L'initiative francophone IFADem vise à améliorer la qualité de l'éducation de base grâce à la formation continue des maîtres, en intégrant des technologies de l'information et de la communication (TIC). Elle cible principalement les instituteurs en zone rurale et repose sur un partenariat novateur entre divers organismes francophones. Le dispositif de formation inclut autoformation, tutorat, et l'utilisation des TIC pour renforcer les compétences des enseignants.

1. INITIATIVE FRANCOPHONE POUR LA
FORMATION À DISTANCE DES MAÎTRES
La formation des éducateurs aux TIC dans le cadre d’IFADEM: la
place des ressources éducatives libres
ELA 2014, KAMPALA (OUGANDA), 29 MAI 2014
Par MM.
Papa Youga DIENG Coordonnateur IFADEM, OIF
Jean-François MAYNIER, Coordonnateur IFADEM, AUF

2. Améliorer la qualité de l’éducation de base
par la formation continue des maîtres du
primaire
o S’appuyer sur un dispositif de FAD associant
autoformation, tutorat, formation présentielle et usage
des TIC.
o Cibler prioritairement les instituteurs en service en zone
rurale.
o Partenariat novateur : OIF-AUF, AFD, ACDI, APEFE,
Québec.
Finalité d’IFADEM

3. Autoformation, tutorat et regroupements
Transfert de compétences à l’expertise locale
Intégration des technologies de l’information et de la
communication appliquées à l’éducation (TICE)
Valorisation de la formation
Gouvernance basée sur la co-construction : CP – CCI –
GE – CN
Le dispositif de formation IFADEM

5. Une initiation aux TICe
 des milliers d’instituteurs qui découvrent
l’ordinateur et internet
 organisation de la formation
o intégrée dans les premiers regroupements
(systématisation)
o dans des espaces numériques proches de leur
cadre de travail
o des formateurs TICE pays
 évaluation de la formation

6.  création d’espaces en partenariat avec les
ministères
 une implantation dans les ENI
 un appui sur les CNF
 un personnel formé pour l’animation des
espaces
 Au total 22 espaces numériques installés
Des espaces numériques de proximité

7.  « se former aux TICe ? pour faire quoi ? »
o pour découvrir de nouveaux outils
o pour se former (améliorer ses compétences
linguistiques et didactiques)
o pour partager, échanger
o pour préparer ses cours
L’esprit de la formation TICe dans IFADEM

8.  se familiariser avec différents outils
o utilisation de la téléphonie mobile (pour renforcer
l’assiduité, la motivation et les échanges)
o intégration de tablettes avec projecteur intégré dans
le cadre de la formation des instituteurs pour
l’analyse de pratiques de classes
o mise en ligne des ressources éducatives (livrets de
formation) sur tablettes et site IFADEM
L’intégration des TIC dans IFADEM

9.  la mise en place d’une équipe de concepteurs
 l’accompagnement de la conception par des
experts linguistes
 l’utilisation des TIC dans la démarche de
conception
La démarche de conception

10. Pour en savoir plus :
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Facebook : http://www.facebook.com/ifadem.org
Twitter : @IFADEM
Youtube : http://www.youtube.com/ifademtv