Cette étude analyse le contexte existant en termes d’ENT et de mobilité, et les implications de l’utilisation de terminaux mobiles en milieu éducatif. Elle propose également une stratégie de déploiement des services ENT en mobilité. L’étude a été réalisée par BeTomorrow dans le cadre du projet ENT Libre 2.0, retenu au premier appel à projets national « Services numériques innovants pour l'e-éducation ».
Lien pour accéder à l'étude complète :
http://www.betomorrow.com/2013/11/12/betomorrow-presents-a-study-about-mobile-learning
Présentation sur les tablettes tactiles par Laurence Lachapelle-Bégin, conseillère pédagogique à la Vitrine technologie-éducation, donnée pour le réseau collégial le 24 mai 2012, à l'invitation de Chantal Desrosiers du cégep de Trois-Rivières.
Communication présentée lors de la journée consacrée à l'OLPC dans le cadre du campus européen d'été 2009. Organisateur : Département Ingénierie des Médias pour l'Education (IME) de l'Université de Poitiers. Thème : "Des portables à l'école : la révolution ubiquitaire ?"
Présentation sur les tablettes tactiles par Laurence Lachapelle-Bégin, conseillère pédagogique à la Vitrine technologie-éducation, donnée pour le réseau collégial le 24 mai 2012, à l'invitation de Chantal Desrosiers du cégep de Trois-Rivières.
Communication présentée lors de la journée consacrée à l'OLPC dans le cadre du campus européen d'été 2009. Organisateur : Département Ingénierie des Médias pour l'Education (IME) de l'Université de Poitiers. Thème : "Des portables à l'école : la révolution ubiquitaire ?"
Les entreprises a l’heure de la mobilité - NetMediaEurope - HUBFORUMhubforum
Objectif
Faire le point sur l’utilisation des terminaux mobiles en entreprise par des populations très enclines à s’équiper et décideuses : dirigeants d’entreprise, directeurs / cadres sup’ de départements.
Savoir comment les terminaux mobiles sont perçus d’un point de vue technique, métier et humain.
Connaître la politique mise en place par les entreprises en matière d’utilisation des terminaux mobiles et de travail à distance
Etude menée en juillet et août 2011
5 pays étudiés : France, Royaume-Uni, Allemagne, Italie, Espagne
750 entreprises interrogées (150 par pays)
Après avoir conquis le marché des smartphones et tablettes, Android devient incontournable dans le domaine industriel. Son utilisation pour la conception de solutions embarquées industrielles soulève toutefois des problématiques techniques spécifiques : customisation de l'OS, développement de pilotes de périphériques, capacité à répondre à des contraintes temps réel.
S'appuyant sur son expertise des technologies Linux embarqué, Open Wide Ingénierie a accompagné avec succès la réalisation de nombreux systèmes sur mesure. Les experts du pôle Mobilité et Multimédia partage leur expérience à travers cette présentation en abordant les sujets techniques indispensables avant de migrer vers Android.
L'académie de Versailles accompagne les projets ENT des collectivités territoriales et forme les enseignants et personnels aux usages des services numériques intégrés.
Conférence faite par Miguel membrado et Christine Baudoin le 5 mars 2009 pour un public mixte d'étudiants de l'université de Marne La vallée et du personnel de la banque de France.
Competitic Smartphone tablette ordinateur les nvx outils au service de votre ...COMPETITIC
Compétitic vous a présenté : "Intégrez les nouveaux outils dans votre fonctionnement."
Quelles sont les utilisations possibles des smartphones, tablettes dans l'entreprise ? Comment les mettre au service de votre productivité ? Libérez vous de certaines contraintes en associant outils mobiles et Cloud.
Nouveaux outils d'accueil dans les OT, comment les utiliser, les optimiser; ... Présentation faite en atelier lors des 6èmes Rencontres du Tourisme de Brive (24/11/2011).
Internet de l'équipement aux usages pédagogiquesRémi Thibert
Premier chapitre du livre :
In Poyet Françoise & Develotte Christine (2011). L’éducation à l’heure du numérique : état des lieux, enjeux et perspectives. Lyon : INRP.
ENT
Metiers de demain au Fenua
retrouver la vidéo de cette présentation:
https://www.youtube.com/watch?v=PITi4nITZeU
Pour compléter mes propos
http://www.inrp.fr/vst/Recherches/DetailThese.php?these=670
On lit notamment : « Les déploiements d’ENT ne sont pas fondés sur une volonté a priori de changement pédagogique, mais davantage dans une perspective d’infrastructure et d’aménagement territorial. (p.427) »
Cette approche critique semble encore bien actuelle. tout comme les lignes écrites un peu plus loin : « Les premiers ENT déployés souffrent d’une pauvreté de leur cadre fonctionnel, en particulier relativement aux environnements habituels ordinateur personnel, réseau local, services Internet. Ils n’apparaissent pas aux usagers comme une solution substitutive des environnements habituels, mais comme un ensemble de services d’information que l’on peut utiliser autant que de besoin. La part d’usage dans le temps scolaire reste très limitée, voire inexistante ; les usages identifiés par la CDC relèvent davantage de la sphère domestique. »(p.428)
Écosystème numérique et usages pédagogiquesNicolas Defay
Présentation de l’écosystème numérique pédagogique de l’académie de La Réunion à l'occasion d'une formation destinée aux enseignants stagiaires et contractuels d'économie-gestion.
Les entreprises a l’heure de la mobilité - NetMediaEurope - HUBFORUMhubforum
Objectif
Faire le point sur l’utilisation des terminaux mobiles en entreprise par des populations très enclines à s’équiper et décideuses : dirigeants d’entreprise, directeurs / cadres sup’ de départements.
Savoir comment les terminaux mobiles sont perçus d’un point de vue technique, métier et humain.
Connaître la politique mise en place par les entreprises en matière d’utilisation des terminaux mobiles et de travail à distance
Etude menée en juillet et août 2011
5 pays étudiés : France, Royaume-Uni, Allemagne, Italie, Espagne
750 entreprises interrogées (150 par pays)
Après avoir conquis le marché des smartphones et tablettes, Android devient incontournable dans le domaine industriel. Son utilisation pour la conception de solutions embarquées industrielles soulève toutefois des problématiques techniques spécifiques : customisation de l'OS, développement de pilotes de périphériques, capacité à répondre à des contraintes temps réel.
S'appuyant sur son expertise des technologies Linux embarqué, Open Wide Ingénierie a accompagné avec succès la réalisation de nombreux systèmes sur mesure. Les experts du pôle Mobilité et Multimédia partage leur expérience à travers cette présentation en abordant les sujets techniques indispensables avant de migrer vers Android.
L'académie de Versailles accompagne les projets ENT des collectivités territoriales et forme les enseignants et personnels aux usages des services numériques intégrés.
Conférence faite par Miguel membrado et Christine Baudoin le 5 mars 2009 pour un public mixte d'étudiants de l'université de Marne La vallée et du personnel de la banque de France.
Competitic Smartphone tablette ordinateur les nvx outils au service de votre ...COMPETITIC
Compétitic vous a présenté : "Intégrez les nouveaux outils dans votre fonctionnement."
Quelles sont les utilisations possibles des smartphones, tablettes dans l'entreprise ? Comment les mettre au service de votre productivité ? Libérez vous de certaines contraintes en associant outils mobiles et Cloud.
Nouveaux outils d'accueil dans les OT, comment les utiliser, les optimiser; ... Présentation faite en atelier lors des 6èmes Rencontres du Tourisme de Brive (24/11/2011).
Internet de l'équipement aux usages pédagogiquesRémi Thibert
Premier chapitre du livre :
In Poyet Françoise & Develotte Christine (2011). L’éducation à l’heure du numérique : état des lieux, enjeux et perspectives. Lyon : INRP.
ENT
Metiers de demain au Fenua
retrouver la vidéo de cette présentation:
https://www.youtube.com/watch?v=PITi4nITZeU
Pour compléter mes propos
http://www.inrp.fr/vst/Recherches/DetailThese.php?these=670
On lit notamment : « Les déploiements d’ENT ne sont pas fondés sur une volonté a priori de changement pédagogique, mais davantage dans une perspective d’infrastructure et d’aménagement territorial. (p.427) »
Cette approche critique semble encore bien actuelle. tout comme les lignes écrites un peu plus loin : « Les premiers ENT déployés souffrent d’une pauvreté de leur cadre fonctionnel, en particulier relativement aux environnements habituels ordinateur personnel, réseau local, services Internet. Ils n’apparaissent pas aux usagers comme une solution substitutive des environnements habituels, mais comme un ensemble de services d’information que l’on peut utiliser autant que de besoin. La part d’usage dans le temps scolaire reste très limitée, voire inexistante ; les usages identifiés par la CDC relèvent davantage de la sphère domestique. »(p.428)
Écosystème numérique et usages pédagogiquesNicolas Defay
Présentation de l’écosystème numérique pédagogique de l’académie de La Réunion à l'occasion d'une formation destinée aux enseignants stagiaires et contractuels d'économie-gestion.
Penser l'intégration du numérique en éducation - Éviter les dangers maximiser...Université de Sherbrooke
Le numérique transforme les rapports humains, et ce, dans toutes les sphères de nos sociétés. Chaque transformation apporte son lot de bienfaits, mais aussi de dangers. L’éducation n’est pas en reste, bien entendu, car s’il est un domaine où les rapports humains sont essentiels, c’est bien celui-ci. Nous proposons, dans cette présentation, de discuter de quelques éléments clés de cette transformation numérique en éducation. Nous soulèverons notamment ce qui devrait être considéré pour bénéficier au maximum de cette transformation et éviter les dangers potentiels. Nous aborderons ainsi des notions de littératie numérique, de connaissances technopédagogiques, de développement professionnel et d’inégalité numérique.
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La JeunesseOscar Smith
Besoin des conseils pour les Jeunes ? Le document suivant est plein des conseils de la Vie ! C’est vraiment un document conseil de la jeunesse que tout jeune devrait consulter.
Voir version video:
➡https://youtu.be/7ED4uTW0x1I
Sur la chaine:👇
👉https://youtube.com/@kbgestiondeprojets
Aimeriez-vous donc…
-réussir quand on est jeune ?
-avoir de meilleurs conseils pour réussir jeune ?
- qu’on vous offre des conseils de la vie ?
Ce document est une ressource qui met en évidence deux obstacles qui empêchent les jeunes de mener une vie épanouie : l'inaction et le pessimisme.
1) Découvrez comment l'inaction, c'est-à-dire le fait de ne pas agir ou d'agir alors qu'on le devrait ou qu'on est censé le faire, est un obstacle à une vie épanouie ;
> Comment l'inaction affecte-t-elle l'avenir du jeune ? Que devraient plutôt faire les jeunes pour se racheter et récupérer ce qui leur appartient ? A découvrir dans le document ;
2) Le pessimisme, c'est douter de tout ! Les jeunes doutent que la génération plus âgée ne soit jamais orientée vers la bonne volonté. Les jeunes se sentent toujours mal à l'aise face à la ruse et la volonté politique de la génération plus âgée ! Cet état de doute extrême empêche les jeunes de découvrir les opportunités offertes par les politiques et les dispositifs en faveur de la jeunesse. Voulez-vous en savoir plus sur ces opportunités que la plupart des jeunes ne découvrent pas à cause de leur pessimisme ? Consultez cette ressource gratuite et profitez-en !
En rapport avec les " conseils pour les jeunes, " cette ressource peut aussi aider les internautes cherchant :
➡les conseils pratiques pour les jeunes
➡conseils pour réussir
➡jeune investisseur conseil
➡comment investir son argent quand on est jeune
➡conseils d'écriture jeunes auteurs
➡conseils pour les jeunes auteurs
➡comment aller vers les jeunes
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➡les conseils municipaux des jeunes
➡conseils municipaux des jeunes
➡conseil des jeunes en mairie
➡qui sont les jeunes
➡projet pour les jeunes
➡conseil des jeunes paris
➡infos pour les jeunes
➡conseils pour les jeunes
➡Quels sont les bienfaits de la jeunesse ?
➡Quels sont les 3 qualités de la jeunesse ?
➡Comment gérer les problèmes des adolescents ?
➡les conseils de jeunes
➡guide de conseils de jeunes
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24BenotGeorges3
Les informations et évènements agricoles en province du Luxembourg et en Wallonie susceptibles de vous intéresser et diffusés par le SPW Agriculture, Direction de la Recherche et du Développement, Service extérieur de Libramont.
Le fichier :
Les newsletters : https://agriculture.wallonie.be/home/recherche-developpement/acteurs-du-developpement-et-de-la-vulgarisation/les-services-exterieurs-de-la-direction-de-la-recherche-et-du-developpement/newsletters-des-services-exterieurs-de-la-vulgarisation/newsletters-du-se-de-libramont.html
Bonne lecture et bienvenue aux activités proposées.
#Agriculture #Wallonie #Newsletter #Recherche #Développement #Vulgarisation #Evènement #Information #Formation #Innovation #Législation #PAC #SPW #ServicepublicdeWallonie
Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025Billy DEYLORD
Pour la Saison 2024 / 2025, l'association « Le Bateau Ivre » propose un Cycle de formation théâtrale pour particuliers amateurs et professionnels des arts de la scène enfants, adolescents et adultes à l'Espace Saint-Jean de Melun (77). 108 heures de formation, d’octobre 2024 à juin 2025, à travers trois cours hebdomadaires (« Pierrot ou la science de la Scène », « Montage de spectacles », « Le Mime et son Répertoire ») et un stage annuel « Tournez dans un film de cinéma muet ».
Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...M2i Formation
Améliorez l'intégration de vos nouveaux collaborateurs grâce à notre formation flash sur l'onboarding. Découvrez des stratégies éprouvées et des outils pratiques pour transformer l'intégration en une expérience fluide et efficace, et faire de chaque nouvelle recrue un atout pour vos équipes.
Les points abordés lors de la formation :
- Les fondamentaux d'un onboarding réussi
- Les outils et stratégies pour un onboarding efficace
- L'engagement et la culture d'entreprise
- L'onboarding continu et l'amélioration continue
Formation offerte animée à distance avec notre expert Eric Collin
2. Ceci est une synthèse de l’étude complète
«Espaces numériques de travail et mobilité», accessible en ligne.
Cette étude analyse le contexte existant en termes d’ENT et de
mobilité, et les implications de l’utilisation de terminaux mobiles en
milieu éducatif. Elle propose également une stratégie de
déploiement des services ENT en mobilité.
Projet ENT Libre 2.0 IA
Intégration a été réalisée par BeTomorrow dans le cadre du projet
entre Apps mobiles l’ENT
L’étude
ENT Libre Livraison des travaux appel à projets national
2.0, retenu au premier
« Services numériques innovants pour l'e-éducation ».
mardi 12 novembre 13
3. A propos de BeTomorrow
BeTomorrow est une société autofinancée crée en 2002 qui compte 35
salariés basés à Bordeaux.
Depuis sa création BeTomorrow est spécialisée dans le développement
mobile et web (Facebook). BeTomorrow intervient dans les domaines
du sport, du jeu vidéo, du service à l’innovation et depuis 2012 sur
l’eEducation.
BeTomorrow a pour ambition de devenir un des leaders français du
développement de solutions éducatives sur tablettes.
Pour joindre BeTomorrow et les rédacteurs du présent document :
Jean-Dominique Lauwereins et Marie Mérouze
www.BeTomorrow.com - contact@BeTomorrow.com
3
mardi 12 novembre 13
5. L’explosion des terminaux mobiles...
Ventes mondiales, en millions d’unités - Source: Benedict Evans, BEA 05 2013
Les courbes d’adoption des terminaux par la population montrent une croissance très soutenue.
Il est intéressant d’observer que 2011 a été marquée par le croisement des courbes d’adoption
des ordinateurs et des appareils mobiles.
5
mardi 12 novembre 13
6. La généralisation des ENT
En 2013, toutes la académies sont engagées dans un projet d’ENT. 75% des départements
et 87% des régions sont en phase de généralisation. Le seuil des 10M de visites a été
franchi en novembre 2011.
Source : Caisse des dépôts, Mesure d’audience ENT
6
mardi 12 novembre 13
7. L’arrivée des tablettes en milieu scolaire
15 000 tablettes sont actuellement
expérimentées en milieu scolaire sur le
territoire français
Etablissements concernés :
119 écoles,
174 collèges,
42 lycées.
Source : Eduscol, données 2013
7
mardi 12 novembre 13
8. Quelques chiffres à l’étranger
USA
Turquie
313 M habitants
5 millions de tablettes
sont utilisées en cadre
scolaire (estimation IDC)
74 M habitants
50 000 tablettes déployées
dans le cadre du projet
fatih, qui prévoit à terme
17M de tablettes
Thailande
Royaume Uni
67 M habitants
2,5 millions de tablettes
déployées par l’état.
7 millions supplémentaires
prévus pour 2013.
63 M habitants
260 000 tablettes
sont utilisées en cadre
scolaire (estimation BESA)
Australie
Brésil
23 M habitants
14.000 tablettes
déployées par l’état.
200 M habitants
projet de déploiement de
900 000 tablettes par l’état
8
mardi 12 novembre 13
9. 2. Le ‘mobile learning’ en débat
9
mardi 12 novembre 13
10. Usage de terminaux mobiles en classe...
atouts
Texte
Accès au numérique
en «one to one»
Production et
créativité
Dimension sociale et
locale (solomo)
Ferment d’innovation
pédagogique
Logistique facilitée
freins
Limites techniques
(stockage, connexion)
Perturbation des pratiques
pédagogiques
Difficultés de diffusion des
contenus pédagogiques
Sécurité des personnes
et des données
Sécurité du matériel
Coût
10
mardi 12 novembre 13
13. 3. ENT et mobilité : définir une stratégie
13
mardi 12 novembre 13
14. ENT + mobilité = déjà une réalité
Source : Caisse des dépôts, données 2012
Il est intéressant de noter que la moitié des usages ENT a lieu en dehors de la plage 8h-17h,
donc a priori avec des terminaux personnels.
Parmi ces usages, on peut estimer que 10 à 15% des connexions pourraient provenir de
terminaux mobiles.
14
mardi 12 novembre 13
15. Définir des priorités pour l’accès mobile
L’ENT est une plateforme
incluant de multiples services.
L’étude de l’usage réel
de ces services permet de
construire une stratégie pour
leur déploiement en mobilité.
Cette stratégie permettra
d’optimiser les coûts et délais
du déploiement mobile,
15
mardi 12 novembre 13
16. Par qui l’ENT est-il utilisé?
Parents
16 %
Enseignants
19 %
Elèves
62 %
Elèves
Enseignants
Parents
Admin et technique
Personnels vie scolaire
Source : Caisse des dépôts, données 2011
97% des usages proviennent de l’ensemble des élèves, enseignants et parents.
16
mardi 12 novembre 13
17. Quels services sont utilisés ?
13 %
Email
20 %
5 %
Cahier textes
25 %
Vie scolaire
35 %
Email
Gestion temps
Vie scolaire
Cahier textes
Ressources pédagogiques
Autres
Source : Caisse des dépôts, données 2012
17
mardi 12 novembre 13
18. 3 dimensions de déploiement
Ordinateurs
Personnel
Parents
Eleves
email
agenda
cahier textes
vie scolaire
ressources pédago
Enseignants
SERVICES
PROFILS
Tablettes
Smartphones
TERMINAUX
18
mardi 12 novembre 13
19. Propositions de déploiement mobile
Service / Profil
Email / notification
Création prioritaire
d’un accès
smartphone
Création
prioritaire d’un
accès tablette
Communication
Elève
Enseignant
Parent
Personnel
établisseme
nt
Contacts
Information
Gestion du
temps
Agendas perso
Agendas partagés
Visu emploi du temps
Absences
Vie scolaire
Notes
Cahier de liaison, etc
Cahier de textes
Cahier de textes
Usages mobiles
non prioritaires
Consultation
Ressources
pédagogiques
Autres
Création
Stockage/partage docs
Indexation
Administration
Statistiques
...
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mardi 12 novembre 13
20. Recommandations
Communication
Usage préférentiel des standards de communication et des applications
métier déjà présentes sur les terminaux mobiles
Gestion du temps
Vie scolaire
Création d’une suite d’applications dédiées, avec un système
d’authentification unifié
Cahier de textes
Création d’une application dédiée, optimisée pour tablettes au moins pour
la partie enseignant.
Ressources
pédagogiques
Création de d’outils pour résoudre les problématiques de diffusion des
contenus (gestion de propriété d’applications, etc)
Création d’outils de gestion et de partage de documents répondant aux
problématiques spécifiques au milieu scolaire
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mardi 12 novembre 13
22. Points problématiques identifiés
?
le choix d’équipement hardware reste complexe parmi le vaste choix de
terminaux mobiles : tablettes généralistes, liseuses, tablettes spécialisées pour
l’éducation... ou politique BYOD*
?
Gestion de parc de tablettes : besoins spécifiques au niveau logistique et
technique pour implanter et maintenir des centaines de tablettes
?
Stockage et partage de documents : besoin d’une gestion tripartite de
serveurs de fichiers, d’outils de gestion documentaire propres aux ENT, et de
terminaux mobiles.
?
Applications mobiles : la création et la distribution d’applications mobiles sont
encore peu adaptées à une logique d’établissement scolaire
*BYOD : Bring Your Own Device : utilisation des terminaux personnels
22
mardi 12 novembre 13