Institut Mines-Télécom
La démarche d’innovation MODIM :
industrie, art et imaginaires
Jean-François LUCAS
Post-doc, département SES, Télécom ParisTech, Institut
interdisciplinaire de l’Innovation - i3 (UMR 9217)
Responsable d'études et de projets, Chaire Modélisations
des Imaginaires, Innovation et Création (MODIM)
MSH, Ange-Guépin, 9 avril 2015

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Plan de la communication
1. La Chaire MODIM / éléments de
définitions
2. Une démarche d’innovation avec et par les
imaginaires
3. Le concept de l’ « expérience vécue »
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1. La Chaire MODIM : les principaux acteurs
3 partenaires académiques :
• Télécom ParisTech : SHS + informatique + IHM + sciences cognitives
• Université Rennes 2 : SHS et arts (Arts plastiques)
• Strate (école de design industriel)
4 partenaires industriels :
• Dassault Systèmes
• Orange
• PSA Peugeot-Citroën
• Ubisoft
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1. Objectifs de la Chaire
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Un défi : prendre l’imaginaire comme matière première pour innover.
Ø Se situer en amont des processus d’innovation
Ø Formaliser un espace, un champ des possibles à partir des imaginaires
Objectifs :
• Modéliser et modeler les imaginaires / pan théorique et empirique
• Explorer les industries de l’imaginaire (le luxe, le cinéma, les jeux vidéo, etc.) / pan théorique
• Former aux nouveaux métiers industriels de l’imaginaire (« imaginieurs ») / « parcours MODIM », master 2
de l’université Paris-Saclay.
4 axes de recherche :
• Axe 1 : Imaginaires et innovation (SHS).
• Axe 2 : Modélisations des récits, conversations et fictions (sciences cognitives et SHS).
• Axe 3 : Modélisations des formes, des images et émotions (informatique, IHM).
• Axe 4 : Imaginaires et industrie (SHS).

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1. Définitions
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Imaginaire(s) = T.I.C
---
n Imaginaire(s) ≠ imagination
n complément (et non contraire) du rationnel et du réel (un « second réel », Simondon)
n langage cohérent composé de :
• Textes (récits)
• Images
• Émotions et sensations du Corps
= T.I.C
v École française de l’imaginaire : Gaston Bachelard, Roland Barthes, Gilbert Durand, Claude Lévi-Strauss…
v Autres travaux sur l’imaginaire : Lucian Boia, J.-Jacques Wunenburger…
v Imaginaires des sciences et des techniques : Marcel Mauss, Patrice Flichy, Victor Scardigli, Pierre Musso, Antoine Picon…

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1. Définitions
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Modèle = Modéliser & Modeler
Innovation = Exploration + Projection (I = E+P)
---
n Modéliser / Explorer
Ø abstraire, structurer, « cartographier »
n Modeler / Projeter
Ø fonction réalisatrice = l’imaginaire est incarné dans des projets, des produits, des
services, des objets, des « univers d’expériences ».
Ø mettre la main à la pâte, aller dans une démarche d’expérience, mettre en jeu le
corps, les sensations et les émotions.
v Sur la notion de modèle : René Thom (mathématicien), Henri Atlan (biophysicien et philosophe), Jean-Louis Le Moigne
(épistémologue), Franck Varenne (philosophe et épistémologue), etc.

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2. Une démarche d’innovation avec et par les
imaginaires
24/10/17 Modèle de présentation Télécom ParisTech7

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2. Les « ateliers MODIM » : le laboratoire de
la Chaire
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n Création d’une méthode d’exploration et d’expérimentation pour la
modélisation & le modelage des imaginaires
Ø sur une thématique et une problématique : « Corps augmenté » & « Mobilités dans la ville
contemporaine »
Ø Objectifs : « contenus » (production de connaissances) et « processus » (la
démarche MODIM).

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2. Les ateliers de recherche MODIM : le
laboratoire de la Chaire
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n Pendant ces ateliers :
Ø volonté de collaborer, de coproduire entre académiques & industriels (ingénieurs,
designers, marketeurs…) + experts / consultants.
v Comment faire collaborer, c’est-à-dire « travailler ensemble » des
profils hétérogènes ?
• académique / industriel,
• SHS / « sciences dures »
• industriels d’entreprises et de secteurs différents (4 partenaires)
• diversité ethnoculturelle, générationnelle, professionnelle, liée au sexe, etc. (cf.
théories en gestion et management de l’innovation)

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2. Les ateliers MODIM : les imaginaires
comme langage partagé
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§ Par des problématiques ou données transdisciplinaires.
Ø Pb/constat : on travaille chacun de son côté plus qu’ensemble
= multidisciplinarité plus qu’interdisciplinarité (Gavrancic, Courcy, Proulx, 2009).
§ Par un langage partagé : celui des
imaginaires.
Ø En modélisation : corpus partagé (textes,
images, vidéos, etc.).
Ø En modelage : par la mise en jeu du
corps (les émotions et les sensations) :
incarnation des imaginaires.
= Le concept d’expérience vécue
(3ème concept / 5)

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3. L’expérience vécue : une « boîte noire »
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§ Incarner les imaginaires.
Ø structurés dans la phase de modélisation.
Ø XP vécue en input de la phase de modelage =
on incarne pour ensuite modeler / projeter et
tendre vers la production d’univers d’expériences
(4ème concept) qui permettent de décrire les
expériences vécues (C.R.A.I), puis d’irriguer la
conception de produits, de services, d’objets…
§ Une expérience co-construite entre
chercheurs et artistes.
Ø à partir d’une analyse des matériaux générés
pendant la phase de modélisation.
Ø phase de création artistique : tout n’est pas tout
modélisable ! Part inévitable / indispensable de
création dans l’innovation !

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3. L’expérience vécue
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Ø Expérience qui mêle perception (activité sensorielle et motrice) et imagination
(mobilisant des traces, de la mémoire, des fictions, des représentations) / Mauss,
Leroi-Gourhan, Bourdieu, etc.
Ø Expérience immersive vraie-semblable = réel + fiction.
Ø Participant acteur au sein d’un collectif = tension perceptions individuelles /
collectives.

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3. L’expérience vécue : mettre le corps en
jeu
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« C’est une autre forme de ‘‘rationalité’’ qui passe par la mise en situation du corps. » (Musso,
Coiffier, Lucas, 2014, p.95)
Ø Faire émerger les imaginaires grâce aux sens et aux émotions (au « corps »).
Ø « Éveil de l’esprit » la découverte et à l’invention (Klein, 2013 ; Scardigli, 2013)

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3. L’expérience vécue : partager une
expérience commune, un langage commun
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« Vécue collectivement, elle contribue aussi à la cohésion du groupe et à la définition d’un langage
commun qui passe par le partage d’émotions. » (Musso, Coiffier, Lucas, 2014, p.95)
Ø Partager un langage commun qui passe par les émotions, les sensations, les imaginaires
incarnés.
Ø Briser certaines normes et barrières au sein d’un groupe (les cartes des caractéristiques
individuelles et collections sont redistribuées - ex. la simulation de l’XP chirurgicale…)
Ø Développer une confiance et une solidarité entre des acteurs industriels de secteurs
différents… qui collaborent désormais en dehors de la Chaire (aller au-delà des formes
« basiques » de l’Open Innovation).

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