Le document traite des outils et méthodes d'innovation en soulignant l'importance de la formation du personnel pour éviter la surcharge de travail et la nécessité de sélectionner les méthodes adaptées au contexte. Il distingue deux grandes catégories de méthodes d'innovation : celles basées sur des solutions connues et celles favorisant une pensée créative sans préjugés. Parmi les méthodes discutées figurent la méthode TRIZ, l'analogie et la méthode ASIT, qui visent à systématiser la génération d'idées innovantes.

1. Outils et méthodes
d’innovation

2. Préalables
 Le personnel engagé dans le processus créatif
 Les meilleurs éléments du personnel sont souvent surchargés de travail.
Cette situation est critique, car cette surcharge est en opposition avec
qualité et rendement. Le manager doit donc prévoir la formation du
personnel capable de renouveler les équipes et de soulager ceux qui
risquent de ne pas être au top par un excès de travail.
 Le choix des méthodes employées
 Les méthodes sont nombreuses et il est hors de question de toute les
utiliser. Se fier à l’animateur pour le choix de la méthode à utiliser en
fonction du contexte.
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3. Le détour, un concept de base
Démarche qui s’appuis sur l’observation et l’écoute pour
s’enrichir au contact de nouvelles sphères de pensée
 Permet de se déconnecter des réflexions logiques et de
se mettre en situation d’ouverture
 Le détour prend souvent son inspiration dans la
sensibilité et la complexité de l’art, de la musique, de la
philosophie et de la culture en général
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4. Méthodes d’innovation
Les méthodes se partagent en 2 grandes catégories :
 Celles qui partent d’éléments de solutions connues, type
« banque de données », où la combinaison de ces
élément contribue à trouver des arrangements nouveaux
et, par conséquent, des solutions nouvelles
 Celles qui permettent d’ordonner la pensée, de structurer
la réflexion, de stimuler la créativité sans partir de
solutions types ou prédéfinies. Ces dernières sont plus
« universelles », car elles ne partent pas de solutions
toutes faites et sont peut-être plus motivantes car
beaucoup plus ouvertes à toute sorte de problématiques
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5. Méthode TRIZ
 Méthode de type « banque de données »
 Théorie de résolution de problèmes inventifs
 Basé sur trois principes :
 La direction idéale vers laquelle doivent tendre toutes les solutions
technologiques
 Les contradictions qui doivent être éliminées
 L’approche systémique qui permet de placer un produit dans son
environnement
 S’appuie sur deux postulats
 Le caractère inventif de solution peut être exprimé au travers d’un
nombre limité de principes (physiques, chimiques, géométriques, etc.)
 Les systèmes techniques évoluent selon des lois et sont donc
prédictibles
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6. Analogie
 Analogie directe
 Analogies entre des éléments concrets existants mais de familles
différentes
 Rechercher dans la nature ce qui pourrait être à la base d’idées
nouvelles. Cette dernière façon de raisonner est appelée la
« bionique »
 Analogie personnelle
 Technique projective d’identification personnelle au produit étudié ou à
la matière utilisée afin de changer de point de vue intellectuel
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7. Méthode ASIT
 Advanced Systematic Inventive Thinking
 Permet d’augmenter le champ d’action et l’efficacité de la
méthode TRIZ
 Méthode convergente qui systématise la génération
d’idées répondant à des critères précis
 Consiste à faire réfléchir le groupe autour de phrases
stimulante, focalisant le groupe autour un axe de
solution et non autour du problème
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