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Cerib catalogue formations 2015

Le document présente le catalogue des formations 2015 du CERIB, mettant l'accent sur l'importance de la formation pour le développement des compétences et la compétitivité des entreprises. Il propose une diversité de stages et parcours personnalisés, avec des méthodes pédagogiques innovantes pour s'adapter aux besoins des stagiaires. En outre, il décrit l'engagement du CERIB dans la qualité de l'enseignement et les partenariats établis pour offrir des solutions sur mesure aux professionnels de l'industrie du béton.

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FORMATIONS2015 Bienvenuesurlecatalogue
SOMMAIRE _ 2 _ 3 Éditorial 4 Les atouts du Centre de Formation du Cerib 5 Des solutions adaptées à vos besoins et à vos contraintes 6 Notre démarche 7 Notre équipe de formateurs 8 Partenaires et acteurs 9 fabriquer les produits de demain 10 parcours de formation filière matériau 31 se différencier par la qualité 32 parcours de formation filière qualité 51 maîtriser santé, sécurité et environnement 52 parcours de formation métier santé et sécurité au travail 71 construire durablement 72 parcours de formation filière bâtiment 89 concevoir et dimensionner les ouvrages 95 renforcer la gestion d’entreprise 96 commerce 100 gestion 103 Informations pratiques 104 Ceficem 106 OPCA 3+ 108 Modalités d’inscription 110 À propos du Cerib 111 Calendrier des formations 2015
ÉDITO Contacter le centre de formation Mélanie De Cuyper CÉLINE LELIÈVRE Tél. 02 37 18 48 00 Fax 02 37 18 48 87 formation@cerib.com www.cerib.com rubrique formation Plus que jamais, la formation tient une place essentielle dans la stratégie de l’entreprise, mais aussi dans le parcours professionnel de chaque individu. Considérée comme un investissement à part entière pour les organisations, elle contribue au développement de leur compétitivité, tandis qu’elle garantit l’employabilité de chaque salarié en contri- buant au développement de ses compétences. C’est pourquoi nous vous proposons, pour l’année 2015, une offre enrichie pour que chaque acteur identifie la réponse formation adaptée à ses besoins : • 20 nouveaux stages sur l’ensemble de nos thématiques et une offre renforcée à destination des métiers du commerce et de la prescription ; • 8 parcours de formation, pour vous permettre de personnaliser votre apprentissage en choi- sissant les stages et modules qui correspondent à votre projet ; • des formats pédagogiques innovants, privilégiant participation et mise en situation des sta- giaires et favorisant ainsi l’acquisition des connaissances. Cette nouvelle édition est aussi l’occasion de vous présenter notre démarche d’ingénierie péda- gogique, qui nous permet de vous proposer des solutions sur mesure, à concevoir ensemble. Mélanie DE CUYPER Responsable du Centre de Formation Des formations pour vos besoins d’aujourd’hui et de demain... _ 3 _
les atouts du centre de formation du cerib _ 4 _ Un engagement dans la formation tout au long de la vie… En complément de cette offre, notre démarche formation se situe également au niveau de la formation initiale, avec une participation active du centre dans plusieurs cursus de niveau Bac à Bac+5. C’est ainsi une offre continue qui est proposée au cours de la vie professionnelle des acteurs. La garantie d’une démarche de qualité Afin de proposer des formations performantes et efficaces, nous avons mis en place depuis plusieurs années un système de management de la qualité selon la norme NF EN ISO 9001, de l’élaboration de notre offre jusqu’à l’évaluation des actions. Cette volonté de maîtrise et d’amé- lioration trouve sa reconnaissance dans la certification AFAQ obtenue en 2003. La certification de nos activités de formation continue constitue pour vous la garantie de presta- tions de qualité, au plus près de vos attentes et de vos exigences. Une équipe de 60 formateurs spécialistes métiers Le savoir-faire technique et scientifique de nos formateurs, hommes et femmes du Cerib, vous garantissent des formations adaptées à vos besoins et probléma- tiques métiers. Des contenus actualisés et évolutifs Notre veille technologique et réglementaire ainsi que notre participation à différents comités techniques, nous permettent de vous proposer des formations actualisées, en fonction des évolutions du secteur. Des formations de proximité Être à l’écoute de vos contraintes et vous garantir souplesse et flexibilité est l’une de nos priorités. Nous vous proposons ainsi des formations sur notre site d’Épernon, mais également dans une salle à Paris, dans chaque grande ville de Province, ainsi que dans vos locaux. Le CERIB, membre du réseau CTI Le Cerib est membre du réseau des Centres Techniques Industriels depuis plus de 40 ans. Premier réseau français de développement et de transfert technologique au ser- vice de l’industrie, il réunit 23 organismes et concerne 34 secteurs d’activité. La formation s’inscrit ainsi au cœur des missions d’accompagnement et de service aux entreprises des CTI. F o r m a t i o n
Certificat de Qualification Profes- sionnelle de l’Industrie du Béton Les CQP de l’Industrie du Béton, accessibles pour tout nouvel embauché, salarié ou demandeur d’emploi, sont des titres reconnus, mis en place conjointement par les acteurs de la filière Carrières et Matériaux de Construction. Ils sont délivrés à l’issue d’un cycle de formation pouvant être mis en place dans le cadre d’un contrat ou d’une période de professionnalisation. Chaque cycle de formation, en alternance, permet au stagiaire, accompagné par son tuteur, d’acquérir progressivement l’ensemble des connaissances et savoir-faire en alliant modules théoriques et pra- tiques. Toujours soucieux de vous guider au mieux dans vos choix de formation et pour plus de clarté, nous avons intégré chaque CQP dans sa thématique principale. des solutions adaptées à vos besoins et à vos contraintes Formations inter-entreprises • Favoriser le développement des compétences individuelles de chaque stagiaire hors de son lieu de travail, sur notre site d’Épernon mais aussi à Paris, dans une salle dédiée et en région. • Permettre échanges et partages d’expérience enrichissants entre stagiaires d’entreprises aux parcours variés. • Profiter de formations aux méthodes pédagogiques actives, avec applications pratiques, dans des locaux équipés de matériel à la pointe de la technologie… C.Q.PCertificat de Qualification Professionnelle Formations intra-entreprise • Prise en compte de vos contraintes spécifiques (équipements particuliers, optimisation de l’orga- nisation…). • Bénéficier de formations sur mesure, adap- tées aux particularités de votre entreprise et au contenu entièrement personnalisé (contexte, environnement, problématiques). • Réunir vos équipes autour d’une même théma- tique, sur votre site, et ainsi optimiser vos bud- gets. IntRAIntER _ 5 _ Pour mieux choisir votre formation Afin de vous accompagner dans vos choix d’orienta- tion, nous vous proposons plusieurs parcours de for- mation complets et modulaires, pour vous permettre de bénéficier de la formation la mieux adaptée à votre profil. Vous trouverez dans ce nouveau catalogue deux typo- logies de parcours : Parcours Filière, construits sur la base d’une progres- sion pédagogique, ils vous permettent de vous situer et d’identifier le stage qui correspond le mieux à votre niveau et à votre objectif de montée en compétences. Parcours Métier, ceux-ci vous permettent de trouver la formation qui correspond à vos problématiques métiers et ainsi d’acquérir les compétences néces- saires à votre activité. Vous trouverez ces parcours dans chacune des thé- matiques concernées. L’équipe du Centre de Formation reste à votre dis- position pour vous aider à définir le parcours le plus adapté à votre besoin. parcours de formation
_ 6 _ Afin d’être au plus près de vos besoins, nous adaptons nos stages catalogue pour une réalisation intra- entreprise, directement dans vos locaux pour vos collaborateurs. Pour toute demande spécifique, nous pouvons également concevoir des formations sur-mesure, au travers d’une démarche d’ingénierie permettant la prise en compte de vos besoins particuliers, de vos problématiques et contraintes sur des thématiques variées telles que :  Les différentes phases de fabrication : de la sélection des matériaux à l’optimisation des méthodes  Le bloc en béton, du produit à l’ouvrage à travers la qualité  Animateur Qualité Sécurité d’une installation de fabrication  Comment concevoir une maison individuelle dans une nouvelle zone sismique ?  Cycle de vie des ouvrages d’assainissement : de la conception à la réception en passant par la mise en œuvre 1. La mise à disposition d’installations pour un apprentissage par l’action et l’observation • Presse • Centrale à béton • Laboratoire d’essais • ÉnerGé (Bâtiment à énergie positive) 2. La mise en place d’une nouvelle démarche pédagogique pour rendre chaque stagiaire actif et favoriser son apprentissage par des méthodes ludiques et dynamiques • Jeux pédagogiques (Concrete Pursuit...) • Échanges et brainstorming • Ateliers de mise en situation et de jeux de rôle • Quizz et questions/réponses 3. à l’issue de la formation, favoriser la mise en application des acquis et assurer un suivi • SAV Formation : des formateurs disponibles pour répondre à vos questions après votre formation • Accès aux ressources en ligne : pour une exploitation optimale des supports et un accès à des res- sources complémentaires côté entreprise : le choix de la solution sur-mesure Notre démarche en 3 étapes Côté stagiaire : nos outils et méthodes pour vous accompagner dans votre démarche de montée en compétences les PLUS  Une optimisation de votre investissement : contenu, durée et modalités de réalisation adaptés  Une réponse précise à vos objectifs, aux problématiques et spécificités de votre entreprise  Une démarche d’ingénierie complète : analyse, conception, réalisation  Une pédagogie adaptée à vos collaborateurs  La prise en compte de vos contraintes pratiques dans la phase de réalisation Analyse de votre besoin Conception et validation Réalisation Évaluation Accompagnement Analyser Étude de votre demande - le contexte de votre entreprise - vos problèmatiques - vos objectifs - vos contraintes Concevoir et échanger Conception et proposition d’un contenu pédagogique Échanges et validation finale de notre proposition Réaliser Planification et déploiement de l’action de formation Évaluation et acompagnement notre démarche
_ 7 _ Le Centre de Formation est composé d’hommes et de femmes, spécialistes métiers du Cerib, qui inter- viennent sur l’ensemble des thématiques de formation présentes au catalogue mais également dans le cadre de stages sur-mesure. Florian Bodivit - Ingénieur Béton au Pôle Technologie du Béton - Direction Matériaux Technologie du Béton Formation : La formulation des bétons « Cette formation, réalisée dans nos laboratoires d’Épernon, permet aux stagiaires, par une alternance de théorie et de travaux dirigés, de mieux appréhender les principes de composition des bétons. C’est grâce aux différents exercices proposés que chaque participant va, à son rythme, réussir à manipuler des courbes granulométriques, mettre en relief les principales notions de formulation (compacité, rôle de l’eau…) et enfin for- muler un béton selon plusieurs méthodes. Ce stage permet une réelle prise de recul sur ses pratiques et des échanges sur les compositions que chacun utilise et manipule tous les jours en usine. A l’issue de la formation, le stagiaire devient force de proposition afin d’améliorer la qualité et d’optimiser le coût de fabrication des bétons de l’entreprise ». Matériau-Production Benoît Lefeu - Auditeur Qualité Régional, Région Bretagne - Direction Qualité Sécurité Environnement Formation : Optimiser le suivi de la marque NF Blocs en béton « L’expérience acquise dans mon métier d’auditeur me permet de concevoir et d’animer des formations en lien avec les problématiques concrètes et quotidiennes rencontrées par les stagiaires. L’occasion de la création et de la réalisation de cette formation a été, pour les stagiaires comme pour moi, une opportunité d’un nouveau regard sur nos métiers, en mettant en perspective nos approches professionnelles et nos pratiques. Le choix d’une pédagogie active, sur la base d’un jeu de «Concrete Pursuit» favorisant les échanges et l’implication de tous, a été une satisfaction pour les participants qui ont gagné en confiance et en savoir-faire. Cette nouvelle approche pédagogique est un levier essentiel favorisant une acquisition des connaissances optimale et a ainsi permis une réelle montée en compétences sur la thématique de la marque NF Blocs en béton ». Qualité Gilles Laudrain - Préventeur Sécurité Régional, Région Ouest - Direction Qualité Sécurité Environnement Formation : Relais Sécurité « Nous proposons cette formation au format inter-entreprises mais également en intra-entreprise. Dans ce dernier cas, la formation peut alors être adaptée aux demandes et spécificités du client. Notre action de formation est composée de 2 modules de 2 jours chacun, entre lesquels s’intercale une journée individuelle d’accompagnement sur site de chaque stagiaire. Celle-ci est l’occasion de faire le point sur les diffi- cultés rencontrées dans les travaux d’application à réaliser entre les 2 sessions. Nous apportons aux stagiaires les outils essentiels pour l’analyse des risques et des accidents ainsi que les méthodes et techniques permettant de faire vivre la prévention dans leur usine. Ils sont alors capables d’étudier un poste de travail afin de supprimer les risques mais aussi d’animer un quart d’heure sécurité et une visite sécurité. Nous réalisons une réelle formation-action, fondée sur un partage d’expérience entre les participants mais aussi avec notre propre expérience de Préventeur Sécurité. Chaque stagiaire est ainsi acteur et actif tout au long de ce cycle, ce qui lui permet de mettre ses nouvelles compé- tences directement en application ». Sécurité Sophie Jacob - Responsable du Pôle Travaux Publics – Direction Produits Marchés Formation : Convaincre en maîtrisant les données techniques sur les solutions canalisations béton « Nous avons conçu cette formation afin d’aider les technico-commerciaux de l’assainissement à renforcer leur argumentaire technique. La première journée permet aux participants de refaire le point sur leurs interlocuteurs et leurs attentes, tout en remettant en perspective les différents atouts des produits en béton. Il s’agit ici de favoriser les échanges par des ateliers ludiques. Des simulations d’entretien concluent ce premier module et permettent aux participants de syn- thétiser les différents apports de manière interactive. La seconde journée aborde, au travers de manipulations pratiques sur logiciel, les points clés du dimensionnement d’un réseau d’assainissement, que ce soit sur le plan hydraulique ou mécanique. Ce stage est ainsi basé sur une participation active des stagiaires, ce qui permet d’accroître l’appropriation de connaissances nouvelles ». TP/GC notre équipe de formateurs
Partenariat CERIB – CEFICEM Depuis plusieurs années, Cerib et Ceficem interviennent ensemble au sein de l’Industrie du Béton, mettant à profit leurs compétences respectives et complémentaires. Ce parte- nariat permet aux entreprises de bénéficier d’une expertise étendue, allant de l’ingénierie de formation à la définition de programmes et de pédagogies de qualité. La mise en commun de ces compétences respectives garantit une offre de qualité : • Des actions de formation communes, adaptées aux besoins. • Un réseau d’interlocuteurs, répartis sur l’ensemble du territoire, disponibles pour répondre à chacune de vos demandes. • L’efficacité dans la gestion de vos dossiers. En savoir plus sur Ceficem : voir pages 104 - 105 partenaires et acteurs VOTRE OPCA Organismes Paritaires Collecteurs Agréés, les OPCA ont en charge la collecte et la redis- tribution des fonds destinés au financement de la formation professionnelle. Chaque OPCA propose ainsi un service de conseil et d’accompagnement auprès des entreprises adhèrentes et de leurs salariés. OPCA 3+ est l’Organisme Paritaire Collecteur Agréé des Industries de l’Ameublement, du Bois, des Matériaux pour la Construction et l’Industrie et de l’Inter-secteurs Papiers Cartons. En savoir plus sur OPCA 3+ : voir pages 106- 107 Organisme Paritaire Collecteur Agréé des Industries de l’Ameublement, du Bois, des Matériaux pour la Construction et l’Industrie et de l’Inter-secteurs Papiers Cartons Centre d’études et de Recherches de l’Industrie du Béton Centre National d’Études et de Formation des Industries de Carrières et Matériaux de Construction _ 8 _
fabriquer les produits de demain PRODUCTION Agent de production : éléments et produits en béton - Réf. P050 .............................................. 18 Agent de production : lire un plan de pièce béton et de son armature - Réf. P048 .................... 19 Agent de production de béton précontraint - Réf. P095 ............................................................. 20 Conducteur de machines : connaissances de base - Réf. P047 .................................................. 21 La fabrication des produits sur presse - Réf. P606 .................................................................... 22 Les principes du pompage du béton en usine de préfabrication - Réf. P080 ............................. 23 La production sur centrale à béton - Réf. P082 ......................................................................... 24 Causes et traitements des défauts de surface des produits en béton - Réf. P083 ..................... 25 CQP Pilote d’installations de l’Industrie du Béton ..................................................................... 26 CQP Chef d’équipe .................................................................................................................... 27 CQP Agent de préfabrication en démoulage différé .................................................................. 28 CQP Agent de précontrainte ...................................................................................................... 29 matériau béton Connaissance et pratique du béton - Réf. M004 ......................................................................... 11 La formulation des bétons - Réf. M001 ...................................................................................... 12 Les bétons autoplaçants - Réf. M021 ......................................................................................... 13 Les parements en béton : aspects et traitements de surface - Réf. M008 ................................. 14 Des bétons à hautes performances aux bétons fibrés à ultra hautes performances - Réf. M022 .................................................................................. 15 Nouvelle version de la norme NF EN 206-1 : obligations et applications - Réf. M040 ............... 16 La durabilité des bétons - Réf. M030 ........................................................................................ 17 fabriquer lesproduitsdedemain _ 9 _
TPtravaux pratiques _ 10 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation FormationsÉtapes Optimiser acquérir les bases Connaissance et pratique du béton - M004 ...................................................... 11 Des bétons à hautes performances aux bétons fibrés à ultra hautes performances - M022 ............................................................................ 15 Nouvelle version de la norme NF EN 206-1 - M040 ......................................... 16 Obligations et applications La durabilité des bétons - M030 ....................................................................... 17 Maîtriser La formulation des bétons - M001 .................................................................... 12 Les bétons autoplaçants - M021 ....................................................................... 13 Les parements en béton - M008 ....................................................................... 14 Aspects et traitements de surface Causes et traitements des défauts de surface des produits en béton - P083 ............................................................................ 25 Ce parcours de formation vous permettra d’appréhender le matériau béton, des connaissances de base jusqu’à la maîtrise des dernières innovations et textes en vigueur. Durée totale du parcours : 11 jours. FILIÈRE MATÉRIAU parcours de formation
TPtravaux pratiques Connaissance et pratique du béton matériau béton _ 11 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation fabriquer lesproduitsdedemain Inter Acquérir des connaissances théoriques et pratiques sur le rôle de chaque constituant pour optimiser les différentes étapes de préparation et mise en place du béton À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Identifier le rôle des constituants et leur influence dans le béton • Décrire les étapes des processus de la fabrication du béton • Distinguer les principaux facteurs influant sur les performances du béton • Propriétés et caractéristiques des constituants du béton : les principaux essais sur constituants • Principales étapes de la préparation du béton frais : les principaux essais sur béton frais • Principales étapes de la fabrication du béton et produits : - remplissage, compactage, démoulage - les principaux essais sur béton durci • Les grandes familles de produits : - les machines de fabrication et les processus - les moules et les accessoires correspondants • Durcissement et cure des bétons et produits • Influence des étapes de la fabrication sur les performances du béton et produits • Notions sur la sécurité du personnel et la protection de l’environnement OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES • Toute personne nouvellement embauchée • Agent de fabrication, de laboratoire et de maintenance • Personnel technique d’études et de laboratoires PUBLIC CIBLE CONTENU ORGANISATION Spécialiste de la Direction Matériaux Technologie du Béton - collaborateur Cerib ANIMATION MODALITÉS PÉDAGOGIQUES Séances de travaux dirigés et de travaux pratiques en groupes Référence M004 DURÉE 2 jours DATES 17-18 février 22-23 septembre LIEU Épernon TARIF 985 € HT par participant INFO Possibilité de réalisation en entre- prise (à partir de 3 participants) POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com TPtravaux pratiques acquérir ACQUéRIR les bases LES BASES FILIÈRE MAtériau FILIÈRE QUALITÉ parcours de formation
TPtravaux pratiques La formulation des bétons matériau béton _ 12 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation fabriquer lesproduitsdedemain IntER Mettre en œuvre et optimiser la formulation des bétons À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Mettre en œuvre une méthode de composition • Utiliser et calculer une recette à partir d’une courbe granulaire de réfé- rence donnée ou déterminée avec la méthode du CES • Procéder à des ajustements : ajout de matières premières ou remplace- ment, modification de dosages OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES • Agent - Technicien de laboratoire • Responsable de fabrication • Responsable de centrale à béton Pré-requis : Maîtriser l’analyse granulométrique et les connaissances de base sur les matières premières PUBLIC CIBLE PRÉ-REQUIS • Propriétés, rôles et choix des constituants du béton • Teneur en eau des granulats et des bétons : méthodes de mesure, de contrôle et de dosage en usine • Calcul de la courbe granulométrique d’un béton à partir des courbes de chacun des constituants • Principes de base des méthodes de composition • Présentation, utilisation et comparaison de trois méthodes de composition : Bolomey, CES et Cerib Travaux dirigés et pratiques • Calculs de recettes à partir de matières premières courantes avec les différentes méthodes de formulation et ajustement de composition • Fabrication d’un béton réalisé lors du TD CONTENU ANIMATION MODALITÉS PÉDAGOGIQUES Apports théoriques, travaux dirigés et travaux pratiques en groupe ORGANISATION Référence M001 DURÉE 2 jours DATES 3-4 mars 6-7 octobre LIEU Épernon TARIF 1 105 € HT par participant INFO Possibilité de réalisation en entre- prise (à partir de 3 participants) POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com Spécialiste de la Direction Matériaux Technologie du Béton - collaborateur Cerib TPtravaux pratiques Maîtriser Maîtriser FILIÈRE MAtériau FILIÈRE QUALITÉ parcours de formation
TPtravaux pratiques Les bétons autoplaçants matériau béton _ 13 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation fabriquer lesproduitsdedemain Optimiser le calcul et la fabrication des BAP À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Réaliser la formulation du béton recherché • Identifier ses performances • Utiliser le mode opératoire le mieux adapté pour la caractérisation du BAP à l’état frais • Définition des BAP : origines, principes et spécifications • La formulation des BAP : mise au point d’une formule, volume de pâte, squelette granulaire, choix des adjuvants et correction d’une formule • Mise en œuvre des BAP : techniques et recommandations • Propriétés et caractérisation à l’état frais : les principaux essais sur BAP frais • Propriétés et caractérisation à l’état durci : retrait, module élastique, fluage, durabilité… • Exemple de traitement de surface réalisé sur les BAP : traitement thermique et traitement de surface Travaux dirigés et pratiques • Calcul d’une formulation d’un BAP à partir de matières premières courantes • Fabrication en laboratoire et caractérisation à l’état frais d’un BAP OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES • Cadre de la fabrication • Technicien de laboratoire Pré-requis : Avoir des connaissances sur les constituants et sur la formulation des bétons traditionnels PUBLIC CIBLE PRÉ-REQUIS CONTENU ORGANISATION le PLUS Outils de formulation sous tableur Excel remis au stagiaire MODALITÉS PÉDAGOGIQUES Apports théoriques et travaux pratiques Référence M021 DURÉE 1 jour DATES 14 avril 14 octobre LIEU Épernon TARIF 665 € HT par participant INFO Possibilité de réalisation en entre- prise (à partir de 3 participants) POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com Inter ANIMATION Spécialiste de la Direction Matériaux Technologie du Béton - collaborateur Cerib TPtravaux pratiques Maîtriser optimiser FILIÈRE MAtériau FILIÈRE QUALITÉ parcours de formation
TPtravaux pratiques Les parements en béton : aspects et traitements de surface matériau béton _ 14 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation fabriquer lesproduitsdedemain IntER Améliorer l’aspect des parements en béton À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Identifier les moyens pour minimiser les défauts des parements du béton • Maîtriser les différentes technologies de traitement de surface • Valoriser les parements de béton auprès des prescripteurs OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES • Personnel d’encadrement technique ou commercial Pré-requis : Maîtriser la formulation des bétons PUBLIC CIBLE PRÉ-REQUIS • Composition et teinte des bétons • Défauts d’aspect, causes et recommandations pour les éviter • Les efflorescences • Influences des différentes étapes de la fabrication • Les traitements du béton à l’état frais • Les traitements du béton à l’état durci • Les revêtements de surface • Techniques d’évaluation de la qualité des parements • Textes de référence relatifs aux parements en béton • Discussion autour de cas pratiques rencontrés en usines CONTENU ANIMATION MODALITÉS PÉDAGOGIQUES Apports théoriques illustrés par des exemples concrets ORGANISATION Référence M008 DURÉE 1 jour DATES 15 avril 15 octobre LIEU Épernon TARIF 665 € HT par participant INFO Possibilité de réalisation en entre- prise (à partir de 3 participants) et en région POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com Spécialiste de la Direction Matériaux Technologie du Béton - collaborateur Cerib Maîtriser FILIÈRE MAtériau parcours de formation
TPtravaux pratiques Des bétons à hautes performances aux bétons fibrés à ultra hautes performances matériau béton _ 15 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation fabriquer lesproduitsdedemain Inter Maîtriser les différentes étapes de la fabrication ; de la formulation jusqu’à la performance finale des matériaux obtenus À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Connaître les spécificités des BHP, BTHP, BUHP, BFUP • Choisir le béton le plus adapté dans la gamme des BHP, BTHP, BUHP, BFUP en fonction des applications OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES • Cadre de la fabrication • Technicien de laboratoire Pré-requis : Maîtriser la formulation des bétons traditionnels - notions sur les process de fabrication des produits PUBLIC CIBLE PRÉ-REQUIS CONTENU ORGANISATION Référence M022 DURÉE 1 jour DATES 2 juin 19 novembre LIEU Épernon TARIF 665 € HT par participant INFO Possibilité de réalisation en entre- prise (à partir de 3 participants) POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com MODALITÉS PÉDAGOGIQUES Apports théoriques et travaux pratiques le PLUS Fabrication de BFUP avec analyse de l’influence des paramètres de formulation et de malaxage • Définition des BHP, BTHP, BUHP et BFUP, contexte normatif • La formulation : choix des ultrafines, des granulats, des adjuvants, apport des fibres métalliques, mise au point d’une formule… • La mise en œuvre : malaxage, ordre d’incorporation des constituants, moulage… • Les traitements supplémentaires : traitements thermiques, pressage • Propriétés : maniabilité, temps de prise, caractéristiques physico- chimiques et mécaniques, durabilité, tenue au feu… • Aspects économiques et applications Travaux pratiques • Fabrication de BFUP • Influence de la composition et du procédé de malaxage sur la rhéologie des BFUP • Comportement des BFUP à la compression et à la flexion ANIMATION Spécialiste de la Direction Matériaux Technologie du Béton - collaborateur Cerib TPtravaux pratiques OPTIMISER FILIÈRE MAtériau parcours de formation
TPtravaux pratiques Nouvelle version de la norme NF EN 206-1 : obligations et applications matériau béton _ 16 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation fabriquer lesproduitsdedemain IntER Respecter et appliquer les spécifications de la norme NF EN 206-1 pour garantir qualité et durabilité À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Comprendre les modalités d’application de la norme et son complément national • Connaître les exigences applicables aux produits de structure en béton conformes à la fois à leurs normes respectives et aux règles communes NF EN 13369 OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES • Responsable qualité • Responsable technique • Cadre de la fabrication Pré-requis : Maîtriser la lecture des textes normatifs applicables aux bétons PUBLIC CIBLE PRÉ-REQUIS • Présentation de la norme NF EN 206-1 et de son complément national • Focus sur les évolutions par rapport à la version précédente • Analyse approfondie des tableaux de composition des bétons et des exigences applicables aux produits en béton • Présentation du concept des bétons d’ingénierie Sont aussi abordées au cours de cette formation l’utilisation des additions minérales et l’approche performantielle. CONTENU Spécialiste de la Direction Matériaux Technologie du Béton - collaborateur Cerib ANIMATION MODALITÉS PÉDAGOGIQUES Alternance de séquences théoriques et d’exemples concrets : - analyse des tableaux relatifs à la composition des bétons avec des calculs pour déterminer les dosages optimaux en liant équivalent - définition optimale des classes d’exposition pour un ouvrage donné ORGANISATION Référence M040 DURÉE 1 jour DATES 18 juin 24 novembre LIEU Épernon TARIF 665 € HT par participant INFO Possibilité de réalisation en entre- prise (à partir de 3 participants) POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com OPTIMISER FILIÈRE MAtériau parcours de formation
TPtravaux pratiques La durabilité des bétons matériau béton _ 17 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation fabriquer lesproduitsdedemain Inter À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Identifier les principales dégradations auxquelles les produits en béton peuvent être soumis • Utiliser les textes normatifs permettant de définir les exigences qui s’appliquent au produit en fonction de l’environnement OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES • Responsable qualité • Responsable technique Pré-requis : Notions sur la formulation des bétons et les process de fabri- cation des produits PUBLIC CIBLE PRÉ-REQUIS • La notion de durabilité est étudiée sous l’angle des actions extérieures qui la compromettent, dans le contexte normatif des classes d’exposition • Principaux mécanismes de durabilité : carbonatation, exposition aux chlorures, corrosion des armatures, gel/dégel, attaques chimiques, alcali-réaction, réactions sulfatiques internes… • Référentiels normatifs : NF EN 206-1, normes des produits préfabriqués, Fascicule 65, recommandations sur l’alcali-réaction, le gel /dégel, enrobage selon l’Eurocode 2… • Choix des classes d’exposition • Influence des procédés de fabrication sur la durabilité : cure, traitements thermiques Travaux pratiques • Accompagnement du prescripteur dans le choix des classes d’exposition • Détermination de la valeur limite du rapport Eauff  /Liantéq et optimisation des exigences normatives liées à la composition • Détermination de l’enrobage pour une durabilité donnée • Réalisation des essais normalisés de porosité accessible à l’eau et d’absorption d’eau • Démonstration des essais de durabilité CONTENU Spécialiste de la Direction Matériaux Technologie du Béton - collaborateur Cerib ANIMATION MODALITÉS PÉDAGOGIQUES Apports théoriques et travaux pratiques ORGANISATION ORGANISATION Référence M030 DURÉE 2 jours DATES 23-24 juin 2-3 décembre LIEU Épernon TARIF 1 135 € HT par participant INFO Possibilité de réalisation en entre- prise (à partir de 3 participants) POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com le PLUS Le stage est illustré par des travaux pratiques et des démonstra- tions de modes opératoires permet- tant de caractériser la durabilité Maîtriser le contexte normatif, les classes d’exposition et l’approche performantielle afin d’améliorer la durabilité des bétons TPtravaux pratiques OPTIMISER AMéliorer En Continu FILIÈRE MAtériau FILIÈRE QUALITÉ parcours de formation
TPtravaux pratiques PRODUCTION _ 18 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation fabriquer lesproduitsdedemain Agent de production : éléments et produits en béton IntRA Optimiser la qualité des produits en béton par la maîtrise des facteurs impactants À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Distinguer les principaux facteurs impactants • Utiliser et exploiter les données techniques essentielles liées à la fabrication des éléments préfabriqués • Identifier les principaux paramètres de fabrication (béton, moule, armatures, vibration) et évaluer les incidences sur les performances des produits • Identifier l’origine des défauts sur les éléments de façon à pouvoir y remédier • Comprendre l’intérêt des actions de sécurité et de maintenance pour pouvoir y contribuer OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES • Maîtrise de production • Chef d’équipe ou agent de préfabrication en poste ou nouvellement embauché PUBLIC CIBLE • Préparation des moules, tables et armatures : - lecture de plans, mise en place et calage des armatures, dispositifs de levage, de fixation et accessoires • Constitution et préparation du béton : - matières premières : les composants du béton - préparation des bétons : principales étapes, recherche de régularité et d’homogénéité - caractéristiques du béton frais : contrôles avant coulage • Processus de fabrication : - mise en place, compactage (vibration) - durcissement et démoulage des produits : durcissement naturel, étuvage - contrôle en production • L’autocontrôle aux différentes étapes du processus de fabrication des produits • Aspect de surface des produits béton : - les causes des défauts d’aspect en production : défauts liés à la mise en œuvre - techniques et équipements de traitement de surface • Maintenance, nettoyage, rangement : - amélioration de l’efficacité des opérations • Sécurité et environnement : - bases réglementaires - levage et manutention des éléments - risques, mesures de prévention, exemples CONTENU Spécialiste de la Direction Matériaux Technologie du Béton - collaborateur Cerib ANIMATION MODALITÉS PÉDAGOGIQUES Apports théoriques et exemples concrets ORGANISATION Référence P050 DURÉE 2 jours TARIF Nous consulter INFO Réalisation uniquement en entreprise POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com
TPtravaux pratiques PRODUCTION IntRA _ 19 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation fabriquer lesproduitsdedemain Agent de production : lire un plan de pièce béton et de son armature Réduire les erreurs de préparation du moule et contrôler la conformité de l’armature au plan À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Interpréter le dessin technique d’un produit béton • Lire le plan d’armatures du produit béton • Traduire un plan de pièce en plan de moule OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES • Agent de préfabrication • Chef d’équipe • Chef d’atelier PUBLIC CIBLE • Dessins et plans : - règles et principes du dessin technique - interprétation des traits, des symboles de la représentation et des échelles - lecture de plans produits béton à partir des plans usine • Traduction d’un plan de pièce en plan de moule (cas simples des plans d’armatures) : - principes essentiels du béton armé qui justifient le rôle des armatures et les dispositions constructives - représentation des armatures et identification des types d’armatures, décorticage et nomenclature des aciers - positionnement des armatures et accessoires - vérification des cotes d’un moule par rapport au plan - exercices pratiques sur des éléments utilisés dans l’atelier - lecture de plans d’armatures à partir des plans usine CONTENU Spécialiste de la Direction Matériaux Technologie du Béton - collaborateur Cerib ANIMATION MODALITÉS PÉDAGOGIQUES Apports théoriques et exercices pratiques à partir des plans fournis ORGANISATION Référence P048 DURÉE 2 jours TARIF Nous consulter INFO Réalisation uniquement en entreprise POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com
TPtravaux pratiques Acquérir les connaissances de base sur le béton précontraint, les principes de fonctionnement et d’utilisation des matériels PRODUCTION _ 20 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation fabriquer lesproduitsdedemain Agent de production de béton précontraint À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Repérer les données techniques essentielles liées à la fabrication des produits précontraints • Identifier les principaux paramètres de fabrication (béton, mise en précon- trainte, durcissement) et évaluer leur incidence sur les performances des produits • Appliquer les règles de sécurité OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES • Agent de production de béton précontraint PUBLIC CIBLE • Connaissances de base sur les matériaux et la précontrainte : - unités et mesure des forces, pressions - principes de la précontrainte : bétons et aciers utilisés, armatures actives et passives, flèche et contre-flèche • Préparation des armatures, des accessoires et inserts, des moules et des bancs : - nettoyage, préparation des moules et des accessoires de fabrication (cla- vettes) - aciers de précontrainte et matériels de mise en tension : préparation, positionnement, mise en tension, mesure des allongements - mise en place, calage des armatures passives, peignes, réservations et accessoires (boucles de levage, câblettes…) • Constitution et préparation du béton : - préparation des bétons - malaxage, maîtrise de la plasticité • Processus de fabrication : - mise en place, vibration et compactage du béton - durcissement des produits : étuvage • Détension, démoulage et manutention : - vérification des résistances béton obtenues - modes opératoires de la détension, contrôle des rentrées de fils et contre-flèche • Contrôle des produits (autocontrôle) • Maintenance, nettoyage, rangement (méthode 5S) • Approche spécifique de la sécurité en atelier de précontrainte - levage et manutention - risques et mesures préventives CONTENU Spécialiste de la Direction Matériaux Technologie du Béton - collaborateur Cerib ANIMATION MODALITÉS PÉDAGOGIQUES Apports théoriques et exemples sur site ORGANISATION Référence P095 DURÉE 1 jour TARIF Nous consulter INFO Réalisation uniquement en entreprise POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com IntRA
TPtravaux pratiques Utiliser de manière efficace et en sécurité les matériels de fabrication PRODUCTION _ 21 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation fabriquer lesproduitsdedemain Conducteur de machines : connaissances de base À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Situer les paramètres béton et machines et leurs interactions dans les processus de fabrication • Identifier des réglages simples sur les machines et en connaître l’influence sur les performances des produits • Saisir l’importance de l’entretien journalier des équipements de production (nettoyage, graissage…) • Comprendre les règles de sécurité en vue de leur mise en œuvre • Connaissance des matériaux, des produits et des processus de fabrication : - principales performances des produits - connaissances de base sur les matières premières - notions sur la composition des bétons - étapes de la préparation des bétons • Conduite des machines et des équipements de production,conception et fonctionnement des machines : - principes de fonctionnement - exemples de réglages - indicateurs de qualité - consignes de sécurité - rapport de production - communication entre fabrication, contrôle qualité et maintenance • Suivi et maintenance des machines : - entretien, maintenance de premier niveau : règles élémentaires (nettoyage, rangement, entretien) - dépannage, conduite à tenir, prédiagnostic - modes opératoires et consignes de sécurité • Améliorer le nettoyage et le changement de fabrication en sécurité OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES • Toute personne amenée à devenir pilote d’installation automatisée ou conducteur de machine semi-automatique PUBLIC CIBLE CONTENU Spécialiste de la Direction Matériaux Technologie du Béton - collaborateur Cerib ANIMATION MODALITÉS PÉDAGOGIQUES Apports théoriques et travaux pratiques le PLUS Travaux pratiques sur le matériel disponible pour une application immédiate ORGANISATION Référence P047 DURÉE 3 jours DATE 8 au 10 décembre Lieu Épernon TARIF 1 480 € HT par participant INFO Possibilité de réalisation en entre- prise (à partir de 3 participants) POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com TPtravaux pratiques OPTIMISER FILIÈRE QUALITÉ parcours de formation IntER
TPtravaux pratiques Améliorer les performances de la production et des produits et lancer une nouvelle fabrication PRODUCTION _ 22 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation fabriquer lesproduitsdedemain IntER La fabrication des produits sur presse À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Utiliser et exploiter les données techniques de production sur presse • Identifier les principaux paramètres de fabrication (béton, presse) et évaluer leur incidence sur les performances des produits • Comprendre l’intérêt des actions de sécurité et maintenance de façon à pouvoir y contribuer OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES • Maîtrise de production • Conducteur de machine ou pilote d’unité en poste ou nouvellement embauché PUBLIC CIBLE • Constitution et préparation du béton : - matières premières : caractéristiques, choix, approvisionnement - composition des bétons : calcul à partir des courbes de référence - préparation des bétons : caractéristiques, paramétrage et suivi des contrôles de production • Processus de fabrication : - conception, fonctionnement, caractéristiques et réglages des presses - vibration et compactage du béton - durcissement des produits - défauts et traitements de surface • Contrôle des produits (normes, autocontrôle) • Maintenance, changement de fabrication, nettoyage : - optimisation de la durée des opérations - amélioration de l’efficacité des opérations • Sécurité et environnement : - bases réglementaires - risques, mesures préventives, exemples CONTENU Spécialiste de la Direction Matériaux Technologie du Béton - collaborateur Cerib ANIMATION MODALITÉS PÉDAGOGIQUES Apports théoriques et travaux pratiques ORGANISATION Référence P606 DURÉE 2 jours DATE 23-24 juin Lieu Épernon TARIF 1 105 € HT par participant INFO Possibilité de réalisation en entre- prise (à partir de 3 participants) POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com le PLUS Travaux pratiques sur la presse à produits du Cerib pour une application immédiate TPtravaux pratiques
TPtravaux pratiques Intégrer le pompage du béton en tant que moyen de transport du béton en usine et/ou améliorer la production PRODUCTION _ 23 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation IntER fabriquer lesproduitsdedemain Les principes du pompage du béton en usine de préfabrication À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Évaluer la pompabilité du béton • Dimensionner un circuit de pompage en usine (choix de pompe et définition du réseau de tuyauterie) • Utiliser et exploiter les données techniques des pompes • Comprendre l’intérêt des actions d’entretien-maintenance et de sécurité de façon à pouvoir y contribuer • Constitution et préparation du béton : - matières premières : caractéristiques, choix - composition des bétons : critères de pompabilité - préparation des bétons : caractéristiques, paramétrage et suivi des contrôles de production • Processus de fabrication : - fonctionnement et caractéristiques des pompes - conception et dimensionnement d’un circuit de pompage - méthodes de remplissage (par le haut ou par injection) - défauts et risques de bouchons • Intérêt, maintenance et nettoyage : - optimisation de la durée des opérations - amélioration de l’efficacité des opérations • Sécurité et environnement : - bases réglementaires - risques, mesures préventives, exemples OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES • Agent de production • Conducteur de machine ou pilote d’unité en poste Pré-requis : Connaissance de la composition du matériau béton PUBLIC CIBLE PRÉ-REQUIS CONTENU Spécialiste de la Direction Matériaux Technologie du Béton - collaborateur Cerib ANIMATION MODALITÉS PÉDAGOGIQUES Apports théoriques et travaux pratiques en groupes le PLUS Travaux pratiques sur le circuit de pompage du Cerib pour une application immédiate ORGANISATION Référence P080 DURÉE 2 jours DATE 4-5 novembre Lieu Épernon TARIF 1 105 € HT par participant INFO Possibilité de réalisation en entre- prise (à partir de 3 participants) POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com TPtravaux pratiques
TPtravaux pratiques Assurer la production sur centrale à béton PRODUCTION A l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Identifier tous les organes fonctionnels • Fabriquer un béton en mode manuel et automatique • Évaluer la qualité du béton fabriqué • Le matériau béton (rappel des connaissances) • Le découpage fonctionnel d’une centrale à béton : présentation des diffé- rentes technologies existantes et de leurs intérêts en fonction des bétons • Le rôle de l’eau : rappel de son importance sur le matériau béton et de sa maîtrise en centrale grâce aux différents outils (sondes d’humidité) • Le démarrage et le fonctionnement d’une centrale en mode automatique et en mode manuel : Travaux pratiques (fabrication sur centrale) • La maintenance d’une centrale • Évaluer la qualité des produits béton Travaux pratiques : • Exercices en groupe sur la centrale : fabrication et résolution de problèmes • Analyse et corrections des défauts béton : essais béton frais OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES • Centralier ou toute personne nouvellement embauchée sur ce poste en usine de préfabrication ou BPE PUBLIC CIBLE CONTENU _ 24 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation fabriquer lesproduitsdedemain IntER La production sur centrale à béton NOUVEAU ORGANISATION Référence P082 DURÉE 2 jours DATE 15-16 septembre Lieu Épernon TARIF 1 135 € HT par participant INFO Possibilité de réalisation en entre- prise (à partir de 3 participants) POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com Spécialiste de la Direction Matériaux Technologie du Béton - collaborateur Cerib ANIMATION MODALITÉS PÉDAGOGIQUES Alternance de séquences théoriques et pratiques sur la centrale du Cerib TPtravaux pratiques
TPtravaux pratiques Connaître les différents moyens d’action pour limiter au mieux les défauts d’aspect de surface des produits béton durcis en moule PRODUCTION IntRA _ 25 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation fabriquer lesproduitsdedemain Causes et traitements des défauts de surface des produits en béton NOUVEAU À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Identifier les différents défauts d’aspect de surface • Identifier les causes à l’origine des défauts de surface • Connaître les actions correctives à mettre en œuvre • Les différents types de défauts de surface (bullage, collage, arrachement, épaufrure, efflorescence…) • Paramètres influençant le bullage • Les recommandations pour les éviter • Influence de la composition du béton • Influence des différentes étapes de la fabrication • Discussion autour de cas pratiques rencontrés en usine OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES • Personnel de fabrication • Encadrement de proximité • Chef d’atelier PUBLIC CIBLE CONTENU Spécialiste de la Direction Matériaux Technologie du Béton - collaborateur Cerib ANIMATION MODALITÉS PÉDAGOGIQUES Apports théoriques illustrés par des exemples concrets transposés aux problématiques de l’usine ORGANISATION Référence P083 DURÉE 1 jour TARIF Nous consulter INFO Réalisation uniquement en entreprise POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com maîtriser FILIÈRE matériau parcours de formation
TPtravaux pratiques _ 26 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation PRODUCTION Le Pilote d’installations de l’Industrie du Béton assure de façon autonome le fonctionnement d’une ligne de production automatisée ou semi- automatique dans le respect des règles de sécurité, des procédures qualité et des objectifs qualitatifs et quantitatifs. Il effectue des diagnostics liés aux dysfonctionnements de la ligne de production, et a un rôle de surveillance relevant de la maintenance de premier niveau. Il participe aux changements de fabrication et intervient sur les réglages en cas de dérive du cycle ou s’il détecte des défauts sur les produits. MISSION CAP/BEP des filières maintenance ou Bac Pro MSMA NIVEAU REQUIS fabriquer lesproduitsdedemain IntER ORGANISATION CQP – Pilote d’installations de l’Industrie du Béton • En cours et en fin de formation, le formateur évalue les savoirs, le tuteur, les savoir-faire et les membres du jury la maîtrise des compé- tences professionnelles • À l’issue du cycle de formation, un jury pari- taire composé de repré- sentants de la branche professionnelle décide de l’attribution finale du CQP VALIDATION C.Q.PCertificat de Qualification Professionnelle L’alternance entre pratique en entreprise et connaissances en centre de for- mation permet de construire la compétence et de donner au Pilote d’instal- lations les acquis pour exercer effectivement l’intégralité de ses missions MODALITÉS PÉDAGOGIQUES Durée de la formation en Centre 238 heures réparties sur 7 mois POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com Module 1 : Production • Le béton et ses constituants, les techniques de fabrication • Technologie des installations auto- matisées et semi-automatisées • Pilotage des installations et maî- trise des paramètres de produc- tion Module 2 : Maintenance • Électricité industrielle, habilita- tions, consignations • Hydraulique, pneumatique et mécanique générale • Rangement, nettoyage et change- ment de fabrication en sécurité • Diagnostic de pannes et mainte- nance de premier niveau CONTENU Module 3 : Sécurité Qualité Environnement • Les manutentions manuelles, la sécurité au quotidien • Les bases de la qualité et le contrôle de production (CPU) • Sensibilisation au respect de l’environnement À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Prévoir et préparer les moyens nécessaires afin de répondre au pro- gramme de production (moules, matières, manutention…) • Conduire les installations dans le respect des modes opératoires et des consignes de sécurité • S’assurer du bon déroulement des différentes phases du processus de pro- duction et réaliser les ajustements pour atteindre les résultats souhaités • Participer au maintien de l’installation en bon état de fonctionnement en limitant les arrêts de production : maintenance de premier niveau, entre- tien et demande d’intervention du service maintenance • Respecter les règles de sécurité en adoptant une démarche de prévention • Participer à la mise en oeuvre de la démarche qualité de son entreprise • Respecter les règles environnementales en adoptant une démarche de prévention OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
TPtravaux pratiques _ 27 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation PRODUCTION fabriquer lesproduitsdedemain CQP – Chef d’équipe À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Coordonner la mise en œuvre des moyens techniques et humains à sa disposition sur l’unité de fabrication • Appliquer et faire appliquer au sein de son équipe les dispositions relatives aux normes et règlements en vigueur dans l’entreprise (Marquage , marque , etc.) • Veiller à l’application par les personnels internes et externes des consignes et dispositions en matière de prévention/sécurité et d’environnement, dans son périmètre d’activité • Mobiliser son équipe dans l’atteinte des objectifs, en utilisant des techniques de communication et d’animation d’équipe, et en lien avec le responsable de fabrication OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES CAP-BEP de domaines industriels et/ou techniques NIVEAU REQUIS ORGANISATION Le Chef d’équipe est un opérateur qui organise et anime, au sein d’un groupe maximum de 5 personnes, la mise en œuvre des moyens techniques d’une unité de production selon le programme de fabrication prévu et en fonction des objectifs fixés en matière de productivité, qualité, sécurité et environnement. MISSION • En cours et en fin de formation, le formateur évalue les savoirs, le tuteur les savoir-faire et les membres du jury la maîtrise des compé- tences professionnelles • À l’issue du cycle de formation, un jury pari- taire composé de repré- sentants de la branche professionnelle décide de l’attribution finale du CQP VALIDATION C.Q.PCertificat de Qualification Professionnelle Durée de la formation en Centre 217 heures réparties sur 7 mois POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com L’alternance entre pratique en entreprise et acquisition de connaissances en centre de formation permet de développer progressivement les compé- tences nécessaires pour permettre au Chef d’équipe de l’Industrie du Béton d’exercer effectivement l’intégralité de ses missions MODALITÉS PÉDAGOGIQUES Module 1 : Production • Le béton et ses composants, les processus industriels • Lecture de plans • Gestion de production • Maintenance préventive et corrective • Mise en œuvre d’une démarche 5S Module 2 : Qualité, Sécurité, Environnement • Démarche Qualité, normes, certification, contrôle produits et processus • Prévention sécurité dans l’Industrie du Béton • Évaluation des risques et analyse d’accidents • Environnement CONTENU Module 3 : Animation, Communication • Techniques de communication • Animation d’équipe • Animation de réunions
TPtravaux pratiques _ 28 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation PRODUCTION À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Préparer les moyens nécessaires afin d’assembler un moule et ses acces- soires selon les modes opératoires adéquats. S’assurer de la conformité par rapport aux éléments fournis (plans, dossiers…) • Assurer le positionnement des armatures, accessoires et réservations correspondant à la pièce à fabriquer • Assurer dans les règles de l’art les opérations de coulage (approvisionne- ment du béton, coulage), de surfaçage et sur béton frais • Assurer dans les règles de l’art les opérations de démoulage et de finition sur béton durci • Assurer les opérations de nettoyage • Repérer les dysfonctionnements, les signaler afin de limiter les arrêts de production et les accidents • S’assurer de la qualité de la pièce fabriquée • Mettre en œuvre et veiller au respect des règles de sécurité et de préven- tion des risques OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES Module 1 : Production • Le béton et ses constituants • La conduite de pont roulant • Les bases de la lecture de plans • La lecture de plans de moules et de plans d’armatures • La préparation du moule et le positionnement des armatures • La conduite de chariot élévateur • La maîtrise des paramètres de production et pratique du démou- lage (démoulage différé) Module 2 : Maintenance, Qualité, Sécurité • Rangement et propreté • Les bases de la qualité • La sécurité au quotidien • Les manutentions manuelles Fin de scolarité, CAP/BEP Technique NIVEAU REQUIS CONTENU fabriquer lesproduitsdedemain ORGANISATION CQP – Agent de préfabrication en démoulage différé C.Q.PCertificat de Qualification Professionnelle L’Agent de préfabrication prépare le moule correspondant à la production demandée. Il procède au moulage et au démoulage différé des produits en béton conformément au dossier de fabrication et en utilisant les moyens de levage appropriés dans le respect des règles de sécurité. Il apprécie la qualité des pièces et s’assure du déroulement correct du processus de fabrication. Il peut être amené à réaliser les contrôles qualité, à repérer les défauts d’aspect et à effectuer les finitions nécessaires. MISSION Durée de la formation en Centre 210 heures réparties sur 7 mois POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com L’alternance entre pratique en entreprise et acquisition de connaissances en centre de formation permet de développer progressivement les compé- tences nécessaires pour permettre à l’Agent de préfabrication en démou- lage différé d’exercer effectivement l’intégralité de ses missions MODALITÉS PÉDAGOGIQUES • En cours et en fin de formation, le formateur évalue les savoirs, le tuteur, les savoir-faire et les membres du jury la maîtrise des compé- tences professionnelles • À l’issue du cycle de formation, un jury pari- taire composé de repré- sentants de la branche professionnelle décide de l’attribution finale du CQP VALIDATION
TPtravaux pratiques _ 29 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation PRODUCTION fabriquer lesproduitsdedemain CQP – Agent de précontrainte À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Préparer le banc ou le moule selon la pièce à fabriquer, sélectionner et préparer les fils ou torons, les armatures passives et les accessoires selon les modes opératoires adéquats et tous les éléments fournis (plans, dossiers...) • Effectuer la mise en tension en respectant les consignes de sécurité et le mode opératoire (ou les consignes du chef d’équipe) • Assurer, dans les règles de l’art, les opérations de coulage (approvisionnement du béton) et d’étuvage (déroulement des bâches) • Assurer les opérations de détension des armatures, de démoulage, d’éva- cuation et de stockage des produits, en respectant les consignes sur l’usage du matériel, la qualité des produits et la sécurité • Mettre en œuvre et veiller au respect des règles de sécurité et de prévention des risques • Repérer et signaler les dysfonctionnements afin de limiter les arrêts de production • S’assurer de la qualité de la pièce fabriquée OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES Fin de scolarité, CAP/BEP Technique NIVEAU REQUIS Module 1 : Production • Le béton et ses constituants • Lecture de plans • La préparation des aciers, du banc ou des moules • La préparation du banc ou des moules • La mise en tension • Le coulage du béton • Durcissement, détensions, démoulage • La conduite des matériels de levage (pont roulant...) Module 2 : Sécurité, Maintenance, Qualité • La sécurité dans l’Industrie du Béton • Les manutentions manuelles • Entretien et maintenance des matériels • Les principes de la qualité dans l’Industrie du Béton CONTENU C.Q.PCertificat de Qualification Professionnelle L’Agent de précontrainte réalise des éléments en béton précontraint en utilisant le matériel et les équipements mis à sa disposition dans le respect des consignes de sécurité. Il contrôle les phases du processus de fabri- cation et la qualité des pièces réalisées. On distingue deux situations de travail : travail sur banc, travail sur moule. MISSION ORGANISATION Durée de la formation en Centre 210 heures réparties sur 7 mois INFO Les séquences de formation se déroulent en INTRA ENTREPRISE uniquement POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com L’alternance entre pratique en entreprise et connaissances en centre de formation permet de construire la compétence et de donner à l’Agent de précontrainte les acquis pour exercer effectivement l’intégralité de ses missions MODALITÉS PÉDAGOGIQUES • En cours et en fin de formation, le formateur évalue les savoirs, le tuteur les savoir-faire et les membres du jury la maîtrise des compé- tences professionnelles • À l’issue du cycle de formation, un jury pari- taire composé de repré- sentants de la branche professionnelle décide de l’attribution finale du CQP VALIDATION
fabriquer lesproduitsdedemain _ 30 _
se différencier par la qualité QUALITÉ Parcours Agent de laboratoire : ses responsabilités, les connaissances et le savoir faire de base pour réussir sa mission - Réf. Q001a à Q001d ........................................ 33 Parcours Technicien de laboratoire : ses responsabilités, la maîtrise des essais et de leurs interprétations pour réussir sa mission - Réf. Q010a à Q010c ................................. 34 Responsable de laboratoire de l’Industrie du Béton - Réf. Q015 ............................................... 35 Le marquage réglementaire CE et la certification NF des produits en béton : exigences et fonctionnement - Réf. Q053 .................................................................................. 36 Utiliser les registres de laboratoire informatisés dans le cadre du suivi d’une marque NF et/ou d’un marquage CE - Réf. Q715 ............................................................. 37 Métrologie : mettre en place un suivi des matériels de contrôle et d’essai - Réf. Q036 .............................................................................................. 38 Optimiser la fabrication grâce aux outils statistiques - Réf. Q011 ............................................. 39 Contenu et mise en place du système de Contrôle de Production en Usine (CPU) : certification volontaire de produits et marquage CE - Réf. Q033 ............................................... 40 Faire adhérer les opérateurs au Contrôle de Production en Usine (CPU) pour une productivité maîtrisée - Réf. Q042 .............................................................................. 41 Faire adhérer les opérateurs à la démarche QSE pour une performance améliorée - Réf. QSE042 ............................................................................... 42 Utiliser le système de Contrôle de Production en Usine (CPU) comme outil d’amélioration - Réf. Q067 .................................................................................... 43 Réaliser les contrôles et essais sur produits dans le cadre de la certification NF ou QualiF-IB - Réf. Q047 .......................................................................... 44 Résoudre les problèmes pour fiabiliser et accroître la production - Réf. Q018 ......................... 45 ISO 9001 version 2008 : mise en place d’un système de management de la qualité - Réf. Q038 .................................................................................. 46 Pratiquer l’audit interne QSE dans une démarche d’amélioration continue - Réf. QSE034 -......... 47 Optimiser le suivi de la marque NF Blocs en béton - Réf. Q013 .................................................. 48 Renforcer le Contrôle de Production en Usine des produits de Planchers-ossatures - Réf. Q014 .......................................................................................... 49 CQP Technicien de laboratoire .................................................................................................. 50 _ 31 _ sedifférencier parlaqualité
_ 32 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation FormationsÉtapes Optimiser acquérir les bases Parcours Agent de laboratoire -Q001 ............................................................... 33 Ses responsabilités, les connaissances et le savoir-faire de base pour réussir sa mission Connaissance et pratique du béton -M004 ....................................................... 11 Résoudre les problèmes pour fiabiliser et accroître la production - Q018 .......... 45 Contenu et mise en place du système de CPU - Q033 ...................................... 40 Certification volontaire de produits et marquage CE Responsable de laboratoire de l’Industrie du Béton - Q015 ............................. 35 Les bétons autoplaçants - M021 ....................................................................... 13 Conducteur de machines - P047 ....................................................................... 21 Connaissances de base ISO 9001 - version 2008 - Q038 ......................................................................... 46 Mise en place d’un système de management de la qualité Pratiquer l’audit interne QSE dans une démarche d’amélioration continue - QSE034 .................................................................... 47 La durabilité des bétons - M030 ....................................................................... 17 Maîtriser Parcours Technicien de laboratoire - Q010 ...................................................... 34 Ses responsabilités, la maîtrise des essais et de leurs interprétations pour réussir sa mission Le marquage réglementaire CE et la certification NF des produits en béton - Q053 ............................................................................. 36 Exigences et fonctionnement Utiliser les registres de laboratoire informatisés dans le cadre du suivi d’une marque NF et/ou d’un marquage CE - Q715 ........................................... 37 La formulation des bétons - M001 .................................................................... 12 Métrologie - Q036 ............................................................................................. 38 Mettre en place un suivi des matériels de contrôle et d’essais Optimiser la fabrication grâce aux outils statistiques - Q011 .......................... 39 Améliorer en continu Ce parcours allant du contrôle de base à l’amélioration continue d’un système qualité vous permettra d’assurer l’optimisation de votre production FILIÈRE QUALITÉ parcours de formation
QUALITÉ TPtravaux pratiques qualité Parcours Agent de laboratoire : ses responsabilités, les connaissances et le savoir-faire de base pour réussir sa mission sedifférencier parlaqualité _ 33 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation Être capable d’assurer la fonction d’Agent de laboratoire de l’Industrie du Béton dans le cadre d’une certification volontaire de produits de type marque , QUALIF IB ou et/ou du marquage réglementaire TPtravaux pratiques ACQUÉRIR LES BASES FILIÈRE QUALITÉ parcours de formation Le parcours complet correspond à 4,5 jours de formation consécutifs et aux modules suivants : Le contenu détaillé de chaque module est disponible auprès du Centre de formation du CERIB (formation@cerib.com ou 02 37 18 48 00) MODULE Q001a - Durée : 1 jour MODULE Q001c - Durée : 1 jour MODULE Q001b - Durée : 1 jour MODULE Q001d - Durée : 1,5 jour Le contexte et la fonction Le béton frais et durci Les matières premières Les essais sur produits finis OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Situer le rôle de l’Agent du Technicien de laboratoire • Identifier l’objectif et le fonctionnement de la certification de produits • Rendre compte OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Réaliser les principaux essais sur le béton frais et durci • Enregistrer et interpréter les résultats OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Réaliser les principaux essais sur les granulats • Savoir réceptionner les matières premières (ciments, granulats, aciers) • Enregistrer et interpréter les résultats OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Réaliser les principaux essais sur les produits (blocs, bordures…) • Enregistrer et interpréter les résultats IntER NOUVEAU • Agent de laboratoire nouvellement embauché • Agent de maîtrise recherchant des connaissances sur le laboratoire PUBLIC CIBLE MODALITÉS PÉDAGOGIQUES Chaque séquence comporte une partie théorique suivie d’une mise en pratique au cours de laquelle les stagiaires manipulent eux-mêmes Les participants sont invités à se munir d’une tenue de travail Spécialistes – collaborateurs Cerib ANIMATION références - dATES Q001a 9 février - 7 septembre Q001b 10 février - 8 septembre Q001c 11 février - 9 septembre Q001d 12-13 février (jusqu’à 12h30) - 10-11 septembre (jusqu’à 12h30) Lieu Épernon TARIF Parcours complet (4 modules) : 2 005 € HT/participant POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com ORGANISATION le PLUS Nouveauté Ce découpage vous permet de construire votre parcours par l’association des modules qui vous intéressent. Il est également possible de répartir les modules sur un ou deux ans. Dans ce cas, l’offre est établie par le Centre de Formation du CERIB sur la base des tarifs suivants : 1 module de 1 ou 1,5 jour : 665 € HT/jour/participant 2 modules de 1 à 1,5 jour : 565 € HT/jour/participant 3 modules de 1 à 1,5 jour : 500 € HT/jour/participant
QUALITÉ TPtravaux pratiques fabriquer lesproduitsdedemain IntER Parcours Technicien de laboratoire : ses responsabilités, la maîtrise des essais et de leurs interprétations pour réussir sa mission _ 34 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation Être capable d’optimiser la fabrication par la maîtrise de la qualité des matières premières et du béton sedifférencier parlaqualité QUALITÉ TPtravaux pratiques maîtriser FILIÈRE QUALITÉ parcours de formation FILIÈRE QUALITÉ parcours de formation Le parcours complet correspond à 4,5 jours de formation consécutifs et aux modules suivants : Les missions du Technicien de laboratoire La qualité des matières premières Propriété et composition du béton OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Situer le rôle du Technicien de laboratoire • Appréhender le fonctionnement des différents systèmes qualité • Acquérir et utiliser les notions de base des statistiques • Interpréter les résultats d’essais • Interpréter les PV d’étalonnage et les rapports de vérification du matériel d’essais À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Identifier les qualités exigibles des granulats, des ciments et des adjuvants • Pratiquer des essais de surveillance de la régularité des granulats À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Maîtriser les facteurs influant sur la qualité d’un béton • Établir une composition de béton d’un produit à partir d’un fuseau de référence • Appréhender le béton haute performance et le béton autoplaçant références - dATES Q010a 23-24 février (jusqu’à 12h30) - 28-29 septembre (jusqu’à 12h30) Q010b 24 (à partir de 13h30)- 25 février - 29 (à partir de 13h30)- 30 septembre Q010c 26-27 février (jusqu’à 12h30) - 1er -2 octobre (jusqu’à 12h30) lieu Épernon TARIF Parcours complet (3 modules) : 2 005 € HT/participant POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com ORGANISATION NOUVEAU • Agent de laboratoire expérimenté • Agent de maîtrise désirant compléter ses connaissances sur les activités du laboratoire Pré-requis : Avoir suivi le module concerné du parcours Agent de laboratoire PUBLIC CIBLE PRÉ-REQUIS MODALITÉS PÉDAGOGIQUES Stage fondé sur les applications pratiques, les stagiaires manipulant eux-mêmes en faisant varier certains paramètres de manière à appréhender les facteurs influant sur la qualité des bétons Les participants sont invités à se munir d’une tenue de travail Spécialistes – collaborateurs Cerib ANIMATION Le contenu détaillé de chaque module est disponible auprès du Centre de formation du CERIB (formation@cerib.com ou 02 37 18 48 00) MODULE Q010a - Durée : 1,5 jour MODULE Q010b - Durée : 1,5 jour MODULE Q010c - Durée : 1,5 jour le PLUS Nouveauté Ce découpage vous permet de construire votre parcours par l’association des modules qui vous intéressent. Il est également possible de répartir les modules sur un ou deux ans. Dans ce cas, l’offre est établie par le Centre de Formation du CERIB sur la base des tarifs suivants : 1 module de 1 ou 1,5 jour : 665 € HT/jour/participant 2 modules de 1 à 1,5 jour : 565 € HT/jour/participant 3 modules de 1 à 1,5 jour : 500 € HT/jour/participant
QUALITÉ TPtravaux pratiques Être capable de professionnaliser la gestion du laboratoire pour : - être force de proposition pour l’optimisation de la production - accroître son efficacité et celle de son personnel À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Identifier le rôle, les missions du Responsable de laboratoire • Acquérir les notions concernant les responsabilités dans l’acte de construire • Animer une équipe en vue d’optimiser l’efficacité du laboratoire • Construire et suivre un plan d’action OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES • Technicien de laboratoire expérimenté Pré-requis : Avoir suivi le parcours Technicien de laboratoire ou se prévaloir d’une expérience reconnue comme Technicien de laboratoire PUBLIC CIBLE PRÉ-REQUIS CONTENU Responsable de laboratoire de l’Industrie du Béton sedifférencier parlaqualité • Rôle d’un Responsable de laboratoire - vision globale de l’entreprise - appui technique au processus opérationnel - gestion des évaluations interne et externe - traitement des écarts - notion QSE, RSE (ISO 9001, ISO 14001, OHSAS 18001, ISO 26000) • Responsabilite dans la construction - les intervenants - les responsabilités - obligations légales d’assurance • Le facteur humain et organisation - notion de management - définition de fonction - gestion des compétences - organisation et gestion des charges - travail en groupe (préparer, animer une réunion) - rendre compte, communiquer • Plan d’action - construire un plan d’action/pilotage - définir les objectifs - choisir des indicateurs adaptés - suivi des indicateurs d’efficacité (prix de revient, taux de rebut…) - mettre en œuvre le plan d’action - optimiser et améliorer _ 35 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation ORGANISATION Référence Q015 DURÉE 2 jours DATES 7-8 avril 4-5 novembre Lieu Épernon TARIF 1 130 € HT par participant INFO Possibilité de réalisation en entreprise (à partir de 3 participants) POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com QUALITÉ TPtravaux pratiques OPTIMISER FILIÈRE QUALITÉ parcours de formation OPTIMISER FILIÈRE QUALITÉ parcours de formation Intérêt de cette formation Renforcer le rôle du labo- ratoire en dynamisant son expertise et son équipe par l’acquisition d’une méthodo- logie simple et rigoureuse. Spécialistes de la Direction Qualité Sécurité Environnement – collaborateurs Cerib ANIMATION MODALITÉS PÉDAGOGIQUES Apports théoriques et cas pratiques NOUVEAU IntER
QUALITÉ TPtravaux pratiques fabriquer lesproduitsdedemain _ 36 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation Mettre en place et assurer le suivi d’une certification de produits de type marque , QUALIF IB ou et respecter les obligations réglementaires du marquage obligatoire (si applicable au produit) À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Décoder les exigences techniques de(s) la norme(s) correspondant au(x) produit(s) • Identifier les exigences du référentiel de certification (spécifications sur produits, mise en œuvre du Contrôle de Production en Usine - CPU, modalités pour marquage et marques ) • Préparer le dossier de demande d’admission à la marque • Norme(s) applicable(s) : - domaines d’application - exigences - modalités d’essais • Référentiel de la certification : - fonctionnement général de la certification - exigences du système de Contrôle de Production en Usine (CPU) ; principes et mise en œuvre - contrôles laboratoire : matières premières, produits finis - tenue des registres - marquage - exploitation, décision • Marquage (si applicable au produit) : - domaine d’application, obli- gations et fonctionnement du marquage - différences et complémentarité entre la certification volontaire Marque NF et les obligations du Marquage • Marquage des produits • Dossier technique d’une demande d’admission à la marque OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES • Responsable qualité • Agent de laboratoire • Responsable production • Service Commercial Pré-requis : Parcours Agent de laboratoire PUBLIC CIBLE PRÉ-REQUIS CONTENU IntER ORGANISATION Le marquage réglementaire et la certification des produits en béton : exigences et fonctionnement INTRA Référence Q053 DURÉE à fixer selon le(s) produit(s) TARIF Nous consulter INFO Réalisation uniquement en entreprise POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com Spécialiste de la Direction Qualité Sécurité Environnement – collaborateur Cerib ANIMATION MODALITÉS PÉDAGOGIQUES Apports théoriques, étude du dossier technique d’une demande d’admission à la marque NF sedifférencier parlaqualité QUALITÉ maîtriser FILIÈRE QUALITÉ parcours de formation
QUALITÉ TPtravaux pratiques IntRA sedifférencier parlaqualité _ 37 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation Enregistrer les contrôles sur produits finis sur registres informatisés garantissant la fiabilité et la sécurité des données À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Utiliser de manière autonome ce système d’enregistrement OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES • Agent de laboratoire • Technicien de laboratoire et toute personne ayant à intervenir dans la gestion quotidienne de la marque Pré-requis : Une connaissance de la marque concernée est indispensable PUBLIC CIBLE PRÉ-REQUIS CONTENU Utiliser les registres de laboratoire informatisés dans le cadre du suivi d’une marque et/ou d’un marquage • Présentation de la structure et du fonctionnement du dispositif d’enregistrement • Utilisation : - création des registres - utilisation des registres : o saisie des données o éditions de feuilles de registre, graphiques ORGANISATION Référence Q715 DURÉE 1 jour TARIF Nous consulter INFO Réalisation uniquement en entreprise POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com Spécialiste de la Direction Qualité Sécurité Environnement – collaborateur Cerib ANIMATION MODALITÉS PÉDAGOGIQUES Apports théoriques et application pratique sur le logiciel QUALITÉ maîtriser FILIÈRE QUALITÉ parcours de formation
QUALITÉ TPtravaux pratiques fabriquer lesproduitsdedemain IntER _ 38 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation Métrologie : mettre en place un suivi des matériels de contrôle et d’essais Assurer le suivi métrologique des matériels de contrôle et d’essais du laboratoire en respectant les exigences en vigueur (normes ISO 9001, NF EN ISO 17025, agrément spécifique « route »…) À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Identifier les exigences applicables aux matériels en fonction des essais à réaliser • Définir les tolérances d’acceptation des équipements • Mettre en place un programme de vérifications des équipements • Définir et mettre en place les procédures internes de vérification • La métrologie : but, moyens, organismes officiels • Vocabulaire et définitions des caractéristiques de la métrologie • Organisation de la métrologie dans l’entreprise : - inventaire et identification du matériel de mesure et d’essais - mise en place de fiches de vie par appareil - programme d’étalonnage et de vérification : ° nature des interventions ° choix des périodicités et planning ° modalités et suivi interne/externe OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES • Responsable qualité • Responsable métrologie • Technicien de laboratoire PUBLIC CIBLE CONTENU ORGANISATION Spécialiste de la Direction Qualité Sécurité Environnement – collaborateur Cerib ANIMATION MODALITÉS PÉDAGOGIQUES Apports théoriques et cas pratiques Référence Q036 DURÉE 1 jour DATE 13 octobre Lieu Épernon TARIF 595 € HT par participant INFO Possibilité de réalisation en entreprise (à partir de 3 participants) POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com QUALITÉ maîtriser FILIÈRE QUALITÉ parcours de formation sedifférencier parlaqualité
QUALITÉ TPtravaux pratiques IntRA sedifférencier parlaqualité _ 39 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation Optimiser la fabrication grâce aux outils statistiques Fiabiliser la performance des produits par l’analyse des résultats des essais (niveau de résistance garantie) À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Exploiter statistiquement les résultats des contrôles internes • Analyser ces résultats en vue de déterminer les paramètres influant sur le processus de fabrication • Mettre en œuvre les outils nécessaires à l’adaptation et à l’optimisation du processus de fabrication OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES • Responsable qualité • Responsable métrologie • Technicien de laboratoire PUBLIC CIBLE CONTENU • Traitement statistique des résultats : - paramètres de dispersion - principales distributions théoriques - étude de la normalité d’une distribution - détermination des paramètres de distribution à partir d’un échantillon représentatif (moyenne, écart type, cœfficient de variation, valeur caractéristique) • Analyse de la distribution des résultats d’essais : - utilisation des cartes de contrôles - décomposition et identification des dispersions • Recherche des causes de dispersion et optimisation du processus : - utilisation du diagramme cause/effet - analyse de la variance pour évaluer l’influence des différents paramètres (dosages, réglages…) sur les résultats d’essais ORGANISATION Spécialiste de la Direction Qualité Sécurité Environnement - collaborateur Cerib ANIMATION MODALITÉS PÉDAGOGIQUES Apports théoriques et cas pratiques Une calculatrice comportant les fonctions statistiques est nécessaire Référence Q011 DURÉE 2 jours Tarif Nous consulter INFO Réalisation uniquement en entreprise POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com QUALITÉ maîtriser FILIÈRE QUALITÉ parcours de formation
QUALITÉ TPtravaux pratiques fabriquer lesproduitsdedemain _ 40 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation Être capable de mettre en place un système de Contrôle de Production en Usine (CPU) conforme aux exigences du référentiel de la certification volontaire de produits concernée (marque , QUALIF IB , ) et aux exigences du marquage réglementaire (lorsque applicable) À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Rédiger et organiser les documents qualité répondant aux exigences d’un système de CPU (Manuel, Plans qualité, procédures, consignes, enregistrement) • Mettre en place dans l’entreprise les documents correspondants Première partie (deux jours) • La normalisation européenne, le marquage et la certification de produits • Principes généraux de l’assurance qualité • Les exigences du CPU : - référentiel de la certification volontaire de produits concernée - publication technique Cerib « Système de Contrôle de Pro- duction en Usine - Guide pour l’élaboration du manuel qualité » • Étude de la publication technique Cerib • Contenu du Manuel et Plans Qualité, des procédures et consignes • Établissement des procédures et consignes • Organisation pratique de l’auto- contrôle, du contrôle interne et enregistrement des résultats • Suivi métrologique des équipe- ments de contrôle et d’essais Seconde partie (deux jours) • Bilan de la mise en pratique des connaissances acquises • Recherche de solutions aux problèmes rencontrés par les participants • Mise en place du système de Contrôle de Production en Usine : - implication du personnel - exploitation des résultats d’autocontrôle et contrôle interne, traitement des non conformités et réclamations clients - actions correctives - circulation de l’information qualité • Notion de base sur le contenu de la norme ISO 9001 ; différences et complémentarités certification de produits/certification de système OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES Responsable qualité et toute personne impliquée dans la mise en place et le fonctionnement du CPU PUBLIC CIBLE CONTENU INTRA ORGANISATION Contenu et mise en place du système de Contrôle de Production en Usine (CPU) : certification volontaire de produits et marquage Référence Q033 DURÉE 2 + 2 jours TARIF Nous consulter INFO Réalisation uniquement en entreprise (possibilité, en accord avec l’entreprise, de faire 4 jours consécutifs) POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com Spécialiste de la Direction Qualité Sécurité Environnement – collaborateur Cerib ANIMATION MODALITÉS PÉDAGOGIQUES Apports théoriques et applications pratiques. Un manuel qualité type pouvant servir de canevas à la rédaction du manuel de l’entreprise est remis au cours du stage le PLUS Durant l’interses- sion, les participants débutent l’élaboration de leur système de Contrôle de Production en Usine QUALITÉ OPTIMISER FILIÈRE QUALITÉ parcours de formation sedifférencier parlaqualité
QUALITÉ TPtravaux pratiques IntRA sedifférencier parlaqualité _ 41 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation Comprendre son rôle et son impact pour obtenir et garantir la qualité d’un produit préfabriqué en béton en respectant les objectifs de production À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • S’approprier les enjeux de la qualité et de la production • Comprendre les règles de fonctionnement d’un système de Contrôle de Production en Usine • Entreprendre l’autocontrôle et participer à la rédaction des consignes de production • Identifier les paramètres de l’outil de production influant sur le niveau de qualité • Identifier les principaux facteurs influant sur les caractéristiques du béton et des produits OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES Agent de fabrication, de maintenance, y compris toute personne nouvelle- ment embauchée , ensemble des collaborateurs concernés par la mise en place du système de CPU PUBLIC CIBLE CONTENU Faire adhérer les opérateurs au Contrôle de Production en Usine (CPU) pour une productivité maîtrisée • Qualité et production : - généralités (attentes du client, pérennité de l’entreprise…) - normes, marque et marquage - le rôle de chacun dans le système de Contrôle de Production en Usine - organisation pratique de l’autocontrôle : fiches suiveuses, comment les faire vivre, savoir alerter • Notions de base sur le béton et ses composants : - matières premières (ciment, eau de gâchage, granulats, adjuvants…) - béton frais (teneur en eau, dosage…) - béton durci (résistance…) • Notions de base sur le processus de fabrication - organes principaux d’une machine - vibration et compactage du béton - durcissement des produits ORGANISATION le PLUS Cette formation est adaptée aux spécifici- tés de la société et à ses produits Référence Q042 DURÉE 2 jours TARIF Nous consulter INFO Réalisation uniquement en entreprise POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com Spécialiste de la Direction Qualité Sécurité Environnement (ayant une expé- rience d’au moins 10 ans dans l’industrie du béton) – collaborateur Cerib ANIMATION MODALITÉS PÉDAGOGIQUES QUALITÉ Intérêt de cette formation Responsabilisation et adhésion du personnel sur l’amélioration de la qualité et de la production. Modification des comportements motivés par une meilleure compréhension et conviction. Adaptation à la structure de l’entreprise, du produit fabriqué. Apports théoriques et applications pratiques en fonction des besoins de l’entreprise
QUALITÉ TPtravaux pratiques fabriquer lesproduitsdedemain _ 42 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation Prendre en compte au quotidien l’impact de chacun sur la qualité, la sécurité et l’environnement, pour une réduction des coûts de non qualité, une réduction des taux de fréquence, gravité et réduction des coûts environnementaux À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Situer le rôle de chacun au quotidien en matière de qualité, de prévention des risques et d’environnement • Identifier les apports réciproques entre sécurité, qualité et environnement • Adapter son comportement et appliquer au quotidien les règles définies par l’entreprise • Les enjeux : - de la sécurité aux plans humain, économique et règlementaire - de la démarche qualité (marquage CE, marque NF, norme ISO 9001…) et de ses acteurs - de l’environnement (réglementation, exigences poussières, eaux, déchets…) • Les notions générales : - de la sécurité : danger, risque, accident - de la qualité : les coûts de non qualité et de non efficacité (définitions, identification, chiffrage des principaux coûts) - de l’environnement • Les leviers d’amélioration : - ordre et propreté - signalement des anomalies - respect des consignes • Le rôle de chacun dans la construction de la qualité, de la sécurité et de l’environnement OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES Agent de fabrication, de maintenance, y compris toute personne nouvelle- ment embauchée PUBLIC CIBLE CONTENU ORGANISATION Faire adhérer les opérateurs à la démarche QSE pour une performance améliorée Référence QSE042 DURÉE 2 jours TARIF Nous consulter INFO Réalisation uniquement en entreprise POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com Spécialiste de la Direction Qualité Sécurité Environnement – collaborateur Cerib ANIMATION MODALITÉS PÉDAGOGIQUES Apports théoriques et applications pratiques NOUVEAU QUALITÉIntRA le PLUS Cette formation est adaptée aux spécifici- tés de la société et à ses produits Intérêt de cette formation Responsabilisation et adhésion du personnel sur l’amélioration de la qualité, la réduction des accidents et respect des consignes environnementales. Modification des comportements motivés par une meilleure compréhension et conviction. sedifférencier parlaqualité
QUALITÉ TPtravaux pratiques IntRA Utiliser le système de Contrôle de Production en Usine (CPU) comme outil d’amélioration sedifférencier parlaqualité _ 43 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation Être capable d’identifier les pistes d’amélioration de la production et de la qualité des produits par le retour d’expérience du Contrôle de Production À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Adapter le système documentaire au juste besoin (Manuel Qualité, Plans Qualité, procédures et/ou instructions de travail) • Exploiter les résultats afin de détecter les pistes d’amélioration • Mettre en œuvre, en collaboration avec les responsables concernés, des actions d’amélioration efficaces • Faire participer l’ensemble du personnel au fonctionnement et à l’amélioration du CPU • Rappel des exigences du CPU : publication technique Cerib 72.E « Système de Contrôle de Pro- duction en Usine – Guide pour l’élaboration du manuel qualité » • Le système documentaire : - architecture du système docu- mentaire (Manuel et Plans Qua- lité, Procédures et/ou Instruc- tions de travail) - analyse de l’existant, évolution et opportunité de simplification • Rôle du responsable qualité • Implication du personnel dans le fonctionnement de l’autocontrôle • Exploitation des résultats d’autocontrôle, du contrôle interne, des non-conformités et des réclamations clients • Améliorer le fonctionnement du CPU : - identifier les points forts et points sensibles du CPU en place - définir un plan d’action - rechercher en commun à l’aide d’outils, des actions correctives, les mettre en place et en mesu- rer l’efficacité • Rendre compte à la Direction : les réunions qualité et la revue de direction OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES • Responsable qualité • Responsable technique • Agent de laboratoire impliqué dans le fonctionnement du CPU PUBLIC CIBLE CONTENU ORGANISATION Référence Q067 DURÉE 2 jours TARIF Nous consulter INFO Réalisation uniquement en entreprise POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com Spécialiste de la Direction Qualité Sécurité Environnement – collaborateur Cerib ANIMATION MODALITÉS PÉDAGOGIQUES Apports théoriques et cas pratiques basés sur les retours des stagiaires QUALITÉ le PLUS Exercices basés sur vos cas particuliers Maîtrise des méthodes d’analyse et de mise en place de solutions
QUALITÉ TPtravaux pratiques IntRAfabriquer lesproduitsdedemain _ 44 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation Réaliser les contrôles et essais sur produits dans le cadre de la certification ou QUALIF IB Être rapidement opérationnel pour assurer le suivi d’une certification de produits en béton de type marque , QUALIF IB ou À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Réaliser les essais prévus dans le référentiel de la certification de produits concernée • Gérer les registres • Interpréter les résultats OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES Ce stage est destiné à former rapidement un suppléant ou remplaçant momentané de l’agent de laboratoire dans les usines déjà titulaires d’une certification PUBLIC CIBLE CONTENU • Examen de la (des) norme(s) du produit concerné • Référentiel de certification : - le fonctionnement général de la certification - exigences du système de Contrôle de Production en Usine (CPU) ; principes et application - contrôles laboratoires : matières premières, béton frais, produits finis - tenue des registres - marquage des produits - exploitation, décision • Traitement des non conformités • Rapport hebdomadaire du laboratoire et circulation de l’information qualité ORGANISATION Référence Q047 DURÉE À fixer selon le(s) produit(s) TARIF Nous consulter INFO Réalisation uniquement en entreprise POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com Spécialiste de la Direction Qualité Sécurité Environnement – collaborateur Cerib ANIMATION MODALITÉS PÉDAGOGIQUES Apports théoriques et applications pratiques QUALITÉ sedifférencier parlaqualité
QUALITÉ TPtravaux pratiques IntRA Résoudre les problèmes pour fiabiliser et accroître la production sedifférencier parlaqualité _ 45 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation Être méthodique dans l’analyse et l’élimination durable des problèmes au sein de l’entreprise pour fiabiliser et accroître la production À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Formuler les problèmes et fixer des priorités d’action • Connaître et utiliser des outils d’analyse et de résolution des problèmes • Faciliter la recherche de solutions efficaces dans un groupe de travail • Méthode de résolution des problèmes : identification des problèmes et choix des priorités, recherche des causes et choix d’une solution • Outils de base : les feuilles de relevé, les diagrammes de PARETO et CAUSES-EFFETS… • Outils d’approfondissement pour traiter des problèmes non quantifiables : diagramme en arbre • Règles de travail en groupe : - rôle de l’animateur - tâche des participants - outils de communication • Intégration dans la démarche de l’entreprise : - mise en place des groupes de travail - évolution et pérennité de la démarche OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES Tout collaborateur susceptible d’animer ou de participer à un groupe de travail PUBLIC CIBLE CONTENU Spécialiste de la Direction Qualité Sécurité Environnement – collaborateur Cerib ANIMATION MODALITÉS PÉDAGOGIQUES Apports théoriques et études de cas ORGANISATION Référence Q018 DURÉE 2 jours TARIF Nous consulter INFO Réalisation uniquement en entreprise POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com QUALITÉ OPTIMISER FILIÈRE QUALITÉ parcours de formation le PLUS Exercices basés sur vos cas particuliers Maîtrise des outils d’analyse et de mise en place de solutions
QUALITÉ TPtravaux pratiques fabriquer lesproduitsdedemain IntER ISO 9001 version 2008 : mise en place d’un système de management de la qualité _ 46 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation Être capable de mettre en place un système de management de la qualité répondant aux exigences de la norme ISO 9001 version 2008 À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Identifier et comprendre les exigences de la norme IS0 9001 • Comprendre l’approche processus • Établir la cartographie des processus de l’entreprise • Élaborer le système de management de la qualité (responsabilité de la direction, réalisation, amélioration en continue…) • Définir les indicateurs de mesure de la performance des différents processus • Utiliser des techniques de mesure de la satisfaction clients • Mettre en place la démarche d’amélioration continu OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES • Responsable qualité • Tout collaborateur impliqué dans l’élaboration et la mise en place du système de management de la qualité de l’entreprise PUBLIC CIBLE CONTENU • La famille des normes ISO 9000 • Grandes orientations de la norme ISO 9001 : - processus client/client : exigences client - réalisation - mesure satisfaction client - huit principes du management de la qualité - approche processus • Exigences de la norme ISO 9001 (étude du contenu de la norme) : - système de management de la qualité - responsabilité de la direction - management des ressources - réalisation du produit - mesure, analyse et amélioration • Cartographie des processus clés de l’entreprise ; notion d’analyse des risques par rapport aux exigences du client • Documents du système de management de la qualité • Mesure de l’efficacité des processus • Mesure de la satisfaction du client • Analyse des données et de la démarche d’amélioration continue • Rôle du responsable qualité • Planification de la mise en place du système de management de la qualité • Fonctionnement de la certification de système • Bilan de la formation Spécialiste de la Direction Qualité Sécurité Environnement – collaborateur Cerib ANIMATION MODALITÉS PÉDAGOGIQUES Apports théoriques et cas pratiques ORGANISATION Référence Q038 DURÉE 3 jours DATE 8 au 10 septembre Lieu Épernon TARIF 1 610 € HT par participant INFO Possibilité de réalisation en entreprise (à partir de 3 participants) POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com QUALITÉ OPTIMISER FILIÈRE QUALITÉ parcours de formation sedifférencier parlaqualité
QUALITÉ TPtravaux pratiques IntRA Pratiquer l’audit interne QSE dans une démarche d’amélioration continue sedifférencier parlaqualité _ 47 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation Réaliser des audits internes constructifs en appliquant des méthodes, outils et comportements adaptés À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Reconnaître les points communs et différences entre les normes ISO 9001, ISO 14001 et OHSAS 18001 • Identifier le rôle et les objectifs des audits internes • Planifier, préparer et réaliser les audits internes • Rédiger des écarts factuels • Assurer le suivi des actions correctives qui en découlent • Audit interne, outil d’amélioration du système qualité de Manage- ment de la Qualité de la Sécurité et de l’Environnement • Audit interne QSE, les avantages et les inconvénients • Examen des structures des 3 normes de référence (points communs et différences) • Incidence de ces éléments sur la conduite de l’audit • Définition, rôle et objectifs de l’audit • Mise en œuvre de l’audit (planifi- cation, définition des secteurs à auditer, constitution de l’équipe de l’audit) • Préparation de l’audit (étude des documents utiles, élaboration d’un guide d’entretien) • Audit : réunion d’ouverture, recueil des informations, évaluation de l’efficacité du système qualité, réunion de clôture • Après Audit : - rédaction du rapport, rédaction des écarts - suivi de la mise en œuvre et véri- fication de l’efficacité des actions correctives • Dimension humaine de l’audit (relation auditeurs/audités…) OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES • Responsable Qualité et/ou Environnement et/ou Sécurité • Toute personne susceptible d’auditer divers secteurs de l’entreprise Pré-requis : Connaître et utiliser au moins une des trois normes PUBLIC CIBLE PRÉ-REQUIS CONTENU Spécialiste de la Direction Qualité Sécurité Environnement – collaborateur Cerib ANIMATION MODALITÉS PÉDAGOGIQUES Apports théoriques et mises en situation par jeux de rôle ORGANISATION Référence QSE034 DURÉE 2 jours TARIF Nous consulter INFO Réalisation uniquement en entreprise POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com QUALITÉ améliorer en continu FILIÈRE QUALITÉ parcours de formation NOUVEAU Intérêt de cette formation Optimisation dans l’organisation des audits (gains de temps pour les auditeurs et audités). Performance renforcée dans la détection et le suivi des écarts (source de progrès dans l’organisation et la gestion de l’entreprise). Consolidation de l’amélioration continue.
QUALITÉ TPtravaux pratiques fabriquer lesproduitsdedemain IntER Optimiser le suivi de la marque Blocs en béton _ 48 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation Améliorer l’efficacité du personnel chargé du suivi de la marque NF Blocs en béton en actualisant ses connaissances et en le faisant bénéficier d’expériences réussies À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Appréhender les nouveautés de la marque Blocs en béton et anticiper leurs conséquences • Repérer des éléments exploitables des expériences réussies pour optimiser le suivi de la marque OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES • Agent de laboratoire • Technicien de laboratoire • Toute personne impliquée dans le suivi opérationnel de la marque PUBLIC CIBLE CONTENU • Consolider votre visibilité - intégrer les exigences du Règle- ment Produits de la Construction (les déclarations de perfor- mances, le marquage sur les produits…) - renforcer la complémentarité de la marque et du mar- quage (présentation du docu- ment La garantie d’une maçon- nerie de Qualité avec les Blocs béton certifié ) • Optimiser le suivi de la mar- que - partager les expériences réus- sies dans le cadre de la réalisa- tion des essais, de la gestion de la qualité… - dynamiser le suivi des essais produits finis par l’informatique (logiciel QualiB…) • Les nouveautés (les options FDES, sismique, thermique, MyCERIB.com…) Spécialiste de la Direction Qualité Sécurité Environnement – collaborateur Cerib ANIMATION MODALITÉS PÉDAGOGIQUES Études de cas en groupe, apports théoriques et échanges au travers du Concrete Pursuit (outil de pédagogie active) ORGANISATION Référence Q013 DURÉE 1 jour DATES 10 mars D’autres dates seront proposées en cours d’année Lieu Paris TARIF 360 € HT par participant INFO Possibilité de réalisation en entreprise (à partir de 3 participants) POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com NOUVEAU QUALITÉ le PLUS Approche pédagogique ludique sur la base d’un jeu de questions / réponses sedifférencier parlaqualité
QUALITÉ TPtravaux pratiques Renforcer le Contrôle de Production en Usine des produits de planchers-ossatures sedifférencier parlaqualité _ 49 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation Améliorer l’efficacité du personnel en actualisant ses connaissances et en le faisant bénéficier d’expériences réussies À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Repérer des éléments exploitables des expériences réussies pour optimi- ser le suivi du contrôle de production en usine de ces produits • Appréhender les évolutions des marquages et marques sur les éléments de planchers et ossatures pour anticiper leurs conséquences • Optimiser le suivi du contrôle de production en usine des produits de planchers et ossatures dans le cadre des marquages et des marques en partageant les expériences réussies concernant : - les contrôles aux différentes étapes de la production - l’exploitation statistique des essais - les processus particuliers : pré- contrainte, BAP… • S’approprier les évolutions des normes NF EN 13369 et NF EN 206 : - ce qui s’applique à la préfabrica- tion - conséquences pour le mar- quage et la marque • Les nouveautés (MyCERIB.fr…) OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES • Agent de laboratoire • Technicien de laboratoire • Toute personne impliquée dans le suivi opérationnel du marquage et de la marque PUBLIC CIBLE CONTENU Auditeur Qualité Régional de la Direction Qualité Sécurité Environnement ou Gestionnaire de Certification expérimenté ANIMATION MODALITÉS PÉDAGOGIQUES Études de cas en groupe sur une sélection de sujets proposés par les parti- cipants ORGANISATION NOUVEAU QUALITÉ Référence Q014 DURÉE 1 jour DATES 22 septembre D’autres dates seront proposées en cours d’année Lieu Paris TARIF 360 € HT par participant INFO Possibilité de réalisation en entreprise (à partir de 3 participants) POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com le PLUS Approche pédagogique ludique sur la base d’un jeu de questions / réponses IntER
QUALITÉ TPtravaux pratiques fabriquer lesproduitsdedemain _ 50 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation CQP – Technicien de laboratoire C.Q.PCertificat de Qualification Professionnelle QUALITÉ À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • S’assurer de la conformité des produits aux différents stades de leur fabrication • Mettre en œuvre les méthodes et moyens nécessaires à l’enregistrement et au traitement des résultats d’essais • Exploiter et analyser les résultats des contrôles • Développer une communication interne et externe favorisant le développe- ment de la qualité et l’image positive de l’entreprise • Participer à l’analyse des causes de non-qualité, des réclamations et non conformités • Contribuer à l’amélioration de la gestion de la qualité • Développer une attitude permanente de vigilance face aux risques liés à son activité, et de respect de l’environnement OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES BAC technique ou scientifique NIVEAU REQUIS CONTENU Module 1 : Réalisation des essais • Produits, termes professionnels, processus de production, marchés, environnement normatif (Granulats, BPE, IB) • Réalisation des essais sur les produits en béton, sur le BPE et sur les granulats • Métrologie et organisation du laboratoire Module 2 : Analyse et exploitation des résultats • Communication écrite et orale • Statistiques appliquées • Excel - mise à niveau • Les dérives qualité et le réglage des équipements de production Module 3 : Gestion de la qualité • Démarche qualité, systèmes de certification et rédaction de documents Qualité • Formulation et bétons spéciaux • Méthodes de résolution de pro- blèmes liés à la qualité • Pathologie Module 4 : Sécurité, environnement • Sécurité et environnement en laboratoire de matériaux de construction Sous la responsabilité du Responsable Qualité ou du Chef d’établissement, il contrôle et analyse la conformité des produits aux différents stades de leur fabrication dans le cadre des normes et des procédures qualité. Il propose et met en place les actions correctives en cas de dérive. Il collecte les éléments utiles au traitement des litiges. Il participe à l’éla- boration, à la mise à jour des procédures qualité, ainsi qu’à des études spécifiques dans le cadre d’une assistance technique ou de développement de produits. MISSION • En cours et en fin de formation, le formateur évalue les savoirs, le tuteur les savoir-faire et les membres du jury la maîtrise des compé- tences professionnelles • À l’issue du cycle de formation, un jury paritaire composé de représentants de la branche professionnelle décide de l’attribution finale du CQP VALIDATION ORGANISATION DURÉE 427 heures réparties sur 12 mois INFO Enregistré au Répertoire National des Certifications Professionnelles par arrêté du 10/08/2012 – NSF 224r POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com L’alternance entre pratique en entreprise et connaissances en centre de formation permet de construire la compétence et de donner au Technicien de laboratoire les acquis pour exercer effectivement l’intégralité de ses missions. MODALITÉS PÉDAGOGIQUES sedifférencier parlaqualité
maîtriser santé, sécurité et environnement Santé et sécurité au travail _ 51 _ maîtrisersanté,sécurité etenvironnement Cycle APS : Animateur Prévention Sécurité - Réf. S260 ............................................................ 53 Parcours personnalisé Animateur Prévention Sécurité - Relais Sécurité - Réf. S261 ..........54-55 Panorama de l’actualité Santé-Sécurité 2015 - Réf. S067 ......................................................... 56 Cycle Relais Sécurité - Réf. S070 ............................................................................................... 57 Dirigeants : les clefs du management de la prévention - Réf. S050 ........................................... 58 Encadrement de proximité : intégrer la sécurité en production - Réf. S242 .............................. 59 Agent de production : prévenir les accidents au quotidien - Réf. S054 ...................................... 60 La consignation d’une installation avant intervention - Réf. S064 ............................................. 61 Comment contractualiser et sécuriser le transport des produits - Réf. S081 ........................... 62 L’arrimage pour le transport des produits en béton - Réf. S085 ................................................ 63 Formation des membres du C.H.S.C.T. - Réf. S082 .................................................................... 64 Acteur PRAP : Acteur de la prévention des risques liés à l’activité physique - Réf. S051 ............. 65 Évacuation en cas d’incendie - Article R4227-39 du Code du travail - Réf. S052 ............................... 66 Réaliser des plans de prévention conformes à la réglementation et les faire appliquer - Réf. S053 ............................................................................................... 67 Animer les ¼ d’heure sécurité - Réf. S055 ................................................................................ 68 ENVIRONNEMENT Protection de l’environnement : l’essentiel à savoir pour votre site de production - Réf. D080 ................................................... 69
_ 52 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation Formations La prévention au quotidien Dirigeant Dirigeants : les clefs du management de la prévention – S050........................................58 Dirigeant Manager de proximité Animer les ¼ d’heure sécurité – S055........................................................................... 68 Manager de proximité Opérateur Acteur PRAP : Acteur de la prévention des risques liés à l’activité physique – S051.............65 Cycle APS : Animateur Prévention Sécurité – S260...................................................... 53 Panorama de l’actualité Santé Sécurité 2015 – S067................................................... 56 Cycle Relais Sécurité – S070......................................................................................... 57 Manager de proximité Encadrement de proximité : intégrer la sécurité en production – S242........................ 59 Opérateur Agent de production : prévenir les accidents au quotidien- S054................................. 60 Dirigeant Manager de proximité Réaliser des plans de prévention conformes à la réglementation et les faire appliquer – S053.......................................................................................... 67 Comment contractualiser et sécuriser le transport des produits – S081..................... 62 Manager de proximité Opérateur La consignation d’une installation avant intervention – S064....................................... 61 L’arrimage pour le transport des produits en béton – S085.......................................... 63 Dirigeant Manager de proximité Opérateur Formation des membres du CHSCT - S082................................................................... 64 Évacuation en cas d’incendie - S052.............................................................................. 66 Management de la prévention Parce que le développement des compétences internes est un pilier indispensable à toute démarche de prévention des risques professionnels, nous avons construit un parcours Métier en adéquation avec les besoins essentiels exprimés au quotidien par les industriels du béton. Métier santé et sécurité au travail parcours de formation
TPtravaux pratiques QUALITÉsanté et sécurité au travail Cycle APS : Animateur Prévention Sécurité maîtrisersanté,sécurité etenvironnement _ 53 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation INTER Former un collaborateur à organiser et gérer la prévention afin de réduire les accidents du travail Séminaire de lancement sur site : Enjeux, démarche et organisation* • Module 1 : L’animateur préven- tion : enjeux et missions • Module 2 : Facteurs humains de la prévention • Module 3 : Mise en œuvre des outils de la prévention : prépa- ration du plan d’amélioration et co-animation* • Module 4 : Facteurs techniques de la prévention • Module 5 : Facteurs humains et organisationnels de la prévention • Module 6 : Mise en œuvre des outils de la prévention : pratique de la recherche de solutions* • Module 7 : Facteurs techniques et organisationnels de la prévention • Module 8 : Outils de gestion de la prévention • Module 9 : Mise en œuvre des outils de la prévention : élabora- tion du plan d’amélioration de la sécurité et de la prévention* * Journées individualisées dans votre entreprise Tout collaborateur amené à prendre en charge l’animation de la sécurité dans l’entreprise PUBLIC CIBLE CONTENU MODALITÉS PÉDAGOGIQUESANIMATION ORGANISATION Référence S260 DURÉE 16 jours répartis en 6 modules de regroupement de 2 jours et en 4 modules individuels d’une journée DATES ET TARIF Nous consulter INFO Réalisation en région. Possibilité de réalisation en entreprise (à partir de 3 participants) POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com Manager de proximité Opérateur métier santé et sécurité au travail parcours de formation le PLUS Ce cycle de formation intègre un dispositif de validation des travaux des stagiaires, mis en place par l’Industrie du Béton, ce qui permet de délivrer une attestation de capacité à exercer la fonction d’Animateur Prévention/Sécurité - APS Préventeur Sécurité Régional du Cerib ayant une grande expérience dans l’Industrie du Béton Alternance de modules théoriques et de modules d’accompagnement individuels, avec mise en situation du stagiaire
QUALITÉ TPtravaux pratiques Parcours complet ou modulable selon vos besoins. Vous pouvez ainsi choisir de suivre l’intégralité du parcours ou bien sélectionner les modules nécessaires à votre activité. fabriquer lesproduitsdedemain Parcours personnalisé Animateur Prévention Sécurité - Relais Sécurité : Renforcer ses compétences _ 54 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation maîtrisersanté,sécurité etenvironnement INTRA A LA CARTE Développer ses compétences de manière personnalisée pour l’animation de la prévention dans l’IB • Animateur Prévention Sécurité de l’Industrie du Béton • Relais Sécurité de l’Industrie du Béton • Tout collaborateur amené à prendre en charge l’animation de la sécurité dans l’entreprise PUBLIC CIBLE Format de stage permettant de confronter directe- ment les connaissances théoriques aux applications pratiques sur le terrain MODALITÉS PÉDAGOGIQUES ANIMATION Préventeur Sécurité Régional Cerib ayant une grande expérience dans l’Industrie du Béton santé et sécurité au travail Enjeux et organisation de la prévention (Module 261a) L’animation de la prévention (Module 261c) La connaissance des risques dans l’IB (Module 261e) L’évaluation des risques par l’analyse de l’activité (Module 261d) Rôle, missions et responsabilités de l’APS (Module 261b) Plan de prévention (intervention d’entreprises extérieures) et plan de circulation (Module 261g) Analyse et gestion des accidents du travail (Module 261h) Faire du document unique son premier outil de management de la prévention (Module 261i) Le facteur humain de la prévention (Module 261f) L’animation de la prévention dans les équipes : ¼ d’heure et visite sécurité (Module 261j) Animateur Prévention Sécurité Relais Sécurité ORGANISATION Référence S261 TArif Nous consulter INFO Réalisation uniquement en entreprise POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com
QUALITÉ TPtravaux pratiques maîtrisersanté,sécurité etenvironnement _ 55 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation IntRA A LA CARTE MODULE 261a - Durée : 1 jour Enjeux et organisation de la prévention OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Identifier les enjeux de la sécurité et de la prévention • Repérer les principales obligations réglementaires en matière de sécurité MODULE 261d - Durée : 1 jour L’évaluation des risques par l’analyse de l’activité OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Observer et décrire les activités de travail en prenant en compte leur complexité • Identifier et caractériser les risques • Analyser les différentes causes d’exposition et propo- ser des pistes de solution MODULE 261c - Durée : 1 jour L’animation de la prévention OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Utiliser les principaux outils de l’animation de la prévention • Animer la démarche de prévention des risques MODULE 261b - Durée : 1 jour Rôle, missions et responsabilités de l’Animateur Prévention Sécurité OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Situer son rôle et ses responsabilités en tant qu’Anima- teur Prévention Sécurité • Situer le rôle et les responsabilités des différents acteurs MODULE 261j - Durée : 1 jour L’animation de la prévention dans les équipes : ¼ d’heure et visite sécurité OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Proposer une organisation pour dynamiser la démarche de prévention • Animer des ¼ d’heure sécurité • Mener des visites sécurité MODULE 261e - Durée : 1 jour La connaissance des risques dans l’IB OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Connaître et identifier les principaux risques méca- niques, physiques, chimiques et les mesures de prévention correspondantes • Connaître les obligations et les recommandations rela- tives aux équipements de protection individuelle (EPI) MODULE 261g - Durée : 1 jour Plan de prévention (intervention d’entreprises extérieures) et plan de circulation OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Identifier les responsabilités exactes des différents intervenants • Rédiger intégralement le plan de prévention dans le respect des obligations réglementaires • Suivre sur le terrain l’application des mesures définies dans le plan de prévention • Identifier les risques et les mesures de prévention concernant la circulation en entreprise MODULE 261f - Durée : 1 jour Le facteur humain de la prévention OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Comprendre le comportement de l’homme face aux risques et adapter l’animation de la prévention en conséquence • Connaître les obligations en matière de formation et d’information des salariés MODULE 261h - Durée : 1 jour Analyse et gestion des accidents du travail OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Utiliser la méthode de l’arbre des faits (arbre des causes) • Analyser les accidents du travail de l’établissement • Gérer les suites d’un accident du travail MODULE 261i - Durée : 1 jour Faire du document unique son premier outil de management de la prévention OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Organiser le recensement des risques • Évaluer et faire évaluer les risques par les personnes exposées • Hiérarchiser les risques et proposer un plan d’action de prévention en accord avec les priorités de l’entreprise • Faire vivre le Document Unique au quotidien santé et sécurité au travail Le contenu détaillé de chaque module est disponible auprès du Centre de formation du CERIB (formation@cerib.com ou 02 37 18 48 00) Le parcours complet correspond à 10 jours de formation et aux modules suivants :
TPtravaux pratiques QUALITÉ fabriquer lesproduitsdedemain Panorama de l’actualité Santé-Sécurité 2015 _ 56 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation maîtrisersanté,sécurité etenvironnement IntER Actualiser les connaissances de la personne en charge des questions de Santé-Sécurité et Environnement grâce à l’étude des nouveautés réglementaires et au partage d’expériences réussies dans l’IB À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Identifier les aménagements rendus nécessaires par l’évolution de la réglementation et de la normalisation • Repérer des éléments exploitables des expériences réussies pour améliorer ses actions OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES • Personnes en charge des questions de Santé Sécurité et Environnement • Animateurs Prévention Sécurité de l’Industrie du Béton PUBLIC CIBLE CONTENU • Décryptage des évolutions réglementaires de l’année 2015 • Point sur les dernières recommandations de la CNAM et de la FIB • Résultats sécurité de l’Industrie du Béton • Étude de sujets choisis par les participants • Élaboration de mesures de prévention pour l’entreprise • Échanges sur les bonnes pratiques et les retours d’expériences réussies MODALITÉS PÉDAGOGIQUES ANIMATION ORGANISATION Référence S067 DURÉE 1 jour DATES Entre novembre et décembre 2015 TArif 360 € HT par participant INFO Réalisation en région (dans 10 villes de France) POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com Manager de proximité Opérateur métier santé et sécurité au travail parcours de formation santé et sécurité au travail Études de cas en groupes Préventeur Sécurité Régional Cerib ayant une grande expérience dans l’Industrie du Béton
TPtravaux pratiques QUALITÉ Cycle Relais Sécurité maîtrisersanté,sécurité etenvironnement _ 57 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation INTER Former un collaborateur pour mettre en place au quotidien les outils de la prévention À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Identifier les risques techniques, les évaluer et enrichir le Document Unique • Repérer les facteurs humains à l’origine d’accidents • Repérer les facteurs organisationnels pour améliorer la prévention des accidents • Analyser un accident, presque-accident, risque • Réaliser des audits sécurité • Animer les points sécurité atelier (« ¼ d’heure sécurité ») • Effectuer une visite sécurité opérateur • Analyser l’activité afin de diminuer la pénibilité et les risques du poste de travail • Facteurs techniques de la prévention : risques mécaniques, chimiques, manutention manuelle… • Facteurs humains et organisationnels de la prévention - création Fiche de poste - accueil nouveaux arrivants - plans de prévention, protocole de sécurité • Mise en œuvre des outils de la prévention : - analyse d’accident, presque-accident, risque - analyse d’un poste de travail - suivi des statistiques des accidents et mise en place de plans d’action - visite Sécurité Opérateur, Point Sécurité Atelier - diagnostic (état des lieux…) OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES Tout collaborateur amené à prendre en charge l’animation sécurité en tant que relais PUBLIC CIBLE CONTENU Apports théoriques et cas pratiques. Les supports, procédures, cas concrets sont adaptés à l’Industrie du Béton MODALITÉS PÉDAGOGIQUESANIMATION le PLUS La formation est structurée en 4 journées de regrou- pement et 1 journée d’accompagnement individuel dans l’entreprise de chaque stagiaire Préventeur Sécurité Régional Cerib ayant une grande expérience dans l’Industrie du Béton ORGANISATION Référence S070 DURÉE 5 jours (4 journées de modules de regroupement et 1 journée individualisée sur votre site) DATES ET TARIF Nous consulter INFO Réalisation en région. Possibilité de réalisation en entreprise (à partir de 3 participants) POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com Manager de proximité Opérateur métier santé et sécurité au travail parcours de formationsanté et sécurité au travail
TPtravaux pratiques QUALITÉ fabriquer lesproduitsdedemain Dirigeants : les clefs du management de la prévention _ 58 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation maîtrisersanté,sécurité etenvironnement INTRA Fournir aux chefs d’entreprise et cadres dirigeants les éléments nécessaires à la mise en place d’une organisation efficace et pérenne en matière de prévention des accidents du travail et des maladies professionnelles À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Dégager des axes d’amélioration de sa politique et de sa stratégie • Impulser la mise en œuvre de méthodes et outils techniques et organisa- tionnels nécessaires à l’animation de la prévention • Conduire les évolutions nécessaires en cohérence avec la politique et l’organisation de l’entreprise OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES • Chef d’entreprise • Cadre dirigeant PUBLIC CIBLE CONTENU Sur la base des résultats des diagnostics du management de la prévention réalisés dans les entreprises participantes : • Besoins et attentes des participants en matière de prévention • Enjeux humains, sociaux, économiques et judiciaires de la sécurité • Principes généraux de prévention et respect des obligations réglementaires • Objet de la prévention : le travail • Démarche de prévention : méthodes et outils • Politique et organisation de la prévention • Clés du management de la prévention • Élaboration, par les participants, des grandes lignes d’une stratégie d’action à mettre en œuvre dans leur entreprise ORGANISATION Référence S050 DURÉE 2 jours TARIF Nous consulter INFO Réalisation uniquement en entreprise POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com Dirigeant métier santé et sécurité au travail parcours de formation santé et sécurité au travail MODALITÉS PÉDAGOGIQUESANIMATION Alternance d’apports théoriques, d’exemples pratiques et de témoignages Préventeur Sécurité Régional Cerib
TPtravaux pratiques QUALITÉ Encadrement de proximité : intégrer la sécurité en production maîtrisersanté,sécurité etenvironnement _ 59 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation IntRA Rappeler les enjeux de la prévention et le rôle attendu de l’encadrement de proximité en matière d’animation d’équipe pour faire avancer la sécurité À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Identifier les situations à risques • Appliquer les principales méthodes et utiliser les outils de la prévention • Situer son rôle en matière de sécurité et de prévention des accidents du travail • Rôle du chef d’équipe en matière de prévention • Organisation de la prévention • Enjeux de la sécurité • Identification et évaluation des risques : études de cas choisis dans l’entreprise • Démarche de prévention : méthodes et outils (applications à des cas concrets) • Mesures préventives envisageables • Plan d’amélioration • Bilan OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES • Chef d’équipe • Responsable d’atelier • Relais sécurité PUBLIC CIBLE CONTENU Apports théoriques et mises en situation MODALITÉS PÉDAGOGIQUES ORGANISATION Référence S242 DURÉE 2 jours TArif Nous consulter INFO Réalisation uniquement en entreprise POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com ANIMATION Préventeur Sécurité Régional Cerib ayant une grande expérience dans l’Industrie du Béton Manager de proximité métier santé et sécurité au travail parcours de formationsanté et sécurité au travail
TPtravaux pratiques QUALITÉ fabriquer lesproduitsdedemain Agent de production : prévenir les accidents au quotidien _ 60 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation maîtrisersanté,sécurité etenvironnement INTRA Permettre aux salariés de production d’acquérir les éléments nécessaires pour analyser les risques de leur métier et les éviter À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Repérer les principaux risques liés à l’activité de son atelier • Identifier les bases de l’analyse des risques • Proposer des solutions préventives pour maîtriser les principaux risques OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES Agents de production : fabrication, maintenance, qualité, parc PUBLIC CIBLE CONTENU • Indicateurs de la sécurité : le danger, le risque, le presque-accident, l’accident • Accidents du travail dans l’Industrie du Béton • Bases de l’analyse des risques • Mesures préventives envisageables ORGANISATION Référence S054 DURÉE 1 jour TARIF Nous consulter INFO Réalisation uniquement en entreprise POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com Opérateur métier santé et sécurité au travail parcours de formation santé et sécurité au travail MODALITÉS PÉDAGOGIQUES ANIMATION La formation s’appuie sur des situations rencontrées dans l’entreprise : postes de travail, circulation, stockages, organisation, accidents, presque-accidents Préventeur Sécurité Régional Cerib ayant une grande expérience dans l’Industrie du Béton
TPtravaux pratiques QUALITÉ La consignation d’une installation avant intervention maîtrisersanté,sécurité etenvironnement _ 61 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation IntRA Permettre aux salariés de production et de maintenance d’acquérir les éléments nécessaires pour intervenir en sécurité sur une installation en ayant au préalable consigné les énergies À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Organiser et mener les opérations de consignation et de déconsignation sur les installations de son entreprise • Appliquer ou faire appliquer les prescriptions de sécurité définies à partir d’une procédure de consignation • Mettre en œuvre les principes de consignation 1e partie : Théorique • Obligations réglementaires liées aux interventions sur les installa- tions • Principes généraux de prévention liés à la consignation/déconsigna- tion • Accidents du travail dus à un défaut de consignation • Différentes étapes de la consignation • Situation de travail (maintenance, nettoyage, dépannage, réglage...) 2e partie : Pratique • Démonstration • Étude de cas : mise en œuvre de la consignation sur les équipements et installations • Mise en pratique des outils et documents nécessaires à la consignation/déconsignation OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES Personnel de maintenance ou d’exploitation appelé à effectuer des opérations de consignation/déconsignation sur des équipements, installations, matériels PUBLIC CIBLE CONTENU Formation alternant une partie théorique et une partie pratique, s’appuyant sur des situations rencontrées dans l’entreprise MODALITÉS PÉDAGOGIQUES ORGANISATION Référence S064 DURÉE 1 jour TARIF Nous consulter INFO Réalisation uniquement en entreprise POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com ANIMATION Préventeur Sécurité Régional Cerib ayant une grande expérience dans l’Industrie du Béton Manager de proximité Opérateur métier santé et sécurité au travail parcours de formationsanté et sécurité au travail
QUALITÉ TPtravaux pratiques Connaître les enjeux juridiques et mettre en place les bonnes pratiques adaptées à l’Industrie du Béton pour réduire les accidents fabriquer lesproduitsdedemain ORGANISATION Comment contractualiser et sécuriser le transport des produits _ 62 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation maîtrisersanté,sécurité etenvironnement INTRA Référence S081 DURÉE 1 jour TARIF Nous consulter INFO Réalisation uniquement en entreprise POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Situer les responsabilités respectives des différents acteurs concernés par le transport des produits • Repérer les principales étapes du transport, depuis la commande du client jusqu’à la livraison des produits • Identifier les données nécessaires à la rédaction des contrats de transport • Repérer les bonnes pratiques pour sécuriser les opérations de chargement et de transport OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES • Dirigeant • Responsables de production, des transports ou de parc PUBLIC CIBLE CONTENU • Questions liées à l’acte global du transport routier de marchandises : surcharge, vitesse, arrimage, véhicule, formation • Réglementation administrative du transport routier : les lois «LOTI», «GAYSSOT» et «sécurité/modernisation des transports» • Contrat de transport entre l’expéditeur et le transporteur : - contrat type «général» - contrats types spécifiques (objet indivisible, sous-traitance, location de véhicule industriel avec conducteur) • Responsabilités civile et pénale ; cas de jurisprudence • Préparation du transport : - partie administrative (contrat, commande, informations à donner au transporteur) - protocole de sécurité des opérations de chargement/déchargement - formation des conducteurs, conformité des véhicules • Bonnes pratiques du chargement • Contrôle et réserves • Livraison et déchargement : - rôles du transporteur et du destinataire - conservation de la marchandise - horaires et ponctualité - réception, réserves lors du déchargement La formation s’appuie sur des situations concrètes et une sélection de bonnes pratiques selon les différents types de produits MODALITÉS PÉDAGOGIQUES ANIMATION Préventeur Sécurité Régional Cerib ayant une grande expérience dans l’Industrie du Béton le PLUS Remise d’un support complet de documents : textes réglementaires, recommandations, modèles adaptés pour rédiger des contrats Dirigeant Manager de proximité métier santé et sécurité au travail parcours de formation santé et sécurité au travail
QUALITÉ TPtravaux pratiques Utiliser les bonnes pratiques pour sécuriser les opérations de chargement et réaliser un arrimage efficace des produits en béton lors de leur transport L’arrimage pour le transport des produits en béton maîtrisersanté,sécurité etenvironnement ORGANISATION _ 63 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation IntRA Référence S085 DURÉE 1 jour TARIF Nous consulter INFO Réalisation uniquement en entreprise POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Situer les responsabilités des différents acteurs concernés par le transport • Identifier les différentes techniques d’arrimage • Valider les bonnes pratiques à mettre en œuvre pour charger en sécurité un camion Règles et pratiques à respecter : • Arrivée des camions, plan de circu- lation, protocole, aires de charge- ments : comment les respecter ? • Préparation du chargement : dans les ateliers, sur les remorques internes, sur le parc, sur les palettes spéciales • Responsabilités : surcharge, complicité, éléments essentiels du contrat type, bons de charge- ment, de livraison, lettre de voiture • Bases de l’arrimage • Bonnes pratiques selon les produits • Conditions d’accès en sécurité aux camions • Contrôle avant le départ • Déchargement • Préparation aux exercices sur parc Mise en application sur parc • Observation de deux à trois camions chargés avec des produits représentatifs • Chargement d’un camion devant le groupe : remarques, échanges, applications des principes du stage Synthèse et bilan • Points positifs à conserver • Points à améliorer • Rappel du rôle de chacun OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES Tout personnel d’entreprise propriétaire de son parc de véhicules PUBLIC CIBLE CONTENU Formation alliant partie théorique, mise en application sur parc et échanges MODALITÉS PÉDAGOGIQUESANIMATION le PLUS Mise en application sur parc Préventeur Sécurité Régional Cerib ayant une grande expérience dans l’Industrie du Béton Manager de proximité Opérateur métier santé et sécurité au travail parcours de formationsanté et sécurité au travail
TPtravaux pratiques QUALITÉ fabriquer lesproduitsdedemain _ 64 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation maîtrisersanté,sécurité etenvironnement Formation des membres du C.H.S.C.T. Contribuer à l’amélioration de la S.S.T. et participer activement au C.H.S.C.T. (formation organisée en application du décret du 23 mars 1993) ORGANISATION À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Situer ses attributions et participer à la politique de prévention de l’entreprise • Déceler des situations de travail à risque • Analyser les accidents du travail • Proposer des mesures préventives élaborées à partir des méthodes et outils d’analyse et de traitement des risques OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES Toute personne exerçant ou devant exercer une fonction de représentant du personnel au sein du C.H.S.C.T. PUBLIC CIBLE CONTENU • C.H.S.C.T. : composition, rôle et missions (loi du 23/12/82, décrets des 23/09/83, 23/03/93 et 17/01/02) • Fonctionnement et moyens du C.H.S.C.T. : élection des membres, définition de l’ordre du jour et déroulement des réunions, crédit d’heures, conduite d’enquêtes après accident(s), organisation de visites sécurité régulières, recours à experts, etc. • Rôle des principaux acteurs externes et internes : Inspection du travail, Contrôleur CRAM, Médecine du travail, Direction, Délégués du personnel, Animateur Prévention Sécurité • Cadre légal et réglementaire : - accidents du travail, maladies professionnelles - évaluation des risques - organisation de la prévention des risques - interventions d’entreprises extérieures - travail temporaire - lutte contre le harcèlement sexuel et moral - impact de la réduction du temps de travail • Méthodes et outils d’évaluation des risques, des conditions de travail et d’environnement : catégories, manifestation et conséquences des risques mécaniques, électriques, chimiques, analyse des situations de travail exis- tantes, analyse après accident par la méthode de l’arbre des faits • Méthodes et outils de traitement des risques, des conditions de travail et de l’environnement : aménagement des postes et des lieux de travail, organisation du travail, formation et information, modes opératoires et consignes, protections individuelles Préventeur Sécurité Régional Cerib ayant une grande expérience dans l’Industrie du Béton Apports théoriques et applications pratiques sur des cas concrets rencontrés par les participants, favorisant les échanges MODALITÉS PÉDAGOGIQUESANIMATION Référence S082 DURÉE 3 jours DATE 2 au 4 juin LIEU Épernon TARIF 805 € HT par participant INFO Possibilité de réalisation en entreprise (à partir de 3 participants) POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com Dirigeant Manager de proximité Opérateur métier santé et sécurité au travail parcours de formationIntER santé et sécurité au travail
TPtravaux pratiques QUALITÉ maîtrisersanté,sécurité etenvironnement _ 65 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation Être acteur de la prévention des risques et force de proposition À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Se situer en tant qu’acteur de la prévention des risques liés à l’activité physique dans son entreprise ou son établissement • Observer et analyser sa propre situation de travail en s’appuyant sur le fonctionnement du corps humain, afin d’identifier les différentes atteintes à la santé susceptibles d’être encourues • Participer à la maîtrise du risque dans son entreprise ou son établissement OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES Toute personne dont la pratique professionnelle l’expose à des risques liés à l’activité physique et à des troubles musculo-squelettiques (TMS) : déplace- ments, manutentions manuelles, gestes répétés, postures contraignantes… PUBLIC CIBLE CONTENU • L’intérêt de la prévention et les différents enjeux pour l’entreprise • Les différents acteurs de la prévention et leur rôle • Le phénomène d’apparition du risque • Repérer, dans son métier, les situations de travail susceptibles de nuire à sa santé ou d’entraîner des efforts inutiles ou excessifs • Connaître le fonctionnement du corps humain et repérer ses limites • Identifier et caractériser les différentes atteintes à la santé • Observer et décrire son activité de travail en prenant en compte sa com- plexité • Identifier et caractériser les risques potentiels liés à l’activité physique • Analyser les différentes causes d’exposition à ces risques potentiels • Proposer des améliorations de sa situation de travail à partir des causes identifiées au cours de son analyse et en agissant sur l’ensemble des composantes de sa situation de travail • Faire remonter l’information aux personnes concernées en utilisant les modes de communication en vigueur dans l’entreprise • Se protéger en respectant les principes de sécurité physique et d’écono- mie d’effort : porter des charges sans se faire mal ORGANISATION Préventeur Sécurité Régional Cerib ayant une grande expérience dans l’Industrie du Béton (formateur certifié PRAP par l’INRS) Nombre maximum de stagiaires par groupe : 12 Formation-action : alternance entre des séquences d’apports théoriques, des temps de mise en pratique, des travaux d’analyse de situation sur le site et des travaux pratiques d’intersession MODALITÉS PÉDAGOGIQUESANIMATION Référence S051 DURÉE 2 jours (14 h) non consécutifs avec travaux d’intersession ; ou 4 fois 3 h 30 avec travaux d’intersession pré-requis Pour le stagiaire : aucun Pour l’entreprise : préparation de l’action par la direction en lien avec le formateur PRAP et sensibilisation du management de proximité TARIF Nous consulter INFO Réalisation uniquement en entreprise Compétences certifiées et reconnues (certificat d’acteur PRAP délivré au stagiaire) Remise du manuel acteur PRAP ED7201 POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com CERIB habilité PRAP IBC Formateurs certifiés PRAP IBC Acteur PRAP : Acteur de la prévention des risques liés à l’activité physique NOUVEAU IntRA Manager de proximité Opérateur métier santé et sécurité au travail parcours de formationsanté et sécurité au travail
TPtravaux pratiques QUALITÉ Savoir intervenir en cas de début d’incendie et évacuer en toute sécurité À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Reconnaître les caractéristiques du signal sonore d’alarme générale • Se servir des moyens de premier secours • Exécuter les diverses manœuvres nécessaires • Évacuer les locaux en toute sécurité • Le risque incendie : législation et réglementation, les causes, les risques de l’entreprise, le mécanisme de la combustion, le feu et ses classifications… • Le matériel de lutte contre l’incendie et son mode de fonctionnement • La conduite à tenir en cas d’incendie • L’organisation de l’évacuation : l’alarme, le rôle du guide et du serre file, les consignes et le lieu de rassemblement, le plan d’évacuation • L’évacuation en pratique : repérage des points à risques, repérage des issues et dégagements, analyse des consignes d’évacuation de l’établis- sement, repérage des cheminements, restitution auprès des stagiaires et remarques éventuelles OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES Tout le personnel des établissements pouvant accueillir plus de 50 personnes (Art. R4227-34 du Code du travail) PUBLIC CIBLE CONTENU fabriquer lesproduitsdedemain ORGANISATION Évacuation en cas d’incendie Article R4227-39 du Code du travail _ 66 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation Préventeur Sécurité Régional du Cerib Apports théoriques et nombreuses mises en situation réelle MODALITES PÉDAGOGIQUESANIMATION maîtrisersanté,sécurité etenvironnement NOUVEAU Référence S052 DURÉE 1 jour TARIF Nous consulter INFO Réalisation uniquement en entreprise POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com INTRA Dirigeant Manager de proximité Opérateur métier santé et sécurité au travail parcours de formation santé et sécurité au travail
TPtravaux pratiques QUALITÉ Respecter les obligations et gérer l’intervention des entreprises extérieures en toute sécurité À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Identifier les responsabilités exactes des différents intervenants • Rédiger intégralement le plan de prévention dans le respect des obliga- tions réglementaires • Suivre sur le terrain l’application des mesures définies dans le plan de prévention OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES • Toute personne chargée de la sécurité lors de l’intervention d’entreprises extérieures • Animateurs Prévention Sécurité • Responsables travaux, maintenance, services généraux PUBLIC CIBLE CONTENU Réaliser des plans de prévention conformes à la réglementation et les faire appliquer maîtrisersanté,sécurité etenvironnement • Réglementation applicable à l’intervention d’entreprises extérieures • Responsabilités des différents intervenants • Rubriques obligatoires • Préparation de l’analyse et de l’évaluation des risques • Visite préalable des lieux d’intervention • Mise en commun des risques et élaboration de mesures de prévention • Documents à joindre • Suivre, mettre à jour et faire appliquer le plan de prévention ORGANISATION _ 67 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation Préventeur Sécurité Régional du Cerib ayant une grande expérience dans l’Industrie du Béton La formation s’appuie sur des situa- tions rencontrées dans l’entreprise MODALITES PÉDAGOGIQUESANIMATION NOUVEAU IntRA Référence S053 DURÉE 1 jour TARIF Nous consulter INFO Réalisation uniquement en entreprise POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com le PLUS Optimisation de la rédaction du plan de prévention et de son application sur le terrain Dirigeant Manager de proximité métier santé et sécurité au travail parcours de formationsanté et sécurité au travail
TPtravaux pratiques QUALITÉ Utiliser les techniques de la communication et de l’animation d’équipe pour réussir ses ¼ d’heure sécurité À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Utiliser les techniques de la communication orale pour faire passer ses messages • Préparer et animer des ¼ d’heure sécurité • Faire remonter des informations à sa hiérarchie OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES • Chefs d’équipe, chefs d’atelier, managers de proximité • Animateurs Prévention Sécurité • Toute personne susceptible d’animer des ¼ d’heure sécurité PUBLIC CIBLE CONTENU fabriquer lesproduitsdedemain ORGANISATION Animer les ¼ d’heure sécurité _ 68 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation Préventeur Sécurité Régional du Cerib ayant une grande expérience dans l’Industrie du Béton Apports théoriques et nombreuses mises en situation réelle MODALITES PÉDAGOGIQUESANIMATION maîtrisersanté,sécurité etenvironnement NOUVEAU INTRA Référence S055 DURÉE 1 jour TARIF Nous consulter INFO Réalisation uniquement en entreprise POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com • L’intérêt des ¼ d’heure sécurité • Connaître et utiliser à bon escient les principes et techniques de base pour établir une bonne communication orale • Connaître et utiliser à bon escient les principes et techniques de base de l’animation de réunion • Construire un message et argumenter Dirigeant Manager de proximité métier santé et sécurité au travail parcours de formation santé et sécurité au travail
TPtravaux pratiques QUALITÉ Situer votre site de production vis-à-vis des obligations réglementaires environnement Protection de l’environnement : l’essentiel à savoir pour votre site de production maîtrisersanté,sécurité etenvironnement ORGANISATION _ 69 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation INTER À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Identifier les principaux points de la réglementation applicable à l’Industrie du Béton relative aux installations classées • Cerner les démarches nécessaires en vue de constituer le dossier de déclaration • Dégager les pistes de solution pour se mettre en conformité et notamment les possibilités de traitement des nuisances (bruit, eau, déchets) et de recyclage des boues, des eaux et des déchets solides, compte tenu des obligations réglementaires • Repérer les principaux outils de gestion de l’environnement • Enjeux : - rappel des enjeux économiques, réglementaires, d’images… • Contexte réglementaire : - réglementations environnementales et Installations Classées pour la Protection de l’Environnement - nomenclature des ICPE et régimes applicables - démarches de déclaration ou de mise à jour • Réponses aux exigences : - poussières - bruit - eau et boues - déchets (béton et autres) - stockage de produits dangereux et risques - autres thèmes (dossier ICPE, implantation, exploitation…) • Outils et aides disponibles : - guide Cerib d’autodiagnostic - Plan Environnement Entreprise - système de Management Environnemental (ISO 14001…) - aides et sources d’information OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES • Dirigeant • Responsable de production • Animateur Environnement PUBLIC CIBLE CONTENU Apports théoriques et cas pratiques MODALITÉS PÉDAGOGIQUESANIMATION Spécialiste de l’Environnement - collaborateur du Cerib le PLUS Contenu actualisé basé sur les retours d’expériences du secteur, s’appuyant sur des cas concrets. Diffusion des guides pratiques environne- mentaux du Cerib Référence D080 DURÉE 1 jour DATES et lieux 5 mars à Épernon (28) 24 septembre à Rennes (35) TARIF 360 € HT par participant INFO Possibilité de réalisation en entreprise (à partir de 3 participants) POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com
TPtravaux pratiques QUALITÉ fabriquer lesproduitsdedemain _ 70 _
TPtravaux pratiques construire durablement BÂTIMENT Les exigences liées aux bâtiments d’habitation : connaissances de base - Réf. U179 ............... 73 Construire une maison individuelle en zone sismique : respecter la nouvelle réglementation avec les produits en béton - Réf. D040 .......................... 74 De la RT2012 au concept BEPOS - Réf. D030 .............................................................................. 75 Acoustique du bâtiment : exigences et solutions - Réf. D032 .................................................... 76 Qualité Environnementale du Bâtiment : produits et ouvrages - Réf. U183 ............................... 77 Comprendre la réglementation incendie par famille de produits de l’Industrie du Béton - Réf. U184 ............................................................................................ 78 Résistance au feu des structures : connaissances de base - Réf. U180 ..................................... 79 Perméabilité à l’air des ouvrages maçonnés : des solutions optimisées - Réf. U182 ................ 80 Règles de l’Art du Grenelle Environnement : référentiels techniques en lien avec le gros-œuvre - Réf. U177 ................................................ 81 Responsabilités des acteurs de la construction - Réf. U176 ...................................................... 82 Calculer des structures en béton armé ou précontraint selon les Eurocodes - Réf. UO25 ........ 83 Calculer les maçonneries selon l’Eurocode 6 : méthodes de calcul - Réf. UO61 ....................... 84 Initiation au comportement sismique des structures de bâtiments - Réf. U175 ........................ 85 Maquette numérique : comment utiliser la modélisation comme outil d’aide à la prescription - Réf. D033 ........................................................................................... 86 Formation sur TEKLA Structures : module béton préfabriqué - Réf. D034 ................................ 87 _ 71 _ construiredurablement
_ 72 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation FormationsÉtapes acquérir les bases Les exigences liées aux bâtiments d’habitation - U179 ................................... 73 Connaissances de base Maîtriser Construire une maison individuelle en zone sismique - D040 ......................... 74 Respecter la nouvelle réglementation avec les produits en béton De la RT2012 au concept BEPOS - D030 ........................................................... 75 Acoustique du bâtiment - D032 ......................................................................... 76 Exigences et solutions Qualité Environnementale du Bâtiment - U183 ................................................ 77 Produits et ouvrages Comprendre la réglementation incendie par famille de produits de l’Industrie du Béton - U184 .......................................................................... 78 Ce parcours permet dans un 1er temps d’acquérir les connaissances de base des princi- pales exigences qui s’imposent aux ouvrages du gros œuvre puis d’approfondir chacune des thématiques dans des modules spécifiques. FILIÈRE bâtiment parcours de formation
Maîtriser les exigences qui s’imposent aux bâtiments d’habitation afin de valoriser les produits de l’Industrie du Béton dans un contexte de prescription À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Appréhender les principales exigences s’appliquant à un bâtiment d’habi- tation • Comprendre l’articulation des textes normatifs et réglementaires (normes produits, DTU, arrêtés…) • Esquisser une valorisation des produits de l’IB par la prescription auprès de la Maîtrise d’Ouvrage et de la Maîtrise d’Œuvre OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES Technico-commerciaux visant la prescription PUBLIC CIBLE CONTENU BÂTIMENt Les exigences liées aux bâtiments d’habitation : connaissances de base • Quels liens entre produits et ouvrages ? - solutions relevant de la traditionnalité - cas des produits innovants et/ou non couverts par une norme • Marquage réglementaire et certification : - normes européennes produits - exigences de qualité • Principales exigences des textes réglementaires : - thermique - acoustique - incendie - sismique Sont aussi abordés au cours de cette formation les thèmes suivants : • Environnement/santé : l’atout décisif des produits en béton ? - FDES - QEB • Principes de responsabilité des acteurs de la construction _ 73 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation Spécialiste - collaborateur Cerib Alternance de séquences théoriques et d’ateliers ludiques MODALITES PÉDAGOGIQUESANIMATION construiredurablement ORGANISATION Référence U179 Durée 2 jours DATES 10-11 mars 15-16 septembre LIEU Épernon TARIF 1 135 € HT par participant INFO Possibilité de réalisation en entreprise (à partir de 3 stagiaires) et en région Pour tout renseignement formation@cerib.com NOUVEAU Inter acquérir les bases FILIÈRE bâtiment parcours de formation
BÂTIMENT fabriquer lesproduitsdedemain _ 74 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation IntERconstruiredurablement Construire une maison individuelle en zone sismique : respecter la nouvelle réglementation avec les produits en béton Comprendre et maîtriser la nouvelle réglementation sismique et son impact À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Connaître la nouvelle réglementation sismique et pouvoir l’appliquer aux maisons individuelles • Conseiller sur le choix des produits et sur leur mise en œuvre • Comprendre le contexte réglementaire pour les produits innovants OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES Architecte, entrepreneur, artisan, négociant, industriel PUBLIC CIBLE CONTENU • Contexte réglementaire (arrêté du 22/10/2010) • Présentation des règles de construction parasismique pour les maisons individuelles (règles PSMI y compris amendement de janvier 2011) • Impact sur la conception de la maison, sur le choix des produits et leur mise en œuvre (fondations, maçonneries, planchers et éléments non structuraux en béton) • Étude d’un cas pratique • Exigences spécifiques dans le cas d’un dimensionnement Eurocode 8 Spécialiste - collaborateur Cerib Les apports théoriques sont illus- trés par des applications pratiques et vidéos MODALITES PÉDAGOGIQUESANIMATION ORGANISATION Référence D040 Durée 1 jour DATES 12 mars 17 septembre LIEU Épernon TARIF 665 € HT par participant INFO Possibilité de réalisation en entre- prise (à partir de 3 stagiaires) et en région Pour tout renseignement formation@cerib.com maîtriser FILIÈRE bâtiment parcours de formation
BÂTIMENt De la RT2012 au concept BEPOS _ 75 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation construiredurablement Inter Comprendre la réglementation thermique, ses enjeux, ses conséquences et les évolutions futures À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Maîtriser les éléments essentiels de la RT2012 • Connaître les solutions constructives pour le bâti • Aspects réglementaires - RT2012, labels (BEPOS, lien avec HQE…) - dualités réglementaires : ther- mique/acoustique/sismique/ accessibilité. Quelques mots sur la RT rénovation • Aspects physiques - thermique du bâtiment : rappel des notions de base - inertie thermique - comparaison ITI/ITE/ITR • Solutions techniques - traitement des ponts thermiques - confort d’été - étanchéité à l’air - solutions constructives en mai- sons individuelles et bâtiments collectifs d’habitations : exemple de cas OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES • Personnel de bureaux d’études • Constructeur de bâtiments d’habitation • Commerciaux et décideurs de l’Industrie du Béton PUBLIC CIBLE CONTENU ORGANISATION Référence D030 DURÉE 1 jour DATES 24 mars 6 octobre Lieu Épernon TARIF 665 € HT par participant INFO Possibilité de réalisation en entreprise (à partir de 3 stagiaires) et en région POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com maîtriser FILIÈRE bâtiment parcours de formation ANIMATION Spécialiste - collaborateur Cerib MODALITÉS PÉDAGOGIQUES Apports théoriques et exemples Utilisation d’un outil de calcul simplifié : BBClic®
Comprendre le fonctionnement acoustique d’un bâtiment et les exigences réglementaires associées BÂTIMENT À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Comprendre les phénomènes physiques intervenant dans la performance acoustique des bâtiments • Identifier les textes applicables pour le dimensionnement acoustique des bâtiments • Analyser les exigences acoustiques d’un cahier des charges ou CCTP • Communiquer techniquement avec des bureaux d’études acoustiques ou des bureaux de contrôle • Orienter un client vers des solutions techniques pouvant donner à priori acoustiquement satisfaction • Aspects réglementaires : - objectifs réglementaires applicables aux bâtiments - Certification Qualitel • Aspects physiques : - notions générales d’acoustique : pression, intensité, dB, fréquences, opérations de base… - acoustique du bâtiment : les différents types de bruit, leur propagation, les dispositions architecturales, les principes de traitement… - aperçu des méthodes de calculs prévisionnels en acoustique du bâtiment • Solutions techniques - performance des produits et parois en béton - exemples de solutions techniques - performances spécifiques en basses fréquences OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES Personnel de bureaux d’études, constructeurs de bâtiments d’habitation, commerciaux et décideurs de l’Industrie du Béton PUBLIC CIBLE CONTENU fabriquer lesproduitsdedemain Acoustique du bâtiment : exigences et solutions _ 76 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation Spécialiste - collaborateur Cerib Apports théoriques et cas pratiques MODALITES PÉDAGOGIQUESANIMATION IntER ORGANISATION Référence D032 Durée 1 jour DATES 25 mars 7 octobre LIEU Épernon TARIF 665 € HT par participant INFO Possibilité de réalisation en entreprise (à partir de 3 stagiaires) et en région Pour tout renseignement formation@cerib.com construiredurablement NOUVEAU maîtriser FILIÈRE bâtiment parcours de formation
Appréhender les principes appliqués de la construction durable en Bâtiment À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Reconnaître les qualités environnementales des produits de gros-œuvre • Comprendre les liens entre produits et ouvrages • Maîtriser les principes de la certification des ouvrages OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES Maître d’œuvre, prescripteur de produit industriel, chargé d’affaires Industrie du Béton PUBLIC CIBLE CONTENU BÂTIMENt Qualité Environnementale du Bâtiment : produits et ouvrages • Développement et construction durables • Apport d’une démarche environ- nementale (vs énergétique) • Fiche de déclaration Environne- mentale et Sanitaire : - objectifs d’une FDES et contenu- type - principaux indicateurs - les FDES génériques de l’IB - base INIES - certification FDES - lien entre FDES et HQE • Démarche HQE : - principes de la démarche - 7 cibles environnementales - 7 cibles sanitaires • Éléments essentiels des certifica- tions environnementales : - HQE Logement, Maison Individuelle - HQE Tertiaire • Label Promotelec • Certifications internationales : LEED, BREEAM • Qualité Environnementale des Bâtiments : - principes et objectifs, logiciels - études de la filière Béton _ 77 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation construiredurablement ORGANISATION Référence U183 Durée 1 jour DATES 1er avril 14 octobre LIEU Épernon TARIF 665 € HT par participant INFO Possibilité de réalisation en entreprise (à partir de 3 stagiaires) et en région Pour tout renseignement formation@cerib.com NOUVEAU Inter maîtriser FILIÈRE bâtiment parcours de formation ANIMATION Spécialiste - collaborateur Cerib MODALITES PÉDAGOGIQUES Alternance de séquences théo- riques et cas pratiques Témoignage d’un MOA institutionnel (vidéo)
BÂTIMENT fabriquer lesproduitsdedemain Comprendre la réglementation incendie par famille de produits de l’Industrie du Béton _ 78 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation construiredurablement NOUVEAU Appréhender les enjeux de la sécurité incendie À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Maîtriser les connaissances de base de la sécurité incendie • Connaître les exigences réglementaires applicables à la famille de produits concernée • Connaître les différents moyens de preuve de la résistance au feu des ouvrages et disposer d’un argumentaire propre à une famille de produits • Règlementation incendie dans le bâtiment : - généralités (réaction au feu / résistance au feu / classification / classements) - les exigences réglementaires liées à la famille de produits concernée • La famille de produits concernée - modes de preuve, justification - le marché et les différentes technologies existantes (positionnement vis- à-vis de la sécurité incendie) OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES Collaborateurs de l’Industrie du Béton : • Technicien, ingénieur • Cadre de bureau d’études • Cadre technico-commercial ou marketing • Dirigeant d’entreprise PUBLIC CIBLE CONTENU Spécialiste - collaborateur Cerib Présentation et commentaires des textes en vigueur et exemples de cas concrets MODALITES PÉDAGOGIQUESANIMATION ORGANISATION INTRA Référence U184 DURÉE Nous consulter TARIF Nous consulter INFO Réalisation uniquement en entreprise POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com maîtriser FILIÈRE bâtiment parcours de formation
BÂTIMENt Résistance au feu des structures : connaissances de base _ 79 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation construiredurablement IntRA Appréhender les principes de base de la résistance au feu des structures en béton À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Acquérir les fondements de calcul de la résistance au feu des structures en béton selon l’Eurocode 1-1-2 et selon l’Eurocode 2-1-2 • Vérifier un élément de structure soumis à un feu ISO normalisé • Le comportement des éléments de structure soumis au feu : - Eurocode « Feu » et réglementation incendie - actions sur les structures exposées au feu - bases de calcul des structures exposées au feu - propriétés des matériaux acier et béton - valeurs tabulées - méthodes simplifiées - béton à haute résistance soumis au feu OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES • Technicien, technicien confirmé, ingénieur • Cadre de bureau d’études Pré-requis : connaissances de base du dimensionnement selon l’Eurocode 2 partie 1-1 Cette formation est complémentaire à la formation U184 PUBLIC CIBLE PRÉ-REQUIS CONTENU Spécialiste - collaborateur Cerib Applications pratiques sur des exemples MODALITÉS PÉDAGOGIQUESANIMATION ORGANISATION Référence U180 DURÉE 1 jour TARIF Nous consulter INFO Réalisation uniquement en entreprise POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com
Proposer et mettre en œuvre les solutions les mieux adaptées BÂTIMENT À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Comprendre les exigences réglementaires • Connaître les solutions techniques correspondantes • Savoir argumenter pour une solution optimisée en ouvrage maçonné • Rappels des exigences réglementaires dans le neuf : - thermique - ventilation des locaux • Dispositions générales : - poids de la perméabilité à l’air dans le Cep - intérêt d’un test intermédiaire ? • Que disent les référentiels techniques ? - DTU Maçonnerie - DTU Doublages - DTU Menuiserie - carnets Mininfil • Solutions pour des configurations différenciées : - principe de la double barrière - cas ITI/ITE dans la RT2012 : o nécessité d’un enduit intérieur ? o nécessité du remplissage des joints verticaux ? - exigences au-delà de la RT OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES • Maîtres d’œuvre • Prescripteurs de solutions maçonnées Pré-requis : Connaissance des principes de construction d’un ouvrage maçonné PUBLIC CIBLE PRÉ-REQUIS CONTENU fabriquer lesproduitsdedemain Perméabilité à l’air des ouvrages maçonnés : des solutions optimisées _ 80 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation Spécialiste - collaborateur Cerib Alternance de séquences théoriques et de cas pratiques MODALITES PÉDAGOGIQUESANIMATION IntERconstruiredurablement ORGANISATION Référence U182 Durée 1 jour DATES et lieux 7 avril à Paris (75) 1er octobre à Lyon (69) tarif 665 € HT par participant info Possibilité de réalisation en entreprise (à partir de 3 stagiaires) et en région Pour tout renseignement formation@cerib.com NOUVEAU
BÂTIMENt _ 81 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation construiredurablement Règles de l’Art du Grenelle Environnement : référentiels techniques en lien avec le gros-œuvre Connaître les nouveaux référentiels techniques de RAGE dans le domaine du bâti À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Avoir une vision globale des documents émis • Comprendre leur articulation par rapport aux référentiels existants (DTU, ATec, DTA) • Connaître les nouveautés contenues dans les documents OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES • Maître d’ouvrage • Architecte • BET • Artisan, entrepreneur • Fabricant Pré-requis : Connaissance des référentiels techniques existants dans le domaine du gros-oeuvre PUBLIC CIBLE ET PRÉ-REQUIS CONTENU • Rappel du contexte : - enjeux du Grenelle de l’Environnement - parc résidentiel existant • Les différents types de documents : - recommandations professionnelles - guide - rapports • Documents RAGE en lien avec le gros-œuvre : - façades - planchers - toiture Remarque importante : le contenu est limité à la présentation des docu- ments publiés à la date de la formation Spécialiste - collaborateur Cerib Présentation et commentaires des textes publiés MODALITES PÉDAGOGIQUESANIMATION ORGANISATION Référence U177 DURÉE 1 jour DATE 17 mars Lieu Paris (75) TARIF 665 € HT par participant INFO Possibilité de réalisation en entreprise (à partir de 3 stagiaires) et en région POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com Inter
BÂTIMENT fabriquer lesproduitsdedemain _ 82 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation IntERconstruiredurablement Responsabilités des acteurs de la construction Comprendre et maîtriser les obligations réglementaires qui s’imposent à chacun des acteurs de la construction À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Différencier les familles de produits et de marchés de construction • Reconnaître les textes s’appliquant à ces familles • Dialoguer avec d’autres acteurs de la construction sur le thème de la responsabilité • Les acteurs et les marchés : - maîtres d’ouvrage, maîtres d’œuvre, fabricants - marchés publics, marchés privés • Les techniques de construction : - constructions courantes ou non traditionnelles ° statut des normes DTU ° ATEX, ATE, DTA, ATec ° cas particulier des EPERS - marquage CE/marques de qualité - DPC / RPC • Les dispositions prévues par le Code Civil : - réception des travaux - garanties de parfait achèvement, biennale, décennale • Les assurances obligatoires OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES • Maître d’ouvrage • Architecte • BET • Artisan, entrepreneur • Fabricant PUBLIC CIBLE CONTENU ORGANISATION • Présentation et commentaires des textes en vigueur • Exemples de cas concrets • Quizz MODALITES PÉDAGOGIQUES Référence U176 DURÉE 1 jour DATE 17 novembre Lieu Paris (75) TARIF 665 € HT par participant INFO Possibilité de réalisation en entreprise (à partir de 3 stagiaires) et en région POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com ANIMATION Spécialiste – collaborateur Cerib
BÂTIMENt _ 83 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation construiredurablement IntRA Calculer des structures en béton armé ou précontraint selon les Eurocodes OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES PUBLIC CIBLE PRÉ-REQUIS CONTENU Dimensionner des structures en béton armé ou précontraint selon les Eurocodes À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Identifier les évolutions et les nouveautés par rapport aux règles préexistantes • Comprendre les principes fondamentaux des Eurocodes • Connaître les actions applicables aux calculs • Appréhender le contenu de l’Eurocode 2 • S’approprier les nouvelles méthodes de calcul des structures en béton • Pratiquer l’Eurocode 2 à partir d’exercices pratiques adaptés au bâtiment À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Identifier les évolutions et les nouveautés par rapport aux règles préexistantes • Comprendre les principes fondamentaux des Eurocodes • Connaître les actions applicables aux calculs • Appréhender le contenu de l’Eurocode 2 • S’approprier les nouvelles méthodes de calcul des structures en béton • Pratiquer l’Eurocode 2 à partir d’exercices pratiques adaptés au bâtiment • Présentation générale des Eurocodes (contexte et contenu) • Eurocode 0 : bases de calcul des structures • Eurocode 1 : actions sur les structures • Eurocode 2 : les matériaux acier et béton, dispositions constructives • Flexion simple et effort tranchant : principes et conséquences sur le ferraillage • Présentation générale des Eurocodes (contexte et contenu) • Eurocode 0 : bases de calcul des structures • Eurocode 1 : actions sur les structures • Eurocode 2 : matériaux acier et béton, dispositions constructives relatives aux armatures en béton armé ou précontraint, analyse structurale, états limites ultimes (compression, traction, flexion, tranchant) et dispositions constructives • Ingénieur Pré-requis : connaissances générales sur l’envi- ronnement de la construction, sur la résistance des matériaux, avoir une connaissance de base sur le calcul de structures en béton, posséder la pratique des règles nationales (BAEL/BPEL91) est un plus OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES • Projeteur • Technicien, technico-commercial • Technicien de bureau d’études Pré-requis : connaissances générales sur l’envi- ronnement de la construction PUBLIC CIBLE PRÉ-REQUIS CONTENU Fondamentaux Expertise MODALITÉS PÉDAGOGIQUES Spécialiste - collaborateur Cerib Apports théoriques illustrés par des cas pratiques. Pour chaque module, le contenu peut être adapté aux produits et spécificités de l’entreprise ANIMATION ORGANISATION Référence U025 DURÉE ET TARIF Nous consulter INFO Réalisation uniquement en entreprise POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com Choisissez votre module en fonction de votre niveau
BÂTIMENT fabriquer lesproduitsdedemain _ 84 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation construiredurablement Calculer les maçonneries selon l’Eurocode 6 : méthodes de calcul OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES PUBLIC CIBLE CONTENU Dimensionner des ouvrages en maçonnerie selon l’Eurocode 6 par application des règles simples À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Identifier les textes applicables au dimension- nement des ouvrages de maçonnerie et leur articulation • Identifier les exigences applicables aux éléments de maçonnerie définies par les exigences des normes européennes • Comprendre le principe de fonctionnement des ouvrages en maçonnerie • Connaître les paramètres influant sur le calcul de ces ouvrages À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Identifier les textes applicables au dimension- nement des ouvrages de maçonnerie et leur articulation • Identifier les exigences applicables définies par les exigences des normes européennes • Comprendre le principe de fonctionnement des ouvrages en maçonnerie • Calculer des structures maçonnées de type maisons individuelles ou bâtiments collectifs • Structuration de l’Eurocode 6 • Caractérisation des éléments et matériaux de maçonnerie • Propriétés mécaniques de la maçonnerie • Bases de calcul des ouvrages de maçonnerie • Principe d’une descente de charge d’un bâtiment sur la base d’un exemple simple. Valeurs types • Paramètres intervenant dans les calculs pour les sollicitations simples de type compression simple et charges concentrées. Illustration sur un exemple simple. Valeurs types et ordre de grandeur • Structuration de l’Eurocode 6 • Caractérisation des éléments et matériaux de maçonnerie • Propriétés mécaniques de la maçonnerie (résistance à la compression, à la flexion et au cisaillement) • Bases de calcul des ouvrages de maçonnerie (états limites et actions sur les ouvrages) • Méthodes de calcul pour des sollicitations simples (compression simple, charges concentrées) et complexes (poussée du vent, poussée de terre, contreventement…). Application à un exemple de type bâtiment collectif • Règles de mise en œuvre • Ingénieur Pré-requis : Connaissance du DTU 20.1 OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES • Projeteur • Technicien, technico-commercial • Technicien de bureau d’études PUBLIC CIBLE PRÉ-REQUIS CONTENU Fondamentaux expertise Spécialiste - collaborateur Cerib Apports théoriques illustrés par des cas pratiques MODALITÉS PÉDAGOGIQUES ANIMATIONORGANISATION Référence U061 Durée Nous consulter LIEU Épernon POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com Choisissez votre module en fonction de votre niveau INTRA
BÂTIMENt _ 85 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation construiredurablement Initiation au comportement sismique des structures de bâtiments Découvrir et comprendre les bases du comportement sismique des bâtiments en s’appuyant sur des exemples de dimensionnement, en prenant en compte les spécificités des produits en béton et les dispositions sismiques des DTU concernés À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Décrire les bases du comportement sismique des bâtiments • Expliquer les principes de dimensionnement des bâtiments • Lister les principales dispositions constructives et les méthodes de vérification pour les produits préfabriqués en béton OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES • Ingénieur • Technicien confirmé et cadre de bureau d’étude Pré-requis : Connaissances de base en résistance des matériaux et en dimensionnement selon l’Eurocode 2 ou le BAEL PUBLIC CIBLE PRÉ-REQUIS CONTENU • Généralités physiques (caractéristiques d’un séisme, propagation, effets de sol…) • Contexte normatif et réglementaire : présentation des textes en vigueur (décrets, arrêtés, Eurocodes 8, DTU…) • Principes de la conception parasismique • Méthodes de dimensionnement : détermination des efforts, vérification de la résistance • Dispositions techniques particulières pour les produits préfabriqués en béton (maçonnerie, éléments de plancher, ossatures, panneaux de façade, conduits de fumée…) • Exemple d’application en maison individuelle • Adéquation des exigences sismiques avec les autres réglementations (thermique, feu et acoustique) Spécialiste - collaborateur Cerib Apports théoriques et cas pratiques MODALITÉS PÉDAGOGIQUESANIMATION ORGANISATION IntRA Référence U175 DURÉE 1 jour TARIF Nous consulter INFO Réalisation uniquement en entreprise POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com
_ 86 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation Maîtriser et exploiter les outils de visualisation liés à la maquette numérique afin de valoriser ses propres solutions constructives BÂTIMENT À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Comprendre le BIM (Maquette numérique) et les futures obligations régle- mentaires • Connaître les outils de visualisation et savoir les interpréter • Extraire des données issues de la modélisation pour créer des diaporamas d’ouvrages réalisés par son entreprise ou issus de la filière Béton • Maîtriser les fonctions collaboratives (note, partage, importation…) avec d’autres corps de métiers • Rappel du contexte : - calendrier et obligations réglementaires - définition et présentation des principes du BIM - les fondamentaux de la maquette numérique (dialogue avec les autres métiers) • Utilisation des outils de visualisation et de communication de la maquette numérique : - présentation de l’interface utilisateur et utilisation des vues (filtres, maillages, plans de coupe, informations objets,…) - réalisation de diaporamas à partir de maquettes numériques issues de la filière de l’Industrie du Béton ou spécifiques à son entreprise - atelier de mise en situation réelle : exemple de présentation d’un ouvrage lors d’une démarche de prescription - Prise de notes sur une maquette OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES Collaborateurs de l’Industrie du béton : • Commerciaux • Technico-commerciaux Pré-requis : Être familiarisé à l’environnement informatique ou maîtriser l’outil informatique ; posséder un ordinateur portable PUBLIC CIBLE PRÉ-REQUIS CONTENU fabriquer lesproduitsdedemain Maquette numérique : comment utiliser la modélisation comme outil d’aide à la prescription Spécialiste - collaborateur Cerib Exercices d’application réalisés à partir de cas concrets fournis le CERIB (les stagiaires sont invités à dispo- ser d’un PC portable) MODALITES PÉDAGOGIQUESANIMATION IntERconstruiredurablement ORGANISATION Référence D033 DURÉE 1 jour DATEs et lieux 2 avril à Épernon (28) 18 novembre à Paris (75) TARIF 665 € HT par participant INFO Possibilité de réalisation en entreprise (à partir de 3 stagiaires) et en région POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com NOUVEAU Intérêt de la formation Cette formation permet à tout commercial et technico-commercial d’exploiter la modélisation d’une maquette numérique afin d’assurer la promotion de ses produits et solutions constructives
BÂTIMENt Formation sur TEKLA Structures : module béton préfabriqué _ 87 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation construiredurablement NOUVEAU Inter Une formation complète en 2 modules MODULE 1 OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES PUBLIC CIBLE PRÉ-REQUIS CONTENU Permettre à l’utilisateur de créer un modèle 3D infor- matique de tout type de bâtiment de structure béton À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Modéliser dans l’espace 3D des éléments bétons préfabriqués de type poteau, poutre, dalle ou panneau • Modéliser dans l’espace 3D l’ensemble des arma- tures des différents éléments préfabriqués sus cités • Modéliser dans l’espace 3D les connexions entre les différents éléments préfabriqués sus cités À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Tracer les croquis de fabrication de chaque élément du modèle 3D • Tracer les vues d’ensemble du modèle 3D • Paramétrer Tekla Structures en vue de le rendre conforme à ses habitudes de travail, ou à celles que le client impose • La description des principaux icones + les icones de création de points • La création et l’ouverture d’un nouveau modèle • La création d’une affaire prototype, d’un maillage • La description du menu des propriétés de vue • La zone de travail, description des accrochages • Le plan de travail et les outils de positionnement • Les filtres de sélection et les différents modes de sélection • La création d’éléments béton, d’élément de ferraillage et d’inserts • Les généralités sur le traitement de surface • Les fonctions de copies et déplacements possibles • Les assemblages béton • Les différents types de mises en forme • Les erreurs solides, différents types d’informations • La prise de distance sur le modèle • Les composants personnalisés et les composants systèmes, gestionnaire de phase • Les moyens de contrôle et de réparation de la base de données, les moyens de contrôle de collision entre les différents objets du modèle • Les catalogues et leur paramétrage • Exports et Imports de la maquette numérique aux formats disponibles • Le principe et le paramétrage du repérage • Les différentes méthodes pour Repérer les éléments du modèle • Les Généralités, les listes de matières, l’éditeur de gabarits, les plans d’ensemble • Les croquis de coffrage et de ferraillage par élément préfabriqué • La Liste des dessins, les impressions, les exports OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES PUBLIC CIBLE PRÉ-REQUIS Tous types de public ayant eu une expérience (professionnelle ou scolaire) dans le domaine de la construction béton Pré-requis : Avoir suivi le Module 1 Tous types de public ayant eu une expérience (professionnelle ou scolaire) dans le domaine de la construction béton Pré-requis : Maîtriser de façon sommaire l’outil infor- matique et le langage métier de la construction béton CONTENU Permettre à l’utilisateur de créer un modèle 3D infor- matique de tout type de bâtiment en structure béton, et de produire les plans de coffrage et de ferraillage MODULE 2 ORGANISATION référence D034 durée 7 jours (4 + 3) dates 1ère session : Module 1 : 2 février (14 h) au 6 février (midi) Module 2 : 23 février (14 h) au 26 février (midi) 2ème session : Module 1 : 20 avril (14 h) au 24 avril (midi) Module 2 : 18 mai (14 h) au 21 mai (midi) 3ème session : Module 1 : 31 août (14 h) au 4 septembre (midi) Module 2 : 21 septembre (14 h) au 24 septembre (midi) Lieu Épernon TARIF 4 200 € HT par participant info Possibilité de réalisation en entreprise (à partir de 3 participants) POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com Exercices d’application réalisés à partir de cas concrets fournis par TEKLA (les stagiaires sont invités à dispo- ser d’un PC portable) MODALITÉS PÉDAGOGIQUES Formateur TEKLA SARL ANIMATION
fabriquer lesproduitsdedemain _ 88 _
concevoir et dimensionner les ouvrages TRAVAUX PUBLICS ET GÉNIE CIVIL Convaincre en maîtrisant les données techniques sur les solutions canalisations béton - Réf. D081 - U108 ......................................................90-91 Dimensionner les bassins de retenue et leurs ouvrages de régulation - Réf. U063 .............................................................................. 92 Convaincre en maîtrisant les données techniques sur les solutions voirie en béton - Réf. U111 ................................................................................... 93 Dimensionner les produits de génie civil en béton armé selon les Eurocodes - Réf. U159 ................................................................................................ 94 _ 89 _ concevoiretdimensionner lesouvrages
_ 90 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation TRAVAUX PUBLICS ET GÉNIE CIVIL fabriquer lesproduitsdedemain IntER Une formation complète en 2 modules À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Identifier les leviers de motivation des différents types d’interlocu- teurs de son environnement • Comprendre les notions d’ana- lyse de cycle de vie, de bilan et d’impact carbone et les conditions d’emploi des FDES ; les traduire en arguments commerciaux • Utiliser les résultats de l’étude QER, l’Écologiciel des réseaux d’assainissement et le miniguide des réseaux d’assainissement pour mettre en avant les perfor- mances des solutions béton par rapport aux substituts OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES • Connaître son environnement - les acteurs et leurs exigences - les matériaux et produits du marché • Analyse de cycle de vie, bilan car- bone, impact carbone - principe de base - notion d’unité fonctionnelle - indicateurs environnementaux - contenu et emploi des FDES • Écologiciel des Réseaux d’Assainis- sement - présentation de l’Écologiciel - application pratique sur l’Écologi- ciel pour évaluer la performance des réseaux d’assainissement en béton - identification des facteurs influant sur les indicateurs environnemen- taux • Étude Qualité Environnementale des Réseaux - présentation de l’étude QER - présentation des résultats com- paratifs des réseaux d’assainisse- ment en béton et concurrents - identification des atouts des solu- tions en béton - conditions d’utilisation de ces résultats • Présentation du site «Assainissement-durable.com» • Utilisation des outils pour développer son argumentaire commercial (no- tamment le miniguide des réseaux) CONTENU Valoriser les performances des produits en béton auprès des décideurs MODULE 1 ORGANISATION PUBLIC CIBLE Technico-commerciaux de l’Industrie du Béton Spécialiste - collaborateur Cerib Mises en situation et jeux de rôle, application pratique sur l’Écologiciel (les stagiaires sont invités à dispo- ser d’un PC portable) MODALITÉS PÉDAGOGIQUESANIMATION Référence Module 1 : D081 DURÉE 1 jour DATE 15 avril Lieu Paris (75) Tarif Cycle complet (2 modules) : 985 € HT par participant Pour un module (1 module) : 585 € HT par participant INFO Possibilité de réalisation en entreprise (à partir de 3 participants) et en région POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com Convaincre en maîtrisant les données techniques sur les solutions canalisations béton concevoiretdimensionner lesouvrages
_ 91 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation TRAVAUX PUBLICS ET GÉNIE CIVIL Convaincre en maîtrisant les données techniques sur les solutions canalisations béton Inter concevoiretdimensionner lesouvrages Une formation complète en 2 modules À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Identifier les principales règles de conception des réseaux d’assainissement • Utiliser ODUC en lien avec le Fascicule 70 OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES • Principes de conception hydraulique des réseaux d’assainissement : - règles de dimensionnement courantes - influence des différents paramètres - dimensionnement d’un bassin de stockage amont • Principes du dimensionnement mécanique des réseaux d’assainissement : - prescriptions du Fascicule 70 - influence des différents paramètres de mise en œuvre - prise en compte des différents types de canalisations • Présentation du logiciel ODUC - dimensionnement hydraulique des canalisations - dimensionnement des bassins - dimensionnement mécanique des canalisations - cas spécifiques de pose • Mise en application sur le logiciel - prise en main du logiciel à partir de plusieurs études de cas, dans et hors champ du Fascicule 70 CONTENU Concevoir et dimensionner un réseau d’assainissement MODULE 2 ORGANISATION PUBLIC CIBLE Technico-commerciaux de l’Industrie du Béton Apports théoriques, études de cas et application pratique sur le logiciel ODUC (les stagiaires sont invités à disposer d’un PC portable) MODALITÉS PÉDAGOGIQUES Référence Module 2 : U108 DURÉE 1 jour DATE 16 avril Lieu Paris (75) Tarif Cycle complet (2 modules) : 985 € HT par participant Pour un module (1 module) : 585 € HT par participant INFO Possibilité de réalisation en entreprise (à partir de 3 participants) et en région POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com ANIMATION Spécialiste - collaborateur Cerib
_ 92 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation fabriquer lesproduitsdedemain TRAVAUX PUBLICS ET GÉNIE CIVIL Acquérir les connaissances de base pour dimensionner les bassins de retenue À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Connaître le contexte règlementaire et les enjeux de la gestion des eaux pluviales • Connaître les principes de pré-dimensionnement hydraulique des bassins et de leurs ouvrages de régulation, y compris les données d’entrée • Connaître les principes de pré-dimensionnement des ouvrages de décantation • Contexte règlementaire (loi sur l’eau, Grenelle de l’environnement…) et différents types de techniques alternatives • Principes de dimensionnement hydraulique des ouvrages pluviaux : - pluies réelles et pluies de dimensionnement - périodes de retour - exigences applicables pour la collecte et la restitution : débits surfaciques, débits dans les ouvrages, abattement en hauteur d’eau - temps de vidange • Prise en compte de la décantation : principes et caractéristiques (interception des matières en suspension, abattements de pollution) et règles de prédimensionnement • Application à des cas d’étude de bassins et d’ouvrages de régulation OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES • Personnel de bureau d’études • Technico-commercial de l’Industrie du Béton PUBLIC CIBLE CONTENU ORGANISATION Dimensionner les bassins de retenue et leurs ouvrages de régulation Spécialiste - collaborateur Cerib Les apports théoriques sont illustrés par des études de cas MODALITÉS PÉDAGOGIQUESANIMATION Référence U063 DURÉE 1 jour tarif Nous consulter INFO Réalisation uniquement en entreprise POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com concevoiretdimensionner lesouvrages INTRA
_ 93 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation Convaincre en maîtrisant les données techniques sur les solutions voirie en béton Une formation complète en 2 modules MODULE 1 le PLUS Seront remis aux stagiaires : - Le guide « Voirie et aménagements publics » (réf. 206.E) - Le logiciel VoirIB - L’Écologiciel OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES CONTENU Utiliser le fil rouge de l’environnement pour développer son argumentaire technique À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Disposer d’une argumentation technique (Produits et Ouvrages) pour mieux vendre les produits de voirie en béton • Comprendre les notions d’analyse de cycle de vie, de bilan et d’impact carbone, et de condition d’emploi des FDES • Associer la communication environnementale avec les performances opérationnelles des voiries en béton sur la base de l’écologiciel d’évaluation des voiries en béton • Valoriser la performance des voiries en béton par rapport aux substituts • Situer sur un plan général les normes produits, les principales spécifications, la certification, le marquage et leur objet • Identifier les points essentiels de la mise en œuvre des bordures, des pavés et des dalles • Utiliser les avantages des produits en béton pour mieux argumenter À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Identifier les possibilités offertes par les produits préfabriqués en béton (pavés, dalles, bordures, caniveaux, produits d’aménagement urbain) pour accompagner les concepteurs de voiries et d’aménagements publics de l’avant-projet à la réalisation. • Identifier les documents et supports disponibles • Appliquer au moyen du logiciel VoirIB les prin- cipes du calcul des chaussées • Qualité Environnementale des Voiries en béton : - analyse de cycle de vie, bilan carbone, impact carbone - associer la communication environnementale avec les performances opérationnelles des voiries en béton sur la base de l’écologiciel d’évaluation des voiries en béton - valoriser la performance des voiries en béton par rap- port aux produits substituts (pierre naturelle, bitume) • Positionnement des produits en béton vis-à-vis des attentes des donneurs d’ordres : - normes, principales spécifications, certification, marquage - points essentiels des fascicules 29 et 31, de la norme P 98-335 - avantages des produits en béton (esthétique, struc- turation de l’espace urbain, résistance, durée de vie, interchangeabilité, qualité environnementale) • Principales exigences fonctionnelles applicables aux voiries et aménagements publics • Règles de conception générale et de conception détaillée des ouvrages OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES CONTENU Concevoir des voiries et espaces publics en intégrant des produits préfabriqués en béton MODULE 2 ORGANISATION Référence U111 DURÉE 2 jours DATEs 17-18 mars LIEU Épernon Tarif 985 € HT par participant INFO Réalisation possible en entreprise (à partir de 3 participants) POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com TRAVAUX PUBLICS ET GÉNIE CIVIL concevoiretdimensionner lesouvrages Inter PUBLIC CIBLE Technico-commercial de l’Industrie du Béton ayant en charge les produits de voirie Les apports théoriques sont illustrés par des exemples de réalisation. MODALITÉS PÉDAGOGIQUES Spécialiste - collaborateur Cerib ANIMATION
_ 94 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation fabriquer lesproduitsdedemain TRAVAUX PUBLICS ET GÉNIE CIVIL concevoiretdimensionner lesouvrages Dimensionner les produits de génie civil en béton armé selon les Eurocodes Une formation complète en 2 modules MODULE 1 OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES CONTENU Acquérir les connaissances de base pour appliquer les Eurocodes au dimensionnement de produits de génie civil en béton armé • Identifier les différentes actions sur les structures • Dimensionner les produits simples en BA vis-à-vis de la flexion simple • Dimensionner les produits simples en BA vis-à-vis de l’effort tranchant • Vérifier l’ancrage • Vérifier des poteaux en flexion composée par les méthodes simplifiées des Eurocodes • Identifier les conditions d’application des charges sur les ouvrages : positionnement, répartition, diffusion • Identifier les classes environnement, les durées d’utilisation de projet et les classes structurales applicables à des ouvrages simples • Identifier les points clefs nécessaires à l’analyse structurale d’ouvrages simples et les modes de calcul des sollicitations • Identifier les conditions d’ancrage des armatures d’ouvrages simples et les dispositions construc- tives applicables à des ouvrages simples • Présentation générale des Eurocodes 0, 1 et 2 partie 1-1 : - principes de vérification des ouvrages aux états limites - actions sur les ouvrages - durabilité et enrobages des armatures, appli- cation aux poutres, dalles, poteaux et voiles en béton armé : vérification flexion simple, flexion composée, effort tranchant et ancrages Application au dimensionnement d’ouvrages simples selon votre demande (durée adaptable) • Conditions d’application des charges sur les ouvrages (essentiellement hors Eurocodes) • Classes d’environnement, durées d’utilisation de projet et classes structurales (Eurocodes) • Comportement structurel, analyse structurale et modes de calcul des sollicitations (essentiellement hors Eurocodes) • Conditions d’ancrage des armatures et dispositions constructives (Eurocode 2) OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES CONTENU MODULE 2 Les bases des Eurocodes Application au dimensionnement d’ouvrages simples selon votre demande ORGANISATION Référence U159 TARIF ET DURÉE Nous consulter Info Réalisation uniquement en entreprise POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com INTRA PUBLIC CIBLE PRÉ-REQUIS Personnel de bureau d’études Pré-requis : connaissances souhaitables en résis- tance des matériaux Les apports théoriques sont illustrés par des applications pratiques MODALITÉS PÉDAGOGIQUES Spécialiste - collaborateur Cerib ANIMATION
XXXXXXXXXX XXXXXXXXX IntRA renforcer la gestion d’entreprise COMMERCE Savoir réaliser des ventes additionnelles au téléphone - Réf. A011 .......................................... 96 Parcours de professionnalisation à la vente et à la négociation - Réf. A012 .............................. 97 Convaincre et motiver sur les solutions blocs béton - Niveau 1 - Réf. 2584 .............................. 98 Convaincre et motiver sur les solutions blocs béton - Niveau 2 - Réf. 2585 .............................. 99 _ 95 _ renforcerlagestion d’entreprise GESTION Responsabilité Sociétale d’Entreprise et développement durable - Réf. A030 ........................ 100 Gérer la relation avec ses partenaires financiers en période difficile - Réf. A010 ................... 101 Savoir apprécier les leviers de gestion - Réf. A020 ................................................................. 102
renforcerlagestion d’entreprise Savoir profiter des appels clients pour réaliser du chiffre d’affaire additionnel Savoir réaliser des ventes additionnelles au téléphone commerce A l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Accueillir et prendre en charge le client pour le satisfaire et le fidéliser • Traiter la demande du client • Gérer les réclamations clients • S’assurer de la satisfaction du client • Réaliser des ventes additionnelles OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES • Assistant(e)s commerciaux/commerciales • Commerciaux sédentaires • ADV PUBLIC CIBLE CONTENU _ 96 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation IntER ORGANISATION Méthodes pédagogiques basées sur l’expérientiel, apports théoriques, mises en situation, échanges, exercices MODALITES PÉDAGOGIQUESANIMATION Consultant spécialiste du manage- ment, de la vente et de la relation client Dimensionnement des groupes : 6 stagiaires maximum Référence A011 DURÉE INTER : 1 jour INTRA : 2 jours (1 + 1 jour) et accompagnement optionnel DATES et lieux 23 avril à Paris (75) 8 octobre à Lyon (69) TARIF INTER : 450 € HT par participant INTRA : Nous consulter INFO Possibilité de réalisation en entreprise (à partir de 3 participants) et en région POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com NOUVEAU renforcerlagestion d’entreprise Journée 1 • Gestion des appels clients - accueillir - écouter pour comprendre et satisfaire - s’assurer de la bonne compré- hension - faire préciser la demande et identifier le vrai besoin - expliquer la démarche suivie - faire patienter • Répondre à la demande et réaliser une vente additionnelle - apporter une réponse à la demande - s’assurer de la satisfaction - profiter de l’appel pour réaliser une vente additionnelle o comment proposer o comment argumenter o comment traiter les objections du client o comment valoriser l’offre o comment conclure - prendre congé Format intra-entreprise Journée 2 • Retour d’expérience • Comment gérer les clients diffi- ciles et en faire une opportunité commerciale : - typologie des clients mécon- tents - faire la différence entre faits - opinions - sentiments - les attitudes spontanées - l’attitude assertive - mise en œuvre du comporte- ment assertif - comment profiter de l’appel pour en faire une opportunité commerciale • Mise en situation par simulation entre les participants • Accompagnement sur poste de travail (si possible)
Renforcer les pratiques commerciales (vente et négociation) indispensables pour réaliser ses objectifs dans l’univers des produits béton Parcours de professionnalisation à la vente et à la négociation commerce _ 97 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation renforcerlagestion d’entreprise NOUVEAU INTRA Une formation complète en 2 modules MODULE 1 OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES CONTENU Développer ses ventes en mettant en œuvre les bonnes pratiques commerciales À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Préparer ses visites • Prendre rendez-vous • Conduire un entretien de vente pour aider le client à décider À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Créer du lien avec ses interlocuteurs/acheteurs • Gérer les différentes techniques de négociation mises en œuvre par les acheteurs • Mettre en œuvre les techniques et les comporte- ments adaptés à une négociation gagnant/gagnant • Identifier et maîtriser les changements en cours et leurs incidences sur les entreprises • Comment, dans ce contexte, accompagner le client dans son parcours d’achat et gagner en impact et en productivité commerciale • Comment passer de la prise de commande à la vente - la posture du commercial - vendeur - l’organisation et les outils - comment prendre rendez-vous par téléphone • Comment conduire l’entretien pour vendre - comment établir un bon contact - comment connaître et identifier les besoins et les attentes - comment argumenter pour convaincre - comment gérer les réactions du client (objections) - comment valoriser l’offre pour maintenir le bon niveau de prix - comment conclure OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES • Retour d’expérience • Conduire une négociation gagnante • Comment créer du lien avec l’interlocuteur pour établir les bonnes conditions de la négociation • Les 12 tactiques de négociation enseignées aux acheteurs et comment s’y préparer pour ne pas les subir • Comment gérer positivement les situations difficiles • Les différentes phases de la négociation - phase contact - phase consultation - phase confrontation - phase conclusion - phase confortation CONTENU Avoir suivi le Module 1 pré-requis La négociation gagnante MODULE 2 ORGANISATION Référence A012 DURÉE 4 jours (2 + 2 jours) Tarif Nous consulter INFO Réalisation uniquement en entreprise POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.comApports théoriques, exercices, mises en situation, plan d’action MODALITÉS PÉDAGOGIQUES Consultant spécialiste du management, de la vente et de la relation client Dimensionnement des groupes : 6 stagiaires maxi- mum ANIMATION PUBLIC CIBLE Commerciaux itinérants et technicaux commer- ciaux des domaines de l’assainissement, du génie civil et du bâtiment
renforcerlagestion d’entreprise _ 98 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation IntER Convaincre et motiver sur les solutions blocs béton - Niveau 1 Valoriser la solution Blocs Béton auprès des décideurs (constructeurs de maisons individuelles, bureaux d’études, entreprises générales de maçonnerie, artisans, négociants) pour développer ses parts de marché À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Identifier les leviers de motivation des différents types d’interlocuteurs • Définir des cibles et des plans d’actions liés à la solution Blocs Béton • Utiliser les bons arguments du Bloc Béton en fonction de la cible et de l’objectif • Anticiper les différentes objections et les traiter • Comprendre le contexte et les enjeux de la promotion des solu- tions blocs béton : - comprendre la structure et l’évo- lution du marché - identifier les solutions concur- rentes - intégrer les dispositions environ- nementales : la réglementation thermique RT2012 - les acteurs dans le processus Achat - prescripteur, acheteur, utilisateur - la chaîne de décision • Connaître les métiers de ses interlocuteurs : - expliciter leurs besoins spéci- fiques (constructeurs, bureaux d’études, entreprises, négociants) - identifier leurs contraintes - faire le lien entre les besoins/ contraintes et les solutions Blocs Béton - découvrir les techniques d’in- fluence • Préparer son entretien : - collecter les informations mini- mum et indispensables (logique de prescription, projets de réfé- rences, publications…) • Commencer l’entretien : - impacter dès la prise de contact avec aisance - poser le cadre de l’entretien (le plan d’entretien) • Découvrir les besoins et leviers de motivation : - utiliser les outils de la communi- cation - questionner - reformuler les besoins • Argumenter : - annoncer les caractéristiques de l’offre, du produit, du service - utiliser le SIMAC (Situation/Idée/ Mécanismes/Avantages/Conclu- sion) - mettre en avant les avantages qui répondent aux besoins du client (propriétés mécaniques, durabi- lité, matières naturelles…) • Anticiper et traiter les objections : - identifier les différents types d’objections (isolation phonique, thermique, poids…) - traiter et répondre aux objections (isolants, énergie grise…) • Conclusion : - rédiger des plans d’actions indi- viduels OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES Technico-commercial de l’Industrie du Béton concerné par les blocs béton PUBLIC CIBLE CONTENU • Travail en atelier • Jeux de rôle • Mises en situation (utilisation de l’outil pédagogique Format Game) MODALITÉS PÉDAGOGIQUESANIMATION Formateur spécialisé ayant fait l’objet d’une procédure de qualifi- cation renforcerlagestion d’entreprise ORGANISATION Référence 2584 DURÉE 2 jours DATES et lieux Nous consulter tarif 850 € HT par participant INFO Possibilité de réalisation en entreprise (à partir de 3 participants) POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com commerce
Engager une relation à long terme avec ses prescripteurs en maîtrisant son argumentaire et ses méthodes de suivi Convaincre et motiver sur les solutions blocs béton - Niveau 2 Construire une relation durable avec ses prescripteurs Inter _ 99 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation renforcerlagestion d’entreprise NOUVEAU À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Évaluer son efficacité actuelle vers les prescripteurs • Identifier les avantages de sa solution par rapport à ceux de la concurrence • Savoir décrocher des rendez-vous avec les prescripteurs • Engager une relation durable et profitable • Évaluer l’efficacité de ses méthodes de travail vers les prescripteurs - retour d’expériences - échanges de bonnes pratiques • Créer ses outils pour intéresser les prescripteurs - identifier les couples gagnants produit/prescripteur - créer un APB (Avantages Preuves Bénéfices) - structurer un argumentaire spécifique • Prendre RDV par téléphone avec un prescripteur - maîtriser les techniques de prospection téléphonique - piloter l’entretien téléphonique - mettre en avant les avantages de sa solution • Devenir l’expert solution du prescripteur - réussir son 1er rendez-vous - mettre en place un plan d’information mutuel (Le PIM) - planifier sa prochaine visite OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES Commerciaux de l’Industrie du Béton Pré-requis : Avoir suivi la formation «Convaincre et motiver sur les solutions blocs béton – Niveau 1 - Code 2584» PUBLIC CIBLE PRÉ-REQUIS CONTENU • Travail en atelier • Jeux de rôle • Mises en situation MODALITÉS PÉDAGOGIQUESANIMATION Formateur spécialisé ayant fait l’objet d’une procédure de qualifi- cation ORGANISATION Référence 2585 DURÉE 1 jour DATEs et lieux Nous consulter tarif 450 € HT par participant INFO Possibilité de réalisation en entreprise (à partir de 3 participants) POUR TOUS RENSEIGNEMENTS formation@cerib.com commerce
renforcerlagestion d’entreprise Comprendre la RSE pour l’intégrer dans sa politique d’entreprise et la valoriser Responsabilité Sociétale d’Entreprise et développement durable A l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Maîtriser les notions fondamentales du développement durable et de Responsabilité Sociétale d’Entreprise • Intégrer les principes de la RSE dans sa politique d’entreprise • Historique et principes de la RSE et du développement durable • Thèmes couverts par la RSE : économie, gouvernance, environnement, ancrage territorial, parties prenantes, sécurité, emploi… • Les bénéfices et les atouts pour l’entreprise • Points essentiels de l’ISO 26000 • Identification des enjeux prioritaires spécifiques pour l’entreprise • Mise en place d’indicateurs de développement durable et reporting • Communication sur son engagement et ses actions OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES • Cadre et technicien opérationnels environnement, qualité, sécurité • Responsable usine (De la TPE aux grandes entreprises) PUBLIC CIBLE CONTENU _ 100 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation IntER ORGANISATION Alternance de séquences théo- riques et d’échanges MODALITES PÉDAGOGIQUESANIMATION Formateur spécialiste RSE, certifié AFNOR Responsable développement durable - collaborateur CERIB Référence A030 DURÉE 1 jour DATES 26 mars 19 novembre LIEU Paris (75) TARIF 665 € HT par participant INFO Possibilité de réalisation en entreprise (à partir de 3 participants) et en région POUR TOUT RENSEIGNEMENT formation@cerib.com NOUVEAU renforcerlagestion d’entreprise GESTION
_ 101 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation renforcerlagestion d’entreprise GESTION Savoir mieux structurer son dossier pour défendre ses lignes de financement ou en obtenir de nouvelles • Identifier et clarifier ses besoins • Cibler les solutions les plus adaptées et organiser sa communication • Construire et valoriser un business plan à l’appui de ses demandes Cette formation fournit les bases essentielles à la compréhension et à l’amélioration des relations avec ses partenaires financiers, et en particu- lier les banques, en période difficile. Elle s’appuie sur de nombreux outils pratiques À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Adapter et structurer son discours face à ses partenaires financiers • Élaborer son dossier et le promouvoir • Mettre en valeur les atouts de son business plan OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES • Chef d’entreprise, dirigeant de PME/TPE • Responsable administratif et financier • Manager non financier et toute personne impliquée dans le pilotage de l’entreprise Pré-requis : Savoir lire des états financiers (bilan et compte de résultat) PUBLIC CIBLE PRÉ-REQUIS CONTENU Spécialiste - collaborateur CERIB ANIMATION MODALITÉS PÉDAGOGIQUES Méthodes pédagogiques favorisant les échanges et le travail sur des outils concrets et notamment le début d’élaboration d’un dossier personnalisé ORGANISATION Référence A010 DURÉE 1 jour TARIF Nous consulter POUR TOUS RENSEIGNEMENTS formation@cerib.com Gérer la relation avec ses partenaires financiers en période difficile INTRA
renforcerlagestion d’entreprise _ 102 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation GESTIONIntRA Savoir apprécier les leviers de gestion Savoir anticiper suffisamment tôt les difficultés de l’entreprise À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Avoir une vision plus fine de la gestion au quotidien • Appréhender les outils lui permettant de se projeter et de piloter avec une visibilité à plus long terme • Outils d’analyse de l’activité • Mesure des équilibres financiers • Calcul et interprétation des ratios de gestion Cette formation vise à permettre d’apprécier rapidement et régulièrement les leviers essentiels du pilotage de l’entreprise. Elle s’appuie sur des exemples concrets et pratiques OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES • Chef d’entreprise, dirigeant de PME/TPE • Responsable administratif et financier • Manager non financier et toute personne impliquée dans le pilotage de l’entreprise Pré-requis : Savoir lire des états financiers (bilan et compte de résultat) PUBLIC CIBLE PRÉ-REQUIS CONTENU ORGANISATION Référence A020 DURÉE 1 jour Tarif Nous consulter POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com Spécialiste - collaborateur CERIB ANIMATION MODALITÉS PÉDAGOGIQUES Méthodes pédagogiques favorisant les échanges et le travail sur des outils concrets et notamment le début d’élaboration de matrices de gestion personnalisées renforcerlagestion d’entreprise
_ 103 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation NOUS CONTACTER Par téléphone : 02 37 18 48 00 Par mail : formation@cerib.fr Par internet : www.cerib.com rubrique Formation • Accès au catalogue interactif • Actualités et nouveautés Formation • Pré-inscription en ligne VOUS RENDRE à VOTRE FORMATION Notre site d’Épernon Cerib - 1 rue des Longs Réages - 28233 EPERNON Transports en commun : De Paris, départ Gare de PARIS-MONTPARNASSE, direction Chartres (45 mn de trajet) De Versailles, départ Gare de VERSAILLES-CHANTIERS, direction Chartres Un plan d’accès détaillé ainsi qu’une liste non exhaustive des hébergements situés à proximité vous seront remis lors de votre inscription. Notre salle à Paris FIB - 15 boulevard du Général de Gaulle - 92120 MONTROUGE Transports en commun : Métro ligne 4, station Porte d’Orléans Informations pratiques
LES MISSIONS Conseil en ressources humaines • Diagnostic et mise en place d’outils de gestion et de développement des compétences, qualifica- tion, positionnement et accompagnement VAE • Démarche de Transfert des Savoirs de l’Expé- rience (TSE) • Accompagnement opérationnel des PME / TPE pour un management centré sur les compé- tences Ingénierie de formation • Élaboration de référentiels métiers, de réfé- rentiels compétences, conception de cycles de formations et de stages sur mesure _ 104 _ RéALISATION DES FORMATIONS • Mise en œuvre des cycles préparant aux Certi- ficats de Qualification Professionnelle (CQP) de l’Industrie du Béton et du Titre homologué Tech- nicien de Production et Maintenance des Maté- riaux pour la Construction et l’Industrie (TPMCI) • Formations Métiers, Techniques, RH Commer- cial et Management organisées en centre ou en entreprise. Assistance et information • Sur les dispositifs de financement de la forma- tion et leurs modalités de prise en charge. Votre opérateur Conseil et Formation
1 En accord avec son entreprise le candidat remplit un dossier de candidature et l’envoie à CEFICEM qui vérifie l’éligibilité. • Les trois critères d’éligibilité : o 3 années d’expérience dans le secteur CEM o Le candidat occupe un emploi en relation directe avec le métier du CQP visé o Une seule demande de VAE par an par salarié 2 Les 2 phases de la VAE : • Le positionnement Un consultant de CEFICEM participe au position- nement des compétences du candidat avec son responsable hiérarchique, afin de valider ses acquis par rapport au référentiel du CQP visé. • La rédaction du Dossier Descriptif des Activi- tés (DDA). Le candidat complète un dossier en formalisant son expérience professionnelle de manière structurée. Un consultant de CEFICEM peut l’accompagner pour l’élaboration du DDA en lui apportant une aide méthodologique pour la description et l’analyse de ses activités. Le Délégué régional CEFICEM vous accompagne dans la mise en place de ce dispositif et vous apporte toutes les informations nécessaires sur le déroulement de la VAE ainsi que sur les modalités de financement. 3 Le jury paritaire VAE statue sur les dossiers Il délibère sur la base du Dossier Descriptif des Activités (50 %) et des résultats du position- nement (50 %). Si l’ensemble du dossier VAE révèle que les compé- tences sont suffisamment maîtrisées et montre que les critères d’attribution sont atteints. Le jury délivre le CQP avec si nécessaire, des préco- nisations de perfectionnement. Si l’ensemble du dossier VAE révèle que les compé- tences sont insuffisamment maîtrisées et montre que les critères d’attribution ne sont pas atteints. Le jury ne délivre pas le CQP et propose un parcours de formation individualisé. Le candidat intègre un cycle préparant au CQP visé. Il suit les séquences de son parcours et passe les évaluations. Il est accompagné dans l’entreprise par un tuteur qui est chargé d’évaluer les savoir-faire sur le poste de travail. À l’issue de la formation, le candidat se présente devant le jury paritaire qui délivre le CQP. LA VAE : UNE PROCÉDURE SIMPLE CEFICEM est l’organisme certificateur du dispositif VAE pour le secteur Carrières et Matériaux. _ 105 _ Les CERTIFICATS DE QUALIFICATION PROFESSIONNELLE (CQP) Les CQP sont des titres qualifiants mis en place par les partenaires sociaux et reconnus par les entreprises relevant des branches Carrières et Matériaux. Ils existent dans l’Industrie du Béton pour les emplois suivants : • Agent de préfabrication en démoulage différé • Agent de précontrainte • Pilote d’installations de l’Industrie du Béton • Chef d’équipe • Technicien de laboratoire Les formations sont organisées sur le principe de l’alternance entre périodes en entreprise et regroupements en centre, permettant l’acquisition progressive des compétences. En entreprise, un tuteur est chargé de guider, former et suivre l’évolution des compétences du salarié. Les CQP sont accessibles : - aux nouveaux entrants à l’issue d’un cycle de formation financé dans le cadre d’un contrat de professionnalisation - par le biais de la VAE (Validation des Acquis de l’Expérience)
Qui sommes-nous ? Né du rapprochement de FORCEMAT, FORMAPAP et OPCIBA, OPCA 3+ est l’Organisme paritaire col- lecteur agréé des Industries de l’Ameublement, du Bois, des Matériaux pour la Construction et l’Industrie et de l’Inter-secteurs Papiers Cartons. OPCA 3+ est, depuis le 1er janvier 2012, le parte- naire privilégié de plus de 13 000 entreprises et Le partenaire au service de vos politiques Emploi-Formation _ 106 _ Notre ambition Favoriser la compétitivité des entreprises et des salariés grâce à la formation Industries de l’Ameublement, du Bois, des Matériaux pour la Construction et l’Industrie et de l’Inter-secteurs Papiers Cartons Notre champ d’intervention Nos missions de plus de 260 000 salariés. Chargé de collecter, mutualiser et redistribuer les fonds destinés au financement de la formation professionnelle, OPCA 3+ veille à offrir à ses entreprises adhé- rentes et à leurs salariés un accompagnement quotidien et opérationnel. • Carrières et Matériaux de Construction • Céramiques • Ciments • Tuiles et Briques • Chaux • Inter-secteurs Papiers Cartons • Fabrication de l’Ameublement • Fabrication de Panneaux • Bois pour la construction et Menuiseries industrielles • Industries du Bois, Scieries et Importation • Pin maritime de Gascogne • Exploitations forestières et Scieries agricoles • Informer et sensibiliser les entreprises sur les dispositifs de la formation professionnelle, sur les aspects réglementaires et sur les actions propres à leur branche professionnelle. • Accompagner et conseiller les entreprises dans la définition de leurs besoins en matière d’emploi formation et dans la réalisation de leurs projets, en construisant des dispositifs innovants et sur mesure. • Favoriser le développement de la profession- nalisation, le maintien et le développement des compétences des salariés, la sécurisation des parcours professionnels en mobilisant les dispositifs de formation appropriés : périodes de professionnalisation, plan de formation, DIF… • Faciliter les recrutements et l’insertion profession- nelle des demandeurs d’emploi et des jeunes en les formant aux métiers du secteur, avec des dis- positifs comme le contrat de professionnalisation… • Apporter des soutiens financiers grâce à un accès favorisé aux financements nationaux et européens en impulsant une politique partena- riale forte avec les acteurs publics et privés de l’emploi et de la formation. • Simplifier la gestion administrative de la forma- tion avec le développement des e-services et la mise à disposition, pour les entreprises, d’outils de suivi. • Assurer une double proximité, territoriale et pro- fessionnelle, ajustée aux besoins et aux projets de développement des entreprises et de leurs salariés, pour apporter des réponses sur mesure tenant compte à la fois de leurs spécificités et des réalités économiques locales.
Aix-en-Provence Lyon Toulouse Nantes Le Mans Dijon Nancy Grenoble Lille Paris Bordeaux Nos Antennes territoriales Organisme Paritaire Collecteur Agréé des Industries de l’Ameublement, du Bois, des Matériaux pour la Construction et l’Industrie et de l’Inter-secteurs Papiers Cartons OPCA 3+ 55, rue de Châteaudun 75009 Paris Tél. 01 82 71 48 48 Fax 01 55 07 15 37 siege@opca3plus.fr www.opca3plus.fr Antenne territoriale d’Aix-en-Provence 5, avenue des Ribas 13770 Venelles Tél. 04 42 26 04 90 aix@opca3plus.fr Antenne territoriale de Bordeaux 11, avenue Archimède 33600 Pessac Tél. 05 56 39 97 87 bordeaux@opca3plus.fr Antenne territoriale de Dijon Centre d’affaires de la Noue 8, chemin de la Noue 21600 Longvic Tél. 03 80 48 90 57 dijon@opca3plus.fr Antenne territoriale de Grenoble 93 bis, rue Général Mangin 38100 Grenoble Tél. 04 76 49 85 10 grenoble@opca3plus.fr Antenne territoriale de Lille 40, rue Eugène Jacquet 59700 Marcq-en-Baroeul Tél. 03 20 99 23 73 lille@opca3plus.fr Antenne territoriale de Lyon 33, avenue du Docteur Lévy Bât 51 - Parc club du moulin à vent 69200 Vénissieux Tél. 04 37 90 04 64 lyon@opca3plus.fr Antenne territoriale du Mans 25, avenue Louis Cordelet 72000 Le Mans Tél. 02 43 84 55 15 lemans@opca3plus.fr Antenne territoriale de Nancy Site Saint-Jacques 8, rue Alfred Kastler 54522 Maxéville cedex Tél. 03 83 95 65 85/90 nancy@opca3plus.fr Antenne territoriale de Nantes 6, avenue des Lions 44800 Saint-Herblain Tél. 02 40 63 94 00 nantes@opca3plus.fr Antenne territoriale de Paris 55, rue de Châteaudun 75009 Paris Tél. 01 82 71 48 96 paris@opca3plus.fr Antenne territoriale de Toulouse 130, chemin des Prieurs Parc économique du triangle 31660 Bessières Tél. 05 62 26 71 62 toulouse@opca3plus.fr _ 107 _
_ 108 _ Merci de nous retourner ce bulletin d’inscription par fax, courrier ou e-mail CERIB - 1 rue des Longs Réages - CS 10010 - 28233 Épernon Cedex Tél. 02 37 18 48 00 – Fax 02 37 18 48 87 – e-mail formation@cerib.com Vos contacts formation : Mélanie de Cuyper - Céline Lelièvre Facturation du stage ❑ à la société ❑ à un autre organisme (OPCA,...)* : nom et adresse ..................................................................................... ............................................................................................................................................................................. * Sous réserve d’un accord de prise en charge. Nom - Prénom ........................................................... Fonction .................................................................. Je reconnais avoir pris connaissance des conditions d’inscription. A ...................................................................... Signature Le .................................................................... bulletin d’INSCRIPTION – BON DE COMMANDE La société ...................................................................................................................................................... Adresse ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................. Tél. ................................................................... e-mail .................................................................................... N° siret ............................................................ N° TVA intra. .................................... Code NAF ................. Taille de la société ❑ 10 salariés ❑ 10 salariés Nom du responsable formation/responsable inscription .............................................. Tél. .............................. Nom ...................................................................................... Prénom ............................................................ Fonction ............................................................................... e-mail .............................................................. Intitulé du stage* ........................................................................................................... Réf. .......................... Lieu ........................................................ Dates prévues .............................................. Prix .......................... Type d’inscription ❑ Plan de formation ❑ Période de professionnalisation ❑ Contrat de professionnalisation ❑ Autres * « relevant, au titre de l’article L.6353-1 du code du travail, de la typologie des actions d’adaptation et de développement des compétences des salariés et réalisée, au sens des articles L.6353-1 et D.6321-1, conformément à un programme préétabli qui, en fonction d’objectifs déterminés, précise les moyens pédagogiques, techniques et d’encadrement mis en œuvre ainsi que les moyens permettant de suivre son exécution et d’en apprécier les résultats ».
Inscription et confirmation d’inscription Les inscriptions aux sessions inter-entreprises doivent être confirmées par écrit à l’aide du bulletin d’inscription dûment complété et renvoyé par courrier, ou par e-mail (en PDF). La confirmation d’inscription est signifiée à l’entreprise et l’ensemble des documents administratifs (convention, convocation) lui sont transmis. Attestation de fin de formation À l’issue du stage, une attestation de fin de formation est remise à chaque stagiaire. Annulation Toute demande d’annulation intervenant moins de 10 jours ouvrés avant le début de la formation donne lieu à une facturation de 50 % du montant total du stage. Toute absence d’un stagiaire inscrit donnera lieu à une facturation à 100 % du coût du stage. Si le nombre de stagiaires se révèle insuffisant pour une bonne qualité pédagogique, le Cerib et Ceficem se réservent la possibilité de reporter ou d’annuler le stage. Les entreprises inscrites sont alors prévenues dans les meilleurs délais. Les sommes éventuellement versées sont remboursées intégralement. TARIF Le tarif des stages inter-entreprises est indiqué par participant et hors taxes, il est à majorer du taux de TVA en vigueur. Tout stage commencé est dû intégralement. Sauf précision contraire, les repas du midi sont pris en commun avec le formateur, et sont offerts aux stagiaires. FACTURATION À l’issue de la formation, une facture est adressée à l’entreprise ou à son OPCA selon les modalités suivantes : • Pour les entreprises de 10 salariés et plus relevant des Carrières et Matériaux de Construction, la facturation du stage sera adressée par Ceficem à OPCA 3+, sauf si l’entreprise mentionne expressément dans le bulletin d’inscription de la lui adresser. • Les entreprises de moins de 10 salariés et les entreprises hors champ d’application de l’Organisme Paritaire Collecteur Agréé, OPCA 3+, s’engagent, dès l’inscription confirmée, à régler le montant du stage à réception de la facture ou bien à préciser l’établissement à facturer. Organismes collecteurs Il appartient au client d’effectuer toutes les démarches et d’envoyer les documents nécessaires à l’éta- blissement de son dossier à l’Organisme Paritaire Collecteur Agréé (OPCA) dont il dépend, et de s’assu- rer de sa bonne fin. Ce dernier adresse un accord de prise en charge avant le début de la formation. Sans accord de prise en charge adressé par l’OPCA, le client s’engage à régler directement le montant de la formation. Spécificités pour stages intra-entreprise Les stages intra-entreprise font l’objet d’un devis spécifique. Le tarif est forfaitaire. Les modalités de réalisation de la formation sont alors définies en liaison avec l’entreprise. Conditions générales de ventes Les conditions générales de vente sont disponibles sur simple demande. CONDITIONS D’INSCRIPTION _ 109 _
Établissement d’utilité publique institué en 1967 conjointement par le ministre chargé de l’Industrie et le ministre chargé de l’Économie et des Finances à la demande de la Fédération de l’Industrie du Béton, le Cerib a le statut de Centre Technique Industriel. Il a pour mission d’appuyer le développement de l’activité française des produits préfabriqués en béton. Il doit notamment à ce titre : • défendre le point de vue de cette industrie dans l’élaboration de la normalisation française, euro- péenne, et internationale ; • veiller à l’image des produits de l’Industrie du Béton, en particulier par le contrôle de la conformité aux normes et la mise en œuvre de la certification ; • développer les démarches visant à l’amélioration des conditions de travail, de la productivité, de l’hygiène, de la santé, de la sécurité, ainsi qu’à la préservation de l’environnement ; • assurer le perfectionnement et le renouvellement des effectifs de l’Industrie du Béton par la forma- tion continue des ouvriers, techniciens, agents de maîtrise et cadres, ainsi que par la mise en place et/ou l’appui aux formations initiales spécialisées au niveau des lycées, universités et écoles d’ingé- nieurs ; • assurer une veille technologique et une intelligence économique pour alerter la profession sur les évolutions et innovations pouvant l’impacter, et initier et orienter des études et recherches perti- nentes ; • faire progresser, par ces études et recherches, les connaissances sur le matériau béton, les produits et les ouvrages, en termes d’économie, de qualité, de sécurité, de mise en œuvre et d’emploi, et de développement durable ; • assurer la diffusion et le transfert de l’information auprès des parties prenantes de la société. www.cerib.com _ 110 _ Accréditations - ESSAIS n° 1-0001 Étalonnages n° 2-1161 - n° 2-1019 - n° 2-1132 - n° 2-1954 Certification de produits industriels n° 5-0002 (portées disponibles sur www.cofrac.fr) Le Cerib est organisme certificateur de produits. Il est mandaté par Afnor Certification. Membre du réseau CTI et signataire de la charte d’engagements pour partager et enrichir les pratiques en matière de formation. Convention de partenariat AFAQ Cerib pour le suivi coordonné des certifications produits et systèmes. Organisme notifié RPC marquage CE n° 1164 À propos du centre d’études et de recherches de l’industrie du béton F o r m a t i o n Études et Recherches Pour vous rendre au centre de formation PAR LE TRAIN à partir de Paris La gare d’Épernon est desservie par les trains se rendant à Chartres (TER CENTRE), au départ de la gare de Paris-Montparnasse (50 mn de trajet) ou de Versailles-Chantiers (35 mn de trajet). Le CERIB se trouve à 5 minutes à pied en montant en direction d’Orphin : sortir directement du côté quai d’arrivée, sans passer par la gare.
1 rue des Longs Réages - CS 10010 - 28233 Épernon cedex - France Tél. +33 (0)2 37 18 48 00 - Fax +33 (0)2 37 83 67 39 - cerib@cerib.com www.cerib.com Crédits photos : Stefan Meyer, www.fotolia.com, Photothèque Cerib. Nous remercions les industriels pour leur contribution à la qualité du fonds iconographique du Cerib. DP27–Septembre2014–Documentimprimésurpapierissudesforêtsgéréesdurablement

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Cerib catalogue formations 2015

  • 1.
  • 2.
    SOMMAIRE _ 2 _ 3 Éditorial 4 Lesatouts du Centre de Formation du Cerib 5 Des solutions adaptées à vos besoins et à vos contraintes 6 Notre démarche 7 Notre équipe de formateurs 8 Partenaires et acteurs 9 fabriquer les produits de demain 10 parcours de formation filière matériau 31 se différencier par la qualité 32 parcours de formation filière qualité 51 maîtriser santé, sécurité et environnement 52 parcours de formation métier santé et sécurité au travail 71 construire durablement 72 parcours de formation filière bâtiment 89 concevoir et dimensionner les ouvrages 95 renforcer la gestion d’entreprise 96 commerce 100 gestion 103 Informations pratiques 104 Ceficem 106 OPCA 3+ 108 Modalités d’inscription 110 À propos du Cerib 111 Calendrier des formations 2015
  • 3.
    ÉDITO Contacter le centrede formation Mélanie De Cuyper CÉLINE LELIÈVRE Tél. 02 37 18 48 00 Fax 02 37 18 48 87 formation@cerib.com www.cerib.com rubrique formation Plus que jamais, la formation tient une place essentielle dans la stratégie de l’entreprise, mais aussi dans le parcours professionnel de chaque individu. Considérée comme un investissement à part entière pour les organisations, elle contribue au développement de leur compétitivité, tandis qu’elle garantit l’employabilité de chaque salarié en contri- buant au développement de ses compétences. C’est pourquoi nous vous proposons, pour l’année 2015, une offre enrichie pour que chaque acteur identifie la réponse formation adaptée à ses besoins : • 20 nouveaux stages sur l’ensemble de nos thématiques et une offre renforcée à destination des métiers du commerce et de la prescription ; • 8 parcours de formation, pour vous permettre de personnaliser votre apprentissage en choi- sissant les stages et modules qui correspondent à votre projet ; • des formats pédagogiques innovants, privilégiant participation et mise en situation des sta- giaires et favorisant ainsi l’acquisition des connaissances. Cette nouvelle édition est aussi l’occasion de vous présenter notre démarche d’ingénierie péda- gogique, qui nous permet de vous proposer des solutions sur mesure, à concevoir ensemble. Mélanie DE CUYPER Responsable du Centre de Formation Des formations pour vos besoins d’aujourd’hui et de demain... _ 3 _
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    les atouts ducentre de formation du cerib _ 4 _ Un engagement dans la formation tout au long de la vie… En complément de cette offre, notre démarche formation se situe également au niveau de la formation initiale, avec une participation active du centre dans plusieurs cursus de niveau Bac à Bac+5. C’est ainsi une offre continue qui est proposée au cours de la vie professionnelle des acteurs. La garantie d’une démarche de qualité Afin de proposer des formations performantes et efficaces, nous avons mis en place depuis plusieurs années un système de management de la qualité selon la norme NF EN ISO 9001, de l’élaboration de notre offre jusqu’à l’évaluation des actions. Cette volonté de maîtrise et d’amé- lioration trouve sa reconnaissance dans la certification AFAQ obtenue en 2003. La certification de nos activités de formation continue constitue pour vous la garantie de presta- tions de qualité, au plus près de vos attentes et de vos exigences. Une équipe de 60 formateurs spécialistes métiers Le savoir-faire technique et scientifique de nos formateurs, hommes et femmes du Cerib, vous garantissent des formations adaptées à vos besoins et probléma- tiques métiers. Des contenus actualisés et évolutifs Notre veille technologique et réglementaire ainsi que notre participation à différents comités techniques, nous permettent de vous proposer des formations actualisées, en fonction des évolutions du secteur. Des formations de proximité Être à l’écoute de vos contraintes et vous garantir souplesse et flexibilité est l’une de nos priorités. Nous vous proposons ainsi des formations sur notre site d’Épernon, mais également dans une salle à Paris, dans chaque grande ville de Province, ainsi que dans vos locaux. Le CERIB, membre du réseau CTI Le Cerib est membre du réseau des Centres Techniques Industriels depuis plus de 40 ans. Premier réseau français de développement et de transfert technologique au ser- vice de l’industrie, il réunit 23 organismes et concerne 34 secteurs d’activité. La formation s’inscrit ainsi au cœur des missions d’accompagnement et de service aux entreprises des CTI. F o r m a t i o n
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    Certificat de QualificationProfes- sionnelle de l’Industrie du Béton Les CQP de l’Industrie du Béton, accessibles pour tout nouvel embauché, salarié ou demandeur d’emploi, sont des titres reconnus, mis en place conjointement par les acteurs de la filière Carrières et Matériaux de Construction. Ils sont délivrés à l’issue d’un cycle de formation pouvant être mis en place dans le cadre d’un contrat ou d’une période de professionnalisation. Chaque cycle de formation, en alternance, permet au stagiaire, accompagné par son tuteur, d’acquérir progressivement l’ensemble des connaissances et savoir-faire en alliant modules théoriques et pra- tiques. Toujours soucieux de vous guider au mieux dans vos choix de formation et pour plus de clarté, nous avons intégré chaque CQP dans sa thématique principale. des solutions adaptées à vos besoins et à vos contraintes Formations inter-entreprises • Favoriser le développement des compétences individuelles de chaque stagiaire hors de son lieu de travail, sur notre site d’Épernon mais aussi à Paris, dans une salle dédiée et en région. • Permettre échanges et partages d’expérience enrichissants entre stagiaires d’entreprises aux parcours variés. • Profiter de formations aux méthodes pédagogiques actives, avec applications pratiques, dans des locaux équipés de matériel à la pointe de la technologie… C.Q.PCertificat de Qualification Professionnelle Formations intra-entreprise • Prise en compte de vos contraintes spécifiques (équipements particuliers, optimisation de l’orga- nisation…). • Bénéficier de formations sur mesure, adap- tées aux particularités de votre entreprise et au contenu entièrement personnalisé (contexte, environnement, problématiques). • Réunir vos équipes autour d’une même théma- tique, sur votre site, et ainsi optimiser vos bud- gets. IntRAIntER _ 5 _ Pour mieux choisir votre formation Afin de vous accompagner dans vos choix d’orienta- tion, nous vous proposons plusieurs parcours de for- mation complets et modulaires, pour vous permettre de bénéficier de la formation la mieux adaptée à votre profil. Vous trouverez dans ce nouveau catalogue deux typo- logies de parcours : Parcours Filière, construits sur la base d’une progres- sion pédagogique, ils vous permettent de vous situer et d’identifier le stage qui correspond le mieux à votre niveau et à votre objectif de montée en compétences. Parcours Métier, ceux-ci vous permettent de trouver la formation qui correspond à vos problématiques métiers et ainsi d’acquérir les compétences néces- saires à votre activité. Vous trouverez ces parcours dans chacune des thé- matiques concernées. L’équipe du Centre de Formation reste à votre dis- position pour vous aider à définir le parcours le plus adapté à votre besoin. parcours de formation
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    _ 6 _ Afind’être au plus près de vos besoins, nous adaptons nos stages catalogue pour une réalisation intra- entreprise, directement dans vos locaux pour vos collaborateurs. Pour toute demande spécifique, nous pouvons également concevoir des formations sur-mesure, au travers d’une démarche d’ingénierie permettant la prise en compte de vos besoins particuliers, de vos problématiques et contraintes sur des thématiques variées telles que :  Les différentes phases de fabrication : de la sélection des matériaux à l’optimisation des méthodes  Le bloc en béton, du produit à l’ouvrage à travers la qualité  Animateur Qualité Sécurité d’une installation de fabrication  Comment concevoir une maison individuelle dans une nouvelle zone sismique ?  Cycle de vie des ouvrages d’assainissement : de la conception à la réception en passant par la mise en œuvre 1. La mise à disposition d’installations pour un apprentissage par l’action et l’observation • Presse • Centrale à béton • Laboratoire d’essais • ÉnerGé (Bâtiment à énergie positive) 2. La mise en place d’une nouvelle démarche pédagogique pour rendre chaque stagiaire actif et favoriser son apprentissage par des méthodes ludiques et dynamiques • Jeux pédagogiques (Concrete Pursuit...) • Échanges et brainstorming • Ateliers de mise en situation et de jeux de rôle • Quizz et questions/réponses 3. à l’issue de la formation, favoriser la mise en application des acquis et assurer un suivi • SAV Formation : des formateurs disponibles pour répondre à vos questions après votre formation • Accès aux ressources en ligne : pour une exploitation optimale des supports et un accès à des res- sources complémentaires côté entreprise : le choix de la solution sur-mesure Notre démarche en 3 étapes Côté stagiaire : nos outils et méthodes pour vous accompagner dans votre démarche de montée en compétences les PLUS  Une optimisation de votre investissement : contenu, durée et modalités de réalisation adaptés  Une réponse précise à vos objectifs, aux problématiques et spécificités de votre entreprise  Une démarche d’ingénierie complète : analyse, conception, réalisation  Une pédagogie adaptée à vos collaborateurs  La prise en compte de vos contraintes pratiques dans la phase de réalisation Analyse de votre besoin Conception et validation Réalisation Évaluation Accompagnement Analyser Étude de votre demande - le contexte de votre entreprise - vos problèmatiques - vos objectifs - vos contraintes Concevoir et échanger Conception et proposition d’un contenu pédagogique Échanges et validation finale de notre proposition Réaliser Planification et déploiement de l’action de formation Évaluation et acompagnement notre démarche
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    _ 7 _ LeCentre de Formation est composé d’hommes et de femmes, spécialistes métiers du Cerib, qui inter- viennent sur l’ensemble des thématiques de formation présentes au catalogue mais également dans le cadre de stages sur-mesure. Florian Bodivit - Ingénieur Béton au Pôle Technologie du Béton - Direction Matériaux Technologie du Béton Formation : La formulation des bétons « Cette formation, réalisée dans nos laboratoires d’Épernon, permet aux stagiaires, par une alternance de théorie et de travaux dirigés, de mieux appréhender les principes de composition des bétons. C’est grâce aux différents exercices proposés que chaque participant va, à son rythme, réussir à manipuler des courbes granulométriques, mettre en relief les principales notions de formulation (compacité, rôle de l’eau…) et enfin for- muler un béton selon plusieurs méthodes. Ce stage permet une réelle prise de recul sur ses pratiques et des échanges sur les compositions que chacun utilise et manipule tous les jours en usine. A l’issue de la formation, le stagiaire devient force de proposition afin d’améliorer la qualité et d’optimiser le coût de fabrication des bétons de l’entreprise ». Matériau-Production Benoît Lefeu - Auditeur Qualité Régional, Région Bretagne - Direction Qualité Sécurité Environnement Formation : Optimiser le suivi de la marque NF Blocs en béton « L’expérience acquise dans mon métier d’auditeur me permet de concevoir et d’animer des formations en lien avec les problématiques concrètes et quotidiennes rencontrées par les stagiaires. L’occasion de la création et de la réalisation de cette formation a été, pour les stagiaires comme pour moi, une opportunité d’un nouveau regard sur nos métiers, en mettant en perspective nos approches professionnelles et nos pratiques. Le choix d’une pédagogie active, sur la base d’un jeu de «Concrete Pursuit» favorisant les échanges et l’implication de tous, a été une satisfaction pour les participants qui ont gagné en confiance et en savoir-faire. Cette nouvelle approche pédagogique est un levier essentiel favorisant une acquisition des connaissances optimale et a ainsi permis une réelle montée en compétences sur la thématique de la marque NF Blocs en béton ». Qualité Gilles Laudrain - Préventeur Sécurité Régional, Région Ouest - Direction Qualité Sécurité Environnement Formation : Relais Sécurité « Nous proposons cette formation au format inter-entreprises mais également en intra-entreprise. Dans ce dernier cas, la formation peut alors être adaptée aux demandes et spécificités du client. Notre action de formation est composée de 2 modules de 2 jours chacun, entre lesquels s’intercale une journée individuelle d’accompagnement sur site de chaque stagiaire. Celle-ci est l’occasion de faire le point sur les diffi- cultés rencontrées dans les travaux d’application à réaliser entre les 2 sessions. Nous apportons aux stagiaires les outils essentiels pour l’analyse des risques et des accidents ainsi que les méthodes et techniques permettant de faire vivre la prévention dans leur usine. Ils sont alors capables d’étudier un poste de travail afin de supprimer les risques mais aussi d’animer un quart d’heure sécurité et une visite sécurité. Nous réalisons une réelle formation-action, fondée sur un partage d’expérience entre les participants mais aussi avec notre propre expérience de Préventeur Sécurité. Chaque stagiaire est ainsi acteur et actif tout au long de ce cycle, ce qui lui permet de mettre ses nouvelles compé- tences directement en application ». Sécurité Sophie Jacob - Responsable du Pôle Travaux Publics – Direction Produits Marchés Formation : Convaincre en maîtrisant les données techniques sur les solutions canalisations béton « Nous avons conçu cette formation afin d’aider les technico-commerciaux de l’assainissement à renforcer leur argumentaire technique. La première journée permet aux participants de refaire le point sur leurs interlocuteurs et leurs attentes, tout en remettant en perspective les différents atouts des produits en béton. Il s’agit ici de favoriser les échanges par des ateliers ludiques. Des simulations d’entretien concluent ce premier module et permettent aux participants de syn- thétiser les différents apports de manière interactive. La seconde journée aborde, au travers de manipulations pratiques sur logiciel, les points clés du dimensionnement d’un réseau d’assainissement, que ce soit sur le plan hydraulique ou mécanique. Ce stage est ainsi basé sur une participation active des stagiaires, ce qui permet d’accroître l’appropriation de connaissances nouvelles ». TP/GC notre équipe de formateurs
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    Partenariat CERIB –CEFICEM Depuis plusieurs années, Cerib et Ceficem interviennent ensemble au sein de l’Industrie du Béton, mettant à profit leurs compétences respectives et complémentaires. Ce parte- nariat permet aux entreprises de bénéficier d’une expertise étendue, allant de l’ingénierie de formation à la définition de programmes et de pédagogies de qualité. La mise en commun de ces compétences respectives garantit une offre de qualité : • Des actions de formation communes, adaptées aux besoins. • Un réseau d’interlocuteurs, répartis sur l’ensemble du territoire, disponibles pour répondre à chacune de vos demandes. • L’efficacité dans la gestion de vos dossiers. En savoir plus sur Ceficem : voir pages 104 - 105 partenaires et acteurs VOTRE OPCA Organismes Paritaires Collecteurs Agréés, les OPCA ont en charge la collecte et la redis- tribution des fonds destinés au financement de la formation professionnelle. Chaque OPCA propose ainsi un service de conseil et d’accompagnement auprès des entreprises adhèrentes et de leurs salariés. OPCA 3+ est l’Organisme Paritaire Collecteur Agréé des Industries de l’Ameublement, du Bois, des Matériaux pour la Construction et l’Industrie et de l’Inter-secteurs Papiers Cartons. En savoir plus sur OPCA 3+ : voir pages 106- 107 Organisme Paritaire Collecteur Agréé des Industries de l’Ameublement, du Bois, des Matériaux pour la Construction et l’Industrie et de l’Inter-secteurs Papiers Cartons Centre d’études et de Recherches de l’Industrie du Béton Centre National d’Études et de Formation des Industries de Carrières et Matériaux de Construction _ 8 _
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    fabriquer les produits dedemain PRODUCTION Agent de production : éléments et produits en béton - Réf. P050 .............................................. 18 Agent de production : lire un plan de pièce béton et de son armature - Réf. P048 .................... 19 Agent de production de béton précontraint - Réf. P095 ............................................................. 20 Conducteur de machines : connaissances de base - Réf. P047 .................................................. 21 La fabrication des produits sur presse - Réf. P606 .................................................................... 22 Les principes du pompage du béton en usine de préfabrication - Réf. P080 ............................. 23 La production sur centrale à béton - Réf. P082 ......................................................................... 24 Causes et traitements des défauts de surface des produits en béton - Réf. P083 ..................... 25 CQP Pilote d’installations de l’Industrie du Béton ..................................................................... 26 CQP Chef d’équipe .................................................................................................................... 27 CQP Agent de préfabrication en démoulage différé .................................................................. 28 CQP Agent de précontrainte ...................................................................................................... 29 matériau béton Connaissance et pratique du béton - Réf. M004 ......................................................................... 11 La formulation des bétons - Réf. M001 ...................................................................................... 12 Les bétons autoplaçants - Réf. M021 ......................................................................................... 13 Les parements en béton : aspects et traitements de surface - Réf. M008 ................................. 14 Des bétons à hautes performances aux bétons fibrés à ultra hautes performances - Réf. M022 .................................................................................. 15 Nouvelle version de la norme NF EN 206-1 : obligations et applications - Réf. M040 ............... 16 La durabilité des bétons - Réf. M030 ........................................................................................ 17 fabriquer lesproduitsdedemain _ 9 _
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    TPtravaux pratiques _ 10 _ Pré-inscriptionsur www.cerib.com/formation FormationsÉtapes Optimiser acquérir les bases Connaissance et pratique du béton - M004 ...................................................... 11 Des bétons à hautes performances aux bétons fibrés à ultra hautes performances - M022 ............................................................................ 15 Nouvelle version de la norme NF EN 206-1 - M040 ......................................... 16 Obligations et applications La durabilité des bétons - M030 ....................................................................... 17 Maîtriser La formulation des bétons - M001 .................................................................... 12 Les bétons autoplaçants - M021 ....................................................................... 13 Les parements en béton - M008 ....................................................................... 14 Aspects et traitements de surface Causes et traitements des défauts de surface des produits en béton - P083 ............................................................................ 25 Ce parcours de formation vous permettra d’appréhender le matériau béton, des connaissances de base jusqu’à la maîtrise des dernières innovations et textes en vigueur. Durée totale du parcours : 11 jours. FILIÈRE MATÉRIAU parcours de formation
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    TPtravaux pratiques Connaissance et pratique dubéton matériau béton _ 11 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation fabriquer lesproduitsdedemain Inter Acquérir des connaissances théoriques et pratiques sur le rôle de chaque constituant pour optimiser les différentes étapes de préparation et mise en place du béton À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Identifier le rôle des constituants et leur influence dans le béton • Décrire les étapes des processus de la fabrication du béton • Distinguer les principaux facteurs influant sur les performances du béton • Propriétés et caractéristiques des constituants du béton : les principaux essais sur constituants • Principales étapes de la préparation du béton frais : les principaux essais sur béton frais • Principales étapes de la fabrication du béton et produits : - remplissage, compactage, démoulage - les principaux essais sur béton durci • Les grandes familles de produits : - les machines de fabrication et les processus - les moules et les accessoires correspondants • Durcissement et cure des bétons et produits • Influence des étapes de la fabrication sur les performances du béton et produits • Notions sur la sécurité du personnel et la protection de l’environnement OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES • Toute personne nouvellement embauchée • Agent de fabrication, de laboratoire et de maintenance • Personnel technique d’études et de laboratoires PUBLIC CIBLE CONTENU ORGANISATION Spécialiste de la Direction Matériaux Technologie du Béton - collaborateur Cerib ANIMATION MODALITÉS PÉDAGOGIQUES Séances de travaux dirigés et de travaux pratiques en groupes Référence M004 DURÉE 2 jours DATES 17-18 février 22-23 septembre LIEU Épernon TARIF 985 € HT par participant INFO Possibilité de réalisation en entre- prise (à partir de 3 participants) POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com TPtravaux pratiques acquérir ACQUéRIR les bases LES BASES FILIÈRE MAtériau FILIÈRE QUALITÉ parcours de formation
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    TPtravaux pratiques La formulation desbétons matériau béton _ 12 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation fabriquer lesproduitsdedemain IntER Mettre en œuvre et optimiser la formulation des bétons À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Mettre en œuvre une méthode de composition • Utiliser et calculer une recette à partir d’une courbe granulaire de réfé- rence donnée ou déterminée avec la méthode du CES • Procéder à des ajustements : ajout de matières premières ou remplace- ment, modification de dosages OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES • Agent - Technicien de laboratoire • Responsable de fabrication • Responsable de centrale à béton Pré-requis : Maîtriser l’analyse granulométrique et les connaissances de base sur les matières premières PUBLIC CIBLE PRÉ-REQUIS • Propriétés, rôles et choix des constituants du béton • Teneur en eau des granulats et des bétons : méthodes de mesure, de contrôle et de dosage en usine • Calcul de la courbe granulométrique d’un béton à partir des courbes de chacun des constituants • Principes de base des méthodes de composition • Présentation, utilisation et comparaison de trois méthodes de composition : Bolomey, CES et Cerib Travaux dirigés et pratiques • Calculs de recettes à partir de matières premières courantes avec les différentes méthodes de formulation et ajustement de composition • Fabrication d’un béton réalisé lors du TD CONTENU ANIMATION MODALITÉS PÉDAGOGIQUES Apports théoriques, travaux dirigés et travaux pratiques en groupe ORGANISATION Référence M001 DURÉE 2 jours DATES 3-4 mars 6-7 octobre LIEU Épernon TARIF 1 105 € HT par participant INFO Possibilité de réalisation en entre- prise (à partir de 3 participants) POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com Spécialiste de la Direction Matériaux Technologie du Béton - collaborateur Cerib TPtravaux pratiques Maîtriser Maîtriser FILIÈRE MAtériau FILIÈRE QUALITÉ parcours de formation
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    TPtravaux pratiques Les bétons autoplaçants matériaubéton _ 13 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation fabriquer lesproduitsdedemain Optimiser le calcul et la fabrication des BAP À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Réaliser la formulation du béton recherché • Identifier ses performances • Utiliser le mode opératoire le mieux adapté pour la caractérisation du BAP à l’état frais • Définition des BAP : origines, principes et spécifications • La formulation des BAP : mise au point d’une formule, volume de pâte, squelette granulaire, choix des adjuvants et correction d’une formule • Mise en œuvre des BAP : techniques et recommandations • Propriétés et caractérisation à l’état frais : les principaux essais sur BAP frais • Propriétés et caractérisation à l’état durci : retrait, module élastique, fluage, durabilité… • Exemple de traitement de surface réalisé sur les BAP : traitement thermique et traitement de surface Travaux dirigés et pratiques • Calcul d’une formulation d’un BAP à partir de matières premières courantes • Fabrication en laboratoire et caractérisation à l’état frais d’un BAP OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES • Cadre de la fabrication • Technicien de laboratoire Pré-requis : Avoir des connaissances sur les constituants et sur la formulation des bétons traditionnels PUBLIC CIBLE PRÉ-REQUIS CONTENU ORGANISATION le PLUS Outils de formulation sous tableur Excel remis au stagiaire MODALITÉS PÉDAGOGIQUES Apports théoriques et travaux pratiques Référence M021 DURÉE 1 jour DATES 14 avril 14 octobre LIEU Épernon TARIF 665 € HT par participant INFO Possibilité de réalisation en entre- prise (à partir de 3 participants) POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com Inter ANIMATION Spécialiste de la Direction Matériaux Technologie du Béton - collaborateur Cerib TPtravaux pratiques Maîtriser optimiser FILIÈRE MAtériau FILIÈRE QUALITÉ parcours de formation
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    TPtravaux pratiques Les parements enbéton : aspects et traitements de surface matériau béton _ 14 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation fabriquer lesproduitsdedemain IntER Améliorer l’aspect des parements en béton À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Identifier les moyens pour minimiser les défauts des parements du béton • Maîtriser les différentes technologies de traitement de surface • Valoriser les parements de béton auprès des prescripteurs OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES • Personnel d’encadrement technique ou commercial Pré-requis : Maîtriser la formulation des bétons PUBLIC CIBLE PRÉ-REQUIS • Composition et teinte des bétons • Défauts d’aspect, causes et recommandations pour les éviter • Les efflorescences • Influences des différentes étapes de la fabrication • Les traitements du béton à l’état frais • Les traitements du béton à l’état durci • Les revêtements de surface • Techniques d’évaluation de la qualité des parements • Textes de référence relatifs aux parements en béton • Discussion autour de cas pratiques rencontrés en usines CONTENU ANIMATION MODALITÉS PÉDAGOGIQUES Apports théoriques illustrés par des exemples concrets ORGANISATION Référence M008 DURÉE 1 jour DATES 15 avril 15 octobre LIEU Épernon TARIF 665 € HT par participant INFO Possibilité de réalisation en entre- prise (à partir de 3 participants) et en région POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com Spécialiste de la Direction Matériaux Technologie du Béton - collaborateur Cerib Maîtriser FILIÈRE MAtériau parcours de formation
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    TPtravaux pratiques Des bétons àhautes performances aux bétons fibrés à ultra hautes performances matériau béton _ 15 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation fabriquer lesproduitsdedemain Inter Maîtriser les différentes étapes de la fabrication ; de la formulation jusqu’à la performance finale des matériaux obtenus À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Connaître les spécificités des BHP, BTHP, BUHP, BFUP • Choisir le béton le plus adapté dans la gamme des BHP, BTHP, BUHP, BFUP en fonction des applications OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES • Cadre de la fabrication • Technicien de laboratoire Pré-requis : Maîtriser la formulation des bétons traditionnels - notions sur les process de fabrication des produits PUBLIC CIBLE PRÉ-REQUIS CONTENU ORGANISATION Référence M022 DURÉE 1 jour DATES 2 juin 19 novembre LIEU Épernon TARIF 665 € HT par participant INFO Possibilité de réalisation en entre- prise (à partir de 3 participants) POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com MODALITÉS PÉDAGOGIQUES Apports théoriques et travaux pratiques le PLUS Fabrication de BFUP avec analyse de l’influence des paramètres de formulation et de malaxage • Définition des BHP, BTHP, BUHP et BFUP, contexte normatif • La formulation : choix des ultrafines, des granulats, des adjuvants, apport des fibres métalliques, mise au point d’une formule… • La mise en œuvre : malaxage, ordre d’incorporation des constituants, moulage… • Les traitements supplémentaires : traitements thermiques, pressage • Propriétés : maniabilité, temps de prise, caractéristiques physico- chimiques et mécaniques, durabilité, tenue au feu… • Aspects économiques et applications Travaux pratiques • Fabrication de BFUP • Influence de la composition et du procédé de malaxage sur la rhéologie des BFUP • Comportement des BFUP à la compression et à la flexion ANIMATION Spécialiste de la Direction Matériaux Technologie du Béton - collaborateur Cerib TPtravaux pratiques OPTIMISER FILIÈRE MAtériau parcours de formation
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    TPtravaux pratiques Nouvelle version de lanorme NF EN 206-1 : obligations et applications matériau béton _ 16 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation fabriquer lesproduitsdedemain IntER Respecter et appliquer les spécifications de la norme NF EN 206-1 pour garantir qualité et durabilité À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Comprendre les modalités d’application de la norme et son complément national • Connaître les exigences applicables aux produits de structure en béton conformes à la fois à leurs normes respectives et aux règles communes NF EN 13369 OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES • Responsable qualité • Responsable technique • Cadre de la fabrication Pré-requis : Maîtriser la lecture des textes normatifs applicables aux bétons PUBLIC CIBLE PRÉ-REQUIS • Présentation de la norme NF EN 206-1 et de son complément national • Focus sur les évolutions par rapport à la version précédente • Analyse approfondie des tableaux de composition des bétons et des exigences applicables aux produits en béton • Présentation du concept des bétons d’ingénierie Sont aussi abordées au cours de cette formation l’utilisation des additions minérales et l’approche performantielle. CONTENU Spécialiste de la Direction Matériaux Technologie du Béton - collaborateur Cerib ANIMATION MODALITÉS PÉDAGOGIQUES Alternance de séquences théoriques et d’exemples concrets : - analyse des tableaux relatifs à la composition des bétons avec des calculs pour déterminer les dosages optimaux en liant équivalent - définition optimale des classes d’exposition pour un ouvrage donné ORGANISATION Référence M040 DURÉE 1 jour DATES 18 juin 24 novembre LIEU Épernon TARIF 665 € HT par participant INFO Possibilité de réalisation en entre- prise (à partir de 3 participants) POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com OPTIMISER FILIÈRE MAtériau parcours de formation
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    TPtravaux pratiques La durabilité desbétons matériau béton _ 17 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation fabriquer lesproduitsdedemain Inter À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Identifier les principales dégradations auxquelles les produits en béton peuvent être soumis • Utiliser les textes normatifs permettant de définir les exigences qui s’appliquent au produit en fonction de l’environnement OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES • Responsable qualité • Responsable technique Pré-requis : Notions sur la formulation des bétons et les process de fabri- cation des produits PUBLIC CIBLE PRÉ-REQUIS • La notion de durabilité est étudiée sous l’angle des actions extérieures qui la compromettent, dans le contexte normatif des classes d’exposition • Principaux mécanismes de durabilité : carbonatation, exposition aux chlorures, corrosion des armatures, gel/dégel, attaques chimiques, alcali-réaction, réactions sulfatiques internes… • Référentiels normatifs : NF EN 206-1, normes des produits préfabriqués, Fascicule 65, recommandations sur l’alcali-réaction, le gel /dégel, enrobage selon l’Eurocode 2… • Choix des classes d’exposition • Influence des procédés de fabrication sur la durabilité : cure, traitements thermiques Travaux pratiques • Accompagnement du prescripteur dans le choix des classes d’exposition • Détermination de la valeur limite du rapport Eauff  /Liantéq et optimisation des exigences normatives liées à la composition • Détermination de l’enrobage pour une durabilité donnée • Réalisation des essais normalisés de porosité accessible à l’eau et d’absorption d’eau • Démonstration des essais de durabilité CONTENU Spécialiste de la Direction Matériaux Technologie du Béton - collaborateur Cerib ANIMATION MODALITÉS PÉDAGOGIQUES Apports théoriques et travaux pratiques ORGANISATION ORGANISATION Référence M030 DURÉE 2 jours DATES 23-24 juin 2-3 décembre LIEU Épernon TARIF 1 135 € HT par participant INFO Possibilité de réalisation en entre- prise (à partir de 3 participants) POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com le PLUS Le stage est illustré par des travaux pratiques et des démonstra- tions de modes opératoires permet- tant de caractériser la durabilité Maîtriser le contexte normatif, les classes d’exposition et l’approche performantielle afin d’améliorer la durabilité des bétons TPtravaux pratiques OPTIMISER AMéliorer En Continu FILIÈRE MAtériau FILIÈRE QUALITÉ parcours de formation
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    TPtravaux pratiques PRODUCTION _ 18 _ Pré-inscriptionsur www.cerib.com/formation fabriquer lesproduitsdedemain Agent de production : éléments et produits en béton IntRA Optimiser la qualité des produits en béton par la maîtrise des facteurs impactants À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Distinguer les principaux facteurs impactants • Utiliser et exploiter les données techniques essentielles liées à la fabrication des éléments préfabriqués • Identifier les principaux paramètres de fabrication (béton, moule, armatures, vibration) et évaluer les incidences sur les performances des produits • Identifier l’origine des défauts sur les éléments de façon à pouvoir y remédier • Comprendre l’intérêt des actions de sécurité et de maintenance pour pouvoir y contribuer OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES • Maîtrise de production • Chef d’équipe ou agent de préfabrication en poste ou nouvellement embauché PUBLIC CIBLE • Préparation des moules, tables et armatures : - lecture de plans, mise en place et calage des armatures, dispositifs de levage, de fixation et accessoires • Constitution et préparation du béton : - matières premières : les composants du béton - préparation des bétons : principales étapes, recherche de régularité et d’homogénéité - caractéristiques du béton frais : contrôles avant coulage • Processus de fabrication : - mise en place, compactage (vibration) - durcissement et démoulage des produits : durcissement naturel, étuvage - contrôle en production • L’autocontrôle aux différentes étapes du processus de fabrication des produits • Aspect de surface des produits béton : - les causes des défauts d’aspect en production : défauts liés à la mise en œuvre - techniques et équipements de traitement de surface • Maintenance, nettoyage, rangement : - amélioration de l’efficacité des opérations • Sécurité et environnement : - bases réglementaires - levage et manutention des éléments - risques, mesures de prévention, exemples CONTENU Spécialiste de la Direction Matériaux Technologie du Béton - collaborateur Cerib ANIMATION MODALITÉS PÉDAGOGIQUES Apports théoriques et exemples concrets ORGANISATION Référence P050 DURÉE 2 jours TARIF Nous consulter INFO Réalisation uniquement en entreprise POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com
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    TPtravaux pratiques PRODUCTION IntRA _ 19_ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation fabriquer lesproduitsdedemain Agent de production : lire un plan de pièce béton et de son armature Réduire les erreurs de préparation du moule et contrôler la conformité de l’armature au plan À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Interpréter le dessin technique d’un produit béton • Lire le plan d’armatures du produit béton • Traduire un plan de pièce en plan de moule OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES • Agent de préfabrication • Chef d’équipe • Chef d’atelier PUBLIC CIBLE • Dessins et plans : - règles et principes du dessin technique - interprétation des traits, des symboles de la représentation et des échelles - lecture de plans produits béton à partir des plans usine • Traduction d’un plan de pièce en plan de moule (cas simples des plans d’armatures) : - principes essentiels du béton armé qui justifient le rôle des armatures et les dispositions constructives - représentation des armatures et identification des types d’armatures, décorticage et nomenclature des aciers - positionnement des armatures et accessoires - vérification des cotes d’un moule par rapport au plan - exercices pratiques sur des éléments utilisés dans l’atelier - lecture de plans d’armatures à partir des plans usine CONTENU Spécialiste de la Direction Matériaux Technologie du Béton - collaborateur Cerib ANIMATION MODALITÉS PÉDAGOGIQUES Apports théoriques et exercices pratiques à partir des plans fournis ORGANISATION Référence P048 DURÉE 2 jours TARIF Nous consulter INFO Réalisation uniquement en entreprise POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com
  • 20.
    TPtravaux pratiques Acquérir les connaissancesde base sur le béton précontraint, les principes de fonctionnement et d’utilisation des matériels PRODUCTION _ 20 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation fabriquer lesproduitsdedemain Agent de production de béton précontraint À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Repérer les données techniques essentielles liées à la fabrication des produits précontraints • Identifier les principaux paramètres de fabrication (béton, mise en précon- trainte, durcissement) et évaluer leur incidence sur les performances des produits • Appliquer les règles de sécurité OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES • Agent de production de béton précontraint PUBLIC CIBLE • Connaissances de base sur les matériaux et la précontrainte : - unités et mesure des forces, pressions - principes de la précontrainte : bétons et aciers utilisés, armatures actives et passives, flèche et contre-flèche • Préparation des armatures, des accessoires et inserts, des moules et des bancs : - nettoyage, préparation des moules et des accessoires de fabrication (cla- vettes) - aciers de précontrainte et matériels de mise en tension : préparation, positionnement, mise en tension, mesure des allongements - mise en place, calage des armatures passives, peignes, réservations et accessoires (boucles de levage, câblettes…) • Constitution et préparation du béton : - préparation des bétons - malaxage, maîtrise de la plasticité • Processus de fabrication : - mise en place, vibration et compactage du béton - durcissement des produits : étuvage • Détension, démoulage et manutention : - vérification des résistances béton obtenues - modes opératoires de la détension, contrôle des rentrées de fils et contre-flèche • Contrôle des produits (autocontrôle) • Maintenance, nettoyage, rangement (méthode 5S) • Approche spécifique de la sécurité en atelier de précontrainte - levage et manutention - risques et mesures préventives CONTENU Spécialiste de la Direction Matériaux Technologie du Béton - collaborateur Cerib ANIMATION MODALITÉS PÉDAGOGIQUES Apports théoriques et exemples sur site ORGANISATION Référence P095 DURÉE 1 jour TARIF Nous consulter INFO Réalisation uniquement en entreprise POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com IntRA
  • 21.
    TPtravaux pratiques Utiliser de manièreefficace et en sécurité les matériels de fabrication PRODUCTION _ 21 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation fabriquer lesproduitsdedemain Conducteur de machines : connaissances de base À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Situer les paramètres béton et machines et leurs interactions dans les processus de fabrication • Identifier des réglages simples sur les machines et en connaître l’influence sur les performances des produits • Saisir l’importance de l’entretien journalier des équipements de production (nettoyage, graissage…) • Comprendre les règles de sécurité en vue de leur mise en œuvre • Connaissance des matériaux, des produits et des processus de fabrication : - principales performances des produits - connaissances de base sur les matières premières - notions sur la composition des bétons - étapes de la préparation des bétons • Conduite des machines et des équipements de production,conception et fonctionnement des machines : - principes de fonctionnement - exemples de réglages - indicateurs de qualité - consignes de sécurité - rapport de production - communication entre fabrication, contrôle qualité et maintenance • Suivi et maintenance des machines : - entretien, maintenance de premier niveau : règles élémentaires (nettoyage, rangement, entretien) - dépannage, conduite à tenir, prédiagnostic - modes opératoires et consignes de sécurité • Améliorer le nettoyage et le changement de fabrication en sécurité OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES • Toute personne amenée à devenir pilote d’installation automatisée ou conducteur de machine semi-automatique PUBLIC CIBLE CONTENU Spécialiste de la Direction Matériaux Technologie du Béton - collaborateur Cerib ANIMATION MODALITÉS PÉDAGOGIQUES Apports théoriques et travaux pratiques le PLUS Travaux pratiques sur le matériel disponible pour une application immédiate ORGANISATION Référence P047 DURÉE 3 jours DATE 8 au 10 décembre Lieu Épernon TARIF 1 480 € HT par participant INFO Possibilité de réalisation en entre- prise (à partir de 3 participants) POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com TPtravaux pratiques OPTIMISER FILIÈRE QUALITÉ parcours de formation IntER
  • 22.
    TPtravaux pratiques Améliorer les performancesde la production et des produits et lancer une nouvelle fabrication PRODUCTION _ 22 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation fabriquer lesproduitsdedemain IntER La fabrication des produits sur presse À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Utiliser et exploiter les données techniques de production sur presse • Identifier les principaux paramètres de fabrication (béton, presse) et évaluer leur incidence sur les performances des produits • Comprendre l’intérêt des actions de sécurité et maintenance de façon à pouvoir y contribuer OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES • Maîtrise de production • Conducteur de machine ou pilote d’unité en poste ou nouvellement embauché PUBLIC CIBLE • Constitution et préparation du béton : - matières premières : caractéristiques, choix, approvisionnement - composition des bétons : calcul à partir des courbes de référence - préparation des bétons : caractéristiques, paramétrage et suivi des contrôles de production • Processus de fabrication : - conception, fonctionnement, caractéristiques et réglages des presses - vibration et compactage du béton - durcissement des produits - défauts et traitements de surface • Contrôle des produits (normes, autocontrôle) • Maintenance, changement de fabrication, nettoyage : - optimisation de la durée des opérations - amélioration de l’efficacité des opérations • Sécurité et environnement : - bases réglementaires - risques, mesures préventives, exemples CONTENU Spécialiste de la Direction Matériaux Technologie du Béton - collaborateur Cerib ANIMATION MODALITÉS PÉDAGOGIQUES Apports théoriques et travaux pratiques ORGANISATION Référence P606 DURÉE 2 jours DATE 23-24 juin Lieu Épernon TARIF 1 105 € HT par participant INFO Possibilité de réalisation en entre- prise (à partir de 3 participants) POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com le PLUS Travaux pratiques sur la presse à produits du Cerib pour une application immédiate TPtravaux pratiques
  • 23.
    TPtravaux pratiques Intégrer le pompagedu béton en tant que moyen de transport du béton en usine et/ou améliorer la production PRODUCTION _ 23 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation IntER fabriquer lesproduitsdedemain Les principes du pompage du béton en usine de préfabrication À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Évaluer la pompabilité du béton • Dimensionner un circuit de pompage en usine (choix de pompe et définition du réseau de tuyauterie) • Utiliser et exploiter les données techniques des pompes • Comprendre l’intérêt des actions d’entretien-maintenance et de sécurité de façon à pouvoir y contribuer • Constitution et préparation du béton : - matières premières : caractéristiques, choix - composition des bétons : critères de pompabilité - préparation des bétons : caractéristiques, paramétrage et suivi des contrôles de production • Processus de fabrication : - fonctionnement et caractéristiques des pompes - conception et dimensionnement d’un circuit de pompage - méthodes de remplissage (par le haut ou par injection) - défauts et risques de bouchons • Intérêt, maintenance et nettoyage : - optimisation de la durée des opérations - amélioration de l’efficacité des opérations • Sécurité et environnement : - bases réglementaires - risques, mesures préventives, exemples OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES • Agent de production • Conducteur de machine ou pilote d’unité en poste Pré-requis : Connaissance de la composition du matériau béton PUBLIC CIBLE PRÉ-REQUIS CONTENU Spécialiste de la Direction Matériaux Technologie du Béton - collaborateur Cerib ANIMATION MODALITÉS PÉDAGOGIQUES Apports théoriques et travaux pratiques en groupes le PLUS Travaux pratiques sur le circuit de pompage du Cerib pour une application immédiate ORGANISATION Référence P080 DURÉE 2 jours DATE 4-5 novembre Lieu Épernon TARIF 1 105 € HT par participant INFO Possibilité de réalisation en entre- prise (à partir de 3 participants) POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com TPtravaux pratiques
  • 24.
    TPtravaux pratiques Assurer la productionsur centrale à béton PRODUCTION A l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Identifier tous les organes fonctionnels • Fabriquer un béton en mode manuel et automatique • Évaluer la qualité du béton fabriqué • Le matériau béton (rappel des connaissances) • Le découpage fonctionnel d’une centrale à béton : présentation des diffé- rentes technologies existantes et de leurs intérêts en fonction des bétons • Le rôle de l’eau : rappel de son importance sur le matériau béton et de sa maîtrise en centrale grâce aux différents outils (sondes d’humidité) • Le démarrage et le fonctionnement d’une centrale en mode automatique et en mode manuel : Travaux pratiques (fabrication sur centrale) • La maintenance d’une centrale • Évaluer la qualité des produits béton Travaux pratiques : • Exercices en groupe sur la centrale : fabrication et résolution de problèmes • Analyse et corrections des défauts béton : essais béton frais OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES • Centralier ou toute personne nouvellement embauchée sur ce poste en usine de préfabrication ou BPE PUBLIC CIBLE CONTENU _ 24 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation fabriquer lesproduitsdedemain IntER La production sur centrale à béton NOUVEAU ORGANISATION Référence P082 DURÉE 2 jours DATE 15-16 septembre Lieu Épernon TARIF 1 135 € HT par participant INFO Possibilité de réalisation en entre- prise (à partir de 3 participants) POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com Spécialiste de la Direction Matériaux Technologie du Béton - collaborateur Cerib ANIMATION MODALITÉS PÉDAGOGIQUES Alternance de séquences théoriques et pratiques sur la centrale du Cerib TPtravaux pratiques
  • 25.
    TPtravaux pratiques Connaître les différentsmoyens d’action pour limiter au mieux les défauts d’aspect de surface des produits béton durcis en moule PRODUCTION IntRA _ 25 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation fabriquer lesproduitsdedemain Causes et traitements des défauts de surface des produits en béton NOUVEAU À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Identifier les différents défauts d’aspect de surface • Identifier les causes à l’origine des défauts de surface • Connaître les actions correctives à mettre en œuvre • Les différents types de défauts de surface (bullage, collage, arrachement, épaufrure, efflorescence…) • Paramètres influençant le bullage • Les recommandations pour les éviter • Influence de la composition du béton • Influence des différentes étapes de la fabrication • Discussion autour de cas pratiques rencontrés en usine OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES • Personnel de fabrication • Encadrement de proximité • Chef d’atelier PUBLIC CIBLE CONTENU Spécialiste de la Direction Matériaux Technologie du Béton - collaborateur Cerib ANIMATION MODALITÉS PÉDAGOGIQUES Apports théoriques illustrés par des exemples concrets transposés aux problématiques de l’usine ORGANISATION Référence P083 DURÉE 1 jour TARIF Nous consulter INFO Réalisation uniquement en entreprise POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com maîtriser FILIÈRE matériau parcours de formation
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    TPtravaux pratiques _ 26 _ Pré-inscriptionsur www.cerib.com/formation PRODUCTION Le Pilote d’installations de l’Industrie du Béton assure de façon autonome le fonctionnement d’une ligne de production automatisée ou semi- automatique dans le respect des règles de sécurité, des procédures qualité et des objectifs qualitatifs et quantitatifs. Il effectue des diagnostics liés aux dysfonctionnements de la ligne de production, et a un rôle de surveillance relevant de la maintenance de premier niveau. Il participe aux changements de fabrication et intervient sur les réglages en cas de dérive du cycle ou s’il détecte des défauts sur les produits. MISSION CAP/BEP des filières maintenance ou Bac Pro MSMA NIVEAU REQUIS fabriquer lesproduitsdedemain IntER ORGANISATION CQP – Pilote d’installations de l’Industrie du Béton • En cours et en fin de formation, le formateur évalue les savoirs, le tuteur, les savoir-faire et les membres du jury la maîtrise des compé- tences professionnelles • À l’issue du cycle de formation, un jury pari- taire composé de repré- sentants de la branche professionnelle décide de l’attribution finale du CQP VALIDATION C.Q.PCertificat de Qualification Professionnelle L’alternance entre pratique en entreprise et connaissances en centre de for- mation permet de construire la compétence et de donner au Pilote d’instal- lations les acquis pour exercer effectivement l’intégralité de ses missions MODALITÉS PÉDAGOGIQUES Durée de la formation en Centre 238 heures réparties sur 7 mois POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com Module 1 : Production • Le béton et ses constituants, les techniques de fabrication • Technologie des installations auto- matisées et semi-automatisées • Pilotage des installations et maî- trise des paramètres de produc- tion Module 2 : Maintenance • Électricité industrielle, habilita- tions, consignations • Hydraulique, pneumatique et mécanique générale • Rangement, nettoyage et change- ment de fabrication en sécurité • Diagnostic de pannes et mainte- nance de premier niveau CONTENU Module 3 : Sécurité Qualité Environnement • Les manutentions manuelles, la sécurité au quotidien • Les bases de la qualité et le contrôle de production (CPU) • Sensibilisation au respect de l’environnement À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Prévoir et préparer les moyens nécessaires afin de répondre au pro- gramme de production (moules, matières, manutention…) • Conduire les installations dans le respect des modes opératoires et des consignes de sécurité • S’assurer du bon déroulement des différentes phases du processus de pro- duction et réaliser les ajustements pour atteindre les résultats souhaités • Participer au maintien de l’installation en bon état de fonctionnement en limitant les arrêts de production : maintenance de premier niveau, entre- tien et demande d’intervention du service maintenance • Respecter les règles de sécurité en adoptant une démarche de prévention • Participer à la mise en oeuvre de la démarche qualité de son entreprise • Respecter les règles environnementales en adoptant une démarche de prévention OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
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    TPtravaux pratiques _ 27 _ Pré-inscriptionsur www.cerib.com/formation PRODUCTION fabriquer lesproduitsdedemain CQP – Chef d’équipe À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Coordonner la mise en œuvre des moyens techniques et humains à sa disposition sur l’unité de fabrication • Appliquer et faire appliquer au sein de son équipe les dispositions relatives aux normes et règlements en vigueur dans l’entreprise (Marquage , marque , etc.) • Veiller à l’application par les personnels internes et externes des consignes et dispositions en matière de prévention/sécurité et d’environnement, dans son périmètre d’activité • Mobiliser son équipe dans l’atteinte des objectifs, en utilisant des techniques de communication et d’animation d’équipe, et en lien avec le responsable de fabrication OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES CAP-BEP de domaines industriels et/ou techniques NIVEAU REQUIS ORGANISATION Le Chef d’équipe est un opérateur qui organise et anime, au sein d’un groupe maximum de 5 personnes, la mise en œuvre des moyens techniques d’une unité de production selon le programme de fabrication prévu et en fonction des objectifs fixés en matière de productivité, qualité, sécurité et environnement. MISSION • En cours et en fin de formation, le formateur évalue les savoirs, le tuteur les savoir-faire et les membres du jury la maîtrise des compé- tences professionnelles • À l’issue du cycle de formation, un jury pari- taire composé de repré- sentants de la branche professionnelle décide de l’attribution finale du CQP VALIDATION C.Q.PCertificat de Qualification Professionnelle Durée de la formation en Centre 217 heures réparties sur 7 mois POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com L’alternance entre pratique en entreprise et acquisition de connaissances en centre de formation permet de développer progressivement les compé- tences nécessaires pour permettre au Chef d’équipe de l’Industrie du Béton d’exercer effectivement l’intégralité de ses missions MODALITÉS PÉDAGOGIQUES Module 1 : Production • Le béton et ses composants, les processus industriels • Lecture de plans • Gestion de production • Maintenance préventive et corrective • Mise en œuvre d’une démarche 5S Module 2 : Qualité, Sécurité, Environnement • Démarche Qualité, normes, certification, contrôle produits et processus • Prévention sécurité dans l’Industrie du Béton • Évaluation des risques et analyse d’accidents • Environnement CONTENU Module 3 : Animation, Communication • Techniques de communication • Animation d’équipe • Animation de réunions
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    TPtravaux pratiques _ 28 _ Pré-inscriptionsur www.cerib.com/formation PRODUCTION À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Préparer les moyens nécessaires afin d’assembler un moule et ses acces- soires selon les modes opératoires adéquats. S’assurer de la conformité par rapport aux éléments fournis (plans, dossiers…) • Assurer le positionnement des armatures, accessoires et réservations correspondant à la pièce à fabriquer • Assurer dans les règles de l’art les opérations de coulage (approvisionne- ment du béton, coulage), de surfaçage et sur béton frais • Assurer dans les règles de l’art les opérations de démoulage et de finition sur béton durci • Assurer les opérations de nettoyage • Repérer les dysfonctionnements, les signaler afin de limiter les arrêts de production et les accidents • S’assurer de la qualité de la pièce fabriquée • Mettre en œuvre et veiller au respect des règles de sécurité et de préven- tion des risques OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES Module 1 : Production • Le béton et ses constituants • La conduite de pont roulant • Les bases de la lecture de plans • La lecture de plans de moules et de plans d’armatures • La préparation du moule et le positionnement des armatures • La conduite de chariot élévateur • La maîtrise des paramètres de production et pratique du démou- lage (démoulage différé) Module 2 : Maintenance, Qualité, Sécurité • Rangement et propreté • Les bases de la qualité • La sécurité au quotidien • Les manutentions manuelles Fin de scolarité, CAP/BEP Technique NIVEAU REQUIS CONTENU fabriquer lesproduitsdedemain ORGANISATION CQP – Agent de préfabrication en démoulage différé C.Q.PCertificat de Qualification Professionnelle L’Agent de préfabrication prépare le moule correspondant à la production demandée. Il procède au moulage et au démoulage différé des produits en béton conformément au dossier de fabrication et en utilisant les moyens de levage appropriés dans le respect des règles de sécurité. Il apprécie la qualité des pièces et s’assure du déroulement correct du processus de fabrication. Il peut être amené à réaliser les contrôles qualité, à repérer les défauts d’aspect et à effectuer les finitions nécessaires. MISSION Durée de la formation en Centre 210 heures réparties sur 7 mois POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com L’alternance entre pratique en entreprise et acquisition de connaissances en centre de formation permet de développer progressivement les compé- tences nécessaires pour permettre à l’Agent de préfabrication en démou- lage différé d’exercer effectivement l’intégralité de ses missions MODALITÉS PÉDAGOGIQUES • En cours et en fin de formation, le formateur évalue les savoirs, le tuteur, les savoir-faire et les membres du jury la maîtrise des compé- tences professionnelles • À l’issue du cycle de formation, un jury pari- taire composé de repré- sentants de la branche professionnelle décide de l’attribution finale du CQP VALIDATION
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    TPtravaux pratiques _ 29 _ Pré-inscriptionsur www.cerib.com/formation PRODUCTION fabriquer lesproduitsdedemain CQP – Agent de précontrainte À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Préparer le banc ou le moule selon la pièce à fabriquer, sélectionner et préparer les fils ou torons, les armatures passives et les accessoires selon les modes opératoires adéquats et tous les éléments fournis (plans, dossiers...) • Effectuer la mise en tension en respectant les consignes de sécurité et le mode opératoire (ou les consignes du chef d’équipe) • Assurer, dans les règles de l’art, les opérations de coulage (approvisionnement du béton) et d’étuvage (déroulement des bâches) • Assurer les opérations de détension des armatures, de démoulage, d’éva- cuation et de stockage des produits, en respectant les consignes sur l’usage du matériel, la qualité des produits et la sécurité • Mettre en œuvre et veiller au respect des règles de sécurité et de prévention des risques • Repérer et signaler les dysfonctionnements afin de limiter les arrêts de production • S’assurer de la qualité de la pièce fabriquée OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES Fin de scolarité, CAP/BEP Technique NIVEAU REQUIS Module 1 : Production • Le béton et ses constituants • Lecture de plans • La préparation des aciers, du banc ou des moules • La préparation du banc ou des moules • La mise en tension • Le coulage du béton • Durcissement, détensions, démoulage • La conduite des matériels de levage (pont roulant...) Module 2 : Sécurité, Maintenance, Qualité • La sécurité dans l’Industrie du Béton • Les manutentions manuelles • Entretien et maintenance des matériels • Les principes de la qualité dans l’Industrie du Béton CONTENU C.Q.PCertificat de Qualification Professionnelle L’Agent de précontrainte réalise des éléments en béton précontraint en utilisant le matériel et les équipements mis à sa disposition dans le respect des consignes de sécurité. Il contrôle les phases du processus de fabri- cation et la qualité des pièces réalisées. On distingue deux situations de travail : travail sur banc, travail sur moule. MISSION ORGANISATION Durée de la formation en Centre 210 heures réparties sur 7 mois INFO Les séquences de formation se déroulent en INTRA ENTREPRISE uniquement POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com L’alternance entre pratique en entreprise et connaissances en centre de formation permet de construire la compétence et de donner à l’Agent de précontrainte les acquis pour exercer effectivement l’intégralité de ses missions MODALITÉS PÉDAGOGIQUES • En cours et en fin de formation, le formateur évalue les savoirs, le tuteur les savoir-faire et les membres du jury la maîtrise des compé- tences professionnelles • À l’issue du cycle de formation, un jury pari- taire composé de repré- sentants de la branche professionnelle décide de l’attribution finale du CQP VALIDATION
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    se différencier parla qualité QUALITÉ Parcours Agent de laboratoire : ses responsabilités, les connaissances et le savoir faire de base pour réussir sa mission - Réf. Q001a à Q001d ........................................ 33 Parcours Technicien de laboratoire : ses responsabilités, la maîtrise des essais et de leurs interprétations pour réussir sa mission - Réf. Q010a à Q010c ................................. 34 Responsable de laboratoire de l’Industrie du Béton - Réf. Q015 ............................................... 35 Le marquage réglementaire CE et la certification NF des produits en béton : exigences et fonctionnement - Réf. Q053 .................................................................................. 36 Utiliser les registres de laboratoire informatisés dans le cadre du suivi d’une marque NF et/ou d’un marquage CE - Réf. Q715 ............................................................. 37 Métrologie : mettre en place un suivi des matériels de contrôle et d’essai - Réf. Q036 .............................................................................................. 38 Optimiser la fabrication grâce aux outils statistiques - Réf. Q011 ............................................. 39 Contenu et mise en place du système de Contrôle de Production en Usine (CPU) : certification volontaire de produits et marquage CE - Réf. Q033 ............................................... 40 Faire adhérer les opérateurs au Contrôle de Production en Usine (CPU) pour une productivité maîtrisée - Réf. Q042 .............................................................................. 41 Faire adhérer les opérateurs à la démarche QSE pour une performance améliorée - Réf. QSE042 ............................................................................... 42 Utiliser le système de Contrôle de Production en Usine (CPU) comme outil d’amélioration - Réf. Q067 .................................................................................... 43 Réaliser les contrôles et essais sur produits dans le cadre de la certification NF ou QualiF-IB - Réf. Q047 .......................................................................... 44 Résoudre les problèmes pour fiabiliser et accroître la production - Réf. Q018 ......................... 45 ISO 9001 version 2008 : mise en place d’un système de management de la qualité - Réf. Q038 .................................................................................. 46 Pratiquer l’audit interne QSE dans une démarche d’amélioration continue - Réf. QSE034 -......... 47 Optimiser le suivi de la marque NF Blocs en béton - Réf. Q013 .................................................. 48 Renforcer le Contrôle de Production en Usine des produits de Planchers-ossatures - Réf. Q014 .......................................................................................... 49 CQP Technicien de laboratoire .................................................................................................. 50 _ 31 _ sedifférencier parlaqualité
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    _ 32 _ Pré-inscriptionsur www.cerib.com/formation FormationsÉtapes Optimiser acquérir les bases Parcours Agent de laboratoire -Q001 ............................................................... 33 Ses responsabilités, les connaissances et le savoir-faire de base pour réussir sa mission Connaissance et pratique du béton -M004 ....................................................... 11 Résoudre les problèmes pour fiabiliser et accroître la production - Q018 .......... 45 Contenu et mise en place du système de CPU - Q033 ...................................... 40 Certification volontaire de produits et marquage CE Responsable de laboratoire de l’Industrie du Béton - Q015 ............................. 35 Les bétons autoplaçants - M021 ....................................................................... 13 Conducteur de machines - P047 ....................................................................... 21 Connaissances de base ISO 9001 - version 2008 - Q038 ......................................................................... 46 Mise en place d’un système de management de la qualité Pratiquer l’audit interne QSE dans une démarche d’amélioration continue - QSE034 .................................................................... 47 La durabilité des bétons - M030 ....................................................................... 17 Maîtriser Parcours Technicien de laboratoire - Q010 ...................................................... 34 Ses responsabilités, la maîtrise des essais et de leurs interprétations pour réussir sa mission Le marquage réglementaire CE et la certification NF des produits en béton - Q053 ............................................................................. 36 Exigences et fonctionnement Utiliser les registres de laboratoire informatisés dans le cadre du suivi d’une marque NF et/ou d’un marquage CE - Q715 ........................................... 37 La formulation des bétons - M001 .................................................................... 12 Métrologie - Q036 ............................................................................................. 38 Mettre en place un suivi des matériels de contrôle et d’essais Optimiser la fabrication grâce aux outils statistiques - Q011 .......................... 39 Améliorer en continu Ce parcours allant du contrôle de base à l’amélioration continue d’un système qualité vous permettra d’assurer l’optimisation de votre production FILIÈRE QUALITÉ parcours de formation
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    QUALITÉ TPtravaux pratiques qualité Parcours Agent delaboratoire : ses responsabilités, les connaissances et le savoir-faire de base pour réussir sa mission sedifférencier parlaqualité _ 33 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation Être capable d’assurer la fonction d’Agent de laboratoire de l’Industrie du Béton dans le cadre d’une certification volontaire de produits de type marque , QUALIF IB ou et/ou du marquage réglementaire TPtravaux pratiques ACQUÉRIR LES BASES FILIÈRE QUALITÉ parcours de formation Le parcours complet correspond à 4,5 jours de formation consécutifs et aux modules suivants : Le contenu détaillé de chaque module est disponible auprès du Centre de formation du CERIB (formation@cerib.com ou 02 37 18 48 00) MODULE Q001a - Durée : 1 jour MODULE Q001c - Durée : 1 jour MODULE Q001b - Durée : 1 jour MODULE Q001d - Durée : 1,5 jour Le contexte et la fonction Le béton frais et durci Les matières premières Les essais sur produits finis OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Situer le rôle de l’Agent du Technicien de laboratoire • Identifier l’objectif et le fonctionnement de la certification de produits • Rendre compte OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Réaliser les principaux essais sur le béton frais et durci • Enregistrer et interpréter les résultats OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Réaliser les principaux essais sur les granulats • Savoir réceptionner les matières premières (ciments, granulats, aciers) • Enregistrer et interpréter les résultats OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Réaliser les principaux essais sur les produits (blocs, bordures…) • Enregistrer et interpréter les résultats IntER NOUVEAU • Agent de laboratoire nouvellement embauché • Agent de maîtrise recherchant des connaissances sur le laboratoire PUBLIC CIBLE MODALITÉS PÉDAGOGIQUES Chaque séquence comporte une partie théorique suivie d’une mise en pratique au cours de laquelle les stagiaires manipulent eux-mêmes Les participants sont invités à se munir d’une tenue de travail Spécialistes – collaborateurs Cerib ANIMATION références - dATES Q001a 9 février - 7 septembre Q001b 10 février - 8 septembre Q001c 11 février - 9 septembre Q001d 12-13 février (jusqu’à 12h30) - 10-11 septembre (jusqu’à 12h30) Lieu Épernon TARIF Parcours complet (4 modules) : 2 005 € HT/participant POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com ORGANISATION le PLUS Nouveauté Ce découpage vous permet de construire votre parcours par l’association des modules qui vous intéressent. Il est également possible de répartir les modules sur un ou deux ans. Dans ce cas, l’offre est établie par le Centre de Formation du CERIB sur la base des tarifs suivants : 1 module de 1 ou 1,5 jour : 665 € HT/jour/participant 2 modules de 1 à 1,5 jour : 565 € HT/jour/participant 3 modules de 1 à 1,5 jour : 500 € HT/jour/participant
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    QUALITÉ TPtravaux pratiques fabriquer lesproduitsdedemain IntER Parcours Technicien delaboratoire : ses responsabilités, la maîtrise des essais et de leurs interprétations pour réussir sa mission _ 34 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation Être capable d’optimiser la fabrication par la maîtrise de la qualité des matières premières et du béton sedifférencier parlaqualité QUALITÉ TPtravaux pratiques maîtriser FILIÈRE QUALITÉ parcours de formation FILIÈRE QUALITÉ parcours de formation Le parcours complet correspond à 4,5 jours de formation consécutifs et aux modules suivants : Les missions du Technicien de laboratoire La qualité des matières premières Propriété et composition du béton OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Situer le rôle du Technicien de laboratoire • Appréhender le fonctionnement des différents systèmes qualité • Acquérir et utiliser les notions de base des statistiques • Interpréter les résultats d’essais • Interpréter les PV d’étalonnage et les rapports de vérification du matériel d’essais À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Identifier les qualités exigibles des granulats, des ciments et des adjuvants • Pratiquer des essais de surveillance de la régularité des granulats À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Maîtriser les facteurs influant sur la qualité d’un béton • Établir une composition de béton d’un produit à partir d’un fuseau de référence • Appréhender le béton haute performance et le béton autoplaçant références - dATES Q010a 23-24 février (jusqu’à 12h30) - 28-29 septembre (jusqu’à 12h30) Q010b 24 (à partir de 13h30)- 25 février - 29 (à partir de 13h30)- 30 septembre Q010c 26-27 février (jusqu’à 12h30) - 1er -2 octobre (jusqu’à 12h30) lieu Épernon TARIF Parcours complet (3 modules) : 2 005 € HT/participant POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com ORGANISATION NOUVEAU • Agent de laboratoire expérimenté • Agent de maîtrise désirant compléter ses connaissances sur les activités du laboratoire Pré-requis : Avoir suivi le module concerné du parcours Agent de laboratoire PUBLIC CIBLE PRÉ-REQUIS MODALITÉS PÉDAGOGIQUES Stage fondé sur les applications pratiques, les stagiaires manipulant eux-mêmes en faisant varier certains paramètres de manière à appréhender les facteurs influant sur la qualité des bétons Les participants sont invités à se munir d’une tenue de travail Spécialistes – collaborateurs Cerib ANIMATION Le contenu détaillé de chaque module est disponible auprès du Centre de formation du CERIB (formation@cerib.com ou 02 37 18 48 00) MODULE Q010a - Durée : 1,5 jour MODULE Q010b - Durée : 1,5 jour MODULE Q010c - Durée : 1,5 jour le PLUS Nouveauté Ce découpage vous permet de construire votre parcours par l’association des modules qui vous intéressent. Il est également possible de répartir les modules sur un ou deux ans. Dans ce cas, l’offre est établie par le Centre de Formation du CERIB sur la base des tarifs suivants : 1 module de 1 ou 1,5 jour : 665 € HT/jour/participant 2 modules de 1 à 1,5 jour : 565 € HT/jour/participant 3 modules de 1 à 1,5 jour : 500 € HT/jour/participant
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    QUALITÉ TPtravaux pratiques Être capable deprofessionnaliser la gestion du laboratoire pour : - être force de proposition pour l’optimisation de la production - accroître son efficacité et celle de son personnel À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Identifier le rôle, les missions du Responsable de laboratoire • Acquérir les notions concernant les responsabilités dans l’acte de construire • Animer une équipe en vue d’optimiser l’efficacité du laboratoire • Construire et suivre un plan d’action OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES • Technicien de laboratoire expérimenté Pré-requis : Avoir suivi le parcours Technicien de laboratoire ou se prévaloir d’une expérience reconnue comme Technicien de laboratoire PUBLIC CIBLE PRÉ-REQUIS CONTENU Responsable de laboratoire de l’Industrie du Béton sedifférencier parlaqualité • Rôle d’un Responsable de laboratoire - vision globale de l’entreprise - appui technique au processus opérationnel - gestion des évaluations interne et externe - traitement des écarts - notion QSE, RSE (ISO 9001, ISO 14001, OHSAS 18001, ISO 26000) • Responsabilite dans la construction - les intervenants - les responsabilités - obligations légales d’assurance • Le facteur humain et organisation - notion de management - définition de fonction - gestion des compétences - organisation et gestion des charges - travail en groupe (préparer, animer une réunion) - rendre compte, communiquer • Plan d’action - construire un plan d’action/pilotage - définir les objectifs - choisir des indicateurs adaptés - suivi des indicateurs d’efficacité (prix de revient, taux de rebut…) - mettre en œuvre le plan d’action - optimiser et améliorer _ 35 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation ORGANISATION Référence Q015 DURÉE 2 jours DATES 7-8 avril 4-5 novembre Lieu Épernon TARIF 1 130 € HT par participant INFO Possibilité de réalisation en entreprise (à partir de 3 participants) POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com QUALITÉ TPtravaux pratiques OPTIMISER FILIÈRE QUALITÉ parcours de formation OPTIMISER FILIÈRE QUALITÉ parcours de formation Intérêt de cette formation Renforcer le rôle du labo- ratoire en dynamisant son expertise et son équipe par l’acquisition d’une méthodo- logie simple et rigoureuse. Spécialistes de la Direction Qualité Sécurité Environnement – collaborateurs Cerib ANIMATION MODALITÉS PÉDAGOGIQUES Apports théoriques et cas pratiques NOUVEAU IntER
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    QUALITÉ TPtravaux pratiques fabriquer lesproduitsdedemain _ 36 _ Pré-inscriptionsur www.cerib.com/formation Mettre en place et assurer le suivi d’une certification de produits de type marque , QUALIF IB ou et respecter les obligations réglementaires du marquage obligatoire (si applicable au produit) À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Décoder les exigences techniques de(s) la norme(s) correspondant au(x) produit(s) • Identifier les exigences du référentiel de certification (spécifications sur produits, mise en œuvre du Contrôle de Production en Usine - CPU, modalités pour marquage et marques ) • Préparer le dossier de demande d’admission à la marque • Norme(s) applicable(s) : - domaines d’application - exigences - modalités d’essais • Référentiel de la certification : - fonctionnement général de la certification - exigences du système de Contrôle de Production en Usine (CPU) ; principes et mise en œuvre - contrôles laboratoire : matières premières, produits finis - tenue des registres - marquage - exploitation, décision • Marquage (si applicable au produit) : - domaine d’application, obli- gations et fonctionnement du marquage - différences et complémentarité entre la certification volontaire Marque NF et les obligations du Marquage • Marquage des produits • Dossier technique d’une demande d’admission à la marque OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES • Responsable qualité • Agent de laboratoire • Responsable production • Service Commercial Pré-requis : Parcours Agent de laboratoire PUBLIC CIBLE PRÉ-REQUIS CONTENU IntER ORGANISATION Le marquage réglementaire et la certification des produits en béton : exigences et fonctionnement INTRA Référence Q053 DURÉE à fixer selon le(s) produit(s) TARIF Nous consulter INFO Réalisation uniquement en entreprise POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com Spécialiste de la Direction Qualité Sécurité Environnement – collaborateur Cerib ANIMATION MODALITÉS PÉDAGOGIQUES Apports théoriques, étude du dossier technique d’une demande d’admission à la marque NF sedifférencier parlaqualité QUALITÉ maîtriser FILIÈRE QUALITÉ parcours de formation
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    QUALITÉ TPtravaux pratiques IntRA sedifférencier parlaqualité _ 37 _ Pré-inscriptionsur www.cerib.com/formation Enregistrer les contrôles sur produits finis sur registres informatisés garantissant la fiabilité et la sécurité des données À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Utiliser de manière autonome ce système d’enregistrement OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES • Agent de laboratoire • Technicien de laboratoire et toute personne ayant à intervenir dans la gestion quotidienne de la marque Pré-requis : Une connaissance de la marque concernée est indispensable PUBLIC CIBLE PRÉ-REQUIS CONTENU Utiliser les registres de laboratoire informatisés dans le cadre du suivi d’une marque et/ou d’un marquage • Présentation de la structure et du fonctionnement du dispositif d’enregistrement • Utilisation : - création des registres - utilisation des registres : o saisie des données o éditions de feuilles de registre, graphiques ORGANISATION Référence Q715 DURÉE 1 jour TARIF Nous consulter INFO Réalisation uniquement en entreprise POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com Spécialiste de la Direction Qualité Sécurité Environnement – collaborateur Cerib ANIMATION MODALITÉS PÉDAGOGIQUES Apports théoriques et application pratique sur le logiciel QUALITÉ maîtriser FILIÈRE QUALITÉ parcours de formation
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    QUALITÉ TPtravaux pratiques fabriquer lesproduitsdedemain IntER _ 38 _ Pré-inscriptionsur www.cerib.com/formation Métrologie : mettre en place un suivi des matériels de contrôle et d’essais Assurer le suivi métrologique des matériels de contrôle et d’essais du laboratoire en respectant les exigences en vigueur (normes ISO 9001, NF EN ISO 17025, agrément spécifique « route »…) À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Identifier les exigences applicables aux matériels en fonction des essais à réaliser • Définir les tolérances d’acceptation des équipements • Mettre en place un programme de vérifications des équipements • Définir et mettre en place les procédures internes de vérification • La métrologie : but, moyens, organismes officiels • Vocabulaire et définitions des caractéristiques de la métrologie • Organisation de la métrologie dans l’entreprise : - inventaire et identification du matériel de mesure et d’essais - mise en place de fiches de vie par appareil - programme d’étalonnage et de vérification : ° nature des interventions ° choix des périodicités et planning ° modalités et suivi interne/externe OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES • Responsable qualité • Responsable métrologie • Technicien de laboratoire PUBLIC CIBLE CONTENU ORGANISATION Spécialiste de la Direction Qualité Sécurité Environnement – collaborateur Cerib ANIMATION MODALITÉS PÉDAGOGIQUES Apports théoriques et cas pratiques Référence Q036 DURÉE 1 jour DATE 13 octobre Lieu Épernon TARIF 595 € HT par participant INFO Possibilité de réalisation en entreprise (à partir de 3 participants) POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com QUALITÉ maîtriser FILIÈRE QUALITÉ parcours de formation sedifférencier parlaqualité
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    QUALITÉ TPtravaux pratiques IntRA sedifférencier parlaqualité _ 39 _ Pré-inscriptionsur www.cerib.com/formation Optimiser la fabrication grâce aux outils statistiques Fiabiliser la performance des produits par l’analyse des résultats des essais (niveau de résistance garantie) À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Exploiter statistiquement les résultats des contrôles internes • Analyser ces résultats en vue de déterminer les paramètres influant sur le processus de fabrication • Mettre en œuvre les outils nécessaires à l’adaptation et à l’optimisation du processus de fabrication OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES • Responsable qualité • Responsable métrologie • Technicien de laboratoire PUBLIC CIBLE CONTENU • Traitement statistique des résultats : - paramètres de dispersion - principales distributions théoriques - étude de la normalité d’une distribution - détermination des paramètres de distribution à partir d’un échantillon représentatif (moyenne, écart type, cœfficient de variation, valeur caractéristique) • Analyse de la distribution des résultats d’essais : - utilisation des cartes de contrôles - décomposition et identification des dispersions • Recherche des causes de dispersion et optimisation du processus : - utilisation du diagramme cause/effet - analyse de la variance pour évaluer l’influence des différents paramètres (dosages, réglages…) sur les résultats d’essais ORGANISATION Spécialiste de la Direction Qualité Sécurité Environnement - collaborateur Cerib ANIMATION MODALITÉS PÉDAGOGIQUES Apports théoriques et cas pratiques Une calculatrice comportant les fonctions statistiques est nécessaire Référence Q011 DURÉE 2 jours Tarif Nous consulter INFO Réalisation uniquement en entreprise POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com QUALITÉ maîtriser FILIÈRE QUALITÉ parcours de formation
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    QUALITÉ TPtravaux pratiques fabriquer lesproduitsdedemain _ 40 _ Pré-inscriptionsur www.cerib.com/formation Être capable de mettre en place un système de Contrôle de Production en Usine (CPU) conforme aux exigences du référentiel de la certification volontaire de produits concernée (marque , QUALIF IB , ) et aux exigences du marquage réglementaire (lorsque applicable) À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Rédiger et organiser les documents qualité répondant aux exigences d’un système de CPU (Manuel, Plans qualité, procédures, consignes, enregistrement) • Mettre en place dans l’entreprise les documents correspondants Première partie (deux jours) • La normalisation européenne, le marquage et la certification de produits • Principes généraux de l’assurance qualité • Les exigences du CPU : - référentiel de la certification volontaire de produits concernée - publication technique Cerib « Système de Contrôle de Pro- duction en Usine - Guide pour l’élaboration du manuel qualité » • Étude de la publication technique Cerib • Contenu du Manuel et Plans Qualité, des procédures et consignes • Établissement des procédures et consignes • Organisation pratique de l’auto- contrôle, du contrôle interne et enregistrement des résultats • Suivi métrologique des équipe- ments de contrôle et d’essais Seconde partie (deux jours) • Bilan de la mise en pratique des connaissances acquises • Recherche de solutions aux problèmes rencontrés par les participants • Mise en place du système de Contrôle de Production en Usine : - implication du personnel - exploitation des résultats d’autocontrôle et contrôle interne, traitement des non conformités et réclamations clients - actions correctives - circulation de l’information qualité • Notion de base sur le contenu de la norme ISO 9001 ; différences et complémentarités certification de produits/certification de système OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES Responsable qualité et toute personne impliquée dans la mise en place et le fonctionnement du CPU PUBLIC CIBLE CONTENU INTRA ORGANISATION Contenu et mise en place du système de Contrôle de Production en Usine (CPU) : certification volontaire de produits et marquage Référence Q033 DURÉE 2 + 2 jours TARIF Nous consulter INFO Réalisation uniquement en entreprise (possibilité, en accord avec l’entreprise, de faire 4 jours consécutifs) POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com Spécialiste de la Direction Qualité Sécurité Environnement – collaborateur Cerib ANIMATION MODALITÉS PÉDAGOGIQUES Apports théoriques et applications pratiques. Un manuel qualité type pouvant servir de canevas à la rédaction du manuel de l’entreprise est remis au cours du stage le PLUS Durant l’interses- sion, les participants débutent l’élaboration de leur système de Contrôle de Production en Usine QUALITÉ OPTIMISER FILIÈRE QUALITÉ parcours de formation sedifférencier parlaqualité
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    QUALITÉ TPtravaux pratiques IntRA sedifférencier parlaqualité _ 41 _ Pré-inscriptionsur www.cerib.com/formation Comprendre son rôle et son impact pour obtenir et garantir la qualité d’un produit préfabriqué en béton en respectant les objectifs de production À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • S’approprier les enjeux de la qualité et de la production • Comprendre les règles de fonctionnement d’un système de Contrôle de Production en Usine • Entreprendre l’autocontrôle et participer à la rédaction des consignes de production • Identifier les paramètres de l’outil de production influant sur le niveau de qualité • Identifier les principaux facteurs influant sur les caractéristiques du béton et des produits OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES Agent de fabrication, de maintenance, y compris toute personne nouvelle- ment embauchée , ensemble des collaborateurs concernés par la mise en place du système de CPU PUBLIC CIBLE CONTENU Faire adhérer les opérateurs au Contrôle de Production en Usine (CPU) pour une productivité maîtrisée • Qualité et production : - généralités (attentes du client, pérennité de l’entreprise…) - normes, marque et marquage - le rôle de chacun dans le système de Contrôle de Production en Usine - organisation pratique de l’autocontrôle : fiches suiveuses, comment les faire vivre, savoir alerter • Notions de base sur le béton et ses composants : - matières premières (ciment, eau de gâchage, granulats, adjuvants…) - béton frais (teneur en eau, dosage…) - béton durci (résistance…) • Notions de base sur le processus de fabrication - organes principaux d’une machine - vibration et compactage du béton - durcissement des produits ORGANISATION le PLUS Cette formation est adaptée aux spécifici- tés de la société et à ses produits Référence Q042 DURÉE 2 jours TARIF Nous consulter INFO Réalisation uniquement en entreprise POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com Spécialiste de la Direction Qualité Sécurité Environnement (ayant une expé- rience d’au moins 10 ans dans l’industrie du béton) – collaborateur Cerib ANIMATION MODALITÉS PÉDAGOGIQUES QUALITÉ Intérêt de cette formation Responsabilisation et adhésion du personnel sur l’amélioration de la qualité et de la production. Modification des comportements motivés par une meilleure compréhension et conviction. Adaptation à la structure de l’entreprise, du produit fabriqué. Apports théoriques et applications pratiques en fonction des besoins de l’entreprise
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    QUALITÉ TPtravaux pratiques fabriquer lesproduitsdedemain _ 42 _ Pré-inscriptionsur www.cerib.com/formation Prendre en compte au quotidien l’impact de chacun sur la qualité, la sécurité et l’environnement, pour une réduction des coûts de non qualité, une réduction des taux de fréquence, gravité et réduction des coûts environnementaux À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Situer le rôle de chacun au quotidien en matière de qualité, de prévention des risques et d’environnement • Identifier les apports réciproques entre sécurité, qualité et environnement • Adapter son comportement et appliquer au quotidien les règles définies par l’entreprise • Les enjeux : - de la sécurité aux plans humain, économique et règlementaire - de la démarche qualité (marquage CE, marque NF, norme ISO 9001…) et de ses acteurs - de l’environnement (réglementation, exigences poussières, eaux, déchets…) • Les notions générales : - de la sécurité : danger, risque, accident - de la qualité : les coûts de non qualité et de non efficacité (définitions, identification, chiffrage des principaux coûts) - de l’environnement • Les leviers d’amélioration : - ordre et propreté - signalement des anomalies - respect des consignes • Le rôle de chacun dans la construction de la qualité, de la sécurité et de l’environnement OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES Agent de fabrication, de maintenance, y compris toute personne nouvelle- ment embauchée PUBLIC CIBLE CONTENU ORGANISATION Faire adhérer les opérateurs à la démarche QSE pour une performance améliorée Référence QSE042 DURÉE 2 jours TARIF Nous consulter INFO Réalisation uniquement en entreprise POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com Spécialiste de la Direction Qualité Sécurité Environnement – collaborateur Cerib ANIMATION MODALITÉS PÉDAGOGIQUES Apports théoriques et applications pratiques NOUVEAU QUALITÉIntRA le PLUS Cette formation est adaptée aux spécifici- tés de la société et à ses produits Intérêt de cette formation Responsabilisation et adhésion du personnel sur l’amélioration de la qualité, la réduction des accidents et respect des consignes environnementales. Modification des comportements motivés par une meilleure compréhension et conviction. sedifférencier parlaqualité
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    QUALITÉ TPtravaux pratiques IntRA Utiliser le systèmede Contrôle de Production en Usine (CPU) comme outil d’amélioration sedifférencier parlaqualité _ 43 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation Être capable d’identifier les pistes d’amélioration de la production et de la qualité des produits par le retour d’expérience du Contrôle de Production À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Adapter le système documentaire au juste besoin (Manuel Qualité, Plans Qualité, procédures et/ou instructions de travail) • Exploiter les résultats afin de détecter les pistes d’amélioration • Mettre en œuvre, en collaboration avec les responsables concernés, des actions d’amélioration efficaces • Faire participer l’ensemble du personnel au fonctionnement et à l’amélioration du CPU • Rappel des exigences du CPU : publication technique Cerib 72.E « Système de Contrôle de Pro- duction en Usine – Guide pour l’élaboration du manuel qualité » • Le système documentaire : - architecture du système docu- mentaire (Manuel et Plans Qua- lité, Procédures et/ou Instruc- tions de travail) - analyse de l’existant, évolution et opportunité de simplification • Rôle du responsable qualité • Implication du personnel dans le fonctionnement de l’autocontrôle • Exploitation des résultats d’autocontrôle, du contrôle interne, des non-conformités et des réclamations clients • Améliorer le fonctionnement du CPU : - identifier les points forts et points sensibles du CPU en place - définir un plan d’action - rechercher en commun à l’aide d’outils, des actions correctives, les mettre en place et en mesu- rer l’efficacité • Rendre compte à la Direction : les réunions qualité et la revue de direction OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES • Responsable qualité • Responsable technique • Agent de laboratoire impliqué dans le fonctionnement du CPU PUBLIC CIBLE CONTENU ORGANISATION Référence Q067 DURÉE 2 jours TARIF Nous consulter INFO Réalisation uniquement en entreprise POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com Spécialiste de la Direction Qualité Sécurité Environnement – collaborateur Cerib ANIMATION MODALITÉS PÉDAGOGIQUES Apports théoriques et cas pratiques basés sur les retours des stagiaires QUALITÉ le PLUS Exercices basés sur vos cas particuliers Maîtrise des méthodes d’analyse et de mise en place de solutions
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    QUALITÉ TPtravaux pratiques IntRAfabriquer lesproduitsdedemain _ 44 _ Pré-inscriptionsur www.cerib.com/formation Réaliser les contrôles et essais sur produits dans le cadre de la certification ou QUALIF IB Être rapidement opérationnel pour assurer le suivi d’une certification de produits en béton de type marque , QUALIF IB ou À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Réaliser les essais prévus dans le référentiel de la certification de produits concernée • Gérer les registres • Interpréter les résultats OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES Ce stage est destiné à former rapidement un suppléant ou remplaçant momentané de l’agent de laboratoire dans les usines déjà titulaires d’une certification PUBLIC CIBLE CONTENU • Examen de la (des) norme(s) du produit concerné • Référentiel de certification : - le fonctionnement général de la certification - exigences du système de Contrôle de Production en Usine (CPU) ; principes et application - contrôles laboratoires : matières premières, béton frais, produits finis - tenue des registres - marquage des produits - exploitation, décision • Traitement des non conformités • Rapport hebdomadaire du laboratoire et circulation de l’information qualité ORGANISATION Référence Q047 DURÉE À fixer selon le(s) produit(s) TARIF Nous consulter INFO Réalisation uniquement en entreprise POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com Spécialiste de la Direction Qualité Sécurité Environnement – collaborateur Cerib ANIMATION MODALITÉS PÉDAGOGIQUES Apports théoriques et applications pratiques QUALITÉ sedifférencier parlaqualité
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    QUALITÉ TPtravaux pratiques IntRA Résoudre les problèmespour fiabiliser et accroître la production sedifférencier parlaqualité _ 45 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation Être méthodique dans l’analyse et l’élimination durable des problèmes au sein de l’entreprise pour fiabiliser et accroître la production À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Formuler les problèmes et fixer des priorités d’action • Connaître et utiliser des outils d’analyse et de résolution des problèmes • Faciliter la recherche de solutions efficaces dans un groupe de travail • Méthode de résolution des problèmes : identification des problèmes et choix des priorités, recherche des causes et choix d’une solution • Outils de base : les feuilles de relevé, les diagrammes de PARETO et CAUSES-EFFETS… • Outils d’approfondissement pour traiter des problèmes non quantifiables : diagramme en arbre • Règles de travail en groupe : - rôle de l’animateur - tâche des participants - outils de communication • Intégration dans la démarche de l’entreprise : - mise en place des groupes de travail - évolution et pérennité de la démarche OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES Tout collaborateur susceptible d’animer ou de participer à un groupe de travail PUBLIC CIBLE CONTENU Spécialiste de la Direction Qualité Sécurité Environnement – collaborateur Cerib ANIMATION MODALITÉS PÉDAGOGIQUES Apports théoriques et études de cas ORGANISATION Référence Q018 DURÉE 2 jours TARIF Nous consulter INFO Réalisation uniquement en entreprise POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com QUALITÉ OPTIMISER FILIÈRE QUALITÉ parcours de formation le PLUS Exercices basés sur vos cas particuliers Maîtrise des outils d’analyse et de mise en place de solutions
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    QUALITÉ TPtravaux pratiques fabriquer lesproduitsdedemain IntER ISO 9001 version2008 : mise en place d’un système de management de la qualité _ 46 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation Être capable de mettre en place un système de management de la qualité répondant aux exigences de la norme ISO 9001 version 2008 À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Identifier et comprendre les exigences de la norme IS0 9001 • Comprendre l’approche processus • Établir la cartographie des processus de l’entreprise • Élaborer le système de management de la qualité (responsabilité de la direction, réalisation, amélioration en continue…) • Définir les indicateurs de mesure de la performance des différents processus • Utiliser des techniques de mesure de la satisfaction clients • Mettre en place la démarche d’amélioration continu OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES • Responsable qualité • Tout collaborateur impliqué dans l’élaboration et la mise en place du système de management de la qualité de l’entreprise PUBLIC CIBLE CONTENU • La famille des normes ISO 9000 • Grandes orientations de la norme ISO 9001 : - processus client/client : exigences client - réalisation - mesure satisfaction client - huit principes du management de la qualité - approche processus • Exigences de la norme ISO 9001 (étude du contenu de la norme) : - système de management de la qualité - responsabilité de la direction - management des ressources - réalisation du produit - mesure, analyse et amélioration • Cartographie des processus clés de l’entreprise ; notion d’analyse des risques par rapport aux exigences du client • Documents du système de management de la qualité • Mesure de l’efficacité des processus • Mesure de la satisfaction du client • Analyse des données et de la démarche d’amélioration continue • Rôle du responsable qualité • Planification de la mise en place du système de management de la qualité • Fonctionnement de la certification de système • Bilan de la formation Spécialiste de la Direction Qualité Sécurité Environnement – collaborateur Cerib ANIMATION MODALITÉS PÉDAGOGIQUES Apports théoriques et cas pratiques ORGANISATION Référence Q038 DURÉE 3 jours DATE 8 au 10 septembre Lieu Épernon TARIF 1 610 € HT par participant INFO Possibilité de réalisation en entreprise (à partir de 3 participants) POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com QUALITÉ OPTIMISER FILIÈRE QUALITÉ parcours de formation sedifférencier parlaqualité
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    QUALITÉ TPtravaux pratiques IntRA Pratiquer l’audit interneQSE dans une démarche d’amélioration continue sedifférencier parlaqualité _ 47 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation Réaliser des audits internes constructifs en appliquant des méthodes, outils et comportements adaptés À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Reconnaître les points communs et différences entre les normes ISO 9001, ISO 14001 et OHSAS 18001 • Identifier le rôle et les objectifs des audits internes • Planifier, préparer et réaliser les audits internes • Rédiger des écarts factuels • Assurer le suivi des actions correctives qui en découlent • Audit interne, outil d’amélioration du système qualité de Manage- ment de la Qualité de la Sécurité et de l’Environnement • Audit interne QSE, les avantages et les inconvénients • Examen des structures des 3 normes de référence (points communs et différences) • Incidence de ces éléments sur la conduite de l’audit • Définition, rôle et objectifs de l’audit • Mise en œuvre de l’audit (planifi- cation, définition des secteurs à auditer, constitution de l’équipe de l’audit) • Préparation de l’audit (étude des documents utiles, élaboration d’un guide d’entretien) • Audit : réunion d’ouverture, recueil des informations, évaluation de l’efficacité du système qualité, réunion de clôture • Après Audit : - rédaction du rapport, rédaction des écarts - suivi de la mise en œuvre et véri- fication de l’efficacité des actions correctives • Dimension humaine de l’audit (relation auditeurs/audités…) OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES • Responsable Qualité et/ou Environnement et/ou Sécurité • Toute personne susceptible d’auditer divers secteurs de l’entreprise Pré-requis : Connaître et utiliser au moins une des trois normes PUBLIC CIBLE PRÉ-REQUIS CONTENU Spécialiste de la Direction Qualité Sécurité Environnement – collaborateur Cerib ANIMATION MODALITÉS PÉDAGOGIQUES Apports théoriques et mises en situation par jeux de rôle ORGANISATION Référence QSE034 DURÉE 2 jours TARIF Nous consulter INFO Réalisation uniquement en entreprise POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com QUALITÉ améliorer en continu FILIÈRE QUALITÉ parcours de formation NOUVEAU Intérêt de cette formation Optimisation dans l’organisation des audits (gains de temps pour les auditeurs et audités). Performance renforcée dans la détection et le suivi des écarts (source de progrès dans l’organisation et la gestion de l’entreprise). Consolidation de l’amélioration continue.
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    QUALITÉ TPtravaux pratiques fabriquer lesproduitsdedemain IntER Optimiser le suivide la marque Blocs en béton _ 48 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation Améliorer l’efficacité du personnel chargé du suivi de la marque NF Blocs en béton en actualisant ses connaissances et en le faisant bénéficier d’expériences réussies À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Appréhender les nouveautés de la marque Blocs en béton et anticiper leurs conséquences • Repérer des éléments exploitables des expériences réussies pour optimiser le suivi de la marque OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES • Agent de laboratoire • Technicien de laboratoire • Toute personne impliquée dans le suivi opérationnel de la marque PUBLIC CIBLE CONTENU • Consolider votre visibilité - intégrer les exigences du Règle- ment Produits de la Construction (les déclarations de perfor- mances, le marquage sur les produits…) - renforcer la complémentarité de la marque et du mar- quage (présentation du docu- ment La garantie d’une maçon- nerie de Qualité avec les Blocs béton certifié ) • Optimiser le suivi de la mar- que - partager les expériences réus- sies dans le cadre de la réalisa- tion des essais, de la gestion de la qualité… - dynamiser le suivi des essais produits finis par l’informatique (logiciel QualiB…) • Les nouveautés (les options FDES, sismique, thermique, MyCERIB.com…) Spécialiste de la Direction Qualité Sécurité Environnement – collaborateur Cerib ANIMATION MODALITÉS PÉDAGOGIQUES Études de cas en groupe, apports théoriques et échanges au travers du Concrete Pursuit (outil de pédagogie active) ORGANISATION Référence Q013 DURÉE 1 jour DATES 10 mars D’autres dates seront proposées en cours d’année Lieu Paris TARIF 360 € HT par participant INFO Possibilité de réalisation en entreprise (à partir de 3 participants) POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com NOUVEAU QUALITÉ le PLUS Approche pédagogique ludique sur la base d’un jeu de questions / réponses sedifférencier parlaqualité
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    QUALITÉ TPtravaux pratiques Renforcer le Contrôlede Production en Usine des produits de planchers-ossatures sedifférencier parlaqualité _ 49 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation Améliorer l’efficacité du personnel en actualisant ses connaissances et en le faisant bénéficier d’expériences réussies À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Repérer des éléments exploitables des expériences réussies pour optimi- ser le suivi du contrôle de production en usine de ces produits • Appréhender les évolutions des marquages et marques sur les éléments de planchers et ossatures pour anticiper leurs conséquences • Optimiser le suivi du contrôle de production en usine des produits de planchers et ossatures dans le cadre des marquages et des marques en partageant les expériences réussies concernant : - les contrôles aux différentes étapes de la production - l’exploitation statistique des essais - les processus particuliers : pré- contrainte, BAP… • S’approprier les évolutions des normes NF EN 13369 et NF EN 206 : - ce qui s’applique à la préfabrica- tion - conséquences pour le mar- quage et la marque • Les nouveautés (MyCERIB.fr…) OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES • Agent de laboratoire • Technicien de laboratoire • Toute personne impliquée dans le suivi opérationnel du marquage et de la marque PUBLIC CIBLE CONTENU Auditeur Qualité Régional de la Direction Qualité Sécurité Environnement ou Gestionnaire de Certification expérimenté ANIMATION MODALITÉS PÉDAGOGIQUES Études de cas en groupe sur une sélection de sujets proposés par les parti- cipants ORGANISATION NOUVEAU QUALITÉ Référence Q014 DURÉE 1 jour DATES 22 septembre D’autres dates seront proposées en cours d’année Lieu Paris TARIF 360 € HT par participant INFO Possibilité de réalisation en entreprise (à partir de 3 participants) POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com le PLUS Approche pédagogique ludique sur la base d’un jeu de questions / réponses IntER
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    QUALITÉ TPtravaux pratiques fabriquer lesproduitsdedemain _ 50 _ Pré-inscriptionsur www.cerib.com/formation CQP – Technicien de laboratoire C.Q.PCertificat de Qualification Professionnelle QUALITÉ À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • S’assurer de la conformité des produits aux différents stades de leur fabrication • Mettre en œuvre les méthodes et moyens nécessaires à l’enregistrement et au traitement des résultats d’essais • Exploiter et analyser les résultats des contrôles • Développer une communication interne et externe favorisant le développe- ment de la qualité et l’image positive de l’entreprise • Participer à l’analyse des causes de non-qualité, des réclamations et non conformités • Contribuer à l’amélioration de la gestion de la qualité • Développer une attitude permanente de vigilance face aux risques liés à son activité, et de respect de l’environnement OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES BAC technique ou scientifique NIVEAU REQUIS CONTENU Module 1 : Réalisation des essais • Produits, termes professionnels, processus de production, marchés, environnement normatif (Granulats, BPE, IB) • Réalisation des essais sur les produits en béton, sur le BPE et sur les granulats • Métrologie et organisation du laboratoire Module 2 : Analyse et exploitation des résultats • Communication écrite et orale • Statistiques appliquées • Excel - mise à niveau • Les dérives qualité et le réglage des équipements de production Module 3 : Gestion de la qualité • Démarche qualité, systèmes de certification et rédaction de documents Qualité • Formulation et bétons spéciaux • Méthodes de résolution de pro- blèmes liés à la qualité • Pathologie Module 4 : Sécurité, environnement • Sécurité et environnement en laboratoire de matériaux de construction Sous la responsabilité du Responsable Qualité ou du Chef d’établissement, il contrôle et analyse la conformité des produits aux différents stades de leur fabrication dans le cadre des normes et des procédures qualité. Il propose et met en place les actions correctives en cas de dérive. Il collecte les éléments utiles au traitement des litiges. Il participe à l’éla- boration, à la mise à jour des procédures qualité, ainsi qu’à des études spécifiques dans le cadre d’une assistance technique ou de développement de produits. MISSION • En cours et en fin de formation, le formateur évalue les savoirs, le tuteur les savoir-faire et les membres du jury la maîtrise des compé- tences professionnelles • À l’issue du cycle de formation, un jury paritaire composé de représentants de la branche professionnelle décide de l’attribution finale du CQP VALIDATION ORGANISATION DURÉE 427 heures réparties sur 12 mois INFO Enregistré au Répertoire National des Certifications Professionnelles par arrêté du 10/08/2012 – NSF 224r POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com L’alternance entre pratique en entreprise et connaissances en centre de formation permet de construire la compétence et de donner au Technicien de laboratoire les acquis pour exercer effectivement l’intégralité de ses missions. MODALITÉS PÉDAGOGIQUES sedifférencier parlaqualité
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    maîtriser santé, sécurité etenvironnement Santé et sécurité au travail _ 51 _ maîtrisersanté,sécurité etenvironnement Cycle APS : Animateur Prévention Sécurité - Réf. S260 ............................................................ 53 Parcours personnalisé Animateur Prévention Sécurité - Relais Sécurité - Réf. S261 ..........54-55 Panorama de l’actualité Santé-Sécurité 2015 - Réf. S067 ......................................................... 56 Cycle Relais Sécurité - Réf. S070 ............................................................................................... 57 Dirigeants : les clefs du management de la prévention - Réf. S050 ........................................... 58 Encadrement de proximité : intégrer la sécurité en production - Réf. S242 .............................. 59 Agent de production : prévenir les accidents au quotidien - Réf. S054 ...................................... 60 La consignation d’une installation avant intervention - Réf. S064 ............................................. 61 Comment contractualiser et sécuriser le transport des produits - Réf. S081 ........................... 62 L’arrimage pour le transport des produits en béton - Réf. S085 ................................................ 63 Formation des membres du C.H.S.C.T. - Réf. S082 .................................................................... 64 Acteur PRAP : Acteur de la prévention des risques liés à l’activité physique - Réf. S051 ............. 65 Évacuation en cas d’incendie - Article R4227-39 du Code du travail - Réf. S052 ............................... 66 Réaliser des plans de prévention conformes à la réglementation et les faire appliquer - Réf. S053 ............................................................................................... 67 Animer les ¼ d’heure sécurité - Réf. S055 ................................................................................ 68 ENVIRONNEMENT Protection de l’environnement : l’essentiel à savoir pour votre site de production - Réf. D080 ................................................... 69
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    _ 52 _ Pré-inscriptionsur www.cerib.com/formation Formations La prévention au quotidien Dirigeant Dirigeants : les clefs du management de la prévention – S050........................................58 Dirigeant Manager de proximité Animer les ¼ d’heure sécurité – S055........................................................................... 68 Manager de proximité Opérateur Acteur PRAP : Acteur de la prévention des risques liés à l’activité physique – S051.............65 Cycle APS : Animateur Prévention Sécurité – S260...................................................... 53 Panorama de l’actualité Santé Sécurité 2015 – S067................................................... 56 Cycle Relais Sécurité – S070......................................................................................... 57 Manager de proximité Encadrement de proximité : intégrer la sécurité en production – S242........................ 59 Opérateur Agent de production : prévenir les accidents au quotidien- S054................................. 60 Dirigeant Manager de proximité Réaliser des plans de prévention conformes à la réglementation et les faire appliquer – S053.......................................................................................... 67 Comment contractualiser et sécuriser le transport des produits – S081..................... 62 Manager de proximité Opérateur La consignation d’une installation avant intervention – S064....................................... 61 L’arrimage pour le transport des produits en béton – S085.......................................... 63 Dirigeant Manager de proximité Opérateur Formation des membres du CHSCT - S082................................................................... 64 Évacuation en cas d’incendie - S052.............................................................................. 66 Management de la prévention Parce que le développement des compétences internes est un pilier indispensable à toute démarche de prévention des risques professionnels, nous avons construit un parcours Métier en adéquation avec les besoins essentiels exprimés au quotidien par les industriels du béton. Métier santé et sécurité au travail parcours de formation
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    TPtravaux pratiques QUALITÉsanté et sécurité autravail Cycle APS : Animateur Prévention Sécurité maîtrisersanté,sécurité etenvironnement _ 53 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation INTER Former un collaborateur à organiser et gérer la prévention afin de réduire les accidents du travail Séminaire de lancement sur site : Enjeux, démarche et organisation* • Module 1 : L’animateur préven- tion : enjeux et missions • Module 2 : Facteurs humains de la prévention • Module 3 : Mise en œuvre des outils de la prévention : prépa- ration du plan d’amélioration et co-animation* • Module 4 : Facteurs techniques de la prévention • Module 5 : Facteurs humains et organisationnels de la prévention • Module 6 : Mise en œuvre des outils de la prévention : pratique de la recherche de solutions* • Module 7 : Facteurs techniques et organisationnels de la prévention • Module 8 : Outils de gestion de la prévention • Module 9 : Mise en œuvre des outils de la prévention : élabora- tion du plan d’amélioration de la sécurité et de la prévention* * Journées individualisées dans votre entreprise Tout collaborateur amené à prendre en charge l’animation de la sécurité dans l’entreprise PUBLIC CIBLE CONTENU MODALITÉS PÉDAGOGIQUESANIMATION ORGANISATION Référence S260 DURÉE 16 jours répartis en 6 modules de regroupement de 2 jours et en 4 modules individuels d’une journée DATES ET TARIF Nous consulter INFO Réalisation en région. Possibilité de réalisation en entreprise (à partir de 3 participants) POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com Manager de proximité Opérateur métier santé et sécurité au travail parcours de formation le PLUS Ce cycle de formation intègre un dispositif de validation des travaux des stagiaires, mis en place par l’Industrie du Béton, ce qui permet de délivrer une attestation de capacité à exercer la fonction d’Animateur Prévention/Sécurité - APS Préventeur Sécurité Régional du Cerib ayant une grande expérience dans l’Industrie du Béton Alternance de modules théoriques et de modules d’accompagnement individuels, avec mise en situation du stagiaire
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    QUALITÉ TPtravaux pratiques Parcours complet oumodulable selon vos besoins. Vous pouvez ainsi choisir de suivre l’intégralité du parcours ou bien sélectionner les modules nécessaires à votre activité. fabriquer lesproduitsdedemain Parcours personnalisé Animateur Prévention Sécurité - Relais Sécurité : Renforcer ses compétences _ 54 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation maîtrisersanté,sécurité etenvironnement INTRA A LA CARTE Développer ses compétences de manière personnalisée pour l’animation de la prévention dans l’IB • Animateur Prévention Sécurité de l’Industrie du Béton • Relais Sécurité de l’Industrie du Béton • Tout collaborateur amené à prendre en charge l’animation de la sécurité dans l’entreprise PUBLIC CIBLE Format de stage permettant de confronter directe- ment les connaissances théoriques aux applications pratiques sur le terrain MODALITÉS PÉDAGOGIQUES ANIMATION Préventeur Sécurité Régional Cerib ayant une grande expérience dans l’Industrie du Béton santé et sécurité au travail Enjeux et organisation de la prévention (Module 261a) L’animation de la prévention (Module 261c) La connaissance des risques dans l’IB (Module 261e) L’évaluation des risques par l’analyse de l’activité (Module 261d) Rôle, missions et responsabilités de l’APS (Module 261b) Plan de prévention (intervention d’entreprises extérieures) et plan de circulation (Module 261g) Analyse et gestion des accidents du travail (Module 261h) Faire du document unique son premier outil de management de la prévention (Module 261i) Le facteur humain de la prévention (Module 261f) L’animation de la prévention dans les équipes : ¼ d’heure et visite sécurité (Module 261j) Animateur Prévention Sécurité Relais Sécurité ORGANISATION Référence S261 TArif Nous consulter INFO Réalisation uniquement en entreprise POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com
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    QUALITÉ TPtravaux pratiques maîtrisersanté,sécurité etenvironnement _ 55 _ Pré-inscriptionsur www.cerib.com/formation IntRA A LA CARTE MODULE 261a - Durée : 1 jour Enjeux et organisation de la prévention OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Identifier les enjeux de la sécurité et de la prévention • Repérer les principales obligations réglementaires en matière de sécurité MODULE 261d - Durée : 1 jour L’évaluation des risques par l’analyse de l’activité OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Observer et décrire les activités de travail en prenant en compte leur complexité • Identifier et caractériser les risques • Analyser les différentes causes d’exposition et propo- ser des pistes de solution MODULE 261c - Durée : 1 jour L’animation de la prévention OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Utiliser les principaux outils de l’animation de la prévention • Animer la démarche de prévention des risques MODULE 261b - Durée : 1 jour Rôle, missions et responsabilités de l’Animateur Prévention Sécurité OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Situer son rôle et ses responsabilités en tant qu’Anima- teur Prévention Sécurité • Situer le rôle et les responsabilités des différents acteurs MODULE 261j - Durée : 1 jour L’animation de la prévention dans les équipes : ¼ d’heure et visite sécurité OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Proposer une organisation pour dynamiser la démarche de prévention • Animer des ¼ d’heure sécurité • Mener des visites sécurité MODULE 261e - Durée : 1 jour La connaissance des risques dans l’IB OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Connaître et identifier les principaux risques méca- niques, physiques, chimiques et les mesures de prévention correspondantes • Connaître les obligations et les recommandations rela- tives aux équipements de protection individuelle (EPI) MODULE 261g - Durée : 1 jour Plan de prévention (intervention d’entreprises extérieures) et plan de circulation OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Identifier les responsabilités exactes des différents intervenants • Rédiger intégralement le plan de prévention dans le respect des obligations réglementaires • Suivre sur le terrain l’application des mesures définies dans le plan de prévention • Identifier les risques et les mesures de prévention concernant la circulation en entreprise MODULE 261f - Durée : 1 jour Le facteur humain de la prévention OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Comprendre le comportement de l’homme face aux risques et adapter l’animation de la prévention en conséquence • Connaître les obligations en matière de formation et d’information des salariés MODULE 261h - Durée : 1 jour Analyse et gestion des accidents du travail OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Utiliser la méthode de l’arbre des faits (arbre des causes) • Analyser les accidents du travail de l’établissement • Gérer les suites d’un accident du travail MODULE 261i - Durée : 1 jour Faire du document unique son premier outil de management de la prévention OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Organiser le recensement des risques • Évaluer et faire évaluer les risques par les personnes exposées • Hiérarchiser les risques et proposer un plan d’action de prévention en accord avec les priorités de l’entreprise • Faire vivre le Document Unique au quotidien santé et sécurité au travail Le contenu détaillé de chaque module est disponible auprès du Centre de formation du CERIB (formation@cerib.com ou 02 37 18 48 00) Le parcours complet correspond à 10 jours de formation et aux modules suivants :
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    TPtravaux pratiques QUALITÉ fabriquer lesproduitsdedemain Panorama de l’actualité Santé-Sécurité2015 _ 56 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation maîtrisersanté,sécurité etenvironnement IntER Actualiser les connaissances de la personne en charge des questions de Santé-Sécurité et Environnement grâce à l’étude des nouveautés réglementaires et au partage d’expériences réussies dans l’IB À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Identifier les aménagements rendus nécessaires par l’évolution de la réglementation et de la normalisation • Repérer des éléments exploitables des expériences réussies pour améliorer ses actions OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES • Personnes en charge des questions de Santé Sécurité et Environnement • Animateurs Prévention Sécurité de l’Industrie du Béton PUBLIC CIBLE CONTENU • Décryptage des évolutions réglementaires de l’année 2015 • Point sur les dernières recommandations de la CNAM et de la FIB • Résultats sécurité de l’Industrie du Béton • Étude de sujets choisis par les participants • Élaboration de mesures de prévention pour l’entreprise • Échanges sur les bonnes pratiques et les retours d’expériences réussies MODALITÉS PÉDAGOGIQUES ANIMATION ORGANISATION Référence S067 DURÉE 1 jour DATES Entre novembre et décembre 2015 TArif 360 € HT par participant INFO Réalisation en région (dans 10 villes de France) POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com Manager de proximité Opérateur métier santé et sécurité au travail parcours de formation santé et sécurité au travail Études de cas en groupes Préventeur Sécurité Régional Cerib ayant une grande expérience dans l’Industrie du Béton
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    TPtravaux pratiques QUALITÉ Cycle Relais Sécurité maîtrisersanté,sécurité etenvironnement _57 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation INTER Former un collaborateur pour mettre en place au quotidien les outils de la prévention À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Identifier les risques techniques, les évaluer et enrichir le Document Unique • Repérer les facteurs humains à l’origine d’accidents • Repérer les facteurs organisationnels pour améliorer la prévention des accidents • Analyser un accident, presque-accident, risque • Réaliser des audits sécurité • Animer les points sécurité atelier (« ¼ d’heure sécurité ») • Effectuer une visite sécurité opérateur • Analyser l’activité afin de diminuer la pénibilité et les risques du poste de travail • Facteurs techniques de la prévention : risques mécaniques, chimiques, manutention manuelle… • Facteurs humains et organisationnels de la prévention - création Fiche de poste - accueil nouveaux arrivants - plans de prévention, protocole de sécurité • Mise en œuvre des outils de la prévention : - analyse d’accident, presque-accident, risque - analyse d’un poste de travail - suivi des statistiques des accidents et mise en place de plans d’action - visite Sécurité Opérateur, Point Sécurité Atelier - diagnostic (état des lieux…) OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES Tout collaborateur amené à prendre en charge l’animation sécurité en tant que relais PUBLIC CIBLE CONTENU Apports théoriques et cas pratiques. Les supports, procédures, cas concrets sont adaptés à l’Industrie du Béton MODALITÉS PÉDAGOGIQUESANIMATION le PLUS La formation est structurée en 4 journées de regrou- pement et 1 journée d’accompagnement individuel dans l’entreprise de chaque stagiaire Préventeur Sécurité Régional Cerib ayant une grande expérience dans l’Industrie du Béton ORGANISATION Référence S070 DURÉE 5 jours (4 journées de modules de regroupement et 1 journée individualisée sur votre site) DATES ET TARIF Nous consulter INFO Réalisation en région. Possibilité de réalisation en entreprise (à partir de 3 participants) POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com Manager de proximité Opérateur métier santé et sécurité au travail parcours de formationsanté et sécurité au travail
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    TPtravaux pratiques QUALITÉ fabriquer lesproduitsdedemain Dirigeants : lesclefs du management de la prévention _ 58 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation maîtrisersanté,sécurité etenvironnement INTRA Fournir aux chefs d’entreprise et cadres dirigeants les éléments nécessaires à la mise en place d’une organisation efficace et pérenne en matière de prévention des accidents du travail et des maladies professionnelles À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Dégager des axes d’amélioration de sa politique et de sa stratégie • Impulser la mise en œuvre de méthodes et outils techniques et organisa- tionnels nécessaires à l’animation de la prévention • Conduire les évolutions nécessaires en cohérence avec la politique et l’organisation de l’entreprise OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES • Chef d’entreprise • Cadre dirigeant PUBLIC CIBLE CONTENU Sur la base des résultats des diagnostics du management de la prévention réalisés dans les entreprises participantes : • Besoins et attentes des participants en matière de prévention • Enjeux humains, sociaux, économiques et judiciaires de la sécurité • Principes généraux de prévention et respect des obligations réglementaires • Objet de la prévention : le travail • Démarche de prévention : méthodes et outils • Politique et organisation de la prévention • Clés du management de la prévention • Élaboration, par les participants, des grandes lignes d’une stratégie d’action à mettre en œuvre dans leur entreprise ORGANISATION Référence S050 DURÉE 2 jours TARIF Nous consulter INFO Réalisation uniquement en entreprise POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com Dirigeant métier santé et sécurité au travail parcours de formation santé et sécurité au travail MODALITÉS PÉDAGOGIQUESANIMATION Alternance d’apports théoriques, d’exemples pratiques et de témoignages Préventeur Sécurité Régional Cerib
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    TPtravaux pratiques QUALITÉ Encadrement de proximité: intégrer la sécurité en production maîtrisersanté,sécurité etenvironnement _ 59 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation IntRA Rappeler les enjeux de la prévention et le rôle attendu de l’encadrement de proximité en matière d’animation d’équipe pour faire avancer la sécurité À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Identifier les situations à risques • Appliquer les principales méthodes et utiliser les outils de la prévention • Situer son rôle en matière de sécurité et de prévention des accidents du travail • Rôle du chef d’équipe en matière de prévention • Organisation de la prévention • Enjeux de la sécurité • Identification et évaluation des risques : études de cas choisis dans l’entreprise • Démarche de prévention : méthodes et outils (applications à des cas concrets) • Mesures préventives envisageables • Plan d’amélioration • Bilan OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES • Chef d’équipe • Responsable d’atelier • Relais sécurité PUBLIC CIBLE CONTENU Apports théoriques et mises en situation MODALITÉS PÉDAGOGIQUES ORGANISATION Référence S242 DURÉE 2 jours TArif Nous consulter INFO Réalisation uniquement en entreprise POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com ANIMATION Préventeur Sécurité Régional Cerib ayant une grande expérience dans l’Industrie du Béton Manager de proximité métier santé et sécurité au travail parcours de formationsanté et sécurité au travail
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    TPtravaux pratiques QUALITÉ fabriquer lesproduitsdedemain Agent de production: prévenir les accidents au quotidien _ 60 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation maîtrisersanté,sécurité etenvironnement INTRA Permettre aux salariés de production d’acquérir les éléments nécessaires pour analyser les risques de leur métier et les éviter À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Repérer les principaux risques liés à l’activité de son atelier • Identifier les bases de l’analyse des risques • Proposer des solutions préventives pour maîtriser les principaux risques OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES Agents de production : fabrication, maintenance, qualité, parc PUBLIC CIBLE CONTENU • Indicateurs de la sécurité : le danger, le risque, le presque-accident, l’accident • Accidents du travail dans l’Industrie du Béton • Bases de l’analyse des risques • Mesures préventives envisageables ORGANISATION Référence S054 DURÉE 1 jour TARIF Nous consulter INFO Réalisation uniquement en entreprise POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com Opérateur métier santé et sécurité au travail parcours de formation santé et sécurité au travail MODALITÉS PÉDAGOGIQUES ANIMATION La formation s’appuie sur des situations rencontrées dans l’entreprise : postes de travail, circulation, stockages, organisation, accidents, presque-accidents Préventeur Sécurité Régional Cerib ayant une grande expérience dans l’Industrie du Béton
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    TPtravaux pratiques QUALITÉ La consignation d’uneinstallation avant intervention maîtrisersanté,sécurité etenvironnement _ 61 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation IntRA Permettre aux salariés de production et de maintenance d’acquérir les éléments nécessaires pour intervenir en sécurité sur une installation en ayant au préalable consigné les énergies À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Organiser et mener les opérations de consignation et de déconsignation sur les installations de son entreprise • Appliquer ou faire appliquer les prescriptions de sécurité définies à partir d’une procédure de consignation • Mettre en œuvre les principes de consignation 1e partie : Théorique • Obligations réglementaires liées aux interventions sur les installa- tions • Principes généraux de prévention liés à la consignation/déconsigna- tion • Accidents du travail dus à un défaut de consignation • Différentes étapes de la consignation • Situation de travail (maintenance, nettoyage, dépannage, réglage...) 2e partie : Pratique • Démonstration • Étude de cas : mise en œuvre de la consignation sur les équipements et installations • Mise en pratique des outils et documents nécessaires à la consignation/déconsignation OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES Personnel de maintenance ou d’exploitation appelé à effectuer des opérations de consignation/déconsignation sur des équipements, installations, matériels PUBLIC CIBLE CONTENU Formation alternant une partie théorique et une partie pratique, s’appuyant sur des situations rencontrées dans l’entreprise MODALITÉS PÉDAGOGIQUES ORGANISATION Référence S064 DURÉE 1 jour TARIF Nous consulter INFO Réalisation uniquement en entreprise POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com ANIMATION Préventeur Sécurité Régional Cerib ayant une grande expérience dans l’Industrie du Béton Manager de proximité Opérateur métier santé et sécurité au travail parcours de formationsanté et sécurité au travail
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    QUALITÉ TPtravaux pratiques Connaître les enjeuxjuridiques et mettre en place les bonnes pratiques adaptées à l’Industrie du Béton pour réduire les accidents fabriquer lesproduitsdedemain ORGANISATION Comment contractualiser et sécuriser le transport des produits _ 62 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation maîtrisersanté,sécurité etenvironnement INTRA Référence S081 DURÉE 1 jour TARIF Nous consulter INFO Réalisation uniquement en entreprise POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Situer les responsabilités respectives des différents acteurs concernés par le transport des produits • Repérer les principales étapes du transport, depuis la commande du client jusqu’à la livraison des produits • Identifier les données nécessaires à la rédaction des contrats de transport • Repérer les bonnes pratiques pour sécuriser les opérations de chargement et de transport OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES • Dirigeant • Responsables de production, des transports ou de parc PUBLIC CIBLE CONTENU • Questions liées à l’acte global du transport routier de marchandises : surcharge, vitesse, arrimage, véhicule, formation • Réglementation administrative du transport routier : les lois «LOTI», «GAYSSOT» et «sécurité/modernisation des transports» • Contrat de transport entre l’expéditeur et le transporteur : - contrat type «général» - contrats types spécifiques (objet indivisible, sous-traitance, location de véhicule industriel avec conducteur) • Responsabilités civile et pénale ; cas de jurisprudence • Préparation du transport : - partie administrative (contrat, commande, informations à donner au transporteur) - protocole de sécurité des opérations de chargement/déchargement - formation des conducteurs, conformité des véhicules • Bonnes pratiques du chargement • Contrôle et réserves • Livraison et déchargement : - rôles du transporteur et du destinataire - conservation de la marchandise - horaires et ponctualité - réception, réserves lors du déchargement La formation s’appuie sur des situations concrètes et une sélection de bonnes pratiques selon les différents types de produits MODALITÉS PÉDAGOGIQUES ANIMATION Préventeur Sécurité Régional Cerib ayant une grande expérience dans l’Industrie du Béton le PLUS Remise d’un support complet de documents : textes réglementaires, recommandations, modèles adaptés pour rédiger des contrats Dirigeant Manager de proximité métier santé et sécurité au travail parcours de formation santé et sécurité au travail
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    QUALITÉ TPtravaux pratiques Utiliser les bonnespratiques pour sécuriser les opérations de chargement et réaliser un arrimage efficace des produits en béton lors de leur transport L’arrimage pour le transport des produits en béton maîtrisersanté,sécurité etenvironnement ORGANISATION _ 63 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation IntRA Référence S085 DURÉE 1 jour TARIF Nous consulter INFO Réalisation uniquement en entreprise POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Situer les responsabilités des différents acteurs concernés par le transport • Identifier les différentes techniques d’arrimage • Valider les bonnes pratiques à mettre en œuvre pour charger en sécurité un camion Règles et pratiques à respecter : • Arrivée des camions, plan de circu- lation, protocole, aires de charge- ments : comment les respecter ? • Préparation du chargement : dans les ateliers, sur les remorques internes, sur le parc, sur les palettes spéciales • Responsabilités : surcharge, complicité, éléments essentiels du contrat type, bons de charge- ment, de livraison, lettre de voiture • Bases de l’arrimage • Bonnes pratiques selon les produits • Conditions d’accès en sécurité aux camions • Contrôle avant le départ • Déchargement • Préparation aux exercices sur parc Mise en application sur parc • Observation de deux à trois camions chargés avec des produits représentatifs • Chargement d’un camion devant le groupe : remarques, échanges, applications des principes du stage Synthèse et bilan • Points positifs à conserver • Points à améliorer • Rappel du rôle de chacun OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES Tout personnel d’entreprise propriétaire de son parc de véhicules PUBLIC CIBLE CONTENU Formation alliant partie théorique, mise en application sur parc et échanges MODALITÉS PÉDAGOGIQUESANIMATION le PLUS Mise en application sur parc Préventeur Sécurité Régional Cerib ayant une grande expérience dans l’Industrie du Béton Manager de proximité Opérateur métier santé et sécurité au travail parcours de formationsanté et sécurité au travail
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    TPtravaux pratiques QUALITÉ fabriquer lesproduitsdedemain _ 64 _ Pré-inscriptionsur www.cerib.com/formation maîtrisersanté,sécurité etenvironnement Formation des membres du C.H.S.C.T. Contribuer à l’amélioration de la S.S.T. et participer activement au C.H.S.C.T. (formation organisée en application du décret du 23 mars 1993) ORGANISATION À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Situer ses attributions et participer à la politique de prévention de l’entreprise • Déceler des situations de travail à risque • Analyser les accidents du travail • Proposer des mesures préventives élaborées à partir des méthodes et outils d’analyse et de traitement des risques OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES Toute personne exerçant ou devant exercer une fonction de représentant du personnel au sein du C.H.S.C.T. PUBLIC CIBLE CONTENU • C.H.S.C.T. : composition, rôle et missions (loi du 23/12/82, décrets des 23/09/83, 23/03/93 et 17/01/02) • Fonctionnement et moyens du C.H.S.C.T. : élection des membres, définition de l’ordre du jour et déroulement des réunions, crédit d’heures, conduite d’enquêtes après accident(s), organisation de visites sécurité régulières, recours à experts, etc. • Rôle des principaux acteurs externes et internes : Inspection du travail, Contrôleur CRAM, Médecine du travail, Direction, Délégués du personnel, Animateur Prévention Sécurité • Cadre légal et réglementaire : - accidents du travail, maladies professionnelles - évaluation des risques - organisation de la prévention des risques - interventions d’entreprises extérieures - travail temporaire - lutte contre le harcèlement sexuel et moral - impact de la réduction du temps de travail • Méthodes et outils d’évaluation des risques, des conditions de travail et d’environnement : catégories, manifestation et conséquences des risques mécaniques, électriques, chimiques, analyse des situations de travail exis- tantes, analyse après accident par la méthode de l’arbre des faits • Méthodes et outils de traitement des risques, des conditions de travail et de l’environnement : aménagement des postes et des lieux de travail, organisation du travail, formation et information, modes opératoires et consignes, protections individuelles Préventeur Sécurité Régional Cerib ayant une grande expérience dans l’Industrie du Béton Apports théoriques et applications pratiques sur des cas concrets rencontrés par les participants, favorisant les échanges MODALITÉS PÉDAGOGIQUESANIMATION Référence S082 DURÉE 3 jours DATE 2 au 4 juin LIEU Épernon TARIF 805 € HT par participant INFO Possibilité de réalisation en entreprise (à partir de 3 participants) POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com Dirigeant Manager de proximité Opérateur métier santé et sécurité au travail parcours de formationIntER santé et sécurité au travail
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    TPtravaux pratiques QUALITÉ maîtrisersanté,sécurité etenvironnement _ 65 _ Pré-inscriptionsur www.cerib.com/formation Être acteur de la prévention des risques et force de proposition À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Se situer en tant qu’acteur de la prévention des risques liés à l’activité physique dans son entreprise ou son établissement • Observer et analyser sa propre situation de travail en s’appuyant sur le fonctionnement du corps humain, afin d’identifier les différentes atteintes à la santé susceptibles d’être encourues • Participer à la maîtrise du risque dans son entreprise ou son établissement OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES Toute personne dont la pratique professionnelle l’expose à des risques liés à l’activité physique et à des troubles musculo-squelettiques (TMS) : déplace- ments, manutentions manuelles, gestes répétés, postures contraignantes… PUBLIC CIBLE CONTENU • L’intérêt de la prévention et les différents enjeux pour l’entreprise • Les différents acteurs de la prévention et leur rôle • Le phénomène d’apparition du risque • Repérer, dans son métier, les situations de travail susceptibles de nuire à sa santé ou d’entraîner des efforts inutiles ou excessifs • Connaître le fonctionnement du corps humain et repérer ses limites • Identifier et caractériser les différentes atteintes à la santé • Observer et décrire son activité de travail en prenant en compte sa com- plexité • Identifier et caractériser les risques potentiels liés à l’activité physique • Analyser les différentes causes d’exposition à ces risques potentiels • Proposer des améliorations de sa situation de travail à partir des causes identifiées au cours de son analyse et en agissant sur l’ensemble des composantes de sa situation de travail • Faire remonter l’information aux personnes concernées en utilisant les modes de communication en vigueur dans l’entreprise • Se protéger en respectant les principes de sécurité physique et d’écono- mie d’effort : porter des charges sans se faire mal ORGANISATION Préventeur Sécurité Régional Cerib ayant une grande expérience dans l’Industrie du Béton (formateur certifié PRAP par l’INRS) Nombre maximum de stagiaires par groupe : 12 Formation-action : alternance entre des séquences d’apports théoriques, des temps de mise en pratique, des travaux d’analyse de situation sur le site et des travaux pratiques d’intersession MODALITÉS PÉDAGOGIQUESANIMATION Référence S051 DURÉE 2 jours (14 h) non consécutifs avec travaux d’intersession ; ou 4 fois 3 h 30 avec travaux d’intersession pré-requis Pour le stagiaire : aucun Pour l’entreprise : préparation de l’action par la direction en lien avec le formateur PRAP et sensibilisation du management de proximité TARIF Nous consulter INFO Réalisation uniquement en entreprise Compétences certifiées et reconnues (certificat d’acteur PRAP délivré au stagiaire) Remise du manuel acteur PRAP ED7201 POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com CERIB habilité PRAP IBC Formateurs certifiés PRAP IBC Acteur PRAP : Acteur de la prévention des risques liés à l’activité physique NOUVEAU IntRA Manager de proximité Opérateur métier santé et sécurité au travail parcours de formationsanté et sécurité au travail
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    TPtravaux pratiques QUALITÉ Savoir intervenir encas de début d’incendie et évacuer en toute sécurité À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Reconnaître les caractéristiques du signal sonore d’alarme générale • Se servir des moyens de premier secours • Exécuter les diverses manœuvres nécessaires • Évacuer les locaux en toute sécurité • Le risque incendie : législation et réglementation, les causes, les risques de l’entreprise, le mécanisme de la combustion, le feu et ses classifications… • Le matériel de lutte contre l’incendie et son mode de fonctionnement • La conduite à tenir en cas d’incendie • L’organisation de l’évacuation : l’alarme, le rôle du guide et du serre file, les consignes et le lieu de rassemblement, le plan d’évacuation • L’évacuation en pratique : repérage des points à risques, repérage des issues et dégagements, analyse des consignes d’évacuation de l’établis- sement, repérage des cheminements, restitution auprès des stagiaires et remarques éventuelles OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES Tout le personnel des établissements pouvant accueillir plus de 50 personnes (Art. R4227-34 du Code du travail) PUBLIC CIBLE CONTENU fabriquer lesproduitsdedemain ORGANISATION Évacuation en cas d’incendie Article R4227-39 du Code du travail _ 66 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation Préventeur Sécurité Régional du Cerib Apports théoriques et nombreuses mises en situation réelle MODALITES PÉDAGOGIQUESANIMATION maîtrisersanté,sécurité etenvironnement NOUVEAU Référence S052 DURÉE 1 jour TARIF Nous consulter INFO Réalisation uniquement en entreprise POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com INTRA Dirigeant Manager de proximité Opérateur métier santé et sécurité au travail parcours de formation santé et sécurité au travail
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    TPtravaux pratiques QUALITÉ Respecter les obligationset gérer l’intervention des entreprises extérieures en toute sécurité À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Identifier les responsabilités exactes des différents intervenants • Rédiger intégralement le plan de prévention dans le respect des obliga- tions réglementaires • Suivre sur le terrain l’application des mesures définies dans le plan de prévention OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES • Toute personne chargée de la sécurité lors de l’intervention d’entreprises extérieures • Animateurs Prévention Sécurité • Responsables travaux, maintenance, services généraux PUBLIC CIBLE CONTENU Réaliser des plans de prévention conformes à la réglementation et les faire appliquer maîtrisersanté,sécurité etenvironnement • Réglementation applicable à l’intervention d’entreprises extérieures • Responsabilités des différents intervenants • Rubriques obligatoires • Préparation de l’analyse et de l’évaluation des risques • Visite préalable des lieux d’intervention • Mise en commun des risques et élaboration de mesures de prévention • Documents à joindre • Suivre, mettre à jour et faire appliquer le plan de prévention ORGANISATION _ 67 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation Préventeur Sécurité Régional du Cerib ayant une grande expérience dans l’Industrie du Béton La formation s’appuie sur des situa- tions rencontrées dans l’entreprise MODALITES PÉDAGOGIQUESANIMATION NOUVEAU IntRA Référence S053 DURÉE 1 jour TARIF Nous consulter INFO Réalisation uniquement en entreprise POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com le PLUS Optimisation de la rédaction du plan de prévention et de son application sur le terrain Dirigeant Manager de proximité métier santé et sécurité au travail parcours de formationsanté et sécurité au travail
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    TPtravaux pratiques QUALITÉ Utiliser les techniquesde la communication et de l’animation d’équipe pour réussir ses ¼ d’heure sécurité À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Utiliser les techniques de la communication orale pour faire passer ses messages • Préparer et animer des ¼ d’heure sécurité • Faire remonter des informations à sa hiérarchie OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES • Chefs d’équipe, chefs d’atelier, managers de proximité • Animateurs Prévention Sécurité • Toute personne susceptible d’animer des ¼ d’heure sécurité PUBLIC CIBLE CONTENU fabriquer lesproduitsdedemain ORGANISATION Animer les ¼ d’heure sécurité _ 68 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation Préventeur Sécurité Régional du Cerib ayant une grande expérience dans l’Industrie du Béton Apports théoriques et nombreuses mises en situation réelle MODALITES PÉDAGOGIQUESANIMATION maîtrisersanté,sécurité etenvironnement NOUVEAU INTRA Référence S055 DURÉE 1 jour TARIF Nous consulter INFO Réalisation uniquement en entreprise POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com • L’intérêt des ¼ d’heure sécurité • Connaître et utiliser à bon escient les principes et techniques de base pour établir une bonne communication orale • Connaître et utiliser à bon escient les principes et techniques de base de l’animation de réunion • Construire un message et argumenter Dirigeant Manager de proximité métier santé et sécurité au travail parcours de formation santé et sécurité au travail
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    TPtravaux pratiques QUALITÉ Situer votre sitede production vis-à-vis des obligations réglementaires environnement Protection de l’environnement : l’essentiel à savoir pour votre site de production maîtrisersanté,sécurité etenvironnement ORGANISATION _ 69 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation INTER À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Identifier les principaux points de la réglementation applicable à l’Industrie du Béton relative aux installations classées • Cerner les démarches nécessaires en vue de constituer le dossier de déclaration • Dégager les pistes de solution pour se mettre en conformité et notamment les possibilités de traitement des nuisances (bruit, eau, déchets) et de recyclage des boues, des eaux et des déchets solides, compte tenu des obligations réglementaires • Repérer les principaux outils de gestion de l’environnement • Enjeux : - rappel des enjeux économiques, réglementaires, d’images… • Contexte réglementaire : - réglementations environnementales et Installations Classées pour la Protection de l’Environnement - nomenclature des ICPE et régimes applicables - démarches de déclaration ou de mise à jour • Réponses aux exigences : - poussières - bruit - eau et boues - déchets (béton et autres) - stockage de produits dangereux et risques - autres thèmes (dossier ICPE, implantation, exploitation…) • Outils et aides disponibles : - guide Cerib d’autodiagnostic - Plan Environnement Entreprise - système de Management Environnemental (ISO 14001…) - aides et sources d’information OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES • Dirigeant • Responsable de production • Animateur Environnement PUBLIC CIBLE CONTENU Apports théoriques et cas pratiques MODALITÉS PÉDAGOGIQUESANIMATION Spécialiste de l’Environnement - collaborateur du Cerib le PLUS Contenu actualisé basé sur les retours d’expériences du secteur, s’appuyant sur des cas concrets. Diffusion des guides pratiques environne- mentaux du Cerib Référence D080 DURÉE 1 jour DATES et lieux 5 mars à Épernon (28) 24 septembre à Rennes (35) TARIF 360 € HT par participant INFO Possibilité de réalisation en entreprise (à partir de 3 participants) POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com
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    TPtravaux pratiques construire durablement BÂTIMENT Les exigencesliées aux bâtiments d’habitation : connaissances de base - Réf. U179 ............... 73 Construire une maison individuelle en zone sismique : respecter la nouvelle réglementation avec les produits en béton - Réf. D040 .......................... 74 De la RT2012 au concept BEPOS - Réf. D030 .............................................................................. 75 Acoustique du bâtiment : exigences et solutions - Réf. D032 .................................................... 76 Qualité Environnementale du Bâtiment : produits et ouvrages - Réf. U183 ............................... 77 Comprendre la réglementation incendie par famille de produits de l’Industrie du Béton - Réf. U184 ............................................................................................ 78 Résistance au feu des structures : connaissances de base - Réf. U180 ..................................... 79 Perméabilité à l’air des ouvrages maçonnés : des solutions optimisées - Réf. U182 ................ 80 Règles de l’Art du Grenelle Environnement : référentiels techniques en lien avec le gros-œuvre - Réf. U177 ................................................ 81 Responsabilités des acteurs de la construction - Réf. U176 ...................................................... 82 Calculer des structures en béton armé ou précontraint selon les Eurocodes - Réf. UO25 ........ 83 Calculer les maçonneries selon l’Eurocode 6 : méthodes de calcul - Réf. UO61 ....................... 84 Initiation au comportement sismique des structures de bâtiments - Réf. U175 ........................ 85 Maquette numérique : comment utiliser la modélisation comme outil d’aide à la prescription - Réf. D033 ........................................................................................... 86 Formation sur TEKLA Structures : module béton préfabriqué - Réf. D034 ................................ 87 _ 71 _ construiredurablement
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    _ 72 _ Pré-inscriptionsur www.cerib.com/formation FormationsÉtapes acquérir les bases Les exigences liées aux bâtiments d’habitation - U179 ................................... 73 Connaissances de base Maîtriser Construire une maison individuelle en zone sismique - D040 ......................... 74 Respecter la nouvelle réglementation avec les produits en béton De la RT2012 au concept BEPOS - D030 ........................................................... 75 Acoustique du bâtiment - D032 ......................................................................... 76 Exigences et solutions Qualité Environnementale du Bâtiment - U183 ................................................ 77 Produits et ouvrages Comprendre la réglementation incendie par famille de produits de l’Industrie du Béton - U184 .......................................................................... 78 Ce parcours permet dans un 1er temps d’acquérir les connaissances de base des princi- pales exigences qui s’imposent aux ouvrages du gros œuvre puis d’approfondir chacune des thématiques dans des modules spécifiques. FILIÈRE bâtiment parcours de formation
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    Maîtriser les exigencesqui s’imposent aux bâtiments d’habitation afin de valoriser les produits de l’Industrie du Béton dans un contexte de prescription À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Appréhender les principales exigences s’appliquant à un bâtiment d’habi- tation • Comprendre l’articulation des textes normatifs et réglementaires (normes produits, DTU, arrêtés…) • Esquisser une valorisation des produits de l’IB par la prescription auprès de la Maîtrise d’Ouvrage et de la Maîtrise d’Œuvre OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES Technico-commerciaux visant la prescription PUBLIC CIBLE CONTENU BÂTIMENt Les exigences liées aux bâtiments d’habitation : connaissances de base • Quels liens entre produits et ouvrages ? - solutions relevant de la traditionnalité - cas des produits innovants et/ou non couverts par une norme • Marquage réglementaire et certification : - normes européennes produits - exigences de qualité • Principales exigences des textes réglementaires : - thermique - acoustique - incendie - sismique Sont aussi abordés au cours de cette formation les thèmes suivants : • Environnement/santé : l’atout décisif des produits en béton ? - FDES - QEB • Principes de responsabilité des acteurs de la construction _ 73 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation Spécialiste - collaborateur Cerib Alternance de séquences théoriques et d’ateliers ludiques MODALITES PÉDAGOGIQUESANIMATION construiredurablement ORGANISATION Référence U179 Durée 2 jours DATES 10-11 mars 15-16 septembre LIEU Épernon TARIF 1 135 € HT par participant INFO Possibilité de réalisation en entreprise (à partir de 3 stagiaires) et en région Pour tout renseignement formation@cerib.com NOUVEAU Inter acquérir les bases FILIÈRE bâtiment parcours de formation
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    BÂTIMENT fabriquer lesproduitsdedemain _ 74 _ Pré-inscriptionsur www.cerib.com/formation IntERconstruiredurablement Construire une maison individuelle en zone sismique : respecter la nouvelle réglementation avec les produits en béton Comprendre et maîtriser la nouvelle réglementation sismique et son impact À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Connaître la nouvelle réglementation sismique et pouvoir l’appliquer aux maisons individuelles • Conseiller sur le choix des produits et sur leur mise en œuvre • Comprendre le contexte réglementaire pour les produits innovants OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES Architecte, entrepreneur, artisan, négociant, industriel PUBLIC CIBLE CONTENU • Contexte réglementaire (arrêté du 22/10/2010) • Présentation des règles de construction parasismique pour les maisons individuelles (règles PSMI y compris amendement de janvier 2011) • Impact sur la conception de la maison, sur le choix des produits et leur mise en œuvre (fondations, maçonneries, planchers et éléments non structuraux en béton) • Étude d’un cas pratique • Exigences spécifiques dans le cas d’un dimensionnement Eurocode 8 Spécialiste - collaborateur Cerib Les apports théoriques sont illus- trés par des applications pratiques et vidéos MODALITES PÉDAGOGIQUESANIMATION ORGANISATION Référence D040 Durée 1 jour DATES 12 mars 17 septembre LIEU Épernon TARIF 665 € HT par participant INFO Possibilité de réalisation en entre- prise (à partir de 3 stagiaires) et en région Pour tout renseignement formation@cerib.com maîtriser FILIÈRE bâtiment parcours de formation
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    BÂTIMENt De la RT2012au concept BEPOS _ 75 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation construiredurablement Inter Comprendre la réglementation thermique, ses enjeux, ses conséquences et les évolutions futures À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Maîtriser les éléments essentiels de la RT2012 • Connaître les solutions constructives pour le bâti • Aspects réglementaires - RT2012, labels (BEPOS, lien avec HQE…) - dualités réglementaires : ther- mique/acoustique/sismique/ accessibilité. Quelques mots sur la RT rénovation • Aspects physiques - thermique du bâtiment : rappel des notions de base - inertie thermique - comparaison ITI/ITE/ITR • Solutions techniques - traitement des ponts thermiques - confort d’été - étanchéité à l’air - solutions constructives en mai- sons individuelles et bâtiments collectifs d’habitations : exemple de cas OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES • Personnel de bureaux d’études • Constructeur de bâtiments d’habitation • Commerciaux et décideurs de l’Industrie du Béton PUBLIC CIBLE CONTENU ORGANISATION Référence D030 DURÉE 1 jour DATES 24 mars 6 octobre Lieu Épernon TARIF 665 € HT par participant INFO Possibilité de réalisation en entreprise (à partir de 3 stagiaires) et en région POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com maîtriser FILIÈRE bâtiment parcours de formation ANIMATION Spécialiste - collaborateur Cerib MODALITÉS PÉDAGOGIQUES Apports théoriques et exemples Utilisation d’un outil de calcul simplifié : BBClic®
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    Comprendre le fonctionnementacoustique d’un bâtiment et les exigences réglementaires associées BÂTIMENT À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Comprendre les phénomènes physiques intervenant dans la performance acoustique des bâtiments • Identifier les textes applicables pour le dimensionnement acoustique des bâtiments • Analyser les exigences acoustiques d’un cahier des charges ou CCTP • Communiquer techniquement avec des bureaux d’études acoustiques ou des bureaux de contrôle • Orienter un client vers des solutions techniques pouvant donner à priori acoustiquement satisfaction • Aspects réglementaires : - objectifs réglementaires applicables aux bâtiments - Certification Qualitel • Aspects physiques : - notions générales d’acoustique : pression, intensité, dB, fréquences, opérations de base… - acoustique du bâtiment : les différents types de bruit, leur propagation, les dispositions architecturales, les principes de traitement… - aperçu des méthodes de calculs prévisionnels en acoustique du bâtiment • Solutions techniques - performance des produits et parois en béton - exemples de solutions techniques - performances spécifiques en basses fréquences OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES Personnel de bureaux d’études, constructeurs de bâtiments d’habitation, commerciaux et décideurs de l’Industrie du Béton PUBLIC CIBLE CONTENU fabriquer lesproduitsdedemain Acoustique du bâtiment : exigences et solutions _ 76 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation Spécialiste - collaborateur Cerib Apports théoriques et cas pratiques MODALITES PÉDAGOGIQUESANIMATION IntER ORGANISATION Référence D032 Durée 1 jour DATES 25 mars 7 octobre LIEU Épernon TARIF 665 € HT par participant INFO Possibilité de réalisation en entreprise (à partir de 3 stagiaires) et en région Pour tout renseignement formation@cerib.com construiredurablement NOUVEAU maîtriser FILIÈRE bâtiment parcours de formation
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    Appréhender les principesappliqués de la construction durable en Bâtiment À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Reconnaître les qualités environnementales des produits de gros-œuvre • Comprendre les liens entre produits et ouvrages • Maîtriser les principes de la certification des ouvrages OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES Maître d’œuvre, prescripteur de produit industriel, chargé d’affaires Industrie du Béton PUBLIC CIBLE CONTENU BÂTIMENt Qualité Environnementale du Bâtiment : produits et ouvrages • Développement et construction durables • Apport d’une démarche environ- nementale (vs énergétique) • Fiche de déclaration Environne- mentale et Sanitaire : - objectifs d’une FDES et contenu- type - principaux indicateurs - les FDES génériques de l’IB - base INIES - certification FDES - lien entre FDES et HQE • Démarche HQE : - principes de la démarche - 7 cibles environnementales - 7 cibles sanitaires • Éléments essentiels des certifica- tions environnementales : - HQE Logement, Maison Individuelle - HQE Tertiaire • Label Promotelec • Certifications internationales : LEED, BREEAM • Qualité Environnementale des Bâtiments : - principes et objectifs, logiciels - études de la filière Béton _ 77 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation construiredurablement ORGANISATION Référence U183 Durée 1 jour DATES 1er avril 14 octobre LIEU Épernon TARIF 665 € HT par participant INFO Possibilité de réalisation en entreprise (à partir de 3 stagiaires) et en région Pour tout renseignement formation@cerib.com NOUVEAU Inter maîtriser FILIÈRE bâtiment parcours de formation ANIMATION Spécialiste - collaborateur Cerib MODALITES PÉDAGOGIQUES Alternance de séquences théo- riques et cas pratiques Témoignage d’un MOA institutionnel (vidéo)
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    BÂTIMENT fabriquer lesproduitsdedemain Comprendre la réglementation incendiepar famille de produits de l’Industrie du Béton _ 78 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation construiredurablement NOUVEAU Appréhender les enjeux de la sécurité incendie À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Maîtriser les connaissances de base de la sécurité incendie • Connaître les exigences réglementaires applicables à la famille de produits concernée • Connaître les différents moyens de preuve de la résistance au feu des ouvrages et disposer d’un argumentaire propre à une famille de produits • Règlementation incendie dans le bâtiment : - généralités (réaction au feu / résistance au feu / classification / classements) - les exigences réglementaires liées à la famille de produits concernée • La famille de produits concernée - modes de preuve, justification - le marché et les différentes technologies existantes (positionnement vis- à-vis de la sécurité incendie) OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES Collaborateurs de l’Industrie du Béton : • Technicien, ingénieur • Cadre de bureau d’études • Cadre technico-commercial ou marketing • Dirigeant d’entreprise PUBLIC CIBLE CONTENU Spécialiste - collaborateur Cerib Présentation et commentaires des textes en vigueur et exemples de cas concrets MODALITES PÉDAGOGIQUESANIMATION ORGANISATION INTRA Référence U184 DURÉE Nous consulter TARIF Nous consulter INFO Réalisation uniquement en entreprise POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com maîtriser FILIÈRE bâtiment parcours de formation
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    BÂTIMENt Résistance au feudes structures : connaissances de base _ 79 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation construiredurablement IntRA Appréhender les principes de base de la résistance au feu des structures en béton À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Acquérir les fondements de calcul de la résistance au feu des structures en béton selon l’Eurocode 1-1-2 et selon l’Eurocode 2-1-2 • Vérifier un élément de structure soumis à un feu ISO normalisé • Le comportement des éléments de structure soumis au feu : - Eurocode « Feu » et réglementation incendie - actions sur les structures exposées au feu - bases de calcul des structures exposées au feu - propriétés des matériaux acier et béton - valeurs tabulées - méthodes simplifiées - béton à haute résistance soumis au feu OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES • Technicien, technicien confirmé, ingénieur • Cadre de bureau d’études Pré-requis : connaissances de base du dimensionnement selon l’Eurocode 2 partie 1-1 Cette formation est complémentaire à la formation U184 PUBLIC CIBLE PRÉ-REQUIS CONTENU Spécialiste - collaborateur Cerib Applications pratiques sur des exemples MODALITÉS PÉDAGOGIQUESANIMATION ORGANISATION Référence U180 DURÉE 1 jour TARIF Nous consulter INFO Réalisation uniquement en entreprise POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com
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    Proposer et mettreen œuvre les solutions les mieux adaptées BÂTIMENT À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Comprendre les exigences réglementaires • Connaître les solutions techniques correspondantes • Savoir argumenter pour une solution optimisée en ouvrage maçonné • Rappels des exigences réglementaires dans le neuf : - thermique - ventilation des locaux • Dispositions générales : - poids de la perméabilité à l’air dans le Cep - intérêt d’un test intermédiaire ? • Que disent les référentiels techniques ? - DTU Maçonnerie - DTU Doublages - DTU Menuiserie - carnets Mininfil • Solutions pour des configurations différenciées : - principe de la double barrière - cas ITI/ITE dans la RT2012 : o nécessité d’un enduit intérieur ? o nécessité du remplissage des joints verticaux ? - exigences au-delà de la RT OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES • Maîtres d’œuvre • Prescripteurs de solutions maçonnées Pré-requis : Connaissance des principes de construction d’un ouvrage maçonné PUBLIC CIBLE PRÉ-REQUIS CONTENU fabriquer lesproduitsdedemain Perméabilité à l’air des ouvrages maçonnés : des solutions optimisées _ 80 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation Spécialiste - collaborateur Cerib Alternance de séquences théoriques et de cas pratiques MODALITES PÉDAGOGIQUESANIMATION IntERconstruiredurablement ORGANISATION Référence U182 Durée 1 jour DATES et lieux 7 avril à Paris (75) 1er octobre à Lyon (69) tarif 665 € HT par participant info Possibilité de réalisation en entreprise (à partir de 3 stagiaires) et en région Pour tout renseignement formation@cerib.com NOUVEAU
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    BÂTIMENt _ 81 _ Pré-inscriptionsur www.cerib.com/formation construiredurablement Règles de l’Art du Grenelle Environnement : référentiels techniques en lien avec le gros-œuvre Connaître les nouveaux référentiels techniques de RAGE dans le domaine du bâti À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Avoir une vision globale des documents émis • Comprendre leur articulation par rapport aux référentiels existants (DTU, ATec, DTA) • Connaître les nouveautés contenues dans les documents OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES • Maître d’ouvrage • Architecte • BET • Artisan, entrepreneur • Fabricant Pré-requis : Connaissance des référentiels techniques existants dans le domaine du gros-oeuvre PUBLIC CIBLE ET PRÉ-REQUIS CONTENU • Rappel du contexte : - enjeux du Grenelle de l’Environnement - parc résidentiel existant • Les différents types de documents : - recommandations professionnelles - guide - rapports • Documents RAGE en lien avec le gros-œuvre : - façades - planchers - toiture Remarque importante : le contenu est limité à la présentation des docu- ments publiés à la date de la formation Spécialiste - collaborateur Cerib Présentation et commentaires des textes publiés MODALITES PÉDAGOGIQUESANIMATION ORGANISATION Référence U177 DURÉE 1 jour DATE 17 mars Lieu Paris (75) TARIF 665 € HT par participant INFO Possibilité de réalisation en entreprise (à partir de 3 stagiaires) et en région POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com Inter
  • 82.
    BÂTIMENT fabriquer lesproduitsdedemain _ 82 _ Pré-inscriptionsur www.cerib.com/formation IntERconstruiredurablement Responsabilités des acteurs de la construction Comprendre et maîtriser les obligations réglementaires qui s’imposent à chacun des acteurs de la construction À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Différencier les familles de produits et de marchés de construction • Reconnaître les textes s’appliquant à ces familles • Dialoguer avec d’autres acteurs de la construction sur le thème de la responsabilité • Les acteurs et les marchés : - maîtres d’ouvrage, maîtres d’œuvre, fabricants - marchés publics, marchés privés • Les techniques de construction : - constructions courantes ou non traditionnelles ° statut des normes DTU ° ATEX, ATE, DTA, ATec ° cas particulier des EPERS - marquage CE/marques de qualité - DPC / RPC • Les dispositions prévues par le Code Civil : - réception des travaux - garanties de parfait achèvement, biennale, décennale • Les assurances obligatoires OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES • Maître d’ouvrage • Architecte • BET • Artisan, entrepreneur • Fabricant PUBLIC CIBLE CONTENU ORGANISATION • Présentation et commentaires des textes en vigueur • Exemples de cas concrets • Quizz MODALITES PÉDAGOGIQUES Référence U176 DURÉE 1 jour DATE 17 novembre Lieu Paris (75) TARIF 665 € HT par participant INFO Possibilité de réalisation en entreprise (à partir de 3 stagiaires) et en région POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com ANIMATION Spécialiste – collaborateur Cerib
  • 83.
    BÂTIMENt _ 83 _ Pré-inscriptionsur www.cerib.com/formation construiredurablement IntRA Calculer des structures en béton armé ou précontraint selon les Eurocodes OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES PUBLIC CIBLE PRÉ-REQUIS CONTENU Dimensionner des structures en béton armé ou précontraint selon les Eurocodes À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Identifier les évolutions et les nouveautés par rapport aux règles préexistantes • Comprendre les principes fondamentaux des Eurocodes • Connaître les actions applicables aux calculs • Appréhender le contenu de l’Eurocode 2 • S’approprier les nouvelles méthodes de calcul des structures en béton • Pratiquer l’Eurocode 2 à partir d’exercices pratiques adaptés au bâtiment À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Identifier les évolutions et les nouveautés par rapport aux règles préexistantes • Comprendre les principes fondamentaux des Eurocodes • Connaître les actions applicables aux calculs • Appréhender le contenu de l’Eurocode 2 • S’approprier les nouvelles méthodes de calcul des structures en béton • Pratiquer l’Eurocode 2 à partir d’exercices pratiques adaptés au bâtiment • Présentation générale des Eurocodes (contexte et contenu) • Eurocode 0 : bases de calcul des structures • Eurocode 1 : actions sur les structures • Eurocode 2 : les matériaux acier et béton, dispositions constructives • Flexion simple et effort tranchant : principes et conséquences sur le ferraillage • Présentation générale des Eurocodes (contexte et contenu) • Eurocode 0 : bases de calcul des structures • Eurocode 1 : actions sur les structures • Eurocode 2 : matériaux acier et béton, dispositions constructives relatives aux armatures en béton armé ou précontraint, analyse structurale, états limites ultimes (compression, traction, flexion, tranchant) et dispositions constructives • Ingénieur Pré-requis : connaissances générales sur l’envi- ronnement de la construction, sur la résistance des matériaux, avoir une connaissance de base sur le calcul de structures en béton, posséder la pratique des règles nationales (BAEL/BPEL91) est un plus OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES • Projeteur • Technicien, technico-commercial • Technicien de bureau d’études Pré-requis : connaissances générales sur l’envi- ronnement de la construction PUBLIC CIBLE PRÉ-REQUIS CONTENU Fondamentaux Expertise MODALITÉS PÉDAGOGIQUES Spécialiste - collaborateur Cerib Apports théoriques illustrés par des cas pratiques. Pour chaque module, le contenu peut être adapté aux produits et spécificités de l’entreprise ANIMATION ORGANISATION Référence U025 DURÉE ET TARIF Nous consulter INFO Réalisation uniquement en entreprise POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com Choisissez votre module en fonction de votre niveau
  • 84.
    BÂTIMENT fabriquer lesproduitsdedemain _ 84 _ Pré-inscriptionsur www.cerib.com/formation construiredurablement Calculer les maçonneries selon l’Eurocode 6 : méthodes de calcul OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES PUBLIC CIBLE CONTENU Dimensionner des ouvrages en maçonnerie selon l’Eurocode 6 par application des règles simples À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Identifier les textes applicables au dimension- nement des ouvrages de maçonnerie et leur articulation • Identifier les exigences applicables aux éléments de maçonnerie définies par les exigences des normes européennes • Comprendre le principe de fonctionnement des ouvrages en maçonnerie • Connaître les paramètres influant sur le calcul de ces ouvrages À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Identifier les textes applicables au dimension- nement des ouvrages de maçonnerie et leur articulation • Identifier les exigences applicables définies par les exigences des normes européennes • Comprendre le principe de fonctionnement des ouvrages en maçonnerie • Calculer des structures maçonnées de type maisons individuelles ou bâtiments collectifs • Structuration de l’Eurocode 6 • Caractérisation des éléments et matériaux de maçonnerie • Propriétés mécaniques de la maçonnerie • Bases de calcul des ouvrages de maçonnerie • Principe d’une descente de charge d’un bâtiment sur la base d’un exemple simple. Valeurs types • Paramètres intervenant dans les calculs pour les sollicitations simples de type compression simple et charges concentrées. Illustration sur un exemple simple. Valeurs types et ordre de grandeur • Structuration de l’Eurocode 6 • Caractérisation des éléments et matériaux de maçonnerie • Propriétés mécaniques de la maçonnerie (résistance à la compression, à la flexion et au cisaillement) • Bases de calcul des ouvrages de maçonnerie (états limites et actions sur les ouvrages) • Méthodes de calcul pour des sollicitations simples (compression simple, charges concentrées) et complexes (poussée du vent, poussée de terre, contreventement…). Application à un exemple de type bâtiment collectif • Règles de mise en œuvre • Ingénieur Pré-requis : Connaissance du DTU 20.1 OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES • Projeteur • Technicien, technico-commercial • Technicien de bureau d’études PUBLIC CIBLE PRÉ-REQUIS CONTENU Fondamentaux expertise Spécialiste - collaborateur Cerib Apports théoriques illustrés par des cas pratiques MODALITÉS PÉDAGOGIQUES ANIMATIONORGANISATION Référence U061 Durée Nous consulter LIEU Épernon POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com Choisissez votre module en fonction de votre niveau INTRA
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    BÂTIMENt _ 85 _ Pré-inscriptionsur www.cerib.com/formation construiredurablement Initiation au comportement sismique des structures de bâtiments Découvrir et comprendre les bases du comportement sismique des bâtiments en s’appuyant sur des exemples de dimensionnement, en prenant en compte les spécificités des produits en béton et les dispositions sismiques des DTU concernés À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Décrire les bases du comportement sismique des bâtiments • Expliquer les principes de dimensionnement des bâtiments • Lister les principales dispositions constructives et les méthodes de vérification pour les produits préfabriqués en béton OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES • Ingénieur • Technicien confirmé et cadre de bureau d’étude Pré-requis : Connaissances de base en résistance des matériaux et en dimensionnement selon l’Eurocode 2 ou le BAEL PUBLIC CIBLE PRÉ-REQUIS CONTENU • Généralités physiques (caractéristiques d’un séisme, propagation, effets de sol…) • Contexte normatif et réglementaire : présentation des textes en vigueur (décrets, arrêtés, Eurocodes 8, DTU…) • Principes de la conception parasismique • Méthodes de dimensionnement : détermination des efforts, vérification de la résistance • Dispositions techniques particulières pour les produits préfabriqués en béton (maçonnerie, éléments de plancher, ossatures, panneaux de façade, conduits de fumée…) • Exemple d’application en maison individuelle • Adéquation des exigences sismiques avec les autres réglementations (thermique, feu et acoustique) Spécialiste - collaborateur Cerib Apports théoriques et cas pratiques MODALITÉS PÉDAGOGIQUESANIMATION ORGANISATION IntRA Référence U175 DURÉE 1 jour TARIF Nous consulter INFO Réalisation uniquement en entreprise POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com
  • 86.
    _ 86 _ Pré-inscriptionsur www.cerib.com/formation Maîtriser et exploiter les outils de visualisation liés à la maquette numérique afin de valoriser ses propres solutions constructives BÂTIMENT À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Comprendre le BIM (Maquette numérique) et les futures obligations régle- mentaires • Connaître les outils de visualisation et savoir les interpréter • Extraire des données issues de la modélisation pour créer des diaporamas d’ouvrages réalisés par son entreprise ou issus de la filière Béton • Maîtriser les fonctions collaboratives (note, partage, importation…) avec d’autres corps de métiers • Rappel du contexte : - calendrier et obligations réglementaires - définition et présentation des principes du BIM - les fondamentaux de la maquette numérique (dialogue avec les autres métiers) • Utilisation des outils de visualisation et de communication de la maquette numérique : - présentation de l’interface utilisateur et utilisation des vues (filtres, maillages, plans de coupe, informations objets,…) - réalisation de diaporamas à partir de maquettes numériques issues de la filière de l’Industrie du Béton ou spécifiques à son entreprise - atelier de mise en situation réelle : exemple de présentation d’un ouvrage lors d’une démarche de prescription - Prise de notes sur une maquette OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES Collaborateurs de l’Industrie du béton : • Commerciaux • Technico-commerciaux Pré-requis : Être familiarisé à l’environnement informatique ou maîtriser l’outil informatique ; posséder un ordinateur portable PUBLIC CIBLE PRÉ-REQUIS CONTENU fabriquer lesproduitsdedemain Maquette numérique : comment utiliser la modélisation comme outil d’aide à la prescription Spécialiste - collaborateur Cerib Exercices d’application réalisés à partir de cas concrets fournis le CERIB (les stagiaires sont invités à dispo- ser d’un PC portable) MODALITES PÉDAGOGIQUESANIMATION IntERconstruiredurablement ORGANISATION Référence D033 DURÉE 1 jour DATEs et lieux 2 avril à Épernon (28) 18 novembre à Paris (75) TARIF 665 € HT par participant INFO Possibilité de réalisation en entreprise (à partir de 3 stagiaires) et en région POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com NOUVEAU Intérêt de la formation Cette formation permet à tout commercial et technico-commercial d’exploiter la modélisation d’une maquette numérique afin d’assurer la promotion de ses produits et solutions constructives
  • 87.
    BÂTIMENt Formation sur TEKLAStructures : module béton préfabriqué _ 87 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation construiredurablement NOUVEAU Inter Une formation complète en 2 modules MODULE 1 OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES PUBLIC CIBLE PRÉ-REQUIS CONTENU Permettre à l’utilisateur de créer un modèle 3D infor- matique de tout type de bâtiment de structure béton À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Modéliser dans l’espace 3D des éléments bétons préfabriqués de type poteau, poutre, dalle ou panneau • Modéliser dans l’espace 3D l’ensemble des arma- tures des différents éléments préfabriqués sus cités • Modéliser dans l’espace 3D les connexions entre les différents éléments préfabriqués sus cités À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Tracer les croquis de fabrication de chaque élément du modèle 3D • Tracer les vues d’ensemble du modèle 3D • Paramétrer Tekla Structures en vue de le rendre conforme à ses habitudes de travail, ou à celles que le client impose • La description des principaux icones + les icones de création de points • La création et l’ouverture d’un nouveau modèle • La création d’une affaire prototype, d’un maillage • La description du menu des propriétés de vue • La zone de travail, description des accrochages • Le plan de travail et les outils de positionnement • Les filtres de sélection et les différents modes de sélection • La création d’éléments béton, d’élément de ferraillage et d’inserts • Les généralités sur le traitement de surface • Les fonctions de copies et déplacements possibles • Les assemblages béton • Les différents types de mises en forme • Les erreurs solides, différents types d’informations • La prise de distance sur le modèle • Les composants personnalisés et les composants systèmes, gestionnaire de phase • Les moyens de contrôle et de réparation de la base de données, les moyens de contrôle de collision entre les différents objets du modèle • Les catalogues et leur paramétrage • Exports et Imports de la maquette numérique aux formats disponibles • Le principe et le paramétrage du repérage • Les différentes méthodes pour Repérer les éléments du modèle • Les Généralités, les listes de matières, l’éditeur de gabarits, les plans d’ensemble • Les croquis de coffrage et de ferraillage par élément préfabriqué • La Liste des dessins, les impressions, les exports OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES PUBLIC CIBLE PRÉ-REQUIS Tous types de public ayant eu une expérience (professionnelle ou scolaire) dans le domaine de la construction béton Pré-requis : Avoir suivi le Module 1 Tous types de public ayant eu une expérience (professionnelle ou scolaire) dans le domaine de la construction béton Pré-requis : Maîtriser de façon sommaire l’outil infor- matique et le langage métier de la construction béton CONTENU Permettre à l’utilisateur de créer un modèle 3D infor- matique de tout type de bâtiment en structure béton, et de produire les plans de coffrage et de ferraillage MODULE 2 ORGANISATION référence D034 durée 7 jours (4 + 3) dates 1ère session : Module 1 : 2 février (14 h) au 6 février (midi) Module 2 : 23 février (14 h) au 26 février (midi) 2ème session : Module 1 : 20 avril (14 h) au 24 avril (midi) Module 2 : 18 mai (14 h) au 21 mai (midi) 3ème session : Module 1 : 31 août (14 h) au 4 septembre (midi) Module 2 : 21 septembre (14 h) au 24 septembre (midi) Lieu Épernon TARIF 4 200 € HT par participant info Possibilité de réalisation en entreprise (à partir de 3 participants) POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com Exercices d’application réalisés à partir de cas concrets fournis par TEKLA (les stagiaires sont invités à dispo- ser d’un PC portable) MODALITÉS PÉDAGOGIQUES Formateur TEKLA SARL ANIMATION
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    concevoir et dimensionner lesouvrages TRAVAUX PUBLICS ET GÉNIE CIVIL Convaincre en maîtrisant les données techniques sur les solutions canalisations béton - Réf. D081 - U108 ......................................................90-91 Dimensionner les bassins de retenue et leurs ouvrages de régulation - Réf. U063 .............................................................................. 92 Convaincre en maîtrisant les données techniques sur les solutions voirie en béton - Réf. U111 ................................................................................... 93 Dimensionner les produits de génie civil en béton armé selon les Eurocodes - Réf. U159 ................................................................................................ 94 _ 89 _ concevoiretdimensionner lesouvrages
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    _ 90 _ Pré-inscriptionsur www.cerib.com/formation TRAVAUX PUBLICS ET GÉNIE CIVIL fabriquer lesproduitsdedemain IntER Une formation complète en 2 modules À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Identifier les leviers de motivation des différents types d’interlocu- teurs de son environnement • Comprendre les notions d’ana- lyse de cycle de vie, de bilan et d’impact carbone et les conditions d’emploi des FDES ; les traduire en arguments commerciaux • Utiliser les résultats de l’étude QER, l’Écologiciel des réseaux d’assainissement et le miniguide des réseaux d’assainissement pour mettre en avant les perfor- mances des solutions béton par rapport aux substituts OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES • Connaître son environnement - les acteurs et leurs exigences - les matériaux et produits du marché • Analyse de cycle de vie, bilan car- bone, impact carbone - principe de base - notion d’unité fonctionnelle - indicateurs environnementaux - contenu et emploi des FDES • Écologiciel des Réseaux d’Assainis- sement - présentation de l’Écologiciel - application pratique sur l’Écologi- ciel pour évaluer la performance des réseaux d’assainissement en béton - identification des facteurs influant sur les indicateurs environnemen- taux • Étude Qualité Environnementale des Réseaux - présentation de l’étude QER - présentation des résultats com- paratifs des réseaux d’assainisse- ment en béton et concurrents - identification des atouts des solu- tions en béton - conditions d’utilisation de ces résultats • Présentation du site «Assainissement-durable.com» • Utilisation des outils pour développer son argumentaire commercial (no- tamment le miniguide des réseaux) CONTENU Valoriser les performances des produits en béton auprès des décideurs MODULE 1 ORGANISATION PUBLIC CIBLE Technico-commerciaux de l’Industrie du Béton Spécialiste - collaborateur Cerib Mises en situation et jeux de rôle, application pratique sur l’Écologiciel (les stagiaires sont invités à dispo- ser d’un PC portable) MODALITÉS PÉDAGOGIQUESANIMATION Référence Module 1 : D081 DURÉE 1 jour DATE 15 avril Lieu Paris (75) Tarif Cycle complet (2 modules) : 985 € HT par participant Pour un module (1 module) : 585 € HT par participant INFO Possibilité de réalisation en entreprise (à partir de 3 participants) et en région POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com Convaincre en maîtrisant les données techniques sur les solutions canalisations béton concevoiretdimensionner lesouvrages
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    _ 91 _ Pré-inscriptionsur www.cerib.com/formation TRAVAUX PUBLICS ET GÉNIE CIVIL Convaincre en maîtrisant les données techniques sur les solutions canalisations béton Inter concevoiretdimensionner lesouvrages Une formation complète en 2 modules À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Identifier les principales règles de conception des réseaux d’assainissement • Utiliser ODUC en lien avec le Fascicule 70 OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES • Principes de conception hydraulique des réseaux d’assainissement : - règles de dimensionnement courantes - influence des différents paramètres - dimensionnement d’un bassin de stockage amont • Principes du dimensionnement mécanique des réseaux d’assainissement : - prescriptions du Fascicule 70 - influence des différents paramètres de mise en œuvre - prise en compte des différents types de canalisations • Présentation du logiciel ODUC - dimensionnement hydraulique des canalisations - dimensionnement des bassins - dimensionnement mécanique des canalisations - cas spécifiques de pose • Mise en application sur le logiciel - prise en main du logiciel à partir de plusieurs études de cas, dans et hors champ du Fascicule 70 CONTENU Concevoir et dimensionner un réseau d’assainissement MODULE 2 ORGANISATION PUBLIC CIBLE Technico-commerciaux de l’Industrie du Béton Apports théoriques, études de cas et application pratique sur le logiciel ODUC (les stagiaires sont invités à disposer d’un PC portable) MODALITÉS PÉDAGOGIQUES Référence Module 2 : U108 DURÉE 1 jour DATE 16 avril Lieu Paris (75) Tarif Cycle complet (2 modules) : 985 € HT par participant Pour un module (1 module) : 585 € HT par participant INFO Possibilité de réalisation en entreprise (à partir de 3 participants) et en région POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com ANIMATION Spécialiste - collaborateur Cerib
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    _ 92 _ Pré-inscriptionsur www.cerib.com/formation fabriquer lesproduitsdedemain TRAVAUX PUBLICS ET GÉNIE CIVIL Acquérir les connaissances de base pour dimensionner les bassins de retenue À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Connaître le contexte règlementaire et les enjeux de la gestion des eaux pluviales • Connaître les principes de pré-dimensionnement hydraulique des bassins et de leurs ouvrages de régulation, y compris les données d’entrée • Connaître les principes de pré-dimensionnement des ouvrages de décantation • Contexte règlementaire (loi sur l’eau, Grenelle de l’environnement…) et différents types de techniques alternatives • Principes de dimensionnement hydraulique des ouvrages pluviaux : - pluies réelles et pluies de dimensionnement - périodes de retour - exigences applicables pour la collecte et la restitution : débits surfaciques, débits dans les ouvrages, abattement en hauteur d’eau - temps de vidange • Prise en compte de la décantation : principes et caractéristiques (interception des matières en suspension, abattements de pollution) et règles de prédimensionnement • Application à des cas d’étude de bassins et d’ouvrages de régulation OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES • Personnel de bureau d’études • Technico-commercial de l’Industrie du Béton PUBLIC CIBLE CONTENU ORGANISATION Dimensionner les bassins de retenue et leurs ouvrages de régulation Spécialiste - collaborateur Cerib Les apports théoriques sont illustrés par des études de cas MODALITÉS PÉDAGOGIQUESANIMATION Référence U063 DURÉE 1 jour tarif Nous consulter INFO Réalisation uniquement en entreprise POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com concevoiretdimensionner lesouvrages INTRA
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    _ 93 _ Pré-inscriptionsur www.cerib.com/formation Convaincre en maîtrisant les données techniques sur les solutions voirie en béton Une formation complète en 2 modules MODULE 1 le PLUS Seront remis aux stagiaires : - Le guide « Voirie et aménagements publics » (réf. 206.E) - Le logiciel VoirIB - L’Écologiciel OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES CONTENU Utiliser le fil rouge de l’environnement pour développer son argumentaire technique À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Disposer d’une argumentation technique (Produits et Ouvrages) pour mieux vendre les produits de voirie en béton • Comprendre les notions d’analyse de cycle de vie, de bilan et d’impact carbone, et de condition d’emploi des FDES • Associer la communication environnementale avec les performances opérationnelles des voiries en béton sur la base de l’écologiciel d’évaluation des voiries en béton • Valoriser la performance des voiries en béton par rapport aux substituts • Situer sur un plan général les normes produits, les principales spécifications, la certification, le marquage et leur objet • Identifier les points essentiels de la mise en œuvre des bordures, des pavés et des dalles • Utiliser les avantages des produits en béton pour mieux argumenter À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Identifier les possibilités offertes par les produits préfabriqués en béton (pavés, dalles, bordures, caniveaux, produits d’aménagement urbain) pour accompagner les concepteurs de voiries et d’aménagements publics de l’avant-projet à la réalisation. • Identifier les documents et supports disponibles • Appliquer au moyen du logiciel VoirIB les prin- cipes du calcul des chaussées • Qualité Environnementale des Voiries en béton : - analyse de cycle de vie, bilan carbone, impact carbone - associer la communication environnementale avec les performances opérationnelles des voiries en béton sur la base de l’écologiciel d’évaluation des voiries en béton - valoriser la performance des voiries en béton par rap- port aux produits substituts (pierre naturelle, bitume) • Positionnement des produits en béton vis-à-vis des attentes des donneurs d’ordres : - normes, principales spécifications, certification, marquage - points essentiels des fascicules 29 et 31, de la norme P 98-335 - avantages des produits en béton (esthétique, struc- turation de l’espace urbain, résistance, durée de vie, interchangeabilité, qualité environnementale) • Principales exigences fonctionnelles applicables aux voiries et aménagements publics • Règles de conception générale et de conception détaillée des ouvrages OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES CONTENU Concevoir des voiries et espaces publics en intégrant des produits préfabriqués en béton MODULE 2 ORGANISATION Référence U111 DURÉE 2 jours DATEs 17-18 mars LIEU Épernon Tarif 985 € HT par participant INFO Réalisation possible en entreprise (à partir de 3 participants) POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com TRAVAUX PUBLICS ET GÉNIE CIVIL concevoiretdimensionner lesouvrages Inter PUBLIC CIBLE Technico-commercial de l’Industrie du Béton ayant en charge les produits de voirie Les apports théoriques sont illustrés par des exemples de réalisation. MODALITÉS PÉDAGOGIQUES Spécialiste - collaborateur Cerib ANIMATION
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    _ 94 _ Pré-inscriptionsur www.cerib.com/formation fabriquer lesproduitsdedemain TRAVAUX PUBLICS ET GÉNIE CIVIL concevoiretdimensionner lesouvrages Dimensionner les produits de génie civil en béton armé selon les Eurocodes Une formation complète en 2 modules MODULE 1 OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES CONTENU Acquérir les connaissances de base pour appliquer les Eurocodes au dimensionnement de produits de génie civil en béton armé • Identifier les différentes actions sur les structures • Dimensionner les produits simples en BA vis-à-vis de la flexion simple • Dimensionner les produits simples en BA vis-à-vis de l’effort tranchant • Vérifier l’ancrage • Vérifier des poteaux en flexion composée par les méthodes simplifiées des Eurocodes • Identifier les conditions d’application des charges sur les ouvrages : positionnement, répartition, diffusion • Identifier les classes environnement, les durées d’utilisation de projet et les classes structurales applicables à des ouvrages simples • Identifier les points clefs nécessaires à l’analyse structurale d’ouvrages simples et les modes de calcul des sollicitations • Identifier les conditions d’ancrage des armatures d’ouvrages simples et les dispositions construc- tives applicables à des ouvrages simples • Présentation générale des Eurocodes 0, 1 et 2 partie 1-1 : - principes de vérification des ouvrages aux états limites - actions sur les ouvrages - durabilité et enrobages des armatures, appli- cation aux poutres, dalles, poteaux et voiles en béton armé : vérification flexion simple, flexion composée, effort tranchant et ancrages Application au dimensionnement d’ouvrages simples selon votre demande (durée adaptable) • Conditions d’application des charges sur les ouvrages (essentiellement hors Eurocodes) • Classes d’environnement, durées d’utilisation de projet et classes structurales (Eurocodes) • Comportement structurel, analyse structurale et modes de calcul des sollicitations (essentiellement hors Eurocodes) • Conditions d’ancrage des armatures et dispositions constructives (Eurocode 2) OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES CONTENU MODULE 2 Les bases des Eurocodes Application au dimensionnement d’ouvrages simples selon votre demande ORGANISATION Référence U159 TARIF ET DURÉE Nous consulter Info Réalisation uniquement en entreprise POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com INTRA PUBLIC CIBLE PRÉ-REQUIS Personnel de bureau d’études Pré-requis : connaissances souhaitables en résis- tance des matériaux Les apports théoriques sont illustrés par des applications pratiques MODALITÉS PÉDAGOGIQUES Spécialiste - collaborateur Cerib ANIMATION
  • 95.
    XXXXXXXXXX XXXXXXXXX IntRA renforcer la gestion d’entreprise COMMERCE Savoirréaliser des ventes additionnelles au téléphone - Réf. A011 .......................................... 96 Parcours de professionnalisation à la vente et à la négociation - Réf. A012 .............................. 97 Convaincre et motiver sur les solutions blocs béton - Niveau 1 - Réf. 2584 .............................. 98 Convaincre et motiver sur les solutions blocs béton - Niveau 2 - Réf. 2585 .............................. 99 _ 95 _ renforcerlagestion d’entreprise GESTION Responsabilité Sociétale d’Entreprise et développement durable - Réf. A030 ........................ 100 Gérer la relation avec ses partenaires financiers en période difficile - Réf. A010 ................... 101 Savoir apprécier les leviers de gestion - Réf. A020 ................................................................. 102
  • 96.
    renforcerlagestion d’entreprise Savoir profiter desappels clients pour réaliser du chiffre d’affaire additionnel Savoir réaliser des ventes additionnelles au téléphone commerce A l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Accueillir et prendre en charge le client pour le satisfaire et le fidéliser • Traiter la demande du client • Gérer les réclamations clients • S’assurer de la satisfaction du client • Réaliser des ventes additionnelles OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES • Assistant(e)s commerciaux/commerciales • Commerciaux sédentaires • ADV PUBLIC CIBLE CONTENU _ 96 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation IntER ORGANISATION Méthodes pédagogiques basées sur l’expérientiel, apports théoriques, mises en situation, échanges, exercices MODALITES PÉDAGOGIQUESANIMATION Consultant spécialiste du manage- ment, de la vente et de la relation client Dimensionnement des groupes : 6 stagiaires maximum Référence A011 DURÉE INTER : 1 jour INTRA : 2 jours (1 + 1 jour) et accompagnement optionnel DATES et lieux 23 avril à Paris (75) 8 octobre à Lyon (69) TARIF INTER : 450 € HT par participant INTRA : Nous consulter INFO Possibilité de réalisation en entreprise (à partir de 3 participants) et en région POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com NOUVEAU renforcerlagestion d’entreprise Journée 1 • Gestion des appels clients - accueillir - écouter pour comprendre et satisfaire - s’assurer de la bonne compré- hension - faire préciser la demande et identifier le vrai besoin - expliquer la démarche suivie - faire patienter • Répondre à la demande et réaliser une vente additionnelle - apporter une réponse à la demande - s’assurer de la satisfaction - profiter de l’appel pour réaliser une vente additionnelle o comment proposer o comment argumenter o comment traiter les objections du client o comment valoriser l’offre o comment conclure - prendre congé Format intra-entreprise Journée 2 • Retour d’expérience • Comment gérer les clients diffi- ciles et en faire une opportunité commerciale : - typologie des clients mécon- tents - faire la différence entre faits - opinions - sentiments - les attitudes spontanées - l’attitude assertive - mise en œuvre du comporte- ment assertif - comment profiter de l’appel pour en faire une opportunité commerciale • Mise en situation par simulation entre les participants • Accompagnement sur poste de travail (si possible)
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    Renforcer les pratiquescommerciales (vente et négociation) indispensables pour réaliser ses objectifs dans l’univers des produits béton Parcours de professionnalisation à la vente et à la négociation commerce _ 97 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation renforcerlagestion d’entreprise NOUVEAU INTRA Une formation complète en 2 modules MODULE 1 OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES CONTENU Développer ses ventes en mettant en œuvre les bonnes pratiques commerciales À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Préparer ses visites • Prendre rendez-vous • Conduire un entretien de vente pour aider le client à décider À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Créer du lien avec ses interlocuteurs/acheteurs • Gérer les différentes techniques de négociation mises en œuvre par les acheteurs • Mettre en œuvre les techniques et les comporte- ments adaptés à une négociation gagnant/gagnant • Identifier et maîtriser les changements en cours et leurs incidences sur les entreprises • Comment, dans ce contexte, accompagner le client dans son parcours d’achat et gagner en impact et en productivité commerciale • Comment passer de la prise de commande à la vente - la posture du commercial - vendeur - l’organisation et les outils - comment prendre rendez-vous par téléphone • Comment conduire l’entretien pour vendre - comment établir un bon contact - comment connaître et identifier les besoins et les attentes - comment argumenter pour convaincre - comment gérer les réactions du client (objections) - comment valoriser l’offre pour maintenir le bon niveau de prix - comment conclure OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES • Retour d’expérience • Conduire une négociation gagnante • Comment créer du lien avec l’interlocuteur pour établir les bonnes conditions de la négociation • Les 12 tactiques de négociation enseignées aux acheteurs et comment s’y préparer pour ne pas les subir • Comment gérer positivement les situations difficiles • Les différentes phases de la négociation - phase contact - phase consultation - phase confrontation - phase conclusion - phase confortation CONTENU Avoir suivi le Module 1 pré-requis La négociation gagnante MODULE 2 ORGANISATION Référence A012 DURÉE 4 jours (2 + 2 jours) Tarif Nous consulter INFO Réalisation uniquement en entreprise POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.comApports théoriques, exercices, mises en situation, plan d’action MODALITÉS PÉDAGOGIQUES Consultant spécialiste du management, de la vente et de la relation client Dimensionnement des groupes : 6 stagiaires maxi- mum ANIMATION PUBLIC CIBLE Commerciaux itinérants et technicaux commer- ciaux des domaines de l’assainissement, du génie civil et du bâtiment
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    renforcerlagestion d’entreprise _ 98 _ Pré-inscriptionsur www.cerib.com/formation IntER Convaincre et motiver sur les solutions blocs béton - Niveau 1 Valoriser la solution Blocs Béton auprès des décideurs (constructeurs de maisons individuelles, bureaux d’études, entreprises générales de maçonnerie, artisans, négociants) pour développer ses parts de marché À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Identifier les leviers de motivation des différents types d’interlocuteurs • Définir des cibles et des plans d’actions liés à la solution Blocs Béton • Utiliser les bons arguments du Bloc Béton en fonction de la cible et de l’objectif • Anticiper les différentes objections et les traiter • Comprendre le contexte et les enjeux de la promotion des solu- tions blocs béton : - comprendre la structure et l’évo- lution du marché - identifier les solutions concur- rentes - intégrer les dispositions environ- nementales : la réglementation thermique RT2012 - les acteurs dans le processus Achat - prescripteur, acheteur, utilisateur - la chaîne de décision • Connaître les métiers de ses interlocuteurs : - expliciter leurs besoins spéci- fiques (constructeurs, bureaux d’études, entreprises, négociants) - identifier leurs contraintes - faire le lien entre les besoins/ contraintes et les solutions Blocs Béton - découvrir les techniques d’in- fluence • Préparer son entretien : - collecter les informations mini- mum et indispensables (logique de prescription, projets de réfé- rences, publications…) • Commencer l’entretien : - impacter dès la prise de contact avec aisance - poser le cadre de l’entretien (le plan d’entretien) • Découvrir les besoins et leviers de motivation : - utiliser les outils de la communi- cation - questionner - reformuler les besoins • Argumenter : - annoncer les caractéristiques de l’offre, du produit, du service - utiliser le SIMAC (Situation/Idée/ Mécanismes/Avantages/Conclu- sion) - mettre en avant les avantages qui répondent aux besoins du client (propriétés mécaniques, durabi- lité, matières naturelles…) • Anticiper et traiter les objections : - identifier les différents types d’objections (isolation phonique, thermique, poids…) - traiter et répondre aux objections (isolants, énergie grise…) • Conclusion : - rédiger des plans d’actions indi- viduels OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES Technico-commercial de l’Industrie du Béton concerné par les blocs béton PUBLIC CIBLE CONTENU • Travail en atelier • Jeux de rôle • Mises en situation (utilisation de l’outil pédagogique Format Game) MODALITÉS PÉDAGOGIQUESANIMATION Formateur spécialisé ayant fait l’objet d’une procédure de qualifi- cation renforcerlagestion d’entreprise ORGANISATION Référence 2584 DURÉE 2 jours DATES et lieux Nous consulter tarif 850 € HT par participant INFO Possibilité de réalisation en entreprise (à partir de 3 participants) POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com commerce
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    Engager une relationà long terme avec ses prescripteurs en maîtrisant son argumentaire et ses méthodes de suivi Convaincre et motiver sur les solutions blocs béton - Niveau 2 Construire une relation durable avec ses prescripteurs Inter _ 99 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation renforcerlagestion d’entreprise NOUVEAU À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Évaluer son efficacité actuelle vers les prescripteurs • Identifier les avantages de sa solution par rapport à ceux de la concurrence • Savoir décrocher des rendez-vous avec les prescripteurs • Engager une relation durable et profitable • Évaluer l’efficacité de ses méthodes de travail vers les prescripteurs - retour d’expériences - échanges de bonnes pratiques • Créer ses outils pour intéresser les prescripteurs - identifier les couples gagnants produit/prescripteur - créer un APB (Avantages Preuves Bénéfices) - structurer un argumentaire spécifique • Prendre RDV par téléphone avec un prescripteur - maîtriser les techniques de prospection téléphonique - piloter l’entretien téléphonique - mettre en avant les avantages de sa solution • Devenir l’expert solution du prescripteur - réussir son 1er rendez-vous - mettre en place un plan d’information mutuel (Le PIM) - planifier sa prochaine visite OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES Commerciaux de l’Industrie du Béton Pré-requis : Avoir suivi la formation «Convaincre et motiver sur les solutions blocs béton – Niveau 1 - Code 2584» PUBLIC CIBLE PRÉ-REQUIS CONTENU • Travail en atelier • Jeux de rôle • Mises en situation MODALITÉS PÉDAGOGIQUESANIMATION Formateur spécialisé ayant fait l’objet d’une procédure de qualifi- cation ORGANISATION Référence 2585 DURÉE 1 jour DATEs et lieux Nous consulter tarif 450 € HT par participant INFO Possibilité de réalisation en entreprise (à partir de 3 participants) POUR TOUS RENSEIGNEMENTS formation@cerib.com commerce
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    renforcerlagestion d’entreprise Comprendre la RSEpour l’intégrer dans sa politique d’entreprise et la valoriser Responsabilité Sociétale d’Entreprise et développement durable A l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Maîtriser les notions fondamentales du développement durable et de Responsabilité Sociétale d’Entreprise • Intégrer les principes de la RSE dans sa politique d’entreprise • Historique et principes de la RSE et du développement durable • Thèmes couverts par la RSE : économie, gouvernance, environnement, ancrage territorial, parties prenantes, sécurité, emploi… • Les bénéfices et les atouts pour l’entreprise • Points essentiels de l’ISO 26000 • Identification des enjeux prioritaires spécifiques pour l’entreprise • Mise en place d’indicateurs de développement durable et reporting • Communication sur son engagement et ses actions OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES • Cadre et technicien opérationnels environnement, qualité, sécurité • Responsable usine (De la TPE aux grandes entreprises) PUBLIC CIBLE CONTENU _ 100 _ Pré-inscription sur www.cerib.com/formation IntER ORGANISATION Alternance de séquences théo- riques et d’échanges MODALITES PÉDAGOGIQUESANIMATION Formateur spécialiste RSE, certifié AFNOR Responsable développement durable - collaborateur CERIB Référence A030 DURÉE 1 jour DATES 26 mars 19 novembre LIEU Paris (75) TARIF 665 € HT par participant INFO Possibilité de réalisation en entreprise (à partir de 3 participants) et en région POUR TOUT RENSEIGNEMENT formation@cerib.com NOUVEAU renforcerlagestion d’entreprise GESTION
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    _ 101 _ Pré-inscriptionsur www.cerib.com/formation renforcerlagestion d’entreprise GESTION Savoir mieux structurer son dossier pour défendre ses lignes de financement ou en obtenir de nouvelles • Identifier et clarifier ses besoins • Cibler les solutions les plus adaptées et organiser sa communication • Construire et valoriser un business plan à l’appui de ses demandes Cette formation fournit les bases essentielles à la compréhension et à l’amélioration des relations avec ses partenaires financiers, et en particu- lier les banques, en période difficile. Elle s’appuie sur de nombreux outils pratiques À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Adapter et structurer son discours face à ses partenaires financiers • Élaborer son dossier et le promouvoir • Mettre en valeur les atouts de son business plan OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES • Chef d’entreprise, dirigeant de PME/TPE • Responsable administratif et financier • Manager non financier et toute personne impliquée dans le pilotage de l’entreprise Pré-requis : Savoir lire des états financiers (bilan et compte de résultat) PUBLIC CIBLE PRÉ-REQUIS CONTENU Spécialiste - collaborateur CERIB ANIMATION MODALITÉS PÉDAGOGIQUES Méthodes pédagogiques favorisant les échanges et le travail sur des outils concrets et notamment le début d’élaboration d’un dossier personnalisé ORGANISATION Référence A010 DURÉE 1 jour TARIF Nous consulter POUR TOUS RENSEIGNEMENTS formation@cerib.com Gérer la relation avec ses partenaires financiers en période difficile INTRA
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    renforcerlagestion d’entreprise _ 102 _ Pré-inscriptionsur www.cerib.com/formation GESTIONIntRA Savoir apprécier les leviers de gestion Savoir anticiper suffisamment tôt les difficultés de l’entreprise À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de : • Avoir une vision plus fine de la gestion au quotidien • Appréhender les outils lui permettant de se projeter et de piloter avec une visibilité à plus long terme • Outils d’analyse de l’activité • Mesure des équilibres financiers • Calcul et interprétation des ratios de gestion Cette formation vise à permettre d’apprécier rapidement et régulièrement les leviers essentiels du pilotage de l’entreprise. Elle s’appuie sur des exemples concrets et pratiques OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES • Chef d’entreprise, dirigeant de PME/TPE • Responsable administratif et financier • Manager non financier et toute personne impliquée dans le pilotage de l’entreprise Pré-requis : Savoir lire des états financiers (bilan et compte de résultat) PUBLIC CIBLE PRÉ-REQUIS CONTENU ORGANISATION Référence A020 DURÉE 1 jour Tarif Nous consulter POUR TOUs RENSEIGNEMENTs formation@cerib.com Spécialiste - collaborateur CERIB ANIMATION MODALITÉS PÉDAGOGIQUES Méthodes pédagogiques favorisant les échanges et le travail sur des outils concrets et notamment le début d’élaboration de matrices de gestion personnalisées renforcerlagestion d’entreprise
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    _ 103 _ Pré-inscriptionsur www.cerib.com/formation NOUS CONTACTER Par téléphone : 02 37 18 48 00 Par mail : formation@cerib.fr Par internet : www.cerib.com rubrique Formation • Accès au catalogue interactif • Actualités et nouveautés Formation • Pré-inscription en ligne VOUS RENDRE à VOTRE FORMATION Notre site d’Épernon Cerib - 1 rue des Longs Réages - 28233 EPERNON Transports en commun : De Paris, départ Gare de PARIS-MONTPARNASSE, direction Chartres (45 mn de trajet) De Versailles, départ Gare de VERSAILLES-CHANTIERS, direction Chartres Un plan d’accès détaillé ainsi qu’une liste non exhaustive des hébergements situés à proximité vous seront remis lors de votre inscription. Notre salle à Paris FIB - 15 boulevard du Général de Gaulle - 92120 MONTROUGE Transports en commun : Métro ligne 4, station Porte d’Orléans Informations pratiques
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    LES MISSIONS Conseil enressources humaines • Diagnostic et mise en place d’outils de gestion et de développement des compétences, qualifica- tion, positionnement et accompagnement VAE • Démarche de Transfert des Savoirs de l’Expé- rience (TSE) • Accompagnement opérationnel des PME / TPE pour un management centré sur les compé- tences Ingénierie de formation • Élaboration de référentiels métiers, de réfé- rentiels compétences, conception de cycles de formations et de stages sur mesure _ 104 _ RéALISATION DES FORMATIONS • Mise en œuvre des cycles préparant aux Certi- ficats de Qualification Professionnelle (CQP) de l’Industrie du Béton et du Titre homologué Tech- nicien de Production et Maintenance des Maté- riaux pour la Construction et l’Industrie (TPMCI) • Formations Métiers, Techniques, RH Commer- cial et Management organisées en centre ou en entreprise. Assistance et information • Sur les dispositifs de financement de la forma- tion et leurs modalités de prise en charge. Votre opérateur Conseil et Formation
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    1 En accord avecson entreprise le candidat remplit un dossier de candidature et l’envoie à CEFICEM qui vérifie l’éligibilité. • Les trois critères d’éligibilité : o 3 années d’expérience dans le secteur CEM o Le candidat occupe un emploi en relation directe avec le métier du CQP visé o Une seule demande de VAE par an par salarié 2 Les 2 phases de la VAE : • Le positionnement Un consultant de CEFICEM participe au position- nement des compétences du candidat avec son responsable hiérarchique, afin de valider ses acquis par rapport au référentiel du CQP visé. • La rédaction du Dossier Descriptif des Activi- tés (DDA). Le candidat complète un dossier en formalisant son expérience professionnelle de manière structurée. Un consultant de CEFICEM peut l’accompagner pour l’élaboration du DDA en lui apportant une aide méthodologique pour la description et l’analyse de ses activités. Le Délégué régional CEFICEM vous accompagne dans la mise en place de ce dispositif et vous apporte toutes les informations nécessaires sur le déroulement de la VAE ainsi que sur les modalités de financement. 3 Le jury paritaire VAE statue sur les dossiers Il délibère sur la base du Dossier Descriptif des Activités (50 %) et des résultats du position- nement (50 %). Si l’ensemble du dossier VAE révèle que les compé- tences sont suffisamment maîtrisées et montre que les critères d’attribution sont atteints. Le jury délivre le CQP avec si nécessaire, des préco- nisations de perfectionnement. Si l’ensemble du dossier VAE révèle que les compé- tences sont insuffisamment maîtrisées et montre que les critères d’attribution ne sont pas atteints. Le jury ne délivre pas le CQP et propose un parcours de formation individualisé. Le candidat intègre un cycle préparant au CQP visé. Il suit les séquences de son parcours et passe les évaluations. Il est accompagné dans l’entreprise par un tuteur qui est chargé d’évaluer les savoir-faire sur le poste de travail. À l’issue de la formation, le candidat se présente devant le jury paritaire qui délivre le CQP. LA VAE : UNE PROCÉDURE SIMPLE CEFICEM est l’organisme certificateur du dispositif VAE pour le secteur Carrières et Matériaux. _ 105 _ Les CERTIFICATS DE QUALIFICATION PROFESSIONNELLE (CQP) Les CQP sont des titres qualifiants mis en place par les partenaires sociaux et reconnus par les entreprises relevant des branches Carrières et Matériaux. Ils existent dans l’Industrie du Béton pour les emplois suivants : • Agent de préfabrication en démoulage différé • Agent de précontrainte • Pilote d’installations de l’Industrie du Béton • Chef d’équipe • Technicien de laboratoire Les formations sont organisées sur le principe de l’alternance entre périodes en entreprise et regroupements en centre, permettant l’acquisition progressive des compétences. En entreprise, un tuteur est chargé de guider, former et suivre l’évolution des compétences du salarié. Les CQP sont accessibles : - aux nouveaux entrants à l’issue d’un cycle de formation financé dans le cadre d’un contrat de professionnalisation - par le biais de la VAE (Validation des Acquis de l’Expérience)
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    Qui sommes-nous ? Nédu rapprochement de FORCEMAT, FORMAPAP et OPCIBA, OPCA 3+ est l’Organisme paritaire col- lecteur agréé des Industries de l’Ameublement, du Bois, des Matériaux pour la Construction et l’Industrie et de l’Inter-secteurs Papiers Cartons. OPCA 3+ est, depuis le 1er janvier 2012, le parte- naire privilégié de plus de 13 000 entreprises et Le partenaire au service de vos politiques Emploi-Formation _ 106 _ Notre ambition Favoriser la compétitivité des entreprises et des salariés grâce à la formation Industries de l’Ameublement, du Bois, des Matériaux pour la Construction et l’Industrie et de l’Inter-secteurs Papiers Cartons Notre champ d’intervention Nos missions de plus de 260 000 salariés. Chargé de collecter, mutualiser et redistribuer les fonds destinés au financement de la formation professionnelle, OPCA 3+ veille à offrir à ses entreprises adhé- rentes et à leurs salariés un accompagnement quotidien et opérationnel. • Carrières et Matériaux de Construction • Céramiques • Ciments • Tuiles et Briques • Chaux • Inter-secteurs Papiers Cartons • Fabrication de l’Ameublement • Fabrication de Panneaux • Bois pour la construction et Menuiseries industrielles • Industries du Bois, Scieries et Importation • Pin maritime de Gascogne • Exploitations forestières et Scieries agricoles • Informer et sensibiliser les entreprises sur les dispositifs de la formation professionnelle, sur les aspects réglementaires et sur les actions propres à leur branche professionnelle. • Accompagner et conseiller les entreprises dans la définition de leurs besoins en matière d’emploi formation et dans la réalisation de leurs projets, en construisant des dispositifs innovants et sur mesure. • Favoriser le développement de la profession- nalisation, le maintien et le développement des compétences des salariés, la sécurisation des parcours professionnels en mobilisant les dispositifs de formation appropriés : périodes de professionnalisation, plan de formation, DIF… • Faciliter les recrutements et l’insertion profession- nelle des demandeurs d’emploi et des jeunes en les formant aux métiers du secteur, avec des dis- positifs comme le contrat de professionnalisation… • Apporter des soutiens financiers grâce à un accès favorisé aux financements nationaux et européens en impulsant une politique partena- riale forte avec les acteurs publics et privés de l’emploi et de la formation. • Simplifier la gestion administrative de la forma- tion avec le développement des e-services et la mise à disposition, pour les entreprises, d’outils de suivi. • Assurer une double proximité, territoriale et pro- fessionnelle, ajustée aux besoins et aux projets de développement des entreprises et de leurs salariés, pour apporter des réponses sur mesure tenant compte à la fois de leurs spécificités et des réalités économiques locales.
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    Aix-en-Provence Lyon Toulouse Nantes Le Mans Dijon Nancy Grenoble Lille Paris Bordeaux Nos Antennesterritoriales Organisme Paritaire Collecteur Agréé des Industries de l’Ameublement, du Bois, des Matériaux pour la Construction et l’Industrie et de l’Inter-secteurs Papiers Cartons OPCA 3+ 55, rue de Châteaudun 75009 Paris Tél. 01 82 71 48 48 Fax 01 55 07 15 37 siege@opca3plus.fr www.opca3plus.fr Antenne territoriale d’Aix-en-Provence 5, avenue des Ribas 13770 Venelles Tél. 04 42 26 04 90 aix@opca3plus.fr Antenne territoriale de Bordeaux 11, avenue Archimède 33600 Pessac Tél. 05 56 39 97 87 bordeaux@opca3plus.fr Antenne territoriale de Dijon Centre d’affaires de la Noue 8, chemin de la Noue 21600 Longvic Tél. 03 80 48 90 57 dijon@opca3plus.fr Antenne territoriale de Grenoble 93 bis, rue Général Mangin 38100 Grenoble Tél. 04 76 49 85 10 grenoble@opca3plus.fr Antenne territoriale de Lille 40, rue Eugène Jacquet 59700 Marcq-en-Baroeul Tél. 03 20 99 23 73 lille@opca3plus.fr Antenne territoriale de Lyon 33, avenue du Docteur Lévy Bât 51 - Parc club du moulin à vent 69200 Vénissieux Tél. 04 37 90 04 64 lyon@opca3plus.fr Antenne territoriale du Mans 25, avenue Louis Cordelet 72000 Le Mans Tél. 02 43 84 55 15 lemans@opca3plus.fr Antenne territoriale de Nancy Site Saint-Jacques 8, rue Alfred Kastler 54522 Maxéville cedex Tél. 03 83 95 65 85/90 nancy@opca3plus.fr Antenne territoriale de Nantes 6, avenue des Lions 44800 Saint-Herblain Tél. 02 40 63 94 00 nantes@opca3plus.fr Antenne territoriale de Paris 55, rue de Châteaudun 75009 Paris Tél. 01 82 71 48 96 paris@opca3plus.fr Antenne territoriale de Toulouse 130, chemin des Prieurs Parc économique du triangle 31660 Bessières Tél. 05 62 26 71 62 toulouse@opca3plus.fr _ 107 _
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    _ 108 _ Mercide nous retourner ce bulletin d’inscription par fax, courrier ou e-mail CERIB - 1 rue des Longs Réages - CS 10010 - 28233 Épernon Cedex Tél. 02 37 18 48 00 – Fax 02 37 18 48 87 – e-mail formation@cerib.com Vos contacts formation : Mélanie de Cuyper - Céline Lelièvre Facturation du stage ❑ à la société ❑ à un autre organisme (OPCA,...)* : nom et adresse ..................................................................................... ............................................................................................................................................................................. * Sous réserve d’un accord de prise en charge. Nom - Prénom ........................................................... Fonction .................................................................. Je reconnais avoir pris connaissance des conditions d’inscription. A ...................................................................... Signature Le .................................................................... bulletin d’INSCRIPTION – BON DE COMMANDE La société ...................................................................................................................................................... Adresse ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................. Tél. ................................................................... e-mail .................................................................................... N° siret ............................................................ N° TVA intra. .................................... Code NAF ................. Taille de la société ❑ 10 salariés ❑ 10 salariés Nom du responsable formation/responsable inscription .............................................. Tél. .............................. Nom ...................................................................................... Prénom ............................................................ Fonction ............................................................................... e-mail .............................................................. Intitulé du stage* ........................................................................................................... Réf. .......................... Lieu ........................................................ Dates prévues .............................................. Prix .......................... Type d’inscription ❑ Plan de formation ❑ Période de professionnalisation ❑ Contrat de professionnalisation ❑ Autres * « relevant, au titre de l’article L.6353-1 du code du travail, de la typologie des actions d’adaptation et de développement des compétences des salariés et réalisée, au sens des articles L.6353-1 et D.6321-1, conformément à un programme préétabli qui, en fonction d’objectifs déterminés, précise les moyens pédagogiques, techniques et d’encadrement mis en œuvre ainsi que les moyens permettant de suivre son exécution et d’en apprécier les résultats ».
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    Inscription et confirmationd’inscription Les inscriptions aux sessions inter-entreprises doivent être confirmées par écrit à l’aide du bulletin d’inscription dûment complété et renvoyé par courrier, ou par e-mail (en PDF). La confirmation d’inscription est signifiée à l’entreprise et l’ensemble des documents administratifs (convention, convocation) lui sont transmis. Attestation de fin de formation À l’issue du stage, une attestation de fin de formation est remise à chaque stagiaire. Annulation Toute demande d’annulation intervenant moins de 10 jours ouvrés avant le début de la formation donne lieu à une facturation de 50 % du montant total du stage. Toute absence d’un stagiaire inscrit donnera lieu à une facturation à 100 % du coût du stage. Si le nombre de stagiaires se révèle insuffisant pour une bonne qualité pédagogique, le Cerib et Ceficem se réservent la possibilité de reporter ou d’annuler le stage. Les entreprises inscrites sont alors prévenues dans les meilleurs délais. Les sommes éventuellement versées sont remboursées intégralement. TARIF Le tarif des stages inter-entreprises est indiqué par participant et hors taxes, il est à majorer du taux de TVA en vigueur. Tout stage commencé est dû intégralement. Sauf précision contraire, les repas du midi sont pris en commun avec le formateur, et sont offerts aux stagiaires. FACTURATION À l’issue de la formation, une facture est adressée à l’entreprise ou à son OPCA selon les modalités suivantes : • Pour les entreprises de 10 salariés et plus relevant des Carrières et Matériaux de Construction, la facturation du stage sera adressée par Ceficem à OPCA 3+, sauf si l’entreprise mentionne expressément dans le bulletin d’inscription de la lui adresser. • Les entreprises de moins de 10 salariés et les entreprises hors champ d’application de l’Organisme Paritaire Collecteur Agréé, OPCA 3+, s’engagent, dès l’inscription confirmée, à régler le montant du stage à réception de la facture ou bien à préciser l’établissement à facturer. Organismes collecteurs Il appartient au client d’effectuer toutes les démarches et d’envoyer les documents nécessaires à l’éta- blissement de son dossier à l’Organisme Paritaire Collecteur Agréé (OPCA) dont il dépend, et de s’assu- rer de sa bonne fin. Ce dernier adresse un accord de prise en charge avant le début de la formation. Sans accord de prise en charge adressé par l’OPCA, le client s’engage à régler directement le montant de la formation. Spécificités pour stages intra-entreprise Les stages intra-entreprise font l’objet d’un devis spécifique. Le tarif est forfaitaire. Les modalités de réalisation de la formation sont alors définies en liaison avec l’entreprise. Conditions générales de ventes Les conditions générales de vente sont disponibles sur simple demande. CONDITIONS D’INSCRIPTION _ 109 _
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    Établissement d’utilité publiqueinstitué en 1967 conjointement par le ministre chargé de l’Industrie et le ministre chargé de l’Économie et des Finances à la demande de la Fédération de l’Industrie du Béton, le Cerib a le statut de Centre Technique Industriel. Il a pour mission d’appuyer le développement de l’activité française des produits préfabriqués en béton. Il doit notamment à ce titre : • défendre le point de vue de cette industrie dans l’élaboration de la normalisation française, euro- péenne, et internationale ; • veiller à l’image des produits de l’Industrie du Béton, en particulier par le contrôle de la conformité aux normes et la mise en œuvre de la certification ; • développer les démarches visant à l’amélioration des conditions de travail, de la productivité, de l’hygiène, de la santé, de la sécurité, ainsi qu’à la préservation de l’environnement ; • assurer le perfectionnement et le renouvellement des effectifs de l’Industrie du Béton par la forma- tion continue des ouvriers, techniciens, agents de maîtrise et cadres, ainsi que par la mise en place et/ou l’appui aux formations initiales spécialisées au niveau des lycées, universités et écoles d’ingé- nieurs ; • assurer une veille technologique et une intelligence économique pour alerter la profession sur les évolutions et innovations pouvant l’impacter, et initier et orienter des études et recherches perti- nentes ; • faire progresser, par ces études et recherches, les connaissances sur le matériau béton, les produits et les ouvrages, en termes d’économie, de qualité, de sécurité, de mise en œuvre et d’emploi, et de développement durable ; • assurer la diffusion et le transfert de l’information auprès des parties prenantes de la société. www.cerib.com _ 110 _ Accréditations - ESSAIS n° 1-0001 Étalonnages n° 2-1161 - n° 2-1019 - n° 2-1132 - n° 2-1954 Certification de produits industriels n° 5-0002 (portées disponibles sur www.cofrac.fr) Le Cerib est organisme certificateur de produits. Il est mandaté par Afnor Certification. Membre du réseau CTI et signataire de la charte d’engagements pour partager et enrichir les pratiques en matière de formation. Convention de partenariat AFAQ Cerib pour le suivi coordonné des certifications produits et systèmes. Organisme notifié RPC marquage CE n° 1164 À propos du centre d’études et de recherches de l’industrie du béton F o r m a t i o n Études et Recherches Pour vous rendre au centre de formation PAR LE TRAIN à partir de Paris La gare d’Épernon est desservie par les trains se rendant à Chartres (TER CENTRE), au départ de la gare de Paris-Montparnasse (50 mn de trajet) ou de Versailles-Chantiers (35 mn de trajet). Le CERIB se trouve à 5 minutes à pied en montant en direction d’Orphin : sortir directement du côté quai d’arrivée, sans passer par la gare.
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    1 rue desLongs Réages - CS 10010 - 28233 Épernon cedex - France Tél. +33 (0)2 37 18 48 00 - Fax +33 (0)2 37 83 67 39 - cerib@cerib.com www.cerib.com Crédits photos : Stefan Meyer, www.fotolia.com, Photothèque Cerib. Nous remercions les industriels pour leur contribution à la qualité du fonds iconographique du Cerib. DP27–Septembre2014–Documentimprimésurpapierissudesforêtsgéréesdurablement