Présentation du dispositif IFOS par Sonia Issolah (CCIP) à la journée pro de l'Asdifle le 31 mars 2017

1. Formateur-tuteur
du français des métiers en ligne
17 mai 2017Centre de langue française de la CCI Paris Île –de-France1
Journée pro de l’asdifle
Sonia ISSOLAH – Responsable pédagogique
deux exemples de partenariat institutionnel
31 mars 2017 – Alliance française de Paris

2. 17 mai 2017Chambre de Commerce et d'Industrie de Région Paris Île-de-France2
F O R M A T E U R - T U T E U R D U F R A N Ç A I S D E S M É T I E R S E N L I G N E
E X E M P L E E N F O S

3. 17 mai 2017Chambre de Commerce et d'Industrie de Région Paris Île-de-France3
F O R M A T E U R - T U T E U R D U F R A N Ç A I S D E S M É T I E R S E N L I G N E
L ES M I S S I O N S D U C E N T R E D E L A N G U E F R A N Ç A I S E

4. 17 mai 2017Chambre de Commerce et d'Industrie de Région Paris Île-de-France4
L ES M I S S I O N S D U C E N T R E D E L A N G U E F R A N Ç A I S E
Le Centre de langue française développe
Outils d’évaluation et de certification
Parcours de formation pour les professeurs de français professionnel
Expertise en français de spécialité, en FOS et en évaluation
Fort ancrage numérique

5. 17 mai 2017Chambre de Commerce et d'Industrie de Région Paris Île-de-France5
L ES M I S S I O N S D U C E N T R E D E L A N G U E F R A N Ç A I S E
Accompagner les formateurs
Formations sur-mesure, en France ou à l’étranger
À distance avec
Certification DDIFOS – Diplôme de didactique du français sur objectifs spécifiques
F O R M A T E U R - T U T E U R D U F R A N Ç A I S D E S M É T I E R S E N L I G N E

6. 17 mai 2017Chambre de Commerce et d'Industrie de Région Paris Île-de-France6
E N PA RT E N A R I AT
F O R M A T E U R - T U T E U R D U F R A N Ç A I S D E S M É T I E R S E N L I G N E

7. 17 mai 2017Chambre de Commerce et d'Industrie de Région Paris Île-de-France7
L E P U B L I C CO N C E R N É
F O R M A T E U R - T U T E U R D U F R A N Ç A I S D E S M É T I E R S E N L I G N E
Enseignants de FLE et responsables pédagogiques souhaitant
revoir les curricula universitaires
améliorer l’offre de cours
Promouvoir le français en tant que langue de l’emploi

8. 17 mai 2017Chambre de Commerce et d'Industrie de Région Paris Île-de-France8
L E D I S P O S I T I F D E F O R M AT I O N
pour se spécialiser dans l’enseignement
du français professionnel
F O R M A T E U R - T U T E U R D U F R A N Ç A I S D E S M É T I E R S E N L I G N E

9. 17 mai 2017Chambre de Commerce et d'Industrie de Région Paris Île-de-France9
F O C U S S U R L E VO L E T 2
• 1er groupe accompagné lancé le 19/10/2015
• 4 mois de formation
• 160 professeurs et responsables formés
• une quinzaine de pays dans le monde
• 2015
Quelques données clés
F O R M A T E U R - T U T E U R D U F R A N Ç A I S D E S M É T I E R S E N L I G N E

10. 17 mai 2017Chambre de Commerce et d'Industrie de Région Paris Île-de-France10
L ES AC T E U RS D U P ROJ E T
• 2 Chefs de projet
• Enseignants-chercheurs
• Responsables pédagogiques
• Concepteurs
• Relecteurs
F O R M A T E U R - T U T E U R D U F R A N Ç A I S D E S M É T I E R S E N L I G N E
Traduire les besoins en scénario pédagogique
ont collaboré à ce projet.

11. 17 mai 2017Chambre de Commerce et d'Industrie de Région Paris Île-de-France11
VO L E T 2 : G U I D E R L ES F O R M AT E U RS
 un retour de
l’accompagnateur
sur les productions du groupe
 des fils de discussion
sur le forum
 des fiches synthèse
sur les échanges du forum
F O R M A T E U R - T U T E U R D U F R A N Ç A I S D E S M É T I E R S E N L I G N E
Le rôle de l’accompagnateur

12. 17 mai 2017Chambre de Commerce et d'Industrie de Région Paris Île-de-France12
L’AC CO M PAG N E M E N T D ES STAG I A I R ES
• Formation initiale en didactique du FLE
• Formation initiale/continue en didactique du FOS
• Expérience professionnelle en ingénierie de la formation / pédagogique
Profil des accompagnateurs
F O R M A T E U R - T U T E U R D U F R A N Ç A I S D E S M É T I E R S E N L I G N E

13. 17 mai 2017Chambre de Commerce et d'Industrie de Région Paris Île-de-France13
Ses missions
• Assurer le suivi pédagogique
• Évaluer les productions des participants
• Animer les échanges sur le forum en ligne
Son profil
• Bon communicant
• Esprit de synthèse et bonne organisation
• Expérience de terrain, d’enseignement et en ingénierie pédagogique
Accompagnateur : une activité à distance
F O R M E R D ES F O R M AT E U RS D E F R A N Ç A I S P RO F ES S I O N N E L
F O R M A T E U R - T U T E U R D U F R A N Ç A I S D E S M É T I E R S E N L I G N E

14. 17 mai 2017Chambre de Commerce et d'Industrie de Région Paris Île-de-France14
Fonctionnement balisé
• Formation
• Outils déjà créés
- guides,
- grilles d’évaluation,
- modèles et exemples de retours sur productions, de bilans, de fils de
discussion sur le forum
Encadrement d’un responsable pédagogique
• Suivi pédagogique
• Disponibilité pour l’évaluation et toutes les questions
Accompagnateur : un coach guidé
F O R M E R D ES F O R M AT E U RS D E F R A N Ç A I S P RO F ES S I O N N E L
F O R M A T E U R - T U T E U R D U F R A N Ç A I S D E S M É T I E R S E N L I G N E

15. 17 mai 2017Chambre de Commerce et d'Industrie de Région Paris Île-de-France15
C H E F D E P ROJ E T P É DAG O G I Q U E : U N AU T R E M É T I E R D E L A F O R M AT I O N E N L I G N E
Tuteurs
outils
formation, suivi
Services internes
fonctionnement
Contenus
amélioration
Partenaires
stratégie,
programmes
Presta. technique
maintenance
amélioration
Commanditaires
Suivi
pédagogique
F O R M A T E U R - T U T E U R D U F R A N Ç A I S D E S M É T I E R S E N L I G N E

16. 17 mai 2017Centre de langue française de la CCI Paris Île –de-France16
sissolah@cci-paris-idf.fr
www.centredelanguefrancaise.paris
Sonia ISSOLAH – Responsable pédagogique