SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  17
Le 4e
, un espace dédié aux
cultures numériques et aux
nouvelles formes de création aux
Bibliothèques Municipales de
Genève
Conférence de la Bibliothèque de l’Université de Genève
2 juillet 2018
Objectifs du projet
Objectif global:
Proposer un projet pour le 4e permettant au public d’appréhender les cultures
numériques et les nouvelles formes de création.
Objectifs spécifiques:
•Offrir un pôle documentaire dédié (axé sur les périodiques)
•Proposer des actions de médiation afin de développer l’autonomie du public
dans l’utilisation des nouvelles sources d’information et d’acquisition des
connaissances
•Mettre en pratique des actions issues de la stratégie du jeu vidéo en
bibliothèque
1. Définition du cadre stratégique
2. Etat des lieux de l’offre de cours informatiques donnés sur le canton
3. Définition des thématiques et des activités envisageables
4. Mise en place d’un «menu» idéal de la semaine
5. Mise à jour de la collection
6. Aménagement et ambiance du lieu
Etapes du projet
Offre
•Etre un lieu d’initiation, de découverte et de
création
•Etre un lieu de référence pour s’informer
•Réduire la fracture numérique
•«Ludifier» l’accès à l’information
Offre
•Etre un lieu d’initiation, de découverte et de
création
•Etre un lieu de référence pour s’informer
•Réduire la fracture numérique
•«Ludifier» l’accès à l’information
Cadre stratégique
Public fidèle
•trouver les moyens pour qu’il se rende au 4e
Nouveaux publics:
• Adolescents
• Migrants
• Seniors
• Jeunes adultes
• Jeunes parents et actifs
Public fidèle
•trouver les moyens pour qu’il se rende au 4e
Nouveaux publics:
• Adolescents
• Migrants
• Seniors
• Jeunes adultes
• Jeunes parents et actifs
Découverte de notre offre
• Présentation d’InterroGE
• Introduction à e-Bibliomedia, 1D Touch,
PressReader
• Offre d’autoformation
• Jeux vidéo
Création numérique
• Création et montage vidéo / photo
• Prise de son et traitement
• Création de BD numérique et
présentation d’oeuvres
• Audiodescription
Information en ligne
• Découverte des moteurs de recherche
alternatifs (Qwant, DuckDuckGo)
• Comment chercher de l’information en
ligne
• Savoir identifier les ressources fiables
Réduction de la fracture numérique
• Initiation à l’objet (ordinateur, tablette,
liseuse)
• Initiation à l’utilisation quotidienne
(internet, démarches administratives en
ligne, bureautique, messagerie, RS,
blog)
Monde du libre
• Présentation d’outils libres et/ou gratuits
• Création de contenu sur Wikipedia
• Comment trouver de la musique et des
images libres de droit
Conférences / Débats
• « Les routes marines de l’internet »
• C’est quoi ton métier ? (web designer,
veilleur, youtubeur, community manager,
développeur, etc)
• « Du livre numérisé au livre numérique »
Sécurité / vie privée
•Comment protéger sa vie privée sur
internet
•Sécurisé son ordinateur et son smartphone
•Les algorithmes d’optimisation publicitaire,
comment ça fonctionne ?
Programmation / 3D
•Scratch
•Robotique (Dash and dot, Thymio)
•Makey Makey / Touch-board
•Modélisation et impression 3D
Thématiques et activités
Réalité augmentée / réalité virtuelle
•Création de lunettes de réalité virtuelle
•Chasse au trésor dans et à l’extérieur
de la bibliothèque
Collections
1. Mise à jour de la collection (désherbage / acquisition / unification des cotes)
2. Mise à disposition d’une vingtaine de périodiques autour du numérique
3. Prêt de 360 jeux vidéos
4. Sélection et mise à disposition de jeux vidéos en libre accès
5. Sélection et mise à disposition d’applications «vie pratique» et jeunesse en
libre accès
Fiches de médiation
1. Les petits plus du 4e
2. L’autoformation
3. La musique en ligne
4. Les applications «vie pratique» et jeunesse
5. Les jeux vidéo
6. …
Fiches de médiation – jeux vidéo
Ambiance et aménagement
Ambiance et aménagement
Ambiance et aménagement
Ambiance et aménagement
Ambiance et aménagement
Quotidien
Gestion du matérielRéunions
Programmation
Veille
Prêt des jeux vidéo et des
périodiques
Médiation
Quotidien
Les réseaux sociaux
Programme,
affiches et flyers
Fiches de médiation
Agenda en ligne et
inscriptions
Menu de la semaine
Agendas culturels
Bilan du 1er
trimestre et perspectives
• 58 ateliers, présentations ou conférences dont 23 par des intervenants externes
• Plus de 300 participants
• Une vingtaine de rendez-vous «Empruntez un bibliothécaire»
• 549 prêts (pour 360 jeux vidéos)
• Moins d’ateliers fixes au 4e
• Le numérique comme support à la médiation
e-volution des bibliothèques : développer des services numériques dans un environnement académique en mutation - Le 4e, un espace dédié aux cultures numériques et aux nouvelles formes de création aux Bibliothèques Municipales de Genève par Salomé Jaton

Contenu connexe

Tendances

Usages d'outils numérique d'animation et de médiation en bibliothèque : le Ma...
Usages d'outils numérique d'animation et de médiation en bibliothèque : le Ma...Usages d'outils numérique d'animation et de médiation en bibliothèque : le Ma...
Usages d'outils numérique d'animation et de médiation en bibliothèque : le Ma...Benoît Vallauri
 
La bibliothèque hybride et les services en bibliothèque
La bibliothèque hybride et les services en bibliothèqueLa bibliothèque hybride et les services en bibliothèque
La bibliothèque hybride et les services en bibliothèqueThomas Chaimbault-Petitjean
 
Bibliobox : présentation, usages et médiation
Bibliobox : présentation, usages et médiationBibliobox : présentation, usages et médiation
Bibliobox : présentation, usages et médiationBenoît Vallauri
 
Les apprentissages informels et non formels en bibliothèque
Les apprentissages informels et non formels en bibliothèqueLes apprentissages informels et non formels en bibliothèque
Les apprentissages informels et non formels en bibliothèqueVicky Gagnon-Mountzouris
 
Le Tableau Blanc Interactif (formation BiblioPôle par Bruno Méraut 12/2014)
Le Tableau Blanc Interactif (formation BiblioPôle par Bruno Méraut 12/2014)Le Tableau Blanc Interactif (formation BiblioPôle par Bruno Méraut 12/2014)
Le Tableau Blanc Interactif (formation BiblioPôle par Bruno Méraut 12/2014)Bruno Méraut
 
Bibliomaker : Outils d’animation et de fabrication numérique dans le contexte...
Bibliomaker : Outils d’animation et de fabrication numérique dans le contexte...Bibliomaker : Outils d’animation et de fabrication numérique dans le contexte...
Bibliomaker : Outils d’animation et de fabrication numérique dans le contexte...Benoît Vallauri
 
Panorama du numérique en bibliotheque
Panorama du numérique en bibliothequePanorama du numérique en bibliotheque
Panorama du numérique en bibliothequeFlora Gousset
 
Quel logiciel pour gérer le prêt de livre numérique
Quel logiciel pour gérer le prêt de livre numériqueQuel logiciel pour gérer le prêt de livre numérique
Quel logiciel pour gérer le prêt de livre numériqueMarc Maisonneuve
 
Aménagement d'une bibliothèque
Aménagement d'une bibliothèqueAménagement d'une bibliothèque
Aménagement d'une bibliothèquebdp12
 
L'usager, moteur des activités culturelles à la médiathèque - St-Clar
L'usager, moteur des activités culturelles à la médiathèque  - St-ClarL'usager, moteur des activités culturelles à la médiathèque  - St-Clar
L'usager, moteur des activités culturelles à la médiathèque - St-Clarbdp12
 
Présentation projet culturel médiathèque Solaize [mode de compatibilité]
Présentation projet culturel médiathèque Solaize [mode de compatibilité]Présentation projet culturel médiathèque Solaize [mode de compatibilité]
Présentation projet culturel médiathèque Solaize [mode de compatibilité]mediathequesolaize
 
Présentation projet culturel médiathèque de Solaize
Présentation projet culturel médiathèque de SolaizePrésentation projet culturel médiathèque de Solaize
Présentation projet culturel médiathèque de Solaizemediathequesolaize
 
Webdesign et pratique collaborative
Webdesign et pratique collaborativeWebdesign et pratique collaborative
Webdesign et pratique collaborativeMartel D.
 
Le projet de service en bibliothèque
Le projet de service en bibliothèqueLe projet de service en bibliothèque
Le projet de service en bibliothèquebdy78
 
Inscrire une politique numérique dans un projet d'établissement
Inscrire une politique numérique dans un projet d'établissementInscrire une politique numérique dans un projet d'établissement
Inscrire une politique numérique dans un projet d'établissementBruno Méraut
 
2015 02 cnfpt saint jean de monts 4-6
2015 02 cnfpt saint jean de monts 4-62015 02 cnfpt saint jean de monts 4-6
2015 02 cnfpt saint jean de monts 4-6Bruno Méraut
 
Les techniques de médiation numérique en bibliothèque
Les techniques de médiation numérique en bibliothèqueLes techniques de médiation numérique en bibliothèque
Les techniques de médiation numérique en bibliothèqueBruno Méraut
 

Tendances (20)

Usages d'outils numérique d'animation et de médiation en bibliothèque : le Ma...
Usages d'outils numérique d'animation et de médiation en bibliothèque : le Ma...Usages d'outils numérique d'animation et de médiation en bibliothèque : le Ma...
Usages d'outils numérique d'animation et de médiation en bibliothèque : le Ma...
 
La bibliothèque hybride et les services en bibliothèque
La bibliothèque hybride et les services en bibliothèqueLa bibliothèque hybride et les services en bibliothèque
La bibliothèque hybride et les services en bibliothèque
 
Bibliobox : présentation, usages et médiation
Bibliobox : présentation, usages et médiationBibliobox : présentation, usages et médiation
Bibliobox : présentation, usages et médiation
 
Les apprentissages informels et non formels en bibliothèque
Les apprentissages informels et non formels en bibliothèqueLes apprentissages informels et non formels en bibliothèque
Les apprentissages informels et non formels en bibliothèque
 
Le Tableau Blanc Interactif (formation BiblioPôle par Bruno Méraut 12/2014)
Le Tableau Blanc Interactif (formation BiblioPôle par Bruno Méraut 12/2014)Le Tableau Blanc Interactif (formation BiblioPôle par Bruno Méraut 12/2014)
Le Tableau Blanc Interactif (formation BiblioPôle par Bruno Méraut 12/2014)
 
Bibliomaker : Outils d’animation et de fabrication numérique dans le contexte...
Bibliomaker : Outils d’animation et de fabrication numérique dans le contexte...Bibliomaker : Outils d’animation et de fabrication numérique dans le contexte...
Bibliomaker : Outils d’animation et de fabrication numérique dans le contexte...
 
Panorama du numérique en bibliotheque
Panorama du numérique en bibliothequePanorama du numérique en bibliotheque
Panorama du numérique en bibliotheque
 
Ateliers numeriques
Ateliers numeriquesAteliers numeriques
Ateliers numeriques
 
Quel logiciel pour gérer le prêt de livre numérique
Quel logiciel pour gérer le prêt de livre numériqueQuel logiciel pour gérer le prêt de livre numérique
Quel logiciel pour gérer le prêt de livre numérique
 
Aménagement d'une bibliothèque
Aménagement d'une bibliothèqueAménagement d'une bibliothèque
Aménagement d'une bibliothèque
 
L'usager, moteur des activités culturelles à la médiathèque - St-Clar
L'usager, moteur des activités culturelles à la médiathèque  - St-ClarL'usager, moteur des activités culturelles à la médiathèque  - St-Clar
L'usager, moteur des activités culturelles à la médiathèque - St-Clar
 
Présentation projet culturel médiathèque Solaize [mode de compatibilité]
Présentation projet culturel médiathèque Solaize [mode de compatibilité]Présentation projet culturel médiathèque Solaize [mode de compatibilité]
Présentation projet culturel médiathèque Solaize [mode de compatibilité]
 
Présentation projet culturel médiathèque de Solaize
Présentation projet culturel médiathèque de SolaizePrésentation projet culturel médiathèque de Solaize
Présentation projet culturel médiathèque de Solaize
 
Webdesign et pratique collaborative
Webdesign et pratique collaborativeWebdesign et pratique collaborative
Webdesign et pratique collaborative
 
Le projet de service en bibliothèque
Le projet de service en bibliothèqueLe projet de service en bibliothèque
Le projet de service en bibliothèque
 
Idea Store : mettre en valeur l’inclusion numérique à Tower Hamlets, Londres...
Idea Store : mettre en valeur l’inclusion numérique à Tower Hamlets, Londres...Idea Store : mettre en valeur l’inclusion numérique à Tower Hamlets, Londres...
Idea Store : mettre en valeur l’inclusion numérique à Tower Hamlets, Londres...
 
Inscrire une politique numérique dans un projet d'établissement
Inscrire une politique numérique dans un projet d'établissementInscrire une politique numérique dans un projet d'établissement
Inscrire une politique numérique dans un projet d'établissement
 
2015 02 cnfpt saint jean de monts 4-6
2015 02 cnfpt saint jean de monts 4-62015 02 cnfpt saint jean de monts 4-6
2015 02 cnfpt saint jean de monts 4-6
 
Les techniques de médiation numérique en bibliothèque
Les techniques de médiation numérique en bibliothèqueLes techniques de médiation numérique en bibliothèque
Les techniques de médiation numérique en bibliothèque
 
Développer l'inclusion en bibliothèque. Focus groupes avec des adolescents po...
Développer l'inclusion en bibliothèque. Focus groupes avec des adolescents po...Développer l'inclusion en bibliothèque. Focus groupes avec des adolescents po...
Développer l'inclusion en bibliothèque. Focus groupes avec des adolescents po...
 

Similaire à e-volution des bibliothèques : développer des services numériques dans un environnement académique en mutation - Le 4e, un espace dédié aux cultures numériques et aux nouvelles formes de création aux Bibliothèques Municipales de Genève par Salomé Jaton

Les ados et
Les ados etLes ados et
Les ados etecmlyon
 
Les bonnes pratiques "littératie" en Flandre
Les bonnes pratiques "littératie" en FlandreLes bonnes pratiques "littératie" en Flandre
Les bonnes pratiques "littératie" en FlandreEva Simon
 
Socle Commun de la médiation numérique en bibliothèque
Socle Commun de la médiation numérique en bibliothèqueSocle Commun de la médiation numérique en bibliothèque
Socle Commun de la médiation numérique en bibliothèqueBruno Méraut
 
La politique documentaire à l'heure du numérique 2/3
La politique documentaire à l'heure du numérique 2/3La politique documentaire à l'heure du numérique 2/3
La politique documentaire à l'heure du numérique 2/3cspirin
 
Comment faire avec des tablettes tactiles en bibliothèque ?
Comment faire avec des tablettes tactiles en bibliothèque ?Comment faire avec des tablettes tactiles en bibliothèque ?
Comment faire avec des tablettes tactiles en bibliothèque ?Hervé Champion
 
Services numériques en médiathèque
Services numériques en médiathèque Services numériques en médiathèque
Services numériques en médiathèque cspirin
 
Conférence Innovation et bibliothèque, par Pascal Desfarges (juillet 2015)
Conférence Innovation et bibliothèque, par Pascal Desfarges (juillet 2015)Conférence Innovation et bibliothèque, par Pascal Desfarges (juillet 2015)
Conférence Innovation et bibliothèque, par Pascal Desfarges (juillet 2015)retiss
 
Développer la médiation des collections numériques
Développer la médiation des collections numériquesDévelopper la médiation des collections numériques
Développer la médiation des collections numériquescspirin
 
Développer la médiation des collections numériques en BU
Développer la médiation des collections numériques en BUDévelopper la médiation des collections numériques en BU
Développer la médiation des collections numériques en BUcspirin
 
Le numérique en médiathèque : premiers pas
Le numérique en médiathèque : premiers pasLe numérique en médiathèque : premiers pas
Le numérique en médiathèque : premiers pascspirin
 
Bilan et avenir du Réseau : l'animation d'Ardesi et les actions du Réseau Cyb...
Bilan et avenir du Réseau : l'animation d'Ardesi et les actions du Réseau Cyb...Bilan et avenir du Réseau : l'animation d'Ardesi et les actions du Réseau Cyb...
Bilan et avenir du Réseau : l'animation d'Ardesi et les actions du Réseau Cyb...Ardesi Midi-Pyrénées
 
Les défis professionnels et de formation des métiers de la documentation et d...
Les défis professionnels et de formation des métiers de la documentation et d...Les défis professionnels et de formation des métiers de la documentation et d...
Les défis professionnels et de formation des métiers de la documentation et d...Ecole hôtelière de Lausanne - EHL
 
Fabrication et actions numériques au service des médiations pour les biblioth...
Fabrication et actions numériques au service des médiations pour les biblioth...Fabrication et actions numériques au service des médiations pour les biblioth...
Fabrication et actions numériques au service des médiations pour les biblioth...Benoît Vallauri
 
"Culture et Cyber-base… tant à faire ensemble !" (2008)
"Culture et Cyber-base… tant à faire ensemble !" (2008)"Culture et Cyber-base… tant à faire ensemble !" (2008)
"Culture et Cyber-base… tant à faire ensemble !" (2008)Ardesi Midi-Pyrénées
 
Formation initiale informatique 2014
Formation initiale informatique 2014Formation initiale informatique 2014
Formation initiale informatique 2014pascaljh
 
Nouveaux médias
Nouveaux médiasNouveaux médias
Nouveaux médiasmaepierre
 
Développer la médiation des collections numériques
Développer la médiation des collections numériquesDévelopper la médiation des collections numériques
Développer la médiation des collections numériquescspirin
 

Similaire à e-volution des bibliothèques : développer des services numériques dans un environnement académique en mutation - Le 4e, un espace dédié aux cultures numériques et aux nouvelles formes de création aux Bibliothèques Municipales de Genève par Salomé Jaton (20)

Cours 1
Cours 1Cours 1
Cours 1
 
Les ados et
Les ados etLes ados et
Les ados et
 
Les bonnes pratiques "littératie" en Flandre
Les bonnes pratiques "littératie" en FlandreLes bonnes pratiques "littératie" en Flandre
Les bonnes pratiques "littératie" en Flandre
 
Projet cdi
Projet cdiProjet cdi
Projet cdi
 
Socle Commun de la médiation numérique en bibliothèque
Socle Commun de la médiation numérique en bibliothèqueSocle Commun de la médiation numérique en bibliothèque
Socle Commun de la médiation numérique en bibliothèque
 
La politique documentaire à l'heure du numérique 2/3
La politique documentaire à l'heure du numérique 2/3La politique documentaire à l'heure du numérique 2/3
La politique documentaire à l'heure du numérique 2/3
 
Comment faire avec des tablettes tactiles en bibliothèque ?
Comment faire avec des tablettes tactiles en bibliothèque ?Comment faire avec des tablettes tactiles en bibliothèque ?
Comment faire avec des tablettes tactiles en bibliothèque ?
 
Services numériques en médiathèque
Services numériques en médiathèque Services numériques en médiathèque
Services numériques en médiathèque
 
Conférence Innovation et bibliothèque, par Pascal Desfarges (juillet 2015)
Conférence Innovation et bibliothèque, par Pascal Desfarges (juillet 2015)Conférence Innovation et bibliothèque, par Pascal Desfarges (juillet 2015)
Conférence Innovation et bibliothèque, par Pascal Desfarges (juillet 2015)
 
Développer la médiation des collections numériques
Développer la médiation des collections numériquesDévelopper la médiation des collections numériques
Développer la médiation des collections numériques
 
Développer la médiation des collections numériques en BU
Développer la médiation des collections numériques en BUDévelopper la médiation des collections numériques en BU
Développer la médiation des collections numériques en BU
 
Le numérique en médiathèque : premiers pas
Le numérique en médiathèque : premiers pasLe numérique en médiathèque : premiers pas
Le numérique en médiathèque : premiers pas
 
Bilan et avenir du Réseau : l'animation d'Ardesi et les actions du Réseau Cyb...
Bilan et avenir du Réseau : l'animation d'Ardesi et les actions du Réseau Cyb...Bilan et avenir du Réseau : l'animation d'Ardesi et les actions du Réseau Cyb...
Bilan et avenir du Réseau : l'animation d'Ardesi et les actions du Réseau Cyb...
 
Les défis professionnels et de formation des métiers de la documentation et d...
Les défis professionnels et de formation des métiers de la documentation et d...Les défis professionnels et de formation des métiers de la documentation et d...
Les défis professionnels et de formation des métiers de la documentation et d...
 
Documentaliste dans un environnement numérique
Documentaliste dans un environnement numériqueDocumentaliste dans un environnement numérique
Documentaliste dans un environnement numérique
 
Fabrication et actions numériques au service des médiations pour les biblioth...
Fabrication et actions numériques au service des médiations pour les biblioth...Fabrication et actions numériques au service des médiations pour les biblioth...
Fabrication et actions numériques au service des médiations pour les biblioth...
 
"Culture et Cyber-base… tant à faire ensemble !" (2008)
"Culture et Cyber-base… tant à faire ensemble !" (2008)"Culture et Cyber-base… tant à faire ensemble !" (2008)
"Culture et Cyber-base… tant à faire ensemble !" (2008)
 
Formation initiale informatique 2014
Formation initiale informatique 2014Formation initiale informatique 2014
Formation initiale informatique 2014
 
Nouveaux médias
Nouveaux médiasNouveaux médias
Nouveaux médias
 
Développer la médiation des collections numériques
Développer la médiation des collections numériquesDévelopper la médiation des collections numériques
Développer la médiation des collections numériques
 

Plus de Michèle Furer-Benedetti

Le plagiat, entre banalisation et diabolisation - Un faisceau d’actions à l’U...
Le plagiat, entre banalisation et diabolisation - Un faisceau d’actions à l’U...Le plagiat, entre banalisation et diabolisation - Un faisceau d’actions à l’U...
Le plagiat, entre banalisation et diabolisation - Un faisceau d’actions à l’U...Michèle Furer-Benedetti
 
Le plagiat, entre banalisation et diabolisation - Quand parler du plagiat, c’...
Le plagiat, entre banalisation et diabolisation - Quand parler du plagiat, c’...Le plagiat, entre banalisation et diabolisation - Quand parler du plagiat, c’...
Le plagiat, entre banalisation et diabolisation - Quand parler du plagiat, c’...Michèle Furer-Benedetti
 
L’aménagement des espaces de bibliothèques universitaires - Projet de rénovat...
L’aménagement des espaces de bibliothèques universitaires - Projet de rénovat...L’aménagement des espaces de bibliothèques universitaires - Projet de rénovat...
L’aménagement des espaces de bibliothèques universitaires - Projet de rénovat...Michèle Furer-Benedetti
 
L’aménagement des espaces de bibliothèques universitaires - Pour accroître la...
L’aménagement des espaces de bibliothèques universitaires - Pour accroître la...L’aménagement des espaces de bibliothèques universitaires - Pour accroître la...
L’aménagement des espaces de bibliothèques universitaires - Pour accroître la...Michèle Furer-Benedetti
 
L’aménagement des espaces de bibliothèques universitaires - Conception de la ...
L’aménagement des espaces de bibliothèques universitaires - Conception de la ...L’aménagement des espaces de bibliothèques universitaires - Conception de la ...
L’aménagement des espaces de bibliothèques universitaires - Conception de la ...Michèle Furer-Benedetti
 
L’aménagement des espaces de bibliothèques universitaires - Espaces rêvés et ...
L’aménagement des espaces de bibliothèques universitaires - Espaces rêvés et ...L’aménagement des espaces de bibliothèques universitaires - Espaces rêvés et ...
L’aménagement des espaces de bibliothèques universitaires - Espaces rêvés et ...Michèle Furer-Benedetti
 
e-volution des bibliothèques : développer des services numériques dans un env...
e-volution des bibliothèques : développer des services numériques dans un env...e-volution des bibliothèques : développer des services numériques dans un env...
e-volution des bibliothèques : développer des services numériques dans un env...Michèle Furer-Benedetti
 
e-volution des bibliothèques : développer des services numériques dans un env...
e-volution des bibliothèques : développer des services numériques dans un env...e-volution des bibliothèques : développer des services numériques dans un env...
e-volution des bibliothèques : développer des services numériques dans un env...Michèle Furer-Benedetti
 
e-volution des bibliothèques : développer des services numériques dans un env...
e-volution des bibliothèques : développer des services numériques dans un env...e-volution des bibliothèques : développer des services numériques dans un env...
e-volution des bibliothèques : développer des services numériques dans un env...Michèle Furer-Benedetti
 
Les compétences des formateurs au service de la réussite des étudiant-e-s - F...
Les compétences des formateurs au service de la réussite des étudiant-e-s - F...Les compétences des formateurs au service de la réussite des étudiant-e-s - F...
Les compétences des formateurs au service de la réussite des étudiant-e-s - F...Michèle Furer-Benedetti
 
Les compétences des formateurs au service de la réussite des étudiant-e-s - C...
Les compétences des formateurs au service de la réussite des étudiant-e-s - C...Les compétences des formateurs au service de la réussite des étudiant-e-s - C...
Les compétences des formateurs au service de la réussite des étudiant-e-s - C...Michèle Furer-Benedetti
 
Les compétences des formateurs au service de la réussite des étudiant-e-s - L...
Les compétences des formateurs au service de la réussite des étudiant-e-s - L...Les compétences des formateurs au service de la réussite des étudiant-e-s - L...
Les compétences des formateurs au service de la réussite des étudiant-e-s - L...Michèle Furer-Benedetti
 
The BodmerLab : a Digital World Literature par Mathias Ecoeur
The BodmerLab : a Digital World Literature par Mathias EcoeurThe BodmerLab : a Digital World Literature par Mathias Ecoeur
The BodmerLab : a Digital World Literature par Mathias EcoeurMichèle Furer-Benedetti
 
Fonte Gaia : chercheurs.ses et bibliothécaires dans les humanités numériques ...
Fonte Gaia : chercheurs.ses et bibliothécaires dans les humanités numériques ...Fonte Gaia : chercheurs.ses et bibliothécaires dans les humanités numériques ...
Fonte Gaia : chercheurs.ses et bibliothécaires dans les humanités numériques ...Michèle Furer-Benedetti
 
Text and Data Mining : modèles de licences et impacts sur les métiers ID par ...
Text and Data Mining : modèles de licences et impacts sur les métiers ID par ...Text and Data Mining : modèles de licences et impacts sur les métiers ID par ...
Text and Data Mining : modèles de licences et impacts sur les métiers ID par ...Michèle Furer-Benedetti
 
L’Open Access dans les carrières académiques - Perspectives pratiques et mora...
L’Open Access dans les carrières académiques - Perspectives pratiques et mora...L’Open Access dans les carrières académiques - Perspectives pratiques et mora...
L’Open Access dans les carrières académiques - Perspectives pratiques et mora...Michèle Furer-Benedetti
 
L’Open Access dans les carrières académiques - Quelle stratégie Open Access p...
L’Open Access dans les carrières académiques - Quelle stratégie Open Access p...L’Open Access dans les carrières académiques - Quelle stratégie Open Access p...
L’Open Access dans les carrières académiques - Quelle stratégie Open Access p...Michèle Furer-Benedetti
 
L’Open Access dans les carrières académiques - Libérer la connaissance : surv...
L’Open Access dans les carrières académiques - Libérer la connaissance : surv...L’Open Access dans les carrières académiques - Libérer la connaissance : surv...
L’Open Access dans les carrières académiques - Libérer la connaissance : surv...Michèle Furer-Benedetti
 
L’Open Access dans les carrières académiques - Cinquante nuances d'Open par B...
L’Open Access dans les carrières académiques - Cinquante nuances d'Open par B...L’Open Access dans les carrières académiques - Cinquante nuances d'Open par B...
L’Open Access dans les carrières académiques - Cinquante nuances d'Open par B...Michèle Furer-Benedetti
 
Réseaux de bibliothèques à l'ère du cloud : que partager ? comment travailler...
Réseaux de bibliothèques à l'ère du cloud : que partager ? comment travailler...Réseaux de bibliothèques à l'ère du cloud : que partager ? comment travailler...
Réseaux de bibliothèques à l'ère du cloud : que partager ? comment travailler...Michèle Furer-Benedetti
 

Plus de Michèle Furer-Benedetti (20)

Le plagiat, entre banalisation et diabolisation - Un faisceau d’actions à l’U...
Le plagiat, entre banalisation et diabolisation - Un faisceau d’actions à l’U...Le plagiat, entre banalisation et diabolisation - Un faisceau d’actions à l’U...
Le plagiat, entre banalisation et diabolisation - Un faisceau d’actions à l’U...
 
Le plagiat, entre banalisation et diabolisation - Quand parler du plagiat, c’...
Le plagiat, entre banalisation et diabolisation - Quand parler du plagiat, c’...Le plagiat, entre banalisation et diabolisation - Quand parler du plagiat, c’...
Le plagiat, entre banalisation et diabolisation - Quand parler du plagiat, c’...
 
L’aménagement des espaces de bibliothèques universitaires - Projet de rénovat...
L’aménagement des espaces de bibliothèques universitaires - Projet de rénovat...L’aménagement des espaces de bibliothèques universitaires - Projet de rénovat...
L’aménagement des espaces de bibliothèques universitaires - Projet de rénovat...
 
L’aménagement des espaces de bibliothèques universitaires - Pour accroître la...
L’aménagement des espaces de bibliothèques universitaires - Pour accroître la...L’aménagement des espaces de bibliothèques universitaires - Pour accroître la...
L’aménagement des espaces de bibliothèques universitaires - Pour accroître la...
 
L’aménagement des espaces de bibliothèques universitaires - Conception de la ...
L’aménagement des espaces de bibliothèques universitaires - Conception de la ...L’aménagement des espaces de bibliothèques universitaires - Conception de la ...
L’aménagement des espaces de bibliothèques universitaires - Conception de la ...
 
L’aménagement des espaces de bibliothèques universitaires - Espaces rêvés et ...
L’aménagement des espaces de bibliothèques universitaires - Espaces rêvés et ...L’aménagement des espaces de bibliothèques universitaires - Espaces rêvés et ...
L’aménagement des espaces de bibliothèques universitaires - Espaces rêvés et ...
 
e-volution des bibliothèques : développer des services numériques dans un env...
e-volution des bibliothèques : développer des services numériques dans un env...e-volution des bibliothèques : développer des services numériques dans un env...
e-volution des bibliothèques : développer des services numériques dans un env...
 
e-volution des bibliothèques : développer des services numériques dans un env...
e-volution des bibliothèques : développer des services numériques dans un env...e-volution des bibliothèques : développer des services numériques dans un env...
e-volution des bibliothèques : développer des services numériques dans un env...
 
e-volution des bibliothèques : développer des services numériques dans un env...
e-volution des bibliothèques : développer des services numériques dans un env...e-volution des bibliothèques : développer des services numériques dans un env...
e-volution des bibliothèques : développer des services numériques dans un env...
 
Les compétences des formateurs au service de la réussite des étudiant-e-s - F...
Les compétences des formateurs au service de la réussite des étudiant-e-s - F...Les compétences des formateurs au service de la réussite des étudiant-e-s - F...
Les compétences des formateurs au service de la réussite des étudiant-e-s - F...
 
Les compétences des formateurs au service de la réussite des étudiant-e-s - C...
Les compétences des formateurs au service de la réussite des étudiant-e-s - C...Les compétences des formateurs au service de la réussite des étudiant-e-s - C...
Les compétences des formateurs au service de la réussite des étudiant-e-s - C...
 
Les compétences des formateurs au service de la réussite des étudiant-e-s - L...
Les compétences des formateurs au service de la réussite des étudiant-e-s - L...Les compétences des formateurs au service de la réussite des étudiant-e-s - L...
Les compétences des formateurs au service de la réussite des étudiant-e-s - L...
 
The BodmerLab : a Digital World Literature par Mathias Ecoeur
The BodmerLab : a Digital World Literature par Mathias EcoeurThe BodmerLab : a Digital World Literature par Mathias Ecoeur
The BodmerLab : a Digital World Literature par Mathias Ecoeur
 
Fonte Gaia : chercheurs.ses et bibliothécaires dans les humanités numériques ...
Fonte Gaia : chercheurs.ses et bibliothécaires dans les humanités numériques ...Fonte Gaia : chercheurs.ses et bibliothécaires dans les humanités numériques ...
Fonte Gaia : chercheurs.ses et bibliothécaires dans les humanités numériques ...
 
Text and Data Mining : modèles de licences et impacts sur les métiers ID par ...
Text and Data Mining : modèles de licences et impacts sur les métiers ID par ...Text and Data Mining : modèles de licences et impacts sur les métiers ID par ...
Text and Data Mining : modèles de licences et impacts sur les métiers ID par ...
 
L’Open Access dans les carrières académiques - Perspectives pratiques et mora...
L’Open Access dans les carrières académiques - Perspectives pratiques et mora...L’Open Access dans les carrières académiques - Perspectives pratiques et mora...
L’Open Access dans les carrières académiques - Perspectives pratiques et mora...
 
L’Open Access dans les carrières académiques - Quelle stratégie Open Access p...
L’Open Access dans les carrières académiques - Quelle stratégie Open Access p...L’Open Access dans les carrières académiques - Quelle stratégie Open Access p...
L’Open Access dans les carrières académiques - Quelle stratégie Open Access p...
 
L’Open Access dans les carrières académiques - Libérer la connaissance : surv...
L’Open Access dans les carrières académiques - Libérer la connaissance : surv...L’Open Access dans les carrières académiques - Libérer la connaissance : surv...
L’Open Access dans les carrières académiques - Libérer la connaissance : surv...
 
L’Open Access dans les carrières académiques - Cinquante nuances d'Open par B...
L’Open Access dans les carrières académiques - Cinquante nuances d'Open par B...L’Open Access dans les carrières académiques - Cinquante nuances d'Open par B...
L’Open Access dans les carrières académiques - Cinquante nuances d'Open par B...
 
Réseaux de bibliothèques à l'ère du cloud : que partager ? comment travailler...
Réseaux de bibliothèques à l'ère du cloud : que partager ? comment travailler...Réseaux de bibliothèques à l'ère du cloud : que partager ? comment travailler...
Réseaux de bibliothèques à l'ère du cloud : que partager ? comment travailler...
 

e-volution des bibliothèques : développer des services numériques dans un environnement académique en mutation - Le 4e, un espace dédié aux cultures numériques et aux nouvelles formes de création aux Bibliothèques Municipales de Genève par Salomé Jaton

  • 1. Le 4e , un espace dédié aux cultures numériques et aux nouvelles formes de création aux Bibliothèques Municipales de Genève Conférence de la Bibliothèque de l’Université de Genève 2 juillet 2018
  • 2. Objectifs du projet Objectif global: Proposer un projet pour le 4e permettant au public d’appréhender les cultures numériques et les nouvelles formes de création. Objectifs spécifiques: •Offrir un pôle documentaire dédié (axé sur les périodiques) •Proposer des actions de médiation afin de développer l’autonomie du public dans l’utilisation des nouvelles sources d’information et d’acquisition des connaissances •Mettre en pratique des actions issues de la stratégie du jeu vidéo en bibliothèque
  • 3. 1. Définition du cadre stratégique 2. Etat des lieux de l’offre de cours informatiques donnés sur le canton 3. Définition des thématiques et des activités envisageables 4. Mise en place d’un «menu» idéal de la semaine 5. Mise à jour de la collection 6. Aménagement et ambiance du lieu Etapes du projet
  • 4. Offre •Etre un lieu d’initiation, de découverte et de création •Etre un lieu de référence pour s’informer •Réduire la fracture numérique •«Ludifier» l’accès à l’information Offre •Etre un lieu d’initiation, de découverte et de création •Etre un lieu de référence pour s’informer •Réduire la fracture numérique •«Ludifier» l’accès à l’information Cadre stratégique Public fidèle •trouver les moyens pour qu’il se rende au 4e Nouveaux publics: • Adolescents • Migrants • Seniors • Jeunes adultes • Jeunes parents et actifs Public fidèle •trouver les moyens pour qu’il se rende au 4e Nouveaux publics: • Adolescents • Migrants • Seniors • Jeunes adultes • Jeunes parents et actifs
  • 5. Découverte de notre offre • Présentation d’InterroGE • Introduction à e-Bibliomedia, 1D Touch, PressReader • Offre d’autoformation • Jeux vidéo Création numérique • Création et montage vidéo / photo • Prise de son et traitement • Création de BD numérique et présentation d’oeuvres • Audiodescription Information en ligne • Découverte des moteurs de recherche alternatifs (Qwant, DuckDuckGo) • Comment chercher de l’information en ligne • Savoir identifier les ressources fiables Réduction de la fracture numérique • Initiation à l’objet (ordinateur, tablette, liseuse) • Initiation à l’utilisation quotidienne (internet, démarches administratives en ligne, bureautique, messagerie, RS, blog) Monde du libre • Présentation d’outils libres et/ou gratuits • Création de contenu sur Wikipedia • Comment trouver de la musique et des images libres de droit Conférences / Débats • « Les routes marines de l’internet » • C’est quoi ton métier ? (web designer, veilleur, youtubeur, community manager, développeur, etc) • « Du livre numérisé au livre numérique » Sécurité / vie privée •Comment protéger sa vie privée sur internet •Sécurisé son ordinateur et son smartphone •Les algorithmes d’optimisation publicitaire, comment ça fonctionne ? Programmation / 3D •Scratch •Robotique (Dash and dot, Thymio) •Makey Makey / Touch-board •Modélisation et impression 3D Thématiques et activités Réalité augmentée / réalité virtuelle •Création de lunettes de réalité virtuelle •Chasse au trésor dans et à l’extérieur de la bibliothèque
  • 6. Collections 1. Mise à jour de la collection (désherbage / acquisition / unification des cotes) 2. Mise à disposition d’une vingtaine de périodiques autour du numérique 3. Prêt de 360 jeux vidéos 4. Sélection et mise à disposition de jeux vidéos en libre accès 5. Sélection et mise à disposition d’applications «vie pratique» et jeunesse en libre accès
  • 7. Fiches de médiation 1. Les petits plus du 4e 2. L’autoformation 3. La musique en ligne 4. Les applications «vie pratique» et jeunesse 5. Les jeux vidéo 6. …
  • 8. Fiches de médiation – jeux vidéo
  • 14. Quotidien Gestion du matérielRéunions Programmation Veille Prêt des jeux vidéo et des périodiques Médiation
  • 15. Quotidien Les réseaux sociaux Programme, affiches et flyers Fiches de médiation Agenda en ligne et inscriptions Menu de la semaine Agendas culturels
  • 16. Bilan du 1er trimestre et perspectives • 58 ateliers, présentations ou conférences dont 23 par des intervenants externes • Plus de 300 participants • Une vingtaine de rendez-vous «Empruntez un bibliothécaire» • 549 prêts (pour 360 jeux vidéos) • Moins d’ateliers fixes au 4e • Le numérique comme support à la médiation

Notes de l'éditeur

  1. Sources : Matériel : https://www.google.com/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=imgres&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwiY6_CD7_PbAhXQ3KQKHXSfCWsQjhx6BAgBEAM&url=https%3A%2F%2Fwww.lockncharge.com%2Fproducts%2Fiq-10-sync-charge-station%2F&psig=AOvVaw1LHYJ4bf-EFZelGhMrRMQT&ust=1530189539371189 Reunions : https://www.google.com/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwjwrJfd-fPbAhUKsqQKHcA8DPEQjRx6BAgBEAU&url=https%3A%2F%2Fwww.kitchen-cannes.com%2Fbooking%2Flouer-ma-salle-de-reunion-ou-bureau-privatif&psig=AOvVaw1S4YRkP3oFu_AqaH5vMfeW&ust=1530192501593331 Programmation : https://www.google.com/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwi3ifPt-vPbAhXQ_aQKHcOvDDYQjRx6BAgBEAU&url=https%3A%2F%2Fwww.stage-recuperation-points.com%2Fstage%2Fprogramme-du-stage&psig=AOvVaw1fRRP7jDxiw7Wwo3mJGUDH&ust=1530192879533170 Veille : https://www.google.com/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwi3kcKp-_PbAhUC-aQKHb1gD-kQjRx6BAgBEAU&url=https%3A%2F%2Fwww.etape01.com%2Fveille-sur-internet-formation%2F&psig=AOvVaw0FNG5Jgcm-HR-VlPr5d4hl&ust=1530193005163347 Médiation : https://www.google.com/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwjDhNq50fjbAhUIr6QKHVVsAQ8QjRx6BAgBEAU&url=http%3A%2F%2Feduscol.education.fr%2Fpid26435%2Fenseigner-avec-le-numerique.html&psig=AOvVaw0z_dqRlYEh6jY1nsIDTFnv&ust=1530353558245607
  2. Sources : Réseaux sociaux : https://www.google.com/imgres?imgurl=https%3A%2F%2Fcdn-images-1.medium.com%2Fmax%2F1600%2F1*7HaEHgl4bcM9huX_LM3GRA.jpeg&imgrefurl=https%3A%2F%2Fmedium.com%2F%40erika_farrugia%2Ffacebook-instagram-snapchat-499dd65c64e8&docid=uYWkT3CqHzdzVM&tbnid=xpsqIjQ8SjeTsM%3A&vet=1&w=500&h=250&bih=573&biw=778&ved=2ahUKEwiM3Ibi7vPbAhUDzaQKHXctBCIQxiAoAnoECAEQFg&iact=c&ictx=1 Agenda.ch : https://bmgeneve.agenda.ch Agenda culturels : https://www.facebook.com/colormygeneva/ et https://ladecadanse.darksite.ch/
  3. Sources : Réseaux sociaux : https://www.google.com/imgres?imgurl=https%3A%2F%2Fcdn-images-1.medium.com%2Fmax%2F1600%2F1*7HaEHgl4bcM9huX_LM3GRA.jpeg&imgrefurl=https%3A%2F%2Fmedium.com%2F%40erika_farrugia%2Ffacebook-instagram-snapchat-499dd65c64e8&docid=uYWkT3CqHzdzVM&tbnid=xpsqIjQ8SjeTsM%3A&vet=1&w=500&h=250&bih=573&biw=778&ved=2ahUKEwiM3Ibi7vPbAhUDzaQKHXctBCIQxiAoAnoECAEQFg&iact=c&ictx=1 Agenda.ch : https://bmgeneve.agenda.ch Agenda culturels : https://www.facebook.com/colormygeneva/ et https://ladecadanse.darksite.ch/