SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  27
Télécharger pour lire hors ligne
HN et Open Access
Master Humanités Numériques Lyon
Mars 2017
SCD Lyon 2
Alain Marois / Christelle Caillet
Les humanités numériques : de nouveaux
modes de communication
+
Dacos M, Mounier P. Rapport humanites
numeriques [Internet]. 2014 Jun 20 [cited 2017
Jun 7]. Available from:
https://www.slideshare.net/revuesorg/rapport-h
umanites-numeriques
Les humanités numériques et les modes de
communication de la science*
●
Les formes classiques comme la conférence annuelle
qui a donné naissance au manifeste des humanités
numériques
●
Les formes digitales :
●
Liste de discussion en date de 1987 :
dhhumanist.org
●
Liste DH : https://groupes.renater.fr/sympa/info/dh
●
Les THAT Camp (The Humanities and Technology
Camp)
*OpenEdition, Mounier P, Dacos M. Rapport humanites numeriques [Internet]. Sciences
presented at; 09:21:32 UTC [cited 2017 Mar 30]. Available from:
https://fr.slideshare.net/revuesorg/rapport-humanites-numeriques
« Open ! » constitue la nouvelle norme*
●
Open access
●
Open data : ouverture des données de la
recherche
●
Open reviewing : ex de SJS (self journal of
science)
*OpenEdition, Mounier P, Dacos M. Rapport humanites numeriques [Internet]. Sciences
presented at; 09:21:32 UTC [cited 2017 Mar 30]. Available from:
https://fr.slideshare.net/revuesorg/rapport-humanites-numeriques
THATCamp et Manifeste : l'open
au cœur des HN
●
Nouvelles formes de
conférences, ouvertes
●
Le libre accès au cœur
du Manifeste des DH
(2010)
Le Manifeste des HN
l'open access comme socle
9. Nous lançons un appel pour l’accès libre aux
données et aux métadonnées. Celles-ci doivent
être documentées et interopérables, autant
techniquement que conceptuellement.
10. Nous sommes favorables à la diffusion, à la
circulation et au libre enrichissement des
méthodes, du code, des formats et des
résultats de la recherche.
http://tcp.hypotheses.org/318
«
»
IV. Orientations
https://www.youtube.com/watch?v=WnxqoP-c0ZE
Pourquoi parler d'OA ?
Le libre accès ou Open Access
Lesliekwchan. English: Participants at Budapest meeting, December 1, 2001. Left to right: Michael Eisen,
Stevan Harnad, Jean-Claude Guedon, Rick Johnson, Fred Friend, Victoria Reich, Jan Velterop, Monika Elbert,
Melissa Hagemann, István Rev, Manfredi La Manna, Peter Suber, Sidnei de Souza, Leslie Chan. Not pictured
is Darius Cuplinskas. [Internet]. 2001 [cited 2017 Jun 7]. Available from:
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Participants_at_Budapest_meeting,_December_1,_2001.jpeg
Le libre accès ou Open Access
Par « accès libre » à cette littérature, nous entendons
sa mise à disposition gratuite sur l’Internet public,
permettant à tout un chacun de lire, télécharger,
copier, transmettre, imprimer, chercher ou faire un lien
vers le texte intégral de ces articles, les disséquer pour
les indexer, s’en servir de données pour un logiciel, ou
s’en servir à toute autre fin légale, sans barrière
financière, légale ou technique autre que celles
indissociables de l’accès et l’utilisation d’Internet.
(Initiative de Budapest pour l’Accès Ouvert, Le 14 Fevrier 2002, Budapest, Hongrie
http://www.budapestopenaccessinitiative.org/translations/french-translation)
«
»
Définition...
SHS et acteurs du libre accès
en France
Les archives ouvertes
(green OA ou Auto-archivage )
http://opendoar.org/
https://hal.archives-ouvertes.fr/
INIST. Glossaire des termes du libre accès http://openaccess.inist.fr/spip.php?page=glossaire
5'
TD 4 : M'HAL'nip.
Individuellement :
1) Dans HAL, cherchez toutes les publications de Sabine
Loudcher
2) Combien de resultats obtenez-vous ? Pour quels types de
documents ?
3) Exportez l'ensemble des references dans Zotero
Les revues en OA (Gold OA)
INIST. Glossaire des termes du libre accès http://openaccess.inist.fr/spip.php?page=glossaire
https://www.plos.org/
Le modèle freemium
(OA platinium)
Donner à lire le texte gratuitement
Vendre des services à valeurs ajoutées
INIST. Glossaire des termes du libre accès http://openaccess.inist.fr/spip.php?page=glossaire
L'OA freemium
Les sujets « chauds » autour du
libre accès (mars 2017)
●
La Loi pour une République Numérique (et son
application)
●
Le TDM (Text and Data Mining)
●
Les éditeurs prédateurs
●
Les réseaux sociaux académiques
●
Epi-revues et Open reviewing
●
Les APC (toujours)
●
Le retour des deposit mandats (mandats institutionnels)
●
Faciliter le dépôt (Dissemin)
La loi pour une République
Numérique et l'OA
2015
En août 2015, la secretaire d'Etat au Numerique Axelle Lemaire
declare :
« Je trouve qu'il est normal qu'aujourd'hui l'ensemble de la
population ait accès aux publications de recherche, des
chercheurs qui sont rémunérés par de l'argent public. Lorsqu'ils
publient dans des revues spécialisées aujourd'hui, il faut payer
l'accès à ces revues. Moi je trouve qu'il faudrait favoriser un
accès libre et ouvert aux publications de recherche. »
=> Co-ecriture citoyenne du projet de loi
=> Projet de loi vote le 9 decembre 2015
La loi pour une République
Numérique et l'OA
« Lorsqu’un écrit scientifique issu d’une activité de recherche financée
au moins pour moitié par des dotations de l’État, des collectivités
territoriales ou des établissements publics, par des subventions
d’agences de financement nationales ou par des fonds de l’Union
européenne est publié dans un périodique paraissant au moins une
fois par an, son auteur dispose, même après avoir accordé des droits
exclusifs à un éditeur, du droit de mettre à disposition gratuitement
dans un format ouvert, par voie numérique, sous réserve de l’accord
des éventuels coauteurs, la version finale de son manuscrit acceptée
pour publication, dès lors que l’éditeur met lui-même celle-ci
gratuitement à disposition par voie numérique ou, à défaut, à
l’expiration d’un délai courant à compter de la date de la première
publication. Ce délai est au maximum de six mois pour une publication
dans le domaine des sciences, de la technique et de la médecine et
de douze mois dans celui des sciences humaines et sociales. »
calimaq. Open Access : quelles incidences de la loi « Republique numerique » ?
[Internet]. - S.I.Lex -. 2016. Available from:
https://scinfolex.com/2016/10/31/open-access-quelles-incidences-de-la-loi-republique
-numerique/
La question du TDM,
primordiale pour les HN
●
Securisation de la possibilite de faire du TDM à partir de
textes en ligne (Persee, HAL, revues.org, hypothèses)
●
La loi permet de faire du TDM dans des textes, mais exclut
les images, les documents audiovisuels
●
Les chercheurs ne pourront pas afficher des extraits des
textes reproduits lors de la publication des resultats de
recherche (sauf peut-être dans la limite – etroite – de
l’exception de courte citation)
●
Pas d'utilisation commerciale
●
Archivage des donnees du TDM : consultation sur place
uniquement ?
Calimaq S.I.Lex. L’exception TDM dans la loi numérique : mérites, limites et perspectives [Internet]. -
S.I.Lex -. 2016. Available from:
https://scinfolex.com/2016/11/09/lexception-tdm-dans-la-loi-numerique-merites-limites-et-perspectives/
Réseaux académiques :
une question d’éthique ?
COMETS, Pratiquer une recherche intègre et responsable. Un guide [Rapport], CNRS,
2016, consulte le 3 fevrier 2017, URL :
http://www.cnrs.fr/comets/IMG/pdf/pratiquer_une_recherche_integre_et_responsable_
un_guide_05.12.2016.pdf.
Réseaux académiques :
visibilité (et recherche) premium ?
https://twitter.com/v_barriere/status/822392397640273922
https://www.forbes.com/sites/drsar
ahbond/2017/01/23/dear-scholars-de
lete-your-account-at-academia-edu/
#4bf2a9712d62
Les « éditeurs prédateurs »
Ils exploitent le modèle auteur-payeur en faisant payer les auteurs :
●
sans reel travail editorial
●
en integrant des clauses abusives dans le contrat d'edition
Comment les reperer ?
●
Souvent domicilies dans des pays emergents
●
Affichent de (faux) comites de lecture prestigieux
Ressources utiles :
●
Éviter les editeurs predateurs
http://coop-ist.cirad.fr/aide-a-la-publication/publier-et-diffuser/eviter-les-editeurs-preda
teurs/1-qu-est-ce-qu-un-editeur-predateur
●
Comment se premunir contre les editeurs predateurs
http://sdis.inrs.ca/editeurs-predateurs
●
Identifying Predatory or Pseudo-Journals
http://www.wame.org/identifying-predatory-or-pseudo-journals
Les « éditeurs prédateurs »
La liste mise en place dès
2008 par J. Beall,
bibliothecaire at University
of Colorado Denver :
http://scholarlyoa.com/publ
ishers/
Retiree en janvier 2017…
Oransky Y. Why did Beall’s List of potential predatory publishers go dark? [Internet].
Retraction Watch. 2017. Available from:
http://retractionwatch.com/2017/01/17/bealls-list-potential-predatory-publishers-go-dark/
Éviter les « éditeurs prédateurs »
http://thinkchecksubmit.org/
Alternatives et émergences de
nouveaux modèles
Epi-revues : revues basees sur (au-dessus de) des archives ouvertes
incluant des fonctionnalites de gestion du peer reviewing replace
ainsi au cœur; supervisees par « Epi comites » disciplinaires
Ex :
Open peer reviewing : evaluation par les pairs ouverte
Ex :
http://jdmdh.episciences.org/
« Digital Humanities is a convergence of humanities fields
(linguistic, history, psychology…) using data archives,
processing and interaction….»
http://www.sjscience.org/
Focus sur episciences.org
Episciences.org fournit
une plate-forme
technique d'examen
par les pairs (« peer-
reviewing ») : il s'agit
de permettre
l'emergence «
d'epirevues », à savoir
des revues
electroniques en libre
accès, alimentees par
les articles deposes
dans les archives
ouvertes telles que
HAL ou arXiv, et non
publies par ailleurs
MERCI !
alain.marois@univ-lyon2.fr
christelle.caillet@univ-lyon2.fr
@amarois
@Caillet7
MERCI !

Contenu connexe

Tendances

Veiller en bibliothèque. FIBE 08 2018
Veiller en bibliothèque. FIBE 08 2018Veiller en bibliothèque. FIBE 08 2018
Veiller en bibliothèque. FIBE 08 2018Alain Marois
 
Zotero & gestion de vos références bibliographiques - Master Mondes Médiévaux...
Zotero & gestion de vos références bibliographiques - Master Mondes Médiévaux...Zotero & gestion de vos références bibliographiques - Master Mondes Médiévaux...
Zotero & gestion de vos références bibliographiques - Master Mondes Médiévaux...Alain Marois
 
Utilisation professionnelle des flux RSS
Utilisation professionnelle des flux RSSUtilisation professionnelle des flux RSS
Utilisation professionnelle des flux RSSStéphane Dufournet
 
Exploiter et valoriser ma production scientifique sur HAL - niveau 2
Exploiter et valoriser ma production scientifique sur HAL - niveau 2Exploiter et valoriser ma production scientifique sur HAL - niveau 2
Exploiter et valoriser ma production scientifique sur HAL - niveau 2Françoise Gouzi
 
Cours ressources électroniques sur l'Amérique du Nord et l'Amérique latine et...
Cours ressources électroniques sur l'Amérique du Nord et l'Amérique latine et...Cours ressources électroniques sur l'Amérique du Nord et l'Amérique latine et...
Cours ressources électroniques sur l'Amérique du Nord et l'Amérique latine et...Françoise Gouzi
 
Présentation du plugin SpirHAL
Présentation du plugin SpirHALPrésentation du plugin SpirHAL
Présentation du plugin SpirHALFrançoise Gouzi
 
Le rôle de l'Open Access dans le paysage de l'IST
Le rôle de l'Open Access dans le paysage de l'ISTLe rôle de l'Open Access dans le paysage de l'IST
Le rôle de l'Open Access dans le paysage de l'ISTFrançoise Gouzi
 
Suivre l'actu et lire la presse en ligne Atelier Doc mai 2017
Suivre l'actu et lire la presse en ligne Atelier Doc mai 2017Suivre l'actu et lire la presse en ligne Atelier Doc mai 2017
Suivre l'actu et lire la presse en ligne Atelier Doc mai 2017Alain Marois
 
Module 2 Formation des doctorants
Module 2 Formation des doctorantsModule 2 Formation des doctorants
Module 2 Formation des doctorantsMagalie Le Gall
 
Formation diffusion valoriser_FGouzi
Formation diffusion valoriser_FGouziFormation diffusion valoriser_FGouzi
Formation diffusion valoriser_FGouziFrançoise Gouzi
 
Zotero pour sa biblio - Master HN Lyon
Zotero pour sa biblio - Master HN LyonZotero pour sa biblio - Master HN Lyon
Zotero pour sa biblio - Master HN LyonAlain Marois
 
Veille, visibilité et communication : les atouts des réseaux sociaux pour le ...
Veille, visibilité et communication : les atouts des réseaux sociaux pour le ...Veille, visibilité et communication : les atouts des réseaux sociaux pour le ...
Veille, visibilité et communication : les atouts des réseaux sociaux pour le ...URFIST de Paris
 
L'aide documentaire personnalisée aux doctorants
L'aide documentaire personnalisée aux doctorantsL'aide documentaire personnalisée aux doctorants
L'aide documentaire personnalisée aux doctorantsStéphane Dufournet
 
Les carnets Hypothèses : panorama, usages et mise en oeuvre (niveau1)
Les carnets Hypothèses : panorama, usages et mise en oeuvre (niveau1)Les carnets Hypothèses : panorama, usages et mise en oeuvre (niveau1)
Les carnets Hypothèses : panorama, usages et mise en oeuvre (niveau1)Françoise Gouzi
 
Les moteurs de recherche scientifique
Les moteurs de recherche scientifiqueLes moteurs de recherche scientifique
Les moteurs de recherche scientifiqueURFIST de Rennes
 
Diffuser et valoriser mes travaux et publications (HAL, réseaux sociaux acadé...
Diffuser et valoriser mes travaux et publications (HAL, réseaux sociaux acadé...Diffuser et valoriser mes travaux et publications (HAL, réseaux sociaux acadé...
Diffuser et valoriser mes travaux et publications (HAL, réseaux sociaux acadé...Françoise Gouzi
 

Tendances (20)

Veiller en bibliothèque. FIBE 08 2018
Veiller en bibliothèque. FIBE 08 2018Veiller en bibliothèque. FIBE 08 2018
Veiller en bibliothèque. FIBE 08 2018
 
Zotero & gestion de vos références bibliographiques - Master Mondes Médiévaux...
Zotero & gestion de vos références bibliographiques - Master Mondes Médiévaux...Zotero & gestion de vos références bibliographiques - Master Mondes Médiévaux...
Zotero & gestion de vos références bibliographiques - Master Mondes Médiévaux...
 
Utilisation professionnelle des flux RSS
Utilisation professionnelle des flux RSSUtilisation professionnelle des flux RSS
Utilisation professionnelle des flux RSS
 
Exploiter et valoriser ma production scientifique sur HAL - niveau 2
Exploiter et valoriser ma production scientifique sur HAL - niveau 2Exploiter et valoriser ma production scientifique sur HAL - niveau 2
Exploiter et valoriser ma production scientifique sur HAL - niveau 2
 
Cours ressources électroniques sur l'Amérique du Nord et l'Amérique latine et...
Cours ressources électroniques sur l'Amérique du Nord et l'Amérique latine et...Cours ressources électroniques sur l'Amérique du Nord et l'Amérique latine et...
Cours ressources électroniques sur l'Amérique du Nord et l'Amérique latine et...
 
Présentation du plugin SpirHAL
Présentation du plugin SpirHALPrésentation du plugin SpirHAL
Présentation du plugin SpirHAL
 
Le rôle de l'Open Access dans le paysage de l'IST
Le rôle de l'Open Access dans le paysage de l'ISTLe rôle de l'Open Access dans le paysage de l'IST
Le rôle de l'Open Access dans le paysage de l'IST
 
Suivre l'actu et lire la presse en ligne Atelier Doc mai 2017
Suivre l'actu et lire la presse en ligne Atelier Doc mai 2017Suivre l'actu et lire la presse en ligne Atelier Doc mai 2017
Suivre l'actu et lire la presse en ligne Atelier Doc mai 2017
 
Module 2 Formation des doctorants
Module 2 Formation des doctorantsModule 2 Formation des doctorants
Module 2 Formation des doctorants
 
Formation diffusion valoriser_FGouzi
Formation diffusion valoriser_FGouziFormation diffusion valoriser_FGouzi
Formation diffusion valoriser_FGouzi
 
Zotero pour sa biblio - Master HN Lyon
Zotero pour sa biblio - Master HN LyonZotero pour sa biblio - Master HN Lyon
Zotero pour sa biblio - Master HN Lyon
 
Veille, visibilité et communication : les atouts des réseaux sociaux pour le ...
Veille, visibilité et communication : les atouts des réseaux sociaux pour le ...Veille, visibilité et communication : les atouts des réseaux sociaux pour le ...
Veille, visibilité et communication : les atouts des réseaux sociaux pour le ...
 
Module 6 Déposer sur une archive ouverte 2016
Module 6 Déposer sur une archive ouverte 2016Module 6 Déposer sur une archive ouverte 2016
Module 6 Déposer sur une archive ouverte 2016
 
L'aide documentaire personnalisée aux doctorants
L'aide documentaire personnalisée aux doctorantsL'aide documentaire personnalisée aux doctorants
L'aide documentaire personnalisée aux doctorants
 
Les carnets Hypothèses : panorama, usages et mise en oeuvre (niveau1)
Les carnets Hypothèses : panorama, usages et mise en oeuvre (niveau1)Les carnets Hypothèses : panorama, usages et mise en oeuvre (niveau1)
Les carnets Hypothèses : panorama, usages et mise en oeuvre (niveau1)
 
Les moteurs de recherche scientifique
Les moteurs de recherche scientifiqueLes moteurs de recherche scientifique
Les moteurs de recherche scientifique
 
Veille en sciences
Veille en sciencesVeille en sciences
Veille en sciences
 
Diffuser et valoriser mes travaux et publications (HAL, réseaux sociaux acadé...
Diffuser et valoriser mes travaux et publications (HAL, réseaux sociaux acadé...Diffuser et valoriser mes travaux et publications (HAL, réseaux sociaux acadé...
Diffuser et valoriser mes travaux et publications (HAL, réseaux sociaux acadé...
 
Zotero
ZoteroZotero
Zotero
 
JE_FGouzi-ABarrio_SCDPau
JE_FGouzi-ABarrio_SCDPauJE_FGouzi-ABarrio_SCDPau
JE_FGouzi-ABarrio_SCDPau
 

Similaire à Open Access et HN - Master HN Lyon

211006 outils collaboratifs_recherche
211006 outils collaboratifs_recherche211006 outils collaboratifs_recherche
211006 outils collaboratifs_recherchemfaury
 
Les archives ouvertes : 10 ans après, où en est-on ?
Les archives ouvertes : 10 ans après, où en est-on ?Les archives ouvertes : 10 ans après, où en est-on ?
Les archives ouvertes : 10 ans après, où en est-on ?OpenEdition
 
Conférence brocas
Conférence brocasConférence brocas
Conférence brocasliberTIC
 
Médias alternatifs et médias de masse sur Internet
Médias alternatifs et médias de masse sur InternetMédias alternatifs et médias de masse sur Internet
Médias alternatifs et médias de masse sur InternetSaad Benbouzid
 
Developper les humanites numériques à l’université de perpignan v3
Developper les humanites numériques à l’université de perpignan v3Developper les humanites numériques à l’université de perpignan v3
Developper les humanites numériques à l’université de perpignan v3Bertrand Mocquet
 
DBpedia ou le Linked Open Data et la question du public
DBpedia ou le Linked Open Data et la question du publicDBpedia ou le Linked Open Data et la question du public
DBpedia ou le Linked Open Data et la question du publicAlexandre Monnin
 
Présentation d'Open Data Paris au Mobile 2.0 2011
Présentation d'Open Data Paris au Mobile 2.0 2011Présentation d'Open Data Paris au Mobile 2.0 2011
Présentation d'Open Data Paris au Mobile 2.0 2011Mairie de Paris
 
Réseaux et médias sociaux académiques : usages, enjeux, pérennité des données?
Réseaux et médias sociaux académiques : usages, enjeux, pérennité des données?Réseaux et médias sociaux académiques : usages, enjeux, pérennité des données?
Réseaux et médias sociaux académiques : usages, enjeux, pérennité des données?Odile Contat
 
HAL Hyper Article en Ligne Initiation aux services et fonctionnalités de l’a...
HAL Hyper Article en LigneInitiation aux services et fonctionnalités de l’a...HAL Hyper Article en LigneInitiation aux services et fonctionnalités de l’a...
HAL Hyper Article en Ligne Initiation aux services et fonctionnalités de l’a...Odile Contat
 
La publication en libre accès au cœur de la demande européenne. État des lieu...
La publication en libre accès au cœur de la demande européenne. État des lieu...La publication en libre accès au cœur de la demande européenne. État des lieu...
La publication en libre accès au cœur de la demande européenne. État des lieu...Phonothèque MMSH
 
Atelier EtaLab : Retour d'expérience Open Data Paris
Atelier EtaLab : Retour d'expérience Open Data ParisAtelier EtaLab : Retour d'expérience Open Data Paris
Atelier EtaLab : Retour d'expérience Open Data ParisMairie de Paris
 
Les enjeux de l'Open Access pour les sciences humaines et sociales
Les enjeux de l'Open Access pour les sciences humaines et socialesLes enjeux de l'Open Access pour les sciences humaines et sociales
Les enjeux de l'Open Access pour les sciences humaines et socialesOpenEdition
 
Les humanités numériques, enjeu de transdisciplinarité et pistes d’actions pé...
Les humanités numériques, enjeu de transdisciplinarité et pistes d’actions pé...Les humanités numériques, enjeu de transdisciplinarité et pistes d’actions pé...
Les humanités numériques, enjeu de transdisciplinarité et pistes d’actions pé...Elie ALLOUCHE
 
Libre accès, archives ouvertes, HAL Enjeux et sensibilisation
Libre accès, archives ouvertes, HAL Enjeux et sensibilisationLibre accès, archives ouvertes, HAL Enjeux et sensibilisation
Libre accès, archives ouvertes, HAL Enjeux et sensibilisationOdile Contat
 
OpenData : au-delà des publications, le partage des données de la recherche e...
OpenData : au-delà des publications, le partage des données de la recherche e...OpenData : au-delà des publications, le partage des données de la recherche e...
OpenData : au-delà des publications, le partage des données de la recherche e...Thierry Chanier
 
L'ouverture des données publiques - Ville de Grenoble
L'ouverture des données publiques - Ville de GrenobleL'ouverture des données publiques - Ville de Grenoble
L'ouverture des données publiques - Ville de GrenobleLes Interconnectés
 
Présentation Assembl - bluenove
Présentation Assembl - bluenove  Présentation Assembl - bluenove
Présentation Assembl - bluenove Maxime Barbier
 

Similaire à Open Access et HN - Master HN Lyon (20)

Colloque ENS OA Week 2015 + Dissem.in. Open Access et Open Data
Colloque ENS OA Week 2015 + Dissem.in. Open Access et Open DataColloque ENS OA Week 2015 + Dissem.in. Open Access et Open Data
Colloque ENS OA Week 2015 + Dissem.in. Open Access et Open Data
 
211006 outils collaboratifs_recherche
211006 outils collaboratifs_recherche211006 outils collaboratifs_recherche
211006 outils collaboratifs_recherche
 
Reseaux sociaux académiques. Emilie Brunet. Insa Toulouse. 14/06/2018
Reseaux sociaux académiques. Emilie Brunet. Insa Toulouse. 14/06/2018Reseaux sociaux académiques. Emilie Brunet. Insa Toulouse. 14/06/2018
Reseaux sociaux académiques. Emilie Brunet. Insa Toulouse. 14/06/2018
 
Les archives ouvertes : 10 ans après, où en est-on ?
Les archives ouvertes : 10 ans après, où en est-on ?Les archives ouvertes : 10 ans après, où en est-on ?
Les archives ouvertes : 10 ans après, où en est-on ?
 
Conférence brocas
Conférence brocasConférence brocas
Conférence brocas
 
Médias alternatifs et médias de masse sur Internet
Médias alternatifs et médias de masse sur InternetMédias alternatifs et médias de masse sur Internet
Médias alternatifs et médias de masse sur Internet
 
Developper les humanites numériques à l’université de perpignan v3
Developper les humanites numériques à l’université de perpignan v3Developper les humanites numériques à l’université de perpignan v3
Developper les humanites numériques à l’université de perpignan v3
 
DBpedia ou le Linked Open Data et la question du public
DBpedia ou le Linked Open Data et la question du publicDBpedia ou le Linked Open Data et la question du public
DBpedia ou le Linked Open Data et la question du public
 
Présentation d'Open Data Paris au Mobile 2.0 2011
Présentation d'Open Data Paris au Mobile 2.0 2011Présentation d'Open Data Paris au Mobile 2.0 2011
Présentation d'Open Data Paris au Mobile 2.0 2011
 
Réseaux et médias sociaux académiques : usages, enjeux, pérennité des données?
Réseaux et médias sociaux académiques : usages, enjeux, pérennité des données?Réseaux et médias sociaux académiques : usages, enjeux, pérennité des données?
Réseaux et médias sociaux académiques : usages, enjeux, pérennité des données?
 
HAL Hyper Article en Ligne Initiation aux services et fonctionnalités de l’a...
HAL Hyper Article en LigneInitiation aux services et fonctionnalités de l’a...HAL Hyper Article en LigneInitiation aux services et fonctionnalités de l’a...
HAL Hyper Article en Ligne Initiation aux services et fonctionnalités de l’a...
 
La publication en libre accès au cœur de la demande européenne. État des lieu...
La publication en libre accès au cœur de la demande européenne. État des lieu...La publication en libre accès au cœur de la demande européenne. État des lieu...
La publication en libre accès au cœur de la demande européenne. État des lieu...
 
Atelier EtaLab : Retour d'expérience Open Data Paris
Atelier EtaLab : Retour d'expérience Open Data ParisAtelier EtaLab : Retour d'expérience Open Data Paris
Atelier EtaLab : Retour d'expérience Open Data Paris
 
Les enjeux de l'Open Access pour les sciences humaines et sociales
Les enjeux de l'Open Access pour les sciences humaines et socialesLes enjeux de l'Open Access pour les sciences humaines et sociales
Les enjeux de l'Open Access pour les sciences humaines et sociales
 
Les humanités numériques, enjeu de transdisciplinarité et pistes d’actions pé...
Les humanités numériques, enjeu de transdisciplinarité et pistes d’actions pé...Les humanités numériques, enjeu de transdisciplinarité et pistes d’actions pé...
Les humanités numériques, enjeu de transdisciplinarité et pistes d’actions pé...
 
Libre accès, archives ouvertes, HAL Enjeux et sensibilisation
Libre accès, archives ouvertes, HAL Enjeux et sensibilisationLibre accès, archives ouvertes, HAL Enjeux et sensibilisation
Libre accès, archives ouvertes, HAL Enjeux et sensibilisation
 
OpenData : au-delà des publications, le partage des données de la recherche e...
OpenData : au-delà des publications, le partage des données de la recherche e...OpenData : au-delà des publications, le partage des données de la recherche e...
OpenData : au-delà des publications, le partage des données de la recherche e...
 
L'ouverture des données publiques - Ville de Grenoble
L'ouverture des données publiques - Ville de GrenobleL'ouverture des données publiques - Ville de Grenoble
L'ouverture des données publiques - Ville de Grenoble
 
ZOne DEV #lemobile20 2011 2J
ZOne DEV #lemobile20 2011 2JZOne DEV #lemobile20 2011 2J
ZOne DEV #lemobile20 2011 2J
 
Présentation Assembl - bluenove
Présentation Assembl - bluenove  Présentation Assembl - bluenove
Présentation Assembl - bluenove
 

Plus de Alain Marois

Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Alain Marois
 
Recherche documentaire et Information Scientifique et Technique (IST) enjeux,...
Recherche documentaire et Information Scientifique et Technique (IST) enjeux,...Recherche documentaire et Information Scientifique et Technique (IST) enjeux,...
Recherche documentaire et Information Scientifique et Technique (IST) enjeux,...Alain Marois
 
Retour d’expérience : Correspondant IST au sein d’UMR SHS - Réunion des CoIST...
Retour d’expérience : Correspondant IST au sein d’UMR SHS - Réunion des CoIST...Retour d’expérience : Correspondant IST au sein d’UMR SHS - Réunion des CoIST...
Retour d’expérience : Correspondant IST au sein d’UMR SHS - Réunion des CoIST...Alain Marois
 
Sensibilisation à la veille documentaire (Doctorants SHS, juin 2022)
Sensibilisation à la veille documentaire (Doctorants SHS, juin 2022)Sensibilisation à la veille documentaire (Doctorants SHS, juin 2022)
Sensibilisation à la veille documentaire (Doctorants SHS, juin 2022)Alain Marois
 
Zotero & gestion de vos références bibliographiques - Master Mondes Médiévaux...
Zotero & gestion de vos références bibliographiques - Master Mondes Médiévaux...Zotero & gestion de vos références bibliographiques - Master Mondes Médiévaux...
Zotero & gestion de vos références bibliographiques - Master Mondes Médiévaux...Alain Marois
 
Site web CIHAM : outils plugins wordpress pour gérer les bibliographies et pa...
Site web CIHAM : outils plugins wordpress pour gérer les bibliographies et pa...Site web CIHAM : outils plugins wordpress pour gérer les bibliographies et pa...
Site web CIHAM : outils plugins wordpress pour gérer les bibliographies et pa...Alain Marois
 
La pratique quotidienne de la Science Ouverte de professionnels de l'informat...
La pratique quotidienne de la Science Ouvertede professionnels de l'informat...La pratique quotidienne de la Science Ouvertede professionnels de l'informat...
La pratique quotidienne de la Science Ouverte de professionnels de l'informat...Alain Marois
 
ORCID pour l'identité numérique du chercheur
ORCID pour l'identité numérique du chercheurORCID pour l'identité numérique du chercheur
ORCID pour l'identité numérique du chercheurAlain Marois
 
Veiller en bibliothèque. Pourquoi ? Avec quels outils ? Pour quels résultats ...
Veiller en bibliothèque. Pourquoi ? Avec quels outils ? Pour quels résultats ...Veiller en bibliothèque. Pourquoi ? Avec quels outils ? Pour quels résultats ...
Veiller en bibliothèque. Pourquoi ? Avec quels outils ? Pour quels résultats ...Alain Marois
 
Webographie Aaron Swartz - Nuit de la Lecture Janvier 2018
Webographie Aaron Swartz - Nuit de la Lecture Janvier 2018Webographie Aaron Swartz - Nuit de la Lecture Janvier 2018
Webographie Aaron Swartz - Nuit de la Lecture Janvier 2018Alain Marois
 
Identité numérique du chercheur et du doctorant - juin 2017
Identité numérique du chercheur et du doctorant - juin 2017Identité numérique du chercheur et du doctorant - juin 2017
Identité numérique du chercheur et du doctorant - juin 2017Alain Marois
 
Zotero : usages avancés - Atelier Doc 4 mai 2017
Zotero : usages avancés - Atelier Doc 4 mai 2017Zotero : usages avancés - Atelier Doc 4 mai 2017
Zotero : usages avancés - Atelier Doc 4 mai 2017Alain Marois
 
Learning Lab et pédagogie numérique - fév. 2016
Learning Lab et pédagogie numérique - fév. 2016Learning Lab et pédagogie numérique - fév. 2016
Learning Lab et pédagogie numérique - fév. 2016Alain Marois
 
Zotero avancé - juin 2016
Zotero avancé - juin 2016Zotero avancé - juin 2016
Zotero avancé - juin 2016Alain Marois
 
Openaccess badges à découper pour support carte
Openaccess badges à découper pour support carteOpenaccess badges à découper pour support carte
Openaccess badges à découper pour support carteAlain Marois
 
Zotero 101 : découverte d'un logiciel de gestion de références bibliographiques
Zotero 101 : découverte d'un logiciel de gestion de références bibliographiquesZotero 101 : découverte d'un logiciel de gestion de références bibliographiques
Zotero 101 : découverte d'un logiciel de gestion de références bibliographiquesAlain Marois
 
Zotero Wars : battle desk pour formation en mode active learning à Zotero
Zotero Wars : battle desk pour formation en mode active learning à Zotero Zotero Wars : battle desk pour formation en mode active learning à Zotero
Zotero Wars : battle desk pour formation en mode active learning à Zotero Alain Marois
 
"Comment consulter..." Sciences Humaines sur Cairn.info ? [Affiche]
"Comment consulter..." Sciences Humaines sur Cairn.info ? [Affiche]"Comment consulter..." Sciences Humaines sur Cairn.info ? [Affiche]
"Comment consulter..." Sciences Humaines sur Cairn.info ? [Affiche]Alain Marois
 
Lire & Écrire en Sciences de l'Éducation (Licence) : la documentation et les ...
Lire & Écrire en Sciences de l'Éducation (Licence) : la documentation et les ...Lire & Écrire en Sciences de l'Éducation (Licence) : la documentation et les ...
Lire & Écrire en Sciences de l'Éducation (Licence) : la documentation et les ...Alain Marois
 
Twitter en bibliothèques - étude pour la bibliothèque M. Serres de Centrale Lyon
Twitter en bibliothèques - étude pour la bibliothèque M. Serres de Centrale LyonTwitter en bibliothèques - étude pour la bibliothèque M. Serres de Centrale Lyon
Twitter en bibliothèques - étude pour la bibliothèque M. Serres de Centrale LyonAlain Marois
 

Plus de Alain Marois (20)

Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
 
Recherche documentaire et Information Scientifique et Technique (IST) enjeux,...
Recherche documentaire et Information Scientifique et Technique (IST) enjeux,...Recherche documentaire et Information Scientifique et Technique (IST) enjeux,...
Recherche documentaire et Information Scientifique et Technique (IST) enjeux,...
 
Retour d’expérience : Correspondant IST au sein d’UMR SHS - Réunion des CoIST...
Retour d’expérience : Correspondant IST au sein d’UMR SHS - Réunion des CoIST...Retour d’expérience : Correspondant IST au sein d’UMR SHS - Réunion des CoIST...
Retour d’expérience : Correspondant IST au sein d’UMR SHS - Réunion des CoIST...
 
Sensibilisation à la veille documentaire (Doctorants SHS, juin 2022)
Sensibilisation à la veille documentaire (Doctorants SHS, juin 2022)Sensibilisation à la veille documentaire (Doctorants SHS, juin 2022)
Sensibilisation à la veille documentaire (Doctorants SHS, juin 2022)
 
Zotero & gestion de vos références bibliographiques - Master Mondes Médiévaux...
Zotero & gestion de vos références bibliographiques - Master Mondes Médiévaux...Zotero & gestion de vos références bibliographiques - Master Mondes Médiévaux...
Zotero & gestion de vos références bibliographiques - Master Mondes Médiévaux...
 
Site web CIHAM : outils plugins wordpress pour gérer les bibliographies et pa...
Site web CIHAM : outils plugins wordpress pour gérer les bibliographies et pa...Site web CIHAM : outils plugins wordpress pour gérer les bibliographies et pa...
Site web CIHAM : outils plugins wordpress pour gérer les bibliographies et pa...
 
La pratique quotidienne de la Science Ouverte de professionnels de l'informat...
La pratique quotidienne de la Science Ouvertede professionnels de l'informat...La pratique quotidienne de la Science Ouvertede professionnels de l'informat...
La pratique quotidienne de la Science Ouverte de professionnels de l'informat...
 
ORCID pour l'identité numérique du chercheur
ORCID pour l'identité numérique du chercheurORCID pour l'identité numérique du chercheur
ORCID pour l'identité numérique du chercheur
 
Veiller en bibliothèque. Pourquoi ? Avec quels outils ? Pour quels résultats ...
Veiller en bibliothèque. Pourquoi ? Avec quels outils ? Pour quels résultats ...Veiller en bibliothèque. Pourquoi ? Avec quels outils ? Pour quels résultats ...
Veiller en bibliothèque. Pourquoi ? Avec quels outils ? Pour quels résultats ...
 
Webographie Aaron Swartz - Nuit de la Lecture Janvier 2018
Webographie Aaron Swartz - Nuit de la Lecture Janvier 2018Webographie Aaron Swartz - Nuit de la Lecture Janvier 2018
Webographie Aaron Swartz - Nuit de la Lecture Janvier 2018
 
Identité numérique du chercheur et du doctorant - juin 2017
Identité numérique du chercheur et du doctorant - juin 2017Identité numérique du chercheur et du doctorant - juin 2017
Identité numérique du chercheur et du doctorant - juin 2017
 
Zotero : usages avancés - Atelier Doc 4 mai 2017
Zotero : usages avancés - Atelier Doc 4 mai 2017Zotero : usages avancés - Atelier Doc 4 mai 2017
Zotero : usages avancés - Atelier Doc 4 mai 2017
 
Learning Lab et pédagogie numérique - fév. 2016
Learning Lab et pédagogie numérique - fév. 2016Learning Lab et pédagogie numérique - fév. 2016
Learning Lab et pédagogie numérique - fév. 2016
 
Zotero avancé - juin 2016
Zotero avancé - juin 2016Zotero avancé - juin 2016
Zotero avancé - juin 2016
 
Openaccess badges à découper pour support carte
Openaccess badges à découper pour support carteOpenaccess badges à découper pour support carte
Openaccess badges à découper pour support carte
 
Zotero 101 : découverte d'un logiciel de gestion de références bibliographiques
Zotero 101 : découverte d'un logiciel de gestion de références bibliographiquesZotero 101 : découverte d'un logiciel de gestion de références bibliographiques
Zotero 101 : découverte d'un logiciel de gestion de références bibliographiques
 
Zotero Wars : battle desk pour formation en mode active learning à Zotero
Zotero Wars : battle desk pour formation en mode active learning à Zotero Zotero Wars : battle desk pour formation en mode active learning à Zotero
Zotero Wars : battle desk pour formation en mode active learning à Zotero
 
"Comment consulter..." Sciences Humaines sur Cairn.info ? [Affiche]
"Comment consulter..." Sciences Humaines sur Cairn.info ? [Affiche]"Comment consulter..." Sciences Humaines sur Cairn.info ? [Affiche]
"Comment consulter..." Sciences Humaines sur Cairn.info ? [Affiche]
 
Lire & Écrire en Sciences de l'Éducation (Licence) : la documentation et les ...
Lire & Écrire en Sciences de l'Éducation (Licence) : la documentation et les ...Lire & Écrire en Sciences de l'Éducation (Licence) : la documentation et les ...
Lire & Écrire en Sciences de l'Éducation (Licence) : la documentation et les ...
 
Twitter en bibliothèques - étude pour la bibliothèque M. Serres de Centrale Lyon
Twitter en bibliothèques - étude pour la bibliothèque M. Serres de Centrale LyonTwitter en bibliothèques - étude pour la bibliothèque M. Serres de Centrale Lyon
Twitter en bibliothèques - étude pour la bibliothèque M. Serres de Centrale Lyon
 

Dernier

Gestion des flux de trésorerie dans les entreprises
Gestion des flux de trésorerie dans les entreprisesGestion des flux de trésorerie dans les entreprises
Gestion des flux de trésorerie dans les entreprisesHamdConseil
 
Système National de Santé au- Maroc-(2017)."pdf"
Système National de Santé au- Maroc-(2017)."pdf"Système National de Santé au- Maroc-(2017)."pdf"
Système National de Santé au- Maroc-(2017)."pdf"tachakourtzineb
 
EL KATRY Reem: Proposition de Programme Artistique et Exposition pour les Écoles
EL KATRY Reem: Proposition de Programme Artistique et Exposition pour les ÉcolesEL KATRY Reem: Proposition de Programme Artistique et Exposition pour les Écoles
EL KATRY Reem: Proposition de Programme Artistique et Exposition pour les ÉcolesSOLIANAEvelyne
 
Comment enseigner la langue française en Colombie?
Comment enseigner la langue française en Colombie?Comment enseigner la langue française en Colombie?
Comment enseigner la langue française en Colombie?sashaflor182
 
Fiche - Accompagnement du travail coopératif au sein d’une équipe d’enseignan...
Fiche - Accompagnement du travail coopératif au sein d’une équipe d’enseignan...Fiche - Accompagnement du travail coopératif au sein d’une équipe d’enseignan...
Fiche - Accompagnement du travail coopératif au sein d’une équipe d’enseignan...Pedago Lu
 
MARTYRS DE TURQUIE – une histoire de persécution chrétienne en Anatolie.pptx
MARTYRS DE TURQUIE – une histoire de persécution chrétienne en Anatolie.pptxMARTYRS DE TURQUIE – une histoire de persécution chrétienne en Anatolie.pptx
MARTYRS DE TURQUIE – une histoire de persécution chrétienne en Anatolie.pptxMartin M Flynn
 
Présentation Webinaire Cohésion - Concevoir et mettre en place une CMDB, comm...
Présentation Webinaire Cohésion - Concevoir et mettre en place une CMDB, comm...Présentation Webinaire Cohésion - Concevoir et mettre en place une CMDB, comm...
Présentation Webinaire Cohésion - Concevoir et mettre en place une CMDB, comm...Technologia Formation
 
Decret-n°19-10-du-23-janvier-2019-reglementant-lexportation-des-déchets-spéci...
Decret-n°19-10-du-23-janvier-2019-reglementant-lexportation-des-déchets-spéci...Decret-n°19-10-du-23-janvier-2019-reglementant-lexportation-des-déchets-spéci...
Decret-n°19-10-du-23-janvier-2019-reglementant-lexportation-des-déchets-spéci...zidani2
 
Quitter la nuit. pptx
Quitter        la             nuit.   pptxQuitter        la             nuit.   pptx
Quitter la nuit. pptxTxaruka
 
PLANNING HEBDO ET CR LYCEE COUDON 21 MAI2024
PLANNING HEBDO ET CR LYCEE COUDON 21 MAI2024PLANNING HEBDO ET CR LYCEE COUDON 21 MAI2024
PLANNING HEBDO ET CR LYCEE COUDON 21 MAI2024frizzole
 
Présentation sur les Risques Électriques et Leur Prévention en Algérie
Présentation sur les Risques Électriques et Leur Prévention en AlgériePrésentation sur les Risques Électriques et Leur Prévention en Algérie
Présentation sur les Risques Électriques et Leur Prévention en AlgérieSeifTech
 
Webinaire Technologia | DAX : nouvelles fonctions
Webinaire Technologia | DAX : nouvelles fonctionsWebinaire Technologia | DAX : nouvelles fonctions
Webinaire Technologia | DAX : nouvelles fonctionsTechnologia Formation
 

Dernier (12)

Gestion des flux de trésorerie dans les entreprises
Gestion des flux de trésorerie dans les entreprisesGestion des flux de trésorerie dans les entreprises
Gestion des flux de trésorerie dans les entreprises
 
Système National de Santé au- Maroc-(2017)."pdf"
Système National de Santé au- Maroc-(2017)."pdf"Système National de Santé au- Maroc-(2017)."pdf"
Système National de Santé au- Maroc-(2017)."pdf"
 
EL KATRY Reem: Proposition de Programme Artistique et Exposition pour les Écoles
EL KATRY Reem: Proposition de Programme Artistique et Exposition pour les ÉcolesEL KATRY Reem: Proposition de Programme Artistique et Exposition pour les Écoles
EL KATRY Reem: Proposition de Programme Artistique et Exposition pour les Écoles
 
Comment enseigner la langue française en Colombie?
Comment enseigner la langue française en Colombie?Comment enseigner la langue française en Colombie?
Comment enseigner la langue française en Colombie?
 
Fiche - Accompagnement du travail coopératif au sein d’une équipe d’enseignan...
Fiche - Accompagnement du travail coopératif au sein d’une équipe d’enseignan...Fiche - Accompagnement du travail coopératif au sein d’une équipe d’enseignan...
Fiche - Accompagnement du travail coopératif au sein d’une équipe d’enseignan...
 
MARTYRS DE TURQUIE – une histoire de persécution chrétienne en Anatolie.pptx
MARTYRS DE TURQUIE – une histoire de persécution chrétienne en Anatolie.pptxMARTYRS DE TURQUIE – une histoire de persécution chrétienne en Anatolie.pptx
MARTYRS DE TURQUIE – une histoire de persécution chrétienne en Anatolie.pptx
 
Présentation Webinaire Cohésion - Concevoir et mettre en place une CMDB, comm...
Présentation Webinaire Cohésion - Concevoir et mettre en place une CMDB, comm...Présentation Webinaire Cohésion - Concevoir et mettre en place une CMDB, comm...
Présentation Webinaire Cohésion - Concevoir et mettre en place une CMDB, comm...
 
Decret-n°19-10-du-23-janvier-2019-reglementant-lexportation-des-déchets-spéci...
Decret-n°19-10-du-23-janvier-2019-reglementant-lexportation-des-déchets-spéci...Decret-n°19-10-du-23-janvier-2019-reglementant-lexportation-des-déchets-spéci...
Decret-n°19-10-du-23-janvier-2019-reglementant-lexportation-des-déchets-spéci...
 
Quitter la nuit. pptx
Quitter        la             nuit.   pptxQuitter        la             nuit.   pptx
Quitter la nuit. pptx
 
PLANNING HEBDO ET CR LYCEE COUDON 21 MAI2024
PLANNING HEBDO ET CR LYCEE COUDON 21 MAI2024PLANNING HEBDO ET CR LYCEE COUDON 21 MAI2024
PLANNING HEBDO ET CR LYCEE COUDON 21 MAI2024
 
Présentation sur les Risques Électriques et Leur Prévention en Algérie
Présentation sur les Risques Électriques et Leur Prévention en AlgériePrésentation sur les Risques Électriques et Leur Prévention en Algérie
Présentation sur les Risques Électriques et Leur Prévention en Algérie
 
Webinaire Technologia | DAX : nouvelles fonctions
Webinaire Technologia | DAX : nouvelles fonctionsWebinaire Technologia | DAX : nouvelles fonctions
Webinaire Technologia | DAX : nouvelles fonctions
 

Open Access et HN - Master HN Lyon

  • 1. HN et Open Access Master Humanités Numériques Lyon Mars 2017 SCD Lyon 2 Alain Marois / Christelle Caillet
  • 2. Les humanités numériques : de nouveaux modes de communication + Dacos M, Mounier P. Rapport humanites numeriques [Internet]. 2014 Jun 20 [cited 2017 Jun 7]. Available from: https://www.slideshare.net/revuesorg/rapport-h umanites-numeriques
  • 3. Les humanités numériques et les modes de communication de la science* ● Les formes classiques comme la conférence annuelle qui a donné naissance au manifeste des humanités numériques ● Les formes digitales : ● Liste de discussion en date de 1987 : dhhumanist.org ● Liste DH : https://groupes.renater.fr/sympa/info/dh ● Les THAT Camp (The Humanities and Technology Camp) *OpenEdition, Mounier P, Dacos M. Rapport humanites numeriques [Internet]. Sciences presented at; 09:21:32 UTC [cited 2017 Mar 30]. Available from: https://fr.slideshare.net/revuesorg/rapport-humanites-numeriques
  • 4. « Open ! » constitue la nouvelle norme* ● Open access ● Open data : ouverture des données de la recherche ● Open reviewing : ex de SJS (self journal of science) *OpenEdition, Mounier P, Dacos M. Rapport humanites numeriques [Internet]. Sciences presented at; 09:21:32 UTC [cited 2017 Mar 30]. Available from: https://fr.slideshare.net/revuesorg/rapport-humanites-numeriques
  • 5. THATCamp et Manifeste : l'open au cœur des HN ● Nouvelles formes de conférences, ouvertes ● Le libre accès au cœur du Manifeste des DH (2010)
  • 6. Le Manifeste des HN l'open access comme socle 9. Nous lançons un appel pour l’accès libre aux données et aux métadonnées. Celles-ci doivent être documentées et interopérables, autant techniquement que conceptuellement. 10. Nous sommes favorables à la diffusion, à la circulation et au libre enrichissement des méthodes, du code, des formats et des résultats de la recherche. http://tcp.hypotheses.org/318 « » IV. Orientations
  • 8. Le libre accès ou Open Access Lesliekwchan. English: Participants at Budapest meeting, December 1, 2001. Left to right: Michael Eisen, Stevan Harnad, Jean-Claude Guedon, Rick Johnson, Fred Friend, Victoria Reich, Jan Velterop, Monika Elbert, Melissa Hagemann, István Rev, Manfredi La Manna, Peter Suber, Sidnei de Souza, Leslie Chan. Not pictured is Darius Cuplinskas. [Internet]. 2001 [cited 2017 Jun 7]. Available from: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Participants_at_Budapest_meeting,_December_1,_2001.jpeg
  • 9. Le libre accès ou Open Access Par « accès libre » à cette littérature, nous entendons sa mise à disposition gratuite sur l’Internet public, permettant à tout un chacun de lire, télécharger, copier, transmettre, imprimer, chercher ou faire un lien vers le texte intégral de ces articles, les disséquer pour les indexer, s’en servir de données pour un logiciel, ou s’en servir à toute autre fin légale, sans barrière financière, légale ou technique autre que celles indissociables de l’accès et l’utilisation d’Internet. (Initiative de Budapest pour l’Accès Ouvert, Le 14 Fevrier 2002, Budapest, Hongrie http://www.budapestopenaccessinitiative.org/translations/french-translation) « » Définition...
  • 10. SHS et acteurs du libre accès en France
  • 11. Les archives ouvertes (green OA ou Auto-archivage ) http://opendoar.org/ https://hal.archives-ouvertes.fr/ INIST. Glossaire des termes du libre accès http://openaccess.inist.fr/spip.php?page=glossaire
  • 12. 5' TD 4 : M'HAL'nip. Individuellement : 1) Dans HAL, cherchez toutes les publications de Sabine Loudcher 2) Combien de resultats obtenez-vous ? Pour quels types de documents ? 3) Exportez l'ensemble des references dans Zotero
  • 13. Les revues en OA (Gold OA) INIST. Glossaire des termes du libre accès http://openaccess.inist.fr/spip.php?page=glossaire https://www.plos.org/
  • 14. Le modèle freemium (OA platinium) Donner à lire le texte gratuitement Vendre des services à valeurs ajoutées INIST. Glossaire des termes du libre accès http://openaccess.inist.fr/spip.php?page=glossaire
  • 16. Les sujets « chauds » autour du libre accès (mars 2017) ● La Loi pour une République Numérique (et son application) ● Le TDM (Text and Data Mining) ● Les éditeurs prédateurs ● Les réseaux sociaux académiques ● Epi-revues et Open reviewing ● Les APC (toujours) ● Le retour des deposit mandats (mandats institutionnels) ● Faciliter le dépôt (Dissemin)
  • 17. La loi pour une République Numérique et l'OA 2015 En août 2015, la secretaire d'Etat au Numerique Axelle Lemaire declare : « Je trouve qu'il est normal qu'aujourd'hui l'ensemble de la population ait accès aux publications de recherche, des chercheurs qui sont rémunérés par de l'argent public. Lorsqu'ils publient dans des revues spécialisées aujourd'hui, il faut payer l'accès à ces revues. Moi je trouve qu'il faudrait favoriser un accès libre et ouvert aux publications de recherche. » => Co-ecriture citoyenne du projet de loi => Projet de loi vote le 9 decembre 2015
  • 18. La loi pour une République Numérique et l'OA « Lorsqu’un écrit scientifique issu d’une activité de recherche financée au moins pour moitié par des dotations de l’État, des collectivités territoriales ou des établissements publics, par des subventions d’agences de financement nationales ou par des fonds de l’Union européenne est publié dans un périodique paraissant au moins une fois par an, son auteur dispose, même après avoir accordé des droits exclusifs à un éditeur, du droit de mettre à disposition gratuitement dans un format ouvert, par voie numérique, sous réserve de l’accord des éventuels coauteurs, la version finale de son manuscrit acceptée pour publication, dès lors que l’éditeur met lui-même celle-ci gratuitement à disposition par voie numérique ou, à défaut, à l’expiration d’un délai courant à compter de la date de la première publication. Ce délai est au maximum de six mois pour une publication dans le domaine des sciences, de la technique et de la médecine et de douze mois dans celui des sciences humaines et sociales. » calimaq. Open Access : quelles incidences de la loi « Republique numerique » ? [Internet]. - S.I.Lex -. 2016. Available from: https://scinfolex.com/2016/10/31/open-access-quelles-incidences-de-la-loi-republique -numerique/
  • 19. La question du TDM, primordiale pour les HN ● Securisation de la possibilite de faire du TDM à partir de textes en ligne (Persee, HAL, revues.org, hypothèses) ● La loi permet de faire du TDM dans des textes, mais exclut les images, les documents audiovisuels ● Les chercheurs ne pourront pas afficher des extraits des textes reproduits lors de la publication des resultats de recherche (sauf peut-être dans la limite – etroite – de l’exception de courte citation) ● Pas d'utilisation commerciale ● Archivage des donnees du TDM : consultation sur place uniquement ? Calimaq S.I.Lex. L’exception TDM dans la loi numérique : mérites, limites et perspectives [Internet]. - S.I.Lex -. 2016. Available from: https://scinfolex.com/2016/11/09/lexception-tdm-dans-la-loi-numerique-merites-limites-et-perspectives/
  • 20. Réseaux académiques : une question d’éthique ? COMETS, Pratiquer une recherche intègre et responsable. Un guide [Rapport], CNRS, 2016, consulte le 3 fevrier 2017, URL : http://www.cnrs.fr/comets/IMG/pdf/pratiquer_une_recherche_integre_et_responsable_ un_guide_05.12.2016.pdf.
  • 21. Réseaux académiques : visibilité (et recherche) premium ? https://twitter.com/v_barriere/status/822392397640273922 https://www.forbes.com/sites/drsar ahbond/2017/01/23/dear-scholars-de lete-your-account-at-academia-edu/ #4bf2a9712d62
  • 22. Les « éditeurs prédateurs » Ils exploitent le modèle auteur-payeur en faisant payer les auteurs : ● sans reel travail editorial ● en integrant des clauses abusives dans le contrat d'edition Comment les reperer ? ● Souvent domicilies dans des pays emergents ● Affichent de (faux) comites de lecture prestigieux Ressources utiles : ● Éviter les editeurs predateurs http://coop-ist.cirad.fr/aide-a-la-publication/publier-et-diffuser/eviter-les-editeurs-preda teurs/1-qu-est-ce-qu-un-editeur-predateur ● Comment se premunir contre les editeurs predateurs http://sdis.inrs.ca/editeurs-predateurs ● Identifying Predatory or Pseudo-Journals http://www.wame.org/identifying-predatory-or-pseudo-journals
  • 23. Les « éditeurs prédateurs » La liste mise en place dès 2008 par J. Beall, bibliothecaire at University of Colorado Denver : http://scholarlyoa.com/publ ishers/ Retiree en janvier 2017… Oransky Y. Why did Beall’s List of potential predatory publishers go dark? [Internet]. Retraction Watch. 2017. Available from: http://retractionwatch.com/2017/01/17/bealls-list-potential-predatory-publishers-go-dark/
  • 24. Éviter les « éditeurs prédateurs » http://thinkchecksubmit.org/
  • 25. Alternatives et émergences de nouveaux modèles Epi-revues : revues basees sur (au-dessus de) des archives ouvertes incluant des fonctionnalites de gestion du peer reviewing replace ainsi au cœur; supervisees par « Epi comites » disciplinaires Ex : Open peer reviewing : evaluation par les pairs ouverte Ex : http://jdmdh.episciences.org/ « Digital Humanities is a convergence of humanities fields (linguistic, history, psychology…) using data archives, processing and interaction….» http://www.sjscience.org/
  • 26. Focus sur episciences.org Episciences.org fournit une plate-forme technique d'examen par les pairs (« peer- reviewing ») : il s'agit de permettre l'emergence « d'epirevues », à savoir des revues electroniques en libre accès, alimentees par les articles deposes dans les archives ouvertes telles que HAL ou arXiv, et non publies par ailleurs