SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  5
For more, visit EngagingScience.eu
Fiches apprenants
Guerres de voitures
Fiche no. Titre Indications
Fiche 1 Jeu de guerres de voitures Reutilisable – plastifier si possible.
Une par groupe de trois.
Fiche 2 Jetons du Jeu de guerres de
voitures
Reutilisable – découper un nombre
égal de jetons de chaque type et
plastifier si possible. Chaque étudiant
a besoin d’un jeton.
Fiche 3 Grille d’arguments Une par groupe de trois. A usage
unique.
Fiche 4 Cartes argumentaires Découper pour en faire des cartes.
Une par groupe de trois. A usage
unique.
Pour plus d’informations, visitez EngagingScience.eu/fr/
Student sheets
28
1 2 3 4
5678910
11 12 13 14 15 16
171819202122
23 24 25 27
30 2931
26 28
1 2 3 4
5678910
11 12 13 14 15 16
171819202122
23 24 25 27
30 2931
26
Fiche 1
Le test de voiture est
fini
Obtenir 6 pour choisir une source
d’énergie et pouvoir commencer.
Test de voiture
Une pénurie de gaz et
charbon cause une
coupure d’électricité.
Voiture électrique
perd un tour
Voiture électrique
conduit jusqu’à 7
Toutes les villes ont
maintenant des
points de recharge.
Voitures électriques et à
hydrogène vont à 10
Les émissions de CO2 sont
à réduire: les voitures à
essence, diesel et bio-
diesel roulent unique-ment
tous les deux jours.
Hydrogène retourne à 1
De nouvelles
réglementations strictes
contre le feu ferment les
dépôts de stockage de
dihydrogène.
Des chercheurs découvrent
une manière d’extraire du
dihydrogène à partir de l’eau,
sans produire du CO2.
Hydrogène avance
jusqu’à 12
Biodiesel conduit
jusqu’à 12
Des récoltes formidables
de colza : les plantes ont
repris encore plus de CO2
de l’atmosphère.
Beaucoup plus de stations-
service fournissent
maintenant du biodiesel.
Biodiesel lance encore
une fois
Des chercheurs
développent un nouveau
nanomatériel pour le
stockage sécurisé du
dihydrogène.
Hydrogène conduit
jusqu’à 18
Tu as soudain besoin de
conduire durant de plus
longues journées.
Voitures à hydrogène et
électriques retournent à
9. Biodiesel avance à 18.
Voiture électrique
conduit jusqu’à 18
Une nouvelle généra- tion
de batteries permet aux
voitures électriques de voyager
plus de km entre deux
recharges.
Biodiesel perd un tour
Des protestataires ferment
des stations-service. Ils
disent que le sol doit servir
à l’alimentation, pas à
produire du carburant.
Des centaines de fermes
éoliennes génèrent de
l’électricité propre.
Voiture électrique
conduit à 24
Le gouvernement
donne des subsides aux
voitures qui n’émettent
pas de CO2 en circulant.
Voitures électriques
et à hydrogène
conduisent jusqu’à 25
Une nouvelle station de
remplissage d’H2 ouvre.
Hydrogène lance
encore une fois
Introduction d’une nouvelle
taxe pour toutes les
voitures qui dégagent du
CO2.
Biodiesel retourne à
21
Un nouveau rapport montre
que le stockage de
biodiesel est plus sûr que
celui de l’essence.
Biodiesel avance à 31
Les décès à cause de
collisions augmentent.
Tu es trop tendu pour
conduire.
Toutes les voitures sur
le tableau retournent à
19
Jeu de Guerres
de Voitures
28
Fiches apprenants
Student sheets
Fiche 2
Jetons pour Jeu de Guerres
de voitures
Fiches apprenants
Student sheets
Fiche 3
Grille d’Arguments
Décide quels sont les critères les
plus importants.
La voiture peut parcourir
de longues distances
entre chaque remplis-
sage ou recharge.
Utilise des nombres pour trier les critères
(5 = le plus important et 1 = le moins important)
biodiesel
Source d’énergie
hydrogène électricité
La source d’énergie est
sûre durant l’utilisation
et le stockage.
La source d’énergie ne
produit pas de dioxyde
de carbone durant sa
production.
La source d’énergie ne
produit pas de dioxyde
de carbone quand la
voiture est utilisée.
La source d’énergie est
à disposition à tout
moment et partout si
demandée.
Critères
Fiches apprenants
Student sheets
La plupart du dihydrogène est
synthétisé à partir de méthane.
Ce processus de production
génère du dioxyde de carbone
Les voitures électriques
ne dégagent pas de
dioxyde de carbone
Les moteurs à biodiesel
dégagent du dioxyde de
carbone.
La productiond’électricité peut
générer plus ou moins de
CO2 en fonction qu’elle soit
solaire, éolienne et
hydrauliqueou thermique
(charbon).
Une voiture biodiesel peut
parcourir 1000 km avec un
réservoir plein.
La voiture au
dihydrogène peut
parcourir 480 km avec
un réservoir plein.
S’ils sont utilisés correctement,
il est difficile que les réservoirs
de biodiesel prennent feu .
Une pile à hydrogène
produit tout simplement
de l’eau.
Environ un tiers des
stations-service
fournissent du biodiesel.
Une étincelle peut
provoquer l’explosion
d’un mélange de
dihydrogène et d’air.
Si utilisée correctement,
une batterie ne peut pas
causer de choc
électrique. L’électricité
n’est pas stockée.
Très peu de stations-
service fournissent du
dihydrogène.
Les tracteurs de récoltes pour le
biocarburant produisent du
dioxyde de carbone. Mais les
plantes cultivées en fixent
aussi par la photosynthèse.
Quelques villes et stations-
service ont des points de
recharge électrique, mais
elles sont nombreuses à ne
pas en avoir.
Une voiture électrique
peut parcourir 160 km
avant d’avoir besoin de
recharger sa batterie.
Cartes Argumentaires
1 Découpe les cartes
argumentaires
2 Trouve quelle carte va dans
quelle case dans la fiche 3.
Colle chaque carte dans sa
case dans la fiche 3.
3 Accorde un point à chaque
carte argumentaire collée. Ecris
le point dans l’espace réservé
de la carte:
 +1 si la source d’énergie remplit
pleinement le critère
 0 si la source d’énergie remplit
en partie le critère
 –1 si la source d’énergie ne
remplit pas du tout le critère
4 Multiplie les points dans chaque
case par le nombre du
classement de cette ligne.
5 Ensuite additionne tous les
nombres correspondant à
chaque source d’énergie.
6 La source d’énergie avec le
plus de points est gagnante.
Fiche 4
Fiches apprenants

Contenu connexe

Tendances

Le mystère de la voiture électrique - L'Observatoire Cetelem
Le mystère de la voiture électrique - L'Observatoire CetelemLe mystère de la voiture électrique - L'Observatoire Cetelem
Le mystère de la voiture électrique - L'Observatoire CetelemHarris Interactive France
 
Comment sauver l’industrie automobile française et réduire notre déficit comm...
Comment sauver l’industrie automobile française et réduire notre déficit comm...Comment sauver l’industrie automobile française et réduire notre déficit comm...
Comment sauver l’industrie automobile française et réduire notre déficit comm...Nicolas Meilhan
 
Pourquoi la voiture du futur ne pèse que 500 kg
Pourquoi la voiture du futur ne pèse que 500 kgPourquoi la voiture du futur ne pèse que 500 kg
Pourquoi la voiture du futur ne pèse que 500 kgNicolas Meilhan
 
ENERGIESTRO - GREENTECHCBA
ENERGIESTRO - GREENTECHCBAENERGIESTRO - GREENTECHCBA
ENERGIESTRO - GREENTECHCBA🚀Yan Thoinet
 
Eco Think_French language
Eco Think_French languageEco Think_French language
Eco Think_French languageEmil Möller
 
Wor(l)d nrg fr
Wor(l)d nrg frWor(l)d nrg fr
Wor(l)d nrg fr24031980
 
Energie renouvelable = Energie propre ?
Energie renouvelable = Energie propre ?Energie renouvelable = Energie propre ?
Energie renouvelable = Energie propre ?Mohammed Khanniba
 
ERFA 2015: Présentation de Heinz Eichenberger, Directeur, CoGen Sàrl et Pasc...
ERFA 2015: Présentation de  Heinz Eichenberger, Directeur, CoGen Sàrl et Pasc...ERFA 2015: Présentation de  Heinz Eichenberger, Directeur, CoGen Sàrl et Pasc...
ERFA 2015: Présentation de Heinz Eichenberger, Directeur, CoGen Sàrl et Pasc...swissolar-romande
 
L’expérience Tri génération
L’expérience Tri génération L’expérience Tri génération
L’expérience Tri génération Alexander Marshall
 
La suisse peu_gatee_pour_leolien
La suisse peu_gatee_pour_leolienLa suisse peu_gatee_pour_leolien
La suisse peu_gatee_pour_leolieneconomie_suisse
 
ERFA 2015: Présentation de Julien Bétrisey, Responsable Partenariats, Régulat...
ERFA 2015: Présentation de Julien Bétrisey, Responsable Partenariats, Régulat...ERFA 2015: Présentation de Julien Bétrisey, Responsable Partenariats, Régulat...
ERFA 2015: Présentation de Julien Bétrisey, Responsable Partenariats, Régulat...swissolar-romande
 
Quelle est l'énergie du futur?
Quelle est l'énergie du futur?Quelle est l'énergie du futur?
Quelle est l'énergie du futur?Nicolas Meilhan
 
Diaporama du tpe.
Diaporama du tpe.Diaporama du tpe.
Diaporama du tpe.nayator
 

Tendances (20)

L'énergie solaire
L'énergie solaireL'énergie solaire
L'énergie solaire
 
Le mystère de la voiture électrique - L'Observatoire Cetelem
Le mystère de la voiture électrique - L'Observatoire CetelemLe mystère de la voiture électrique - L'Observatoire Cetelem
Le mystère de la voiture électrique - L'Observatoire Cetelem
 
Comment sauver l’industrie automobile française et réduire notre déficit comm...
Comment sauver l’industrie automobile française et réduire notre déficit comm...Comment sauver l’industrie automobile française et réduire notre déficit comm...
Comment sauver l’industrie automobile française et réduire notre déficit comm...
 
Pourquoi la voiture du futur ne pèse que 500 kg
Pourquoi la voiture du futur ne pèse que 500 kgPourquoi la voiture du futur ne pèse que 500 kg
Pourquoi la voiture du futur ne pèse que 500 kg
 
ENERGIESTRO - GREENTECHCBA
ENERGIESTRO - GREENTECHCBAENERGIESTRO - GREENTECHCBA
ENERGIESTRO - GREENTECHCBA
 
Eco Think_French language
Eco Think_French languageEco Think_French language
Eco Think_French language
 
Tpeipohne
TpeipohneTpeipohne
Tpeipohne
 
Wor(l)d nrg fr
Wor(l)d nrg frWor(l)d nrg fr
Wor(l)d nrg fr
 
Energie renouvelable = Energie propre ?
Energie renouvelable = Energie propre ?Energie renouvelable = Energie propre ?
Energie renouvelable = Energie propre ?
 
Renouvelables
RenouvelablesRenouvelables
Renouvelables
 
ERFA 2015: Présentation de Heinz Eichenberger, Directeur, CoGen Sàrl et Pasc...
ERFA 2015: Présentation de  Heinz Eichenberger, Directeur, CoGen Sàrl et Pasc...ERFA 2015: Présentation de  Heinz Eichenberger, Directeur, CoGen Sàrl et Pasc...
ERFA 2015: Présentation de Heinz Eichenberger, Directeur, CoGen Sàrl et Pasc...
 
L’expérience Tri génération
L’expérience Tri génération L’expérience Tri génération
L’expérience Tri génération
 
La suisse peu_gatee_pour_leolien
La suisse peu_gatee_pour_leolienLa suisse peu_gatee_pour_leolien
La suisse peu_gatee_pour_leolien
 
Les énergies renouvelables
Les énergies renouvelablesLes énergies renouvelables
Les énergies renouvelables
 
ERFA 2015: Présentation de Julien Bétrisey, Responsable Partenariats, Régulat...
ERFA 2015: Présentation de Julien Bétrisey, Responsable Partenariats, Régulat...ERFA 2015: Présentation de Julien Bétrisey, Responsable Partenariats, Régulat...
ERFA 2015: Présentation de Julien Bétrisey, Responsable Partenariats, Régulat...
 
C2i 1
C2i 1C2i 1
C2i 1
 
Quelle est l'énergie du futur?
Quelle est l'énergie du futur?Quelle est l'énergie du futur?
Quelle est l'énergie du futur?
 
185697 cosmos
185697 cosmos185697 cosmos
185697 cosmos
 
Diaporama du tpe.
Diaporama du tpe.Diaporama du tpe.
Diaporama du tpe.
 
La cogénération
La cogénérationLa cogénération
La cogénération
 

Similaire à Fiches apprenants - Guerres de voitures

Histoire de la voiture Electrique...
Histoire de la voiture Electrique...Histoire de la voiture Electrique...
Histoire de la voiture Electrique...Jean-Marc JACQUES
 
Bienvenue dans le Monde d'Après
Bienvenue dans le Monde d'AprèsBienvenue dans le Monde d'Après
Bienvenue dans le Monde d'AprèsNicolas Meilhan
 
La voiture électrique: dans quel avenir?
La voiture électrique: dans quel avenir?La voiture électrique: dans quel avenir?
La voiture électrique: dans quel avenir?Paul Quilès
 
Présentation - Guerres de voitures
Présentation - Guerres de voituresPrésentation - Guerres de voitures
Présentation - Guerres de voituresGroupe Traces
 
A quoi roulerons-nous demain ?
A quoi roulerons-nous demain ? A quoi roulerons-nous demain ?
A quoi roulerons-nous demain ? EcoSocioConso
 
La Transition énergétique peut-elle devenir un véritable levier pour la réind...
La Transition énergétique peut-elle devenir un véritable levier pour la réind...La Transition énergétique peut-elle devenir un véritable levier pour la réind...
La Transition énergétique peut-elle devenir un véritable levier pour la réind...Nicolas Meilhan
 
Daniel p _voiture_-lectrique_
Daniel p _voiture_-lectrique_Daniel p _voiture_-lectrique_
Daniel p _voiture_-lectrique_Dominique Pongi
 
154 infose juin_juil2020
154 infose juin_juil2020154 infose juin_juil2020
154 infose juin_juil2020Saul VILLAMIZAR
 
Veille écologique 02 2011
Veille écologique 02 2011Veille écologique 02 2011
Veille écologique 02 2011WanabeSA
 
Veille écologique 02 2011
Veille écologique 02 2011Veille écologique 02 2011
Veille écologique 02 2011WanabeSA
 
Summer event : mobilité électrique | Campus Automobile Spa-Francorchamps - 20...
Summer event : mobilité électrique | Campus Automobile Spa-Francorchamps - 20...Summer event : mobilité électrique | Campus Automobile Spa-Francorchamps - 20...
Summer event : mobilité électrique | Campus Automobile Spa-Francorchamps - 20...Cluster TWEED
 
FEDIE-Mai-Juin-2023-actualites-energie
FEDIE-Mai-Juin-2023-actualites-energie FEDIE-Mai-Juin-2023-actualites-energie
FEDIE-Mai-Juin-2023-actualites-energie BRAUX STUDIO
 
Article journalistique
Article journalistiqueArticle journalistique
Article journalistiquerochauss
 
Guide ademe incitations_financieres_vehicules
Guide ademe incitations_financieres_vehiculesGuide ademe incitations_financieres_vehicules
Guide ademe incitations_financieres_vehiculesBenoît Quenet-Beauvallet
 
PROJET NOVATEUR rev 0329.ppt
PROJET NOVATEUR rev 0329.pptPROJET NOVATEUR rev 0329.ppt
PROJET NOVATEUR rev 0329.pptPaoloCavaliere3
 
Article journalistique
Article journalistiqueArticle journalistique
Article journalistiquerochauss
 
2017/2027 - Le véhicule propre au secours du climat - Actions critiques
2017/2027 - Le véhicule propre au secours du climat - Actions critiques2017/2027 - Le véhicule propre au secours du climat - Actions critiques
2017/2027 - Le véhicule propre au secours du climat - Actions critiquesFrance Stratégie
 

Similaire à Fiches apprenants - Guerres de voitures (20)

Histoire de la voiture Electrique...
Histoire de la voiture Electrique...Histoire de la voiture Electrique...
Histoire de la voiture Electrique...
 
Bienvenue dans le Monde d'Après
Bienvenue dans le Monde d'AprèsBienvenue dans le Monde d'Après
Bienvenue dans le Monde d'Après
 
La voiture électrique: dans quel avenir?
La voiture électrique: dans quel avenir?La voiture électrique: dans quel avenir?
La voiture électrique: dans quel avenir?
 
Présentation - Guerres de voitures
Présentation - Guerres de voituresPrésentation - Guerres de voitures
Présentation - Guerres de voitures
 
La lettre du climat n°08
La lettre du climat n°08La lettre du climat n°08
La lettre du climat n°08
 
A quoi roulerons-nous demain ?
A quoi roulerons-nous demain ? A quoi roulerons-nous demain ?
A quoi roulerons-nous demain ?
 
La Transition énergétique peut-elle devenir un véritable levier pour la réind...
La Transition énergétique peut-elle devenir un véritable levier pour la réind...La Transition énergétique peut-elle devenir un véritable levier pour la réind...
La Transition énergétique peut-elle devenir un véritable levier pour la réind...
 
Daniel p _voiture_-lectrique_
Daniel p _voiture_-lectrique_Daniel p _voiture_-lectrique_
Daniel p _voiture_-lectrique_
 
Lobbies pétroliers
Lobbies pétroliersLobbies pétroliers
Lobbies pétroliers
 
154 infose juin_juil2020
154 infose juin_juil2020154 infose juin_juil2020
154 infose juin_juil2020
 
Veille écologique 02 2011
Veille écologique 02 2011Veille écologique 02 2011
Veille écologique 02 2011
 
Veille écologique 02 2011
Veille écologique 02 2011Veille écologique 02 2011
Veille écologique 02 2011
 
Summer event : mobilité électrique | Campus Automobile Spa-Francorchamps - 20...
Summer event : mobilité électrique | Campus Automobile Spa-Francorchamps - 20...Summer event : mobilité électrique | Campus Automobile Spa-Francorchamps - 20...
Summer event : mobilité électrique | Campus Automobile Spa-Francorchamps - 20...
 
FEDIE-Mai-Juin-2023-actualites-energie
FEDIE-Mai-Juin-2023-actualites-energie FEDIE-Mai-Juin-2023-actualites-energie
FEDIE-Mai-Juin-2023-actualites-energie
 
Article journalistique
Article journalistiqueArticle journalistique
Article journalistique
 
Guide ademe incitations_financieres_vehicules
Guide ademe incitations_financieres_vehiculesGuide ademe incitations_financieres_vehicules
Guide ademe incitations_financieres_vehicules
 
PROJET NOVATEUR rev 0329.ppt
PROJET NOVATEUR rev 0329.pptPROJET NOVATEUR rev 0329.ppt
PROJET NOVATEUR rev 0329.ppt
 
Article journalistique
Article journalistiqueArticle journalistique
Article journalistique
 
2017/2027 - Le véhicule propre au secours du climat - Actions critiques
2017/2027 - Le véhicule propre au secours du climat - Actions critiques2017/2027 - Le véhicule propre au secours du climat - Actions critiques
2017/2027 - Le véhicule propre au secours du climat - Actions critiques
 
Infographie de fond sur le pétrole
Infographie de fond sur le pétrole Infographie de fond sur le pétrole
Infographie de fond sur le pétrole
 

Plus de Groupe Traces

Exoplanètes Présentation
Exoplanètes PrésentationExoplanètes Présentation
Exoplanètes PrésentationGroupe Traces
 
Vaccination : Pour ou contre ?
Vaccination : Pour ou contre ?Vaccination : Pour ou contre ?
Vaccination : Pour ou contre ?Groupe Traces
 
Créer son propre projet - Partie 3
Créer son propre projet - Partie 3Créer son propre projet - Partie 3
Créer son propre projet - Partie 3Groupe Traces
 
Créer son propre projet - Partie 2
Créer son propre projet - Partie 2Créer son propre projet - Partie 2
Créer son propre projet - Partie 2Groupe Traces
 
Créer son propre projet - Partie 1
Créer son propre projet - Partie 1Créer son propre projet - Partie 1
Créer son propre projet - Partie 1Groupe Traces
 
Méthodes de discussion en classe
Méthodes de discussion en classeMéthodes de discussion en classe
Méthodes de discussion en classeGroupe Traces
 
Téléphone écologique - Guide de l'enseignant
Téléphone écologique - Guide de l'enseignantTéléphone écologique - Guide de l'enseignant
Téléphone écologique - Guide de l'enseignantGroupe Traces
 
Téléphones écologiques - Présentation
Téléphones écologiques - PrésentationTéléphones écologiques - Présentation
Téléphones écologiques - PrésentationGroupe Traces
 
Exterminer - Guide de l'enseignant
Exterminer - Guide de l'enseignantExterminer - Guide de l'enseignant
Exterminer - Guide de l'enseignantGroupe Traces
 
Exterminer - Présentation
Exterminer - PrésentationExterminer - Présentation
Exterminer - PrésentationGroupe Traces
 
Nourrir l'humanité guide de l'enseignant
Nourrir l'humanité guide de l'enseignantNourrir l'humanité guide de l'enseignant
Nourrir l'humanité guide de l'enseignantGroupe Traces
 
Présentation "Nourrir l'humanité"
Présentation "Nourrir l'humanité"Présentation "Nourrir l'humanité"
Présentation "Nourrir l'humanité"Groupe Traces
 
Nourrir l'humanité guide de l'enseignant
Nourrir l'humanité guide de l'enseignantNourrir l'humanité guide de l'enseignant
Nourrir l'humanité guide de l'enseignantGroupe Traces
 
Qu'est ce qu'un projet Engage?
Qu'est ce qu'un projet Engage?Qu'est ce qu'un projet Engage?
Qu'est ce qu'un projet Engage?Groupe Traces
 
La Recherche et l'Innovation Responsable dans le projet Engage
La Recherche et l'Innovation Responsable dans le projet EngageLa Recherche et l'Innovation Responsable dans le projet Engage
La Recherche et l'Innovation Responsable dans le projet EngageGroupe Traces
 
Présentation - Zika
Présentation - ZikaPrésentation - Zika
Présentation - ZikaGroupe Traces
 
Présentation L'homme ou la machine ? - Leçon 2
Présentation L'homme ou la machine ? - Leçon 2Présentation L'homme ou la machine ? - Leçon 2
Présentation L'homme ou la machine ? - Leçon 2Groupe Traces
 
Présentation L'homme ou la machine ? - Leçon 1
Présentation L'homme ou la machine ? - Leçon 1Présentation L'homme ou la machine ? - Leçon 1
Présentation L'homme ou la machine ? - Leçon 1Groupe Traces
 
Présentation - Gaz de schiste - Leçon 1
Présentation - Gaz de schiste - Leçon 1Présentation - Gaz de schiste - Leçon 1
Présentation - Gaz de schiste - Leçon 1Groupe Traces
 

Plus de Groupe Traces (20)

Exoplanètes Présentation
Exoplanètes PrésentationExoplanètes Présentation
Exoplanètes Présentation
 
Vaccination : Pour ou contre ?
Vaccination : Pour ou contre ?Vaccination : Pour ou contre ?
Vaccination : Pour ou contre ?
 
Créer son propre projet - Partie 3
Créer son propre projet - Partie 3Créer son propre projet - Partie 3
Créer son propre projet - Partie 3
 
Créer son propre projet - Partie 2
Créer son propre projet - Partie 2Créer son propre projet - Partie 2
Créer son propre projet - Partie 2
 
Créer son propre projet - Partie 1
Créer son propre projet - Partie 1Créer son propre projet - Partie 1
Créer son propre projet - Partie 1
 
Vitamine D
Vitamine DVitamine D
Vitamine D
 
Méthodes de discussion en classe
Méthodes de discussion en classeMéthodes de discussion en classe
Méthodes de discussion en classe
 
Téléphone écologique - Guide de l'enseignant
Téléphone écologique - Guide de l'enseignantTéléphone écologique - Guide de l'enseignant
Téléphone écologique - Guide de l'enseignant
 
Téléphones écologiques - Présentation
Téléphones écologiques - PrésentationTéléphones écologiques - Présentation
Téléphones écologiques - Présentation
 
Exterminer - Guide de l'enseignant
Exterminer - Guide de l'enseignantExterminer - Guide de l'enseignant
Exterminer - Guide de l'enseignant
 
Exterminer - Présentation
Exterminer - PrésentationExterminer - Présentation
Exterminer - Présentation
 
Nourrir l'humanité guide de l'enseignant
Nourrir l'humanité guide de l'enseignantNourrir l'humanité guide de l'enseignant
Nourrir l'humanité guide de l'enseignant
 
Présentation "Nourrir l'humanité"
Présentation "Nourrir l'humanité"Présentation "Nourrir l'humanité"
Présentation "Nourrir l'humanité"
 
Nourrir l'humanité guide de l'enseignant
Nourrir l'humanité guide de l'enseignantNourrir l'humanité guide de l'enseignant
Nourrir l'humanité guide de l'enseignant
 
Qu'est ce qu'un projet Engage?
Qu'est ce qu'un projet Engage?Qu'est ce qu'un projet Engage?
Qu'est ce qu'un projet Engage?
 
La Recherche et l'Innovation Responsable dans le projet Engage
La Recherche et l'Innovation Responsable dans le projet EngageLa Recherche et l'Innovation Responsable dans le projet Engage
La Recherche et l'Innovation Responsable dans le projet Engage
 
Présentation - Zika
Présentation - ZikaPrésentation - Zika
Présentation - Zika
 
Présentation L'homme ou la machine ? - Leçon 2
Présentation L'homme ou la machine ? - Leçon 2Présentation L'homme ou la machine ? - Leçon 2
Présentation L'homme ou la machine ? - Leçon 2
 
Présentation L'homme ou la machine ? - Leçon 1
Présentation L'homme ou la machine ? - Leçon 1Présentation L'homme ou la machine ? - Leçon 1
Présentation L'homme ou la machine ? - Leçon 1
 
Présentation - Gaz de schiste - Leçon 1
Présentation - Gaz de schiste - Leçon 1Présentation - Gaz de schiste - Leçon 1
Présentation - Gaz de schiste - Leçon 1
 

Dernier

Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptxPrésentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptxrababouerdighi
 
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETCours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETMedBechir
 
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadershipFormation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadershipM2i Formation
 
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Gilles Le Page
 
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptxSaint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptxMartin M Flynn
 
BONNES PRATIQUES DE FABRICATION RESUME SIMPLIFIE
BONNES PRATIQUES DE FABRICATION RESUME SIMPLIFIEBONNES PRATIQUES DE FABRICATION RESUME SIMPLIFIE
BONNES PRATIQUES DE FABRICATION RESUME SIMPLIFIEgharebikram98
 
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETCours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETMedBechir
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSKennel
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSKennel
 
systeme expert_systeme expert_systeme expert
systeme expert_systeme expert_systeme expertsysteme expert_systeme expert_systeme expert
systeme expert_systeme expert_systeme expertChristianMbip
 
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.Franck Apolis
 
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Alain Marois
 
Evaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. MarocpptxEvaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. MarocpptxAsmaa105193
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSKennel
 
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...Faga1939
 
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeLe Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeXL Groupe
 
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Txaruka
 
Fondation Louis Vuitton. pptx
Fondation      Louis      Vuitton.   pptxFondation      Louis      Vuitton.   pptx
Fondation Louis Vuitton. pptxTxaruka
 
le present des verbes reguliers -er.pptx
le present des verbes reguliers -er.pptxle present des verbes reguliers -er.pptx
le present des verbes reguliers -er.pptxmmatar2
 

Dernier (20)

Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptxPrésentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
 
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETCours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
 
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadershipFormation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
 
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
 
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptxSaint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
 
BONNES PRATIQUES DE FABRICATION RESUME SIMPLIFIE
BONNES PRATIQUES DE FABRICATION RESUME SIMPLIFIEBONNES PRATIQUES DE FABRICATION RESUME SIMPLIFIE
BONNES PRATIQUES DE FABRICATION RESUME SIMPLIFIE
 
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETCours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
 
systeme expert_systeme expert_systeme expert
systeme expert_systeme expert_systeme expertsysteme expert_systeme expert_systeme expert
systeme expert_systeme expert_systeme expert
 
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
 
Pâques de Sainte Marie-Euphrasie Pelletier
Pâques de Sainte Marie-Euphrasie PelletierPâques de Sainte Marie-Euphrasie Pelletier
Pâques de Sainte Marie-Euphrasie Pelletier
 
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
 
Evaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. MarocpptxEvaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. Marocpptx
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
 
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
 
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeLe Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
 
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
 
Fondation Louis Vuitton. pptx
Fondation      Louis      Vuitton.   pptxFondation      Louis      Vuitton.   pptx
Fondation Louis Vuitton. pptx
 
le present des verbes reguliers -er.pptx
le present des verbes reguliers -er.pptxle present des verbes reguliers -er.pptx
le present des verbes reguliers -er.pptx
 

Fiches apprenants - Guerres de voitures

  • 1. For more, visit EngagingScience.eu Fiches apprenants Guerres de voitures Fiche no. Titre Indications Fiche 1 Jeu de guerres de voitures Reutilisable – plastifier si possible. Une par groupe de trois. Fiche 2 Jetons du Jeu de guerres de voitures Reutilisable – découper un nombre égal de jetons de chaque type et plastifier si possible. Chaque étudiant a besoin d’un jeton. Fiche 3 Grille d’arguments Une par groupe de trois. A usage unique. Fiche 4 Cartes argumentaires Découper pour en faire des cartes. Une par groupe de trois. A usage unique. Pour plus d’informations, visitez EngagingScience.eu/fr/
  • 2. Student sheets 28 1 2 3 4 5678910 11 12 13 14 15 16 171819202122 23 24 25 27 30 2931 26 28 1 2 3 4 5678910 11 12 13 14 15 16 171819202122 23 24 25 27 30 2931 26 Fiche 1 Le test de voiture est fini Obtenir 6 pour choisir une source d’énergie et pouvoir commencer. Test de voiture Une pénurie de gaz et charbon cause une coupure d’électricité. Voiture électrique perd un tour Voiture électrique conduit jusqu’à 7 Toutes les villes ont maintenant des points de recharge. Voitures électriques et à hydrogène vont à 10 Les émissions de CO2 sont à réduire: les voitures à essence, diesel et bio- diesel roulent unique-ment tous les deux jours. Hydrogène retourne à 1 De nouvelles réglementations strictes contre le feu ferment les dépôts de stockage de dihydrogène. Des chercheurs découvrent une manière d’extraire du dihydrogène à partir de l’eau, sans produire du CO2. Hydrogène avance jusqu’à 12 Biodiesel conduit jusqu’à 12 Des récoltes formidables de colza : les plantes ont repris encore plus de CO2 de l’atmosphère. Beaucoup plus de stations- service fournissent maintenant du biodiesel. Biodiesel lance encore une fois Des chercheurs développent un nouveau nanomatériel pour le stockage sécurisé du dihydrogène. Hydrogène conduit jusqu’à 18 Tu as soudain besoin de conduire durant de plus longues journées. Voitures à hydrogène et électriques retournent à 9. Biodiesel avance à 18. Voiture électrique conduit jusqu’à 18 Une nouvelle généra- tion de batteries permet aux voitures électriques de voyager plus de km entre deux recharges. Biodiesel perd un tour Des protestataires ferment des stations-service. Ils disent que le sol doit servir à l’alimentation, pas à produire du carburant. Des centaines de fermes éoliennes génèrent de l’électricité propre. Voiture électrique conduit à 24 Le gouvernement donne des subsides aux voitures qui n’émettent pas de CO2 en circulant. Voitures électriques et à hydrogène conduisent jusqu’à 25 Une nouvelle station de remplissage d’H2 ouvre. Hydrogène lance encore une fois Introduction d’une nouvelle taxe pour toutes les voitures qui dégagent du CO2. Biodiesel retourne à 21 Un nouveau rapport montre que le stockage de biodiesel est plus sûr que celui de l’essence. Biodiesel avance à 31 Les décès à cause de collisions augmentent. Tu es trop tendu pour conduire. Toutes les voitures sur le tableau retournent à 19 Jeu de Guerres de Voitures 28 Fiches apprenants
  • 3. Student sheets Fiche 2 Jetons pour Jeu de Guerres de voitures Fiches apprenants
  • 4. Student sheets Fiche 3 Grille d’Arguments Décide quels sont les critères les plus importants. La voiture peut parcourir de longues distances entre chaque remplis- sage ou recharge. Utilise des nombres pour trier les critères (5 = le plus important et 1 = le moins important) biodiesel Source d’énergie hydrogène électricité La source d’énergie est sûre durant l’utilisation et le stockage. La source d’énergie ne produit pas de dioxyde de carbone durant sa production. La source d’énergie ne produit pas de dioxyde de carbone quand la voiture est utilisée. La source d’énergie est à disposition à tout moment et partout si demandée. Critères Fiches apprenants
  • 5. Student sheets La plupart du dihydrogène est synthétisé à partir de méthane. Ce processus de production génère du dioxyde de carbone Les voitures électriques ne dégagent pas de dioxyde de carbone Les moteurs à biodiesel dégagent du dioxyde de carbone. La productiond’électricité peut générer plus ou moins de CO2 en fonction qu’elle soit solaire, éolienne et hydrauliqueou thermique (charbon). Une voiture biodiesel peut parcourir 1000 km avec un réservoir plein. La voiture au dihydrogène peut parcourir 480 km avec un réservoir plein. S’ils sont utilisés correctement, il est difficile que les réservoirs de biodiesel prennent feu . Une pile à hydrogène produit tout simplement de l’eau. Environ un tiers des stations-service fournissent du biodiesel. Une étincelle peut provoquer l’explosion d’un mélange de dihydrogène et d’air. Si utilisée correctement, une batterie ne peut pas causer de choc électrique. L’électricité n’est pas stockée. Très peu de stations- service fournissent du dihydrogène. Les tracteurs de récoltes pour le biocarburant produisent du dioxyde de carbone. Mais les plantes cultivées en fixent aussi par la photosynthèse. Quelques villes et stations- service ont des points de recharge électrique, mais elles sont nombreuses à ne pas en avoir. Une voiture électrique peut parcourir 160 km avant d’avoir besoin de recharger sa batterie. Cartes Argumentaires 1 Découpe les cartes argumentaires 2 Trouve quelle carte va dans quelle case dans la fiche 3. Colle chaque carte dans sa case dans la fiche 3. 3 Accorde un point à chaque carte argumentaire collée. Ecris le point dans l’espace réservé de la carte:  +1 si la source d’énergie remplit pleinement le critère  0 si la source d’énergie remplit en partie le critère  –1 si la source d’énergie ne remplit pas du tout le critère 4 Multiplie les points dans chaque case par le nombre du classement de cette ligne. 5 Ensuite additionne tous les nombres correspondant à chaque source d’énergie. 6 La source d’énergie avec le plus de points est gagnante. Fiche 4 Fiches apprenants