Tu reviens d’immersion et tu as maintenant une meilleure idée des besoins de ta population cible, des solutions déjà existantes et des acteurs agissant sur l'enjeu. Seul(e) ou en équipe, cet atelier permet de faire émerger de multiples idées et de préciser un concept de projet.

1. GÉNÉRER DES
IDÉES DE PROJET

2. INTRODUCTION
Cet atelier n’est pertinent que si tu as réalisé une phase d’immersion et
complété la fiche « Etude de terrain ».
Pour vivre cet atelier tu auras besoin de :
• 3 feuilles de paperboard
• 50 post-its par participant (avec au moins 2 couleurs de post-its
différentes)
• 1 feutre par personne
• Un(e) facilitateur/trice: responsable de la gestion du temps et de la
répartition du temps de parole
Qui mobiliser : l’ensemble des membres de ton équipe projet ; des experts de
la thématique ; des futurs partenaires / bénéficiaires.

3. • Explorer son enjeu de société
• Faire émerger le maximum d’idées
• Formaliser son concept de projet
AU PROGRAMME

4. EXPLORER SON
ENJEU DE SOCIETE

5. EXPLORONS LE DEFI
Note sur une couleur de post-it les solutions déjà existantes mises en place pour
répondre au défi que tu as identifié*(au niveau local et global) et sur une autre
couleur de post-it les acteurs existants qui adressent le défi identifié
1 post-it = 1 idée
* C.f Fiche
« Faire le bilan de mon étude terrain »

6. Sur une feuille de paperboard, dessine puis complète avec des post-its :
 L’île : ton idéal à atteindre, ton rêve
 Le bateau : ton projet
 Les ancres : les freins internes qui
empêchent ton projet d’évoluer
 Le moteur / les voiles : les forces et
ressources internes
 Les vagues, les courants contraires
: les freins externes à contourner
 Les vents favorables : les
opportunités externes, ce qui dans
l’environnement peut aider ton projet
 Le trésor : le talent que ton équipe ou
que tes bénéficiaires possèdent
SPEED BOAT
Source : IRIS (http://www.iris-creativite.com/)

7. FAIRE EMERGER DES
IDEES

8. REGLES IDEATION - BRAINSTORMING
utiliser « Oui ET »
Source : IRIS (http://www.iris-creativite.com/)

9. Ton objectif : Trouver un maximum d’idées
de réponses à ta question « Comment
pourrions-nous… »
Etape 1- Brainstorming libre :
• Note toutes les idées/réponses qui te
viennent à l’esprit.
Note sur post-it TOUTES les idées
1 idée = Verbe + Complément
Si vous êtes en équipe, rebondissez sur les
idées lancées par les autres
IDEATION - BRAINSTORMING
Source : IRIS (http://www.iris-creativite.com/)

10. Ton objectif : Trouver un maximum d’idées de réponses à ta question
« Comment pourrions-nous… »
Etape 2- Brainstorming « guidé » :
⇒ Pour chacune des photos des slides
suivantes, demande-toi :
⇒ « Qu'est-ce que cela te donne comme
idées ? »
⇒ « Qu’est-ce que ces personnages feraient
dans ta situation ? »
Note sur post-it TOUTES les idées
1 idée = Verbe + Complément
Si vous êtes en équipe, rebondissez sur les idées lancées par les autres.
IDEATION - BRAINSTORMING
Source : IRIS (http://www.iris-creativite.com/)

18. Ton objectif : Trouver un maximum d’idées de réponses à ta question
« Comment pourrions-nous… »
Etape 2- Brainstorming « guidé » :
⇒ Consulte gratuitement 100–WHATS of
CREATIVITY (de Don The Idea Guy)
⇒ Lis les questions à haute voix et réponds-y
Note sur post-it TOUTES les idées
1 idée = Verbe + Complément
Si vous êtes en équipe, rebondissez sur les idées lancées par les autres.
IDEATION - BRAINSTORMING

19. • Trie les post-its par thématique.
• Chaque participant a 10 votes à attribuer aux idées les plus
enthousiasmantes.
• Fais le HIT PARADE des idées selon leur nombre de voix.
• Choisis l’idée que tu trouves la plus motivante.
• Enrichis-la avec les autres idées laissées de côté en utilisant « OUI et… »
SELECTION ET ENRICHISSEMENT
DES IDEES

20. FORMALISER SON
CONCEPT

21. DEFINITION DU CONCEPT
Remplis ton blason sur une feuille de
paperboard :
 Le nom
 Le défi auquel s’attaque ton projet
 Les ODD concernés
 La devise
 Le concept : De quoi s’agit-il ? Pour
qui ?
 La valeur-ajoutée : Qu’est-ce que
cela permet et apporte par rapport à
l’existant ?
 Le modèle économique : Comment
le projet se finance-t-il ?
Source : IRIS (http://www.iris-creativite.com/)

22. EN SAVOIR PLUS SUR LA CREATIVITE
Voici quelques sources complémentaires desquelles tu peux t’inspirer pour
nourrir ta créativité :
• inGenius, a Crash Course on Creativity, Tina Seelig, 2012
• Mel Rhodes « An Analysis of Creativity », Phi Delta Kappan 1961
• The Cambridge Handbook of Creativity, James C.Kaufman, 2010
• A crash Course on Creativity (MOOC – Stanford University)
https://course.novoed.com/creativity/lecture_pages/35
• www.diytoolkit.org