Cette thèse, présentée lors d'un atelier des doctorants à Montréal en 2008, résume les retours des mentors et les réflexions personnelles de l'auteur sur le processus de rédaction d'une thèse. Le document aborde des thèmes tels que l'importance de la passion, la nécessité de collaboration et l'impact des travaux sur l'état de l'art. Il met également en évidence les défis rencontrés et la nécessité d'identifier des contributions originales et pertinentes.

1. La Thèse ...
Sébastien Mosser
http://sebastien-mosser.fr

2. Contexte & Avant-Propos
• Cette présentation fait suite à l’atelier des doctorants associé à la conférence
«Langages, Modèles et Objets», édition 2008 (Montréal, Canada)
• Il s’agit de mon interprétation du feed-back obtenu auprès des «mentors»
• Houari Sahraoui, Jean-Marc Jézéquel, Guy Lapalme
• Basée sur les notes prises par Mireille Blay-Fornarino pendant l’évènement
• Et enrichie de nombreuses discussions tenue durant mon post-doc
• Anne-Françoise Le Meur, Laurence Duchien, Lionel Seinturier, Philippe
Merle et Romain Rouvoy.
• Ce diaporama représente ma compréhension de leurs propos, qui peuvent
de facto avoir été altérés.

3. Avant de commencer ...

4. Faire une thèse, c’est une chance.

5. Mais c’est avant tout un choix !

6. Ne pas choisir pour de mauvaises raisons

7. Quel
est mon but
en faisant une thèse ?

8. Qu’est-ce que je dirais
à ma mère ?
juliaf©

9. Objectif: Construire

10. Une thèse extraordinaire est souvent inachevée.
enimal©

11. hisks©
Seule une thèse «finie» compte

12. juliaf©
But : convaincre le jury

13. Pré-requis: être passionné !

14. Savoir travailler en équipe

15. Tout en identifiant
SA contribution

16. Le jour dont
vous êtes
le héros

17. Et après ?
Seul 1/3 reste
académique

18. En fin de PREMIÈRE année ...

19. clix©
En UNE phrase : MA thèse.

20. En TROIS phrases :
En quoi ma thèse fait
avancer l’état de l’art ?

21. Qu’est-ce qui est
Nouveau ?
Original ?

22. nzks©
Identifier la frontière entre
l’ingénierie et la recherche

23. Quels sont mes concurrents ?
Quelles équipes ?
Mieux, qui en particulier ?

24. En fin de SECONDE année ...

25. hisks©
Quel est le problème
réellement identifié ?

26. Quels seront les titres des chapitres de contribution ?

27. En quoi mes résultats
ont-ils un impact sur
l’état de l’art ?

28. levisz©
Exemple jouet,
bien pour tester

29. xvoltagex©
Nécéssité de cas réels
de validation

30. lucianotb©
Quels sont les points faibles de mes travaux ?

31. Crédits Photos

32. Source : sxc.hu
• http://www.sxc.hu/profile/clix • http://www.sxc.hu/profile/enimal
• http://www.sxc.hu/profile/nkzs • http://www.sxc.hu/profile/juliaf
• http://www.sxc.hu/profile/hisks • http://www.sxc.hu/profile/levisz
• http://www.sxc.hu/profile/lucianotb • http://www.sxc.hu/profile/xvoltagex
Première diapo : http://www.sxc.hu/profile/123dan321