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Le 4e
, un espace dédié aux
cultures numériques et aux
nouvelles formes de création aux
Bibliothèques Municipales de
Genève
Conférence de la Bibliothèque de l’Université de Genève
2 juillet 2018
Objectifs du projet
Objectif global:
Proposer un projet pour le 4e permettant au public d’appréhender les cultures
numériques et les nouvelles formes de création.
Objectifs spécifiques:
•Offrir un pôle documentaire dédié (axé sur les périodiques)
•Proposer des actions de médiation afin de développer l’autonomie du public
dans l’utilisation des nouvelles sources d’information et d’acquisition des
connaissances
•Mettre en pratique des actions issues de la stratégie du jeu vidéo en
bibliothèque
1. Définition du cadre stratégique
2. Etat des lieux de l’offre de cours informatiques donnés sur le canton
3. Définition des thématiques et des activités envisageables
4. Mise en place d’un «menu» idéal de la semaine
5. Mise à jour de la collection
6. Aménagement et ambiance du lieu
Etapes du projet
Offre
•Etre un lieu d’initiation, de découverte et de
création
•Etre un lieu de référence pour s’informer
•Réduire la fracture numérique
•«Ludifier» l’accès à l’information
Offre
•Etre un lieu d’initiation, de découverte et de
création
•Etre un lieu de référence pour s’informer
•Réduire la fracture numérique
•«Ludifier» l’accès à l’information
Cadre stratégique
Public fidèle
•trouver les moyens pour qu’il se rende au 4e
Nouveaux publics:
• Adolescents
• Migrants
• Seniors
• Jeunes adultes
• Jeunes parents et actifs
Public fidèle
•trouver les moyens pour qu’il se rende au 4e
Nouveaux publics:
• Adolescents
• Migrants
• Seniors
• Jeunes adultes
• Jeunes parents et actifs
Découverte de notre offre
• Présentation d’InterroGE
• Introduction à e-Bibliomedia, 1D Touch,
PressReader
• Offre d’autoformation
• Jeux vidéo
Création numérique
• Création et montage vidéo / photo
• Prise de son et traitement
• Création de BD numérique et
présentation d’oeuvres
• Audiodescription
Information en ligne
• Découverte des moteurs de recherche
alternatifs (Qwant, DuckDuckGo)
• Comment chercher de l’information en
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• Savoir identifier les ressources fiables
Réduction de la fracture numérique
• Initiation à l’objet (ordinateur, tablette,
liseuse)
• Initiation à l’utilisation quotidienne
(internet, démarches administratives en
ligne, bureautique, messagerie, RS,
blog)
Monde du libre
• Présentation d’outils libres et/ou gratuits
• Création de contenu sur Wikipedia
• Comment trouver de la musique et des
images libres de droit
Conférences / Débats
• « Les routes marines de l’internet »
• C’est quoi ton métier ? (web designer,
veilleur, youtubeur, community manager,
développeur, etc)
• « Du livre numérisé au livre numérique »
Sécurité / vie privée
•Comment protéger sa vie privée sur
internet
•Sécurisé son ordinateur et son smartphone
•Les algorithmes d’optimisation publicitaire,
comment ça fonctionne ?
Programmation / 3D
•Scratch
•Robotique (Dash and dot, Thymio)
•Makey Makey / Touch-board
•Modélisation et impression 3D
Thématiques et activités
Réalité augmentée / réalité virtuelle
•Création de lunettes de réalité virtuelle
•Chasse au trésor dans et à l’extérieur
de la bibliothèque
Collections
1. Mise à jour de la collection (désherbage / acquisition / unification des cotes)
2. Mise à disposition d’une vingtaine de périodiques autour du numérique
3. Prêt de 360 jeux vidéos
4. Sélection et mise à disposition de jeux vidéos en libre accès
5. Sélection et mise à disposition d’applications «vie pratique» et jeunesse en
libre accès
Fiches de médiation
1. Les petits plus du 4e
2. L’autoformation
3. La musique en ligne
4. Les applications «vie pratique» et jeunesse
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trimestre et perspectives
• 58 ateliers, présentations ou conférences dont 23 par des intervenants externes
• Plus de 300 participants
• Une vingtaine de rendez-vous «Empruntez un bibliothécaire»
• 549 prêts (pour 360 jeux vidéos)
• Moins d’ateliers fixes au 4e
• Le numérique comme support à la médiation
e-volution des bibliothèques : développer des services numériques dans un environnement académique en mutation - Le 4e, un espace dédié aux cultures numériques et aux nouvelles formes de création aux Bibliothèques Municipales de Genève par Salomé Jaton

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e-volution des bibliothèques : développer des services numériques dans un environnement académique en mutation - Le 4e, un espace dédié aux cultures numériques et aux nouvelles formes de création aux Bibliothèques Municipales de Genève par Salomé Jaton

  • 1. Le 4e , un espace dédié aux cultures numériques et aux nouvelles formes de création aux Bibliothèques Municipales de Genève Conférence de la Bibliothèque de l’Université de Genève 2 juillet 2018
  • 2. Objectifs du projet Objectif global: Proposer un projet pour le 4e permettant au public d’appréhender les cultures numériques et les nouvelles formes de création. Objectifs spécifiques: •Offrir un pôle documentaire dédié (axé sur les périodiques) •Proposer des actions de médiation afin de développer l’autonomie du public dans l’utilisation des nouvelles sources d’information et d’acquisition des connaissances •Mettre en pratique des actions issues de la stratégie du jeu vidéo en bibliothèque
  • 3. 1. Définition du cadre stratégique 2. Etat des lieux de l’offre de cours informatiques donnés sur le canton 3. Définition des thématiques et des activités envisageables 4. Mise en place d’un «menu» idéal de la semaine 5. Mise à jour de la collection 6. Aménagement et ambiance du lieu Etapes du projet
  • 4. Offre •Etre un lieu d’initiation, de découverte et de création •Etre un lieu de référence pour s’informer •Réduire la fracture numérique •«Ludifier» l’accès à l’information Offre •Etre un lieu d’initiation, de découverte et de création •Etre un lieu de référence pour s’informer •Réduire la fracture numérique •«Ludifier» l’accès à l’information Cadre stratégique Public fidèle •trouver les moyens pour qu’il se rende au 4e Nouveaux publics: • Adolescents • Migrants • Seniors • Jeunes adultes • Jeunes parents et actifs Public fidèle •trouver les moyens pour qu’il se rende au 4e Nouveaux publics: • Adolescents • Migrants • Seniors • Jeunes adultes • Jeunes parents et actifs
  • 5. Découverte de notre offre • Présentation d’InterroGE • Introduction à e-Bibliomedia, 1D Touch, PressReader • Offre d’autoformation • Jeux vidéo Création numérique • Création et montage vidéo / photo • Prise de son et traitement • Création de BD numérique et présentation d’oeuvres • Audiodescription Information en ligne • Découverte des moteurs de recherche alternatifs (Qwant, DuckDuckGo) • Comment chercher de l’information en ligne • Savoir identifier les ressources fiables Réduction de la fracture numérique • Initiation à l’objet (ordinateur, tablette, liseuse) • Initiation à l’utilisation quotidienne (internet, démarches administratives en ligne, bureautique, messagerie, RS, blog) Monde du libre • Présentation d’outils libres et/ou gratuits • Création de contenu sur Wikipedia • Comment trouver de la musique et des images libres de droit Conférences / Débats • « Les routes marines de l’internet » • C’est quoi ton métier ? (web designer, veilleur, youtubeur, community manager, développeur, etc) • « Du livre numérisé au livre numérique » Sécurité / vie privée •Comment protéger sa vie privée sur internet •Sécurisé son ordinateur et son smartphone •Les algorithmes d’optimisation publicitaire, comment ça fonctionne ? Programmation / 3D •Scratch •Robotique (Dash and dot, Thymio) •Makey Makey / Touch-board •Modélisation et impression 3D Thématiques et activités Réalité augmentée / réalité virtuelle •Création de lunettes de réalité virtuelle •Chasse au trésor dans et à l’extérieur de la bibliothèque
  • 6. Collections 1. Mise à jour de la collection (désherbage / acquisition / unification des cotes) 2. Mise à disposition d’une vingtaine de périodiques autour du numérique 3. Prêt de 360 jeux vidéos 4. Sélection et mise à disposition de jeux vidéos en libre accès 5. Sélection et mise à disposition d’applications «vie pratique» et jeunesse en libre accès
  • 7. Fiches de médiation 1. Les petits plus du 4e 2. L’autoformation 3. La musique en ligne 4. Les applications «vie pratique» et jeunesse 5. Les jeux vidéo 6. …
  • 8. Fiches de médiation – jeux vidéo
  • 14. Quotidien Gestion du matérielRéunions Programmation Veille Prêt des jeux vidéo et des périodiques Médiation
  • 15. Quotidien Les réseaux sociaux Programme, affiches et flyers Fiches de médiation Agenda en ligne et inscriptions Menu de la semaine Agendas culturels
  • 16. Bilan du 1er trimestre et perspectives • 58 ateliers, présentations ou conférences dont 23 par des intervenants externes • Plus de 300 participants • Une vingtaine de rendez-vous «Empruntez un bibliothécaire» • 549 prêts (pour 360 jeux vidéos) • Moins d’ateliers fixes au 4e • Le numérique comme support à la médiation

Notes de l'éditeur

  1. Sources : Matériel : https://www.google.com/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=imgres&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwiY6_CD7_PbAhXQ3KQKHXSfCWsQjhx6BAgBEAM&url=https%3A%2F%2Fwww.lockncharge.com%2Fproducts%2Fiq-10-sync-charge-station%2F&psig=AOvVaw1LHYJ4bf-EFZelGhMrRMQT&ust=1530189539371189 Reunions : https://www.google.com/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwjwrJfd-fPbAhUKsqQKHcA8DPEQjRx6BAgBEAU&url=https%3A%2F%2Fwww.kitchen-cannes.com%2Fbooking%2Flouer-ma-salle-de-reunion-ou-bureau-privatif&psig=AOvVaw1S4YRkP3oFu_AqaH5vMfeW&ust=1530192501593331 Programmation : https://www.google.com/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwi3ifPt-vPbAhXQ_aQKHcOvDDYQjRx6BAgBEAU&url=https%3A%2F%2Fwww.stage-recuperation-points.com%2Fstage%2Fprogramme-du-stage&psig=AOvVaw1fRRP7jDxiw7Wwo3mJGUDH&ust=1530192879533170 Veille : https://www.google.com/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwi3kcKp-_PbAhUC-aQKHb1gD-kQjRx6BAgBEAU&url=https%3A%2F%2Fwww.etape01.com%2Fveille-sur-internet-formation%2F&psig=AOvVaw0FNG5Jgcm-HR-VlPr5d4hl&ust=1530193005163347 Médiation : https://www.google.com/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwjDhNq50fjbAhUIr6QKHVVsAQ8QjRx6BAgBEAU&url=http%3A%2F%2Feduscol.education.fr%2Fpid26435%2Fenseigner-avec-le-numerique.html&psig=AOvVaw0z_dqRlYEh6jY1nsIDTFnv&ust=1530353558245607
  2. Sources : Réseaux sociaux : https://www.google.com/imgres?imgurl=https%3A%2F%2Fcdn-images-1.medium.com%2Fmax%2F1600%2F1*7HaEHgl4bcM9huX_LM3GRA.jpeg&imgrefurl=https%3A%2F%2Fmedium.com%2F%40erika_farrugia%2Ffacebook-instagram-snapchat-499dd65c64e8&docid=uYWkT3CqHzdzVM&tbnid=xpsqIjQ8SjeTsM%3A&vet=1&w=500&h=250&bih=573&biw=778&ved=2ahUKEwiM3Ibi7vPbAhUDzaQKHXctBCIQxiAoAnoECAEQFg&iact=c&ictx=1 Agenda.ch : https://bmgeneve.agenda.ch Agenda culturels : https://www.facebook.com/colormygeneva/ et https://ladecadanse.darksite.ch/
  3. Sources : Réseaux sociaux : https://www.google.com/imgres?imgurl=https%3A%2F%2Fcdn-images-1.medium.com%2Fmax%2F1600%2F1*7HaEHgl4bcM9huX_LM3GRA.jpeg&imgrefurl=https%3A%2F%2Fmedium.com%2F%40erika_farrugia%2Ffacebook-instagram-snapchat-499dd65c64e8&docid=uYWkT3CqHzdzVM&tbnid=xpsqIjQ8SjeTsM%3A&vet=1&w=500&h=250&bih=573&biw=778&ved=2ahUKEwiM3Ibi7vPbAhUDzaQKHXctBCIQxiAoAnoECAEQFg&iact=c&ictx=1 Agenda.ch : https://bmgeneve.agenda.ch Agenda culturels : https://www.facebook.com/colormygeneva/ et https://ladecadanse.darksite.ch/