Support de présentation de la conférence / formation Evernote du 23 avril 2013 au CEEI Provence.
Retrouvez mes conseils Evernote sur http://www.liliandauzat.com/
Les slides de la session sur les bonnes pratiques Yammer que j'ai eu la chance de co-animer avec Fabrice Vaxelaire. Une session essentiellement basée sur des démos donc relativement peu de contenu dans les slides.
Les Archives en France, un réseau sur les réseaux - rencontre #CMMin 09Julie Scheffer
Présentation de la stratégie médias sociaux des Archives de France (SIAF) lors de la rencontre des Community managers des établissements culturels (#CMMin) du 25 septembre 2014.
Par Julie Scheffer, responsable internet et médias sociaux aux Archives de France (sous-direction de la communication et de la valorisation des archives), et l'équipe médias sociaux : Marie Ranquet (communicabilité des archives publiques), Sandrine Heiser (#commemo, adjointe scientifique auprès du délégué aux Commémorations nationales) et Antoine Meissonnier (adjoint au chef du bureau de la gestion, de la sélection et de la collecte) ; avec la participation de Pauline Berni, responsable des médias sociaux aux Archives nationales.
Support 1/6 de la formation CNFPT à Saint Jean de Monts en février 2015 : Les ressources numériques en ligne pour les bibliothécaires : Connaitre les pratiques numériques par Bruno Méraut
Conférence eCOM : Data - Le cercle vertueux: analyse, modèle prédictif et cré...Virtua S.A.
La data c’est comme les bonnes idées. En avoir c’est bien, savoir s’en servir c’est mieux. Comment l’analyse des données permet-elle de guider la démarche créative ?
Animée par Raphaël Vian, Virtua & Dr Kirell Benzi
Support de présentation de la conférence / formation Evernote du 23 avril 2013 au CEEI Provence.
Retrouvez mes conseils Evernote sur http://www.liliandauzat.com/
Les slides de la session sur les bonnes pratiques Yammer que j'ai eu la chance de co-animer avec Fabrice Vaxelaire. Une session essentiellement basée sur des démos donc relativement peu de contenu dans les slides.
Les Archives en France, un réseau sur les réseaux - rencontre #CMMin 09Julie Scheffer
Présentation de la stratégie médias sociaux des Archives de France (SIAF) lors de la rencontre des Community managers des établissements culturels (#CMMin) du 25 septembre 2014.
Par Julie Scheffer, responsable internet et médias sociaux aux Archives de France (sous-direction de la communication et de la valorisation des archives), et l'équipe médias sociaux : Marie Ranquet (communicabilité des archives publiques), Sandrine Heiser (#commemo, adjointe scientifique auprès du délégué aux Commémorations nationales) et Antoine Meissonnier (adjoint au chef du bureau de la gestion, de la sélection et de la collecte) ; avec la participation de Pauline Berni, responsable des médias sociaux aux Archives nationales.
Support 1/6 de la formation CNFPT à Saint Jean de Monts en février 2015 : Les ressources numériques en ligne pour les bibliothécaires : Connaitre les pratiques numériques par Bruno Méraut
Conférence eCOM : Data - Le cercle vertueux: analyse, modèle prédictif et cré...Virtua S.A.
La data c’est comme les bonnes idées. En avoir c’est bien, savoir s’en servir c’est mieux. Comment l’analyse des données permet-elle de guider la démarche créative ?
Animée par Raphaël Vian, Virtua & Dr Kirell Benzi
Être visible sur internet : l'identité numérique du chercheurURFIST de Paris
Support de la formation "Être visible sur internet : l'identité numérique du chercheur" (08/2016).
! Présence de commentaires
Support également disponible (PPTX et PDF) ici : http://urfist-enc.sorbonne.fr/ressources/traitement-de-linformation/etre-visible-sur-internet-lidentite-numerique-du-chercheur
Synthèse : http://urfist.enc-sorbonne.fr/sites/default/files/ab/Bouchard_Identitenumerique_synthese_022017.pdf
Cette présentation dans le cadre du cours SCI6124 - Gestion des services en bibliothèques (EBSI - Université de Montréal) aborde les questions suivantes :
- Pourquoi faire de la veille en bibliothèque?
- Pourquoi offrir un service de veille à ses usagers?
- Quel service offrir à ses usagers?
- Qu'est-ce qu'un bon service de veille?
atelier de sensibilisation à l'identité numérique et aux réseaux sociaux pour des acteurs de la formation continue et de l'orientation en région Picardie
Picardie en Ligne/Point Cyb Clermont (Oise) - Ateliers d'initiation et de for...Communication Clermont
Les ateliers PEL CybJean Bouet et les Sables permettent à toute personne de maîtriser les bases de l'informatique et de s'orienter vers des projets multimédias.
Ces ateliers d'initiation sont organisés par modules de 3 ou 4 séances de 1H30.
Les débutants sont bienvenus et prioritaires. INSCRIPTION GRATUITE (pour les nouveaux venus, prévoir pièce d'identité et justificatif de domicile)
Retour sur une campagne d'advocacy : Cycling for libraries 2014 (Cyclo-biblio)Lara Jovignot
En 2014, Cycling for libraries a mené 100 bibliothécaires de 16 pays à vélo de Montpellier à Lyon, sur 550 km, pour délivrer notre message au congrès de l'IFLA.
Créé en 2011, Cycling for libraries (littéralement “pédaler pour les bibliothèques”) est une conférence internationale à vélo pour les bibliothécaires et les passionnés de bibliothèques. Elle vise à promouvoir les bibliothèques et à mieux faire connaitre les services et les ressources que les bibliothèques proposent à leurs publics. En France et dans les pays francophones, ce projet prend le nom de Cyclo-biblio.
Enjeux juridiques dans les cours en ligne (Journée ABCeduc du 22/10/2013)Isabelle Motte
Les plateformes de cours en ligne sont devenues des outils couramment utilisés dans les
universités et hautes écoles. Après une période enthousiaste de grande ouverture, ces outils tendent
à devenir de plus en plus fermés. Le respect du droit d'auteur et de la vie privée sont des questions
de plus en plus préoccupantes pour les utilisateurs. L'équipe iCampus a approfondi cette
problématique avec des juristes et propose aujourd'hui une charte d'utilisation pour la plateforme
iCampus, une mention concernant le respect de la vie privée et une section juridique dans son
manuel d'utilisation en ligne. Cette communication illustre par des cas d'utilisation concrets les
problèmes juridiques qui peuvent se poser dans les cours en ligne. Comment transposer l'exception
de reproduction à des fins d'enseignement dans les cours en ligne ? Comment protéger ses
productions du plagiat lors de la diffusion en ligne ? Quelles sont les précautions à prendre
lorsqu'on gère les données privées des étudiants, comme leurs mails, leurs dates de naissance ou
leurs cotes ? Lors de la prise d'images ou de sons, faut-il faire signer un document aux personnes
interviewées ? Quelles sont les bonnes pratiques pour respecter le décret Marcourt dans les cours
en ligne ? En tant que gestionnaire d'une plateforme de cours en ligne, comment respecter la vie
privée des utilisateurs ? Autant de questions qui trouvent réponse dans ce diaporama.
Atelier : Du concert en live au rayon hip-hop : faire de l’événement une collection ! , co-animé par Raphaëlle Bats (chargée de mission Relations Internationales, Enssib) et Juliette Abric (responsable adjointe du Département Musique, Bibliothèque Lyon Part-Dieu). Dans le cadre des 19e Rencontres Nationales des Bibliothécaires Musicaux, lundi 18 et mardi 19 mars 2019, Lyon / Villeurbanne. Cet atelier s’appuie sur une expérimentation menée dans le département musique de la Part-Dieu, Lyon, dans le cadre d’un programme de recherche PLACED. Il s’agit de faciliter les liens entre la programmation autour de la musique et les collections de musique, collections physiques ou numériques, en termes d’accès aux savoirs pour les publics. L’atelier consistera en une présentation de cette expérimentation, suivie d’un temps d’expression des freins ou au contraire des facilitateurs que rencontrent d’autres espaces musiques en bibliothèque pour mener ce type de projet. L’enjeu est celui de faire de la programmation culturelle une collection en dialogue avec les autres collections de la bibliothèque.
Présenté dans le cadre du 7e Congrès des milieux documentaires. Montréal 2015
Projet de diffusion numérique à l'aide d'un petit boîtier (routeur Wi-Fi modifié)
Open Data : quel rôle nouveau pour les communicants publicsCap'Com
En se basant sur les pratiques observées dans les administrations, Samuel Goëta reviendra sur les principes fondateurs du mouvement, sur la manière dont il a été mis en œuvre et sur ses évolutions récentes pour mettre en perspective le rôle de la communication dans les dispositifs d’open data : développer la médiation, bâtir des communs, faire de la concertation et favoriser l’innovation ouverte.
Samuel Goëta, co-fondateur de Datactivist et auteur d'une thèse sur l'ouverture des données publiques
Séquence animée par Anne-Claire Dubreuil, directrice adjointe de la communication du SICOVAL
Crodwsourcing dans les institutions culturelles: mise-à-jour pour l'année 2015Antoine Courtin
Il s'agit de quelques slides supplémentaires (une màj 2015 en quelque sorte) à la présentation initiale du cours réalisé en 2014 pour le Master d'archives à l'Université d'Angers
Documenter et valoriser un projet pour le grand publicPascal Moutet
Quels sont les enjeux liés à la documentation et la valorisation des projets de recherche ou de culture scientifique auprès du public ? Sur quels outils s'appuyer pour réaliser ce travail de documentation ? Tentatives de réponses
L'Open Source est omniprésent, mais tous les projets libres n'ont pas la communauté qu'ils méritent. Comment se forment ces communautés ? Comment l'entretenir, la faire vivre ? Cette conférence abordera les différents aspects d'une telle communauté, et les moyens possibles pour la faire croître.
Être visible sur internet : l'identité numérique du chercheurURFIST de Paris
Support de la formation "Être visible sur internet : l'identité numérique du chercheur" (08/2016).
! Présence de commentaires
Support également disponible (PPTX et PDF) ici : http://urfist-enc.sorbonne.fr/ressources/traitement-de-linformation/etre-visible-sur-internet-lidentite-numerique-du-chercheur
Synthèse : http://urfist.enc-sorbonne.fr/sites/default/files/ab/Bouchard_Identitenumerique_synthese_022017.pdf
Cette présentation dans le cadre du cours SCI6124 - Gestion des services en bibliothèques (EBSI - Université de Montréal) aborde les questions suivantes :
- Pourquoi faire de la veille en bibliothèque?
- Pourquoi offrir un service de veille à ses usagers?
- Quel service offrir à ses usagers?
- Qu'est-ce qu'un bon service de veille?
atelier de sensibilisation à l'identité numérique et aux réseaux sociaux pour des acteurs de la formation continue et de l'orientation en région Picardie
Picardie en Ligne/Point Cyb Clermont (Oise) - Ateliers d'initiation et de for...Communication Clermont
Les ateliers PEL CybJean Bouet et les Sables permettent à toute personne de maîtriser les bases de l'informatique et de s'orienter vers des projets multimédias.
Ces ateliers d'initiation sont organisés par modules de 3 ou 4 séances de 1H30.
Les débutants sont bienvenus et prioritaires. INSCRIPTION GRATUITE (pour les nouveaux venus, prévoir pièce d'identité et justificatif de domicile)
Retour sur une campagne d'advocacy : Cycling for libraries 2014 (Cyclo-biblio)Lara Jovignot
En 2014, Cycling for libraries a mené 100 bibliothécaires de 16 pays à vélo de Montpellier à Lyon, sur 550 km, pour délivrer notre message au congrès de l'IFLA.
Créé en 2011, Cycling for libraries (littéralement “pédaler pour les bibliothèques”) est une conférence internationale à vélo pour les bibliothécaires et les passionnés de bibliothèques. Elle vise à promouvoir les bibliothèques et à mieux faire connaitre les services et les ressources que les bibliothèques proposent à leurs publics. En France et dans les pays francophones, ce projet prend le nom de Cyclo-biblio.
Enjeux juridiques dans les cours en ligne (Journée ABCeduc du 22/10/2013)Isabelle Motte
Les plateformes de cours en ligne sont devenues des outils couramment utilisés dans les
universités et hautes écoles. Après une période enthousiaste de grande ouverture, ces outils tendent
à devenir de plus en plus fermés. Le respect du droit d'auteur et de la vie privée sont des questions
de plus en plus préoccupantes pour les utilisateurs. L'équipe iCampus a approfondi cette
problématique avec des juristes et propose aujourd'hui une charte d'utilisation pour la plateforme
iCampus, une mention concernant le respect de la vie privée et une section juridique dans son
manuel d'utilisation en ligne. Cette communication illustre par des cas d'utilisation concrets les
problèmes juridiques qui peuvent se poser dans les cours en ligne. Comment transposer l'exception
de reproduction à des fins d'enseignement dans les cours en ligne ? Comment protéger ses
productions du plagiat lors de la diffusion en ligne ? Quelles sont les précautions à prendre
lorsqu'on gère les données privées des étudiants, comme leurs mails, leurs dates de naissance ou
leurs cotes ? Lors de la prise d'images ou de sons, faut-il faire signer un document aux personnes
interviewées ? Quelles sont les bonnes pratiques pour respecter le décret Marcourt dans les cours
en ligne ? En tant que gestionnaire d'une plateforme de cours en ligne, comment respecter la vie
privée des utilisateurs ? Autant de questions qui trouvent réponse dans ce diaporama.
Atelier : Du concert en live au rayon hip-hop : faire de l’événement une collection ! , co-animé par Raphaëlle Bats (chargée de mission Relations Internationales, Enssib) et Juliette Abric (responsable adjointe du Département Musique, Bibliothèque Lyon Part-Dieu). Dans le cadre des 19e Rencontres Nationales des Bibliothécaires Musicaux, lundi 18 et mardi 19 mars 2019, Lyon / Villeurbanne. Cet atelier s’appuie sur une expérimentation menée dans le département musique de la Part-Dieu, Lyon, dans le cadre d’un programme de recherche PLACED. Il s’agit de faciliter les liens entre la programmation autour de la musique et les collections de musique, collections physiques ou numériques, en termes d’accès aux savoirs pour les publics. L’atelier consistera en une présentation de cette expérimentation, suivie d’un temps d’expression des freins ou au contraire des facilitateurs que rencontrent d’autres espaces musiques en bibliothèque pour mener ce type de projet. L’enjeu est celui de faire de la programmation culturelle une collection en dialogue avec les autres collections de la bibliothèque.
Présenté dans le cadre du 7e Congrès des milieux documentaires. Montréal 2015
Projet de diffusion numérique à l'aide d'un petit boîtier (routeur Wi-Fi modifié)
Open Data : quel rôle nouveau pour les communicants publicsCap'Com
En se basant sur les pratiques observées dans les administrations, Samuel Goëta reviendra sur les principes fondateurs du mouvement, sur la manière dont il a été mis en œuvre et sur ses évolutions récentes pour mettre en perspective le rôle de la communication dans les dispositifs d’open data : développer la médiation, bâtir des communs, faire de la concertation et favoriser l’innovation ouverte.
Samuel Goëta, co-fondateur de Datactivist et auteur d'une thèse sur l'ouverture des données publiques
Séquence animée par Anne-Claire Dubreuil, directrice adjointe de la communication du SICOVAL
Crodwsourcing dans les institutions culturelles: mise-à-jour pour l'année 2015Antoine Courtin
Il s'agit de quelques slides supplémentaires (une màj 2015 en quelque sorte) à la présentation initiale du cours réalisé en 2014 pour le Master d'archives à l'Université d'Angers
Documenter et valoriser un projet pour le grand publicPascal Moutet
Quels sont les enjeux liés à la documentation et la valorisation des projets de recherche ou de culture scientifique auprès du public ? Sur quels outils s'appuyer pour réaliser ce travail de documentation ? Tentatives de réponses
L'Open Source est omniprésent, mais tous les projets libres n'ont pas la communauté qu'ils méritent. Comment se forment ces communautés ? Comment l'entretenir, la faire vivre ? Cette conférence abordera les différents aspects d'une telle communauté, et les moyens possibles pour la faire croître.
Similaire à 20160701 pourquoi comment_organiser_une_cryptoparty_en_bibliothèque (20)
cours donné le 23 avril 2012 dans le cadre du Séminaire "Management des collections" Licence pro Gestion et Médiation des ressources documentaires", Rennes 2
M2i Webinar - « Participation Financière Obligatoire » et CPF : une opportuni...M2i Formation
Suite à l'entrée en vigueur de la « Participation Financière Obligatoire » le 2 mai dernier, les règles du jeu ont changé !
Pour les entreprises, cette révolution du dispositif est l'occasion de revoir sa stratégie de formation pour co-construire avec ses salariés un plan de formation alliant performance de l'organisation et engagement des équipes.
Au cours de ce webinar de 20 minutes, co-animé avec la Caisse des Dépôts et Consignations, découvrez tous les détails actualisés sur les dotations et les exonérations, les meilleures pratiques, et comment maximiser les avantages pour les entreprises et leurs salariés.
Au programme :
- Principe et détails de la « Participation Financière Obligatoire » entrée en vigueur
- La dotation : une opportunité à saisir pour co-construire sa stratégie de formation
- Mise en pratique : comment doter ?
- Quelles incidences pour les titulaires ?
Webinar exclusif animé à distance en coanimation avec la CDC
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 03-06-24BenotGeorges3
Les informations et évènements agricoles en province du Luxembourg et en Wallonie susceptibles de vous intéresser et diffusés par le SPW Agriculture, Direction de la Recherche et du Développement, Service extérieur de Libramont.
https://agriculture.wallonie.be/home/recherche-developpement/acteurs-du-developpement-et-de-la-vulgarisation/les-services-exterieurs-de-la-direction-de-la-recherche-et-du-developpement/newsletters-des-services-exterieurs-de-la-vulgarisation/newsletters-du-se-de-libramont.html
Bonne lecture et bienvenue aux activités proposées.
#Agriculture #Wallonie #Newsletter #Recherche #Développement #Vulgarisation #Evènement #Information #Formation #Innovation #Législation #PAC #SPW #ServicepublicdeWallonie
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La JeunesseOscar Smith
Besoin des conseils pour les Jeunes ? Le document suivant est plein des conseils de la Vie ! C’est vraiment un document conseil de la jeunesse que tout jeune devrait consulter.
Voir version video:
➡https://youtu.be/7ED4uTW0x1I
Sur la chaine:👇
👉https://youtube.com/@kbgestiondeprojets
Aimeriez-vous donc…
-réussir quand on est jeune ?
-avoir de meilleurs conseils pour réussir jeune ?
- qu’on vous offre des conseils de la vie ?
Ce document est une ressource qui met en évidence deux obstacles qui empêchent les jeunes de mener une vie épanouie : l'inaction et le pessimisme.
1) Découvrez comment l'inaction, c'est-à-dire le fait de ne pas agir ou d'agir alors qu'on le devrait ou qu'on est censé le faire, est un obstacle à une vie épanouie ;
> Comment l'inaction affecte-t-elle l'avenir du jeune ? Que devraient plutôt faire les jeunes pour se racheter et récupérer ce qui leur appartient ? A découvrir dans le document ;
2) Le pessimisme, c'est douter de tout ! Les jeunes doutent que la génération plus âgée ne soit jamais orientée vers la bonne volonté. Les jeunes se sentent toujours mal à l'aise face à la ruse et la volonté politique de la génération plus âgée ! Cet état de doute extrême empêche les jeunes de découvrir les opportunités offertes par les politiques et les dispositifs en faveur de la jeunesse. Voulez-vous en savoir plus sur ces opportunités que la plupart des jeunes ne découvrent pas à cause de leur pessimisme ? Consultez cette ressource gratuite et profitez-en !
En rapport avec les " conseils pour les jeunes, " cette ressource peut aussi aider les internautes cherchant :
➡les conseils pratiques pour les jeunes
➡conseils pour réussir
➡jeune investisseur conseil
➡comment investir son argent quand on est jeune
➡conseils d'écriture jeunes auteurs
➡conseils pour les jeunes auteurs
➡comment aller vers les jeunes
➡conseil des jeunes citoyens
➡les conseils municipaux des jeunes
➡conseils municipaux des jeunes
➡conseil des jeunes en mairie
➡qui sont les jeunes
➡projet pour les jeunes
➡conseil des jeunes paris
➡infos pour les jeunes
➡conseils pour les jeunes
➡Quels sont les bienfaits de la jeunesse ?
➡Quels sont les 3 qualités de la jeunesse ?
➡Comment gérer les problèmes des adolescents ?
➡les conseils de jeunes
➡guide de conseils de jeunes
1. Damien Belvèze, 5/07/2016 INSA Rennes – cc-by
1
Former des usagers et/ou des
citoyens ? L'exemple des
cryptoparties
Commençons par un petit sondage...
https://kahoot.it
2. Damien Belvèze, 5/07/2016 INSA Rennes – cc-by
2
Une Crypto...quoi ?
● Asher Wolf, 2012 https://www.cryptoparty.in/
● Chiffrofête, café/salon/atelier vie privée
● Non-hiérarchique, a-commercial, sans étiquette
politique
● Pas seulement technique : les problèmes de
fonds doivent être abordés
● Défense de la vie privée sur internet : droit
fondamental à conserver
3. Damien Belvèze, 5/07/2016 INSA Rennes – cc-by
3
1) Se convaincre soi-même de le faire
2) Convaincre sa tutelle
3) Trouver des partenaires
4) Organiser la séance
5) Les suites...
4. Damien Belvèze, 5/07/2016 INSA Rennes – cc-by
4
1. Se convaincre soi-même
d'organiser une cryptoparty
5. Damien Belvèze, 5/07/2016 INSA Rennes – cc-by
5
Renforcer le lien de confiance avec
vos usagers
● Aimeriez-vous que
des gens se
« glissent dans vos
pensées » ou lisent
par dessus votre
épaule ?
6. Damien Belvèze, 5/07/2016 INSA Rennes – cc-by
6
Lutter contre l'autocensure
● La surveillance de
masse dissuade le
public de faire
certaines recherches
sur certains sujets
● La surveillance de
masse restreint le
champ des idées et
renforce le
conformisme
8. Damien Belvèze, 5/07/2016 INSA Rennes – cc-by
8
Revoir ses pratiques
● Sécurité des mots de passe et du réseau wifi
● Clauses de confidentialité passées avec les
fournisseurs d'information
● Historique des prêts et conformité CNIL
● Conservation des sessions des navigateurs
9. Damien Belvèze, 5/07/2016 INSA Rennes – cc-by
9
Changer l'image de la bibliothèque
● La cryptoparty va de pair avec une promotion
du logiciel libre. Les bibliothécaires s'impliquent
en faveur du Libre
● Bibliothèque = lieu de formation à la
citoyenneté
● Bibliothèque = lieu où on se soucie de votre
« intimité intellectuelle » (intellectual privacy)
10. Damien Belvèze, 5/07/2016 INSA Rennes – cc-by
10
Former à l'intimité numérique fait
partie des tâches du bibliothécaire
Déclaration de l'IFLA août 2015 :
● Les bibliothécaires doivent se former aux
questions relatives à la confidentialité des
données des lecteurs
● Ils doivent pouvoir former les usagers à l'usage
des outils leur permettant de préserver
l'anonymat et la maîtrise de leurs données
12. Damien Belvèze, 5/07/2016 INSA Rennes – cc-by
12
Partenaires internes
● Prêt de matériel (câbles, switchs, connectique,
ordinateur en fin de vie)
● Ouverture de ports sur le réseau
● Mise en place d'un accès wifi & filaire borné
mais facile d'accès
● Communication sur l'événement,
retransmission
13. Damien Belvèze, 5/07/2016 INSA Rennes – cc-by
13
Pour ne rien oublier...
https://framindmap.org/c/maps/193775/public
14. Damien Belvèze, 5/07/2016 INSA Rennes – cc-by
14
4. Organiser la séance
● Inscriptions ?
● Binômes pour gérer
les configs
● Groupes de niveau
● Evaluation du
dispositif
15. Damien Belvèze, 5/07/2016 INSA Rennes – cc-by
15
5. Les suites...
● Une install party
● Installer Tor sur les postes de la bibliothèque
● Assurer le « SAV » pour les gens qui n'ont pas
fini d'installer leurs outils
● Passer à la messagerie chiffrée
16. Damien Belvèze, 5/07/2016 INSA Rennes – cc-by
16
Et maintenant, vos questions /
suggestions...
@dbelveze
damien.belveze@insa-rennes.fr
0xf1dbcbe5
17. Damien Belvèze, 5/07/2016 INSA Rennes – cc-by
17
Crédits et Sources
CREDITS :
● Diapo 1 : photo Benoît Vallauri https://twitter.com/search?q=%23CryptoINSA&ref_src=twsrc^tfw
● Diapo 3 : photo Damien Belvèze, Cryptoparty bibliothèque de l'INSA Rennes 7 avril 2015, version floutée
● Diapo 4 : Timeline Edward Snowden
● Diapo 5 : Université Bretagne Sud, campagne Libqual+, 2009 : « un personnel qui vous inspire confiance »
● Wim Wenders, Les Ailes du Désir
● Diapo 6 : ACLU Keep Silent, « While we rifle through your library records » https://www.aclu.org/patriot-act-posters
SOURCES :
● Diapo 5 : L'homme sans Qualité, Robert Musil. Ch. 100
● Diapo 6 : PENNEY, Jon, 2016. ID 2769645: Chilling Effects: Online Surveillance and Wikipedia Use [en ligne]. SSRN Scholarly
Paper. Rochester, NY : Social Science Research Network. [Consulté le 28 juin 2016]. Disponible à l’adresse :
http://papers.ssrn.com/abstract=2769645
Diapo 6 : STOYCHEFF, Elizabeth, 2016. Under Surveillance Examining Facebook’s Spiral of Silence Effects in the Wake of
NSA Internet Monitoring. Journalism & Mass Communication Quarterly. 2016. Vol. 93, n° 2, pp. 296–311.
● Diapo 10 : L’IFLA publie une Déclaration sur la vie privée dans le monde des bibliothèques, [sans date]. [en ligne].
[Consulté le 28 juin 2016]. Disponible à l’adresse : http://www.ifla.org/node/9808
Notes de l'éditeur
DHS : department of homeland security
L'homme sans qualité, chapitre 100
“Maintenant, quand je vais à la bibliothèque, c’est positivement comme un mariage spirituel clandestin : ici ou là prudemment, je note un signe ou un mot au crayon dans la marge, sachant qu’elle le trouvera un jour prochain sans soupçonner le moins du monde qui s’est ainsi glissé dans ses pensées au moment où elle se demande ce que cela peut vouloir dire”.
Les internautes consultent moins certains articles de wikipedia qu'avant les révélations de Snowden
Penney, Jon. « Chilling Effects: Online Surveillance and Wikipedia Use ». SSRN Scholarly Paper. Rochester, NY: Social Science Research Network, 2016. http://papers.ssrn.com/abstract=2769645.
Lorsqu'on sait qu'on est surveillé, on a plus de difficulté à exprimer une opinion minoritaire
Stoycheff, Elizabeth. « Under Surveillance Examining Facebook’s Spiral of Silence Effects in the Wake of NSA Internet Monitoring ». Journalism & Mass Communication Quarterly 93, nᵒ 2 (2016): 296–311.