SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  2
Télécharger pour lire hors ligne
Rappel étapes du Projet Personnel et Professionnel en Sciences
Utilisez la technique de l'entonnoir : à partir de ce que vous êtes, aimez, savez
faire/serez capable, quel métier pouvez-vous envisager ?
Ce travail vous servira de guide pour bien choisir votre parcours formation et repérer
le(s) métier(s) qui vous correspond(ent) le mieux.
Qui suis-je ?
Il s'agit de se présenter (synthèse) : traits dominants de sa personnalité, centres
d'intérêts, ce que j'aimerais trouver dans le travail.
Ce travail d'investigation sur vous-même est important. Il apporte un éclairage sur
vos capacités, vos expériences et aussi votre rapport au monde et aux autres.
Qu'est-ce que je sais/peux faire ?
Explorez les expériences que vous avez eues lors de stages découverte
(collège par exemple), travail pendant les vacances, expériences
associatives : qu'en avez-vous retiré (examinez les 3 champs du
savoir : savoir, savoir-faire et savoir-être) ?
Quelles compétences avez-vous développées ?
Quel domaine m'intéresse/ Quel métier ?
Qu'est-ce que je sais vraiment du métier ?
Pourquoi ce choix de métier ?
Est-ce vraiment moi qui ai envie d'exercer ce métier ?
Quel autre métier pourrait m'intéresser ?
Quelle formation ?
Lieu, durée, filière, conditions d'accès,
diplôme obtenu,
coût, débouchés ?
Consignes :
Pour conduire ce travail d'exploration des métiers et des formations, soyez
méthodique :
1 - Avancez en respectant l'ordre des étapes du PPP car elles représentent une suite
logique d'exploration.
2- Ne vous dispersez pas dans les moteurs de recherche et les ressources
documentaires : Moodle, BU et MRIP vous proposent un vaste choix de documents.
Je rajouterai deux sites : http://www.lexilogos.com/ et http://atilf.atilf.fr/tlf.htm
3- Ne vous arrêtez pas au choix d'un seul métier. Elargissez votre horizon en listant
des métiers voisins, repérez ce qui caractérise chaque métier, les compétences
requises pour chacun, les conditions de travail et faites un parallèle avec vos
compétences et les conditions dans lesquelles vous souhaitez travailler, ce que vous
attendez du métier que vous souhaitez exercer.
4- Explorez, classez et comparez les informations recueillies, et cernez le métier pour
lequel vous vous sentez le plus proche.
Le support de présentation :
Faites la synthèse des informations dégagées à chaque étape :
Qui suis-je : ma personnalité, mon caractère
Qu'est-ce que je sais : domaine des compétences et des aptitudes
Quel métier : présentez le métier retenu et faites le parallèle avec vous-même (en
quoi ce métier me correspond-il)
Quelle formation : Lieu, durée, filière, conditions d'accès, diplôme obtenu, coût ,
débouchés ?
Ce qu'en dit le professionnel interrogé : présentation de l'entretien
Présentation de votre CV
Bibliographie/sitographie : indiquez les documents (images comprises) que vous avez
utilisés pour mener votre recherche métier /formation.
N'oubliez pas de reporter sur le support le logo de l'université, l'intitulé de l'EC., la
date de réalisation du travail, votre identité.
Soignez le support, n'hésitez pas à y introduire des images pour illustrer.
Catherine du Cheyron

Contenu connexe

Tendances

Le personal branding - un outil efficace pour évoluer professionnellement
Le personal branding - un outil efficace pour évoluer professionnellementLe personal branding - un outil efficace pour évoluer professionnellement
Le personal branding - un outil efficace pour évoluer professionnellement
MET´COM
 
Identifier ses savoirs, ses savoirs faire et ses savoirs être
Identifier ses savoirs, ses savoirs faire et ses savoirs êtreIdentifier ses savoirs, ses savoirs faire et ses savoirs être
Identifier ses savoirs, ses savoirs faire et ses savoirs être
rispal
 
Identifier ses savoirs, ses savoirs faire et ses savoirs être
Identifier ses savoirs, ses savoirs faire et ses savoirs êtreIdentifier ses savoirs, ses savoirs faire et ses savoirs être
Identifier ses savoirs, ses savoirs faire et ses savoirs être
rispal
 
Donnons nous les-moyens de l'inclusion - rapport de Jean-marc BORELLO
Donnons nous les-moyens de l'inclusion - rapport de Jean-marc BORELLODonnons nous les-moyens de l'inclusion - rapport de Jean-marc BORELLO
Donnons nous les-moyens de l'inclusion - rapport de Jean-marc BORELLO
Cheops Paca
 
PHASE 1 BILAN PERSONNEL ET PROFESSIONNEL
PHASE 1 BILAN PERSONNEL ET PROFESSIONNELPHASE 1 BILAN PERSONNEL ET PROFESSIONNEL
PHASE 1 BILAN PERSONNEL ET PROFESSIONNEL
Donkichotte
 
Comment reussir un entretien d'embauche2
Comment reussir un entretien d'embauche2Comment reussir un entretien d'embauche2
Comment reussir un entretien d'embauche2
Mokhtar Ayachi
 

Tendances (20)

La méthode qqoqcp
La méthode qqoqcpLa méthode qqoqcp
La méthode qqoqcp
 
orientation professionnelle
orientation professionnelleorientation professionnelle
orientation professionnelle
 
Module entretiens
Module entretiensModule entretiens
Module entretiens
 
Le personal branding - un outil efficace pour évoluer professionnellement
Le personal branding - un outil efficace pour évoluer professionnellementLe personal branding - un outil efficace pour évoluer professionnellement
Le personal branding - un outil efficace pour évoluer professionnellement
 
Identifier ses savoirs, ses savoirs faire et ses savoirs être
Identifier ses savoirs, ses savoirs faire et ses savoirs êtreIdentifier ses savoirs, ses savoirs faire et ses savoirs être
Identifier ses savoirs, ses savoirs faire et ses savoirs être
 
Enquete metier/projet professionnel/reconversion
Enquete metier/projet professionnel/reconversionEnquete metier/projet professionnel/reconversion
Enquete metier/projet professionnel/reconversion
 
Projet Professionnel et Personnel
Projet Professionnel et PersonnelProjet Professionnel et Personnel
Projet Professionnel et Personnel
 
Personal branding : définition et exemple
Personal branding : définition et exemplePersonal branding : définition et exemple
Personal branding : définition et exemple
 
Le personal branding : comment se vanter en toute modestie
Le personal branding : comment se vanter en toute modestieLe personal branding : comment se vanter en toute modestie
Le personal branding : comment se vanter en toute modestie
 
Faire de son image professionnelle un outil de communication valorisant
Faire de son image professionnelle un outil de communication valorisantFaire de son image professionnelle un outil de communication valorisant
Faire de son image professionnelle un outil de communication valorisant
 
Identifier ses savoirs, ses savoirs faire et ses savoirs être
Identifier ses savoirs, ses savoirs faire et ses savoirs êtreIdentifier ses savoirs, ses savoirs faire et ses savoirs être
Identifier ses savoirs, ses savoirs faire et ses savoirs être
 
Exemple de tableau pour reconnaitre les compétences
Exemple de tableau pour reconnaitre les compétencesExemple de tableau pour reconnaitre les compétences
Exemple de tableau pour reconnaitre les compétences
 
Donnons nous les-moyens de l'inclusion - rapport de Jean-marc BORELLO
Donnons nous les-moyens de l'inclusion - rapport de Jean-marc BORELLODonnons nous les-moyens de l'inclusion - rapport de Jean-marc BORELLO
Donnons nous les-moyens de l'inclusion - rapport de Jean-marc BORELLO
 
L'analyse du travail et les référentiels sladeshare
L'analyse du travail et les référentiels sladeshareL'analyse du travail et les référentiels sladeshare
L'analyse du travail et les référentiels sladeshare
 
PHASE 1 BILAN PERSONNEL ET PROFESSIONNEL
PHASE 1 BILAN PERSONNEL ET PROFESSIONNELPHASE 1 BILAN PERSONNEL ET PROFESSIONNEL
PHASE 1 BILAN PERSONNEL ET PROFESSIONNEL
 
L'entretien d'embauche bien se préparer - www.poledocumentation.fr
L'entretien d'embauche   bien se préparer - www.poledocumentation.frL'entretien d'embauche   bien se préparer - www.poledocumentation.fr
L'entretien d'embauche bien se préparer - www.poledocumentation.fr
 
Le cv d’un jeune diplômé
Le cv d’un jeune diplôméLe cv d’un jeune diplômé
Le cv d’un jeune diplômé
 
Rédiger le CV et la lettre de motivation: Les règles d'or
Rédiger le CV et la lettre de motivation: Les règles d'orRédiger le CV et la lettre de motivation: Les règles d'or
Rédiger le CV et la lettre de motivation: Les règles d'or
 
Comment reussir un entretien d'embauche2
Comment reussir un entretien d'embauche2Comment reussir un entretien d'embauche2
Comment reussir un entretien d'embauche2
 
Conference estime de soi, 10 avril 2017
Conference estime de soi, 10 avril 2017Conference estime de soi, 10 avril 2017
Conference estime de soi, 10 avril 2017
 

En vedette

Projet Professionnel
Projet ProfessionnelProjet Professionnel
Projet Professionnel
anthonybouyer
 
Rapport de Projet professionnel personnel.pdf
Rapport de Projet professionnel personnel.pdfRapport de Projet professionnel personnel.pdf
Rapport de Projet professionnel personnel.pdf
sahar dridi
 
Rapport de stage (holding marjane) sur le théme le tableau de bord (1)
Rapport de stage (holding marjane) sur le théme le tableau de bord (1)Rapport de stage (holding marjane) sur le théme le tableau de bord (1)
Rapport de stage (holding marjane) sur le théme le tableau de bord (1)
Moussaoui Abdellah
 

En vedette (13)

Construire le Projet Personnel et Professionnel avec les élèves
Construire le Projet Personnel et Professionnel avec les élèvesConstruire le Projet Personnel et Professionnel avec les élèves
Construire le Projet Personnel et Professionnel avec les élèves
 
Construire mon projet professionel etape 2
Construire mon projet professionel   etape 2Construire mon projet professionel   etape 2
Construire mon projet professionel etape 2
 
Interview
InterviewInterview
Interview
 
Projet Professionnel
Projet ProfessionnelProjet Professionnel
Projet Professionnel
 
Affiche A4
Affiche A4Affiche A4
Affiche A4
 
Rapport de Projet professionnel personnel.pdf
Rapport de Projet professionnel personnel.pdfRapport de Projet professionnel personnel.pdf
Rapport de Projet professionnel personnel.pdf
 
Les réseaux professionnels comme facteur de réussite : paradoxes et divergences
Les réseaux professionnels comme facteur de réussite : paradoxes et divergences Les réseaux professionnels comme facteur de réussite : paradoxes et divergences
Les réseaux professionnels comme facteur de réussite : paradoxes et divergences
 
Mon identité numérique
Mon identité numériqueMon identité numérique
Mon identité numérique
 
Forum Finopsys 2015 - Table ronde RH
Forum Finopsys 2015 - Table ronde RHForum Finopsys 2015 - Table ronde RH
Forum Finopsys 2015 - Table ronde RH
 
Rapport de stage (holding marjane) sur le théme le tableau de bord (1)
Rapport de stage (holding marjane) sur le théme le tableau de bord (1)Rapport de stage (holding marjane) sur le théme le tableau de bord (1)
Rapport de stage (holding marjane) sur le théme le tableau de bord (1)
 
Projet professionnel : rebondir avec un projet qui explore toutes les pistes
Projet professionnel : rebondir avec un projet qui explore toutes les pistesProjet professionnel : rebondir avec un projet qui explore toutes les pistes
Projet professionnel : rebondir avec un projet qui explore toutes les pistes
 
Exemple rapport
Exemple rapportExemple rapport
Exemple rapport
 
Du bilan au projet
Du bilan au projetDu bilan au projet
Du bilan au projet
 

Similaire à Rappel étapes du ppp

CFCBFormformateursSept16
CFCBFormformateursSept16CFCBFormformateursSept16
CFCBFormformateursSept16
maudpuaud
 
Diaporama stage 3ème
Diaporama stage 3èmeDiaporama stage 3ème
Diaporama stage 3ème
vfred
 

Similaire à Rappel étapes du ppp (20)

Fiche d information_projet_pro
Fiche d information_projet_proFiche d information_projet_pro
Fiche d information_projet_pro
 
Seminaire methodo-recherche-clauzard
Seminaire methodo-recherche-clauzardSeminaire methodo-recherche-clauzard
Seminaire methodo-recherche-clauzard
 
S1. PPP-LICENCE RH.pptx
S1. PPP-LICENCE RH.pptxS1. PPP-LICENCE RH.pptx
S1. PPP-LICENCE RH.pptx
 
bilans_slides_publics
bilans_slides_publicsbilans_slides_publics
bilans_slides_publics
 
Mon explorateur de poche #DTActionLab-protype-session-submission4
Mon explorateur de poche #DTActionLab-protype-session-submission4Mon explorateur de poche #DTActionLab-protype-session-submission4
Mon explorateur de poche #DTActionLab-protype-session-submission4
 
Atelier sur le networking virtuel et présentiel
Atelier sur le networking virtuel et présentielAtelier sur le networking virtuel et présentiel
Atelier sur le networking virtuel et présentiel
 
Cerner son métier, créer son réseau et partager ses pratiques
Cerner son métier, créer son réseau et partager ses pratiquesCerner son métier, créer son réseau et partager ses pratiques
Cerner son métier, créer son réseau et partager ses pratiques
 
Docteur / doctorant & recherche d'emploi Ecole des Mines d'Alès avril 2013
Docteur / doctorant & recherche d'emploi Ecole des Mines d'Alès avril 2013Docteur / doctorant & recherche d'emploi Ecole des Mines d'Alès avril 2013
Docteur / doctorant & recherche d'emploi Ecole des Mines d'Alès avril 2013
 
Rédiger une lettre de motivation
Rédiger une lettre de motivationRédiger une lettre de motivation
Rédiger une lettre de motivation
 
Problem based learning 2011
Problem based learning 2011Problem based learning 2011
Problem based learning 2011
 
PHASE 3 : LA DECISION
PHASE 3 : LA DECISIONPHASE 3 : LA DECISION
PHASE 3 : LA DECISION
 
CFCBFormformateursSept16
CFCBFormformateursSept16CFCBFormformateursSept16
CFCBFormformateursSept16
 
Fais les bons choix de carrière avec l’outil Anciens élèves de LinkedIn
Fais les bons choix de carrière avec l’outil Anciens élèves de LinkedInFais les bons choix de carrière avec l’outil Anciens élèves de LinkedIn
Fais les bons choix de carrière avec l’outil Anciens élèves de LinkedIn
 
Une application de la recherche européenne Hy-SUP : le cours LPSY1408, un dis...
Une application de la recherche européenne Hy-SUP : le cours LPSY1408, un dis...Une application de la recherche européenne Hy-SUP : le cours LPSY1408, un dis...
Une application de la recherche européenne Hy-SUP : le cours LPSY1408, un dis...
 
Mon projet-de-carriere-qc-
Mon projet-de-carriere-qc-Mon projet-de-carriere-qc-
Mon projet-de-carriere-qc-
 
Mémoire m2 meef-ses-2016
Mémoire m2 meef-ses-2016Mémoire m2 meef-ses-2016
Mémoire m2 meef-ses-2016
 
proposition_de_pre_sentation_du_rapport_de_stage_1.ppt
proposition_de_pre_sentation_du_rapport_de_stage_1.pptproposition_de_pre_sentation_du_rapport_de_stage_1.ppt
proposition_de_pre_sentation_du_rapport_de_stage_1.ppt
 
livret_daccompagnement.docx
livret_daccompagnement.docxlivret_daccompagnement.docx
livret_daccompagnement.docx
 
Diaporama stage 3ème
Diaporama stage 3èmeDiaporama stage 3ème
Diaporama stage 3ème
 
Leadership & connaissance de soi
Leadership & connaissance de soiLeadership & connaissance de soi
Leadership & connaissance de soi
 

Rappel étapes du ppp

  • 1. Rappel étapes du Projet Personnel et Professionnel en Sciences Utilisez la technique de l'entonnoir : à partir de ce que vous êtes, aimez, savez faire/serez capable, quel métier pouvez-vous envisager ? Ce travail vous servira de guide pour bien choisir votre parcours formation et repérer le(s) métier(s) qui vous correspond(ent) le mieux. Qui suis-je ? Il s'agit de se présenter (synthèse) : traits dominants de sa personnalité, centres d'intérêts, ce que j'aimerais trouver dans le travail. Ce travail d'investigation sur vous-même est important. Il apporte un éclairage sur vos capacités, vos expériences et aussi votre rapport au monde et aux autres. Qu'est-ce que je sais/peux faire ? Explorez les expériences que vous avez eues lors de stages découverte (collège par exemple), travail pendant les vacances, expériences associatives : qu'en avez-vous retiré (examinez les 3 champs du savoir : savoir, savoir-faire et savoir-être) ? Quelles compétences avez-vous développées ? Quel domaine m'intéresse/ Quel métier ? Qu'est-ce que je sais vraiment du métier ? Pourquoi ce choix de métier ? Est-ce vraiment moi qui ai envie d'exercer ce métier ? Quel autre métier pourrait m'intéresser ? Quelle formation ? Lieu, durée, filière, conditions d'accès, diplôme obtenu, coût, débouchés ? Consignes : Pour conduire ce travail d'exploration des métiers et des formations, soyez méthodique : 1 - Avancez en respectant l'ordre des étapes du PPP car elles représentent une suite logique d'exploration. 2- Ne vous dispersez pas dans les moteurs de recherche et les ressources documentaires : Moodle, BU et MRIP vous proposent un vaste choix de documents. Je rajouterai deux sites : http://www.lexilogos.com/ et http://atilf.atilf.fr/tlf.htm
  • 2. 3- Ne vous arrêtez pas au choix d'un seul métier. Elargissez votre horizon en listant des métiers voisins, repérez ce qui caractérise chaque métier, les compétences requises pour chacun, les conditions de travail et faites un parallèle avec vos compétences et les conditions dans lesquelles vous souhaitez travailler, ce que vous attendez du métier que vous souhaitez exercer. 4- Explorez, classez et comparez les informations recueillies, et cernez le métier pour lequel vous vous sentez le plus proche. Le support de présentation : Faites la synthèse des informations dégagées à chaque étape : Qui suis-je : ma personnalité, mon caractère Qu'est-ce que je sais : domaine des compétences et des aptitudes Quel métier : présentez le métier retenu et faites le parallèle avec vous-même (en quoi ce métier me correspond-il) Quelle formation : Lieu, durée, filière, conditions d'accès, diplôme obtenu, coût , débouchés ? Ce qu'en dit le professionnel interrogé : présentation de l'entretien Présentation de votre CV Bibliographie/sitographie : indiquez les documents (images comprises) que vous avez utilisés pour mener votre recherche métier /formation. N'oubliez pas de reporter sur le support le logo de l'université, l'intitulé de l'EC., la date de réalisation du travail, votre identité. Soignez le support, n'hésitez pas à y introduire des images pour illustrer. Catherine du Cheyron