Apprendre à réalisé un reportage télévisé

1. Comment réaliser
un reportage télévisé ?
Nouha Belaid
Belaid.nouha@gmail.com
Blog: https://belaidnouha.wordpress.com/

2. Qu’est ce qu’un
reportage télévisé ?
 Le reportage est l’élément
fondamental du Journal Télévisé
(JT) ou des débats télévisés.
 Un reportage, c'est un sujet à
traiter. On peut répondre à une
seule ou plusieurs questions.

3. Un reportage n’excède jamais
quelques minutes.
Actuellement, la durée moyenne
d’un sujet est de 90 secondes,
alors qu’elle était de 3 à 4 minutes
il y a une trentaine d’années.

4. Les types du reportage
 Selon Paul-Stéphane Manier* on peut
classer les reportages en 5 catégories, qui
peuvent se compléter dans la construction
de son projet.
*Manier P-S. (2011), Le journalisme audiovisuel : Les techniques
rédactionnelles en télévision et sur Internet, INA Edition

5. Le témoignage
 Il s’agit d’un récit d’évènement fait par ceux qui y ont
participé ou qui les ont vus. Cela peut également s'appuyer
sur des opinions exprimées (comme par exemple le micro-trottoir).
 L'élément central de ce type de reportage est l'ensemble
des propos des témoins.

6. La description de faits
Il s’agit du déroulement d'un événement en y intégrant
tour à tour des interviews de témoins et des explications
de spécialistes
L'élément central de ce type de reportage est l'histoire
de l'événement.

7. Les portraits
Reportage sur une personne ou un groupe
qui décrit ses activités, ses opinions, ses
sentiments.
L'élément central de ce type de reportage
est la personne ou le groupe interviewé.
Voir reportage:
https://www.youtube.com/watch?v=RB_4uaMa3iU&list=PLxwiDNxwQg
ybK8s6it3JDu-meEgk5SDFZ

8. Les analyses
 Ce sont des reportages destinés à donner
une explication illustrée par des images et
des interviews sur un événement en cours
Exemple: Une campagne politique où le
politicien exprime un élément de son
programme et un expert en critique la
faisabilité).
 L'élément central de ce type de reportage
est le raisonnement intellectuel.

9. Les éditoriaux
 Ces reportages sont des analyses
illustrées en image et en interview où
le journaliste adopte une prise de
position et émet un jugement de
valeur pour expliquer un événement .
 L’élément central de ce type de
reportage est l’avis émis par le
journaliste à travers des propos
diffusés.

10. PRÉPARER SON REPORTAGE

11.  Se documenter: archives, documentation,
interviews au téléphone, déclarations, témoignages
recueillis sur Internet.
 Répartir la liste des acteurs concernés par cet
événement (QUI ?)
 Pointer tous les thèmes abordés (QUOI ?)
 Fixer leurs endroits et les possibilités de les croiser
 Se poser la question de votre autorisation de
tournage.
 Réserver votre matériel.

12. FILMER SON REPORTAGE

13. 1

14. 2

15. 3

16. 4

17. 5

18. ECRIRE SON REPORTAGE

19.  En reconstruisant l’événement
pour le rendre compréhensible,
l’écriture du reportage s’appuie
sur une sélection d’images et
de sons mise en relation avec un
commentaire.

 Enregistré a posteriori, ce
commentaire confère à
l’ensemble cohérence et
unité.

20. Trouver un fil conducteur
Le fil conducteur sert à guider le téléspectateur. Il s’agit:
 D’un motif visuel ou sonore qui revient tout au long du
reportage
 D’un objet ou un personnage qui sert de fil conducteur
 De la description (d’un processus, d’une filière) portée par
des séquences bien découpées
 D’un itinéraire, d’une chronologie, d’une démonstration
étayée par des repères visuels ou sonores

21. L’ordre des interviews
 Pour un reportage impartial, le journaliste doit
présenter les points de vue contradictoires
(POUR/CONTRE) qui s’affrontent autour d’un
sujet. L’ordre dans lequel sont présentés les
différents points de vue n’est pas neutre.
 Cet ordre reflète le choix d’un propos fondé et
assumé par le journaliste.

itw1 C’est bon + itw2 C’est cher = Propos :
« nous n’aurions pas dû aller dans ce
restaurant ».
 Itw1 C’est cher + itw2 C’est bon = Propos :
« ça valait la peine d’aller dans ce restaurant ».

22. Même pour un reportage court, le fil conducteur peut
être remplacé par :
 Un montage alterné entre deux histoires :
 HISTOIRE A1 // HISTOIRE B1 // HISTOIRE A2 //
HISTOIRE B2 // HISTOIRE A3 ETC…
 Un flashback qui casse l’ordre chronologique en
commençant le récit par la fin de l’histoire :
 Fin de l’HISTOIRE //début de l’HISTOIRE //suite de
l’HISTOIRE//retour à la fin de l’HISTOIRE
 Une ellipse qui saute les étapes intermédiaires
d’une histoire et accélère le rythme du reportage :
 Début de l’HISTOIRE // (résumé des étapes
intermédiaires) // fin de l’HISTOIRE

23. Combien d’extraits d’interviews
dans le reportage ?
 Entre le premier interviewé et le
dernier, le téléspectateur oublie
très souvent l’un ou l’autre des
extraits d’interviews
intermédiaires. Il faut donc
accorder un soin particulier à ces
extraits d’interview, soigner leur
découpage, leur longueur, le
commentaire de relance qui les
introduit.

24. LA MISE EN FORME DU REPORTAGE

25. Images captées sur le vif, caméra à
l’épaule, plans courts montés dans des
séquences au rythme rapide visent à
produire un effet de réel.
Ces éléments de style authentifient
l’événement et donnent au téléspectateur
le sentiment d’y participer.

26. Au cours du montage
 Visionner tous les plans et retenir ceux qui semblent
pertinents avec le sujet et le propos du reportage :
situations, interviews, images et sons clés,
ambiances…
 Identifier chaque plan grâce à un ou plusieurs mots-clés
indiquant son contenu ainsi que ses
caractéristiques telles que valeurs de plans, thèmes,
personnages, lieux….
 Noter l’adresse de chaque plan sélectionné à l’aide
de deux time code : celui de la première image du plan
et celui de sa dernière image (le time code identifie
chacune des images tournées).
 Stocker les plans sélectionnés et identifiés dans le
chutier.
 Organiser le chutier en regroupant les « familles de
plans ».

27. Cacher l’interviewé ?
Il existe différentes procédés de floutage pour
cacher l’interviewé qui souhaite garder
l’anonymat :
 Tournage à contre-jour, trucage de l’image avec
une mosaïque par exemple)
 Déformation de la voix ….

28. DIFFUSER SON REPORTAGE
Quel va être votre mode de diffusion?
Télévision, Internet (Youtube, DailyMotion,
site propriétaire, ...) ? DVD ?

29. Adapter le contenu au média de
diffusion
 Le web en tant que
média de diffusion
comprend certaines
contraintes mais aussi
de nouvelles
opportunités par
rapport à la diffusion
analogique et la
diffusion en local
comme le DVD par
exemple. On est sur un
réseau.

30.  On pense évidemment tout de suite à
l'interactivité. Mais quel type d'interactivité et
avec qui ou quoi interagir ? Les web-documentaires
fournissent un exemple
d'interactivité permettant à l'internaute de
parcourir l'information à sa guise. On peut
aussi scénariser son contenu en fonction
des outils interactifs que proposent des
plateformes comme youtube ou dailymotion.
Enfin que l'on filme en progressif ou en
entrelacé, en SD ou en Full HD aura des
répercussions sur la diffusion.
 N'oublions pas le direct (le live) qui est un
moyen de diffuser original pour certains
évènements et qui requiert en terme de
tournage certains pré-requis.

31.  Voir vidéo:
https://www.youtube.com/watch?v=
0JcAmmbnbdM&feature=youtu.be
 Plus de détails:
 http://movilab.org/index.php?title=C
r%C3%A9er_un_reportage_audiov
isuel

32. Bonne chance dans votre
prochain reportage !
Nouha Belaid
Belaid.nouha@gmail.com
Blog: https://belaidnouha.wordpress.com/