JdCHE19 - Des séances de psychomotricité à domicile pourraient-elles soutenir le remaniement de l'image du corps de patientes de 35 à 50 ans atteintes de sclérose en plaques?
Des séances de psychomotricité à domicile pourraient-elles soutenir le remaniement de l'image du corps de patientes de 35 à 50 ans atteintes de sclérose en plaques?
Selon Damasio, le processus émotionnel commence par des considérations conscientes sur l'objet sous forme d'images mentales. Ces images correspondent à un substrat neuronal (représentations topographiques) influencé par les représentations dispositionnelles. Au niveau inconscient, les réseaux du cortex préfrontal répondent automatiquement et involontairement aux signaux issus du traitement des images ci-dessus, selon les représentations dispositionnelles, acquis sur la base d'une expérience personnelle plutôt qu'innée. La réponse est signalée à l'amygdale et au cingulaire antérieur, en activant les noyaux du système nerveux autonome et en signalant au corps par les nerfs périphériques.
DOI: 10.13140/RG.2.2.32221.44008
Série "Je suis" : Je suis ce que je rêve !
Quel est notre rapport aux rêves, à l'intuition, au non-conscient, à l'inconscient ?
Comment les neurosciences nous éclairent-elles aujourd'hui ?
Avec Bruno Colin, association JADES / La Cheminée
Selon Damasio, le processus émotionnel commence par des considérations conscientes sur l'objet sous forme d'images mentales. Ces images correspondent à un substrat neuronal (représentations topographiques) influencé par les représentations dispositionnelles. Au niveau inconscient, les réseaux du cortex préfrontal répondent automatiquement et involontairement aux signaux issus du traitement des images ci-dessus, selon les représentations dispositionnelles, acquis sur la base d'une expérience personnelle plutôt qu'innée. La réponse est signalée à l'amygdale et au cingulaire antérieur, en activant les noyaux du système nerveux autonome et en signalant au corps par les nerfs périphériques.
DOI: 10.13140/RG.2.2.32221.44008
Série "Je suis" : Je suis ce que je rêve !
Quel est notre rapport aux rêves, à l'intuition, au non-conscient, à l'inconscient ?
Comment les neurosciences nous éclairent-elles aujourd'hui ?
Avec Bruno Colin, association JADES / La Cheminée
La relation entre l'intelligence émotionnelle et la personnalité a été prise en compte dans plusieurs modèles d'intelligence émotionnelle, tels que les modèles mixtes de Bar-On et Goleman. Dans ces modèles, les composants de l'intelligence émotionnelle sont similaires à ceux de la théorie de la personnalité. Ce chevauchement est évident dans les comparaisons empiriques des constructions. Même dans le modèle de Mayer et Salovey, des corrélations empiriques significatives avec la personnalité peuvent être mises en évidence. Pour la plupart des spécialistes, la connaissance ou l'intelligence cognitive ne peuvent pas être les seuls prédicteurs du succès, ils ont montré que la capacité de prédire la performance d'un leader dépend d'une série de compétences.
DOI: 10.13140/RG.2.2.33674.18888
Représentationnalisme Et Computationnalismewebphilosophus
Une étude comparative des deux paradigmes principaux en sciences cognitives et étude visant à évaluer le postulat de la nécessité des actes mentaux en science de la cognition sociale
Vous avez choisi d’assister à la conférence sur l’hypnose et la gestion du stress. Deux notions que la plupart d’entre nous n’a pas l’habitude de mettre ensemble. C’est pourquoi M. Rémi Côté, psychologue et conférencier, est ici pour nous parler d’un protocole d’autohypnose pour la gestion du stress ou de l’anxiété. Le Dr Rémi Côté Ph.D. est membre de l’Ordre des psychologues du Québec depuis 1990. En 1997, il termine sa thèse de doctorat portant sur l’analyse dynamique de l’influence des perceptions de contrôle et d’équité sur la satisfaction, l’estime de soi et la motivation. En 2002, il est formé à l’intégration de l’hypnose en psychothérapie. Depuis, il utilise cette technique dans le but d’augmenter l’efficacité de ses interventions en psychothérapie.
Le corps sensible, en amont de la mise en oeuvre de ses cinq sens extéroceptifs, est donc
d’abord et surtout, dans ma recherche, le corps qui se meut et qui, à travers son mouvement,
témoigne. Témoigne du fait que le sujet est bien vivant, mais aussi, curieusement, que ce sujet est
bien lui. C’est ce phénomène que O. Sacks souligne en disant : « Il nous faut en effet la permission,
si l’on peut dire, de la proprioception pour éprouver notre corps comme étant nôtre, comme
étant notre propriété. (…) Le côté incontestable du corps, la certitude de son existence, est (…)
le début et la base de toute certitude. » (Sacks, 1992, p. 65-66)
L'émotion peut être différente d'autres constructions similaires telles que les sentiments (tous les sentiments n'incluent pas l'émotion ; les humeurs (elles durent beaucoup plus longtemps que les émotions, sont moins intenses et souvent dépourvues de stimulus contextuel) ou affect (expérience des sentiments ou des émotions). Au début de l'ère moderne, les émotions ont été abordées dans les œuvres des philosophes tels que René Descartes, Niccolò Machiavelli, Baruch Spinoza, Thomas Hobbes et David Hume. . Les émotions étaient considérées comme adaptatives et, en sec. 18, ont été étudiés principalement dans une perspective psychiatrique empirique.
DOI: 10.13140/RG.2.2.21498.93127
« Penser Levinas en philosophie et psychiatrie » présenté par Vincenzo Di Nic...Université de Montréal
« Penser Levinas en philosophie et psychiatrie » présenté par Vincenzo Di Nicola - Séminaire Sciences humaines et psychiatrie - 22.01.2015. Notes de la présentation avec bibliographie.
Tout en marquant la spécificité de chacune de ces deux approches quant à l’abord du psychisme humain, le conférencier tentera, entre autres à l’aide d’une analogie simple et d’une méthode originale d’analyse de discours, de montrer ceci :
À l’encontre des positions dogmatiques (assorties de rejet mutuel) émanant des camps retranchés d’inconditionnels partisans, il existe des passerelles et des possibilités de coopération fructueuse entre neurosciences et psychanalyse.
Une condition essentielle pour ce dialogue est que soit redéfini ce qui n’aurait jamais dû cesser de les inspirer : la démarche scientifique, considérée à la fois
– dans ses variantes adaptées aux sciences de la nature et aux sciences humaines,
– dans son souci de démonstration et de réfutation en ce qui concerne aussi bien le cas particulier que la loi générale.
JDCHE 20-21 - Does the CEO’s gender influence next generation involvement in ...Synhera
Présentation faite dans le cadre de la Jdche 20-21 le 25-02-21
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DOI: 10.13140/RG.2.2.33674.18888
Représentationnalisme Et Computationnalismewebphilosophus
Une étude comparative des deux paradigmes principaux en sciences cognitives et étude visant à évaluer le postulat de la nécessité des actes mentaux en science de la cognition sociale
Vous avez choisi d’assister à la conférence sur l’hypnose et la gestion du stress. Deux notions que la plupart d’entre nous n’a pas l’habitude de mettre ensemble. C’est pourquoi M. Rémi Côté, psychologue et conférencier, est ici pour nous parler d’un protocole d’autohypnose pour la gestion du stress ou de l’anxiété. Le Dr Rémi Côté Ph.D. est membre de l’Ordre des psychologues du Québec depuis 1990. En 1997, il termine sa thèse de doctorat portant sur l’analyse dynamique de l’influence des perceptions de contrôle et d’équité sur la satisfaction, l’estime de soi et la motivation. En 2002, il est formé à l’intégration de l’hypnose en psychothérapie. Depuis, il utilise cette technique dans le but d’augmenter l’efficacité de ses interventions en psychothérapie.
Le corps sensible, en amont de la mise en oeuvre de ses cinq sens extéroceptifs, est donc
d’abord et surtout, dans ma recherche, le corps qui se meut et qui, à travers son mouvement,
témoigne. Témoigne du fait que le sujet est bien vivant, mais aussi, curieusement, que ce sujet est
bien lui. C’est ce phénomène que O. Sacks souligne en disant : « Il nous faut en effet la permission,
si l’on peut dire, de la proprioception pour éprouver notre corps comme étant nôtre, comme
étant notre propriété. (…) Le côté incontestable du corps, la certitude de son existence, est (…)
le début et la base de toute certitude. » (Sacks, 1992, p. 65-66)
L'émotion peut être différente d'autres constructions similaires telles que les sentiments (tous les sentiments n'incluent pas l'émotion ; les humeurs (elles durent beaucoup plus longtemps que les émotions, sont moins intenses et souvent dépourvues de stimulus contextuel) ou affect (expérience des sentiments ou des émotions). Au début de l'ère moderne, les émotions ont été abordées dans les œuvres des philosophes tels que René Descartes, Niccolò Machiavelli, Baruch Spinoza, Thomas Hobbes et David Hume. . Les émotions étaient considérées comme adaptatives et, en sec. 18, ont été étudiés principalement dans une perspective psychiatrique empirique.
DOI: 10.13140/RG.2.2.21498.93127
« Penser Levinas en philosophie et psychiatrie » présenté par Vincenzo Di Nic...Université de Montréal
« Penser Levinas en philosophie et psychiatrie » présenté par Vincenzo Di Nicola - Séminaire Sciences humaines et psychiatrie - 22.01.2015. Notes de la présentation avec bibliographie.
Tout en marquant la spécificité de chacune de ces deux approches quant à l’abord du psychisme humain, le conférencier tentera, entre autres à l’aide d’une analogie simple et d’une méthode originale d’analyse de discours, de montrer ceci :
À l’encontre des positions dogmatiques (assorties de rejet mutuel) émanant des camps retranchés d’inconditionnels partisans, il existe des passerelles et des possibilités de coopération fructueuse entre neurosciences et psychanalyse.
Une condition essentielle pour ce dialogue est que soit redéfini ce qui n’aurait jamais dû cesser de les inspirer : la démarche scientifique, considérée à la fois
– dans ses variantes adaptées aux sciences de la nature et aux sciences humaines,
– dans son souci de démonstration et de réfutation en ce qui concerne aussi bien le cas particulier que la loi générale.
Voici mon cours sur l'approche à la santé mentale et sur les troubles psychotiques.
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JdCHE19 - Des séances de psychomotricité à domicile pourraient-elles soutenir le remaniement de l'image du corps de patientes de 35 à 50 ans atteintes de sclérose en plaques?
1. • 22
« Des séances de psychomotricité
à domicile
pourraient-elles soutenir le
remaniement de l’image du corps
de patientes de 35 à 50 ans
atteintes de sclérose en
plaques ? »
Ariane Renel, psychomotricienne, enseignante HELB
ariane.renel@gmail.com
Kathleen Bonnevie, psychomotricienne, enseignante HELB
Dr Gaetano Perrotta, neurologue, Hôpital Erasme
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•Référence principale : intégration psychomotrice
(congruence entre les dimensions sensorimotrices,
psychiques, cognitives).
•Lieu de cette intégration: système nerveux
•Quelle pertinence d’une intervention psychomotrice
auprès d’adultes atteints d’une pathologie
neurologique?
•Enjeux chez l’adulte/chez l’enfant
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Référence théorique principale
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L’image composite du corps (Pireyre, 2015)
• Composantes de base : continuité d’existence, identité, identité sexuée ;
• Peau, intérieur du corps, tonus, sensibilité somato-viscérale, compétences
communicationnelles du corps, angoisses corporelles archaïques ;
• Remaniement : l’image du corps comme construction dynamique
• Fondée sur les expériences sensorimotrices vécues en relation et
intégrées par les compétences cognitives et la mémoire
• L’image du corps est la synthèse de l’identité psychocorporelle
4. 22
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Hypothèses de travail
4
• Hypothèse 1 : quel devenir pour l’image du corps dans le
contexte de la sep?
• Hypothèse 2 : quelle pertinence pour de séances de
psychomotricité chez des patients atteints de sep?
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Résultats
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Observations psychomotrices : tendances générales
Bilan 1
•Troubles de la régulation tonique indépendants des atteintes neurologiques
• Respiration superficielle et incomplète
• Motricité libre perturbée par ces particularités toniques (majoration des
difficultés induites par la maladie)
• Investissement subjectif du corps perturbé
• Représentations difficiles
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Bilan 2
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• Modification de la régulation tonique
• Accès à une respiration plus complète
• Expressivité motrice transformée (utilisation plus large des possibilités
motrices)
• Corps davantage investi psychiquement
• Meilleur accès aux représentations.
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Evolution de l’image du corps
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Bilan 1 : Hypothèses sur l’image du corps
• Les composantes de base semblent peu affectées par la maladie
• Les autres composantes de l’image du corps sont altérées : tonus, peau, intérieur du
corps, schéma corporel, compétences communicationnelles ; angoisses archaïques
• Les phénomènes observés pourraient résulter de mécanismes défensifs, permettant de
« faire tenir » le corps malgré les atteintes somatiques et psychiques
• Ces atteintes à l’image du corps entravent la possibilité d’habiter celui-ci, d’exploiter les
possibilités motrices restantes, d’inscrire son corps dans la relation à l’autre, à l’objet, à
l’espace et au temps
La sclérose en plaques semble bien avoir fragilisé l’unité somatopsychique et
l’organisation psychomotrice des personnes rencontrées
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Bilan 2 : Hypothèses sur le remaniement de l’image du corps après les séances de
psychomotricité
• Les expériences sensorielles, motrices, relationnelles, ont soutenu une intégration harmonieuse des
éprouvés corporels. Cette intégration a renforcé la conscience de l’unité corporelle
• La conscience du tonus, de la peau, de l’intérieur du corps, a évolué
• Le schéma corporel intègre davantage le corps global, ce qui modifie l’expressivité motrice
• L’accès aux nuances du dialogue tonicoémotionnel a progressé (notamment grâce à une baisse du
tonus)
• Les éprouvés corporels (peau et tonus en particulier) semblent pouvoir assumer davantage leur rôle
d’étayage de l’appareil psychiques, et sont moins mobilisés sur un mode défensif (baisse de la
« carapace tonique » ; meilleure investissement de la peau psychique)
• Les manifestations d’angoisses corporelles ont pu être conscientisées, verbalisées et travaillées
Les séances semblent avoir soutenu le remaniement de l’image du corps de ces patientes. Le
corps peut davantage exister comme un tout global, investi dans une dynamique de plaisir. Les
compétences motrices, expressives et relationnelles du corps ont pu être mieux exploitées. Le
corps a pu s’inscrire dans un projet d’exploration, s’inscrire dans l’espace et le temps
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Discussion
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• Protocole de recherche
• avantages et limites de l’étude de cas
• population : quelle homogénéité?
• quelle évolution dans le temps?
• L’image composite du corps
• évaluation : quelle objectivité?
• limites de la grille d’observation et du QSCPGS
• Déroulement des séances
• médiations utilisées
• quelle place pour la mise en jeu spontanée du corps?
• Place de la subjectivité et enjeux relationnels
• transfert et contre-transfert corporel
• la spécificité du travail en psychomotricité
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Prolongement
« Sclérose en plaques et troubles psychomoteurs de
l’image du corps : quels bénéfices attendre de séances de
psychomotricité individuelles? »
17
• Se base sur les acquis et questions restées en sans
réponse suite au TFE
• Protocole ; population, nombre de sujets, groupe contrôle,
traitement statistique possible, critères de recrutement
• Outils d’observation et questionnaires
• Quels paramètres prendre en compte?
• Importance du travail en équipe !
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Références bibliographiques
18
Boutinaud, J., (2017). Perspectives historiques - l’image du corps : un concept en mouvement. Dans Jérôme Boutinaud (dir). Image du corps - Figures
psychopathologiques et ouvertures cliniques. Paris : In Press
Bullinger, A. (2007). Le développement sensori-moteur de l’enfant et ses avatars. Tome 1. Toulouse : Erès collection ( « la vie de l’enfant »)
Cambier, J. Masson, M., Dehen, H. (1998). Neurologie. Paris : Masson
Dolto, F. (1984). L’image inconsciente du corps. Paris : Editions du Seuil
Evers, L. (2010). Création d’un questionnaire de satisfaction corporelle et de perception globale de soi : le QSCPGS. Recherche de normes et début de
validation. L’Encéphale, 36(1), 21-27.
Lesage, B. (2015). Jalons pour une pratique psychocorporelle - Structure, étayage, mouvement et relation. Paris : Erès [Collection L’ailleurs du corps]
Pireyre, E. (2015). Clinique de l’image du corps - du vécu au concept (2ème éd.). Paris : Dunod[Collection Psychothérapies]
Potel, C. (2015). Du contre-transfert corporel - une clinique psychothérapique du corps. Toulouse. Erès
Robert-Ouvray, S. (2007). Intégration motrice et développement psychique, une théorie de la psychomotricité. Paris : Desclée De Brouwer
Robinson, B. (2014). Corps et psychomotricité. Paris : L’Harmattan [Collection Le corps en question]
Scialom, P., Giromini, F., et Albert, J-M. (dirs). (2015), Manuel d’enseignement de la psychomotricité : Vol. 1 : Concepts fondamentaux. Paris : De Boeck
Solal[Collection psychomotricité]