Certificats universitaires - Université Paris DauphineORSYS
Orsys s’est associé à Paris Dauphine pour vous proposer des cycles qui vous permettront d’acquérir des certifications universitaires.
» Les bénéfices d’une certification universitaire
L’accès à une certification universitaire permet de valoriser les acquis des cycles de formation, Une certification représente :
- la valorisation d’un parcours de formation et l’acquisition de compétences nouvelles et complémentaires
- une distinction, un label officiel délivré par une institution publique de renommée nationale et internationale
- un capital utilisable dans le cadre d’une poursuite ou d’une reprise d’étude
L’Université Paris Dauphine est une université reconnue pour son enseignement dans les champs de l’organisation et de la décision. Son éventail disciplinaire répond aux besoins des dirigeants et managers de l’entreprise.
L’université Paris Dauphine est résolument ouverte et tournée vers l’économie et l’entreprise. Elle est membre d’un réseau d’enseignement supérieur de référence : la Conférence des grandes Ecoles.
» Le déroulement
- Pour s’inscrire, il faut en faire la demande auprès d’Orsys, inscription@orsys.fr, en précisant votre nom, votre fonction et vos coordonnées ainsi que ceux de la personne habilitée à passer cette inscription. Une confirmation d’inscription vous parviendra dans les plus brefs délais.
- Une convocation vous sera envoyée environ 15 jours avant le début du cours pour, entre autres, vous préciser les horaires et le lieu des cours (soit dans les locaux de l’université Paris Dauphine place du Maréchal de Lattre de Tassigny 75016, soit dans ceux de l’université Léonard de Vinci à La Défense).
- Organisation pédagogique Orsys, responsable du déroulé pédagogique, met à votre disposition ses meilleurs intervenants. L’université Paris Dauphine établit le dispositif d’évaluation des connaissances, assure son organisation, organise la correction et transmet les résultats de manière individuelle. En cas de succès, l’université délivre le certificat universitaire et organise la cérémonie de remise des certificats (une remise est organisée par cycle certifiant et par année)
Liste des cycles donnant lieu à une certification universitaire :
- Manager de projets Full Learning
- Manager confirmé Full Learning
- Responsable infrastructure cloud
- Responsable sécurité SI
Les formations suivies du signe picto full learning intègrent l'option Full Learning®
Découvrez l'offre de services France Qualité : des services nationaux et régionaux qui vous permettront de :
- Connaître les meilleures pratiques
- Elargir votre réseau
- Bénéficier de produits et prestations customisées
- Valoriser votre organisation
- Accéder à l’information référence
- Être au cœur d’une nouvelle dynamique
Plus d'information sur le site www.qualiteperformance.org
Le Prix France Qualité Performance® récompense depuis plus de 20 ans les organisations exemplaires.
Il a évolué au fil des années pour aujourd'hui réunir 4 concours, réunis sous l'appellation des Prix Qualité Performance :
- Le Prix France Qualité Performance
- Le Prix des Bonnes Pratiques, créé en 2012
- Le Prix des Étudiants, créé en 2013
- Le Prix du Livre, organisée depuis 14 ans par Air France, la Poste, Juhliet et EDF, en partenariat avec France Qualité.
Le Prix France et le Prix des Bonnes Pratiques sont possibles au niveau national ou au niveau régional selon les réseaux régionaux participants.b
Retrouvez dans cette présentation les informations essentielles.
Certificats universitaires - Université Paris DauphineORSYS
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- une distinction, un label officiel délivré par une institution publique de renommée nationale et internationale
- un capital utilisable dans le cadre d’une poursuite ou d’une reprise d’étude
L’Université Paris Dauphine est une université reconnue pour son enseignement dans les champs de l’organisation et de la décision. Son éventail disciplinaire répond aux besoins des dirigeants et managers de l’entreprise.
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Liste des cycles donnant lieu à une certification universitaire :
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Il a évolué au fil des années pour aujourd'hui réunir 4 concours, réunis sous l'appellation des Prix Qualité Performance :
- Le Prix France Qualité Performance
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- Le Prix des Étudiants, créé en 2013
- Le Prix du Livre, organisée depuis 14 ans par Air France, la Poste, Juhliet et EDF, en partenariat avec France Qualité.
Le Prix France et le Prix des Bonnes Pratiques sont possibles au niveau national ou au niveau régional selon les réseaux régionaux participants.b
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La qualité nous fait progresser, faisons progresser la qualité.
A travers ce slide, découvrez qui est France Qualité, sa vocation et ses missions.
- promouvoir la qualité dans les organisations
- fédérer les acteurs publics et privés
- accompagner les dirigeants, managers et réseaux locaux
- innover dans les outils et discours de la qualité
Les meilleures pratiques de gouvernancePMI-Montréal
Présentation des principaux rôles des administrateurs (et du CA), campés dans le contexte des meilleures pratiques de gouvernance pour une PME
Hugues Lacroix is President of Lacroix Groupe Conseil Inc., a consulting firm specialized in governance and strategic management for SME’s & NFPO. Known for his training and communicating skills, he excels in working along entrepreneurs, financial and strategic partners within SME’s, setting up efficient boards of directors (or advisory committee) and improving their abilities to create value for shareholders and partners.
Until 2009, he worked at the Fonds de Solidarité QFL, Quebec’s largest venture capital fund where he ended as Investment Vice-President responsible for the buy-out investment division. Before joining the Fonds, he held senior management positions in various retail, real estate, distribution and consulting organisations. He possesses a vast expertise in governance, strategic planning and corporate finance. In addition to managing many governance-related mandates, Mr. Lacroix currently contributes on the boards of many of his clients. In this field, he has over 30 years of experience in various roles as director for more than 30 organisations such as Labrie Environmental Group inc., Spectra Premium Industries inc. and Manac inc., as well as serving on the boards of many public, private and not-for-profit organisations. He currently sits on the advisory committee of SécurFinance and Touchette Distribution as well as the board of CPA Sans Frontières – Canada.
In this role he acted either as director, committee chair, board chair or consultant, depending on the organisational needs. In addition to being a CPA-CA and EMBA, he is a Certified Director of the Institute of Corporate Directors (ICD.D).
Découvrez l'offre de services France Qualité : des services nationaux et régionaux qui vous permettront de :
- Connaître les meilleures pratiques
- Elargir votre réseau
- Bénéficier de produits et prestations customisées
- Valoriser votre organisation
- Accéder à l’information référence
- Être au cœur d’une nouvelle dynamique
Plus d'information sur le site www.qualiteperformance.org
Formations certifiantes inscrites au Répertoire SpécifiqueXL Groupe
L’objectif de cette présentation est de vous faire découvrir les nouvelles formations certifiantes en Lean et Lean Six Sigma proposées par XL Formation, les compétences visées par le référentiel de certification ainsi que les modalités prévues pour obtenir une certification de compétences dans le grade souhaité (YB, GB et BB). Le contexte de la réforme de la formation professionnelle et de son implication pour les entreprises et les participants aux formations sera également abordé.
Sommaire :
- La certification de compétences en Lean et Lean Six Sigma dans le contexte de la réforme de la formation professionnelle
- Les bénéfices pour les entreprises et les candidats
- Les compétences visées et le référentiel d’XL Formation
- Les modalités pratiques pour obtenir une certification de compétences
- Exemples de parcours certifiants et pédagogie utilisée
INNOVER ET CONCEVOIR ROBUSTE
PRODUIRE AU PLUS JUSTE
ACCÉLERER DURABLEMENT LE CHANGEMENT
OPTIMISER LA PERFORMANCE DES SERVICES
MAÎTRISER LA QUALITÉ
ACCROITRE LA PERFORMANCE ACHAT
VISER L’EXCELLENCE DE LA SUPPLY CHAIN
Québec International présente son offre d'activités pour la saison printemps-automne 2014. Ce catalogue inclut conférences, événements, ateliers, missions et programmes de perfectionnement à l'attention des entreprises.
La qualité nous fait progresser, faisons progresser la qualité.
A travers ce slide, découvrez qui est France Qualité, sa vocation et ses missions.
- promouvoir la qualité dans les organisations
- fédérer les acteurs publics et privés
- accompagner les dirigeants, managers et réseaux locaux
- innover dans les outils et discours de la qualité
Les meilleures pratiques de gouvernancePMI-Montréal
Présentation des principaux rôles des administrateurs (et du CA), campés dans le contexte des meilleures pratiques de gouvernance pour une PME
Hugues Lacroix is President of Lacroix Groupe Conseil Inc., a consulting firm specialized in governance and strategic management for SME’s & NFPO. Known for his training and communicating skills, he excels in working along entrepreneurs, financial and strategic partners within SME’s, setting up efficient boards of directors (or advisory committee) and improving their abilities to create value for shareholders and partners.
Until 2009, he worked at the Fonds de Solidarité QFL, Quebec’s largest venture capital fund where he ended as Investment Vice-President responsible for the buy-out investment division. Before joining the Fonds, he held senior management positions in various retail, real estate, distribution and consulting organisations. He possesses a vast expertise in governance, strategic planning and corporate finance. In addition to managing many governance-related mandates, Mr. Lacroix currently contributes on the boards of many of his clients. In this field, he has over 30 years of experience in various roles as director for more than 30 organisations such as Labrie Environmental Group inc., Spectra Premium Industries inc. and Manac inc., as well as serving on the boards of many public, private and not-for-profit organisations. He currently sits on the advisory committee of SécurFinance and Touchette Distribution as well as the board of CPA Sans Frontières – Canada.
In this role he acted either as director, committee chair, board chair or consultant, depending on the organisational needs. In addition to being a CPA-CA and EMBA, he is a Certified Director of the Institute of Corporate Directors (ICD.D).
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Formations certifiantes inscrites au Répertoire SpécifiqueXL Groupe
L’objectif de cette présentation est de vous faire découvrir les nouvelles formations certifiantes en Lean et Lean Six Sigma proposées par XL Formation, les compétences visées par le référentiel de certification ainsi que les modalités prévues pour obtenir une certification de compétences dans le grade souhaité (YB, GB et BB). Le contexte de la réforme de la formation professionnelle et de son implication pour les entreprises et les participants aux formations sera également abordé.
Sommaire :
- La certification de compétences en Lean et Lean Six Sigma dans le contexte de la réforme de la formation professionnelle
- Les bénéfices pour les entreprises et les candidats
- Les compétences visées et le référentiel d’XL Formation
- Les modalités pratiques pour obtenir une certification de compétences
- Exemples de parcours certifiants et pédagogie utilisée
INNOVER ET CONCEVOIR ROBUSTE
PRODUIRE AU PLUS JUSTE
ACCÉLERER DURABLEMENT LE CHANGEMENT
OPTIMISER LA PERFORMANCE DES SERVICES
MAÎTRISER LA QUALITÉ
ACCROITRE LA PERFORMANCE ACHAT
VISER L’EXCELLENCE DE LA SUPPLY CHAIN
Québec International présente son offre d'activités pour la saison printemps-automne 2014. Ce catalogue inclut conférences, événements, ateliers, missions et programmes de perfectionnement à l'attention des entreprises.
2003-11-20 PMI Promouvoir le professionnalisme en gestion de projetPMI Lévis-Québec
PMI Promouvoir le professionnalisme en gestion de projet
Gestion de projet Application des connaissances, des compétences, des outils et des méthodes nécessaires aux activités du projet pour répondre aux besoins du projet. Source: Guide du référentiel des connaissances en gestion de projet (Guide PMBOK®) – Édition 2000
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Accélérer vos transformations complexes (dans un réseau étendu):
Comment inspirer l’ambition de votre transformation au de là de vos lignes managériales ?
Comment améliorer la performance en couvrant l’ensemble du réseau ?
Quelle gouvernance acceptable en plus ou à la place des systèmes déjà en place ?
Comment faire un pilote qui maximise vos chances de succès lors du déploiement ?
Comment impliquer les acteurs impactés et faire appréhender les bonnes pratiques ?
Comment accélérer le déploiement des transformations et s’assurer qu’elles sont effectivement en place ?
Comment rendre les nouveaux arrivants plus rapidement opérationnels ?
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La JeunesseOscar Smith
Besoin des conseils pour les Jeunes ? Le document suivant est plein des conseils de la Vie ! C’est vraiment un document conseil de la jeunesse que tout jeune devrait consulter.
Voir version video:
➡https://youtu.be/7ED4uTW0x1I
Sur la chaine:👇
👉https://youtube.com/@kbgestiondeprojets
Aimeriez-vous donc…
-réussir quand on est jeune ?
-avoir de meilleurs conseils pour réussir jeune ?
- qu’on vous offre des conseils de la vie ?
Ce document est une ressource qui met en évidence deux obstacles qui empêchent les jeunes de mener une vie épanouie : l'inaction et le pessimisme.
1) Découvrez comment l'inaction, c'est-à-dire le fait de ne pas agir ou d'agir alors qu'on le devrait ou qu'on est censé le faire, est un obstacle à une vie épanouie ;
> Comment l'inaction affecte-t-elle l'avenir du jeune ? Que devraient plutôt faire les jeunes pour se racheter et récupérer ce qui leur appartient ? A découvrir dans le document ;
2) Le pessimisme, c'est douter de tout ! Les jeunes doutent que la génération plus âgée ne soit jamais orientée vers la bonne volonté. Les jeunes se sentent toujours mal à l'aise face à la ruse et la volonté politique de la génération plus âgée ! Cet état de doute extrême empêche les jeunes de découvrir les opportunités offertes par les politiques et les dispositifs en faveur de la jeunesse. Voulez-vous en savoir plus sur ces opportunités que la plupart des jeunes ne découvrent pas à cause de leur pessimisme ? Consultez cette ressource gratuite et profitez-en !
En rapport avec les " conseils pour les jeunes, " cette ressource peut aussi aider les internautes cherchant :
➡les conseils pratiques pour les jeunes
➡conseils pour réussir
➡jeune investisseur conseil
➡comment investir son argent quand on est jeune
➡conseils d'écriture jeunes auteurs
➡conseils pour les jeunes auteurs
➡comment aller vers les jeunes
➡conseil des jeunes citoyens
➡les conseils municipaux des jeunes
➡conseils municipaux des jeunes
➡conseil des jeunes en mairie
➡qui sont les jeunes
➡projet pour les jeunes
➡conseil des jeunes paris
➡infos pour les jeunes
➡conseils pour les jeunes
➡Quels sont les bienfaits de la jeunesse ?
➡Quels sont les 3 qualités de la jeunesse ?
➡Comment gérer les problèmes des adolescents ?
➡les conseils de jeunes
➡guide de conseils de jeunes
Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...mrelmejri
J'ai réalisé ce projet pour obtenir mon diplôme en licence en sciences de gestion, spécialité management, à l'ISCAE Manouba. Au cours de mon stage chez Attijari Bank, j'ai été particulièrement intéressé par l'impact des critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les décisions d'investissement dans le secteur bancaire. Cette étude explore comment ces critères influencent les stratégies et les choix d'investissement des banques.
2. 1980 1990 2000 2010
13 octobre 1981
Accord général de coopération
économique et technique
contexte
fiertés
défis
axes
résultats
partenaires
Rencontre des
partenaires de
la coopération
canadienne
Rabat
4 nov. 2014
3. 1980 1990 2000 2010
1999
Charte
nationale de
l’éducation et
de la formation
…en 6 « espaces » et 19 « leviers »
contexte
fiertés
défis
axes
résultats
partenaires
Rencontre des
partenaires de
la coopération
canadienne
Rabat
4 nov. 2014
4. 1980 1990 2000 2010
2003
TIMMS: Trends in International
Mathematics and Science Study
0
100
200
300
400
500
600
Peloton de
tête
Moyenne
int'le
Maroc
contexte
fiertés
défis
axes
résultats
partenaires
Rencontre des
partenaires de
la coopération
canadienne
Rabat
4 nov. 2014
5. 1980 1990 2000 2010
2003
TIMMS: Trends in International
Mathematics and Science Study
0
100
200
300
400
500
600
Peloton de
tête
Moyenne
int'le
Maroc
-30 %
élèves
testés à
11,0 ans
élèves
testés à
10,3 ans
contexte
fiertés
défis
axes
résultats
partenaires
Rencontre des
partenaires de
la coopération
canadienne
Rabat
4 nov. 2014
6. 1980 1990 2000 2010
2003
TIMMS: Trends in International
Mathematics and Science Study
0
100
200
300
400
500
600
Peloton de
tête
Moyenne
int'le
Maroc
-38%
élèves
testés à
11,0 ans
élèves
testés à
10,3 ans
contexte
fiertés
défis
axes
résultats
partenaires
Rencontre des
partenaires de
la coopération
canadienne
Rabat
4 nov. 2014
7. 1980 1990 2000 2010
2003-2005
Projet d’appui à
la planification
stratégique
contexte
fiertés
défis
axes
résultats
partenaires
Rencontre des
partenaires de
la coopération
canadienne
Rabat
4 nov. 2014
8. 1980 1990 2000 2010
2006-2010
contexte
fiertés
défis
axes
résultats
partenaires
Rencontre des
partenaires de
la coopération
canadienne
Rabat
4 nov. 2014
2003-2005
Projet d’appui à
la planification
stratégique
Ces deux projets sont
venus appuyer les
gestionnaires des
Unités centrales et des
Académies régionales
dans le processus de
décentralisation-
déconcentration
9. 1980 1990 2000 2010
2009
Programme
d’urgence
…en 4 « espaces »
et 23 « projets »
contexte
fiertés
défis
axes
résultats
partenaires
Rencontre des
partenaires de
la coopération
canadienne
Rabat
4 nov. 2014
10. 1980 1990 2000 2010
2012-2015
Projet d’appui à la gestion
des établissements
scolaires au Maroc
contexte
fiertés
défis
axes
résultats
partenaires
Rencontre des
partenaires de
la coopération
canadienne
Rabat
4 nov. 2014
11. 100. Projet d’établissement
200. Renforcement des
compétences des DÉ
300. Gestion des
ressources humaines
400. Égalité femmes-hommes
500. Accompagnement régionalcontexte
fiertés
défis
axes
résultats
partenaires
Rencontre des
partenaires de
la coopération
canadienne
Rabat
4 nov. 2014
12. 100. Projet d’établissement
200. Renforcement des
compétences des DÉ
300. Gestion des
ressources humaines
400. Égalité femmes-hommes
500. Accompagnement régionalcontexte
fiertés
défis
axes
résultats
partenaires
Rencontre des
partenaires de
la coopération
canadienne
Rabat
4 nov. 2014
13. 100. Projet d’établissement
200. Renforcement des
compétences des DÉ
300. Gestion des
ressources humaines
400. Égalité femmes-hommes
500. Accompagnement régionalcontexte
fiertés
défis
axes
résultats
partenaires
Rencontre des
partenaires de
la coopération
canadienne
Rabat
4 nov. 2014
14. 100. Projet d’établissement
200. Renforcement des
compétences des DÉ
300. Gestion des
ressources humaines
400. Égalité femmes-hommes
500. Accompagnement régionalcontexte
fiertés
défis
axes
résultats
partenaires
Rencontre des
partenaires de
la coopération
canadienne
Rabat
4 nov. 2014
15. 100. Projet d’établissement
200. Renforcement des
compétences des DÉ
300. Gestion des
ressources humaines
400. Égalité femmes-hommes
500. Accompagnement régionalcontexte
fiertés
défis
axes
résultats
partenaires
Rencontre des
partenaires de
la coopération
canadienne
Rabat
4 nov. 2014
16. 100. Projet d’établissement
200. Renforcement des
compétences des DÉ
300. Gestion des
ressources humaines
400. Égalité femmes-hommes
500. Accompagnement régionalcontexte
fiertés
défis
axes
résultats
partenaires
Rencontre des
partenaires de
la coopération
canadienne
Rabat
4 nov. 2014
17. 1 résultat
ultime
révélé par 6
cibles
3 résultats
intermédiaires
révélés par 7 cibles
4 résultats
immédiats
révélés par 11 cibles
12 extrants confiés
à 5 composantes et
révélés par 69 cibles
contexte
fiertés
défis
axes
partenaires
résultats visés
Rencontre des
partenaires de
la coopération
canadienne
Rabat
4 nov. 2014
18. • 100% des établissements scolaires ont
• élaboré un projet d’établissement (PÉ)
• … et l’ont mis en œuvre
• 75% des parties prenantes pensent que ces PÉ
une amélioration de la gestion de leurs établissements
contexte
fiertés
défis
axes
partenaires
Rencontre des
partenaires de
la coopération
canadienne
Rabat
4 nov. 2014
résultats visés
11 cibles
19. • 100% des établissements scolaires ont
• élaboré un projet d’établissement (PÉ)
• … et l’ont mis en œuvre
• 75% des parties prenantes pensent que ces PÉ
une amélioration de la gestion de leurs établissements
• 1 équipe de 20 spécialistes
+ un dispositif de formation initiale et continue des DÉ
• Les CRMEF disposent d’une équipe de formateurs
en formation initiale et continue
• 75% des DÉ formés et évalués démontrent
une amélioration de leurs pratiques de gestion
contexte
fiertés
défis
axes
partenaires
Rencontre des
partenaires de
la coopération
canadienne
Rabat
4 nov. 2014
résultats visés
20. • 100% des établissements scolaires ont
• élaboré un projet d’établissement (PÉ)
• … et l’ont mis en œuvre
• 75% des parties prenantes pensent que ces PÉ
une amélioration de la gestion de leurs établissements
• 1 équipe de 20 spécialistes
+ un dispositif de formation initiale et continue des DÉ
• Les CRMEF disposent d’une équipe de formateurs
en formation initiale et continue
• 75% des DÉ formés et évalués démontrent
une amélioration de leurs pratiques de gestion
• 150 gestionnaires (AREF et délégations) formés à l’utilisation
des procédures et outils de sélection et d’évaluation des DÉ
• 75% des gestionnaires concernés par la sélection maîtrisent
le processus et 60% en évaluation
• 100% des Délégués confirment l’amélioration des capacités
de sélection et d’évaluation des gestionnaires concernés
contexte
fiertés
défis
axes
partenaires
Rencontre des
partenaires de
la coopération
canadienne
Rabat
4 nov. 2014
résultats visés
21. • 100% des établissements scolaires ont
• élaboré un projet d’établissement (PÉ)
• … et l’ont mis en œuvre
• 75% des parties prenantes pensent que ces PÉ
une amélioration de la gestion de leurs établissements
• 1 équipe de 20 spécialistes
+ un dispositif de formation initiale et continue des DÉ
• Les CRMEF disposent d’une équipe de formateurs en
formation initiale et continue
• 75% des DÉ formés et évalués démontrent une amélioration
de leurs pratiques de gestion
• 150 gestionnaires (AREF et délégations) formés à l’utilisation
des procédures et outils de sélection et d’évaluation des DÉ
• 75% des gestionnaires concernés par la sélection maîtrisent
le processus et 60% en évaluation
• 100% des Délégués confirment l’amélioration des capacités
de sélection et d’évaluation des gestionnaires concernés
• 75% des partenaires sociaux satisfaits du renforcement des
PÉ au regard de la prise en compte des besoins EFH
• 5% des PÉ prennent en compte les besoins EFH
contexte
fiertés
défis
axes
partenaires
Rencontre des
partenaires de
la coopération
canadienne
Rabat
4 nov. 2014
résultats visés
25. contexte
fiertés
défis
axes
résultats
partenaires
Le projet obéit à une logique
d’accompagnement des ambitions
marocaines, et non de transposition
de solutions conçues au Canada
Son succès repose sur un vaste réseau
de complicités humaines et profes-
sionnelles qui semblent défier toute
distance linguistique ou culturelle
Rencontre des
partenaires de
la coopération
canadienne
Rabat
4 nov. 2014
26. contexte
fiertés
défis
axes
résultats
partenaires
Son succès repose sur un solide réseau
de complicités humaines et profes-
sionnelles qui semblent défier toute
distance linguistique ou culturelle
Il se distingue des autres projets (y
compris canadiens, dans le passé) par
sa généralisation horizontale/verticale
il vise 100% des établissements
Le projet obéit à une logique
d’accompagnement des ambitions
marocaines, et non de transposition
de solutions conçues au Canada
Rencontre des
partenaires de
la coopération
canadienne
Rabat
4 nov. 2014
28. contexte
fiertés
défis
axes
résultats
partenaires
Rencontre des
partenaires de
la coopération
canadienne
Rabat
4 nov. 2014
• Le souci de pérennisation a orienté
tous les PTA et PTAR depuis 2013
• Ces PTA(R) cherchent, prioritairement,
à irriguer les fleurons structurants du projet:
• 500 DÉ + 500 inspecteurs formés
en tant qu’agents de changement
• une structure nouvelle, généralisée et
appréciée: 500 communautés
composées de ±20 DÉ chacune
• 80 formateurs de DÉ
• Les énergies ultimes du projet misent sur des
extrants structurants (ex: la gestion des RH,
ou encore un tableau de bord favorisant le
maillage des quatre paliers)
• Chacun des intervenants martèle deux
messages complémentaires:
• bien distinguer le contenant passager
(PAGESM) du contenu pérenne
• un appel à la patience, livré avec empathie
• Une prolongation du projet est envisagée
par les trois partenaires