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PROCESSUS ET FORMES DE L’ÉVALUATION
EN INFORMATIQUE SCOLAIRE
Pour les deux cycles secondaires marocains
Février 2014

Abderrahim Haddi
L’ÉVALUATION EN INFORMATIQUE SCOLAIRE
Elle est de deux types :
 Evaluation formative : projets, recherches, exposés…;
intégrée au sein des séances des apprentissages des modules et
unités du programme.
 Evaluation sommative :
• Contrôles continus à la fin de chaque module ou de chaque unité.
• Situation problème à la fin de chaque semestre (pour le collège).
Remarque :
Au Maroc, il n’existe pas d’évaluation certificative en informatique
scolaire.
CYCLE SECONDAIRE COLLÉGIAL
Cycle
Collégial

PROCESSUS DE L’ÉVALUATION AU COLLÈGE (1 ÈRE ANNÉE)
4 heures

4 heures – 2 heures

C0

20 mn

14 heures

C31 – C11

E1

20 mn

6 heures

C11

E2
1H

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20 mn

E3

Mini-projet - Recherches – Exposés..

E2

1H

Mini-projet - Recherches – Exposés..

E3
Cycle
Collégial

PROCESSUS DE L’ÉVALUATION AU COLLÈGE (2ÈME ANNÉE)
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C0 – C31 – C32

20 mn

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20 mn

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Mini-projet - Recherches – Exposés..

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C12

20 mn

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Cycle
Collégial

PROCESSUS DE L’ÉVALUATION AU COLLÈGE (3ÈME ANNÉE)
10 heures

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C0

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C11

E1

20 mn

6 heures – 4 heures

C13

E2
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C23-C33

20 mn

E1

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E3

Mini-projet - Recherches – Exposés..

E2

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E3
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Collégial

ATELIER 1 & 2 & 3 :
ELABORATION D’UNE ÉVALUATION
CONSIGNES
Cycle
Collégial

ATELIER 4 :
ELABORATION D’UNE FICHE DE CRITÈRES POUR
L’EVALUATION À TRAVERS UN MINI PROJET
CONSIGNES
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Collégial

LES FORMES DE L’ÉVALUATION EN
INFORMATIQUE SCOLAIRE
ATELIER 1

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ECRITE

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à travers une
situation

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EVALUATION
FORMATIVE
MiniPROJETS…

En groupes, travaillez sur l’un des ateliers proposés, le rapport fera
objet de discussions en séance pleinière.
CYCLE SECONDAIRE QUALIFIANT
Cycle
Qualifiant

PROCESSUS DE L’ÉVALUATION AUX TRONCS COMMUNS

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Les formes de l’évaluation en informatique scolaire février2014

  • 1. PROCESSUS ET FORMES DE L’ÉVALUATION EN INFORMATIQUE SCOLAIRE Pour les deux cycles secondaires marocains Février 2014 Abderrahim Haddi
  • 2. L’ÉVALUATION EN INFORMATIQUE SCOLAIRE Elle est de deux types :  Evaluation formative : projets, recherches, exposés…; intégrée au sein des séances des apprentissages des modules et unités du programme.  Evaluation sommative : • Contrôles continus à la fin de chaque module ou de chaque unité. • Situation problème à la fin de chaque semestre (pour le collège). Remarque : Au Maroc, il n’existe pas d’évaluation certificative en informatique scolaire.
  • 4. Cycle Collégial PROCESSUS DE L’ÉVALUATION AU COLLÈGE (1 ÈRE ANNÉE) 4 heures 4 heures – 2 heures C0 20 mn 14 heures C31 – C11 E1 20 mn 6 heures C11 E2 1H 20 mn C21 – C22 E1 20 mn E3 Mini-projet - Recherches – Exposés.. E2 1H Mini-projet - Recherches – Exposés.. E3
  • 5. Cycle Collégial PROCESSUS DE L’ÉVALUATION AU COLLÈGE (2ÈME ANNÉE) 7 heures 4 heures – 2 heures – 2 heures C0 – C31 – C32 20 mn 5 heures C12 E1 20 mn E2 1H Mini-projet - Recherches – Exposés.. 10 heures C12 20 mn C13 E1 20 mn E3 E2 1H Mini-projet - Recherches – Exposés.. E3
  • 6. Cycle Collégial PROCESSUS DE L’ÉVALUATION AU COLLÈGE (3ÈME ANNÉE) 10 heures 2 heures C0 20 mn 8 heures C11 E1 20 mn 6 heures – 4 heures C13 E2 1H C23-C33 20 mn E1 20 mn E3 Mini-projet - Recherches – Exposés.. E2 1H Mini-projet - Recherches – Exposés.. E3
  • 7. Cycle Collégial ATELIER 1 & 2 & 3 : ELABORATION D’UNE ÉVALUATION CONSIGNES
  • 8. Cycle Collégial ATELIER 4 : ELABORATION D’UNE FICHE DE CRITÈRES POUR L’EVALUATION À TRAVERS UN MINI PROJET CONSIGNES
  • 9. Cycle Collégial LES FORMES DE L’ÉVALUATION EN INFORMATIQUE SCOLAIRE ATELIER 1 EVALUATION ECRITE ATELIER 2 EVALUATION PRATIQUE ATELIER 3 EVALUATION à travers une situation ATELIER 4 EVALUATION FORMATIVE MiniPROJETS… En groupes, travaillez sur l’un des ateliers proposés, le rapport fera objet de discussions en séance pleinière.
  • 11. Cycle Qualifiant PROCESSUS DE L’ÉVALUATION AUX TRONCS COMMUNS 8 heures 22 heures Module 1 1H E1 1H 16 heures Module 2 1H E2 Mini-projet - Recherches – Exposés.. 14 heures Module 3 E3 1H 1H E4 Module 4 E1 1H 1H E2 Mini-projet - Recherches – Exposés.. E3 1H E4
  • 12. Cycle Qualifiant ATELIER 1 & 2 : ELABORATION D’UNE ÉVALUATION CONSIGNES
  • 13. Cycle Qualifiant ATELIER 3 : ELABORATION D’UNE FICHE DE CRITÈRES POUR L’EVALUATION À TRAVERS UN MINI PROJET CONSIGNES
  • 14. Cycle Qualifiant LES FORMES DE L’ÉVALUATION EN INFORMATIQUE SCOLAIRE ATELIER 1 EVALUATION ECRITE ATELIER 2 EVALUATION PRATIQUE ATELIER 3 EVALUATION FORMATIVE Mini-PROJETS… En groupes, travaillez sur l’un des ateliers proposés, le rapport fera objet de discussions en séance pleinière.