LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
Parcours citoyen : Parler en public
1. PRÉSENTER LE PROJET « PARLER EN PUBLIC » À L’ORAL – MÉTHODE
→ Avant de vous lancer, prenez connaissance de la grille d’évaluation de l’oral du DNB. Elle
vous permettra de comprendre les attentes du jury lors de cette épreuve.
I- Présenter le contexte du projet
- Indiquez que le projet « parler en public » s’inscrit dans le cadre du parcours citoyen : il s’agit
d’un projet mené sur plusieurs semaines en accompagnement personnalisé visant à apprendre
les bons réflexes pour s’exprimer face à un auditoire.
- Expliquez rapidement l’importance de cet apprentissage dans la formation du citoyen : chacun
est amené à prendre la parole en public dans son parcours scolaire, professionnel, privé ; chacun
doit être en mesure de décrypter une prise de parole en public (discours médiatiques, politiques,
publicitaires …)
- Annoncez que vous allez produire un bref exemple de prise de parole publique ; annoncez le sujet
sans donner votre opinion.
II- Exemple de prise de parole publique
- Faites une introduction : elle doit être claire, annoncer précisément le sujet et elle doit CAPTER
L’ATTENTION. Choisissez un procédé pour capter l’attention parmi ceux étudiés en classe
(vous l’expliquerez dans la dernière partie). N’oubliez la gestuelle, le regard, la voix et l’intonation.
- Développez un ou deux arguments maximum. Appuyez vos arguments sur des exemples
précis. N’oubliez pas d’utiliser des stratégies de persuasion (questions rhétoriques, utilisation
du « nous » ou du « vous », anaphore, prétérition, renversement d’argument …) car c’est cela que
vous allez analyser par la suite.
III- Faire une analyse rapide de votre prestation
- Expliquez à quoi sert une introduction et comment vous avez retenu l’attention du jury.
- Expliquez comment vous avez organisé votre (ou vos) argument(s) : pourquoi avez-vous
annoncé l’argument ainsi ? Pourquoi avez-vous choisi tel exemple ? Quelle(s) stratégie(s) de
persuasion avez-vous rajouté ? Dans quel but ?
- Expliquez votre gestuelle, votre regard, votre intonation …
• Pour faire comprendre au jury que votre exposé est terminé, expliquez pour quelles raisons
vous avez choisi de présenter ce projet, en insistant sur votre attachement personnel
pour celui-ci (les émotions qu’il vous procure, l’importance qu’il a peut-être eue dans votre
parcours scolaire, dans votre réflexion personnelle, dans votre évolution en tant qu’individu …)
2. PRÉSENTER LE PROJET « PARLER EN PUBLIC » À L’ORAL –
MÉTHODE
→ Avant de vous lancer, prenez connaissance de la grille
d’évaluation de l’oral du DNB. Elle vous permettra de
comprendre les attentes du jury lors de cette épreuve.
I- Présenter le contexte du projet
- Indiquez que le projet « parler en public » s’inscrit dans le cadre
du parcours citoyen : il s’agit d’un projet mené sur plusieurs
semaines en accompagnement personnalisé visant à apprendre
les bons réflexes pour s’exprimer face à un auditoire.
- Expliquez rapidement l’importance de cet apprentissage dans la
formation du citoyen : chacun est amené à prendre la parole en
public dans son parcours scolaire, professionnel, privé ; chacun
doit être en mesure de décrypter une prise de parole en public
(discours médiatiques, politiques, publicitaires …)
- Annoncez que vous allez produire un bref exemple de prise de
parole publique ; annoncez le sujet sans donner votre opinion.
3. II- Exemple de prise de parole publique
- Faites une introduction : elle doit être claire, annoncer
précisément le sujet et elle doit CAPTER L’ATTENTION.
Choisissez un procédé pour capter l’attention parmi ceux
étudiés en classe (vous l’expliquerez dans la dernière partie).
N’oubliez la gestuelle, le regard, la voix et l’intonation.
- Développez un ou deux arguments maximum. Appuyez vos
arguments sur des exemples précis. N’oubliez pas d’utiliser des
stratégies de persuasion (questions rhétoriques, utilisation du
« nous » ou du « vous », anaphore, prétérition, renversement
d’argument …) car c’est cela que vous allez analyser par la suite.
III- Faire une analyse rapide de votre prestation
- Expliquez à quoi sert une introduction et comment vous avez
retenu l’attention du jury.
- Expliquez comment vous avez organisé votre (ou vos)
argument(s) : pourquoi avez-vous annoncé l’argument ainsi ?
Pourquoi avez-vous choisi tel exemple ? Quelle(s) stratégie(s)
de persuasion avez-vous rajouté ? Dans quel but ?
- Expliquez votre gestuelle, votre regard, votre intonation …
4. • Pour faire comprendre au jury que votre exposé est terminé,
expliquez pour quelles raisons vous avez choisi de
présenter ce projet, en insistant sur votre attachement
personnel pour celui-ci (les émotions qu’il vous procure,
l’importance qu’il a peut-être eue dans votre parcours scolaire,
dans votre réflexion personnelle, dans votre évolution en tant
qu’individu …)