RechDoc

1. 6 ETAPES POUR UNE RECHERCHE DOCUMENTAIRE EFFICACE
Identifier les mots-clés *
Rechercher des informations générales
(encyclopédie, dictionnaire…)
- Etablir problématique ** et un plan
Cerner le sujet
①
* voir ci-dessous
** *** voir les autres rubriques
Base documentaire du
CDI*
Moteurs de recherche sur
Internet
Rechercher des
sources
Evaluer l’information obtenue
- Etablir une Bibliographie des
Sélectionner les
documents
Prendre des notes, les
Extraire
l’information
- Etablir la problématique définitive
- Construire le plan définitif pour répondre à
la problématique
Combler les manques
Traiter l’information
Réaliser la production
finale (exposé, dossier
-Préparer l’oral
Mettre en forme
l’information
②
③
④
⑤
⑥

2. Réaliser une recherche documentaire au CDI
Comment rechercher et sélectionner, sur le portail documentaire du CDI, des ressources qui vous permettent de
vous informer sur un sujet donné?
Étape 1 : Accédez au catalogue en ligne
• Connectez-vous au portail documentaire du CDI.
Comment accéder au portail documentaire?
Aller sur le site du lycée Jean Jaurès
Sélectionner la rubrique « CDI » dans le menu en haut de page
• Rendez-vous sur le catalogue en ligne du CDI.
2

3. Étape 2 : Définissez le sujet de la recherche & les descripteurs
Pour faire une recherche, il faut savoir de quoi on parle : il faut commencer par faire une recherche dans un
dictionnaire ou une encyclopédie pour avoir une information généraliste.
3

4. Cela permet également de définir les « descripteurs » : ce sont des mots qui caractérisent ce que l’on va trouver à
l’intérieur du document, des étiquettes de contenu
Souvent, lorsqu’on ne trouve pas de résultats satisfaisants, c’est qu’on n’a pas
utilisé les descripteurs de la base documentaire : il faut chercher
• des synonymes (ex : automobile =>voiture)
• des contraires (ex : chômage => emploi)
• des termes plus généraux ou qui englobent ce que l’on recherche
(ex : voiture => véhicule / transport)
• des mots de la même famille : on peut utiliser la troncature *
(ex : « dermato* » pour dermatologue/dermatose/ dermatologie …)
• des mots formés sur la racine latine ou grecque
(ex : loi => legis* pour législation, législatif…)
Étape 3 : Effectuez une recherche
• Sélectionnez « Recherche simple »
Il est préférable de commencer par une recherche large, puis de l’affiner.
4

5. Sur le catalogue en ligne des outils permettent d’affiner sa recherche.
Il est possible d’affiner sa recherche par type de document, par année de parution, et par sujet.
La liste de sujet et le nuage de mots fournissent également des pistes de recherche.
5

6. Ex : Parmi les 357 documents qui correspondent au descripteur
« pathologie », 9 traitent de la « petite enfance »
Étape 4 : Trouvez les documents dans le CDI
La notice d’un document fournit toutes les informations pour le localiser dans le CDI.
6

7. Cas d’un périodique : relever les informations permettant
de le localiser =
• titre du périodique (ici : La Gazette Santé
Social)
• date de parution (ici : mars 2018)
• numéro (ici : n°149)
Selon leur date de parution, les périodiques sont rangés :
• Dernier numéro : entrée du CDI
• Année en cours : présentoir au fond du CDI
• Années précédentes : Archives
Cas d’un livre : relever la cote pour aller le chercher
dans le rayon correspondant
Les nombres correspondent au sujet dont traite le
documentaire
Ici : 616.3
600 = Techniques, Sciences appliquées
610 = Sciences médicales. Médecine
616 = Maladies
616.3 = Maladies du système digestif. Gastro-
entérologie
Les trois lettres correspondent au nom de l’auteur (ici
END = Enders)
On obtient des informations complémentaires en cliquant sur le titre.
Deux fonctions intéressantes :
• « ajouter au panier » : permet de conserver une sélection de documents.
• « citer ce document » : génère les références du document telles qu’on doit les présenter
lorsqu’on cite ses sources.
7

8. Le classement des documents au CDI
Les documentaires: (à gauche en entrant au CDI)
Ils sont classés avec la classification Dewey : le savoir est divisé en grands domaines. À chaque domaine du
savoir correspond une classe à laquelle un indice a été attribué :
000 : Information, communication
100 : Philosophie et psychologie
200 : Religion
300 : Sciences sociales
400 : Langues
500 : Sciences
600 : Techniques
700 : Arts et loisirs
800 : Littérature
900 : Histoire-géographie
Les chiffres des dizaines et des unités correspondent à des subdivisions du domaine.
Exemple: 500 - Sciences de la nature et mathématiques
530 - Physique
533 Mécanique des gaz
533.6 Aérodynamique
L’indice est complété par les trois premières lettres du nom de l’auteur.
Exemple:
Ouvrage : TOUCHARD Jean-Baptiste, Pourquoi les avions volent-ils ?
Cote :
Les fictions (étagères au fonds du CDI)
Elles sont classées par nom d’auteur.
Cote :
8
T
MOL
1ère
lettre : nature de l’ouvrage (Ex : P = Poésie, R = Roman …)
533.6
TOU

9. Les périodiques sont classés chronologiquement, par date et numéro, avec trois emplacements selon
leur date de parution:
• Dernier numéro : présentoir à l’entrée du CDI
• Année en cours : présentoir au fond du CDI
• Années précédentes : boîtes d’archives sur les rayonnages documentaires
9
Auteur (sans la particule)
1ère
lettre du titre (sans le déterminant)

10. Les périodiques sont classés chronologiquement, par date et numéro, avec trois emplacements selon
leur date de parution:
• Dernier numéro : présentoir à l’entrée du CDI
• Année en cours : présentoir au fond du CDI
• Années précédentes : boîtes d’archives sur les rayonnages documentaires
9
Auteur (sans la particule)
1ère
lettre du titre (sans le déterminant)