SlideShare une entreprise Scribd logo
Service à la communauté éducative
Éducation préscolaire, enseignement primaire etsecondaire
Innovation et travail en réseau
Programmes destinés aux enseignants individuellement
•Coursprésentielsen différents endroits : Barcelone, Bellaterra, Manresa...
•Formation virtuelle et semi-présentielle
•Journéespédagogiqueset didactiques
•Activitésde perfectionnementdans lesfacultés debiosciences, de Sciences,de
Sciencesdel’éducation et Philosophie et Lettres [Programmeargon-enseignants]
•Les activités spécifiquespour les enseignantsde formation professionnelle
•Postgraduats en éducationsystérnique[en collaboration avec la Facultédel'Education)
• Débatsau Cosmocaixa[en collaboration avec la Fondation LaCaixa]
•Université d'étéde l’Autònoma
Programmes pour lesgroupes d'enseignantsoucentres
• Équipes ICE de formation de formateurs et d’innovation éducative [composés pardes
enseignants de divers niveaux éducatifs, responsable d'un domaine thématique].
• Projet « Espurna » [en collaboration avec la SGlangue et multilinguisme] banque de
ressources télé-collaborativespour la personnalisation de l’apprentissage
• Lire en paire[en collaboration avec la SG langues et multilinguisme]
• Réseaux :
• Centres innovateurs dans l'enseignement secondaire
• Écoles qui apprennent
• Intelligences multiples
• Observatoire astronomique scolaire
• Les écoles systémiques
• Assistanceauxenseignants des écoles publiques, privées ousubventionnées
• Séminaire d’évaluation et transfert de la formation
• Séminaires de coordination pédagogique dans divers domaines
Programmes destinés à la communauté éducative
• Programme «Enfance et Famille" (accords avec les autorités locales)
• Projets de recherche et développement
• Forum sur l'éducation
• Publicationsou coéditions (libres, magazines,audiovisuel et rnultirnédia]
• Matériaux d'éducation pour la santé, destinés à l'enseignement primaire (en collaboration
avecFondation SHE - Science, Health and Education)
• Prix sur (en collaboration avec les deux fondations):
• "Leandre Colomer" pour l’enseignement de l'histoire de la Catalogne
• "Estrella Casas i Costa", pour la qualité de l'enseignement
• Conception et gestion de réseaux informatiques et d’e-learning de l’ICE
• Expérimentation des nouvelles plate-formes et des outils pour la formation semi-
présentielleet en ligne
• SoutienMoodle aux centres du réseau d'instituts innovateurs
• Banque d'expériences liées à l'amélioration de la salle de classe
Accords avec d'autres organisations
• Réalisation d’études commandées par le Consell Superior d'avaluació du Département
d’Education
• Coopération avec les sections des services éducatifs et formation permanente des divers
Services territoriauxet l'Inspection Educative
• Collaboration avec vingt-et-un services éducatifs de villes de Barcelone, Barcelone
Régions, Catalogne centrale, Maresrne-Vallès Oriental et Vallès Occidental
•Initiatives conjointes avec la Fondation Bofill, le Col·legi de Docteurs et licenciés et la
Fédération des Mouvements du Rénovation pédagogique(recherche, conférences, groupes
travail)
• Accords avec les différentes municipalités et les associations d'enseignants de Sciences
naturelles, physique et chimie
• Participation à plusieurs jurysdes prix pour des projets de recherche dans le cadre du
baccalauréat
• Formation de formateurs sur commande des différentes institutions
Programmes visant certains centres (élèves)
• Campus Ítaca,accueil des élèves de 3e
ESO, organisé en collaboration avec la Faculté des
Sciences de l'Éducation et avec le soutien de Banco Santander,les municipalités et les conseils
locaux du Vallès Occidental.
• Programme Argó (étudiants) :
• Assistance aux travaux de recherche de baccalauréat, à la charge de professeurs de
l’Université.
• Séjours d'élèves du secondaire dans les départements et centres de recherche de
l’UAB.
• Prix Argóauxtravaux de recherche de baccalauréat et de formationProfessional [avec
le soutien du Conseil Social de l'UAB). Chaque centrepeut en sélectionner deux.
Lejuryest composé par des professeurs de l’UAB desdifférents domaines de la
connaissance.
• Pratiques de formation professionnelle supérieureen centres, départementset services
de l'Université Autonome.
• Séances de travail dans leslaboratoires du Département de Chimie pour étudiants de
première etdeuxième année de lycée.
• L’Université des enfants, accueil élèves de cinquième du primaire, organisé en collaboration
avec l'Association Catalane d’Universités publiques [ACUP] et la Faculté de Vétérinaire.
Institut de Sciences de l’Éducation
Université Autonome de Barcelona
http://pagines.uab.cat/ice/

Contenu connexe

Similaire à ICE UAB Programmes

Accompagnement des associations du CAPE dans le cadre de la réforme des rythm...
Accompagnement des associations du CAPE dans le cadre de la réforme des rythm...Accompagnement des associations du CAPE dans le cadre de la réforme des rythm...
Accompagnement des associations du CAPE dans le cadre de la réforme des rythm...
JohannGuérard Francas
 
Pédagogie multidisciplinaire et citoyenneté AQPC 2016
Pédagogie multidisciplinaire et citoyenneté AQPC 2016Pédagogie multidisciplinaire et citoyenneté AQPC 2016
Pédagogie multidisciplinaire et citoyenneté AQPC 2016
Julie Vaudrin-Charette
 
Présentation de l'APSDS
Présentation de l'APSDSPrésentation de l'APSDS
Schéma départemental de la lecture publique 2017 2020
Schéma départemental de la lecture publique 2017 2020Schéma départemental de la lecture publique 2017 2020
Schéma départemental de la lecture publique 2017 2020
bibliogard
 
Diaporama stratégie numérique en académie
Diaporama stratégie numérique en académieDiaporama stratégie numérique en académie
Diaporama stratégie numérique en académie
Mission laïque française
 
La documentation dans l'enseignement supérieur du pays basque sud
La documentation dans l'enseignement supérieur du pays basque sudLa documentation dans l'enseignement supérieur du pays basque sud
La documentation dans l'enseignement supérieur du pays basque sud
Teresa Agirreazaldegi Berriozabal
 
Des "troisièmes lieux" pour les ingénieurs ? L'expérience de l'INP Toulouse
Des "troisièmes lieux" pour les ingénieurs ? L'expérience de l'INP ToulouseDes "troisièmes lieux" pour les ingénieurs ? L'expérience de l'INP Toulouse
Des "troisièmes lieux" pour les ingénieurs ? L'expérience de l'INP Toulouse
Institut National Polytechnique de Toulouse
 
Presuoc petita fran1
Presuoc petita fran1Presuoc petita fran1
Presuoc petita fran1
Oriol Miralbell
 
Offre d'emploi Chargé de projet
Offre d'emploi Chargé de projetOffre d'emploi Chargé de projet
Offre d'emploi Chargé de projet
Sandrine Gérard
 
Auf beyrouth 2010
Auf beyrouth 2010Auf beyrouth 2010
Auf beyrouth 2010
Oriol Miralbell
 
Jacques Therrien, Ph.D. - UNILAB
Jacques Therrien, Ph.D. - UNILABJacques Therrien, Ph.D. - UNILAB
Jacques Therrien, Ph.D. - UNILAB
Cupp Brighton
 
Enjeux du numérique en Lettres
Enjeux du numérique en Lettres Enjeux du numérique en Lettres
Enjeux du numérique en Lettres
Laure Mayer
 
2016 archires dlib
2016 archires dlib2016 archires dlib
2016 archires dlib
Isabelle Gautheron
 
Etude de cas : Redressement d'une organisation
Etude de cas : Redressement d'une organisationEtude de cas : Redressement d'une organisation
Etude de cas : Redressement d'une organisation
Maryl Genc
 
Projet cdi
Projet cdiProjet cdi
Projet cdi
cdilurcat
 
ICE UAB Présentation générale
ICE UAB Présentation généraleICE UAB Présentation générale
ICE UAB Présentation généraleformlle
 
Programa Argó
Programa ArgóPrograma Argó
Assemblée générale 2016 du programme de recherche BVH : Projet Bibliothèques ...
Assemblée générale 2016 du programme de recherche BVH : Projet Bibliothèques ...Assemblée générale 2016 du programme de recherche BVH : Projet Bibliothèques ...
Assemblée générale 2016 du programme de recherche BVH : Projet Bibliothèques ...
Bibliothèques Virtuelles Humanistes - CESR, Université de Tours, UMR 7323
 

Similaire à ICE UAB Programmes (20)

Accompagnement des associations du CAPE dans le cadre de la réforme des rythm...
Accompagnement des associations du CAPE dans le cadre de la réforme des rythm...Accompagnement des associations du CAPE dans le cadre de la réforme des rythm...
Accompagnement des associations du CAPE dans le cadre de la réforme des rythm...
 
Pédagogie multidisciplinaire et citoyenneté AQPC 2016
Pédagogie multidisciplinaire et citoyenneté AQPC 2016Pédagogie multidisciplinaire et citoyenneté AQPC 2016
Pédagogie multidisciplinaire et citoyenneté AQPC 2016
 
Présentation de l'APSDS
Présentation de l'APSDSPrésentation de l'APSDS
Présentation de l'APSDS
 
Schéma départemental de la lecture publique 2017 2020
Schéma départemental de la lecture publique 2017 2020Schéma départemental de la lecture publique 2017 2020
Schéma départemental de la lecture publique 2017 2020
 
Diaporama stratégie numérique en académie
Diaporama stratégie numérique en académieDiaporama stratégie numérique en académie
Diaporama stratégie numérique en académie
 
La documentation dans l'enseignement supérieur du pays basque sud
La documentation dans l'enseignement supérieur du pays basque sudLa documentation dans l'enseignement supérieur du pays basque sud
La documentation dans l'enseignement supérieur du pays basque sud
 
Des "troisièmes lieux" pour les ingénieurs ? L'expérience de l'INP Toulouse
Des "troisièmes lieux" pour les ingénieurs ? L'expérience de l'INP ToulouseDes "troisièmes lieux" pour les ingénieurs ? L'expérience de l'INP Toulouse
Des "troisièmes lieux" pour les ingénieurs ? L'expérience de l'INP Toulouse
 
Presuoc petita fran1
Presuoc petita fran1Presuoc petita fran1
Presuoc petita fran1
 
Offre d'emploi Chargé de projet
Offre d'emploi Chargé de projetOffre d'emploi Chargé de projet
Offre d'emploi Chargé de projet
 
Auf beyrouth 2010
Auf beyrouth 2010Auf beyrouth 2010
Auf beyrouth 2010
 
Jacques Therrien, Ph.D. - UNILAB
Jacques Therrien, Ph.D. - UNILABJacques Therrien, Ph.D. - UNILAB
Jacques Therrien, Ph.D. - UNILAB
 
Enjeux du numérique en Lettres
Enjeux du numérique en Lettres Enjeux du numérique en Lettres
Enjeux du numérique en Lettres
 
2016 archires dlib
2016 archires dlib2016 archires dlib
2016 archires dlib
 
Etude de cas : Redressement d'une organisation
Etude de cas : Redressement d'une organisationEtude de cas : Redressement d'une organisation
Etude de cas : Redressement d'une organisation
 
Projet cdi
Projet cdiProjet cdi
Projet cdi
 
Learning centre : application du concept à l'INPT
Learning centre : application du concept à l'INPTLearning centre : application du concept à l'INPT
Learning centre : application du concept à l'INPT
 
ICE UAB Présentation générale
ICE UAB Présentation généraleICE UAB Présentation générale
ICE UAB Présentation générale
 
Programa Argó
Programa ArgóPrograma Argó
Programa Argó
 
Une approche réseau de l'engagement
Une approche réseau de l'engagementUne approche réseau de l'engagement
Une approche réseau de l'engagement
 
Assemblée générale 2016 du programme de recherche BVH : Projet Bibliothèques ...
Assemblée générale 2016 du programme de recherche BVH : Projet Bibliothèques ...Assemblée générale 2016 du programme de recherche BVH : Projet Bibliothèques ...
Assemblée générale 2016 du programme de recherche BVH : Projet Bibliothèques ...
 

Plus de formlle

INS Escola Hoteleria i Turisme (Barcelona) - Pla integrat de llengües estrang...
INS Escola Hoteleria i Turisme (Barcelona) - Pla integrat de llengües estrang...INS Escola Hoteleria i Turisme (Barcelona) - Pla integrat de llengües estrang...
INS Escola Hoteleria i Turisme (Barcelona) - Pla integrat de llengües estrang...formlle
 
La formation professionnelle
La formation professionnelle La formation professionnelle
La formation professionnelle formlle
 
Le système éducatif en Catalogne
Le système éducatif en CatalogneLe système éducatif en Catalogne
Le système éducatif en Catalogneformlle
 
La formation continue des enseignants en Catalogne
La formation continue des enseignants en CatalogneLa formation continue des enseignants en Catalogne
La formation continue des enseignants en Catalogneformlle
 
La fomation PILE: CLIL/EMILE
La fomation PILE: CLIL/EMILELa fomation PILE: CLIL/EMILE
La fomation PILE: CLIL/EMILEformlle
 
CRP Badalona
CRP Badalona CRP Badalona
CRP Badalona formlle
 
La formation continue en France
La formation continue en FranceLa formation continue en France
La formation continue en Franceformlle
 
La formation des enseignants au sein de l'établissement scolaire
La formation des enseignants au sein de l'établissement scolaireLa formation des enseignants au sein de l'établissement scolaire
La formation des enseignants au sein de l'établissement scolaireformlle
 
Matériaux pour accéder au catalan
Matériaux pour accéder au catalanMatériaux pour accéder au catalan
Matériaux pour accéder au catalanformlle
 
L'intercompréhension en langues romanes
L'intercompréhension en langues romanesL'intercompréhension en langues romanes
L'intercompréhension en langues romanesformlle
 
La formation continue à l'ICE de l'UAB
La formation continue à l'ICE de l'UABLa formation continue à l'ICE de l'UAB
La formation continue à l'ICE de l'UABformlle
 
La formation continue en Italie
La formation continue en ItalieLa formation continue en Italie
La formation continue en Italieformlle
 
Plan de formation Escola Rafael Casanova
Plan de formation Escola Rafael CasanovaPlan de formation Escola Rafael Casanova
Plan de formation Escola Rafael Casanovaformlle
 
La formation continue en Bulgarie
La formation continue en BulgarieLa formation continue en Bulgarie
La formation continue en Bulgarieformlle
 
La formation continue en Roumanie
La formation continue en RoumanieLa formation continue en Roumanie
La formation continue en Roumanieformlle
 
Formation continue en Belgique
Formation continue en BelgiqueFormation continue en Belgique
Formation continue en Belgiqueformlle
 
Formation continue au Portugal
Formation continue au PortugalFormation continue au Portugal
Formation continue au Portugalformlle
 

Plus de formlle (18)

INS Escola Hoteleria i Turisme (Barcelona) - Pla integrat de llengües estrang...
INS Escola Hoteleria i Turisme (Barcelona) - Pla integrat de llengües estrang...INS Escola Hoteleria i Turisme (Barcelona) - Pla integrat de llengües estrang...
INS Escola Hoteleria i Turisme (Barcelona) - Pla integrat de llengües estrang...
 
La formation professionnelle
La formation professionnelle La formation professionnelle
La formation professionnelle
 
Le système éducatif en Catalogne
Le système éducatif en CatalogneLe système éducatif en Catalogne
Le système éducatif en Catalogne
 
La formation continue des enseignants en Catalogne
La formation continue des enseignants en CatalogneLa formation continue des enseignants en Catalogne
La formation continue des enseignants en Catalogne
 
La fomation PILE: CLIL/EMILE
La fomation PILE: CLIL/EMILELa fomation PILE: CLIL/EMILE
La fomation PILE: CLIL/EMILE
 
CRP Badalona
CRP Badalona CRP Badalona
CRP Badalona
 
La formation continue en France
La formation continue en FranceLa formation continue en France
La formation continue en France
 
La formation des enseignants au sein de l'établissement scolaire
La formation des enseignants au sein de l'établissement scolaireLa formation des enseignants au sein de l'établissement scolaire
La formation des enseignants au sein de l'établissement scolaire
 
Matériaux pour accéder au catalan
Matériaux pour accéder au catalanMatériaux pour accéder au catalan
Matériaux pour accéder au catalan
 
L'intercompréhension en langues romanes
L'intercompréhension en langues romanesL'intercompréhension en langues romanes
L'intercompréhension en langues romanes
 
La formation continue à l'ICE de l'UAB
La formation continue à l'ICE de l'UABLa formation continue à l'ICE de l'UAB
La formation continue à l'ICE de l'UAB
 
ICE UAB
ICE UABICE UAB
ICE UAB
 
La formation continue en Italie
La formation continue en ItalieLa formation continue en Italie
La formation continue en Italie
 
Plan de formation Escola Rafael Casanova
Plan de formation Escola Rafael CasanovaPlan de formation Escola Rafael Casanova
Plan de formation Escola Rafael Casanova
 
La formation continue en Bulgarie
La formation continue en BulgarieLa formation continue en Bulgarie
La formation continue en Bulgarie
 
La formation continue en Roumanie
La formation continue en RoumanieLa formation continue en Roumanie
La formation continue en Roumanie
 
Formation continue en Belgique
Formation continue en BelgiqueFormation continue en Belgique
Formation continue en Belgique
 
Formation continue au Portugal
Formation continue au PortugalFormation continue au Portugal
Formation continue au Portugal
 

Dernier

Procédure consignation Lock Out Tag Out.pptx
Procédure consignation  Lock Out Tag Out.pptxProcédure consignation  Lock Out Tag Out.pptx
Procédure consignation Lock Out Tag Out.pptx
caggoune66
 
Burkina Faso library newsletter May 2024
Burkina Faso library newsletter May 2024Burkina Faso library newsletter May 2024
Burkina Faso library newsletter May 2024
Friends of African Village Libraries
 
Iris van Herpen. pptx
Iris         van        Herpen.      pptxIris         van        Herpen.      pptx
Iris van Herpen. pptx
Txaruka
 
Edito-B1-francais Manuel to learning.pdf
Edito-B1-francais Manuel to learning.pdfEdito-B1-francais Manuel to learning.pdf
Edito-B1-francais Manuel to learning.pdf
WarlockeTamagafk
 
Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...
Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...
Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...
M2i Formation
 
Iris van Herpen. pptx
Iris         van         Herpen.      pptxIris         van         Herpen.      pptx
Iris van Herpen. pptx
Txaruka
 
Iris van Herpen. pptx
Iris            van        Herpen.     pptxIris            van        Herpen.     pptx
Iris van Herpen. pptx
Txaruka
 
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La Jeunesse
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La JeunesseConseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La Jeunesse
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La Jeunesse
Oscar Smith
 
Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025
Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025
Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025
Billy DEYLORD
 
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24
BenotGeorges3
 
Formation Intelligence Artificielle pour dirigeants- IT6-DIGITALIX 24_opt OK_...
Formation Intelligence Artificielle pour dirigeants- IT6-DIGITALIX 24_opt OK_...Formation Intelligence Artificielle pour dirigeants- IT6-DIGITALIX 24_opt OK_...
Formation Intelligence Artificielle pour dirigeants- IT6-DIGITALIX 24_opt OK_...
cristionobedi
 

Dernier (11)

Procédure consignation Lock Out Tag Out.pptx
Procédure consignation  Lock Out Tag Out.pptxProcédure consignation  Lock Out Tag Out.pptx
Procédure consignation Lock Out Tag Out.pptx
 
Burkina Faso library newsletter May 2024
Burkina Faso library newsletter May 2024Burkina Faso library newsletter May 2024
Burkina Faso library newsletter May 2024
 
Iris van Herpen. pptx
Iris         van        Herpen.      pptxIris         van        Herpen.      pptx
Iris van Herpen. pptx
 
Edito-B1-francais Manuel to learning.pdf
Edito-B1-francais Manuel to learning.pdfEdito-B1-francais Manuel to learning.pdf
Edito-B1-francais Manuel to learning.pdf
 
Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...
Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...
Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...
 
Iris van Herpen. pptx
Iris         van         Herpen.      pptxIris         van         Herpen.      pptx
Iris van Herpen. pptx
 
Iris van Herpen. pptx
Iris            van        Herpen.     pptxIris            van        Herpen.     pptx
Iris van Herpen. pptx
 
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La Jeunesse
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La JeunesseConseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La Jeunesse
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La Jeunesse
 
Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025
Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025
Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025
 
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24
 
Formation Intelligence Artificielle pour dirigeants- IT6-DIGITALIX 24_opt OK_...
Formation Intelligence Artificielle pour dirigeants- IT6-DIGITALIX 24_opt OK_...Formation Intelligence Artificielle pour dirigeants- IT6-DIGITALIX 24_opt OK_...
Formation Intelligence Artificielle pour dirigeants- IT6-DIGITALIX 24_opt OK_...
 

ICE UAB Programmes

  • 1. Service à la communauté éducative Éducation préscolaire, enseignement primaire etsecondaire Innovation et travail en réseau Programmes destinés aux enseignants individuellement •Coursprésentielsen différents endroits : Barcelone, Bellaterra, Manresa... •Formation virtuelle et semi-présentielle •Journéespédagogiqueset didactiques •Activitésde perfectionnementdans lesfacultés debiosciences, de Sciences,de Sciencesdel’éducation et Philosophie et Lettres [Programmeargon-enseignants] •Les activités spécifiquespour les enseignantsde formation professionnelle •Postgraduats en éducationsystérnique[en collaboration avec la Facultédel'Education) • Débatsau Cosmocaixa[en collaboration avec la Fondation LaCaixa] •Université d'étéde l’Autònoma Programmes pour lesgroupes d'enseignantsoucentres • Équipes ICE de formation de formateurs et d’innovation éducative [composés pardes enseignants de divers niveaux éducatifs, responsable d'un domaine thématique]. • Projet « Espurna » [en collaboration avec la SGlangue et multilinguisme] banque de ressources télé-collaborativespour la personnalisation de l’apprentissage • Lire en paire[en collaboration avec la SG langues et multilinguisme] • Réseaux : • Centres innovateurs dans l'enseignement secondaire • Écoles qui apprennent • Intelligences multiples • Observatoire astronomique scolaire • Les écoles systémiques • Assistanceauxenseignants des écoles publiques, privées ousubventionnées • Séminaire d’évaluation et transfert de la formation • Séminaires de coordination pédagogique dans divers domaines Programmes destinés à la communauté éducative • Programme «Enfance et Famille" (accords avec les autorités locales) • Projets de recherche et développement • Forum sur l'éducation • Publicationsou coéditions (libres, magazines,audiovisuel et rnultirnédia] • Matériaux d'éducation pour la santé, destinés à l'enseignement primaire (en collaboration avecFondation SHE - Science, Health and Education) • Prix sur (en collaboration avec les deux fondations): • "Leandre Colomer" pour l’enseignement de l'histoire de la Catalogne • "Estrella Casas i Costa", pour la qualité de l'enseignement • Conception et gestion de réseaux informatiques et d’e-learning de l’ICE • Expérimentation des nouvelles plate-formes et des outils pour la formation semi- présentielleet en ligne • SoutienMoodle aux centres du réseau d'instituts innovateurs • Banque d'expériences liées à l'amélioration de la salle de classe Accords avec d'autres organisations
  • 2. • Réalisation d’études commandées par le Consell Superior d'avaluació du Département d’Education • Coopération avec les sections des services éducatifs et formation permanente des divers Services territoriauxet l'Inspection Educative • Collaboration avec vingt-et-un services éducatifs de villes de Barcelone, Barcelone Régions, Catalogne centrale, Maresrne-Vallès Oriental et Vallès Occidental •Initiatives conjointes avec la Fondation Bofill, le Col·legi de Docteurs et licenciés et la Fédération des Mouvements du Rénovation pédagogique(recherche, conférences, groupes travail) • Accords avec les différentes municipalités et les associations d'enseignants de Sciences naturelles, physique et chimie • Participation à plusieurs jurysdes prix pour des projets de recherche dans le cadre du baccalauréat • Formation de formateurs sur commande des différentes institutions Programmes visant certains centres (élèves) • Campus Ítaca,accueil des élèves de 3e ESO, organisé en collaboration avec la Faculté des Sciences de l'Éducation et avec le soutien de Banco Santander,les municipalités et les conseils locaux du Vallès Occidental. • Programme Argó (étudiants) : • Assistance aux travaux de recherche de baccalauréat, à la charge de professeurs de l’Université. • Séjours d'élèves du secondaire dans les départements et centres de recherche de l’UAB. • Prix Argóauxtravaux de recherche de baccalauréat et de formationProfessional [avec le soutien du Conseil Social de l'UAB). Chaque centrepeut en sélectionner deux. Lejuryest composé par des professeurs de l’UAB desdifférents domaines de la connaissance. • Pratiques de formation professionnelle supérieureen centres, départementset services de l'Université Autonome. • Séances de travail dans leslaboratoires du Département de Chimie pour étudiants de première etdeuxième année de lycée. • L’Université des enfants, accueil élèves de cinquième du primaire, organisé en collaboration avec l'Association Catalane d’Universités publiques [ACUP] et la Faculté de Vétérinaire. Institut de Sciences de l’Éducation Université Autonome de Barcelona http://pagines.uab.cat/ice/