SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  16
Télécharger pour lire hors ligne
Crée ton jeu de cartes…
à mots !
Un cadavre exquis, c’est quoi ?
Un jeu littéraire, poétique, inventé en 1925 à Paris
par les artistes surréalistes.
But du jeu : Composer une phrase.
Règle du jeu :
Chaque participant écrit une partie
de la phrase, sans voir ce que les
autres ont écrit.
Quand tous les éléments sont mis
bout à bout, on obtient de drôle de phrases !
Un cadavre exquis, c’est quoi ?
Le principe est étendu au dessin, pour créer des personnes farfelus !
Un cadavre exquis, c’est quoi ?
Le principe est étendu au dessin, pour créer des personnes farfelus !
Du cadavre exquis au méli-mélo
Méli-mélo d’images :
Du cadavre exquis au méli-mélo
Méli-mélo d’images :
Du cadavre exquis au méli-mélo
Méli-mélo de mots (aussi appelé littérature ou poésie combinatoire) :
Du cadavre exquis au méli-mélo
Méli-mélo de mots (aussi appelé littérature combinatoire) :
Créons les gabarits de cartes
• Avec le logiciel Silhouette studio (gratuit)
Trouvons des mots…
SUJET, QUI ? VERBE, ACTION COMMENT ?
QUAND ? OÙ ?
Trouvons des images pour illustrer les
mots
• Sur Pixabay, un site Internet où les images sont libres d’utilisation.
Les textes
2 solutions :
• Les écrire à la main, avec un feutre, après la découpe des cartes.
• Utiliser Inkscape, un logiciel pour écrire et mettre en forme nos mots
Assemblons le tout !
• De retour sur le logiciel Silhouette studio, c’est parti pour le montage !
Ajoutons les images trouvées et les mots créés sur nos cartes.
Imprimons nos images et textes
• Imprimons le fichier Silhouette des cartes, avec les images et mots.
Et enfin, découpons les cartes !
• Avec la découpeuse numérique, lançons la découpe de nos cartes.
Il ne reste plus qu’à…
JOUER !

Contenu connexe

Plus de Alice Bernard

Création et animation d’un espace jeu vidéo en bibliothèque 2/2
Création et animation d’un espace jeu vidéo en bibliothèque 2/2Création et animation d’un espace jeu vidéo en bibliothèque 2/2
Création et animation d’un espace jeu vidéo en bibliothèque 2/2Alice Bernard
 
Création et animation d’un espace jeu vidéo en bibliothèque 1/2
Création et animation d’un espace jeu vidéo en bibliothèque 1/2Création et animation d’un espace jeu vidéo en bibliothèque 1/2
Création et animation d’un espace jeu vidéo en bibliothèque 1/2Alice Bernard
 
Du jeu vidéo à la médiathèque
Du jeu vidéo à la médiathèqueDu jeu vidéo à la médiathèque
Du jeu vidéo à la médiathèqueAlice Bernard
 
Outils de communication en bibliothèque
Outils de communication en bibliothèqueOutils de communication en bibliothèque
Outils de communication en bibliothèqueAlice Bernard
 
Veille documentaire (cours ABF)
Veille documentaire (cours ABF)Veille documentaire (cours ABF)
Veille documentaire (cours ABF)Alice Bernard
 
La gestion et la maintenance d'un parc de tablettes et liseuses
La gestion et la maintenance d'un parc de tablettes et liseusesLa gestion et la maintenance d'un parc de tablettes et liseuses
La gestion et la maintenance d'un parc de tablettes et liseusesAlice Bernard
 
Optimiser l'utilisation des tablettes en bibliothèque
Optimiser l'utilisation des tablettes en bibliothèqueOptimiser l'utilisation des tablettes en bibliothèque
Optimiser l'utilisation des tablettes en bibliothèqueAlice Bernard
 
Les tablettes et liseuses en bibliothèque
Les tablettes et liseuses en bibliothèqueLes tablettes et liseuses en bibliothèque
Les tablettes et liseuses en bibliothèqueAlice Bernard
 
Que faire avec vos tablettes en bibliothèque
Que faire avec vos tablettes en bibliothèqueQue faire avec vos tablettes en bibliothèque
Que faire avec vos tablettes en bibliothèqueAlice Bernard
 
Communiquer en bibliothèque avec facebook et twitter
Communiquer en bibliothèque avec facebook et twitterCommuniquer en bibliothèque avec facebook et twitter
Communiquer en bibliothèque avec facebook et twitterAlice Bernard
 
Construire une offre de lecture numérique et la valoriser
Construire une offre de lecture numérique et la valoriserConstruire une offre de lecture numérique et la valoriser
Construire une offre de lecture numérique et la valoriserAlice Bernard
 
Les tablettes et liseuses en bibliothèque : définitions, fonctionnalités, usages
Les tablettes et liseuses en bibliothèque : définitions, fonctionnalités, usagesLes tablettes et liseuses en bibliothèque : définitions, fonctionnalités, usages
Les tablettes et liseuses en bibliothèque : définitions, fonctionnalités, usagesAlice Bernard
 
Les tablettes numériques et liseuses en bibliothèque
Les tablettes numériques et liseuses en bibliothèqueLes tablettes numériques et liseuses en bibliothèque
Les tablettes numériques et liseuses en bibliothèqueAlice Bernard
 
Ados et jeunes adultes utilisateurs de la médiathèque
Ados et jeunes adultes utilisateurs de la médiathèqueAdos et jeunes adultes utilisateurs de la médiathèque
Ados et jeunes adultes utilisateurs de la médiathèqueAlice Bernard
 
La médiathèque hybride de Saint-Avertin
La médiathèque hybride de Saint-AvertinLa médiathèque hybride de Saint-Avertin
La médiathèque hybride de Saint-AvertinAlice Bernard
 
Outils de communication en ligne en bibliothèque
Outils de communication en ligne en bibliothèqueOutils de communication en ligne en bibliothèque
Outils de communication en ligne en bibliothèqueAlice Bernard
 
Traitement intellectuel des collections : outils et moyens (revues pros, veil...
Traitement intellectuel des collections : outils et moyens (revues pros, veil...Traitement intellectuel des collections : outils et moyens (revues pros, veil...
Traitement intellectuel des collections : outils et moyens (revues pros, veil...Alice Bernard
 
Supports nomades de lecture numérique
Supports nomades de lecture numériqueSupports nomades de lecture numérique
Supports nomades de lecture numériqueAlice Bernard
 
Supports nomades en bibliothèque
Supports nomades en bibliothèqueSupports nomades en bibliothèque
Supports nomades en bibliothèqueAlice Bernard
 
Supports nomades et usages en bibliothèque
Supports nomades et usages en bibliothèqueSupports nomades et usages en bibliothèque
Supports nomades et usages en bibliothèqueAlice Bernard
 

Plus de Alice Bernard (20)

Création et animation d’un espace jeu vidéo en bibliothèque 2/2
Création et animation d’un espace jeu vidéo en bibliothèque 2/2Création et animation d’un espace jeu vidéo en bibliothèque 2/2
Création et animation d’un espace jeu vidéo en bibliothèque 2/2
 
Création et animation d’un espace jeu vidéo en bibliothèque 1/2
Création et animation d’un espace jeu vidéo en bibliothèque 1/2Création et animation d’un espace jeu vidéo en bibliothèque 1/2
Création et animation d’un espace jeu vidéo en bibliothèque 1/2
 
Du jeu vidéo à la médiathèque
Du jeu vidéo à la médiathèqueDu jeu vidéo à la médiathèque
Du jeu vidéo à la médiathèque
 
Outils de communication en bibliothèque
Outils de communication en bibliothèqueOutils de communication en bibliothèque
Outils de communication en bibliothèque
 
Veille documentaire (cours ABF)
Veille documentaire (cours ABF)Veille documentaire (cours ABF)
Veille documentaire (cours ABF)
 
La gestion et la maintenance d'un parc de tablettes et liseuses
La gestion et la maintenance d'un parc de tablettes et liseusesLa gestion et la maintenance d'un parc de tablettes et liseuses
La gestion et la maintenance d'un parc de tablettes et liseuses
 
Optimiser l'utilisation des tablettes en bibliothèque
Optimiser l'utilisation des tablettes en bibliothèqueOptimiser l'utilisation des tablettes en bibliothèque
Optimiser l'utilisation des tablettes en bibliothèque
 
Les tablettes et liseuses en bibliothèque
Les tablettes et liseuses en bibliothèqueLes tablettes et liseuses en bibliothèque
Les tablettes et liseuses en bibliothèque
 
Que faire avec vos tablettes en bibliothèque
Que faire avec vos tablettes en bibliothèqueQue faire avec vos tablettes en bibliothèque
Que faire avec vos tablettes en bibliothèque
 
Communiquer en bibliothèque avec facebook et twitter
Communiquer en bibliothèque avec facebook et twitterCommuniquer en bibliothèque avec facebook et twitter
Communiquer en bibliothèque avec facebook et twitter
 
Construire une offre de lecture numérique et la valoriser
Construire une offre de lecture numérique et la valoriserConstruire une offre de lecture numérique et la valoriser
Construire une offre de lecture numérique et la valoriser
 
Les tablettes et liseuses en bibliothèque : définitions, fonctionnalités, usages
Les tablettes et liseuses en bibliothèque : définitions, fonctionnalités, usagesLes tablettes et liseuses en bibliothèque : définitions, fonctionnalités, usages
Les tablettes et liseuses en bibliothèque : définitions, fonctionnalités, usages
 
Les tablettes numériques et liseuses en bibliothèque
Les tablettes numériques et liseuses en bibliothèqueLes tablettes numériques et liseuses en bibliothèque
Les tablettes numériques et liseuses en bibliothèque
 
Ados et jeunes adultes utilisateurs de la médiathèque
Ados et jeunes adultes utilisateurs de la médiathèqueAdos et jeunes adultes utilisateurs de la médiathèque
Ados et jeunes adultes utilisateurs de la médiathèque
 
La médiathèque hybride de Saint-Avertin
La médiathèque hybride de Saint-AvertinLa médiathèque hybride de Saint-Avertin
La médiathèque hybride de Saint-Avertin
 
Outils de communication en ligne en bibliothèque
Outils de communication en ligne en bibliothèqueOutils de communication en ligne en bibliothèque
Outils de communication en ligne en bibliothèque
 
Traitement intellectuel des collections : outils et moyens (revues pros, veil...
Traitement intellectuel des collections : outils et moyens (revues pros, veil...Traitement intellectuel des collections : outils et moyens (revues pros, veil...
Traitement intellectuel des collections : outils et moyens (revues pros, veil...
 
Supports nomades de lecture numérique
Supports nomades de lecture numériqueSupports nomades de lecture numérique
Supports nomades de lecture numérique
 
Supports nomades en bibliothèque
Supports nomades en bibliothèqueSupports nomades en bibliothèque
Supports nomades en bibliothèque
 
Supports nomades et usages en bibliothèque
Supports nomades et usages en bibliothèqueSupports nomades et usages en bibliothèque
Supports nomades et usages en bibliothèque
 

Dernier

Evaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. MarocpptxEvaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. MarocpptxAsmaa105193
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSKennel
 
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETCours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETMedBechir
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSKennel
 
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptxSaint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptxMartin M Flynn
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSKennel
 
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Txaruka
 
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptxPrésentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptxrababouerdighi
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSKennel
 
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Alain Marois
 
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadershipFormation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadershipM2i Formation
 
le present des verbes reguliers -er.pptx
le present des verbes reguliers -er.pptxle present des verbes reguliers -er.pptx
le present des verbes reguliers -er.pptxmmatar2
 
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...Faga1939
 
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsPrincipe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsRajiAbdelghani
 
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Gilles Le Page
 
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeLe Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeXL Groupe
 
Fondation Louis Vuitton. pptx
Fondation      Louis      Vuitton.   pptxFondation      Louis      Vuitton.   pptx
Fondation Louis Vuitton. pptxTxaruka
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSKennel
 

Dernier (20)

Evaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. MarocpptxEvaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. Marocpptx
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
 
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETCours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
 
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptxSaint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
 
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
 
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptxPrésentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
 
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
 
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA .
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA                 .DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA                 .
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA .
 
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadershipFormation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
 
le present des verbes reguliers -er.pptx
le present des verbes reguliers -er.pptxle present des verbes reguliers -er.pptx
le present des verbes reguliers -er.pptx
 
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
 
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsPrincipe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
 
Pâques de Sainte Marie-Euphrasie Pelletier
Pâques de Sainte Marie-Euphrasie PelletierPâques de Sainte Marie-Euphrasie Pelletier
Pâques de Sainte Marie-Euphrasie Pelletier
 
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
 
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeLe Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
 
Fondation Louis Vuitton. pptx
Fondation      Louis      Vuitton.   pptxFondation      Louis      Vuitton.   pptx
Fondation Louis Vuitton. pptx
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
 

Crée ton jeu de cartes à mots !

  • 1. Crée ton jeu de cartes… à mots !
  • 2. Un cadavre exquis, c’est quoi ? Un jeu littéraire, poétique, inventé en 1925 à Paris par les artistes surréalistes. But du jeu : Composer une phrase. Règle du jeu : Chaque participant écrit une partie de la phrase, sans voir ce que les autres ont écrit. Quand tous les éléments sont mis bout à bout, on obtient de drôle de phrases !
  • 3. Un cadavre exquis, c’est quoi ? Le principe est étendu au dessin, pour créer des personnes farfelus !
  • 4. Un cadavre exquis, c’est quoi ? Le principe est étendu au dessin, pour créer des personnes farfelus !
  • 5. Du cadavre exquis au méli-mélo Méli-mélo d’images :
  • 6. Du cadavre exquis au méli-mélo Méli-mélo d’images :
  • 7. Du cadavre exquis au méli-mélo Méli-mélo de mots (aussi appelé littérature ou poésie combinatoire) :
  • 8. Du cadavre exquis au méli-mélo Méli-mélo de mots (aussi appelé littérature combinatoire) :
  • 9. Créons les gabarits de cartes • Avec le logiciel Silhouette studio (gratuit)
  • 10. Trouvons des mots… SUJET, QUI ? VERBE, ACTION COMMENT ? QUAND ? OÙ ?
  • 11. Trouvons des images pour illustrer les mots • Sur Pixabay, un site Internet où les images sont libres d’utilisation.
  • 12. Les textes 2 solutions : • Les écrire à la main, avec un feutre, après la découpe des cartes. • Utiliser Inkscape, un logiciel pour écrire et mettre en forme nos mots
  • 13. Assemblons le tout ! • De retour sur le logiciel Silhouette studio, c’est parti pour le montage ! Ajoutons les images trouvées et les mots créés sur nos cartes.
  • 14. Imprimons nos images et textes • Imprimons le fichier Silhouette des cartes, avec les images et mots.
  • 15. Et enfin, découpons les cartes ! • Avec la découpeuse numérique, lançons la découpe de nos cartes.
  • 16. Il ne reste plus qu’à… JOUER !