un résumé sur l'évaluation L'évaluation pédagogique consiste à acquérir et à analyser des données afin de déterminer comment le comportement de chaque élève évolue au cours de son parcours scolaire.

1. ‫وزارة‬ ‫الشعبية‬ ‫الديموقراطية‬ ‫الجزائرية‬ ‫الجمهورية‬
‫المهنيين‬ ‫والتعليم‬ ‫التكوين‬
‫زيتون‬ ‫المجيد‬ ‫عبد‬ ‫المهني‬ ‫التكوين‬ ‫معهد‬
‫قسنطينة‬ ‫منجلي‬ ‫علي‬
L'évaluation
Réaliser par:
ARDJ r
2023/2024

2. L'évaluation pédagogique consiste à acquérir et à analyser
des données afin de déterminer comment le comportement
de chaque élève évolue au cours de son parcours scolaire.
Pour faire une évaluation il faut répondre aux nombreuses
question suivante :

3. EVALUATION

4. ‫بالمعهد‬
‫التعريف‬
1
Par
qui
?
1
Quoi
?
2
Avec
quoi
?
3
Comment
?
4
Types

5. ‫بالمعهد‬
‫التعريف‬
1
‫بالمعهد‬
‫التعريف‬
1
Par
qui
?
1
Quoi
?
2
Avec
quoi
?
3
Comment
?
4
Types
Par l’enseignant
1
Analyse des résultats :
Définir vos objectifs/attentes en termes d’évaluation
Observation : Il est utile pour collecter des données liées au
comportement réel des individus
Ecoute : a travers question poser oralement pour voir si les apprenant
en bien compris ou non.
• Evaluer la compétence à communiquer
• La possibilité d'une surveillance immédiate de l’apprenant
• La possibilité de demander à la personne de donner des précisions
sur ses réponses
2
3
Auto correction
4
L’apprenant

6. ‫بالمعهد‬
‫التعريف‬
1
‫بالمعهد‬
‫التعريف‬
1
Par
qui
?
1
Quoi
?
2
Avec
quoi
?
3
Comment
?
4
Types
Attitudes
Compétences
Savoirs faire
Les savoirs
Ensemble des
connaissances d'une
personne ou d’une
collectivité acquise
par l'étude, par
l'observation, par
l'apprentissage
et/ou par
l'expérience.
L’ensemble des
capacités d'une
personne à
accomplir une
tâche.
Le savoir-faire
permet à un
individu de
réaliser une
opération
concrète, une
tâche précise.
La compétence
est la capacité à
mettre en œuvre
des
connaissances,
des savoir-faire et
comportements
en situation
d'exécution.
Manière d'être
qui manifeste
certains
sentiments,
comportement

7. ‫بالمعهد‬
‫التعريف‬
1
‫بالمعهد‬
‫التعريف‬
1
Par
qui
?
1
Quoi
?
2
Avec
quoi
?
3
Comment
?
4
Types
Exemple des questions de savoirs
Question 01 : Remplis les espaces vides par se qui coinvent :
L’ordinateur est une ……………… qui se
compose de deux composants ,
essentiel tel que
…………………,…………………., ……………..
Et secondaire tel que
…………………………………………………………
……………………

8. ‫بالمعهد‬
‫التعريف‬
1
‫بالمعهد‬
‫التعريف‬
1
Par
qui
?
1
Quoi
?
2
Avec
quoi
?
3
Comment
?
4
Types
Exemple des questions de savoir-faire

9. ‫بالمعهد‬
‫التعريف‬
1
‫بالمعهد‬
‫التعريف‬
1
Par
qui
?
1
Quoi
?
2
Avec
quoi
?
3
Comment
?
4
Types
Exemple des questions de compétence

10. ‫بالمعهد‬
‫التعريف‬
1
‫بالمعهد‬
‫التعريف‬
1
Par
qui
?
1
Quoi
?
2
Avec
quoi
?
3
Comment
?
4
Types
Des outils variés
Objet fabriqué qui sert à agir sur la matière, à faire un travail.
Exemple d’outils utiliser dans le domaine d’éducation et
formation professionnelle :
Data-show, photos, vidéo, bois, tissus, produit chemique, ordinateur,
tableaux……

11. ‫بالمعهد‬
‫التعريف‬
1
‫بالمعهد‬
‫التعريف‬
1
Par
qui
?
1
Quoi
?
2
Avec
quoi
?
3
Comment
?
4
Types
Question
Exercice test
Réalisation
professionnelle
Demande faite pour
obtenir une information,
vérifier des
connaissances
On la trouve au niveau
des connaissances
Ensemble de questions
dans lesquels on a à
appliquer ce qui a été
appris précédemment
dans un cours.
Pour tester le niveau de
compréhension
C’est le côté pratique ou
l’apprenant doit réaliser
ce qui vient d’apprendre
(niveau de réalisation)
Compte rendu
Rapport de stage
Un rapport qui rend
compte de discussions, de
faits ou d'actions.
(Niveau de composition)
Ou il englobe toutes les
informations acquises
tout au long de la
formation

12. ‫بالمعهد‬
‫التعريف‬
1
‫بالمعهد‬
‫التعريف‬
1
Par
qui
?
1
Quoi
?
2
Avec
quoi
?
3
Comment
?
4
Types
Exemple de Question ( connaisance)
Q 01 : C’est quoi un ordinateur?
Q 02 : Un clavier est un périphérique :
• D’entrée
• Sortie
• stockage
Exercice de test ( compréhension)
L’ordinateur est composé de périphérique d’entrée sortie et stockage. Relis les
composant avec le périphérique qui leur convient :
• clavier • entrée
• Disque dure • sortie
• ecran • Stockage

13. ‫بالمعهد‬
‫التعريف‬
1
‫بالمعهد‬
‫التعريف‬
1
Par
qui
?
1
Quoi
?
2
Avec
quoi
?
3
Comment
?
4
Types
Exemple de Réalisation professionnelle ( réalisation)
A l’aide de Photoshop relise la photo suivante en fusionnant les photos donner

14. ‫بالمعهد‬
‫التعريف‬
1
‫بالمعهد‬
‫التعريف‬
1
Par
qui
?
1
Quoi
?
2
Avec
quoi
?
3
Comment
?
4
Types
Exemple de Réalisation professionnelle ( réalisation)
A l’aide de Photoshop relise la photo suivante on fusionnant les photos donner

15. ‫بالمعهد‬
‫التعريف‬
1
‫بالمعهد‬
‫التعريف‬
1
Par
qui
?
1
Quoi
?
2
Avec
quoi
?
3
Comment
?
4
Types
5
Diagnostique Sommative
Formative