Support de formation pour la formation Professional Scrum Master I en vue de passer la certification PSM I.
Ce support est basé sur le scrum guide de 2017 (dernière version à jour à juillet 2020)
Pratique pour réviser avant de passer le Scrum PSM I de façon plus agréable et visuelle que le scrum guide.
Attention le support est en CC-BY mais les images utilisées pour Rôles / Artefacts / Events ne sont pas en CC-BY (à voir avec les sites s'ils autorisent l'utilisation, surtout pour une utilisation commerciale)
Présentation succincte de Scrum.
En fonction du public elle peut tenir entre 20 minutes sans s'attarder ou en 2 heures avec une présentation des annexes.
Ces slides ont pour objectif de présenter le contexte des méthodes agiles, et de présenter le fonctionnement de la méthode Scrum.
Je donne également un premier retour d'expérience
Formation "Initiation Scrum" (sur 1 ou 2 jours)
- comprendre les principes agile
- découverte de SCRUM (les rôles, les livrables, les évènements)
- expérimenter par la pratique
Support de formation pour la formation Professional Scrum Master I en vue de passer la certification PSM I.
Ce support est basé sur le scrum guide de 2017 (dernière version à jour à juillet 2020)
Pratique pour réviser avant de passer le Scrum PSM I de façon plus agréable et visuelle que le scrum guide.
Attention le support est en CC-BY mais les images utilisées pour Rôles / Artefacts / Events ne sont pas en CC-BY (à voir avec les sites s'ils autorisent l'utilisation, surtout pour une utilisation commerciale)
Présentation succincte de Scrum.
En fonction du public elle peut tenir entre 20 minutes sans s'attarder ou en 2 heures avec une présentation des annexes.
Ces slides ont pour objectif de présenter le contexte des méthodes agiles, et de présenter le fonctionnement de la méthode Scrum.
Je donne également un premier retour d'expérience
Formation "Initiation Scrum" (sur 1 ou 2 jours)
- comprendre les principes agile
- découverte de SCRUM (les rôles, les livrables, les évènements)
- expérimenter par la pratique
les slides de la présentation des travaux de Scott Downey et de Jefff Sutherland sur les outils de mesure de l'effectivité dans les équipes projet/Scrum.
Ainsi pense la scrum.org (Pense pas Bête pour comprendre les assement de nive...Jean-Luc MAZE
Vous souhaitez (ou vous avez essayer et vous souhaiteriez la re) passer l'une des certifications de niveau 1 de la scrum.org (PSM, PSOP, PSD...) C'est très bien.
Ma précédente présentation est là pour vous aider à vous préparer...mais de temps en temps on tombe sur un point dur alors pour vous éviter d'y laisser toute vos dents, je vous livre aujourd'hui je que je pense comprendre de la pensée de la scrum.org.
Merci de votre feedback et bonne préparation
Jean-Luc
Introduction à SCRUM.
- Qu'est-ce que l'agile ?
- Présentation de quelques idées reçues
- Dans quel cadre on peut mettre en place Scrum
- Scrum et le management
- Les méthodes de gestion de projets classiques : cycle en V, en cascade
- Changement d'organisation en terme de management dit "classique"
- Comment mettre en place Scrum
- Explication des processus Scrum.
- Couplage avec des techniques d'ingénieries logicielles et de qualité.
- Couplage avec lean startup
Formation agile - Certification Professional Scrum Product OwnerNovUp
POURQUOI CETTE FORMATION ?
Pour garantir le succès d’un projet Scrum, il est impératif de respecter les besoins exprimés par les utilisateurs et de leur livrer le maximum de valeur en un minimum de temps. Le Product Owner agit comme le représentant des utilisateurs et travaille au quotidien avec les équipes de réalisation pour délivrer un produit de qualité.
La certification Professional Scrum Product Owner apporte aux responsables de produits la maîtrise des principes Scrum et atteste de leur capacité à aider les équipes dans la réalisation d’un projet.
Prise en charge possible : Novup est organisme de formation n°5244079544.
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
Accompagner le changement dans le cadre d’un nouveau projet,
Gérer efficacement la vie d’un produit conçu et réalisé avec Scrum,
Maîtriser le rôle de Scrum Product Owner,
Maximiser le retour sur investissement d’un projet Scrum,
Savoir recueillir des besoins, les spécifier et les prioriser,
Se préparer au passage de la certification PSPO1 (Professional Scrum Product Owner) de scrum.org
INFORMATIONS PRATIQUES
Durée : 2 jours (14 heures).
Horaires : accueil à 9h15, formation de 9h30 à 17h30 (pause déjeuner de 1h).
Dates et lieux : veuillez consulter notre site web sur www.novup.fr/formation/
Tarif : 1290 € HT en inter (intra : nous consulter).
Public concerné : toutes personnes en charge de concevoir un produit dans un cadre utilisant les méthodes agiles.
Prérequis : avoir une expérience de gestion de projet/équipe, comprendre l’anglais écrit.
Toutes nos formations sont assurées à partir de 4 stagiaires (et limitée à 12 participants).
Scrum - Une méthode agile sous la loupe ...Bilel McSam
La méthodologie de développement agile < Scrum >
Une présentation faite à la 5eme Linux install party le 08 Juin 2013 à l'USTHB (Alger / Algérie)
• Une méthode agile dédiée à la gestion de projets.
• S'appuie sur le découpage d'un projet en incréments (sprint).
• Ne couvre aucune technique d'ingénierie du logiciel.
Scrum est une méthode agile dédiée à la gestion de projets. Son objectif est d'améliorer la productivité des équipes auparavant ralenties par des méthodologies plus lourdes. Elle apparaît pour la première fois dans une publication de Hirotaka Takeuchi et Ikujiro Nonaka intitulée The New New Product Development Game1 qui s'appliquait à l'époque au monde industriel.
Le terme Scrum est emprunté au rugby à XV et signifie mêlée. Ce processus s'articule en effet autour d'une équipe soudée, qui cherche à atteindre un but, comme c'est le cas en rugby pour avancer avec le ballon pendant une mêlée.
Tournage des vidéos pour un MOOC : cas du Home Studio, coûts - 7-12-2013Rémi Bachelet
Pour consulter mes autres présentations et ressources sur les MOOC => http://gestiondeprojet.pm/mes-contributions-sur-les-mooc
Tourner des vidéos pour un MOOC : Comment faire, Combien ça coûte ?
Le reste du cours http://gestiondeprojet.pm/formation-au-pilotage-de-mooc/
les slides de la présentation des travaux de Scott Downey et de Jefff Sutherland sur les outils de mesure de l'effectivité dans les équipes projet/Scrum.
Ainsi pense la scrum.org (Pense pas Bête pour comprendre les assement de nive...Jean-Luc MAZE
Vous souhaitez (ou vous avez essayer et vous souhaiteriez la re) passer l'une des certifications de niveau 1 de la scrum.org (PSM, PSOP, PSD...) C'est très bien.
Ma précédente présentation est là pour vous aider à vous préparer...mais de temps en temps on tombe sur un point dur alors pour vous éviter d'y laisser toute vos dents, je vous livre aujourd'hui je que je pense comprendre de la pensée de la scrum.org.
Merci de votre feedback et bonne préparation
Jean-Luc
Introduction à SCRUM.
- Qu'est-ce que l'agile ?
- Présentation de quelques idées reçues
- Dans quel cadre on peut mettre en place Scrum
- Scrum et le management
- Les méthodes de gestion de projets classiques : cycle en V, en cascade
- Changement d'organisation en terme de management dit "classique"
- Comment mettre en place Scrum
- Explication des processus Scrum.
- Couplage avec des techniques d'ingénieries logicielles et de qualité.
- Couplage avec lean startup
Formation agile - Certification Professional Scrum Product OwnerNovUp
POURQUOI CETTE FORMATION ?
Pour garantir le succès d’un projet Scrum, il est impératif de respecter les besoins exprimés par les utilisateurs et de leur livrer le maximum de valeur en un minimum de temps. Le Product Owner agit comme le représentant des utilisateurs et travaille au quotidien avec les équipes de réalisation pour délivrer un produit de qualité.
La certification Professional Scrum Product Owner apporte aux responsables de produits la maîtrise des principes Scrum et atteste de leur capacité à aider les équipes dans la réalisation d’un projet.
Prise en charge possible : Novup est organisme de formation n°5244079544.
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
Accompagner le changement dans le cadre d’un nouveau projet,
Gérer efficacement la vie d’un produit conçu et réalisé avec Scrum,
Maîtriser le rôle de Scrum Product Owner,
Maximiser le retour sur investissement d’un projet Scrum,
Savoir recueillir des besoins, les spécifier et les prioriser,
Se préparer au passage de la certification PSPO1 (Professional Scrum Product Owner) de scrum.org
INFORMATIONS PRATIQUES
Durée : 2 jours (14 heures).
Horaires : accueil à 9h15, formation de 9h30 à 17h30 (pause déjeuner de 1h).
Dates et lieux : veuillez consulter notre site web sur www.novup.fr/formation/
Tarif : 1290 € HT en inter (intra : nous consulter).
Public concerné : toutes personnes en charge de concevoir un produit dans un cadre utilisant les méthodes agiles.
Prérequis : avoir une expérience de gestion de projet/équipe, comprendre l’anglais écrit.
Toutes nos formations sont assurées à partir de 4 stagiaires (et limitée à 12 participants).
Scrum - Une méthode agile sous la loupe ...Bilel McSam
La méthodologie de développement agile < Scrum >
Une présentation faite à la 5eme Linux install party le 08 Juin 2013 à l'USTHB (Alger / Algérie)
• Une méthode agile dédiée à la gestion de projets.
• S'appuie sur le découpage d'un projet en incréments (sprint).
• Ne couvre aucune technique d'ingénierie du logiciel.
Scrum est une méthode agile dédiée à la gestion de projets. Son objectif est d'améliorer la productivité des équipes auparavant ralenties par des méthodologies plus lourdes. Elle apparaît pour la première fois dans une publication de Hirotaka Takeuchi et Ikujiro Nonaka intitulée The New New Product Development Game1 qui s'appliquait à l'époque au monde industriel.
Le terme Scrum est emprunté au rugby à XV et signifie mêlée. Ce processus s'articule en effet autour d'une équipe soudée, qui cherche à atteindre un but, comme c'est le cas en rugby pour avancer avec le ballon pendant une mêlée.
Tournage des vidéos pour un MOOC : cas du Home Studio, coûts - 7-12-2013Rémi Bachelet
Pour consulter mes autres présentations et ressources sur les MOOC => http://gestiondeprojet.pm/mes-contributions-sur-les-mooc
Tourner des vidéos pour un MOOC : Comment faire, Combien ça coûte ?
Le reste du cours http://gestiondeprojet.pm/formation-au-pilotage-de-mooc/
Si t'es toujours pas développeur à 40 ans ... il n'est pas trop tard ! - Agil...Eric SIBER
Support du retour d'expérience partagé à l'occasion de la conférence Agile Grenoble le 24 novembre 2017 autour d'un dispositif de reconversion professionnelle vers le métier de développeur.
Formation agile - Certification Professional Scrum Developer (PSD)NovUp
POURQUOI CETTE FORMATION ?
Dans des environnements projets de plus en plus complexes, savoir coder ne suffit plus. Il est primordial de savoir délivrer rapidement un maximum de valeur avec la meilleure qualité possible, il faut aussi être capable de bien travailler en équipe.
La certification Professional Scrum Developer permet aux développeurs d'attester de compétences et de réflexes agiles.
Prise en charge possible : Novup est organisme de formation n°5244079544.
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
Apprendre à travailler en équipe agile
Comprendre et appliquer le cadre de travail proposé par Scrum
Maîtriser les bonnes pratiques de développement agile
Se préparer au passage de la certification PSD1 (Professional Scrum Developer) de scrum.org
INFORMATIONS PRATIQUES
Durée : 3 jours (21 heures).
Horaires : accueil à 9h15, formation de 9h30 à 17h30 (pause déjeuner de 1h).
Dates et lieux : veuillez consulter notre site web sur www.novup.fr/formation/
Tarif : 1850 € HT en inter (intra : nous consulter).
Public concerné : toutes personnes en charge de la réalisation d’un projet agile.
Prérequis : avoir une expérience du développement, comprendre l’anglais écrit.
Toutes nos formations sont assurées à partir de 4 stagiaires (et limitée à 12 participants).
Intervention dans le cadre du séminaire de France Université Numérique pour présentation 2 retours d'expériences de MOOC à l'ENSAM (Ecolan Nationale Supérieure Arts et Métiers)
Retour d'expérience et perspectives de 5 années d'accompagnement par le Louvain Learning Lab aux usages pédagogiques de la vidéo des enseignant·e·s à l'UCLouvain
Ecological and energy transition course given in Kedge to the Master of Science Innovation, Transformation and Entrepreneurship. 12 hours (+3hours assessment / debriefing) course with interaction and presentations
Personal branding - les techniques de communication des marques pour votre pr...Guillaume LAURIE
Et si vous utilisiez les techniques marketing des marques pour votre profil réseaux sociaux ! Gagnez en crédibilité, en visibilité et mesurez vos actions grâce au Personal Branding !
Atelier organisé dans le cadre du congrès régional des Junior Entreprise Méditerranée à Kedge Business School animé par Guillaume LAURIE.
Chaque participant a ainsi tenté de créer le pitch de sa JE et son pitch personnel
Le recrutement appréciatif permet de recruter en se basant sur la personnalité d'une personne plus que sa capacité à répondre ce que l'on attend d'elle
Les bonnes pratiques pedagogiques en ecoles de commerceGuillaume LAURIE
Parce que les étudiants ont changé, il est important de trouver les moyens de les intéresser, les motiver et surtout faire en sorte que les heures de cours soient productives. Tour d'horizon des bonnes pratiques pédagogiques pour arriver à ces fins.
Le building block Urkund est très simple d'utilisation, en quelques clics vous l'aurez configuré et pourrez ainsi vous assurer que vos élèves de copient pas.
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 03-06-24BenotGeorges3
Les informations et évènements agricoles en province du Luxembourg et en Wallonie susceptibles de vous intéresser et diffusés par le SPW Agriculture, Direction de la Recherche et du Développement, Service extérieur de Libramont.
https://agriculture.wallonie.be/home/recherche-developpement/acteurs-du-developpement-et-de-la-vulgarisation/les-services-exterieurs-de-la-direction-de-la-recherche-et-du-developpement/newsletters-des-services-exterieurs-de-la-vulgarisation/newsletters-du-se-de-libramont.html
Bonne lecture et bienvenue aux activités proposées.
#Agriculture #Wallonie #Newsletter #Recherche #Développement #Vulgarisation #Evènement #Information #Formation #Innovation #Législation #PAC #SPW #ServicepublicdeWallonie
Sainte Jeanne d'Arc, patronne de la France 1412-1431.pptxMartin M Flynn
sainte patronne de la France, honorée en tant que défenseure de la nation française pour son rôle dans le siège d'Orléans et son insistance sur le couronnement de Charles VII de France pendant la guerre de Cent Ans.
Résultats enquête RH 2024 Fonction Publique.pdfGERESO
Nous avons le plaisir de vous présenter les résultats de la 1ère édition de l’enquête « Professionnels RH de la Fonction Publique, comment allez-vous ? »
Forts du succès de notre baromètre annuel « Professionnels RH, comment allez-vous ? », publié pour la 4e fois en début d’année, et qui concerne principalement les professionnels RH des entreprises privées (90% des répondants exercent dans le secteur privé) nous avons souhaité, à travers ce nouveau baromètre, nous intéresser spécifiquement au moral des professionnels RH de la fonction publique.
En effet, les enjeux, les missions, les conditions de travail
des professionnels RH dans les établissements publics sont souvent bien distincts de ceux de leurs homologues du secteur privé…
Et leur moral également ! Ces différences justifiaient donc une enquête spécifique !
Merci à vous ! Vous avez été 240 professionnels RH dans
des établissements publics à répondre à nos questions et à nous livrer des aspects très personnels de votre vie de professionnel(le) des
ressources humaines du secteur public.
Alors, avez-vous un bon ou un mauvais moral en ce printemps 2024 ? Découvrez dans ce document tous les résultats de cette étude !
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 17-05-24BenotGeorges3
Les informations et évènements agricoles en province du Luxembourg et en Wallonie susceptibles de vous intéresser et diffusés par le SPW Agriculture, Direction de la Recherche et du Développement, Service extérieur de Libramont.
https://agriculture.wallonie.be/home/recherche-developpement/acteurs-du-developpement-et-de-la-vulgarisation/les-services-exterieurs-de-la-direction-de-la-recherche-et-du-developpement/newsletters-des-services-exterieurs-de-la-vulgarisation/newsletters-du-se-de-libramont.html
Formation M2i - Prise de parole face caméra : performer en distancielM2i Formation
Le travail en distanciel est de plus en plus incontournable et s'installe durablement dans la société, mais bien souvent, les collaborateurs d'une même entreprise n'ont pas toutes les aptitudes permettant d'être efficaces et impactants avec cette nouvelle façon de travailler : le télétravail !
Cette formation flash vous montrera qu'il est important de se professionnaliser et de faire du distanciel un agréable moment de travail.
Pour approfondir ces sujets et aller plus loin, vous pourrez vous inscrire à notre formation Prise de parole face caméra : performer en distanciel.
Formation offerte animée à distance par notre expert Camel Termellil
Méthodologie de recherche et de rédaction de mémoire.pptx
La gestion de projet d'un cours digital
1. GESTION DE PROJET
CRÉER UN COURS DIGITAL
ACCOMPAGNER LE PILOTAGE DE CRÉATION D’UN COURS DIGITAL
@GuillaumeLAURIE
2. LES PHASES DE LA GESTION DE PROJETDéfinition
Besoins
Public
Concepts
Montage
Scénario
Découpage
Pédagogie
Réalisation
Production
Intégration
Tests
Clôture
Livraison
Formation
5. PHASE DE DÉFINITION
• Quel est le public ?
• Quels sont les objectifs pédagogiques ?
• Que doit savoir / comprendre l’apprenant ?
• Que doit être capable de faire l’apprenant à l’issue du cours ?
• Quels sont les moyens pédagogiques ?
• Quelles sont les types de pédagogies employées ?
7. PHASE DE MONTAGE
• Comment organiser les concepts dans le nombre de
« chapitres » du cours ?
• Quelles sont les ressources nécessaires ?
• Quelles sont les activités qui permettront de valider la
compétence ?
• Quelles sont les questions qui permettront de valider la
compréhension ?
• Est-ce que les chapitres sont bien proportionnés (volume
temps/concepts) ?
9. PHASE DE PRODUCTION – RESS. EXTERNES
• A partir du scénario pédagogique, il va donc être nécessaire de
trouver les ressources correspondant au cours :
• Vidéos / animations publiques sur Youtube
• Articles
• Sites internet
• Activités externes ( /! vérifier la compatibilité LMS )
10. PHASE DE PRODUCTION – RESS. VIDÉO
• Pour chaque vidéo à produire :
• Aider le formateur à écrire le script (selon les principes de la ligne
éditoriale)
• Vérifier la cohérence avec les objectifs pédagogiques
• Préparer la maquette (où est le formateur, qu’y-a-t-il à l’écran –
images/slides/textes)
• Pour chaque session de production (+ sieurs vidéos) :
• Réserver le studio / techniciens
• Vérifier les activités à proximité (si bruyante cela va poser problème)
• S’assurer d’avoir tous les scripts au minimum 7 jours avant le tournage
11. PHASE DE PRODUCTION - INTÉGRATION
• Remplir un briefing intégration indiquant :
• La scénarisation globale
• Les niveaux logiques (dossier 1er niveau, 2ème niveau…)
• Les Folders/Items avec leur type + les images / textes / vidéos / Ressources
associées
• Remplir un briefing quiz indiquant :
• La description + les instructions + la note totale + deadlines / date
d’ouverture…
• Les questions avec leur type, texte question, réponses + (BR pour bonne
réponse)
• Remplir un briefing activité indiquant :
• La description + les instructions + la note totale + deadlines / date
d’ouverture…
12. PHASE DE PRODUCTION - TESTS
• Tout cours intégré sur la plateforme doit être testé (expérience +
bugs)
• Ecrire le guide de tests pour expliquer ce qui est important et doit
être « vérifié » avant le démarrage :
• Les liens internet et vidéos internet publiques (toujours publiques et
accessibles)
• Les dates d’ouvertures / fermetures / deadlines
• Les quizz (paramétrages / bonnes réponses)
• Les évaluations (paramétrages – 48h d’écart entre rendu et corrections si
« éval pairs »)
• Vérifier les groupes (s’il y en a) et faire attention à l’affiche groupe
(un devoir de groupe n’est pas vu par un utilisateur qui n’est pas
14. PHASE DE CLÔTURE – AUTONOMISATION
• Il est important d’autonomiser l’enseignant !
• Le briefer sur les étapes et le déroulement du cours :
• Que doit-il faire ? (annonces, forums, ouvrir des évaluations, corriger…)
• Quand ?
• Comment ?
• Vérifier qu’il a bien compris et bien écouter ses commentaires ou
questions
• Préparer un « guide de copie » du cours (particularités, logique
d’ouverture / fermeture des cours, liens particuliers) avec des
commentaires pour assurer une reprise par le support
• Prévenir le support de la date de démarrage et les briefer
15. ET APRÈS ?
• Même si c’est hors projet, il est important après la fin du cours
:
• La première fois que le cours est joué, il est important d’assister le
support pour améliorer la réactivité et leur autonomisation (mais ne
faites pas seul dans votre coin)
• De demander à l’enseignant les points de blocage rencontrés
• Améliorer ce qui peut l’être et mettre à jour le « guide de copie » du
cours pour que ces améliorations soient répliquées sur les prochaines
cours
• Proposer de refaire le point l’année suivante pour vérifier comment le
cours a évolué
