V foro de formadores de la industria farmacéutica beyond the pillJordi Dominguez Sanz
Cómo incorporar el producto ampliado asosciado a servicios para el paciente-pagador en la comercialización de productos farmacéuticos. Claves para el cambio
V foro de formadores de la industria farmacéutica beyond the pillJordi Dominguez Sanz
Cómo incorporar el producto ampliado asosciado a servicios para el paciente-pagador en la comercialización de productos farmacéuticos. Claves para el cambio
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 17-05-24BenotGeorges3
Les informations et évènements agricoles en province du Luxembourg et en Wallonie susceptibles de vous intéresser et diffusés par le SPW Agriculture, Direction de la Recherche et du Développement, Service extérieur de Libramont.
https://agriculture.wallonie.be/home/recherche-developpement/acteurs-du-developpement-et-de-la-vulgarisation/les-services-exterieurs-de-la-direction-de-la-recherche-et-du-developpement/newsletters-des-services-exterieurs-de-la-vulgarisation/newsletters-du-se-de-libramont.html
Formation M2i - Prise de parole face caméra : performer en distancielM2i Formation
Le travail en distanciel est de plus en plus incontournable et s'installe durablement dans la société, mais bien souvent, les collaborateurs d'une même entreprise n'ont pas toutes les aptitudes permettant d'être efficaces et impactants avec cette nouvelle façon de travailler : le télétravail !
Cette formation flash vous montrera qu'il est important de se professionnaliser et de faire du distanciel un agréable moment de travail.
Pour approfondir ces sujets et aller plus loin, vous pourrez vous inscrire à notre formation Prise de parole face caméra : performer en distanciel.
Formation offerte animée à distance par notre expert Camel Termellil
Sainte Jeanne d'Arc, patronne de la France 1412-1431.pptxMartin M Flynn
sainte patronne de la France, honorée en tant que défenseure de la nation française pour son rôle dans le siège d'Orléans et son insistance sur le couronnement de Charles VII de France pendant la guerre de Cent Ans.
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 03-06-24BenotGeorges3
Les informations et évènements agricoles en province du Luxembourg et en Wallonie susceptibles de vous intéresser et diffusés par le SPW Agriculture, Direction de la Recherche et du Développement, Service extérieur de Libramont.
https://agriculture.wallonie.be/home/recherche-developpement/acteurs-du-developpement-et-de-la-vulgarisation/les-services-exterieurs-de-la-direction-de-la-recherche-et-du-developpement/newsletters-des-services-exterieurs-de-la-vulgarisation/newsletters-du-se-de-libramont.html
Bonne lecture et bienvenue aux activités proposées.
#Agriculture #Wallonie #Newsletter #Recherche #Développement #Vulgarisation #Evènement #Information #Formation #Innovation #Législation #PAC #SPW #ServicepublicdeWallonie
Résultats enquête RH 2024 Fonction Publique.pdfGERESO
Nous avons le plaisir de vous présenter les résultats de la 1ère édition de l’enquête « Professionnels RH de la Fonction Publique, comment allez-vous ? »
Forts du succès de notre baromètre annuel « Professionnels RH, comment allez-vous ? », publié pour la 4e fois en début d’année, et qui concerne principalement les professionnels RH des entreprises privées (90% des répondants exercent dans le secteur privé) nous avons souhaité, à travers ce nouveau baromètre, nous intéresser spécifiquement au moral des professionnels RH de la fonction publique.
En effet, les enjeux, les missions, les conditions de travail
des professionnels RH dans les établissements publics sont souvent bien distincts de ceux de leurs homologues du secteur privé…
Et leur moral également ! Ces différences justifiaient donc une enquête spécifique !
Merci à vous ! Vous avez été 240 professionnels RH dans
des établissements publics à répondre à nos questions et à nous livrer des aspects très personnels de votre vie de professionnel(le) des
ressources humaines du secteur public.
Alors, avez-vous un bon ou un mauvais moral en ce printemps 2024 ? Découvrez dans ce document tous les résultats de cette étude !
Cours SE - Gestion de la mémoire- Cours IG IPSET.pdf
Mi Iv 111 B Copy
1. MI-IV 111B
DECODER UN SCHEMA
ELECTRIQUE ET HYDRAULIQUE
MAINTENANCE INDUSTRIELLE
Niveau IV
CAFOC - GIP de l’académie de Lyon -
39, rue Pierre Baizet - CP201 - 69336 Lyon cedex 09
04 72 80 51 53 - 04 78 47 27 11 - gipal-cafoc@ac-lyon.fr
2. MI-IV- 111 B
ANALYSER LE FONCTIONNEMENT ET L’ORGANISATION D’UN SYSTEME
PROBLEME PROFESSIONNEL
Bien que la matière première n’ait pas été changé et bien que l’opérateur ait
intervenu en vain afin d’avoir un produit fini conforme, le service de maintenance, vous
demande de vérifier sue la machine à injecter, le circuit hydraulique et sa commande
OBJECTIF : Décoder des schémas électriques et hydrauliques
PRÉREQUIS :
Décoder un schéma hydraulique simple
Exploiter un schéma électrique
SÉCURITÉ : néant
MATÉRIEL ET RESSOURCES NÉCESSAIRES :
Livre MSMA
Dossier élève avec ressources
catalogue
Durée de la séquence : 2h Durée du module :
SOMMAIRE :
A- Installation situation professionnelle.
1 - Installation problème professionnel
2 - Précautions à prendre
3 - Système support
B- Réalisation apprentissage.
4 - Dossier apprentissage
5 - Documentation ressources
C- Synthèse
6 - Synthèse
Auteur : Mr LAMMI Version : 15/04/06
Seul l’auteur apporte des modifications.
Ce pictogramme indique que cette activité nécessite une évaluation. Lorsqu’il est présent,
faites appel à votre formateur
1
3. MI-IV- 111 B
PREPARATION
Cette ressource vous propose d’étudier les points suivants :
(Reprendre les objectifs intermédiaires avec éventuellement quelques explications)
1 – Installation du problème professionnel :
Bien que la matière première n’ait pas changé et que l’opérateur ait intervenu en vain
afin d’avoir un produit fini conforme, le service de maintenance, vous demande de vérifier le
circuit hydraulique et sa commande
Machine à injecter
Bague de chauffe
Moule
1A1
1A2
Vis d’injection/dosage
Bridage
Ponton
Plateau mobile Plateau fixe
2 - Précautions à prendre :
Consigner la machine à injection
3 - Support technique :
Il s'agit des étapes du déroulement de l’intervention, explications, schémas…, qui
permettent de comprendre où se situe l’intervention.
Informations nécessaires à l’apprenant pour comprendre ce qu’il a à faire et indiquer les
ressources à utiliser.
2
4. MI-IV- 111 B
REALISATION APPRENTISSAGE
4 – Dossier apprentissage :
Bien que la matière première n’ait pas changé et que l’opérateur ait intervenu en vain afin
d’avoir un produit fini conforme, le service de maintenance, vous demande de vérifier le
circuit hydraulique et sa commande
3
5. MI-IV- 111 B
4-1/ Compléter la nomenclature
N° Rep Désignation Fonction
1 25 litres
2
3
4 100bars
5
6 60 bars
7 50 bars
8
9
10
11
12
13
4-2 / fonctionnement :
a / Lorsque le système est mis sous tension que ce passe-t-il ?
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………..
b / Lorsque l’on alimente 1YVB, que se passe-t-il ?
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………..*
c / Quel est la pression maxi en 1A1, lorsque sa tige de ce composant sera sortie ? Justifier ?
………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………..
d /A quel moment 1A2 sera-t-il activé ? Justifié ?
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
4
6. MI-IV- 111 B
4-3/ Dessiner 1V2 dans la position activé lorsque
l’on alimente 1YVA et Colorier en rouge le circuit
sous pression (55 bars)
4-4/ Compléter sur le tableau les différentes pressions
sur les composants proposer (on précise que le
composant 1Z1 indique 55 bars)
Composants Pression (en bars)
1A1 (tige sortie)
1A2
1V1 (en B)
4-5/ Dessiner 1V2 dans la position activé lorsque l’on alimente 1YVA et Colorier en rouge
le circuit sous pression (65 bars)
4-6/ Compléter sur le tableau les différentes
pressions sur les composants proposer (on
précise que le composant 1Z1 indique 65 bars)
Composants Pression (en bars)
1A1 (tige sorti)
1A2
1V1 (en B)
4-7/ On vous demande de dessiner 1V1 en position ouvert lorsque la pression est supérieure
à 100 bars et après colorier en rouge le passage de l’huile sous pression
5
7. MI-IV- 111 B
1V1 En position fermé En position ouvert
P T
T
P
T
P
4-8/ On vous demande de dessiner 1V3 en position ouvert lorsque la pression en A, est
supérieure à 50 bars
En position fermé En position passant
1V3
T
T
A B T
B
A BB
A
4-9/ On vous demande de dessiner 1V7 en position ouvert lorsque la pression en A, est
supérieure à 50 bars En position fermé En position passant
1V7
T T
A
T
A A
B
B
B
6
8. MI-IV- 111 B
4-10 / On désire modifier le filtre actuel par un filtre avec un indicateur de colmatage
électrique et un by-pass
Dessiner le nouveau composant et compléter le bon de commande
Rep Désignation Référence
2Z1 Filtre avec indicateur de
colmatage et by-pass
4-11 / On a constaté que le schéma électrique de la partie commande est déchiré. On vous
demande de le refaire en complétant le début de schéma proposer
T1
Aru
Fc10 Schéma
électrique
Sm1 Sm2 Ka1
déchirer
Ka1 Ka2 1YVA 1YVB
T1
Aru
Fc10 Schéma
électrique à
compléter
7
Ka1 Ka2 1YVA 1YVB
9. MI-IV- 111 B
4-12/ compléter la nomenclature du schéma électrique
Rep
Nbre Désignation
T1
ARU
FC10 1 Capteur porte
Sm1
Sm2
Ka1
Ka2
1YVA
1YVB
4-13/ A la question 4-10, vous avez choisi un indicateur de colmatage électrique, on
vous demande de dessiner un schéma électrique avec se nouveau composant et un
voyant électrique
8
10. MI-IV- 111 B
8 - CORRIGES DE L’ACTIVITE
T1
Aru
Fc10
Sm1 Sm2 Ka1 Ka2
Ka1 Ka2 1YVA 1YVB
9