Information culture - different views on information literacyThomas Hapke
The document discusses different views on information literacy and proposes considering it within an "information culture". It notes that information literacy is difficult to define, and describes classical and critical views that emphasize competencies versus understanding dynamic information systems. The document suggests information culture implies creation, diversity, and viewing information through various contexts like disciplinary cultures.
Information culture - different views on information literacyThomas Hapke
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Présentation pour la journée d'étude de Mediadix, 9 décembre 2011.
Comment la notion de "bibliothèque troisième lieu" peut s'appliquer aux bibliothèques universitaires, et singulièrement aux learning centres pour les ingénieurs.
Intervention 1er congrès sur les services d'information dans les bibliotheques universitaires algeriennes : realites et perspectives
Universite M'hamed Bougara Boumerdes (UMBB)
14-15 mai 2014
Retours d'expériences concrètes autour de la plateforme Spiral que l'ADEA utilise depuis que la plateforme a été mise en ligne par Christophe Batier et son équipe de l'Université Lyon1.
Retours d'expériences sur Moodle et comparaison entre les deux plateformes...si le choix n'était pas qu'un choix de communauté...?
Intervention réalisé dans le cadre du réseau Formavia pour la promotion des solutions innovantes de formation et des TICE pour la formation profesionnelle en Rhône-Alpes.
Bilan de l’Expérimentation Numérique ZEN
Avril 2011 – Avril 2012
Eric JOLIE, responsable du projet
Avec la collaboration de Philippe GAUCHET, Directeur de la Médiathèque départementale
1/ Cadre de l’expérimentation: Depuis avril 2011, la Médiathèque Départementale propose à 5 bibliothèques municipales volontaires de son réseau, une expérimentation d offre numérique dans le domaine de la musique et de la vidéo.
Baptisé ZEN (Zone d Expérimentation Numérique), ce projet de diversification de l offre
documentaire s inscrit dans une démarche d'évaluation des médias numériques
En mars 2023, l’Université de Moncton (Nouveau-Brunswick, Canada) a lancé son premier dépôt institutionnel, ScriptoriUM, à la suite de plusieurs années de lobbying et de sensibilisation de la part de la bibliothèque universitaire. Nous allons présenter notre processus d’implantation qui a pris cinq ans, en passant par le choix de la plateforme, les étapes de l’implantation, les rôles des intervenants institutionnels, les consultations effectuées et les collaborations à l’interne et à l’externe.
La Bibliothèque Universitaire Saint-Charles est présentée par Johann Berti, chef du département Sciences et techniques et responsable de la BU Saint-Charles, à l'occasion de la semaine de formation organisée par le SCD d'AMU dans le cadre du projet européen ISTeMag pour l'Optimisation de l’Accès à l’Information Scientifique et Technique dans les Universités du Maghreb (http://istemag.org/)
Jabes 2010 - Atelier 3 "Outils pour une démarche qualité accueil en bibliothè...ABES
Jabes 2010 - Atelier 3 "Outils pour une démarche qualité accueil en bibliothèque : L’exemple du SCD de l’Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne", Amanda Cruguel, SCD PECVdM, dans le cadre des Journées Abes 2010
Cours de bibliothéconomie : actualité et missions des bibliothèques, en France et à l'étranger. Préparation concours des bibliothèques. CRFCB - CNFPT Toulouse Midi-Pyrénées Languedoc-Roussillon
Cours de bibliotheconomie, formation continue, CRFCB - CNFPT Toulouse Midi-Pyrennees Langudonc Roussillon (préparation concours des bibliotheques. Reperes chronologiques sur l'histoire des bibliotheques
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The document summarizes recent trends in French academic libraries, using libraries in Toulouse as examples. It describes the shift towards a "learning center" model, where libraries provide spaces and services to support student learning and skills development. It then profiles four libraries in Toulouse - at Université Toulouse 1 Capitole, Université Paul Sabatier, and the Institut National Polytechnique de Toulouse - describing their facilities, resources, staffing, and emphasis on services like information literacy training, group study spaces, and support for teaching and research.
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La JeunesseOscar Smith
Besoin des conseils pour les Jeunes ? Le document suivant est plein des conseils de la Vie ! C’est vraiment un document conseil de la jeunesse que tout jeune devrait consulter.
Voir version video:
➡https://youtu.be/7ED4uTW0x1I
Sur la chaine:👇
👉https://youtube.com/@kbgestiondeprojets
Aimeriez-vous donc…
-réussir quand on est jeune ?
-avoir de meilleurs conseils pour réussir jeune ?
- qu’on vous offre des conseils de la vie ?
Ce document est une ressource qui met en évidence deux obstacles qui empêchent les jeunes de mener une vie épanouie : l'inaction et le pessimisme.
1) Découvrez comment l'inaction, c'est-à-dire le fait de ne pas agir ou d'agir alors qu'on le devrait ou qu'on est censé le faire, est un obstacle à une vie épanouie ;
> Comment l'inaction affecte-t-elle l'avenir du jeune ? Que devraient plutôt faire les jeunes pour se racheter et récupérer ce qui leur appartient ? A découvrir dans le document ;
2) Le pessimisme, c'est douter de tout ! Les jeunes doutent que la génération plus âgée ne soit jamais orientée vers la bonne volonté. Les jeunes se sentent toujours mal à l'aise face à la ruse et la volonté politique de la génération plus âgée ! Cet état de doute extrême empêche les jeunes de découvrir les opportunités offertes par les politiques et les dispositifs en faveur de la jeunesse. Voulez-vous en savoir plus sur ces opportunités que la plupart des jeunes ne découvrent pas à cause de leur pessimisme ? Consultez cette ressource gratuite et profitez-en !
En rapport avec les " conseils pour les jeunes, " cette ressource peut aussi aider les internautes cherchant :
➡les conseils pratiques pour les jeunes
➡conseils pour réussir
➡jeune investisseur conseil
➡comment investir son argent quand on est jeune
➡conseils d'écriture jeunes auteurs
➡conseils pour les jeunes auteurs
➡comment aller vers les jeunes
➡conseil des jeunes citoyens
➡les conseils municipaux des jeunes
➡conseils municipaux des jeunes
➡conseil des jeunes en mairie
➡qui sont les jeunes
➡projet pour les jeunes
➡conseil des jeunes paris
➡infos pour les jeunes
➡conseils pour les jeunes
➡Quels sont les bienfaits de la jeunesse ?
➡Quels sont les 3 qualités de la jeunesse ?
➡Comment gérer les problèmes des adolescents ?
➡les conseils de jeunes
➡guide de conseils de jeunes
Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025Billy DEYLORD
Pour la Saison 2024 / 2025, l'association « Le Bateau Ivre » propose un Cycle de formation théâtrale pour particuliers amateurs et professionnels des arts de la scène enfants, adolescents et adultes à l'Espace Saint-Jean de Melun (77). 108 heures de formation, d’octobre 2024 à juin 2025, à travers trois cours hebdomadaires (« Pierrot ou la science de la Scène », « Montage de spectacles », « Le Mime et son Répertoire ») et un stage annuel « Tournez dans un film de cinéma muet ».
Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...mrelmejri
J'ai réalisé ce projet pour obtenir mon diplôme en licence en sciences de gestion, spécialité management, à l'ISCAE Manouba. Au cours de mon stage chez Attijari Bank, j'ai été particulièrement intéressé par l'impact des critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les décisions d'investissement dans le secteur bancaire. Cette étude explore comment ces critères influencent les stratégies et les choix d'investissement des banques.
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24BenotGeorges3
Les informations et évènements agricoles en province du Luxembourg et en Wallonie susceptibles de vous intéresser et diffusés par le SPW Agriculture, Direction de la Recherche et du Développement, Service extérieur de Libramont.
Le fichier :
Les newsletters : https://agriculture.wallonie.be/home/recherche-developpement/acteurs-du-developpement-et-de-la-vulgarisation/les-services-exterieurs-de-la-direction-de-la-recherche-et-du-developpement/newsletters-des-services-exterieurs-de-la-vulgarisation/newsletters-du-se-de-libramont.html
Bonne lecture et bienvenue aux activités proposées.
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Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...M2i Formation
Améliorez l'intégration de vos nouveaux collaborateurs grâce à notre formation flash sur l'onboarding. Découvrez des stratégies éprouvées et des outils pratiques pour transformer l'intégration en une expérience fluide et efficace, et faire de chaque nouvelle recrue un atout pour vos équipes.
Les points abordés lors de la formation :
- Les fondamentaux d'un onboarding réussi
- Les outils et stratégies pour un onboarding efficace
- L'engagement et la culture d'entreprise
- L'onboarding continu et l'amélioration continue
Formation offerte animée à distance avec notre expert Eric Collin
la BU Sciences renovee de l'universite Paul Sabatier
1. LA BU SCIENCES RENOVEE
DE L’UNIVERSITE PAUL SABATIER
une politique de services dans le cadre
du plan licence
ADBU 2008 / S. Malotaux
2. une offre de services à destination des
étudiants de sciences et STAPS
dans le cadre d’une reconstruction
plaçant la BU au cœur du plan licence
ADBU 2008 / S. Malotaux
3. L’université Paul Sabatier :
• 28.000 étudiants
• dont 12.500 en sciences
1.500 en STAPS
Public potentiel : 14.000 étudiants
dont 60 % inscrits en licence
ADBU 2008 / S. Malotaux
4. Contexte général
• un nouveau bâtiment
• 2001-2008 : sept ans de réflexion
• la mise en place d’une offre de services pour la
recherche (2006)
• une meilleure écoute de la part de l’université
- effet de l’offre de services recherche
- plan licence
ADBU 2008 / S. Malotaux
5. Etat des lieux en 2007 :
Services pour la recherche :
- services à distance
- services « de proximité » : délocalisés
dans les unités de recherche (rôle des
centres de doc. spécialisés)
ADBU 2008 / S. Malotaux
6. Etat des lieux en 2007 :
le public de la BU Sciences est presque
exclusivement composé d’étudiants de
licence et master
ADBU 2008 / S. Malotaux
9. Principes généraux :
• public visé : étudiants licence et master
• la BU est définie comme une «plateforme
d’accès» à un ensemble de services
• l’offre de services est interactive
• l’offre de service est évolutive (évaluation,
veille)
ADBU 2008 / S. Malotaux
10. Les partenaires :
• Enseignants
• UFR de langues
• SCUIO
• Service universitaire de pédagogie / TICE
• Service culture
ADBU 2008 / S. Malotaux
11. L’offre de services :
articulée autour des deux grands axes du
Plan Licence:
- soutien à la pédagogie
- aide à la réussite et à l’insertion
professionnelle
ADBU 2008 / S. Malotaux
12. Le soutien à la pédagogie
• Des collections
- constituées à partir d’une politique documentaire
construite avec et validée par les enseignants
- privilégiant le nombre d’exemplaires
- disponibles
- accessibles
• Un fonds documentaire de pédagogie
- constitué avec le SUP, sur crédits « plan licence »
ADBU 2008 / S. Malotaux
13. Le soutien à la pédagogie
• La formation des utilisateurs:
- un enseignement conçu avec les enseignants,
étendu à tous les étudiants de licence (12
heures sur tout le cursus)
- un service de référence sur place et à distance
ADBU 2008 / S. Malotaux
14. Le soutien à la pédagogie
• Des salles de travail à disposition des
enseignants:
- dix salles de travail en groupe
- deux salles de cours / formation
►pour le « suivi individualisé » de l’étudiant
►pour les travaux encadrés de recherche documentaire
ADBU 2008 / S. Malotaux
15. L’aide à la réussite
Faciliter l’usage de l’informatique :
• Internet sans fil et filaire dans les salles de
lecture
• Salle informatique de 70 postes
• « Internet express »
• Prêt d’ordinateurs portables (en projet)
ADBU 2008 / S. Malotaux
16. L’aide à la réussite
Favoriser l’intégration dans le monde du travail :
• Espace langues, conçu avec l’UFR de langues
- un fonds documentaire
- 14 ordinateurs réservés à l’utilisation d’outils d’auto-apprentissage
• Espace emploi-entreprises, conçu avec le SCUIO
- un fonds documentaire
- un service d’aide personnalisée à la recherche d’emploi (en projet)
ADBU 2008 / S. Malotaux
17. L’aide à la réussite
Ouvrir à la culture :
• une salle d’actualité : presse écrite et
audiovisuelle
• une salle de culture générale : romans, BD,
documentaires. 400 ml.
• une politique d’animation culturelle, en
partenariat avec le service culture et la
Médiathèque José Cabanis
ADBU 2008 / S. Malotaux
18. Une offre de services évolutive
• Analyse détaillée de l’activité des services
• Enquêtes régulières : Libqual +, 2009
• Enquêtes approfondies sur les publics :
tous les 5 ans
• Communication active
ADBU 2008 / S. Malotaux
19. Le modèle :
il ne s’agit pas d’une bibliothèque numérique …
ADBU 2008 / S. Malotaux
20. Le modèle
…mais une bibliothèque inspirée de la
médiathèque publique « à la française »:
• multimédia
• multi-usage
où l’on vient…
ADBU 2008 / S. Malotaux
21. … consulter les collections,
travailler…
ADBU 2008 / S. Malotaux
(Médiathèque Cabanis, Toulouse)
22. …passer un moment dans un
fauteuil accueillant…
ADBU 2008 / S. Malotaux
Médiathèque Cabanis, Toulouse)
23. …ou devant un bon film.
(photos aimablement prêtées par la Médiathèque Cabanis)
ADBU 2008 / S. Malotaux
24. La bibliothèque universitaire
au cœur du plan licence :
outil au service de la pédagogie
cheville ouvrière de l’aide à la réussite
ADBU 2008 / S. Malotaux
25. relaie, prolonge, approfondit l’action des
différents partenaires impliqués dans le projet
d’aide à la réussite
propose aux étudiants un lieu et des conditions
optimales pour le travail personnel
devient un « lieu de vie » et de convivialité
culturelle
ADBU 2008 / S. Malotaux