Ce document synthétise ce qu'est un projet de recherche. il aborde clairement toute les lignes nécessaire pour commencer la rédaction d'un projet de recherche.

1. HAMADOU ABDOULAYE
Qu’est-ce qu’un projet de recherche ?
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Table des matières
I. Qu’est-ce qu’un projet de recherche ? .............................................2
II. Pourquoi rédiger un projet de recherche ?.......................................2
III. Rédaction d’un projet de recherche...............................................2
1. Les étapes à suivre pour rédiger un projet de recherche...............3
a. La phase préliminaire .................................................................3
b. La phase de rédaction .................................................................3
c. La phase post rédaction ..............................................................3
2. Structure d’un projet de recherche ................................................3
a. Contexte et justification du choix du sujet.................................4
b. Motivations.................................................................................4
c. La revue de la littérature.............................................................4
d. La problématique........................................................................4
e. Les hypothèses de recherche ......................................................4
f. Objectifs de la recherche ............................................................4
g. La méthode .................................................................................5
h. Plan du travail.............................................................................5
i. Calendrier des activités...............................................................5

2. HAMADOU ABDOULAYE
Qu’est-ce qu’un projet de recherche ?
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I. Qu’est-ce qu’un projet de recherche ?
Un projet de recherche est un travail scientifique réalisé par un étudiant dans le cadre
d’un processus de formation sur un sujet traitant un problème bien définie en relation
avec sa spécialité choisie. Ce travail a pour objectif de faire le compte rendu de ce qu’un
étudiant a trouvé sur le terrain et non sur ce que les autres ont produit avant lui, c’est un
travail individuel qui nécessite des investigations scientifiques personnel. Comme tout
autre acte d’apprentissage, tout étudiant – chercheur doit être orienté, corrigé dans sa
recherche par un encadreur (directeur) en mesure de l’aider à mener à bien et à terme
une telle tâche.
II. Pourquoi rédiger un projet de recherche ?
Plusieurs raisons expliquerait pourquoi manifestons l’envie de produire un projet de
recherche. Pour la plupart des étudiants, rédiger un projet de recherche serait un exercice
obligatoire imposé par l’enseignant ou par l’université. Ils rédigent un projet de
recherche pour satisfaire aux exigences académiques et répondre à la demande des
enseignants. Ainsi, bon nombre d’entre eux répondent à la question en ces propos :
« parce qu’on m’a demandé de le fournir ». Toutefois, rédiger un projet de recherche
permet à un étudiant de faire un premier pas dans la démarche de recherche. C’est un
moyen pour chaque étudiant de voir si la recherche qu’il envisage de mener « tient la
route » et « en vaut la peine ». En cela, écrire son projet de recherche permet, lors d’une
première phase, de poser vos pensées et vos idées de manière écrite. Il s’agit d’apporter
une certaine clarté touchant le raisonnement que vous allez suivre et de mettre en place
une logique de recherche. C’est un processus indispensable pour bien poser les bases de
votre travail à venir
III. Rédaction d’un projet de recherche
La rédaction d’un projet de recherche étant une activité rigoureuse et scientifique
respecte trois étapes essentielles et une structure bien déterminée.

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Qu’est-ce qu’un projet de recherche ?
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1. Les étapes à suivre pour rédiger un projet de recherche
a. La phase préliminaire
Cette première phase est le moment crucial même de la préparation d’un projet de
recherche. C’est en ce moment que l’étudiant pense à cibler son domaine de recherche
et son potentiel, puis il fera une recherche rigoureuse des thématiques. Après s’être fixé
sur son choix, il est donc amené à soumettre son thème de recherche à son encadreur
pour approbation.
b. La phase de rédaction
Suite à l’approbation de son sujet de recherche, l’étudiant entre dans la phase la plus
importante qui est la rédaction même du projet. Ici, l’étudiant commence à rédiger son
projet sous la supervision de son encadreur et en respectant les différentes parties ou la
structure d’un projet de recherche tel que régit par le protocole ou recommandé par son
établissement.
c. La phase post rédaction
Dans cette phase, l’encadreur lit le travail fini de son étudiant, fait des remarques et
observations. Quant au le candidat, il viendra reprendre le travail, lire les erreurs et
observations faites par son encadreur, le redéposer après correction. Par la suite, à
condition que le projet soit validé par le jury, l’étudiant commencera la rédaction de son
mémoire sous la direction de son mentor.
2. Structure d’un projet de recherche
Généralement, le directeur de mémoire ou de thèse indique à son étudiant la structure
attendue, et les différentes parties devant constituer un projet de recherche. En effet, il
lui remettra un document contenant la structure exacte de ce qu’il attend comme projet
de de recherche. Il indiquera également le nombre approximatif de pages que vous
devrez rédiger (lequel va généralement de 2-3 pages à 20-30 pages). Néanmoins, nous
vous proposons une structure d’un projet de recherche qui réponds aux différents
éléments constitutifs de ce document.

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Qu’est-ce qu’un projet de recherche ?
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a. Contexte et justification du choix du sujet
La justification du sujet consiste à circonscrire votre thème de recherche dans votre
discipline, spécialité ou domaine d’étude. Il s’agit de présenter brièvement votre sujet
de recherche et de le contextualiser. Il faudra donc éviter les généralités et les
introductions vagues. Annoncer rapidement quel est votre thème de recherche, de la
façon la plus précise possible.
b. Motivations
Tout travail scientifique, est alimenté par des motifs qui vous pousse à se lancer dans la
recherche. Ainsi, pour réussir son projet, il demandé à l’étudiant de justifier ses motifs
et d’énumérer les raisons qui lui ont poussé vers le choix de son sujet.
c. La revue de la littérature
Dans cette partie intitulé revue de la littérature, le candidat doit inscrire son projet dans
le débat académique. A cet effet, vous aborderez quelques travaux des auteurs qui ont
étudié avant vous des thèmes proches ou connexes. Ne cherchez pas à faire de
bibliographie exhaustive, vous vous y perdriez, faites un choix éclairé des travaux les
plus pertinents à vos et pour le moment.
d. La problématique
C’est l’ensemble des questions, des interrogations qui surgissent à l’observation des faits
et qui appelle la curiosité du chercheur. La problématique est donc la question à laquelle
l’étudiant va tacher de répondre. C’est poser le problème même de la recherche. Une
problématique mal posée est un hors-sujet.
e. Les hypothèses de recherche
Les hypothèses sont juste des pistes, des réponses possibles à notre problématique ou
question de départ. Elles pourront être infirmées ou confirmées par la recherche. Ne
cherchez donc pas à faire des hypothèses parfaites, très savantes, cela tomberait à plat
car vous n’avez même pas commencer à recueillir vos données.
f. Objectifs de la recherche
Les objectifs de la recherche sont le point de départ d’un projet de recherche : ils
montrent pourquoi vous voulez entreprendre cette étude et ce que vous pensez pouvoir

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accomplir en la réalisant. Ils indiquent l’intention de l’étude, l’idée principale. Cette idée
principale est issue d’un problème et affinée dans des questions spécifiques.
g. La méthode
Il va s’agir maintenant de présenter la méthode. Dans cette partie intitulée “Méthode”,
l’étudiant doit décrire comment il va opérationnaliser sa recherche : quelle population
sera interrogée et comment les personnes interviewées seront sélectionnées ; quels outils
et échelles de mesures seront utilisés et quel sera le protocole de recherche.
Généralement il s’agit de répondre à la question suivante : comment allez-vous faire
pour obtenir les résultats ?
h. Plan du travail
Une fois que vous avez votre problématique et que vous aurez avancé sur vos
recherches, vous pourrez faire un plan. En fonction de l’établissement dans lequel vous
étudiez, vous recevrez des consignes sur le type de plan à mettre en place. N’hésitez
aussi à feuilleter les mémoires rédigés par d’anciens étudiants pour y voir plus clair.
i. Calendrier des activités
Une autre section peut présenter le calendrier prévisionnel de la recherche et permettre
d’inscrire votre étude dans une durée plus ou moins déterminée, ce qui vous engagera à
avancer petit à petit jusqu’au bout. Pour ce faire, vous devez reprendre les différentes
étapes de la réalisation de la recherche et évaluer le temps nécessaire pour chacune
d’entre elles. Vous devez également connaître, même approximativement, la date à
laquelle vous devez rendre votre écrit.