Social entrepreneurship: the example of KinoméDamien Kuhn
The lecture have been given by Damien Kuhn in AgroParisTech University. It gives concrete examples of social business in the field of life sciences. Kinomé turns trees and nature into solution for human and economic development.
Social entrepreneurship: the example of KinoméDamien Kuhn
The lecture have been given by Damien Kuhn in AgroParisTech University. It gives concrete examples of social business in the field of life sciences. Kinomé turns trees and nature into solution for human and economic development.
Retrouvez la présentation de la table ronde n°2 : Comment les NTIC vont-elles contribuer à résoudre certaines problématiques des associations de patients présenté à l'occasion de la 1ère journée Innov'Asso en 2012.
Ce document récapitule toutes les étapes à suivre dans la démarche créative de création d'entreprise fictive qu'effectueront tous les participants au Challenge Étudiants.
UCM - Préparez-vous aux consom'acteurs Partie 1Martin Neys
Comment favoriser la concordance entre son business et les nouvelles attentes des consommateurs en matière de durabilité ? Le 22 novembre 2016, l’UCM, avec le soutien de la région de Bruxelles-Capitale, a proposé aux entreprises de leur donner les outils pour répondre à cette question lors du colloque « Préparez-vous aux consom’acteurs ».
Entreprises, organisations et pouvoirs publics ont témoigné et illustré le concept de l’éco-conception ainsi que les modèles de l’économie circulaire et de la fonctionnalité comme autant de leviers et outils favoriser le rapprochement entre proposition de valeur et nouvelles attentes des consommateurs.
Les interventions ont été enrichies de plusieurs pitchs de porteurs de projet et d’entreprises inscrites dans la durabilité ainsi que d'une exposition d’une vingtaine de produits et services éco-conçus.
Une nouvelle économie collaborative voit le jour et de nouveaux modes de financement émergent et s’établissent. Le crowdfunding (financement participatif) se présente ainsi comme une alternative et/ou un complément aux financements actuels de la création.
Ce fascicule se veut un véritable mode d’emploi du crowdfunding à destination de tout créatif, porteur de projets ou entrepreneurs désireux de recourir à ce mode de financement.
Il a été réalisé par Nicolas Dehorter, spécialiste des modes de financements innovants et auteur de « Le Guide du crowdfunding », avec le soutien de la Plaine Images.
Nous sommes partis d’un constat : cette nouvelle solution de financement est largement présentée et mentionnée, notamment par les médias. Mais, concrètement, comment mène-t-on une campagne de crowdfunding ? Quelles sont les clés d’une campagne réussie ?
Nous avons donc favorisé une démarche pragmatique pour réponde à des questions concrètes et mettre en avant les étapes incontournables pour mener à bien une campagne de crowdfunding réussie !
« Crowdfunding : un mode d’emploi » est édité en complément du Panorama de la Plaine //06 « Financer la créativité numérique » dans l’objectif de vous aider dans votre recherche des financements nécessaires à la concrétisation de votre projet.
Les repères essentiels de la création d'entreprise pour passer de l’intention au projet et ensuite à la décision et à l’action.
Un guide publié par la Direction du commerce, de l’artisanat,
des services et des professions libérales (DCASPL) et l'Agence Pour la Création d’Entreprises (Apce).
Retrouvez la présentation de la table ronde n°2 : Comment les NTIC vont-elles contribuer à résoudre certaines problématiques des associations de patients présenté à l'occasion de la 1ère journée Innov'Asso en 2012.
Ce document récapitule toutes les étapes à suivre dans la démarche créative de création d'entreprise fictive qu'effectueront tous les participants au Challenge Étudiants.
UCM - Préparez-vous aux consom'acteurs Partie 1Martin Neys
Comment favoriser la concordance entre son business et les nouvelles attentes des consommateurs en matière de durabilité ? Le 22 novembre 2016, l’UCM, avec le soutien de la région de Bruxelles-Capitale, a proposé aux entreprises de leur donner les outils pour répondre à cette question lors du colloque « Préparez-vous aux consom’acteurs ».
Entreprises, organisations et pouvoirs publics ont témoigné et illustré le concept de l’éco-conception ainsi que les modèles de l’économie circulaire et de la fonctionnalité comme autant de leviers et outils favoriser le rapprochement entre proposition de valeur et nouvelles attentes des consommateurs.
Les interventions ont été enrichies de plusieurs pitchs de porteurs de projet et d’entreprises inscrites dans la durabilité ainsi que d'une exposition d’une vingtaine de produits et services éco-conçus.
Une nouvelle économie collaborative voit le jour et de nouveaux modes de financement émergent et s’établissent. Le crowdfunding (financement participatif) se présente ainsi comme une alternative et/ou un complément aux financements actuels de la création.
Ce fascicule se veut un véritable mode d’emploi du crowdfunding à destination de tout créatif, porteur de projets ou entrepreneurs désireux de recourir à ce mode de financement.
Il a été réalisé par Nicolas Dehorter, spécialiste des modes de financements innovants et auteur de « Le Guide du crowdfunding », avec le soutien de la Plaine Images.
Nous sommes partis d’un constat : cette nouvelle solution de financement est largement présentée et mentionnée, notamment par les médias. Mais, concrètement, comment mène-t-on une campagne de crowdfunding ? Quelles sont les clés d’une campagne réussie ?
Nous avons donc favorisé une démarche pragmatique pour réponde à des questions concrètes et mettre en avant les étapes incontournables pour mener à bien une campagne de crowdfunding réussie !
« Crowdfunding : un mode d’emploi » est édité en complément du Panorama de la Plaine //06 « Financer la créativité numérique » dans l’objectif de vous aider dans votre recherche des financements nécessaires à la concrétisation de votre projet.
Les repères essentiels de la création d'entreprise pour passer de l’intention au projet et ensuite à la décision et à l’action.
Un guide publié par la Direction du commerce, de l’artisanat,
des services et des professions libérales (DCASPL) et l'Agence Pour la Création d’Entreprises (Apce).
M2i Webinar - « Participation Financière Obligatoire » et CPF : une opportuni...M2i Formation
Suite à l'entrée en vigueur de la « Participation Financière Obligatoire » le 2 mai dernier, les règles du jeu ont changé !
Pour les entreprises, cette révolution du dispositif est l'occasion de revoir sa stratégie de formation pour co-construire avec ses salariés un plan de formation alliant performance de l'organisation et engagement des équipes.
Au cours de ce webinar de 20 minutes, co-animé avec la Caisse des Dépôts et Consignations, découvrez tous les détails actualisés sur les dotations et les exonérations, les meilleures pratiques, et comment maximiser les avantages pour les entreprises et leurs salariés.
Au programme :
- Principe et détails de la « Participation Financière Obligatoire » entrée en vigueur
- La dotation : une opportunité à saisir pour co-construire sa stratégie de formation
- Mise en pratique : comment doter ?
- Quelles incidences pour les titulaires ?
Webinar exclusif animé à distance en coanimation avec la CDC
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 03-06-24BenotGeorges3
Les informations et évènements agricoles en province du Luxembourg et en Wallonie susceptibles de vous intéresser et diffusés par le SPW Agriculture, Direction de la Recherche et du Développement, Service extérieur de Libramont.
https://agriculture.wallonie.be/home/recherche-developpement/acteurs-du-developpement-et-de-la-vulgarisation/les-services-exterieurs-de-la-direction-de-la-recherche-et-du-developpement/newsletters-des-services-exterieurs-de-la-vulgarisation/newsletters-du-se-de-libramont.html
Bonne lecture et bienvenue aux activités proposées.
#Agriculture #Wallonie #Newsletter #Recherche #Développement #Vulgarisation #Evènement #Information #Formation #Innovation #Législation #PAC #SPW #ServicepublicdeWallonie
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La JeunesseOscar Smith
Besoin des conseils pour les Jeunes ? Le document suivant est plein des conseils de la Vie ! C’est vraiment un document conseil de la jeunesse que tout jeune devrait consulter.
Voir version video:
➡https://youtu.be/7ED4uTW0x1I
Sur la chaine:👇
👉https://youtube.com/@kbgestiondeprojets
Aimeriez-vous donc…
-réussir quand on est jeune ?
-avoir de meilleurs conseils pour réussir jeune ?
- qu’on vous offre des conseils de la vie ?
Ce document est une ressource qui met en évidence deux obstacles qui empêchent les jeunes de mener une vie épanouie : l'inaction et le pessimisme.
1) Découvrez comment l'inaction, c'est-à-dire le fait de ne pas agir ou d'agir alors qu'on le devrait ou qu'on est censé le faire, est un obstacle à une vie épanouie ;
> Comment l'inaction affecte-t-elle l'avenir du jeune ? Que devraient plutôt faire les jeunes pour se racheter et récupérer ce qui leur appartient ? A découvrir dans le document ;
2) Le pessimisme, c'est douter de tout ! Les jeunes doutent que la génération plus âgée ne soit jamais orientée vers la bonne volonté. Les jeunes se sentent toujours mal à l'aise face à la ruse et la volonté politique de la génération plus âgée ! Cet état de doute extrême empêche les jeunes de découvrir les opportunités offertes par les politiques et les dispositifs en faveur de la jeunesse. Voulez-vous en savoir plus sur ces opportunités que la plupart des jeunes ne découvrent pas à cause de leur pessimisme ? Consultez cette ressource gratuite et profitez-en !
En rapport avec les " conseils pour les jeunes, " cette ressource peut aussi aider les internautes cherchant :
➡les conseils pratiques pour les jeunes
➡conseils pour réussir
➡jeune investisseur conseil
➡comment investir son argent quand on est jeune
➡conseils d'écriture jeunes auteurs
➡conseils pour les jeunes auteurs
➡comment aller vers les jeunes
➡conseil des jeunes citoyens
➡les conseils municipaux des jeunes
➡conseils municipaux des jeunes
➡conseil des jeunes en mairie
➡qui sont les jeunes
➡projet pour les jeunes
➡conseil des jeunes paris
➡infos pour les jeunes
➡conseils pour les jeunes
➡Quels sont les bienfaits de la jeunesse ?
➡Quels sont les 3 qualités de la jeunesse ?
➡Comment gérer les problèmes des adolescents ?
➡les conseils de jeunes
➡guide de conseils de jeunes
1. For more, visit EngagingScience.eu
Crise du cacao
Aider les nouvelles générations à s’impliquer dans les enjeux des sciences
Pour plus d’informations, visitez EngagingScience.eu
2. 22
La fin du chocolat ?
Mais la production de
cacao est en train de
diminuer. La consom-
mation de chocolat
dépasse sa production.
Les européens consomment la moitié du chocolat mondial.
Le chocolat pourrait bientôt devenir
une denrée rare !
Développement En plénumPoint de départ
La Presse
3. 3
Tu travailles pour une petite entreprise
chocolatière
“Nous avons des problèmes.
Nos arbres ne produisent plus assez
de cabosses de cacao.
Pourquoi nos récoltes sont-elles en
train de diminuer ?
Comment résoudre ce problème ?”
3
arbre du
cacao
(cacaoyer)
cabosse de
cacao (fruit)
Développement En plénumPoint de départ
4. 4
Dans cette activité, tu vas
Considérer des solutions à la diminution
des récoltes de cacao en cherchant :
Ecosystème : pourquoi la pollinisation par
les insectes est importante pour la
production de notre nourriture ?
Science en société : comprendre qui
finance la recherche scientifique
Travail scientifiqueIdées essentielles
5. 5
En se déplaçant à l’intérieur de la fleur pour chercher
leur nourriture, ils vont faciliter la fécondation de celle-ci
par les grains de pollen qu’ils portent collés à leur corps.
Fleur de cacao
les étaminodes produisent
un parfum qui attire les
mouches
pédoncule ovaire
style
étamine
sépale
partie externe
du pétale
Des moucherons qui vivent dans la forêt tropicale sont
les seuls insectes suffisamment petits pour pouvoir entrer
dans la fleur.
Pourquoi le cacaoyer produit-il moins de fruit ?
Point de départ En plénumDéveloppement
Dans tes plantations, seulement 3 fleurs sur 1’000 donneront des cabosses.
6. 6
Essayons de trouver des réponses à tes
questions. Nous aurons besoin de
scientifiques de différents domaines…
Travaillez en groupes de six : trois leveurs de fonds et
trois investisseurs
Investisseurs : décidez sur
le financement
Leveurs de fonds :
essayez de convaincre
les autres
Ecrivez trois questions à
poser aux leveurs de
fonds
Preparez des réponses à
des questions possibles
Rencontrez-vous par pairs : un investisseur et un
leveur de fonds.
Decidez combien
d’argent donner, en
justifiant cette décision
Additionner les fonds – la
recherche peut-elle être
poursuivie ?
...et de beaucoup d’argent
Jeu de rôle : réunion de financement
Fiches
1-2
Point de départ En plénumDéveloppement
7. For more, visit EngagingScience.eu
Crise du cacao
Fiches apprenants
Fiche no. Titre Notes
Fiche 1 Leveurs de fonds
Préparation de la réunion
A usage unique, une par
leveur de fonds (moitié de la
classe)
Fiche 2 Investisseur
Préparation de la réunion
A usage unique, une par
investisseur (moitié de la
classe)
Pour plus d’informations, visitez EngagingScience.eu
8. Student sheets
Fiche 1
Tu travailles pour une entreprise chocolatière. Tu as
besoin d’investisseurs pour obtenir 2 millions d’euros
pour la recherche. Les investisseurs vont te poser
des questions. La quantité d’argent qu’ils
donneront dépendra de la qualité de tes réponses.
Priorité des investisseurs :
Œuvres de bienfaisance : aider les gens sur place
qui sont dans le besoin
Commission de recherche gouvernementale :
contribuer à la richesse et au bien-être de son pays.
Grande entreprise : faire du bénéfice
Information de base
Ce projet de recherche se propose d’augmenter la
pollinisation des fleurs du cacaoyer. Nous allons
engager des scientifiques dans les domaines de
recherche suivants :
Des écologistes pour étudier où habitent les
moucherons pollinisateurs et les facteurs qui
influencent leur population
Des chimistes pour analyser les substances dans
le parfum des fleurs de cacao
Des entomologistes (biologistes des insectes) pour
étudier le cycle de vie des moucherons et la
manière de les élever.
Leveur de fonds : préparation de la réunion
Fonds recoltés :
Bienfaisance € Gouvernement €
Grande
entreprise € Total €
La recherche peut être entreprise Oui Non
Nous pensons que cette recherche augmentera
les récoltes de cacao parce que...
Comment il contribuera à l’oeuvre de
bienfaisance
Comment il aidera au gouvernement
Comment il aidera à la grande entreprise
Fiches apprenants
9. Student sheets
Fiche 2
Investisseur : préparation de la réunion
Une entreprise chocolatière veut te demander de l’argent
pour effectuer une recherche. Tu leur donneras de l’argent
uniquement si cela contribue à tes intérêts.
Priorités de l’investisseur
Bienfaisance : tes donateurs veulent savoir si leur argent
contribue à l’amélioration des conditions de vie des plus
pauvres . Tu as besoin de savoir si le projet répond aux
besoins des personnes sur place.
Commission de recherche gouvernementale : tu as besoin
de justifier tes dépenses devant les électeurs. Il faudrait
montrer comment le projet augmentera la richesse et le
bien-être du pays.
Grande entreprise : tu as besoin de justifier les dépenses
devant tes actionnaires. Il est donc nécessaire de montrer
comment le projet fera augmenter les bénéfices.
Information de base
Ce projet de recherche se propose de rendre plus efficace
la pollinisation des fleurs du cacaoyer. Nous allons engager
des scientifiques dans les domaines de recherche suivants :
Des écologistes pour étudier où habitent les moucherons
pollinisateurs et les facteurs qui influencent leur
population
Des chimistes pour analyser les substances dans le
parfum des fleurs du cacaoyer
Des entomologistes (biologistes des insectes) pour
étudier le cycle de vie des moucherons et la manière de
les élever
Je travaille pour ...
Questions d’ordre scientifique sur la recherche
Question à propos de la contribution à nos
intérêts
Quantité d’argent donnée :
€1 million €0.5 million €0
Motif :
Fiches apprenants
10. For more, visit EngagingScience.eu
Promouvoir le dialogue et la réflexion
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TRACES
Aider les nouvelles générations à s’impliquer dans les enjeux des sciences
Pour plus d’informations, visitez EngagingScience.eu
Notes de l'éditeur
La nouvelle dans la presse. Demander aux étudiants à propos de leur avis sur celle-ci.
Souligner la gravité de la situation pour eux – si les récoltes de cacao continuent à diminuer, ils ne pourront pas produire du chocolat, les bénéfices vont chuter et ils risquent de perdre leur travail.
Demander aux étudiants de travailler par paires. Ils utilisent l’information sur les fleurs de cacao et leurs connaissances sur la pollinisation pour poser des questions de sorte à trouver les causes du manque de cabosses.
Par exemple, ils pourraient demander : est-ce qu’il y a assez de moucherons ? (ceci pourrait être un problème car la plantation est trop loin de la forêt tropicale). Est-ce que les moucherons ne sont pas attirés par le parfum ? Est-ce que le pollen ne colle pas aux moucherons ? Les étamines produisent-elles assez de pollen ? La fécondation a-t-elle lieu ?
Ecouter les questions des apprenants et discuter avec eux pour voir s’ils seraient capables de trouver les réponses. Rappeler aux apprenants qu’une petite entreprise devraient engager des scientifiques spécialistes pour conduire la recherche.
Dans chaque groupe de six, trois seront des leveurs de fonds de l’entreprise chocolatière. Ils reçoivent la fiche 1 pour préparer la réunion. Les autres trois seront des investisseurs ; assigner un pour l’oeuvre de bienfaisance, un pour le gouvernement et un pour la grande entreprise. Ils utilisent la fiche 2.
Mise en commun : demander aux apprenants d’écrire deux phrases pour expliquer pourquoi la recherche scientifique coûte tellement d’argent. Discuter sur ce sujet en plénum et parler de la raison pour laquelle la recherche scientifique n’est jamais réalisée par une personne toute seule.
Laisser 10 minutes aux apprenants pour se préparer et pour remplir l’encadré de la fiche.
Pendant la réunion, le leveur de fonds devrait utiliser ses notes pour répondre aux questions de l’investisseur.
Ensuite les groupes se retrouvent. Les leveurs de fonds additionnent ce qu’ils ont réussi à récolter et regardent s’ils peuvent entreprendre la recherche.
Laisser 10 minutes aux étudiants pour se préparer et pour remplir l’encadré de la fiche.
Pendant la réunion, l’investisseur pose ses questions et remplit l’encadré en bas de la fiche.
Les groupes se remettent ensemble et les investisseurs dévoilent combien d’argent chacun va donner et pour quelles raisons.