Le document présente un programme de formation en ingénierie pédagogique, réparti sur plusieurs semaines, abordant les mécanismes de l'apprentissage, la conception et l'animation de formations présentiels et distanciels, ainsi que la création de supports pédagogiques. Divers intervenants et logiciels sont mentionnés pour chaque module, notamment sur des sujets comme la prise de parole, l'e-learning, et l'évaluation des formations. L'ensemble vise à doter les participants des compétences nécessaires à la conception effective de dispositifs de formation.

1. Le ba-b.a de l'ingénierie
pédagogique
1 semaine (30 heures)
Fondements
1 - Tout commence ici
Obj :
Expliquer les mécanismes en jeu dans l'apprentissage
Distinguer les différents courants pédagogiques et les apports de chacun
Formuler des objectifs pédagogiques opérationnels
Constituer une veille sur les pratiques et méthodes pédagogiques
Projets
Projet Voltaire
Plan de veille
Pitch de sa structure d'accueil
Logiciel testé
Woonoz
Intervenants : Raphaël Lauer, Héléna Coudurier, Thomas Kreczanik, Sylvain Tillon, Rachel Lafaye
Concevoir une formation
présentielle
3 semaines (90 heures)
Animation présentiel
2 - Animer une formation présentielle
Obj :
Concevoir le déroulé d'une formation présentielle
Identifier les avantages et limites des outils et méthodes d'animation en fonction de ses besoins
Maı̂triser les principaux outils numériques d'animation
Comprendre les mécanismes de jeux
Projets
Test et analyse d'un jeu
Article de blog
Logiciels testés
Klaxoon, Socrative, Plickers, Kahoot, Wooclap, Jeux cadre, divers jeux plateau et vidéo,...
Intervenants : Aurélien Dorvaux, Dan Evans, Ulysse Lubin, Raphaëlle Guy, Aymeric Debrun, Klaxoon,
Raphaël Lauer
Créer des supports
pédagogiques
3 - Créer des supports pédagogiques
Obj :
Distinguer les différents supports en formation
Mettre en schéma un discours
Utiliser le dessin pour illustrer son propos
Créer une infographie
Créer un support de présentation
Projets
Infographie
Support de présentation pédagogique

2. 3 semaines (90 heures)
Créer des supports
pédagogiques
Logiciels testés
Mindomo, Xmind, Mindmeister
Canva, Piktochart, Autodraw, Infogram, Powerpoint, Prezi, Genially...
Intervenants : Aurélien Dorvaux, Thomas Pons, Sébastien Martin, Canva
Prise de parole & cas
pratique
4 - Prise de parole et cas pratique
Obj :
Prendre la parole en public et animer des réunions
Rédiger un guide à destination de formateurs pour l'amélioration d'un dispositif de formation en
présentiel
Projets
Dispositif de formation présentiel : analyse et proposition d'améliorations & Pitch
Intervenants : Matthieu Wildhaber, Aleksandra Skora, Sylvain Tillon, Rachel Lafaye
Concevoir des modules distanciels
4 semaines (120 heures)
Vidéo
5 - Concevoir une vidéo pédagogique 1/2 6 - Monter sa vidéo pédagogique 2/2
Obj :
Maîtriser la méthodologie de production de vidéo
Mener une interview
Rédiger un script vidéo
Réaliser un storyboard vidéo
Enregistrer une voix off
Obj :
Monter une vidéo dessinée (comme Dessine-moi
l'éco)
Maı̂triser les principaux outils numériques de
réalisation de vidéos
Concevoir une vidéo en Motion Design
Réaliser une vidéo tuto
Réaliser une vidéo interactive
Projets
Script vidéo
Storyboard
Voix off
Projets
Réalisation de vidéos pédagogiques : vidéo
dessinée, vidéo en motion design, vidéo tuto et de
vidéo interactive.
Logiciels testés
Adobe Première, Adobe AfterEffects
Logiciels testés
Vyond, Powerpoint, Powtoon, PlayPlay,
Simpleshow, Camtasia, Kumullus...
Intervenants : Aymeric Debrun, Sébastien Martin,
AudioPigment
Intervenants : Thomas Pons, Cédric Le Denmat,
Kumullus
E-learning
7 - Concevoir son e-learning 8 - Réaliser son e-learning

3. Concevoir des modules distanciels
4 semaines (120 heures)
E-learning
Obj :
Concevoir l'architecture de son e-learning
Rédiger les contenus des modules e-learning
Réaliser les storyboards des modules e-learning
Identifier les avantages et limites des outils auteur
en fonction de ses besoins
Prendre en main Storyline
Obj :
Maı̂triser les principaux outils numériques de
réalisation d'e-learning
Réaliser des maquettes ergonomiques de modules
de formation en ligne
Concevoir des modules e-learning attrayants
Réaliser des modules mobile learning
Projets
Storyboard module e-learning
Projets
Modules e-learning
Module Mobile Learning
Logiciels testés
Edmill, 360learning, TeachUp, Storyline, Unity
Logiciels testés
Storyline, Elucidat, Captivate, Inteach, Beedez,
Rise, Teach on Mars...
Intervenants
Clarence Thiery, Aurélien Dorvaux, Raphaëlle Guy,
Clément Naffetat, Tiphaine Chomaz, Rachel
Lafaye, Raphaël Lauer, Edmill, Louis Brunier
Intervenants : Louis Brunier, Skillsday, Sylvain
Tillon, Rachel Lafaye
Imaginer son dispositif de
formation en ligne ou en blended
learning
3 semaines (90 heures)
Projet de formation
9 - Gérer projet de formation
Obj :
Cadrer un projet de formation
Etablir un scénario pédagogique en prenant en compte les besoins de formation (Savoir s’adapter au
profil des apprenants) et les contraintes du projet
Identifier les avantages et limites des LMS en fonction de ses besoins
Maı̂triser les principaux LMS
Projets
Cahier des charges d'un projet de formation
Rédaction d'un article critique sur une plateforme LMS
Logiciels testés
360learning, Moodle, OpenEdx, Syfadis, Tactileo, Cornerstone, Talentsoft, Domoscio, Didask...
Intervenants : Antoine Amiel, Pimenko, 360learning, Domoscio, Didask, Edflex
Animation à distance
10 - Communiquer et animer à distance
Obj
É tablir un plan de communication
Définir une stratégie pour la promotion d’une formation
Identifier les avantages et limites des outils d'animation en ligne et de visioconf en fonction de ses
besoins

4. Imaginer son dispositif de
formation en ligne ou en blended
learning
3 semaines (90 heures) Animation à distance Projets
Plan de communication
Plan d'animation
Conception d'une classe virtuelle à animer
Logiciels testés
Zoom, Teams, Remo.co, Meet, Mailchimp...
Intervenants : Growth Tribe, Unow, Raphaël Lauer, Soufiane El Jai, Aurélien Dorvaux
Evaluation
11 - Evaluer sa formation
Obj :
Cadrer un projet de formation
É tablir un bilan de projet de formation
Projets
Protocole d'évaluation itérative d'un projet de formation
Plan d'évaluation d'un dispositif de formation
Présentation d'un rapport d'amélioration d'un projet de formation
Logiciels testés : 365talents, QuizzYourself, Evalbox
Intervenants : Aurélien Dorvaux, Eléonore Vrillon, OpenClassrooms, 365talents, OPCO Atlas
Stage en entreprise
7 heures
Stage Stage
Réaliser son dispositif de
formation
63 heures
Mise en pratique
12-13-14 - Epilogue
Obj
Concevoir son dispositif de formation de A à Z
Projets
Réalisation d'un dispositif de formation et présentation en public le 17/12
Logiciel testé
Tous !
Tuteurs : Rachel Lafaye, Sylvain Tillon et l'équipe Sydo