SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  2
Télécharger pour lire hors ligne
Fiche 4°
La narration
I°) LE DISCOURS NARRATIF
Le texte narratif a pour but principal de raconter une histoire au lecteur. Il présente des
personnages. Il suit en général un schéma appelé schéma narratif. Les temps qui dominent sont
l’imparfait et le passé simple. Les actions s’enchaînent. Il comporte des dialogues et des
descriptions.
II°) LE SCHEMA NARRATIF
Le récit le plus courant comprend cinq étapes qui constituent le schéma narratif :
• La situation initiale est la situation du début de l’histoire. C’est une sorte d’introduction
qui présente le héros, les personnages, le cadre spatio-temporel. Elle est stable.
• L’élément perturbateur ou modificateur est le fait qui bouleverse la situation de départ.
C’est cet événement qui déclenche l’histoire.
• Les péripéties ou épreuves
• L’élément de résolution : c’est l’événement qui va permettre au récit de se terminer.
• La situation finale est la conclusion du récit. C’est une situation stable.
III°) LE NARRATEUR, SON STATUT, LES POINTS DE VUE
Le narrateur est celui qui raconte l’histoire ; il n’a en général pas d’existence réelle et ne doit pas
être confondu avec l’auteur. Cependant, dans l’autobiographie l’auteur et le narrateur sont la
même personne.
1) Son statut :
• Dans une narration à la 1° personne, le narrateur intervient lui-même pour prendre en
charge le récit. On retrouve donc les marques de la 1° personne : je, me, moi, mon …
Il peut être simple narrateur ou s’impliquer comme témoin ou personnage participant à
l’action. Il fait dans ce cas partie du récit. On dit qu’il est intérieur au récit.
• Dans une narration à la 3° personne, le narrateur ne se manifeste pas directement. On
dit qu’il est extérieur au récit.
2) Les points de vue :
Les éléments du récit sont perçus et transmis par sa voix et son regard. Repérer le point de vue,
c’est se demander qui voit. Il existe trois points de vue :
• le point de vue externe : le narrateur est extérieur au récit et ne participe pas à
l’histoire, il ne raconte que ce qui pourrait être vu ou entendu par n’importe quel témoin
de la scène.
• le point de vue interne : les événements sont racontés à travers le point de vue d’un
personnage. On connaît alors ses sentiments, ses pensées.
• le point de vue omniscient : le narrateur sait tout de ses personnages, ses pensées, leur
passé.
Attention, on peut aussi avoir plusieurs points de vue dans un même récit !
LA NOUVELLE
La nouvelle remplace à la fin du Moyen Age le fabliau. Elle nous vient d’Italie. C’est un genre
assez difficile à définir mais on peut retenir cependant certains critères :
- C’est un récit bref par rapport au roman. Elle est faite pour être lue en une seule fois.
- La nouvelle a un sujet restreint : il s’agit de narrer un instant clé qui ne nécessite pas un
long développement.
- Le récit doit être rapide et resserré. L’entrée en matière est immédiate. Il ne saurait y
avoir ni longueurs ni digressions.
- Elle comporte généralement peu de personnages.
- Elle peut se terminer par une chute ou une pointe, mais ce n’est pas obligatoire.

Contenu connexe

Tendances

Fle raconter au passé
Fle raconter au passéFle raconter au passé
Fle raconter au passénavalgi
 
Formation et emploi des conditionnels présent et passé en français
Formation et emploi des conditionnels présent et passé en françaisFormation et emploi des conditionnels présent et passé en français
Formation et emploi des conditionnels présent et passé en françaisFilip Vermeulen
 
Les 5 étapes du schéma narratif
Les 5 étapes du schéma narratifLes 5 étapes du schéma narratif
Les 5 étapes du schéma narratifBertrand Espitalier
 
La négation
La négationLa négation
La négationbelge21
 
presentationmemoire.ppt
presentationmemoire.pptpresentationmemoire.ppt
presentationmemoire.pptMiloudCHAKIT1
 
La communication avec le client
La communication avec le clientLa communication avec le client
La communication avec le clientMehdia Belkaid
 
Les instruments topographiques par Ngninteguia. bertin
Les instruments topographiques par Ngninteguia. bertinLes instruments topographiques par Ngninteguia. bertin
Les instruments topographiques par Ngninteguia. bertinbitagogo
 
Figures de style
Figures de styleFigures de style
Figures de styleamayot
 
Cours comptabilité-générale-S2+Exercice
Cours comptabilité-générale-S2+ExerciceCours comptabilité-générale-S2+Exercice
Cours comptabilité-générale-S2+Exerciceabdo ben
 
Exemple 1-sujet-complet-dalf-c1
Exemple 1-sujet-complet-dalf-c1Exemple 1-sujet-complet-dalf-c1
Exemple 1-sujet-complet-dalf-c1EVANGELIAEvistamp
 
Livre parascolaire français-3 ème année primaire
Livre parascolaire français-3 ème année primaireLivre parascolaire français-3 ème année primaire
Livre parascolaire français-3 ème année primaireEttaoufik Elayedi
 
Exercices corrigés chap 4 : Equilibres chimiques
Exercices corrigés chap 4 : Equilibres chimiquesExercices corrigés chap 4 : Equilibres chimiques
Exercices corrigés chap 4 : Equilibres chimiquesOmar Benchiheub
 
Passé composé
Passé composéPassé composé
Passé composéDianaM2010
 
Exercices corrigés chap1 : Lois des gaz parfaits et réels
Exercices corrigés chap1 : Lois des gaz parfaits et réelsExercices corrigés chap1 : Lois des gaz parfaits et réels
Exercices corrigés chap1 : Lois des gaz parfaits et réelsOmar Benchiheub
 
Exercices de francais_le_vocabulaire
Exercices de francais_le_vocabulaireExercices de francais_le_vocabulaire
Exercices de francais_le_vocabulaireZouhaier Gargouri
 
Ppt pays et nationalites
Ppt pays et nationalitesPpt pays et nationalites
Ppt pays et nationalitesSarahCaenen
 
Les connecteurs logiques exercices
Les connecteurs logiques exercicesLes connecteurs logiques exercices
Les connecteurs logiques exercicesMadameCasen
 

Tendances (20)

Fle raconter au passé
Fle raconter au passéFle raconter au passé
Fle raconter au passé
 
Formation et emploi des conditionnels présent et passé en français
Formation et emploi des conditionnels présent et passé en françaisFormation et emploi des conditionnels présent et passé en français
Formation et emploi des conditionnels présent et passé en français
 
Les 5 étapes du schéma narratif
Les 5 étapes du schéma narratifLes 5 étapes du schéma narratif
Les 5 étapes du schéma narratif
 
La négation
La négationLa négation
La négation
 
presentationmemoire.ppt
presentationmemoire.pptpresentationmemoire.ppt
presentationmemoire.ppt
 
Ponction pleurale
Ponction pleurale  Ponction pleurale
Ponction pleurale
 
La communication avec le client
La communication avec le clientLa communication avec le client
La communication avec le client
 
Fiche discours rapporté B1
Fiche discours rapporté B1Fiche discours rapporté B1
Fiche discours rapporté B1
 
Les instruments topographiques par Ngninteguia. bertin
Les instruments topographiques par Ngninteguia. bertinLes instruments topographiques par Ngninteguia. bertin
Les instruments topographiques par Ngninteguia. bertin
 
OuLiPo
OuLiPoOuLiPo
OuLiPo
 
Figures de style
Figures de styleFigures de style
Figures de style
 
Cours comptabilité-générale-S2+Exercice
Cours comptabilité-générale-S2+ExerciceCours comptabilité-générale-S2+Exercice
Cours comptabilité-générale-S2+Exercice
 
Exemple 1-sujet-complet-dalf-c1
Exemple 1-sujet-complet-dalf-c1Exemple 1-sujet-complet-dalf-c1
Exemple 1-sujet-complet-dalf-c1
 
Livre parascolaire français-3 ème année primaire
Livre parascolaire français-3 ème année primaireLivre parascolaire français-3 ème année primaire
Livre parascolaire français-3 ème année primaire
 
Exercices corrigés chap 4 : Equilibres chimiques
Exercices corrigés chap 4 : Equilibres chimiquesExercices corrigés chap 4 : Equilibres chimiques
Exercices corrigés chap 4 : Equilibres chimiques
 
Passé composé
Passé composéPassé composé
Passé composé
 
Exercices corrigés chap1 : Lois des gaz parfaits et réels
Exercices corrigés chap1 : Lois des gaz parfaits et réelsExercices corrigés chap1 : Lois des gaz parfaits et réels
Exercices corrigés chap1 : Lois des gaz parfaits et réels
 
Exercices de francais_le_vocabulaire
Exercices de francais_le_vocabulaireExercices de francais_le_vocabulaire
Exercices de francais_le_vocabulaire
 
Ppt pays et nationalites
Ppt pays et nationalitesPpt pays et nationalites
Ppt pays et nationalites
 
Les connecteurs logiques exercices
Les connecteurs logiques exercicesLes connecteurs logiques exercices
Les connecteurs logiques exercices
 

Similaire à Le texte-narratif 2ème semestre 3ème année collège

Le texte-narratif 2ème semestre 2ème année collège
Le texte-narratif 2ème semestre 2ème année collègeLe texte-narratif 2ème semestre 2ème année collège
Le texte-narratif 2ème semestre 2ème année collègemehdirhora
 
Narration et focalisation.pptx genres littéraires
Narration et focalisation.pptx genres littérairesNarration et focalisation.pptx genres littéraires
Narration et focalisation.pptx genres littérairesasyghoudane
 
Webdoc, L'arborescence et les questions de scenarisation
Webdoc, L'arborescence et les questions de scenarisationWebdoc, L'arborescence et les questions de scenarisation
Webdoc, L'arborescence et les questions de scenarisationGerald Holubowicz
 
Guide de rédaction
Guide de rédactionGuide de rédaction
Guide de rédactionprojetsed
 
Guide participant
Guide participantGuide participant
Guide participantprojetsed
 
Les niveaux du narrateur
Les niveaux du narrateurLes niveaux du narrateur
Les niveaux du narrateurTata Hanane
 

Similaire à Le texte-narratif 2ème semestre 3ème année collège (6)

Le texte-narratif 2ème semestre 2ème année collège
Le texte-narratif 2ème semestre 2ème année collègeLe texte-narratif 2ème semestre 2ème année collège
Le texte-narratif 2ème semestre 2ème année collège
 
Narration et focalisation.pptx genres littéraires
Narration et focalisation.pptx genres littérairesNarration et focalisation.pptx genres littéraires
Narration et focalisation.pptx genres littéraires
 
Webdoc, L'arborescence et les questions de scenarisation
Webdoc, L'arborescence et les questions de scenarisationWebdoc, L'arborescence et les questions de scenarisation
Webdoc, L'arborescence et les questions de scenarisation
 
Guide de rédaction
Guide de rédactionGuide de rédaction
Guide de rédaction
 
Guide participant
Guide participantGuide participant
Guide participant
 
Les niveaux du narrateur
Les niveaux du narrateurLes niveaux du narrateur
Les niveaux du narrateur
 

Plus de mehdirhora

Les champs-lexicaux 1 bac
Les champs-lexicaux 1 bacLes champs-lexicaux 1 bac
Les champs-lexicaux 1 bacmehdirhora
 
Les registres-de-langue 1 bac
Les registres-de-langue 1 bacLes registres-de-langue 1 bac
Les registres-de-langue 1 bacmehdirhora
 
Les figures-de-style 1 bac
Les figures-de-style 1 bacLes figures-de-style 1 bac
Les figures-de-style 1 bacmehdirhora
 
Les niveaux-de-langue 1 bac
Les niveaux-de-langue 1 bacLes niveaux-de-langue 1 bac
Les niveaux-de-langue 1 bacmehdirhora
 
La focalisation-ou-point-de-vue 1 bac
La focalisation-ou-point-de-vue 1 bacLa focalisation-ou-point-de-vue 1 bac
La focalisation-ou-point-de-vue 1 bacmehdirhora
 
Le bourgeois-gentilhomme-resume TC
Le bourgeois-gentilhomme-resume TCLe bourgeois-gentilhomme-resume TC
Le bourgeois-gentilhomme-resume TCmehdirhora
 
Le bourgeois-gentilhomme-personnages TC
Le bourgeois-gentilhomme-personnages  TCLe bourgeois-gentilhomme-personnages  TC
Le bourgeois-gentilhomme-personnages TCmehdirhora
 
Biographie de-moliere TC
Biographie de-moliere  TCBiographie de-moliere  TC
Biographie de-moliere TCmehdirhora
 
Le bourgeois-gentilhomme-fiche-de-lecture TC
Le bourgeois-gentilhomme-fiche-de-lecture  TCLe bourgeois-gentilhomme-fiche-de-lecture  TC
Le bourgeois-gentilhomme-fiche-de-lecture TCmehdirhora
 
Biographie de-moliere TC
Biographie de-moliere TCBiographie de-moliere TC
Biographie de-moliere TCmehdirhora
 
Biographie de-theophile-gautier TC
Biographie de-theophile-gautier TCBiographie de-theophile-gautier TC
Biographie de-theophile-gautier TCmehdirhora
 
Le chevalier-double-fiche-de-lecture TC
Le chevalier-double-fiche-de-lecture TCLe chevalier-double-fiche-de-lecture TC
Le chevalier-double-fiche-de-lecture TCmehdirhora
 
Le chevalier-double-resume TC
Le chevalier-double-resume TCLe chevalier-double-resume TC
Le chevalier-double-resume TCmehdirhora
 
Le chevalier-double-schema-narratif-et-schema-actanciel TC
Le chevalier-double-schema-narratif-et-schema-actanciel TCLe chevalier-double-schema-narratif-et-schema-actanciel TC
Le chevalier-double-schema-narratif-et-schema-actanciel TCmehdirhora
 
Le pluriel-des-noms-composes 2ème semestre 1ère année collège
Le pluriel-des-noms-composes  2ème semestre 1ère année collège Le pluriel-des-noms-composes  2ème semestre 1ère année collège
Le pluriel-des-noms-composes 2ème semestre 1ère année collège mehdirhora
 
Le groupe-nominal-categories-du-genre-et-du-nombre 2ème semestre 1ère année ...
Le groupe-nominal-categories-du-genre-et-du-nombre  2ème semestre 1ère année ...Le groupe-nominal-categories-du-genre-et-du-nombre  2ème semestre 1ère année ...
Le groupe-nominal-categories-du-genre-et-du-nombre 2ème semestre 1ère année ...mehdirhora
 
Les determinants-les-articles 2ème semestre 1ère année collège
Les determinants-les-articles 2ème semestre 1ère année collège Les determinants-les-articles 2ème semestre 1ère année collège
Les determinants-les-articles 2ème semestre 1ère année collège mehdirhora
 
L adjectif-possessif-et-l-adjectif-demonstratif 2ème semestre 1ère année coll...
L adjectif-possessif-et-l-adjectif-demonstratif 2ème semestre 1ère année coll...L adjectif-possessif-et-l-adjectif-demonstratif 2ème semestre 1ère année coll...
L adjectif-possessif-et-l-adjectif-demonstratif 2ème semestre 1ère année coll...mehdirhora
 
L expansion-du-nom-l-adjectif-qualificatif 2ème semestre 1ère année collège
L expansion-du-nom-l-adjectif-qualificatif  2ème semestre 1ère année collège L expansion-du-nom-l-adjectif-qualificatif  2ème semestre 1ère année collège
L expansion-du-nom-l-adjectif-qualificatif 2ème semestre 1ère année collège mehdirhora
 
L expansion-du-nom-le-complement-du-nom 2ème semestre 1ère année collège
L expansion-du-nom-le-complement-du-nom  2ème semestre 1ère année collège L expansion-du-nom-le-complement-du-nom  2ème semestre 1ère année collège
L expansion-du-nom-le-complement-du-nom 2ème semestre 1ère année collège mehdirhora
 

Plus de mehdirhora (20)

Les champs-lexicaux 1 bac
Les champs-lexicaux 1 bacLes champs-lexicaux 1 bac
Les champs-lexicaux 1 bac
 
Les registres-de-langue 1 bac
Les registres-de-langue 1 bacLes registres-de-langue 1 bac
Les registres-de-langue 1 bac
 
Les figures-de-style 1 bac
Les figures-de-style 1 bacLes figures-de-style 1 bac
Les figures-de-style 1 bac
 
Les niveaux-de-langue 1 bac
Les niveaux-de-langue 1 bacLes niveaux-de-langue 1 bac
Les niveaux-de-langue 1 bac
 
La focalisation-ou-point-de-vue 1 bac
La focalisation-ou-point-de-vue 1 bacLa focalisation-ou-point-de-vue 1 bac
La focalisation-ou-point-de-vue 1 bac
 
Le bourgeois-gentilhomme-resume TC
Le bourgeois-gentilhomme-resume TCLe bourgeois-gentilhomme-resume TC
Le bourgeois-gentilhomme-resume TC
 
Le bourgeois-gentilhomme-personnages TC
Le bourgeois-gentilhomme-personnages  TCLe bourgeois-gentilhomme-personnages  TC
Le bourgeois-gentilhomme-personnages TC
 
Biographie de-moliere TC
Biographie de-moliere  TCBiographie de-moliere  TC
Biographie de-moliere TC
 
Le bourgeois-gentilhomme-fiche-de-lecture TC
Le bourgeois-gentilhomme-fiche-de-lecture  TCLe bourgeois-gentilhomme-fiche-de-lecture  TC
Le bourgeois-gentilhomme-fiche-de-lecture TC
 
Biographie de-moliere TC
Biographie de-moliere TCBiographie de-moliere TC
Biographie de-moliere TC
 
Biographie de-theophile-gautier TC
Biographie de-theophile-gautier TCBiographie de-theophile-gautier TC
Biographie de-theophile-gautier TC
 
Le chevalier-double-fiche-de-lecture TC
Le chevalier-double-fiche-de-lecture TCLe chevalier-double-fiche-de-lecture TC
Le chevalier-double-fiche-de-lecture TC
 
Le chevalier-double-resume TC
Le chevalier-double-resume TCLe chevalier-double-resume TC
Le chevalier-double-resume TC
 
Le chevalier-double-schema-narratif-et-schema-actanciel TC
Le chevalier-double-schema-narratif-et-schema-actanciel TCLe chevalier-double-schema-narratif-et-schema-actanciel TC
Le chevalier-double-schema-narratif-et-schema-actanciel TC
 
Le pluriel-des-noms-composes 2ème semestre 1ère année collège
Le pluriel-des-noms-composes  2ème semestre 1ère année collège Le pluriel-des-noms-composes  2ème semestre 1ère année collège
Le pluriel-des-noms-composes 2ème semestre 1ère année collège
 
Le groupe-nominal-categories-du-genre-et-du-nombre 2ème semestre 1ère année ...
Le groupe-nominal-categories-du-genre-et-du-nombre  2ème semestre 1ère année ...Le groupe-nominal-categories-du-genre-et-du-nombre  2ème semestre 1ère année ...
Le groupe-nominal-categories-du-genre-et-du-nombre 2ème semestre 1ère année ...
 
Les determinants-les-articles 2ème semestre 1ère année collège
Les determinants-les-articles 2ème semestre 1ère année collège Les determinants-les-articles 2ème semestre 1ère année collège
Les determinants-les-articles 2ème semestre 1ère année collège
 
L adjectif-possessif-et-l-adjectif-demonstratif 2ème semestre 1ère année coll...
L adjectif-possessif-et-l-adjectif-demonstratif 2ème semestre 1ère année coll...L adjectif-possessif-et-l-adjectif-demonstratif 2ème semestre 1ère année coll...
L adjectif-possessif-et-l-adjectif-demonstratif 2ème semestre 1ère année coll...
 
L expansion-du-nom-l-adjectif-qualificatif 2ème semestre 1ère année collège
L expansion-du-nom-l-adjectif-qualificatif  2ème semestre 1ère année collège L expansion-du-nom-l-adjectif-qualificatif  2ème semestre 1ère année collège
L expansion-du-nom-l-adjectif-qualificatif 2ème semestre 1ère année collège
 
L expansion-du-nom-le-complement-du-nom 2ème semestre 1ère année collège
L expansion-du-nom-le-complement-du-nom  2ème semestre 1ère année collège L expansion-du-nom-le-complement-du-nom  2ème semestre 1ère année collège
L expansion-du-nom-le-complement-du-nom 2ème semestre 1ère année collège
 

Dernier

Mécanique Automobile LE TURBOCOMPRESSEUR.ppt
Mécanique Automobile LE TURBOCOMPRESSEUR.pptMécanique Automobile LE TURBOCOMPRESSEUR.ppt
Mécanique Automobile LE TURBOCOMPRESSEUR.pptssusercbaa22
 
gestion des conflits dans les entreprises
gestion des  conflits dans les entreprisesgestion des  conflits dans les entreprises
gestion des conflits dans les entreprisesMajdaKtiri2
 
Bolero. pptx . Film de A nnne Fontaine
Bolero. pptx . Film   de  A nnne FontaineBolero. pptx . Film   de  A nnne Fontaine
Bolero. pptx . Film de A nnne FontaineTxaruka
 
presentation l'interactionnisme symbolique finale.pptx
presentation l'interactionnisme symbolique  finale.pptxpresentation l'interactionnisme symbolique  finale.pptx
presentation l'interactionnisme symbolique finale.pptxMalikaIdseaid1
 
SUPPORT DE SUR COURS_GOUVERNANCE_SI_M2.pptx
SUPPORT DE SUR COURS_GOUVERNANCE_SI_M2.pptxSUPPORT DE SUR COURS_GOUVERNANCE_SI_M2.pptx
SUPPORT DE SUR COURS_GOUVERNANCE_SI_M2.pptxssuserbd075f
 
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdfCOURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdfabatanebureau
 
666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx
666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx
666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptxSAID MASHATE
 
Formation M2i - Intelligence Artificielle Comment booster votre productivité ...
Formation M2i - Intelligence Artificielle Comment booster votre productivité ...Formation M2i - Intelligence Artificielle Comment booster votre productivité ...
Formation M2i - Intelligence Artificielle Comment booster votre productivité ...M2i Formation
 
Sidonie au Japon . pptx Un film français
Sidonie    au   Japon  .  pptx  Un film françaisSidonie    au   Japon  .  pptx  Un film français
Sidonie au Japon . pptx Un film françaisTxaruka
 
MaintenanceLa Maintenance Corrective.ppt
MaintenanceLa Maintenance Corrective.pptMaintenanceLa Maintenance Corrective.ppt
MaintenanceLa Maintenance Corrective.pptssusercbaa22
 
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdfCours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdfachrafbrahimi1
 
La nouvelle femme . pptx Film français
La   nouvelle   femme  . pptx  Film françaisLa   nouvelle   femme  . pptx  Film français
La nouvelle femme . pptx Film françaisTxaruka
 
Approche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptx
Approche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptxApproche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptx
Approche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptxssusercbaa22
 
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.Franck Apolis
 
Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.
Boléro.  pptx   Film   français   réalisé  par une  femme.Boléro.  pptx   Film   français   réalisé  par une  femme.
Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.Txaruka
 

Dernier (16)

Mécanique Automobile LE TURBOCOMPRESSEUR.ppt
Mécanique Automobile LE TURBOCOMPRESSEUR.pptMécanique Automobile LE TURBOCOMPRESSEUR.ppt
Mécanique Automobile LE TURBOCOMPRESSEUR.ppt
 
gestion des conflits dans les entreprises
gestion des  conflits dans les entreprisesgestion des  conflits dans les entreprises
gestion des conflits dans les entreprises
 
Evaluación Alumnos de Ecole Victor Hugo
Evaluación Alumnos de Ecole  Victor HugoEvaluación Alumnos de Ecole  Victor Hugo
Evaluación Alumnos de Ecole Victor Hugo
 
Bolero. pptx . Film de A nnne Fontaine
Bolero. pptx . Film   de  A nnne FontaineBolero. pptx . Film   de  A nnne Fontaine
Bolero. pptx . Film de A nnne Fontaine
 
presentation l'interactionnisme symbolique finale.pptx
presentation l'interactionnisme symbolique  finale.pptxpresentation l'interactionnisme symbolique  finale.pptx
presentation l'interactionnisme symbolique finale.pptx
 
SUPPORT DE SUR COURS_GOUVERNANCE_SI_M2.pptx
SUPPORT DE SUR COURS_GOUVERNANCE_SI_M2.pptxSUPPORT DE SUR COURS_GOUVERNANCE_SI_M2.pptx
SUPPORT DE SUR COURS_GOUVERNANCE_SI_M2.pptx
 
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdfCOURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
 
666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx
666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx
666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx
 
Formation M2i - Intelligence Artificielle Comment booster votre productivité ...
Formation M2i - Intelligence Artificielle Comment booster votre productivité ...Formation M2i - Intelligence Artificielle Comment booster votre productivité ...
Formation M2i - Intelligence Artificielle Comment booster votre productivité ...
 
Sidonie au Japon . pptx Un film français
Sidonie    au   Japon  .  pptx  Un film françaisSidonie    au   Japon  .  pptx  Un film français
Sidonie au Japon . pptx Un film français
 
MaintenanceLa Maintenance Corrective.ppt
MaintenanceLa Maintenance Corrective.pptMaintenanceLa Maintenance Corrective.ppt
MaintenanceLa Maintenance Corrective.ppt
 
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdfCours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
 
La nouvelle femme . pptx Film français
La   nouvelle   femme  . pptx  Film françaisLa   nouvelle   femme  . pptx  Film français
La nouvelle femme . pptx Film français
 
Approche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptx
Approche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptxApproche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptx
Approche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptx
 
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
 
Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.
Boléro.  pptx   Film   français   réalisé  par une  femme.Boléro.  pptx   Film   français   réalisé  par une  femme.
Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.
 

Le texte-narratif 2ème semestre 3ème année collège

  • 1. Fiche 4° La narration I°) LE DISCOURS NARRATIF Le texte narratif a pour but principal de raconter une histoire au lecteur. Il présente des personnages. Il suit en général un schéma appelé schéma narratif. Les temps qui dominent sont l’imparfait et le passé simple. Les actions s’enchaînent. Il comporte des dialogues et des descriptions. II°) LE SCHEMA NARRATIF Le récit le plus courant comprend cinq étapes qui constituent le schéma narratif : • La situation initiale est la situation du début de l’histoire. C’est une sorte d’introduction qui présente le héros, les personnages, le cadre spatio-temporel. Elle est stable. • L’élément perturbateur ou modificateur est le fait qui bouleverse la situation de départ. C’est cet événement qui déclenche l’histoire. • Les péripéties ou épreuves • L’élément de résolution : c’est l’événement qui va permettre au récit de se terminer. • La situation finale est la conclusion du récit. C’est une situation stable. III°) LE NARRATEUR, SON STATUT, LES POINTS DE VUE Le narrateur est celui qui raconte l’histoire ; il n’a en général pas d’existence réelle et ne doit pas être confondu avec l’auteur. Cependant, dans l’autobiographie l’auteur et le narrateur sont la même personne. 1) Son statut : • Dans une narration à la 1° personne, le narrateur intervient lui-même pour prendre en charge le récit. On retrouve donc les marques de la 1° personne : je, me, moi, mon … Il peut être simple narrateur ou s’impliquer comme témoin ou personnage participant à l’action. Il fait dans ce cas partie du récit. On dit qu’il est intérieur au récit. • Dans une narration à la 3° personne, le narrateur ne se manifeste pas directement. On dit qu’il est extérieur au récit. 2) Les points de vue : Les éléments du récit sont perçus et transmis par sa voix et son regard. Repérer le point de vue, c’est se demander qui voit. Il existe trois points de vue : • le point de vue externe : le narrateur est extérieur au récit et ne participe pas à l’histoire, il ne raconte que ce qui pourrait être vu ou entendu par n’importe quel témoin de la scène. • le point de vue interne : les événements sont racontés à travers le point de vue d’un personnage. On connaît alors ses sentiments, ses pensées. • le point de vue omniscient : le narrateur sait tout de ses personnages, ses pensées, leur passé.
  • 2. Attention, on peut aussi avoir plusieurs points de vue dans un même récit ! LA NOUVELLE La nouvelle remplace à la fin du Moyen Age le fabliau. Elle nous vient d’Italie. C’est un genre assez difficile à définir mais on peut retenir cependant certains critères : - C’est un récit bref par rapport au roman. Elle est faite pour être lue en une seule fois. - La nouvelle a un sujet restreint : il s’agit de narrer un instant clé qui ne nécessite pas un long développement. - Le récit doit être rapide et resserré. L’entrée en matière est immédiate. Il ne saurait y avoir ni longueurs ni digressions. - Elle comporte généralement peu de personnages. - Elle peut se terminer par une chute ou une pointe, mais ce n’est pas obligatoire.