Francophonie

LA FRANCOPHONIE: UN PROJET PAR T ÂCHES Mª Jos é Arévalo et Lilia di Brindisi Colegio Ayalde (Bilbao)

QU’EST CE QUE C’EST UNE T ÂCHE? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

QU’EST CE QUE C’EST UNE T ÂCHE? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Caract éristiques de la tâche ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Mais… ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Cuisiner c’est une t âche ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Et être prof de FLE aussi ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

COMMENT FAIRE LA T ÂCHE? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

D écider le thème ,[object Object],[object Object]

Quel sera le produit final? ,[object Object]

T âches à accomplir ,[object Object],[object Object]

Choix des éléments linguistiques impliqués et les objectifs communicatifs ,[object Object]

Quel est le mat ériel dont on a besoin? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Organiser ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

C’est à dire ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Évaluation ,[object Object],[object Object]

LA FRANCOPHONIE ,[object Object],[object Object],[object Object]

Pour toutes les classes ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

LE JOUR DE LA FRANCOPHONIE ARRIVE… ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

1º ESO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

ON PR ÉPARE LE TRAVAIL ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

2 ÈME PRIX POUR… ,[object Object],[object Object]

3 ÈME PRIX POUR… ,[object Object],[object Object]

D’AUTRES TRAVAUX.. Tr ès bons mais pas tout le monde peut gagner..

Ce qu’on savait… Je m’appelle, l a famille, les animaux, les métiers, adjectifs, les goûts (verbes: j’aime, je deteste), j’habite ,[object Object],R édiger des phrases simples et cohérentes Pr ésenter la mascotte Les pr énoms français Pays francophones Les animaux La famille Les m étiers Adjectifs Verbe être Se présenter Aimer/détester Habiter à /en Expr. écrite Expr. orale Civilisation Vocabulaire Grammaire

2º ESO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Ce qu’on savait… Vocabulaire: La ville et les aliments Utilisation du partitif ,[object Object],Pr ésenter le restaurant. Rediger un dialogue et utiliser les formules de politesse Pr ésenter le restaurant Théâtre intitulé “Au restaurant” Plats français Les aliments La ville Partitif Imp ératif pour indiquer l’emplacement du restaurant Expr. écrite Expr. orale Civilisation Vocabulaire Grammaire

3º ESO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Et voil à d’autres travaux qui sont bons mais pas assez..

Ce qu’on savait… Vocabulaire: L’imp ératif et l’obligation Le pass é Composé ,[object Object],Texte narratif Resum é des i nformations d’Internet Expr. écrite Recherche sur Internet (limit ée temps et space) Exposer la ville Villes francophones et son histoire Proposer la visite de la ville Les données géographiques Imp ératif Verbes narratifs Description (adjectifs) C. écrite Expr. orale Civilisation Vocabulaire Grammaire

4 º ESO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

CE QU’IL FAUT FAIRE ,[object Object],[object Object],[object Object]

QU’EST-CE QU’ON A APPRIS? Maquette publicitaire Expr. écrite Imagination Cr éativité Ing é niosit é Attrait de l’attention Symboles francophonie Noms de magazines Jeux de mots Et encore.. Civilisation Vocabulaire

DES SLOGANS ,[object Object],[object Object],Si tu viens en France ton coeur se remplira de bonheur Parle français avec le monde L’euphorie de la francophonie Le charme et l’élegance parlent la même langue, le français

[object Object],[object Object],[object Object],Culture et glamour pour toujours Si Paris est la capitale de l’amour la francophonie est le symbole du glamour France… la bonne vie Paris est l’amour France, la passion Le français, la langue de l’amour, la langue du glamour

LES NOMS DES MAGAZINES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

1º Bachillerato ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

QUELLE VA ÊTRE LA TÂCHE? ,[object Object],[object Object],[object Object]

Cette t âche leur a permis de mettre en pratique toutes les connaissances acquises pendant l’apprentissage de la langue Recherche sur Internet C. écrite Texte narratif et dialogale Expr. écrite Exposer le travail oralement D écouvrir des personnages francophones Les formules de politesse Vocabulaire technique Temps du pass é, présent et futur. Connecteurs Adverbes Questions Expr orale Civilisation Vocabulaire Grammaire

TEMPS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

INTERNET ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

ÉVALUATION ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

ÉVALUATION DES ÉLÈVES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Évaluation de élèves ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Évaluation des professeurs ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Et les comp étences… ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

QUELQUES CONSEILS PRATIQUES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Si vous avez des commentaires ,[object Object],[object Object]

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