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diaporama de présentation
du jeu d'entreprise :
Un jeu d'entreprise pour apprendre à transférer ses compétences
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Objectifs
• Apprendre à exprimer clairement son savoir-faire, et à le transférer
• Définir le bon processus de transfert
• Identifier les qualités du formateur
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3
Public et Durée
• Public concerné :
– Tout public
– Encadrement, Maîtrise, Employés
– Etudiants
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– 6 à 12 personnes
• 2 à 3h00
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Module 1
• Transfert n°1 d'une compétence
– barquette en papier
• Avec mode opératoire
NO'AO, LE JEU DU PARTAGE DES CONNAISSANCES® - MODULE 1 -
PRODUIT : Barquette pour rangement de petites vis
GAMME DE REALISATION
d'une
BARQUETTE EN PAPIER
OP N° : 50
Date : 07/03/97
Machine : OP manuelle
Nom : P. APYRUS
PHASES OPERATIONS
1) Plier la feuille en trois
volets égaux
Plier un premier volet au tiers de la feuille
Plier le deuxième volet sous le premier
2) Plier les deux volets en
demi-volets
Plier le volet du dessus en demi-volet
Plier le volet du dessous comme le premier volet
3) Plier les quatre angles de
chaque volet
Ouvrir le premier volet par dessus l'autre
Plier les quatre angles contre le pli central
Refermer le volet
Faire la même chose pour le deuxième volet
4) Mettre en forme la
barquette
Ouvrir la barquette
Marquer les angles latéraux
Page : 1/1
MODE OPERATOIRE DU TRANSFERT N°1
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le deuxième volet
4) Mettre en forme la
barquette
Ouvrir la barquette
Marquer les angles laté-
raux
POINTS CLES QUALITE
Comme pour une lettre
On peut utiliser une règle
Bord dans pli du premier
volet
Bord volet au ras bord
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Le dégager du dessous
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Le fond de la barquette ne
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Plis contre chaque renfort
Page : 1/1
MODE OPERATOIRE DU TRANSFERT N°2
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7
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C
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D
FAIRE FAIRE
 ACCOMPAGNER

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
Tu fais en m'expliquant
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4
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Attention
Seul ne veut pas dire abandonné
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être capable de ...
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Attention PREPARER

FORMALISER

FORMER

•Pour
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Faire voir
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Apporter les compléments
nécessaires
1
2
3
Ce que je vais dire …
Ce que je vais montrer …
Les points clés
ETAPES OPERATIONS PTS-CLES
1________
________
___
2________
_____
•______________
•______________
•______________
•______________
A _____________
B _____________
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13
1) Qualités du formateur
2) Grandes phases d'un transfert de compétence
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Module 1 : débriefing
LE TRANSFERT
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ETAPES OPERATIONS PTS-CLES
1 _______
_______
___
2 _______
_____
•_____________
•_____________
•_____________
•_____________
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Modalités d'utilisation de No'Ao, le jeu du partage
des connaissances®
Contact : Nadia GHARBI
Tél. : 01 40 64 59 18
Mail : info@cipe.fr
• Le jeu peut être customisé, à divers
niveaux :
– Vocable utilisé
– Choix de chapitres spécifiques du jeu
existant
– Ajout de concepts / chapitres
– Adaptation du jeu à un nombre de
stagiaires important
– Etc.
Diverses formules de mise en œuvre du jeu
sont possibles : n'hésitez pas à nous contacter
• Acquisition du jeu :
– Matériel
– Licence d'utilisation
– Option de formation de mise en main
(formation des futurs formateurs
à l'utilisation du jeu)
– Option de customisation du jeu à votre problématique
• Achat d'une animation du jeu :
– Réalisée par un animateur du CIPE
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problématique

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  • 2. Tout droit réservé - CIPE 2015 - www.CIPE.fr 2 Objectifs • Apprendre à exprimer clairement son savoir-faire, et à le transférer • Définir le bon processus de transfert • Identifier les qualités du formateur
  • 3. Tout droit réservé - CIPE 2015 - www.CIPE.fr 3 Public et Durée • Public concerné : – Tout public – Encadrement, Maîtrise, Employés – Etudiants • Taille du groupe : – 6 à 12 personnes • 2 à 3h00
  • 4. Tout droit réservé - CIPE 2015 - www.CIPE.fr 4 Module 1 • Transfert n°1 d'une compétence – barquette en papier • Avec mode opératoire NO'AO, LE JEU DU PARTAGE DES CONNAISSANCES® - MODULE 1 - PRODUIT : Barquette pour rangement de petites vis GAMME DE REALISATION d'une BARQUETTE EN PAPIER OP N° : 50 Date : 07/03/97 Machine : OP manuelle Nom : P. APYRUS PHASES OPERATIONS 1) Plier la feuille en trois volets égaux Plier un premier volet au tiers de la feuille Plier le deuxième volet sous le premier 2) Plier les deux volets en demi-volets Plier le volet du dessus en demi-volet Plier le volet du dessous comme le premier volet 3) Plier les quatre angles de chaque volet Ouvrir le premier volet par dessus l'autre Plier les quatre angles contre le pli central Refermer le volet Faire la même chose pour le deuxième volet 4) Mettre en forme la barquette Ouvrir la barquette Marquer les angles latéraux Page : 1/1 MODE OPERATOIRE DU TRANSFERT N°1
  • 5. Tout droit réservé - CIPE 2015 - www.CIPE.fr 5 Module 1
  • 6. Tout droit réservé - CIPE 2015 - www.CIPE.fr 6 Module 1 • Transfert n°2 • Mode opératoire, avec POINTS-CLÉS QUALITÉ NO'AO, LE JEU DU PARTAGE DES CONNAISSANCES® - MODULE 1 - PRODUIT : Barquette pour rangement de petites vis GAMME DE REALISATION d'une BARQUETTE EN PAPIER OP N° : 50 Date : 07/03/97 Machine : OP manuelle Nom : P. APYRUS PHASES OPERATIONS 1) Plier la feuille en trois volets égaux Plier un premier volet au tiers de la feuille Plier le deuxième volet sous le premier 2) Plier les deux volets en demi-volets Plier le volet du dessus en demi-volet Plier le volet du dessous comme le premier volet 3) Plier les quatre angles de chaque volet Ouvrir le premier volet par dessus l'autre Plier les quatre angles contre le pli central Refermer le volet Faire la même chose pour le deuxième volet 4) Mettre en forme la barquette Ouvrir la barquette Marquer les angles laté- raux POINTS CLES QUALITE Comme pour une lettre On peut utiliser une règle Bord dans pli du premier volet Bord volet au ras bord extérieur Le dégager du dessous Le plier comme le précé- dent Ne pas prendre le volet du dessous Le fond de la barquette ne doit pas quitter la table Avec les doigts Plis contre chaque renfort Page : 1/1 MODE OPERATOIRE DU TRANSFERT N°2
  • 7. Tout droit réservé - CIPE 2015 - www.CIPE.fr 7 Module 1
  • 8. Tout droit réservé - CIPE 2015 - www.CIPE.fr 8 Module 1 • Transfert n°2 • Mode opératoire, avec POINTS-CLÉS QUALITÉ et VISUELS NO'AO, LE JEU DU PARTAGE DES CONNAISSANCES® - MODULE 1 - PRODUIT : Barquette pour rangement de petites vis GAMME DE REALISATION d'une BARQUETTE EN PAPIER OP N° : 50 Date : 07/03/97 Machine : OP manuelle Nom : P. APYRUS PLIER LA FEUILLE EN 3 VOLETS EGAUX Pli Pli Dans le sens de la longueur Marquer fortement les plis avec l'ongle PLIER LES 2 VOLETS EN DEMI- VOLETS Bords Bords des demi-volets au ras des bords extérieurs OUVRIR UN VOLET PAR DESSUS L'AUTRE Fond sur la table ATTENTION : ne pas ouvrir le volet vers l'extérieur Le fond ne doit pas quitter la table PHASES OPERATIONS POINTS CLES QUALITE 1 2 3 Page : 1/2 MODE OPERATOIRE DU TRANSFERT N°3
  • 9. Tout droit réservé - CIPE 2015 - www.CIPE.fr 9 Module 1
  • 10. Tout droit réservé - CIPE 2015 - www.CIPE.fr 10 Module 1 : débriefing - - + + CONSCIENCE C O M P É T E N C E 1 2 3 4 Plus je suis expert, et moins j'ai conscience de mon expertise
  • 11. Tout droit réservé - CIPE 2015 - www.CIPE.fr 11 Module 1 : débriefing 1) Qualités du formateur Savoir Savoir-Faire Savoir-Être
  • 12. Tout droit réservé - CIPE 2015 - www.CIPE.fr 12 Module 1 : débriefing 1) Qualités du formateur 2) Grandes phases d'un transfert de compétence D FAIRE FAIRE  ACCOMPAGNER  VERIFIER  Tu fais en m'expliquant Tu fais seul 4 5 Attention Seul ne veut pas dire abandonné Après avoir appris, tu dois être capable de ... Pour faciliter l'autonomie, sans laisser l'opérateur face à une incompréhension. Pour corriger si nécessaire. Pour valider l'autonomie de l'opérateur Ce qui est évident pour moi ... … ne l'est pas forcément pour l'autre Attention PREPARER  FORMALISER  FORMER  •Pour qu'il soit reproductible •Pour partager le savoir En respectant la méthode Faire voir Montrer et Expliquer Apporter les compléments nécessaires 1 2 3 Ce que je vais dire … Ce que je vais montrer … Les points clés ETAPES OPERATIONS PTS-CLES 1________ ________ ___ 2________ _____ •______________ •______________ •______________ •______________ A _____________ B _____________
  • 13. Tout droit réservé - CIPE 2015 - www.CIPE.fr 13 1) Qualités du formateur 2) Grandes phases d'un transfert de compétence 3) Conditions de réussite Module 1 : débriefing LE TRANSFERT DE SAVOIR-FAIRE aide mémoire ETAPES OPERATIONS PTS-CLES 1 _______ _______ ___ 2 _______ _____ •_____________ •_____________ •_____________ •_____________
  • 14. Tout droit réservé - CIPE 2015 - www.CIPE.fr 14 Modalités d'utilisation de No'Ao, le jeu du partage des connaissances® Contact : Nadia GHARBI Tél. : 01 40 64 59 18 Mail : info@cipe.fr • Le jeu peut être customisé, à divers niveaux : – Vocable utilisé – Choix de chapitres spécifiques du jeu existant – Ajout de concepts / chapitres – Adaptation du jeu à un nombre de stagiaires important – Etc. Diverses formules de mise en œuvre du jeu sont possibles : n'hésitez pas à nous contacter • Acquisition du jeu : – Matériel – Licence d'utilisation – Option de formation de mise en main (formation des futurs formateurs à l'utilisation du jeu) – Option de customisation du jeu à votre problématique • Achat d'une animation du jeu : – Réalisée par un animateur du CIPE – Incluant le matériel mis en œuvre – Option de customisation de l'animation à votre problématique