2014-06-20 ASIP Santé JNI "Focus Biologie et structuration des données "ASIP Santé
Présentation d'un Focus Biologie et structuration des données par Gaston Steiner (GCS Alsace Santé), à l'occasion des Journées nationales des Industriels de l'ASIP Santé du 20 juin 2014.
Gr2013:
Où commence la ville ? Où finit la campagne ? Jadis Alphonse Allais proposait d’installer les villes à la campagne. Il ignorait sans doute que dans le sud de la France existait une ville qui n’est pas seulement une ville mais aussi un espace rural, intégrant notamment un massif montagneux sauvage, surplombant la grande bleue.
Pendant l’année Capitale, le GR2013 accueillera des oeuvres et des événements rythmant son parcours : performances artistiques, installations sensorielles, dispositifs d’information-médiation proposeront une expérience unique aux visiteurs…
Présentation de l'offre de service de télé-assistance (télé-intervention) de Frédéric Libaud, Expert en Technologies de l'Information. Présentation au format Microsoft PowerPoint.
Magazine Sortir du 6 au 12 Mars 2013
Votre magazine gratuit présentant les sorties cinémas, concerts et théâtre, les bonnes adresses où manger à Lattes, Pérols, Palavas, la Grande Motte, Villeneuve les Maguelone, Fabrègues, Cournonsec, Castries, Cournonterral, Pignan, Saussan, Lavérune, St Jean de Védas, Juvignac, Grabels, Castelnau le Lez, Crès, Mauguio, Clapier, Vendargues, Baillargues...
2014-06-20 ASIP Santé JNI "Focus Biologie et structuration des données "ASIP Santé
Présentation d'un Focus Biologie et structuration des données par Gaston Steiner (GCS Alsace Santé), à l'occasion des Journées nationales des Industriels de l'ASIP Santé du 20 juin 2014.
Gr2013:
Où commence la ville ? Où finit la campagne ? Jadis Alphonse Allais proposait d’installer les villes à la campagne. Il ignorait sans doute que dans le sud de la France existait une ville qui n’est pas seulement une ville mais aussi un espace rural, intégrant notamment un massif montagneux sauvage, surplombant la grande bleue.
Pendant l’année Capitale, le GR2013 accueillera des oeuvres et des événements rythmant son parcours : performances artistiques, installations sensorielles, dispositifs d’information-médiation proposeront une expérience unique aux visiteurs…
Présentation de l'offre de service de télé-assistance (télé-intervention) de Frédéric Libaud, Expert en Technologies de l'Information. Présentation au format Microsoft PowerPoint.
Magazine Sortir du 6 au 12 Mars 2013
Votre magazine gratuit présentant les sorties cinémas, concerts et théâtre, les bonnes adresses où manger à Lattes, Pérols, Palavas, la Grande Motte, Villeneuve les Maguelone, Fabrègues, Cournonsec, Castries, Cournonterral, Pignan, Saussan, Lavérune, St Jean de Védas, Juvignac, Grabels, Castelnau le Lez, Crès, Mauguio, Clapier, Vendargues, Baillargues...
Este documento presenta una clase sobre las funciones de Word II, incluyendo cómo insertar y modificar dibujos, autoformas, agregar texto y efectos especiales como degradados y texturas. También explica cómo crear y modificar organigramas insertando diferentes tipos de formas como subordinados, compañeros de trabajo y ayudantes, y cambiando el diseño entre opciones como estándar, dependientes a la izquierda/derecha o autodiseño.
La Primera Guerra Mundial comenzó debido a las alianzas militares y las tensiones imperialistas en los Balcanes y África. Alemania y sus aliados lucharon contra la Triple Entente de Francia, Rusia y Reino Unido. La guerra de trincheras resultó en millones de bajas y ningún bando pudo ganar terreno. Finalmente, la entrada de Estados Unidos en la guerra y el colapso interno de Rusia y Alemania llevaron al fin de la guerra en 1918, con los aliados imponiendo duras condiciones a Alemania
Marca personal, ingeniería y emprendimientoFrancisco Páez
El documento presenta información sobre marca personal, presencia en internet, sistema de información personal y emprendimiento. Cubre temas como crear una marca personal coherente, usar redes sociales y un blog profesionalmente, organizar la información personal y cómo generar ideas de negocio y encontrar financiamiento para emprender.
Este cuento trata sobre tres cerditos hermanos que viven en el bosque y son perseguidos por un lobo hambriento. Cada cerdito construye su propia casa, siendo la del mayor de ladrillos la más resistente. Cuando el lobo sopla y derriba las casas de paja y madera, los dos cerditos menores se refugian en la casa de ladrillos, la única que resiste los embates del lobo.
Que se cache t-il derrière ce terme SoLomo ? Social Local Mobile est en vérité la tendance clé de l’année 2012 et le sera sur 2013 !
Le terme Social fait référence au grand nombre de plateformes sociales créées ces dernières années.
Local quant à lui est utilisé pour exprimer le retour au commerce & relations de proximité et enfin Mobile correspondant au dernier phénomène tendance, le nombre d’utilisateurs de smartphones ne cessent d’augmenter, des plateformes exclusivement mobile comme foursquare, Instragram… ont été réalisé.
Los sistemas estructurales son elementos que soportan cargas y transmiten esfuerzos. Dayan Avendaño es un estudiante del Instituto Universitario de Tecnologia Antonio Jose de Sucre con cédula de identidad 18737419.
El documento habla sobre las 4 erres para minimizar la cantidad de desechos: reducir, reutilizar, reciclar y rellenar. Reduce la generación de desechos, reutiliza los objetos en lugar de desecharlos, recicla los materiales transformándolos para volver a usarlos, y rellena como última opción.
Presentation on Mali's experience in building National School Feeding Programme, made by Dr. Bonaventure Maiga, Technical Advisor of the Minister of Education, Literacy and National Language Promotion in Mali, at the 2012 Global Child Nutrition Forum, Addis Ababa - Ethiopia. See more information at: http://www.wfp.org/blog/blog/centre-excellence-host-global-forum-child-nutrition-2013
Objet de l’appel :
1.des stratégies de prévention et le contrôle des infections dans les secteurs des soins à domicile et des soins de longue durée, avec une insistance particulière sur l’hygiène des mains
2.des raisons pour lesquelles les stratégies d’amélioration conventionnelles peuvent ne pas fonctionner en hygiène des mains
3.la manière dont l’appropriation de la première ligne peut être utilisée pour provoquer des améliorations des pratiques.
Pour en savoir plus: http://bit.ly/1yDu6c5
Les PME, les entreprises doivent-elles être présentes dans les réseaux sociaux et Facebook en particulier?
Ma présentation avec des outils pour suivre et travailler son e-reputation.
Este documento presenta una clase sobre las funciones de Word II, incluyendo cómo insertar y modificar dibujos, autoformas, agregar texto y efectos especiales como degradados y texturas. También explica cómo crear y modificar organigramas insertando diferentes tipos de formas como subordinados, compañeros de trabajo y ayudantes, y cambiando el diseño entre opciones como estándar, dependientes a la izquierda/derecha o autodiseño.
La Primera Guerra Mundial comenzó debido a las alianzas militares y las tensiones imperialistas en los Balcanes y África. Alemania y sus aliados lucharon contra la Triple Entente de Francia, Rusia y Reino Unido. La guerra de trincheras resultó en millones de bajas y ningún bando pudo ganar terreno. Finalmente, la entrada de Estados Unidos en la guerra y el colapso interno de Rusia y Alemania llevaron al fin de la guerra en 1918, con los aliados imponiendo duras condiciones a Alemania
Marca personal, ingeniería y emprendimientoFrancisco Páez
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Este cuento trata sobre tres cerditos hermanos que viven en el bosque y son perseguidos por un lobo hambriento. Cada cerdito construye su propia casa, siendo la del mayor de ladrillos la más resistente. Cuando el lobo sopla y derriba las casas de paja y madera, los dos cerditos menores se refugian en la casa de ladrillos, la única que resiste los embates del lobo.
Que se cache t-il derrière ce terme SoLomo ? Social Local Mobile est en vérité la tendance clé de l’année 2012 et le sera sur 2013 !
Le terme Social fait référence au grand nombre de plateformes sociales créées ces dernières années.
Local quant à lui est utilisé pour exprimer le retour au commerce & relations de proximité et enfin Mobile correspondant au dernier phénomène tendance, le nombre d’utilisateurs de smartphones ne cessent d’augmenter, des plateformes exclusivement mobile comme foursquare, Instragram… ont été réalisé.
Los sistemas estructurales son elementos que soportan cargas y transmiten esfuerzos. Dayan Avendaño es un estudiante del Instituto Universitario de Tecnologia Antonio Jose de Sucre con cédula de identidad 18737419.
El documento habla sobre las 4 erres para minimizar la cantidad de desechos: reducir, reutilizar, reciclar y rellenar. Reduce la generación de desechos, reutiliza los objetos en lugar de desecharlos, recicla los materiales transformándolos para volver a usarlos, y rellena como última opción.
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Objet de l’appel :
1.des stratégies de prévention et le contrôle des infections dans les secteurs des soins à domicile et des soins de longue durée, avec une insistance particulière sur l’hygiène des mains
2.des raisons pour lesquelles les stratégies d’amélioration conventionnelles peuvent ne pas fonctionner en hygiène des mains
3.la manière dont l’appropriation de la première ligne peut être utilisée pour provoquer des améliorations des pratiques.
Pour en savoir plus: http://bit.ly/1yDu6c5
Les PME, les entreprises doivent-elles être présentes dans les réseaux sociaux et Facebook en particulier?
Ma présentation avec des outils pour suivre et travailler son e-reputation.
Argument :
Après avoir donné une description rapide et critique des Quatre Discours de Lacan, nous montrerons l'intérêt d'instaurer, pour leur trouver un substitut, un dialogue entre science et psychanalyse par le biais des « analysciences », dont fait partie l'Analyse des Logiques Subjectives (A.L.S.)
À une formalisation prématurée des dialectes du discours courant, nous préférerons la découverte par induction de ses « règles de grammaire » à partir d'exemples concrets.
Ensuite seulement viendra une présentation logicisée et déductive des trouvailles de l'A.L.S. puis la mise en relation des « parlers » (substitut des « discours ») avec la genèse des identifications dont le moteur est le discours parental.
Enfin nous parcourrons l'éventail des applications nombreuses et fécondes de l'A.L.S., depuis son retour critique sur le discours analytique jusqu'aux analyses de textes quotidiens, politiques, publicitaires, poétiques, voire tirés de réunions de travail.
Des tableaux, échantillons de textes et une bibliographie compléteront l'exposé.
L'argumentation mathématique, un concept nécessaire pour penser l’apprentissa...Nicolas Balacheff
7e Journées Épistémologie Montpellier
« L’argumentation : une pratique multiforme ? »
Mercredi 22 et jeudi 23 mai 2019
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Les sciences du langage, notamment l’analyse du discours et la logique naturelle, ont eu une influence prépondérante sur les premières recherches sur l’apprentissage de la démonstration qui ont insisté sur les oppositions entre argumentation et démonstration. Ces oppositions sont mises en avant comme l’une des principales difficultés—avec le développement cognitif—de la réalisation du projet d’enseignement. Au cours des deux dernières décades, les travaux se sont multipliés pour confirmer cette difficulté mais en la nuançant soit en montrant la possibilité d’une continuité, notamment dans le cours de la résolution d’un problème, soit en soutenant la possibilité d’une légitimité mathématique de l’argumentation. Ainsi l’argumentation se constitue-t-elle en obstacle épistémologique à l’apprentissage de la démonstration, au sens où elle est à la fois ce contre quoi il se construit et ce avec quoi il avance. De plus, l’attention portée à l’argumentation dans la résolution de problèmes a conduit à dépasser les approches purement heuristiques et mis en évidence le lien étroit entre le développement de la rationalité et celui des connaissances mathématiques depuis les niveaux les plus élémentaires. L’exposé portera essentiellement sur ces évolutions de la recherche, et les propositions de concepts tels qu’argumentation heuristique (Raymond Duval) ou explication ontique (Gila Hanna). Il conclura sur le besoin de forger le concept d’argumentation mathématique pour penser l’apprentissage de la démonstration.
DIAGNOSTIC : DIFFÉRENDS ? CIEL ! « Quelle peut être la teneur du discours psy...Jean-Jacques Pinto
Cet article, qui se veut lisible aux non-analystes, se propose de parcourir en quatre temps la problématique offerte à notre réflexion : deux temps (de rang impair) d'analyse de l'argument qui en fournit le contexte, et deux (de rang pair) de propositions présentant nos vues sur ce que pourrait être la teneur du discours analytique dans les prochaines années.
Après cette introduction, un premier parcours réexaminera point par point mais informellement l'argument de J.-P. Journet en montrant que chacune de ses propositions peut donner lieu à un commentaire “bifide” à même de servir ou de desservir le discours analytique. D'où l'intérêt du “DIAGNOSTIC DIFFÉRENTIEL” évoqué dans notre titre, qui fait entrevoir les pièges que l'HOMONYMIE peut tendre à ce discours.
Puis, pour préparer un second balayage qui ne s'en tienne ni à la doxa analytique, ni aux opinions même autorisées de nos ténors et seniors, il sera proposé deux tentatives de redéfinitions (“APOPHATIQUE” et “RÉCURSIVE”) de ce qu'est l'analyse, ainsi que des outils méthodologiques fonctionnant en aval de ces redéfinitions pour déjouer les embûches de l'homonymie “externe” et “interne” (à partir d'un syllogisme pouvant faire consensus).
Le troisième temps sera fait justement de ce second balayage de la problématique, dont les éléments seront reconsidérés et analysés plus méthodiquement : “diagnostic différentiel externe” entre le discours analytique et les discours psychologique, philosophique, sociologique et celui de la science moderne ; et “diagnostic différentiel interne” portant sur l'intrication entre avancées théoriques des analystes et survivance à répétition d'éléments fantasmatiques...
Enfin une quatrième partie exposera propositions et perspectives résultant de ces analyses (principe d'économie quant à la source des théorisations analytiques ; dialogue avec les autres champs, mais sans compromissions ; relations spécifiques avec le discours de la science), l'ensemble débouchant sur une invitation, au delà des DIFFÉRENDS, à renouveler sur certains points la teneur du discours analytique...
Hypothèses pragmatiques sur le changement sémantiqueLouis de Saussure
2009. Pragmatic hypotheses on semantic change.Presentation delivered at the RSP congress, Gabes (Tunisia), April 2009. Cécile Barbet and Louis de Saussure
Concevoir, analyser, évaluer ... des dispositifs "innovants" pour favoriser l...Marcel Lebrun
Diapo (support pour les participants) d'un atelier #ludoviapf (Ludovia en Polynésie française) sur la conception, l'analyse et l'évaluation de dispositifs pédagogiques "innovants" ... pour favoriser l'apprentissage
L'argumentation mathématique, un précurseur problématique de la démonstrationNicolas Balacheff
Le colloque CORFEM 2019 a choisi pour l'un de ses thèmes : Raisonner, prouver, démontrer ... en classe et en formation.
(V2 - révision des diapositives 27/28)
Cet exposé contribue à la réflexion commune en interrogeant les termes argumenter, prouver, démontrer tels qu'ils sont utilisés par les programmes des cycles 2 à 4, et par les documents d'accompagnement. Il précise leurs relations et celles qu'ils entretiennent avec "raisonner" à la lumière des travaux de recherche sur l'apprentissage de la preuve en mathématiques. La seconde partie fait le point, prenant en compte les contributions internationales, sur les problèmes posés par le passage des preuves empiriques aux preuves intellectuelles ne mathématique, en mettant l'accent sur le cas de l'exemple générique. L'exposé conclut sur la création et la gestion des interactions sociales qui contextualisent l'argumentation et constituent le principal défi pour l'enseignant ; un défi auquel doit préparer la formation.
XXVIe Colloque CORFEM
Mardi 11 et mercredi 12 Juin 2019
Université de Strasbourg
1. The document discusses how dispersal evolves in heterogeneous and uncertain environments, considering factors like kin competition, inbreeding avoidance, catastrophes, temporal variability, environmental heterogeneity, and the cost of dispersal.
2. It examines how dispersal patterns are influenced by these direct processes and how dispersal strategies evolve to an evolutionarily stable strategy. Dispersal polymorphisms may also arise.
3. The larger context of how dispersal relates to other ecological patterns and traits is explored, such as its association with diversity, gene flow, and other organismal traits.
François Rousset - présentation MEE2013Seminaire MEE
This document discusses methods for understanding social evolution, particularly in spatially structured populations. It focuses on relatedness concepts under localized dispersal, stability of kin recognition polymorphisms, and the relationship between inclusive fitness and evolutionary stability. The document seeks to reduce these problems to more basic elements in order to build an understanding of social evolution forces. It presents concepts and methods for analyzing frequency-dependent selection and population structure, including the effects of fitness costs and benefits among relatives.
Nicolas Loeuille - présentation MEE2013Seminaire MEE
This document summarizes a model exploring how local negative feedbacks can influence the evolution of species diversity within metacommunities. The model shows three possible outcomes: 1) permanent generalism with one widespread species, 2) permanent specialization with many specialist species, or 3) taxon cycles where specialist species periodically go extinct and are replaced. For diversity to emerge, parameters like colonization rate and negative feedback strength must be high, while extinction rate and environmental contamination must be low. The model reproduces classical macroecological patterns like species-area relationships and species abundance distributions. This framework provides insights into how local interactions can maintain biodiversity at larger scales.
Thomas Bataillon - présentation MEE 2013Seminaire MEE
The document discusses using patterns of phenotypic and molecular evolution to infer properties of fitness landscapes and the dynamics of adaptation. It summarizes different models that aim to predict the distribution of fitness effects of beneficial mutations, including heuristics based on extreme value theory and explicit fitness landscape models. Experimental evolution data on the fitness effects of mutations, fitness trajectories over time, and genomic diversity can help distinguish between these models. The author examines using such data from an experimental evolution study in E. coli to infer properties of Fisher's geometric fitness landscape model, including the distribution of fitness effects and genome-wide mutation rate.
Thomas Lenormand - Génétique des populationsSeminaire MEE
This document summarizes a population genetics model for studying the evolution of recombination rates. The model considers three loci, including a modifier locus that can alter the recombination rates between two selected loci. Using recursion equations and assumptions like weak epistasis and separation of timescales, the model analyzes when and why the frequency of a recombination-increasing allele at the modifier locus may increase over time through indirect selection. The key results are that more recombination evolves if epistasis between the selected loci is weakly negative and their association is negative.
François Blanquart - Evolution of migration in a fluctuating environmentSeminaire MEE
The document discusses how local adaptation and migration evolve in populations living in environments where selection fluctuates over time and space. It presents a model where migration is shown to increase local adaptation by reducing the lag time for adaptation, though more individuals are temporarily maladapted. The model finds an intermediate migration rate maximizes local adaptation across different environment shapes. It also shows migration can be selected for due to linkage disequilibrium dynamics, with the evolutionarily stable migration rate depending on the selection parameters. The document concludes migration may be an adaptive strategy for fluctuating environments.
Virginie Ravigné - Dynamique adaptativeSeminaire MEE
Adaptive dynamics is a framework for modeling frequency-dependent selection and its effects on evolution. It models the invasion and potential success of rare mutations in a resident population using mathematical tools. Key assumptions include clonal reproduction, rare mutations of small effect, and population dynamics determining invasion fitness. The framework can identify singular strategies and classify them based on their stability and potential to lead to evolutionary branching. While useful for qualitative insights, adaptive dynamics has limitations and may not accurately predict evolution in all cases.
Hannes Svardal - The role of environmental variance as adaptive response to f...Seminaire MEE
The document discusses whether fluctuating selection favors an increase in environmental or genetic variance in quantitative traits. It presents a model where the optimal phenotype varies temporally. The model finds that environmental variance (noise) will evolve to its optimal level, while additional genetic polymorphisms are only selected if the distribution of optimal phenotypes is sufficiently asymmetric or has fatter tails than a Gaussian. Simulation results support that genetic polymorphisms are often unstable, while divergence in both the genetic component and environmental variance can occur if conditions allow genetic branching. In conclusion, fluctuating selection more easily favors increased environmental rather than genetic variance, unless the optimal phenotype distribution meets certain criteria.
Nils Poulicard - Relations entre histoire évolutive et capacité d'adaptation ...Seminaire MEE
The document discusses how ancient host adaptation of Rice yellow mottle virus (RYMV) to different rice species modulated its current ability to break plant resistance. RYMV adapted to infect Oryza glaberrima rice around 500,000 years ago. This is evidenced by a threonine residue at codon 49 of the viral genome that enhances infection of O. glaberrima but limits resistance breaking in O. sativa rice. Directed mutations showed codon 49 influences the virus's ability to overcome two major resistance genes in its hosts. Ancient adaptation to a rice species continues to impact RYMV's resistance-breaking potential today.
Marco Andrello - Incongruency between model-based and genetic-based estimates...Seminaire MEE
This document discusses inconsistencies between estimates of effective population size (Ne) from demographic and genetic methods. Demographic methods use population census data while genetic methods use allele frequency changes. The document analyzes Ne estimates from both approaches in a plant species and finds they differ, possibly due to biases in demographic estimates from uncertain parameters and an oversimplified model. It recommends further assessing genetic methods like ONeSAMP with simulations to evaluate reliability across conditions and using multiple estimation methods when feasible to estimate Ne.
Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025Billy DEYLORD
Pour la Saison 2024 / 2025, l'association « Le Bateau Ivre » propose un Cycle de formation théâtrale pour particuliers amateurs et professionnels des arts de la scène enfants, adolescents et adultes à l'Espace Saint-Jean de Melun (77). 108 heures de formation, d’octobre 2024 à juin 2025, à travers trois cours hebdomadaires (« Pierrot ou la science de la Scène », « Montage de spectacles », « Le Mime et son Répertoire ») et un stage annuel « Tournez dans un film de cinéma muet ».
Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...M2i Formation
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Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24BenotGeorges3
Les informations et évènements agricoles en province du Luxembourg et en Wallonie susceptibles de vous intéresser et diffusés par le SPW Agriculture, Direction de la Recherche et du Développement, Service extérieur de Libramont.
Le fichier :
Les newsletters : https://agriculture.wallonie.be/home/recherche-developpement/acteurs-du-developpement-et-de-la-vulgarisation/les-services-exterieurs-de-la-direction-de-la-recherche-et-du-developpement/newsletters-des-services-exterieurs-de-la-vulgarisation/newsletters-du-se-de-libramont.html
Bonne lecture et bienvenue aux activités proposées.
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Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La JeunesseOscar Smith
Besoin des conseils pour les Jeunes ? Le document suivant est plein des conseils de la Vie ! C’est vraiment un document conseil de la jeunesse que tout jeune devrait consulter.
Voir version video:
➡https://youtu.be/7ED4uTW0x1I
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Aimeriez-vous donc…
-réussir quand on est jeune ?
-avoir de meilleurs conseils pour réussir jeune ?
- qu’on vous offre des conseils de la vie ?
Ce document est une ressource qui met en évidence deux obstacles qui empêchent les jeunes de mener une vie épanouie : l'inaction et le pessimisme.
1) Découvrez comment l'inaction, c'est-à-dire le fait de ne pas agir ou d'agir alors qu'on le devrait ou qu'on est censé le faire, est un obstacle à une vie épanouie ;
> Comment l'inaction affecte-t-elle l'avenir du jeune ? Que devraient plutôt faire les jeunes pour se racheter et récupérer ce qui leur appartient ? A découvrir dans le document ;
2) Le pessimisme, c'est douter de tout ! Les jeunes doutent que la génération plus âgée ne soit jamais orientée vers la bonne volonté. Les jeunes se sentent toujours mal à l'aise face à la ruse et la volonté politique de la génération plus âgée ! Cet état de doute extrême empêche les jeunes de découvrir les opportunités offertes par les politiques et les dispositifs en faveur de la jeunesse. Voulez-vous en savoir plus sur ces opportunités que la plupart des jeunes ne découvrent pas à cause de leur pessimisme ? Consultez cette ressource gratuite et profitez-en !
En rapport avec les " conseils pour les jeunes, " cette ressource peut aussi aider les internautes cherchant :
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➡Comment gérer les problèmes des adolescents ?
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Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La Jeunesse
Philippe Huneman - présentation MEE2013
1. Modéliser
et
expliquer
en
écologie
et
évolu4on:
quelques
ques4ons
Philippe
Huneman
IHPST
(CNRS/
Paris
I
Sobonne)
2. • Explica4on,
modèles:
termes
équivoques
et
hyperfréquents
• Pas
forcément
de
signfica4on
précise
quand
on
les
emploie:
e.g.
souvent
explica4on
=
mécanisme,
ou
explica4on
=
modèle,
ou
etc.
– “Modèle”
sonne
parfois
plus
défla4onniste
que
“explica4on”:
• Von
Neumann
“"The
sciences
do
not
try
to
explain,
they
hardly
even
try
to
interpret,
they
mainly
make
models."
3. • Philo
des
sciences:
essai
de
spécifier
ce
que
c’est
“expliquer”,
“modèle”,
etc.
– Après
les
années
60
:
Hempel.
Scien9fic
explana9on
70s
(modèle
déduc4f-‐nomologique);
Achinstein,
Achinstein,
P.
(1979)
The
nature
of
explana9on.
Salmon,
4
decades
of
scien9fic
explana9on,(1996)
– Années
2000:
insistance
sur
“causalité“
(Woodward
2003,
Pearl
2000,
Machamer
Darden
Craver
2000),
et
“modèles”
(N.
Nercessian,
K.
Shaffner,
,
M.
Morrison,
etc.)
• Modèles
et
simula4ons
(Humphreys
2005,
Winsberg
2011)
6. Plan.
• Valeurs
épistémiques
et
modèles.
• Le
champ
des
explica7ons
en
biologie
évolu7ve
• Le
“pari
phénotypique”
et
les
condi7ons
des
modèles
de
géné7que
des
popula7ons
• Ecologie,
évolu7on
et
échelles
8. • Levins.
Part
de
l’idée
que
la
géné4que
des
popula4on
classique
a
supposé
des
environnements
constants:irréaliste
• Comment
prendre
en
compte
des
environenments
fluctuants?
(lien
avec
écologie).
Plusieurs
modèles.
•
9. • Idée:
réalisme,
généralité,
précision.
Trois
valeurs
épistémiques
dis4nctes.
On
ne
peut
avoir
les
3
ensemble,
on
doit
en
sacrifier
un.
•
2
types
de
récep9on:
-‐ Discuter
la
thèse
de
trade-‐
offs,
esp.
en
lien
avce
les
nouveaux
types
de
modèles
par
simula4on
(Odenbaigh,
Orzack,
etc.)-‐
-‐ -‐
spécifier
quels
sont
les
trade-‐off
selon
les
différents
projets
scien4fiques
(eg
Weisberg,
pour
l’économie)
10. La
vision
de
Levins
• Certaines
proposi4ons
sont
“robustes”,
i.e.
peuvent
être
obtenues
via
différents
modèles
(e.g.
un
modèle
purement
phénotypique,
etun
modèle
qui
spécifie
les
structures
génotypiques)
• un
bon
modèle
=
modèle
permejant
de
faire
beaucoup
d’hypothèses
testables.
(comparer
Likelihood)
• Modèles
peuvent
être
alterna9fs
(produisent
proposi4on
robustes),
mais
aussi
complémentaires
(eclairent
aspects
différents:
général,
par4culier),
et
permejent
de
spécifier
différents
niveaux
(“sufficient
parameters”)
13. • Modèles
phénoménologiques
et
modèles
causaux/mécanistes:
à
quoi
correspond
le
modèle
au
sens
de
Levins??
• Un
exemple:
les
recherches
sur
l’inconsistance
intertemporelle
des
choix
en
économie.
– Thaler,
R.
(1981).
Some
empirical
evidence
on
dynamic
inconsistency.
Economics417
LeGers
(8),
201-‐7.
– Strotz,
R.
(1956).
Myopia
and
inconsistency
in
dynamic
u4lity
maximiza4on.
Review
of413
Economic
Studies
(23),
165-‐80.
– Ainslie,
G.
W.
(1974).
Impulse
control
in
pigeons.
Journal
of
the
Experimental
Analysis334
of
Behavior,21(3),
485–489.
14. • Problème
de
“l’intertemporal
choice”:
les
préférences
sont
inconsistantes
dans
le
temps.
• Le
futur
est
dévalorisé
au
profit
du
présent.
Le
taux
de
discount
semble
hyperbolique
(les
unités
plus
proches
sont
dévalorisées
plus
vite
que
les
unités
plus
lointaines).
(Samuelson
1955).
• Inteérêt
en
biologie
de
l’évolu4on:
– Life
history
traits.
– Social
discoun4ng.
Rachlin
&
Jones
PsySci
2006.
Même
fonc4on
de
discoun4ng
pour
la
proximité
sociale
que
pour
la
proximté
temporelle.
– Lehmann
&
Rousset
MolEcol
2011
15. • Modèle
au
sens
phénoménologique:
la
fonc4on
mathéma4que
que
suivent
les
données
est
elle
expone4elle
ou
hyperbolique
??
(Duhem:
impossible
de
trancher
par
principe)
– Ce
modèle
phénoménologique
est
ensuiet
éventuellement
expliqué
par
un
modèle
causal:
“impulsivity”
(ainslie),
“double
self”,
etc.
• Ces
modèles
causaux
peuvent
être
supportés
par
des
“evidence”
expérimetales
(fMRI,
etc.)
16. • Même
chose
en
écologie
des
communautés:
un
modèle
phénoménologique
(eg
species-‐area
curve,
SAD
),
un
modèle
causal
pour
l’expliquer
(quel
est
le
mécanisme
possible)?
Des
tests
pour
évaluer
ces
modèles
hypothé4ques.
• Le
modèle
au
sens
de
Levin
(eg
Fisher
Wright
model,
Moran
model,
etc.,
en
géné4que
des
popula4ons)
correspond
davantage
au
modèle
causal.
• Le
modèle
phénoménologique
peut
éjà
être
plus
ou
moins
précis
et
général.
La
valeur
de
“réalisme”
ets
moins
prégnante.
Ce
choix
condi4onne
ensuite
le
modèle
causal.
(cf.
intertemporal
choice)
•
17. • La
ques4on
du
réalisme
au
coeur
de
nombreuses
controverses:
–
Levins:
“our
truth
is
the
intersec4on
of
independent
lies.”
(cf.
Cartwright,
How
the
laws
of
physics
lie,
1989,
“models
as
fic4ons”
school
etc.).
– L’ar9fical
life
-‐
Bedau,
M.
1999.
Can
unrealis4c
computer
models
illuminate
theore4cal
biology.
– Ecologie
des
communautés:
les
discussions
autour
du
Modèle
neutre
de
Hubbell
(2001).
La
supposi4on
principale
du
modèle
(équivalence
écologique)
est
à
première
vue
totalement
irréaliste
et
le
modèle
explique
pourtant
bien
les
pajerns
de
biodiversité.
18. • Pour
aborder
ceje
ques4on
:
no4on
de
niveaux.
(Levins
:
“sufficient
parameters”.)
le
découplage
entre
niveaux
permet
de
dis4nguer
différents
sens
de
“réalisme”
• Modèle
neutre:
l’équivalence
écologique
signifie
que
l’agréga4on
des
processus
de
sélec4on
dans
les
diverses
espèces
peut
résulter
en
une
équivalence
de
fitness
–
ques4on:
par
quels
processus
?
(“egalisa4on”,
“stabiliza4on”,
Chesson
19
– Les
différents
“niveaux”
et
le
découplage
ne
sont
pas
donnés
d’avance;
ils
doivent
être
expliqués,
modélisés
(en
par4culier:
ils
peuvent
évoluer
par
sélec4on
naturelle
;
eg
Evolu4onary
transi4ons).
20. • Tout
modèle
chosit
des
valeurs
épistémiques
(un
trade-‐off)
en
fonc4on
de
certain
projet/
stratégie
explica4f
• Ces
trade-‐off
se
manifestent
par
des
abstrac4ons
et
des
simplifica4ons
de
termes
variés
(degrés
négligeables
dans
les
équa4ons,
moments
sta4s4ques
(e.g.
Gillespie
fitness),
paramètres).
21. • Sketching
the
space
of
explana4ons.
– Kinds
of
ques9ons
to
ask:
a
first
axis
of
difference
– Types
of
explana4on:
second
axis
– Scales:
third
axis
22. What
does
evolu4on
explain?
• Adapta7on
&
diversity
• But
how
are
they
correlated?
» Adap9ve
radia9on
explains
diversity
?
(
MS)
Diversity
and
commonali9es
can't
be
explained
by
adapta9n
only
(
Evo-‐Devo)
– Modern
Synthesis:
Explananda
underpinned
by
gene
frequency
changes
– Not
only
:
EvoDevo
says:
change
in
developmental
pathways
?
(,eg
Carroll
2005).
23. With
which
explanan4a?
• Natural
selec7on
(varia4on,
heritability,
fitness)
Natural
selec9on
as
a
cause
of
what
(Neander
1999
vs
Sober
2002)
???
And
as
really
a
cause
?,
(
MaGhen
&
ariew
2009,
Walsh
2007,
Huneman
2012,
2013).
• Gene4c
driV
• (historical,
developmental)
constraints
[
on
the
set
of
varia4ons]
24. • But
how
do
the
explanan7a
explain
the
explananda?
• Variety
of
explanatory
schemes
in
evolu4onary
biology
25. Two
kinds
of
ques7ons
• How
does
selec7on
proceed?
With
fitness
as
a
variable,
one
can
build
a
model
describing
the
dynamics
of
a
popula4on
of
alleles
with
specific
gene4c
structure
(epistasis,
pleiotropy,
dominance,
etc.)
and
fitness
values
.
• Why
is
/
was
there
selec7on?
inves4gate
the
causes
of
the
fitness
values,
which
implies
considering
the
physiology
of
individuals
and
the
ecology
of
the
popula4on
• >
differences
popula0on
gene0cs
/
behavioural
ecology,
paleontology...
26. The
whole
causal
picture.
• Causes
of
selec4on
(environmental
demands,
etc.)
• Fitness
values
• Change
in
gene
frequencies,
then
trait
values
-‐>
evolu4on
(adapta4on,
diversity).
Ecology.
Compe99on,
preda9on,
resources.
Physiology…
Popula0on
gene0cs.
Modeling
allelic
frequency
change
as
an
output
of
fitnesses,
popula9on
size,
structure
etc.
Drih,
selec9on,
muta9on,
migra9on
as
forces.
27.
28. The
process
of
evolu4on
by
natural
selec4on:
ideal
explanatory
schemes
• Popula4on
gene4cs
as
an
"equilibrium
explana4on":
Explain
departure
from
Hardy
Weinberg
equilibrium.
• "How
possibly"
(
Brandon
1990)
explana4ons..
• Issue:
is
equilibrium
the
null
hypothesis?
Or
driy
?
(molecular
level)
.
29. – Condi7ons
for
the
model
to
be
explanatory:
The
assump4on
for
PG
to
hold:
diversity
of
gene4c
backgrounds
of
one
or
two
loci
averages
away
(
Gillespie
2001)
=
addi4vity
of
genic
interac4ons
etc.
» What
if
PG
does
not
hold
?
(
no
selec9on
?
Or
selec9on
but
no
condi9on
holds...).
– Sister
disciplines:
– intermediate
status
between
mechanics
(
selec4on
and
driy
as
forces
disturbing
an
equilibrium)
and
sta7s7cal
mechanics
(
e.g.
Fisher's
analogy
(1928)):
fitness
is
a
probabilis4c
magnitude
31. • Among
ques7ons
about
the
causes
of
fitness.
• Knowing
whether
a
trait
is
selected
or
not
(signature
of
selec4on
in
the
genome,
tests
on
the
genome,
Kreitmann
test
etc.)
•
knowing
why
it
is
selected
(ecological
understanding,
selec4ve
pressure)
32. The
reasons
for
selec7on:
other
explanatory
schemes
• Op0misa0on
explana4ons
• ESS
in
cases
of
frequency-‐dependance
(hawk/
dove,
evolu4on
of
coopera4on,
mimicry,
etc.)
33.
34. • Condi7ons
for
the
model
to
be
explanatory:
• The
phenotypic
gambit:
neglec4ng
the
gene4c
make-‐up
(Grafen
1999)
• Sister
disciplines:
• The
non-‐
dynamic
family:
not
mechanisms,
maximisa4on
is
more
like
economy
than
physics
(Grafen
(2002):
the
"maximising
agent"
analogy
)
35.
36. A
transversal
dis7nc7on:
Specifying
the
explanandum
• Maintenance
vs.
origin
ques4ons:
why
did
a
trait
appear
in
the
first
place
/
why
is
it
maintained
?
– -‐>
two
concepts
of
adapta9on
(Reeve
&
Sherman
1993)
» ESS
explana9ons
concern
maintenance
(the
strategy
set
has
no
history,
Maynard-‐Smith
1982)
» Pb
of
borderline
cases
(evolu4onary
transi4ons,
Michod
1999
etc)
37.
38. Mechanisms
vs.
Topologies
• Understanding
property
P
of
S
by
describing
how
subsystems
Si
in
S
are
connected
into
a
mechanism
producing
P
• Understanding
P
of
S
as
a
necessary/
most
likely
outcome
of
geometrical/
topological
proper9es
of
an
(abstract)
space
related
to
a
class
of
systems
including
S.
Huneman
Synthese
2010
39.
40. Example:
stability/
diversity
issue
in
ecology
• The
network
of
interac7ons
approach
• Neglec4ng
the
nature
of
interac4ons
• Connectance,
diversity,
size,
define
a
kind
of
graph
which
have
proper4es
T
yielding
stability
Here:
power-‐law
network.
41. Mechanisms
and
topologies:
Alterna7ve
explana7ons
of
community
stability
• Feedback
explana9ons
• Ex4nc4ons
of
A
triggers
equivalent
species
A'
to
occupy
same
niche
in
the
community.
• Network
explana9ons
• Being
a
small
world
explains
why
C
is
stable.
• No
temporal
order
is
relevant.
• Mechanisms
of
interac4on
are
irrelevant
42. Ar7cula7ng
explanatory
regimes
• 1.
Op4misa4on
and
mechanics
of
alleles
-‐>
Formal
Darwinism
(
Grafen
2002,
2007,
2009)
equivalence.
• 2.
Topology
and
op4misa4on:
aGractors
• 3.
Topology
and
mechanisms
?
45. • “phenotypic
gambit”:
les
fréquences
géniques
à
long
terme
reflèten
ce
qu’on
peut
prédire
du
phénotype
sur
la
base
d’un
modèle
op4misa4on
(ou
ESS)
– Permet
d’ignorer
le
détail
génotypique
des
traits
(l’héritabilité
suffit
à
inférer
la
sélec4on).
• Idée
d’équivalence
(isomorphisme)
entre
dynamique
de
fréq.
alléliques
et
op9misa9on
de
traits
(organismes
“choississant”
la
stratégie
reproduc4ve
(inclusive)
op4male)
(Formal
Darwinism:
Grafen,
2002
2006;
Huneman
BioPhi
2013)
• (tendance
à
l’op9misa9on,
condi9ons
strictes
pour
sa
réalisa9on)
46. • Equivalence
dynamique
/
op4misa4on:
un
cas
de
complémentarité
entre
réalisme
(détail
géné4que)
et
généralité
(possibilité
de
généraliser
un
savoir
écologique)
des
modèles.
47. La
ques4on
du
développement
• Modern
Synthesis:
only
inheritance
counts,
not
development.
• This
is
one
of
the
major
simplifica4ons
of
classical
popula4on
gene4cs
48. “Assessing
the
prospects
for
a
return
of
organisms
in
evolu4onary
biology”,
History
and
philosophy
of
life
sciences,
2010,
32,
2/3:
341-‐372.
“Formal
Darwinism
as
a
tool
for
understanding
the
status
of
organisms
in
evolu4onary
biology.
“
Biology
and
philosophy,
2013,
forth.
51. • Hypothèses
simplificatrices
pour
les
modèles:
hypothèses
de
découplage
d’échelle.
• Echelle
du
changement
écologique
découplé
du
changement
géné4que
• Changement
développemental
dissocié
du
changement
évolu4onnaire
52. Rôle
de
l’organisme
et
du
développement
dans
l’évolu4on
Ecosystem
engineering
?
Niche
construc9on
?
(“EMGA”)
Géné4que
des
popula4ons,
microévolu4on
53. • Couplage
d’échelles
de
temps:
dans
quelle
mesure
cela
change
les
modèles
?
• Dans
quelle
mesure
cela
est
il
empiriquement
exigé
?
• Est
ce
que
cela
définit
des
programmes
de
type
“extended
synthesis
“(Pigliucci
and
Müller
2011),
eco-‐evo-‐devo
(Gilbert
2009),
etc.??