Présenté par Sabah Mostefaï et Nha-Quynh Nguyen-Do à Agile en Seine le 20 septembre 2023
Inspiré de l’atelier « Critical Uncertainties » de Liberating Structure, cet atelier qui est une variante permet de :
1) co-définir des stratégies concrètes pour agir
sur des futurs possibles – plausibles et imprévisibles
2) développer notre capacité d’adaptation et notre résilience face à des perturbations
3) développer la confiance de l’ensemble de l’organisation
à faire face à un futur imprévisible.
5. TOUS CONFINÉS !!
1 2
30/06/2021
20/09/2023
17/03/2020
La France déclare la
guerre au coronavirus
Nous sommes en
plein milieu du 1er
confinement
Second confinement
Le port du masque toujours
obligatoire
Vaccins …..
Les événements culturels
reprennent
Les voyages sont de
nouveau autorisés
NOTRE ATELIER
15/04/2020
30/10/2020
TOUS DÉCONFINÉS !!
7. 1. Choisissez un sujet, faites une liste d’incertitudes pour ce sujet: « Dans le contexte futur, quels facteurs/éléments sont impossibles à prévoir ou à contrôler ? »
2. « Quels facteurs menacent votre réussite et/ou la réussite collective ? » Hiérarchisez ces facteurs critiques
3. En fonction de vos expériences, sélectionnez les 2 éléments : le plus incertain et le plus critique qui menacent votre futur, et placez-les sur la matrice X/Y ci-jointe
(X: du moins incertain vers le plus incertain/Y: du moins critique vers le plus critique)
4. Ecrivez en quelques mots ce scénario le plus incertain et le plus critique, appelons-le « scénario catastrophe ». Donnez à ce scénario un nom qui accroche (ex.
film, livre, citation…). Bonne pratique : 3min individuel + partage + décision collective
5. Voici la définition des 4 futurs : futur possible, futur plausible, futur probable et futur préférable. Nous vous invitons à prendre connaissance.
6. Imaginez votre futur préférable. Comment est il ? À quoi vous voyez/les autres voient que c’est un futur préférable et souhaitable
7. Votre mission, si vous acceptez, est de définir comment influencer le futur par l’action (présente et dans les jours, semaines qui viennent) pour le rendre
préférable. Pour ce faire, imaginez les stratégies possibles
8. Débriefing : Maintenant, prenez du recul, et partagez entre vous les résultats sous-forme des 3W : what, so what, now what
5min
5min
5min
10min
5min
10min
10min
5min
L’atelier – 1h
8. Sujet 1 : Quelles
stratégies face à
l’impact de ChatGPT
sur les métiers
présents et futurs ?
Sujet 2 : quels avenirs
souhaitons nous pour le
Lean-Agile ?
Sujet 3 : quelles
stratégies pour adopter
de nouvelles manières
de travailler, compte
tenu du contexte futur
du travail (digitalisation,
IA, hybridation…)
Sujet 4 : quelles stratégies face à
la question du climat ? (la
transition vers les énergies
renouvelables…) en terme
durabilité environnementale, de
responsabilité sociale et
d’efficacité énergétique.
Sujet 5 : Quel (s) choix
d’investissements financiers
compte tenu des différents
contextes complexes
(économiques, sociétaux,
politiques, climatiques…)
Sujet 6 : un autre sujet de votre
choix
Liste des sujets possibles
9. WHAT ? QUOI ?
Qu’est-ce qui s’est passé
? Qu’avez-vous remarqué,
quels faits ou observations
sont apparus ?
SO WHAT ET ALORS...
Pourquoi est-ce important
? Quelles conclusions
pouvez-vous en tirer ?
Quelles hypothèses
pouvez-vous faire ?
NOW WHAT ? ET
MAINTENANT QUOI ?
Quelles actions suivent
logiquement ?
3 W
10. Source : Peter Horvath – adaptation du modèle de Voros (2001)
Aujourd’hui
Temps
Les “futurs possibles” ceux dont nous pensons qu’ils « pourraient » se produire sur la base de connaissances futures que
nous ne possédons pas encore, mais que nous pourrions posséder un jour (ex. existence d’autres ‘terres’ dans l’univers)
Les futurs “plausibles” sont ceux dont nous pensons qu’ils « pourraient » se produire sur la base de nos connaissances
actuelles (lois physiques, processus sociaux, etc.).
Les “futurs probables” ceux que nous pensons « susceptibles » de se produire sur la base des tendances actuelles.
Les “futurs préférables” ceux dont nous pensons qu’ils « devraient » se produire ou qu’on « aimerait » qu’ils se produisent
(ex. éradication de la faim dans le monde), par opposition aux futurs ‘non préférés’ qui ne devraient pas/jamais être
autorisés à se produire (ex. une 3ème guerre mondiale).
11. • Partage collectif : 3 min/groupe
• Pensez à nous donner votre feedback – ROTI EXPRESS
Qu’est ce qui selon vous était impossible à prévoir ou à contrôler ?
Quels éléments critiques menaçaient le plus le cours de votre vie ?
Sélectionnez les 2 éléments : le plus critique et le plus incertain et placez-vous sur la matrice au sol
À partir de ces éléments de réponse, placez-vous sur la matrice au sol
Les éventuels retardataires : observer et se poser les mêmes questions + ce que ça m’évoque
- Pendant le partage collectif, notez sur paperboard les enseignements/tips
- Pendant le partage collectif, notez sur paperboard les enseignements/tips
- Pendant le partage collectif, notez sur paperboard les enseignements/tips