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 Émission, réception et stockage d’information




                                                  3
 Distinction des métiers devenue moins évidente




                                                   5
6
REGARD AU
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DE LA
COMMUNICATION




                    7
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 Le corps




             9
11
   Ville / métropole / état
   Monnaie
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                                   12
14
   Venise devient une ville monde
   Commerce
   Comptabilité
   Droit
   Capitalisme
   Science moderne expérimentale
   Réforme protestante


                                     15
La
renaissance




              16
17
 Mondialisation
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 Changements politiques et
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 …


                                 18
19
20
 Boite postale


 Téléphone portable / boite
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 Facebook…?


                               21
 Stade oral : beaucoup de
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  l’externalisation
 Stade de l’imprimerie : perte
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 Stade du numérique : perte
  quasi-total de mémoire
  subjective
                                    22
 Perte subjective de mémoire mais gain
  de mémoire objective
 Notion exo-darwinisme
 Pertes / gains




                                          23
24
 L’homme est libéré de
  l’obligation de se souvenir
 Moins de tâches répétitives
 Obligation de devenir plus
  créative
 Capacité à travailler en
  groupe
 Mise à distance du
  savoir…etc
                                25
 Perte de mémoire mais uniquement « moyen et
  long terme »
 Gain en mémoire « de travail»
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  (comparaison, analyse, lien…)




                                                26
 Stade oral : Exemple des Aèdes / Odysée
  d’Ulysse (5000 vers)
 Stade de l’écriture : Invention de la pédagogie …
 Stade de l’imprimerie : invention des sciences
  modernes… (expérimentale)
 Stade du numérique : Invention du terme TICE…




                                                      27
Michel Serre :
«…. Nous sommes à un changement de culture tel
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  entière est sur le point de changer… »




                                                     28
29

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Revolution culturelle et cognitive (Michel Serre) / pédagogie

  • 1.
  • 2.
  • 3.  Émission, réception et stockage d’information 3
  • 4.
  • 5.  Distinction des métiers devenue moins évidente 5
  • 6. 6
  • 7. REGARD AU TRAVERS DU PRISME DE LA COMMUNICATION 7
  • 8. 8
  • 10.
  • 11. 11
  • 12. Ville / métropole / état  Monnaie  Invention du monothéisme  Pédagogie (odyssée d’homère) 12
  • 13.
  • 14. 14
  • 15. Venise devient une ville monde  Commerce  Comptabilité  Droit  Capitalisme  Science moderne expérimentale  Réforme protestante 15
  • 17. 17
  • 18.  Mondialisation  Commerce et monnaie volatile  Effet sur la science et la pédagogie  Changements politiques et religieux (Printemps arabes)  … 18
  • 19. 19
  • 20. 20
  • 21.  Boite postale  Téléphone portable / boite e-mail  Facebook…? 21
  • 22.  Stade oral : beaucoup de mémoire / un seul support  Stade écrit : perte de mémoire / début de l’externalisation  Stade de l’imprimerie : perte considérable / externalisation  Stade du numérique : perte quasi-total de mémoire subjective 22
  • 23.  Perte subjective de mémoire mais gain de mémoire objective  Notion exo-darwinisme  Pertes / gains 23
  • 24. 24
  • 25.  L’homme est libéré de l’obligation de se souvenir  Moins de tâches répétitives  Obligation de devenir plus créative  Capacité à travailler en groupe  Mise à distance du savoir…etc 25
  • 26.  Perte de mémoire mais uniquement « moyen et long terme »  Gain en mémoire « de travail»  Augmentation de la capacité de traitement (comparaison, analyse, lien…) 26
  • 27.  Stade oral : Exemple des Aèdes / Odysée d’Ulysse (5000 vers)  Stade de l’écriture : Invention de la pédagogie …  Stade de l’imprimerie : invention des sciences modernes… (expérimentale)  Stade du numérique : Invention du terme TICE… 27
  • 28. Michel Serre : «…. Nous sommes à un changement de culture tel que notre manière de connaître et de savoir tout entière est sur le point de changer… » 28
  • 29. 29