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La Perle
Une séquence créative pour apprendre à percevoir autrement

Par Pascal DUBOIS
Consultant Formateur en Management de la Créativité
pascalfrancoisdubois@dbmail.com
Quel est l’objectif ?
> Apprendre à
percevoir un objet,
un problème, sous un
angle différent.
> Stimuler son
imagination
Comment ça marche ?
Très simple,
l’exercice
se déroule en

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étapes…
Etape N°1
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chaque participant un
billet sur lequel figure le
nom d’un personnage
réel ou imaginaire.
Le participant en prend
connaissance à l’abri du
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  • 2. Quel est l’objectif ? > Apprendre à percevoir un objet, un problème, sous un angle différent. > Stimuler son imagination
  • 3. Comment ça marche ? Très simple, l’exercice se déroule en 4 étapes…
  • 4. Etape N°1 Le formateur remet aux participants une photo (la même pour tous) assez abstraite pour stimuler l’imagination (exemple ci-contre).
  • 5. Etape N°2 Le formateur distribue à chaque participant un billet sur lequel figure le nom d’un personnage réel ou imaginaire. Le participant en prend connaissance à l’abri du regard des autres
  • 6. Etape N°3 Chaque participant se met dans la peau de son personnage et imagine ce que ce dernier verrait en regardant la photo.
  • 7. Etape N°4 Hic ! Tour de table : chaque participant raconte ce qu’il voit à travers les yeux de son personnage, sans révéler son identité. Exemple : « Je vois une goutte de whisky dans le désert » (1). Les autres participants doivent deviner de qui il s’agit. Le premier qui trouve a gagné ! (1) Vous avez bien sûr reconnu le Capitaine Haddock !