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Unité 2
Les figures géométriques
                           1
INDEX
1. Les notions de base
2. Les constructions de base
3. Les polygones inscrits

                               2
1. Les notions de base


                         3
Une figure géométrique est la partie du
plan délimitée par des lignes.

Il y a deux types de figures géométriques :
les polygones et la circonférence.




                                              4
1.1. Les polygones
Un polygone est une figure
fermée qui comporte plusieurs
côtés rectilignes (tracés à la
règle). Le polygone est
composé de plusieurs
sommets reliés entre eux par
des segments.
On dit qu'un polygone est
régulier quand tous ses côtés
ont la même longueur, et que
tous ses angles sont égaux.      5
Les quadrilatères




                    6
Le triangle est le polygone le plus simple, car il
n’y a pas de figures fermées qui aient moins de
trois côtés.




                                                     7
1.2. La circonférence
C’est l'ensemble des points
à égale distance d'un point
donné, le centre.
Cette distance est appelée
le rayon du cercle.
Le diamètre est le double
du rayon.
La tangente est une ligne
qui n’a qu’un point de
contact avec la
circonférence.                8
2. Les constructions de base
 2.1. Les constructions élémentaires
 2.2. Les constructions de carrés et de triangles



                                               9
2.1. Les constructions élémentaires
Le théorème de Thalès
Thalès de Milet était un
mathématicien, philosophe et
savant grec du VI siècle av. J-C. Il
avait proposé le théorème de la
division d’un segment en parties
égales, connu comme le théorème
de Thalès.



                                       10
Division d’un segment en parties égales

1. Trace une droite (r) qui
passe par une des extrémités
du segment AB.
2. À partir de B, marque sur r
les divisions souhaitées, qui
soient de la même longueur.
Trace un segment depuis le
dernier point (C) jusqu’à A.
3. Trace des parallèles à CA
qui passent par les points
marqués sur r.
                                          11
Détermination du centre d’une circonférence

1. Prends 3 points
quelconques de la
circonférence (A, B et C).
Relie-les en formant des
segments.
2. Trace les médiatrices
des segments AB et BC.
Le point où elles se
coupent c’est le centre O
de la circonférence.

                                              12
2.2 Les constructions de carrés et de triangles
 Construction d’un triangle équilatéral
 connaissant le côté l
 1. Trace un segment de
 longueur l (l = 5cm).
 Dessine 2 arcs de rayon
 égal à la longueur de l et
 de centre A et B. Les
 arcs se coupent en C.
 2. Trace des segments
 entre les points A, B et
 C.
                                          13
Construction du triangle isocèle
connaissant les côtés l1 et l2

1. Trace un segment de
longueur l1 (l1 = 6cm).
Dessine 2 arcs de rayon égal à
la longueur de l2 (l2= 5cm) et
de centre A et B. Les arcs se
coupent en C.
2. Trace des segments entre
les points A, B et C.


                                   14
Construction du triangle scalène
connaissant les côtés l1 , l2 et l3

1. Trace un segment de
longueur l1 (l1 = 5cm).
Dessine un arc de rayon égal
à l2 (l2= 6cm) et centre A ;
dessine un autre arc de rayon
égal à l3 (l3 = 4cm) et centre
B. Les arcs se coupent en C.
2. Trace des segments entre
les points A, B et C.
                                      15
Construction d’un carré connaissant le côté l

1. Dessine un segment AB
de longueur l (l = 4cm).
Trace les perpendiculaires
de celui-ci passant par A et
B.
2. Trace 2 arcs de rayon l
et de centre A et B, qui
coupent les
perpendiculaires en C et D.
3. Relie les points C et D.
                                                16
3. Les polygones inscrits
 3.1. Les méthodes particulières
 3.2. La méthode générale


                                   17
Un polygone régulier est inscrit dans
une circonférence quand tous les
sommets touchent la circonférence sans
la couper.
La circonférence contenant un
polygone inscrit s’appelle circonscrite.




                                           18
Selon le nombre de côtés les
polygones sont :
-   Pentagone, 5 côtés.
-   Hexagone, 6 côtés.
-   Heptagone, 7 côtés.
-   Octogone, 8 côtés.
-   Ennéagone, 9 côtés.
-   Décagone, 10 côtés.
-   Hendécagone, 11 côtés.
-   Dodécagone, 12 côtés.

Puis, pour des raisons pratiques, on
parle de « polygone à X côtés ».       19
Les formes polygonales dans la
nature :
- Les flocons de neige
- Le nid d’abeilles
- La cristallisation de certains
  minéraux
                                   Flocons de neige au microscope




                                               Cristallisation
                                               de la fluorite



Nid d’abeilles                                              20
3.1. Les méthodes particulières
Les méthodes particulières sont des procédés géométriques
pour construire des polygones déterminés.

- Construction de l’hexagone et du triangle équilatéral
  inscrits

- Construction du carré et de l’octogone inscrits.




                                                          21
Construction de l’hexagone
et du triangle équilatéral inscrits
1. Trace la circonférence de rayon r.
   Trace le point A avec le même
   rayon et avec un centre
   quelconque de la circonférence
   (F). Trace le point B faisant centre
   à A. Continue jusqu’à trouver E.
2. Relie les points consécutifs (A, B,
   C, D, E et F) pour obtenir
   l’hexagone.
3. Relie les points alternes (A, C, E
   ou B, D, F) pour obtenir le
   triangle.
                                          22
Construction du carré et de l’octogone inscrits
1. Trace la circonférence de
   rayon r et deux diamètres,
   vertical et horizontal. Les
   points A, B, C et D sont les
   sommets du carré.
2. Relie les points AB, BC, CD
   et DA, pour obtenir le carré.
3. Trace les médiatrices de deux
   côtés. Les points où les
   médiatrices coupent la
   circonférence sont les autres 4
   sommets. Relie les points
   consécutifs pour obtenir
   l’octogone.                                    23
3.2. La méthode générale

Cette méthode sert à construire des polygones
de différent nombre de côtés avec des petites
modifications. Elle est moins précise que les
méthodes particulières.


          - Construction de l’ennéagone inscrit

          - Les tangentes


                                                  24
Construction de l’ennéagone inscrit
1. Trace la circonférence de rayon r et
deux diamètres perpendiculaires. Dans ce
cas, divise le diamètre vertical en 9 parties
égales. Prolonge le diamètre horizontal et
trace un arc de rayon égal à la longueur du
diamètre et de centre X, qui coupe en V la
prolongation du diamètre horizontal.
2. Trace la ligne passant par V et par la
2ème division du diamètre. On obtient le
point B. La distance AB est le côté du
polygone inscrit.
3. Déplace la distance AB sur la
circonférence pour obtenir les sommets de
l’ennéagone. Relie-les consécutivement.
                                                25
Les tangentes
La tangente est une ligne qui n’a qu’un point de contact avec la
circonférence. Ce point s’appelle point de tangence.

Tracé de la droite r tangente à une
circonférence par un point T
1. Avec les équerres,
dessine le segment OT qui
relie le centre et le point de
tangence.

2. Trace la perpendiculaire
à OT qui passe par T.
                                                                   26
Tracé de la circonférence de rayon r tangente extérieure
à une autre donnée par un point T

1. Trace la droite qui relie le
   centre O et qui passe par
   T. Prends la mesure de r
   avec le compas et, faisant
   centre à T, marque cette
   distance sur la droite pour
   obtenir O’, qui sera le
   centre de la nouvelle
   circonférence.
2. Trace la circonférence de
   centre O’.                                          27

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clopez93

  • 1. Unité 2 Les figures géométriques 1
  • 2. INDEX 1. Les notions de base 2. Les constructions de base 3. Les polygones inscrits 2
  • 3. 1. Les notions de base 3
  • 4. Une figure géométrique est la partie du plan délimitée par des lignes. Il y a deux types de figures géométriques : les polygones et la circonférence. 4
  • 5. 1.1. Les polygones Un polygone est une figure fermée qui comporte plusieurs côtés rectilignes (tracés à la règle). Le polygone est composé de plusieurs sommets reliés entre eux par des segments. On dit qu'un polygone est régulier quand tous ses côtés ont la même longueur, et que tous ses angles sont égaux. 5
  • 7. Le triangle est le polygone le plus simple, car il n’y a pas de figures fermées qui aient moins de trois côtés. 7
  • 8. 1.2. La circonférence C’est l'ensemble des points à égale distance d'un point donné, le centre. Cette distance est appelée le rayon du cercle. Le diamètre est le double du rayon. La tangente est une ligne qui n’a qu’un point de contact avec la circonférence. 8
  • 9. 2. Les constructions de base 2.1. Les constructions élémentaires 2.2. Les constructions de carrés et de triangles 9
  • 10. 2.1. Les constructions élémentaires Le théorème de Thalès Thalès de Milet était un mathématicien, philosophe et savant grec du VI siècle av. J-C. Il avait proposé le théorème de la division d’un segment en parties égales, connu comme le théorème de Thalès. 10
  • 11. Division d’un segment en parties égales 1. Trace une droite (r) qui passe par une des extrémités du segment AB. 2. À partir de B, marque sur r les divisions souhaitées, qui soient de la même longueur. Trace un segment depuis le dernier point (C) jusqu’à A. 3. Trace des parallèles à CA qui passent par les points marqués sur r. 11
  • 12. Détermination du centre d’une circonférence 1. Prends 3 points quelconques de la circonférence (A, B et C). Relie-les en formant des segments. 2. Trace les médiatrices des segments AB et BC. Le point où elles se coupent c’est le centre O de la circonférence. 12
  • 13. 2.2 Les constructions de carrés et de triangles Construction d’un triangle équilatéral connaissant le côté l 1. Trace un segment de longueur l (l = 5cm). Dessine 2 arcs de rayon égal à la longueur de l et de centre A et B. Les arcs se coupent en C. 2. Trace des segments entre les points A, B et C. 13
  • 14. Construction du triangle isocèle connaissant les côtés l1 et l2 1. Trace un segment de longueur l1 (l1 = 6cm). Dessine 2 arcs de rayon égal à la longueur de l2 (l2= 5cm) et de centre A et B. Les arcs se coupent en C. 2. Trace des segments entre les points A, B et C. 14
  • 15. Construction du triangle scalène connaissant les côtés l1 , l2 et l3 1. Trace un segment de longueur l1 (l1 = 5cm). Dessine un arc de rayon égal à l2 (l2= 6cm) et centre A ; dessine un autre arc de rayon égal à l3 (l3 = 4cm) et centre B. Les arcs se coupent en C. 2. Trace des segments entre les points A, B et C. 15
  • 16. Construction d’un carré connaissant le côté l 1. Dessine un segment AB de longueur l (l = 4cm). Trace les perpendiculaires de celui-ci passant par A et B. 2. Trace 2 arcs de rayon l et de centre A et B, qui coupent les perpendiculaires en C et D. 3. Relie les points C et D. 16
  • 17. 3. Les polygones inscrits 3.1. Les méthodes particulières 3.2. La méthode générale 17
  • 18. Un polygone régulier est inscrit dans une circonférence quand tous les sommets touchent la circonférence sans la couper. La circonférence contenant un polygone inscrit s’appelle circonscrite. 18
  • 19. Selon le nombre de côtés les polygones sont : - Pentagone, 5 côtés. - Hexagone, 6 côtés. - Heptagone, 7 côtés. - Octogone, 8 côtés. - Ennéagone, 9 côtés. - Décagone, 10 côtés. - Hendécagone, 11 côtés. - Dodécagone, 12 côtés. Puis, pour des raisons pratiques, on parle de « polygone à X côtés ». 19
  • 20. Les formes polygonales dans la nature : - Les flocons de neige - Le nid d’abeilles - La cristallisation de certains minéraux Flocons de neige au microscope Cristallisation de la fluorite Nid d’abeilles 20
  • 21. 3.1. Les méthodes particulières Les méthodes particulières sont des procédés géométriques pour construire des polygones déterminés. - Construction de l’hexagone et du triangle équilatéral inscrits - Construction du carré et de l’octogone inscrits. 21
  • 22. Construction de l’hexagone et du triangle équilatéral inscrits 1. Trace la circonférence de rayon r. Trace le point A avec le même rayon et avec un centre quelconque de la circonférence (F). Trace le point B faisant centre à A. Continue jusqu’à trouver E. 2. Relie les points consécutifs (A, B, C, D, E et F) pour obtenir l’hexagone. 3. Relie les points alternes (A, C, E ou B, D, F) pour obtenir le triangle. 22
  • 23. Construction du carré et de l’octogone inscrits 1. Trace la circonférence de rayon r et deux diamètres, vertical et horizontal. Les points A, B, C et D sont les sommets du carré. 2. Relie les points AB, BC, CD et DA, pour obtenir le carré. 3. Trace les médiatrices de deux côtés. Les points où les médiatrices coupent la circonférence sont les autres 4 sommets. Relie les points consécutifs pour obtenir l’octogone. 23
  • 24. 3.2. La méthode générale Cette méthode sert à construire des polygones de différent nombre de côtés avec des petites modifications. Elle est moins précise que les méthodes particulières. - Construction de l’ennéagone inscrit - Les tangentes 24
  • 25. Construction de l’ennéagone inscrit 1. Trace la circonférence de rayon r et deux diamètres perpendiculaires. Dans ce cas, divise le diamètre vertical en 9 parties égales. Prolonge le diamètre horizontal et trace un arc de rayon égal à la longueur du diamètre et de centre X, qui coupe en V la prolongation du diamètre horizontal. 2. Trace la ligne passant par V et par la 2ème division du diamètre. On obtient le point B. La distance AB est le côté du polygone inscrit. 3. Déplace la distance AB sur la circonférence pour obtenir les sommets de l’ennéagone. Relie-les consécutivement. 25
  • 26. Les tangentes La tangente est une ligne qui n’a qu’un point de contact avec la circonférence. Ce point s’appelle point de tangence. Tracé de la droite r tangente à une circonférence par un point T 1. Avec les équerres, dessine le segment OT qui relie le centre et le point de tangence. 2. Trace la perpendiculaire à OT qui passe par T. 26
  • 27. Tracé de la circonférence de rayon r tangente extérieure à une autre donnée par un point T 1. Trace la droite qui relie le centre O et qui passe par T. Prends la mesure de r avec le compas et, faisant centre à T, marque cette distance sur la droite pour obtenir O’, qui sera le centre de la nouvelle circonférence. 2. Trace la circonférence de centre O’. 27