Cette présentation met en avant l'évolution d'un cours sur le chauffage, la ventilation et la climatisation, en intégrant des technologies modernes pour engager les étudiants et respecter l'environnement. Les cours, dispensés via PowerPoint, utilisent des outils interactifs et des ressources en ligne pour faciliter l'apprentissage et l'assimilation, tout en éliminant les documents papier. Les évaluations et auto-évaluations sont également adaptées à ce format numérique, offrant aux étudiants une expérience d'apprentissage flexible et durable.

1. Le Ludique au service du Complexe
Said Chéhab
Professeur et Coordinateur d’Enseignement Energétique
et Thermique à l’ESIB
said.chehab@usj.edu.lb
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2. Les principes de base qui sous-tendent cette présentation du cours
sont :
•Adapter le cours en temps réel à l’évolution très rapide des
technologies concernées et du marché.
•Capter l’intérêt des étudiants en les faisant participer en tant
qu’acteurs et non plus en tant qu’auditeurs.
•Leur permettre de profiter au moindre coût (voire gratuitement) des
technologies de l’information : internet, logiciels didacticiels, logiciels
freeware de dimensionnement,…
•Leur fournir des outils de travail utilisables dans leur vie
professionnel.
•Respecter l’Environnement par la réduction drastique de l’usage de
documents papier, photocopies,…
•Fournir à l’étudiant le maximum de connaissances en un
minimum de temps, et surtout, lui permettre de les assimiler.
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3. La présentation ci-après est tirée des cours « Chauffage, Ventilation, Climatisation et
Systèmes Frigorifiques » dispensés à l’ESIB.
Ces cours entièrement délivrés sur Power Point sont flexibles, interactifs , évolutifs et
facilement mis à jour.
Ils comprennent entre autres :
- Des images animées et parfois en 3D pour une meilleure compréhension et assimilation
de certaines données de base importantes ainsi que des schémas complexes .
- Des Links (Liaisons) à des logiciels didacticiels et de dimensionnement qui permettent
de mieux appréhender le cours théorique et d’entreprendre des exercices pratiques et qui
sont à la disposition de l’étudiant.
- Des Links en temps réel à des sites sur internet afin d’approfondir ses connaissances si
besoin est ,d’être informé le plus rapidement possible des innovations technologiques et
d’adapter les notions acquises à la réalité du marché.
- Des tests et autocontrôles pour permettre à l‘étudiant de s’évaluer et de contrôler ses
connaissances au fil du cours.
N.B. Aucun document sur papier n’est remis à l’étudiant d’où une réduction notable des
frais d’impression et une sensibilisation au respect de l’Environnement. En plus du cours
dispensé sur PP ,les documents annexes lui sont remis sous format PDF ce qui lui permet
de les conserver et de s’y référer le plus rapidement possible en cas de besoin sans parler
de leur qualité supérieure à celle du document sur papier au niveau des couleurs qui se
conservent ,de la clarté des schémas et de la visibilité de l’écriture.
N.B. Aucun document , logiciel , support ou image ne sont piratés
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4. 4

5. Chauffage,Ventilation,Climatisation
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6. 6

8. • CalcPsychro.exe
• calculette.exe
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9. • CTAPsychrometric

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11. 11

12. 12

13. 13

14. • FrenchRefOverview.swf
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15. • centraleFrigo.swf
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16. • fctCpPiston.swf
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17. 17

18. • compratio.exe

19. 19

20. 20

21. 21

22. The indoor units
Ceiling suspended type FXHQ…
SIZES: …2..3..4..5..6..7..8..9..10….12…….…………..20……...25 kW
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24. 24

25. 25

26. • MonoEtage.swf
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27. • fonctChambreFroide2.swf

28. • regulSinglePumpDegiResisVer.swf
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31. Principle func.swf

32. 32

33. • Chiller Selector and Saving Analysis
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35. 35

36. • telechargement - Site des
Passionnés
Froid&Climatisation
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37. • http://www.brewste
rgraphics.com/inter
active/hvac.swf
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38. Page web HVAC
(CVC) :
chauffage,
ventilation et
climatisation
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39. Centrale de traitement
d'air.pdf
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40. L’auto- contrôle (par l’étudiant),le contrôle de l’étudiant et la composition
sont aussi adaptés à la nouvelle configuration du cours. Ils se font sur
ordinateur en utilisant un logiciel qui permet d’évaluer au mieux les
connaissances et les compétences acquises(ex: même sujet ,mais des
données différentes).
Ne pas copier les réponses de son voisin, elles sont peut-être fausses.
Ne pas copier les calculs de son voisin, ils sont sûrement illisibles.

41. • Frigoriste.exe
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42. • FROIDWbitzer
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44. 44

45. Et croyez-moi, la recette est garantie…
said.chehab@usj.edu.lb
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