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estuneactivitégrandissante.LeDSIdel’académiede
Versaillessouhaitesécuriserladélivrancedesdiplômes
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Jacky Galicher
Académie de Versailles
PRIX INNOVATION SERVICE PUBLIC
É
voluantdepuistoujoursdanslesec-
teur public, Jacky Galicher s’est no-
tammentfaitremarquerentantque
chargé de mission auprès du directeur de
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nale. Dès 2000, et pour le compte de cette
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Avec son équipe, il doit gérer 141 applica-
tions web métiers et veiller au bon fonc-
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de l’académie. Il doit délivrer une qualité
deserviceetassurerlasécuritédusystème
d’information de l’Éducation nationale au
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Jacky Galicher est un passionné
des nouvelles technologies et sa veille
constante sur l’univers numérique lui a
permis d’expérimenter ou de mettre en
œuvre des solutions innovantes au profit
de la communauté éducative, notamment
le filtrage des URL sur tablettes à destina-
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des mineurs sur l’usage de l’Internet. Être
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tionnement des processus, mutualiser les
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duire les coûts… C’est aussi apporter des
solutions pertinentes pour contrer les dé-
rives que peut engendrer le numérique,
notamment dans le domaine des faux di-
plômes. Lutter contre la fraude est devenu
le nouveau cheval de bataille de Jacky Ga-
licher. Le DSI a expérimenté dans deux
établissements une solution de certifica-
tion numérique baptisée Smart Diploma.
Elle repose sur un site web sécurisé dans
lequeleststockéeunebasededonnéesdes
diplômes et certificats délivrés par l’Édu-
cation nationale pour l’académie de Ver-
sailles. Ces documents sont hébergés dans
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chargeables par les étudiants diplômés ou
titulairesdecertifications.Ilspeuventalors
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garantie de l’authenticité des documents.
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démique. Il est aussi possible à d’anciens
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égaré. Inversement, l’académie peut, grâce
àl’adressecourrielliéeaudocument,entre-
tenirunerelationdansladuréeavecsesan-
ciensélèvesouceuxpartisàl’international.
Autre avantage, cette solution déma-
térialisée favorise des économies tant en
termes de coût financier que de temps
dans une démarche éco-citoyenneté par
la réduction de l’utilisation du papier, sup-
pression des frais d’encre, d’électricité, de
maintenance des imprimantes, des temps
d’impression, d’envoi par courrier, de
temps de recherche des documents pa-
pier… Jacky Galicher est convaincu que
cette solution peut servir de modèle pour
répondre aux besoins d’autres académies
en France ou en Europe. •
*ITIL : Information Technology Infrastructure Library
JACKY
GALICHER
• 1983
Administrateur
système à
l’Académie
de Caen
• 2000
Chargé de
mission auprès
du directeur
de la DPE –
ministère de
l’Éducation
nationale
• 2005
DSI à l’Académie
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©Photokiff
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  • 1. Luttercontrelafraudedesfauxdiplômesetcertifications estuneactivitégrandissante.LeDSIdel’académiede Versaillessouhaitesécuriserladélivrancedesdiplômes grâceàunsystèmedecertificationnumérique. Jacky Galicher Académie de Versailles PRIX INNOVATION SERVICE PUBLIC É voluantdepuistoujoursdanslesec- teur public, Jacky Galicher s’est no- tammentfaitremarquerentantque chargé de mission auprès du directeur de la Direction des Personnels Enseignants (DPE) au Ministère de l’Éducation natio- nale. Dès 2000, et pour le compte de cette administration, il s’est investi dans divers projets tels que la maîtrise d’ouvrage dans le domaine des applications de gestion des personnels, le développement d’outils de pilotage, la modernisation des applica- tions de gestion, ou encore la direction de la cellule SHERPA (Statistiques, Hommes Ressources pour le Pilotage et l’Analyse). En février 2005, il quitte le ministère pour devenir DSI de l’académie de Versailles, aveclaresponsabilitéde197collaborateurs informaticiens, dont 18 prestataires et 12 conseillers techniques. Convaincu par les bonnes pratiques ITIL* à mettre en place au sein d’une DSI, il organise sa direction informatique en cinq services : relation clients et partenaires, production et opé- rations, études et développement, centre d’exploitation et de service SIRHEN, inté- grationtechniquedeproductionSIRHEN. Avec son équipe, il doit gérer 141 applica- tions web métiers et veiller au bon fonc- tionnement du parc informatique auprès des quelque 100000 utilisateurs répartis dans les établissements publics et privés de l’académie. Il doit délivrer une qualité deserviceetassurerlasécuritédusystème d’information de l’Éducation nationale au sein de l’académie et la sécurité des deux datacenters fonctionnels depuis 2012. Jacky Galicher est un passionné des nouvelles technologies et sa veille constante sur l’univers numérique lui a permis d’expérimenter ou de mettre en œuvre des solutions innovantes au profit de la communauté éducative, notamment le filtrage des URL sur tablettes à destina- tion des élèves pour assurer la protection des mineurs sur l’usage de l’Internet. Être DSI ne se limite pas à veiller au bon fonc- tionnement des processus, mutualiser les projets, établir des outils de pilotage, ré- duire les coûts… C’est aussi apporter des solutions pertinentes pour contrer les dé- rives que peut engendrer le numérique, notamment dans le domaine des faux di- plômes. Lutter contre la fraude est devenu le nouveau cheval de bataille de Jacky Ga- licher. Le DSI a expérimenté dans deux établissements une solution de certifica- tion numérique baptisée Smart Diploma. Elle repose sur un site web sécurisé dans lequeleststockéeunebasededonnéesdes diplômes et certificats délivrés par l’Édu- cation nationale pour l’académie de Ver- sailles. Ces documents sont hébergés dans les datacenters de l’académie et sont télé- chargeables par les étudiants diplômés ou titulairesdecertifications.Ilspeuventalors les communiquer aux recruteurs avec la garantie de l’authenticité des documents. Un bon moyen pour éviter toute forme de fraude et permettre aux diplômés et/ ou certifiés de prouver leur cursus aca- démique. Il est aussi possible à d’anciens élèves de retrouver facilement un diplôme égaré. Inversement, l’académie peut, grâce àl’adressecourrielliéeaudocument,entre- tenirunerelationdansladuréeavecsesan- ciensélèvesouceuxpartisàl’international. Autre avantage, cette solution déma- térialisée favorise des économies tant en termes de coût financier que de temps dans une démarche éco-citoyenneté par la réduction de l’utilisation du papier, sup- pression des frais d’encre, d’électricité, de maintenance des imprimantes, des temps d’impression, d’envoi par courrier, de temps de recherche des documents pa- pier… Jacky Galicher est convaincu que cette solution peut servir de modèle pour répondre aux besoins d’autres académies en France ou en Europe. • *ITIL : Information Technology Infrastructure Library JACKY GALICHER • 1983 Administrateur système à l’Académie de Caen • 2000 Chargé de mission auprès du directeur de la DPE – ministère de l’Éducation nationale • 2005 DSI à l’Académie de Versailles ©Photokiff Palmarès 2015 des DSI de l’annéeDossier 66 • IT for Business janvier 2015