ou plusieurs !
3




                                Compréhension des enjeux


Recommandations stratégiques



                               Recommandations opérationnelles



              Agence Links
4




Esprit d’entreprendre / excellence / savoir-faire historique
sentiment d’appartenance / notoriété / puissance de la marque




Diffuser l’esprit d’entreprendre et multiplier les passerelles entre
la sphère étudiante et l’entreprise.




Un label reconnu, gage de qualité pour les entreprises.
5




                              Promouvoir l’esprit
                               d’entreprendre et
   Développer le              l’image de marque
  mouvement des                 d’excellence des
 Junior-Entreprises           Junior-Entreprises.
hors de ses frontières                                    Etre reconnue comme
 en sensibilisant de                                       un acteur majeur de
nouveaux étudiants.                                          l’entreprenariat.




Des objectifs à mener dans le cadre d’une réflexion sur l’Enseignement Supérieur
6




      La sphère entrepreneuriale est de plus en plus concurrentielle



      La saturation des médias suscite des difficultés pour y émerger


Les moyens de communication sont nombreux et les audiences dispersées


         Un investissement efficient avec des ressources limitées ?
7




Concentrer ses efforts et ses                              Définir un objectif et
                                   Une charge de travail
 ressources sur 3 objectifs                                une cible précise par
                                    adaptée et réaliste
  vecteurs de croissance                                           média
                                   pour un unique chargé
                                     de communication




                                                             Réunir et valoriser
   Cibler des médias à          Tirer parti du sentiment      tous les Junior-
   faible coût d’entrée             d’appartenance             Entrepreneurs
                                    attaché au label
                                 « Junior-Entreprises »
8
9
10




Réorganiser et optimiser les outils de communication déjà en place
Mobiliser les membres actuels et anciens des JE




Communiquer vers le grand public étudiant afin de promouvoir la
marque JE et l’esprit d’entreprendre
Un acteur incontournable de l’entreprenariat étudiant




Sensibiliser et obtenir la création de nouvelles Junior-Entreprises
11
12




      Une application au cœur du dispositif
Pose ton badge / Club JE / Entreprenariat étudiant
Agence Links
Agence Links
Agence Links
Agence Links
14




Mobiliser les ambassadeurs des JE
Eveiller la curiosité du public grâce à une « campagne des statuts »
ludique sur les réseaux sociaux
Relayer l’information via les médias
Vidéo illustrant le jeu des statuts
    « Quel JE êtes-vous ? »

 http://youtu.be/Ft9XmEW7ff8
16




Mettre à profit l’existant : relayer l’événementiel
Illustrer la création d’une Junior-Entreprise sur Pinterest
S’imposer en tant qu’acteur incontournable
17




Communication personnalisée auprès de 3 cibles relais :



Un plus pour les formations proposées : valorisation de l’établissement



Encadrement des étudiants : prescripteur idéal



Enrichissement du programme : challenge et méthode participative
18




                       Mark Zuckerberg




Dans chaque classe… il y a un Junior-Entrepreneur qui s’ignore
19




Dans le cadre de sa réflexion, la CNJE invite les étudiants à réfléchir
sur un thème de société auquel ils sont sensibles :



   « Quel rôle l’entreprenariat étudiant peut-il jouer
   en matière d’insertion professionnelle et de croissance économique ? »



Un concours et une visio conférence
20




Lancement de la campagne : envoi du sujet
Concours destiné aux universités
n’ayant pas encore de JE
Détails du concours sur l’application Facebook


Sélection des meilleurs dossiers
Jury composé des membres de la CNJE, de JE ainsi
que de professionnels


Finale et visio conférence
Organisée dans une Grande Ecole à Paris avec des
professionnels du secteur
Filmée et diffusée en temps réel via Twitter
20




Lancement de la campagne : envoi du sujet          Communication post
Concours destiné aux universités                   événement
n’ayant pas encore de JE
Détails du concours sur l’application Facebook     Communication interne :
                                                   newsletter des JE, réseaux
                                                   sociaux et page d’accueil du
                                                   site Internet
Sélection des meilleurs dossiers
Jury composé des membres de la CNJE, de JE ainsi   Relations publiques :
que de professionnels                              envoi de compte-rendus et
                                                   communiqués

Finale et visio conférence                         Application Facebook :
Organisée dans une Grande Ecole à Paris avec des   mise en ligne de la vidéo de
professionnels du secteur                          l’événement
Filmée et diffusée en temps réel via Twitter
Agence Links
22
23




Principalement du « temps passé » en interne



Budget principal : alloué à l’application Facebook, au cœur de la stratégie



Budget secondaire : attribué au grand concours
24




                   Confédération de gauchers connectés




Guillaume DURAND   Laurie GLASSMANN         Orianna STUYTS   Mathilde ZARAGOZA
Viadeo Student Challenge : présentation de l'équipe lauréate !
Viadeo Student Challenge : présentation de l'équipe lauréate !

Viadeo Student Challenge : présentation de l'équipe lauréate !

  • 2.
  • 3.
    3 Compréhension des enjeux Recommandations stratégiques Recommandations opérationnelles Agence Links
  • 4.
    4 Esprit d’entreprendre /excellence / savoir-faire historique sentiment d’appartenance / notoriété / puissance de la marque Diffuser l’esprit d’entreprendre et multiplier les passerelles entre la sphère étudiante et l’entreprise. Un label reconnu, gage de qualité pour les entreprises.
  • 5.
    5 Promouvoir l’esprit d’entreprendre et Développer le l’image de marque mouvement des d’excellence des Junior-Entreprises Junior-Entreprises. hors de ses frontières Etre reconnue comme en sensibilisant de un acteur majeur de nouveaux étudiants. l’entreprenariat. Des objectifs à mener dans le cadre d’une réflexion sur l’Enseignement Supérieur
  • 6.
    6 La sphère entrepreneuriale est de plus en plus concurrentielle La saturation des médias suscite des difficultés pour y émerger Les moyens de communication sont nombreux et les audiences dispersées Un investissement efficient avec des ressources limitées ?
  • 7.
    7 Concentrer ses effortset ses Définir un objectif et Une charge de travail ressources sur 3 objectifs une cible précise par adaptée et réaliste vecteurs de croissance média pour un unique chargé de communication Réunir et valoriser Cibler des médias à Tirer parti du sentiment tous les Junior- faible coût d’entrée d’appartenance Entrepreneurs attaché au label « Junior-Entreprises »
  • 8.
  • 9.
  • 10.
    10 Réorganiser et optimiserles outils de communication déjà en place Mobiliser les membres actuels et anciens des JE Communiquer vers le grand public étudiant afin de promouvoir la marque JE et l’esprit d’entreprendre Un acteur incontournable de l’entreprenariat étudiant Sensibiliser et obtenir la création de nouvelles Junior-Entreprises
  • 11.
  • 12.
    12 Une application au cœur du dispositif Pose ton badge / Club JE / Entreprenariat étudiant
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
    14 Mobiliser les ambassadeursdes JE Eveiller la curiosité du public grâce à une « campagne des statuts » ludique sur les réseaux sociaux Relayer l’information via les médias
  • 18.
    Vidéo illustrant lejeu des statuts « Quel JE êtes-vous ? » http://youtu.be/Ft9XmEW7ff8
  • 19.
    16 Mettre à profitl’existant : relayer l’événementiel Illustrer la création d’une Junior-Entreprise sur Pinterest S’imposer en tant qu’acteur incontournable
  • 20.
    17 Communication personnalisée auprèsde 3 cibles relais : Un plus pour les formations proposées : valorisation de l’établissement Encadrement des étudiants : prescripteur idéal Enrichissement du programme : challenge et méthode participative
  • 21.
    18 Mark Zuckerberg Dans chaque classe… il y a un Junior-Entrepreneur qui s’ignore
  • 22.
    19 Dans le cadrede sa réflexion, la CNJE invite les étudiants à réfléchir sur un thème de société auquel ils sont sensibles : « Quel rôle l’entreprenariat étudiant peut-il jouer en matière d’insertion professionnelle et de croissance économique ? » Un concours et une visio conférence
  • 23.
    20 Lancement de lacampagne : envoi du sujet Concours destiné aux universités n’ayant pas encore de JE Détails du concours sur l’application Facebook Sélection des meilleurs dossiers Jury composé des membres de la CNJE, de JE ainsi que de professionnels Finale et visio conférence Organisée dans une Grande Ecole à Paris avec des professionnels du secteur Filmée et diffusée en temps réel via Twitter
  • 24.
    20 Lancement de lacampagne : envoi du sujet Communication post Concours destiné aux universités événement n’ayant pas encore de JE Détails du concours sur l’application Facebook Communication interne : newsletter des JE, réseaux sociaux et page d’accueil du site Internet Sélection des meilleurs dossiers Jury composé des membres de la CNJE, de JE ainsi Relations publiques : que de professionnels envoi de compte-rendus et communiqués Finale et visio conférence Application Facebook : Organisée dans une Grande Ecole à Paris avec des mise en ligne de la vidéo de professionnels du secteur l’événement Filmée et diffusée en temps réel via Twitter
  • 25.
  • 26.
  • 27.
    23 Principalement du «temps passé » en interne Budget principal : alloué à l’application Facebook, au cœur de la stratégie Budget secondaire : attribué au grand concours
  • 28.
    24 Confédération de gauchers connectés Guillaume DURAND Laurie GLASSMANN Orianna STUYTS Mathilde ZARAGOZA