Mis en ligne à l'attention des étudiants de la filière de sociologie de Mohammedia, par Mme Souad Azizi, le 31 décembre 2011.

1. Université Hassan II _Mohammedia
Faculté des Lettres et des Sciences Humaines de Mohammedia
Département de Philosophie, Sociologie et Psychologie
Filière de Sociologie
Parcours 2. « Anthropologie des Mondes Urbains »
U.E. : Anthropologie audiovisuelle (5ème sem.)
Professeur : Mme Souad AZIZI
L’OBSERVATION ETHNOPHOTOGRAPHIQUE
ÉLÉMENTS DE MÉTHODE

2. I. Etapes préparatoires du projet
d’observation ethnophotographique
1. Délimitation du sujet de l’enquête
2. Définition des notions et concepts
3. Définition de la problématique et des
hypothèses
4. Délimitation du terrain d’observation
5. Elaboration du protocole d’observation
ethnophotographique

3. II. Conditions préalables à la réalisation
d’une observation ethnophotographique
1. Exploration préalable du terrain/objet de
l’observation.
2. Maîtrise des techniques de collecte
permettant d’assurer la validité des données
visuelles.
3. Connaissance de techniques de validation
permettant d’éviter un maximum de biais et
d’erreurs.
4. Maîtrise des techniques de présentation de
données photographiques.

4. II. 1. Exploration préalable du terrain/objet
a. Ne jamais commencer une observation photographique en
touriste (appareil photo au cou).
b. Commencer par une exploration non outillée des espaces et
événements objets de l’étude.
c. Repérage des éléments signifiants, des structures
permanentes des lieux, des catégories d’usagers et des
catégories d’activités et de pratiques.
Avantages de cette exploration préalable
 S’imprégner de l’ambiance des lieux
 Ne pas se faire repérer par les acteurs en présence OU
établir une certaine familiarité et confiance
 Collecte des premières informations utiles pour l’élaboration
de l’échantillon photographique Retour

5. II. 2. Techniques de collecte
II.2.1. Elaboration d’un échantillonnage photographique
a. Repérage et délimitation des objets de l’acte
photographique.
b. Justification du choix des espaces, évènements, acteurs à
photographier.
II.2.2. Programmation de prises de vue réfléchie en fonction
de l’objet et des objectifs de la recherche
a. Choix et justification des types de cadrages et des angles
de prise de vue.
b. Justification du type d’appareil et d’objectif utilisé, de la
distance à l’objet…
c. Choix et justification des temporalités.
d. Définition du nombre de photographies à faire. Retour

6. II. 3. Techniques de validation
3.1. Pendant l’acte photographique
3.2. Après l’acte photographique
3.3. Mesure du degré d’influence sur les
sujets de l’observation

7. II.3.1. Pendant l’acte photographique
a) Tenir un journal ethnophotographique
Pour chaque photographie spécifier :
 l’identité des objets/sujets photographiés
 l’heure et le lieu de la prise de vue
 La réaction des sujets ou toute autre information
 le type d’appareil et d’objectif utilisé, etc.
b) Travailler en binôme ou en groupe
 Permet d’atténuer la subjectivité du photographe qui peut se
manifester dans certains choix (composition, éclairage,
distance à l’objet …)
 Permet de comparer les images d’un même objet prises par
des personnes différentes, dans un même temps et même
espace.

8. II.3.2. Après l’acte photographique
a) Comparer photos, notes du journal
ethnophotographique et informations orales.
b) Comparer les photos des membres du groupe.
Objectifs de ces comparaisons :
 Vérifier la réalisation des premiers objectifs de
connaissance
 Neutraliser les influences personnelles de chaque
photographe
 Sélectionner des photographies à utiliser comme support
d’entretien
 Permettent parfois la découverte de nouvelles données ou
de nouvelles interrogations

9. II.3.3. La mesure du degré d’influence
Le degré d’influence 0
Photo Volée : Sujets totalement inconscients de la présence du photographe et/ou de
l’appareil.
Photo prise à l’improviste : Sujets totalement absorbés par leur activité.
Attitudes et comportements « naturels » dans les deux cas.
Le degré d’influence 1
Acceptation de l’acte photographique : Sujets semblant ne pas être dérangés par le
photographe et/ou son appareil.
Indifférence simulée : Sujets faisant semblant d’avoir oublié sa présence.
Modifications du comportement visibles malgré le semblant de « naturel » des attitudes.
Le degré d’influence 2
Réactions négatives : Sujets visiblement gênés et dérangés (visages fermés/détournés;
mains levées, protégeant le visage; expressions des yeux (peur, embarras, colère…)
Réactions positives : Sujets contents d’être photographiés (sourires, poses…)
Le degré d’influence 3
Manipulation de la situation volontaire de la part du photographe
Objectif: observer les réactions à sa présence/à son appareil

10. Degré d’influence 0
Photos prises à l’improviste
Sujets totalement absorbés par leurs activités rituelles

11. Degré d’influence 1
Acceptation de l’acte photographique

12. Degré d’influence 1
Indifférence simulée

13. Degré d’influence 3
Réaction positive à gauche et réaction négative à droite

14. II.4. Techniques de présentation
des données photographiques
Technique de la juxtaposition
 Présentation de plusieurs photographies sur une même planche.
 Faire un commentaire général avec description du contenu de
chacune des photographies.
 Faire des renvois d’une photographie à une autre sur une même
planche ou d’une planche à une autre.
Objectifs et avantages
Mettre en relief les ressemblances et les différences
Rendre les photos plus lisibles
Faire des généralisations (« comme s’il s’agissait de retenir pour
chaque image des informations valables pour l’ensemble »)

15. Technique de la juxtaposition illustrée
Evolution des usages rituels du costume
nuptial féminin
1. Planche 1 : Costume d’une mariée
amazighophone (espace rural)
2. Planche 2 : Costume d’une mariée arabophone
(espace périurbain)
3. Planche 3 : Costume d’une mariée
amazighopone (espace urbain)

16. Photo Photo Photo Photo
1 2 3 4
Photo 5 Photo 6 Photo 7 Photo 8

17. Photo 9 Photo 10 Photo 11
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18. Photo 14
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