Formation à l'ère numérique à l'Université de StrasbourgFFFOD
Présentation de Philippe Portelli, directeur des usages du numérique à l'Université de Strasbourg, le 15 janvier 2010 aux 8es Rencontres du fffod à Strasbourg :
La formation à l’ère du numérique à l’Université de Strasbourg
Atelier : Publier en ligne avec les élèvesPerrine Le Dûs
Support de formation pour l'atelier "Publier en ligne avec les élèves" réalisé par le CLEMI de l'académie de Créteil : les objectifs, les spécificités à prendre en compte, les précautions juridiques et organisationnelles, les supports existants.
Offre et expertise francophone dans l'enseignement postsecondaire au Nouveau-...Robert Gregoire
Dans sa version originale, cette présentation est animée en boucle et contient deux vidéos. Elle a servi de fond sur l'écran plasma du kiosque N.-B. à la Rencontre internationale des ministres francophones chargés de l'enseignement supérieur pour le Développement de l'espace numérique francophone (DNEUF).
Formation à l'ère numérique à l'Université de StrasbourgFFFOD
Présentation de Philippe Portelli, directeur des usages du numérique à l'Université de Strasbourg, le 15 janvier 2010 aux 8es Rencontres du fffod à Strasbourg :
La formation à l’ère du numérique à l’Université de Strasbourg
Atelier : Publier en ligne avec les élèvesPerrine Le Dûs
Support de formation pour l'atelier "Publier en ligne avec les élèves" réalisé par le CLEMI de l'académie de Créteil : les objectifs, les spécificités à prendre en compte, les précautions juridiques et organisationnelles, les supports existants.
Offre et expertise francophone dans l'enseignement postsecondaire au Nouveau-...Robert Gregoire
Dans sa version originale, cette présentation est animée en boucle et contient deux vidéos. Elle a servi de fond sur l'écran plasma du kiosque N.-B. à la Rencontre internationale des ministres francophones chargés de l'enseignement supérieur pour le Développement de l'espace numérique francophone (DNEUF).
Wikipédia : quels usages pédagogiques dans une démarche d'éducation aux médias ?Perrine Le Dûs
Animation réalisée auprès de professeurs documentalistes stagiaires de l'académie de Créteil, par Perrine Le Dûs, chargée de mission en éducation aux médias au CLEMI Créteil, et Mathieu Denel, chargé de mission Sensibilisation et évaluation chez Wikimedia France
Les espaces Cyber-base et l'école : quels rôles et quels périmètres d'interve...Ardesi Midi-Pyrénées
Un diaporama autour du contexte (données chiffrées, présentation des acteurs et partenaires, textes et programmes nationaux…) et des axes possibles d'intervention.
NOUVELLES TECHNOLOGIES
ET EDUCATION
Benoît Guilbaud
French Language Tutor
Manchester Metropolitan University
Twitter : @benguilbaud
Cette présentation étudiera l’état des nouvelles technologies en France et leur rapport avec le système éducatif français. Quels dévelopments ont permis d’en arriver à la situation actuelle, et quelles sont les tendances et réussites actuelles ? Nous explorerons également les pistes pour de futurs dévélopements des technologies éducatives.
L’école est obligatoire en France depuis les lois Ferry de 1881 et 1882. Depuis lors, les méthodes employées ont beaucoup évloué, ainsi que les moyens mis en œuvre. Avec l’avénement des technologies numériques, les méthodes d’enseignement employées en classe changent de plus en plus rapidement. Ces changements vont-ils durer ? Dans quelle mesure peut-on parler d’effet de mode ?
Cette présentation s’attardera sur quelques exemples de technologies utilisées dans l’enseignement ainsi que sur les motifs de leur déploiement. A quoi prépare-t-on les élèves de nos jours ? Comment les changements du monde sont-ils reflétés dans le système éducatif ? Le sont-ils systématiquement ? Quels sont les prochains défis auxquels l’Education Nationale va devoir faire face ?
Dispositivos De Almacenamiento, Maria Belenguestecf5a92c
Este documento describe los conceptos básicos de almacenamiento de datos, incluyendo los dispositivos de almacenamiento primarios y secundarios, las unidades de medida como el bit, byte, kilobyte y gigabyte, y los diferentes tipos de medios de almacenamiento como discos duros, discos flexibles, CD, CD-ROM y PhotoCD.
Wikipédia : quels usages pédagogiques dans une démarche d'éducation aux médias ?Perrine Le Dûs
Animation réalisée auprès de professeurs documentalistes stagiaires de l'académie de Créteil, par Perrine Le Dûs, chargée de mission en éducation aux médias au CLEMI Créteil, et Mathieu Denel, chargé de mission Sensibilisation et évaluation chez Wikimedia France
Les espaces Cyber-base et l'école : quels rôles et quels périmètres d'interve...Ardesi Midi-Pyrénées
Un diaporama autour du contexte (données chiffrées, présentation des acteurs et partenaires, textes et programmes nationaux…) et des axes possibles d'intervention.
NOUVELLES TECHNOLOGIES
ET EDUCATION
Benoît Guilbaud
French Language Tutor
Manchester Metropolitan University
Twitter : @benguilbaud
Cette présentation étudiera l’état des nouvelles technologies en France et leur rapport avec le système éducatif français. Quels dévelopments ont permis d’en arriver à la situation actuelle, et quelles sont les tendances et réussites actuelles ? Nous explorerons également les pistes pour de futurs dévélopements des technologies éducatives.
L’école est obligatoire en France depuis les lois Ferry de 1881 et 1882. Depuis lors, les méthodes employées ont beaucoup évloué, ainsi que les moyens mis en œuvre. Avec l’avénement des technologies numériques, les méthodes d’enseignement employées en classe changent de plus en plus rapidement. Ces changements vont-ils durer ? Dans quelle mesure peut-on parler d’effet de mode ?
Cette présentation s’attardera sur quelques exemples de technologies utilisées dans l’enseignement ainsi que sur les motifs de leur déploiement. A quoi prépare-t-on les élèves de nos jours ? Comment les changements du monde sont-ils reflétés dans le système éducatif ? Le sont-ils systématiquement ? Quels sont les prochains défis auxquels l’Education Nationale va devoir faire face ?
Dispositivos De Almacenamiento, Maria Belenguestecf5a92c
Este documento describe los conceptos básicos de almacenamiento de datos, incluyendo los dispositivos de almacenamiento primarios y secundarios, las unidades de medida como el bit, byte, kilobyte y gigabyte, y los diferentes tipos de medios de almacenamiento como discos duros, discos flexibles, CD, CD-ROM y PhotoCD.
El documento describe los procedimientos y normas para las elecciones en Guayana, incluyendo la identificación de electores, el proceso de votación, el escrutinio y la distribución de actas. Se explican los roles de los miembros de mesa, testigos y operador de máquina. También se especifican los pasos para la instalación de mesas, apertura y cierre del proceso de votación.
Colette and George celebrated their 50th wedding anniversary. They have been married for half a century and their long marriage is a testament to their commitment and love for each other through all the years. After 50 years together, Colette and George's relationship continues to thrive as a wonderful example of a lasting marriage.
Una Web Quest es una actividad didáctica de aprendizaje y enseñanza que utiliza la investigación en Internet como actividad básica y el trabajo en grupos, donde cada grupo tiene un rol y tarea asignada. Los estudiantes leen, comprenden y sintetizan información seleccionada de Internet para elaborar hipótesis, valorar ideas y producir textos, presentaciones u otros objetos, siguiendo un proceso planificado por el profesor con recursos en Internet y andamios de apoyo, y son evaluados según pautas previamente estable
Este documento resume varios artículos de un convenio colectivo general de trabajo de la industria textil y de la confección en España. Incluye disposiciones sobre el ámbito territorial y funcional del convenio, su vigencia y duración, compensación y absorción de condiciones, y la organización del trabajo.
Internet es una red global que conecta computadoras para compartir información rápidamente. Su crecimiento se debe al desarrollo de hardware más potente y capacidades de transmisión mayores, además de la demanda de una "sociedad de la información" por datos en forma rápida y segura. Internet ofrece servicios como correo electrónico, transferencia de archivos, foros de discusión, teletrabajo y bases de datos en línea. Para conectarse se necesita una conexión a una red local o acceso telefónico con un modem y proveedor de servicios de
Dispositivos De Almacenamiento, Maria Belenguestecf5a92c
Este documento describe los conceptos básicos de almacenamiento de datos, incluyendo los dispositivos de almacenamiento primarios y secundarios, las unidades de medida como el bit, byte, kilobyte y gigabyte, y los diferentes tipos de medios de almacenamiento como discos duros, discos flexibles, CD, CD-ROM y PhotoCD.
El documento describe la vida y carrera del Conde de Floridablanca. Realizó estudios en seminarios y obtuvo un título de abogado antes de los 20 años. Más tarde se convirtió en fiscal del Consejo de Castilla y jugó un papel importante al enfrentar revueltas durante el reinado de Carlos III. Entre 1777 y 1788 se desempeñó como Primer Ministro de Carlos III y Carlos IV. Después de alejarse de la política, pasó sus últimos años en retiro dedicado a la oración hasta que murió en 1808 siendo presidente
Love brings warmth and hope to darkness, changes lives even without reason, and is stronger than any army. Built and nurtured with love, what is can withstand any challenge as love understands, enables, protects, and inspires. The more love you give away, the more you will have, as love has the power of patience and freedom of forgiveness.
Este documento presenta una lista de diferentes tipos de zapatos, incluyendo tenis, botas, huaraches, zapatos de vestir y chanclas. Proporciona detalles como códigos de productos, nombres, descripciones, número de productos disponibles, precios de fabrica y precios al público para cada artículo. También incluye un resumen de los productos vendidos, destacando que se vendieron 4000 pares de huaraches de oro, 1000 pares de chanclas de plata y en total 6370 pares de zapatos.
El documento habla sobre los conceptos de los programas y el origen de los primeros ordenadores. Explica que John Von Neumann propuso en el siglo XX el uso de un programa interno para automatizar el trabajo de las máquinas, aunque no tuvo éxito en implementarlo. Finalmente, en 1944 un grupo de científicos estadounidenses creó el ENIAC, considerado el primer ordenador, el cual estaba vinculado al cálculo de trayectorias de proyectiles.
Dispositivos De Almacenamiento, Maria Belenguestecf5a92c
Este documento describe los conceptos básicos de almacenamiento de datos, incluyendo los dispositivos de almacenamiento primarios y secundarios, las unidades de medida como el bit, byte, kilobyte y gigabyte, y los diferentes tipos de medios de almacenamiento como discos duros, discos flexibles, CD, CD-ROM y PhotoCD.
Dispositivos De Almacenamiento, Maria Belenguestecf5a92c
Este documento describe los conceptos básicos de almacenamiento de datos, incluyendo los dispositivos de almacenamiento primarios y secundarios, las unidades de medida como el bit, byte, kilobyte y gigabyte, y los diferentes tipos de medios de almacenamiento como discos duros, discos flexibles, CD, CD-ROM y PhotoCD.
Los alumnos de 1o A realizaron una actividad de dibujo con líneas en el Aula Medusa. Dibujaron utilizando diferentes tipos de líneas como líneas rectas, onduladas, curvas y zigzagueantes. Aprendieron a expresarse a través del dibujo y la experimentación con líneas.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise boosts blood flow, releases endorphins, and promotes changes in the brain which help enhance one's emotional well-being and mental clarity.
Projet de catalogue des services de l’IFICIFIC (AUF)
Rapport d’étape sur la 1ère phase :
«Recensement des besoins des pays francophones en développement en technologies de l’information et de la communication pour l’enseignement supérieur»
18 mai 2015
National strategy on OE, Loubna Laayouni (Ministry of Higher Education, Morocco), Open Education Day in Marrakech, Morocco, December 6, 2016 December 6, 2016
Voici le dépliant du Congrès de l'APTICA, qui est un organisme à but non lucratif, qui aura lieu prochainement du 29 au 31 octobre 2015.
Je suis membre exécutif de l'APTICA (L’APTICA: L’Association pour l’avancement pédagogique des technologies de l’information et de la communication en Atlantique) est un organisme à but non lucratif qui fut mis sur pied en l’an 2000). Comme nous désirons réduire l'écart entre les entreprises et le monde de l'éducation, en plus d'accroitre les compétences numériques chez les jeunes (afin de vous aider dans l'embauche de futurs employés plus qualifiés), il serait très intéressant d'avoir des gens de l'industrie qui y participent à titre de conférenciers et\ou participants. Vous pouvez le faire sur le site: www.aptica.ca
Information sur l'APTICA:
Depuis plusieurs années, les technologies prennent une place prépondérante dans le monde du travail. Le monde de l’éducation n’échappe pas à ces nouvelles façons de faire et doit s’y adapter, tant au niveau des approches pédagogiques qu’au niveau de la formation offerte aux élèves.
Le congrès de l’APTICA vise à encourager et à faciliter l’intégration pédagogique des technologies de l’information et des communications auprès de la communauté apprenante francophone de l’Atlantique par le partage et le développement de ressources pédagogiques en technologies éducatives. Le congrès se veut également un lieu d’échange où l’accent est mis sur le partage de ressources et d’idées afin d’améliorer l’utilisation des technologies dans l’enseignement.
Clientèle cible
La clientèle de l’APTICA, c’est plus de 10 000 intervenantes et intervenants en éducation de langue française des provinces atlantiques et d’ailleurs. Le congrès de l’APTICA attire principalement des décideuses et décideurs issus des districts scolaires, des directions d’école, des agences gouvernementales, des ministères et des organismes en éducation, des enseignantes et enseignants, des agents et agentes pédagogiques, des professeures et professeurs du secteur postsecondaire, etc. Le congrès de l’APTICA attire des francophones de toutes les régions de l’Atlantique, des autres provinces canadiennes et autres pays.
Objectifs du congrès
Répondre aux besoins pédagogiques, professionnels et personnels des pédagogues.
Promouvoir des stratégies pédagogiques qui facilitent l’apprentissage par l’utilisation des TIC dans le but d’atteindre les résultats d’apprentissage des programmes d’études.
Répondre aux besoins et aux exigences de la profession enseignante par l’utilisation des TIC.
Répondre à des besoins spécifiques des intervenantes et intervenants oeuvrant dans les milieux éducationnels par l’utilisation des TIC.
Présentation pour la journée d'étude de Mediadix, 9 décembre 2011.
Comment la notion de "bibliothèque troisième lieu" peut s'appliquer aux bibliothèques universitaires, et singulièrement aux learning centres pour les ingénieurs.