SlideShare une entreprise Scribd logo
Blogs et enseignement Mener un projet en utilisant les ressources de l''Internet, en particulier les blogs, dans le cadre d'un cours de français. 14/05/2010 F. Chatelain | Educamp, Wattrelos 2010
Le rôle du professeur « blogueur » : les étapes indispensables  Organiser définir la finalité pédagogique  définir les moyens techniques (choix de l’hébergeur)  définir les étapes de réalisation  prévenir tous les intervenants ( directeur, enseignants , parents …)  Sensibiliser motiver les élèves  « A quoi ça sert ? »  un remue-méninges risques des blogues (éthique) 14/05/2010
Le rôle du professeur « blogueur » : les étapes indispensables  Coordonner :  initier les élèves à la création de blogues  (nombre d’élèves par blogue) travail individuel / coopératif / collaboratif  rédaction avec les élèves d’un code de déontologie   alimenter les blogues (dépôt des consignes – les plus claires possible)  séances en classe et/ou blogues à domicile  veiller à la qualité de langue  Accompagner (tutorer) :  poster des commentaires (très important pour la motivation)  souligner les messages les plus intéressants  mises au point en classe 14/05/2010
Le rôle du professeur « blogueur » : les étapes indispensables  Le professeur blogueur et les parents Le professeur blogueur et l’évaluation Les blogues : quelques avantages pour les élèves… 14/05/2010
Diverses possibilités s’offrent à vous Le professeur auteur du blogue professeur / professeur professeur / élève Blogue de la classe Blogue classe / classe  Blogue coopératif et/ou collaboratif L’élève auteur du blogue  14/05/2010
Des séances en classe Pourquoi ?  Quelles activités peuvent être réalisées en classe ?  Pour garder la motivation des élèves Pour aller plus loin 14/05/2010
Comment créer un blogue Choisir un hébergeur Savoir quel rôle on va jouer Le cahier des charges du blogue 14/05/2010
Préparation d’une activité  Bxl.blog : http://www.bxlblog.be/ Gens heureux.be : http://www.gensheureux.be/site/ L’Arcamonde : http://arcamonde.hautetfort.com/ La République des livres : http://passouline.blog.lemonde.fr/ Les Belles Phrases : Textes, poèmes, plaisirs de lecture... : http://lesbellesphrases.skynetblogs.be/ Observer chacun de ces blogues, la manière dont il est construit, les rubriques, son contenu, ses objectifs 14/05/2010

Contenu connexe

Tendances

Blogs et Wikis en formation
Blogs et Wikis en formationBlogs et Wikis en formation
Blogs et Wikis en formation
Isabelle Dremeau
 
Atelier mercredi 15 octobre
Atelier mercredi 15 octobreAtelier mercredi 15 octobre
Atelier mercredi 15 octobre
Martine Dubreucq
 
Présentation du cours Technologies éducatives
Présentation du cours Technologies éducativesPrésentation du cours Technologies éducatives
Présentation du cours Technologies éducatives
Martine Dubreucq
 
Ciuen_ Animation De Communaute
Ciuen_ Animation De CommunauteCiuen_ Animation De Communaute
Ciuen_ Animation De CommunauteGeemik
 
Mener un projet d'écriture collaborative
Mener un projet d'écriture collaborativeMener un projet d'écriture collaborative
Mener un projet d'écriture collaborative
sophiebocquet
 
Creer ses ressources elearning
Creer ses ressources elearningCreer ses ressources elearning
Creer ses ressources elearning
Benoit Tostain
 
Crisan pagesenligne
Crisan pagesenligneCrisan pagesenligne
Crisan pagesenlignealinacrisan
 
Popa pagesenligne
Popa pagesenlignePopa pagesenligne
Popa pagesenligne
adrianna_ge
 
Web social presentation
Web social presentationWeb social presentation
Web social presentation
Anne-Gabrielle Caroff
 

Tendances (9)

Blogs et Wikis en formation
Blogs et Wikis en formationBlogs et Wikis en formation
Blogs et Wikis en formation
 
Atelier mercredi 15 octobre
Atelier mercredi 15 octobreAtelier mercredi 15 octobre
Atelier mercredi 15 octobre
 
Présentation du cours Technologies éducatives
Présentation du cours Technologies éducativesPrésentation du cours Technologies éducatives
Présentation du cours Technologies éducatives
 
Ciuen_ Animation De Communaute
Ciuen_ Animation De CommunauteCiuen_ Animation De Communaute
Ciuen_ Animation De Communaute
 
Mener un projet d'écriture collaborative
Mener un projet d'écriture collaborativeMener un projet d'écriture collaborative
Mener un projet d'écriture collaborative
 
Creer ses ressources elearning
Creer ses ressources elearningCreer ses ressources elearning
Creer ses ressources elearning
 
Crisan pagesenligne
Crisan pagesenligneCrisan pagesenligne
Crisan pagesenligne
 
Popa pagesenligne
Popa pagesenlignePopa pagesenligne
Popa pagesenligne
 
Web social presentation
Web social presentationWeb social presentation
Web social presentation
 

En vedette

Cum Sa Incarci Un Vehicul
Cum Sa Incarci Un VehiculCum Sa Incarci Un Vehicul
Cum Sa Incarci Un VehiculIBGTV
 
Fete Nationale
Fete NationaleFete Nationale
Fete Nationales ghani
 
Cambio de vida
Cambio de vidaCambio de vida
Cambio de vida
jaime
 
Nutrición fácil
Nutrición fácilNutrición fácil
Nutrición fácil
Miriam
 
Lesson 2 tastes
Lesson 2 tastesLesson 2 tastes
Lesson 2 tastesnizida6
 
Tics final
Tics finalTics final
Tics final
Noelia Siciliano
 
CLEANOFANT Ratgeber Reinigung und Pflege mit Praxis Tipps
CLEANOFANT Ratgeber Reinigung und Pflege mit Praxis TippsCLEANOFANT Ratgeber Reinigung und Pflege mit Praxis Tipps
CLEANOFANT Ratgeber Reinigung und Pflege mit Praxis Tipps
CLEAN COMPANY Systemzentrale GmbH
 
Manuel d'accessibilité du web (extrait)
Manuel d'accessibilité du web (extrait)Manuel d'accessibilité du web (extrait)
Manuel d'accessibilité du web (extrait)
pprem
 
Fallbeispiel Marketingkonzeption Standort
Fallbeispiel Marketingkonzeption StandortFallbeispiel Marketingkonzeption Standort
Fallbeispiel Marketingkonzeption StandortJunge mit Ideen
 
Collage
CollageCollage
Diseñar una Presentación Integrando las TIC y sus aplicaciones para el logro ...
Diseñar una Presentación Integrando las TIC y sus aplicaciones para el logro ...Diseñar una Presentación Integrando las TIC y sus aplicaciones para el logro ...
Diseñar una Presentación Integrando las TIC y sus aplicaciones para el logro ...
Jaime Bustos
 
Berufsunfähigkeit für studenten
Berufsunfähigkeit für studentenBerufsunfähigkeit für studenten
Berufsunfähigkeit für studentenUwe Thierschmann
 
La Maison Du Chat Qui Pelote
La Maison Du Chat Qui PeloteLa Maison Du Chat Qui Pelote
La Maison Du Chat Qui Pelote
pprem
 
Trendreport Energiesparen - Wie haben die Deutschen 2013 Energie gespart?
Trendreport Energiesparen - Wie haben die Deutschen 2013 Energie gespart?Trendreport Energiesparen - Wie haben die Deutschen 2013 Energie gespart?
Trendreport Energiesparen - Wie haben die Deutschen 2013 Energie gespart?
Grünspar
 
PiSA sales 6.2 - Highlights im Überblick
PiSA sales 6.2 - Highlights im ÜberblickPiSA sales 6.2 - Highlights im Überblick
PiSA sales 6.2 - Highlights im ÜberblickPiSAsalesGmbH
 
Felicidad a la carta
Felicidad a la cartaFelicidad a la carta
Felicidad a la carta
Vicky1991
 
Dispositif Scellier Etude Cff
Dispositif Scellier Etude CffDispositif Scellier Etude Cff
Dispositif Scellier Etude Cff
BUSINESS 3G
 

En vedette (20)

Cum Sa Incarci Un Vehicul
Cum Sa Incarci Un VehiculCum Sa Incarci Un Vehicul
Cum Sa Incarci Un Vehicul
 
Fete Nationale
Fete NationaleFete Nationale
Fete Nationale
 
Cambio de vida
Cambio de vidaCambio de vida
Cambio de vida
 
Ouagadougou 04 2010
Ouagadougou 04 2010Ouagadougou 04 2010
Ouagadougou 04 2010
 
Nutrición fácil
Nutrición fácilNutrición fácil
Nutrición fácil
 
Lesson 2 tastes
Lesson 2 tastesLesson 2 tastes
Lesson 2 tastes
 
Seco10_es
Seco10_esSeco10_es
Seco10_es
 
Tics final
Tics finalTics final
Tics final
 
CLEANOFANT Ratgeber Reinigung und Pflege mit Praxis Tipps
CLEANOFANT Ratgeber Reinigung und Pflege mit Praxis TippsCLEANOFANT Ratgeber Reinigung und Pflege mit Praxis Tipps
CLEANOFANT Ratgeber Reinigung und Pflege mit Praxis Tipps
 
Manuel d'accessibilité du web (extrait)
Manuel d'accessibilité du web (extrait)Manuel d'accessibilité du web (extrait)
Manuel d'accessibilité du web (extrait)
 
Fallbeispiel Marketingkonzeption Standort
Fallbeispiel Marketingkonzeption StandortFallbeispiel Marketingkonzeption Standort
Fallbeispiel Marketingkonzeption Standort
 
Collage
CollageCollage
Collage
 
Diseñar una Presentación Integrando las TIC y sus aplicaciones para el logro ...
Diseñar una Presentación Integrando las TIC y sus aplicaciones para el logro ...Diseñar una Presentación Integrando las TIC y sus aplicaciones para el logro ...
Diseñar una Presentación Integrando las TIC y sus aplicaciones para el logro ...
 
Berufsunfähigkeit für studenten
Berufsunfähigkeit für studentenBerufsunfähigkeit für studenten
Berufsunfähigkeit für studenten
 
La Maison Du Chat Qui Pelote
La Maison Du Chat Qui PeloteLa Maison Du Chat Qui Pelote
La Maison Du Chat Qui Pelote
 
LOR'S -11
LOR'S -11LOR'S -11
LOR'S -11
 
Trendreport Energiesparen - Wie haben die Deutschen 2013 Energie gespart?
Trendreport Energiesparen - Wie haben die Deutschen 2013 Energie gespart?Trendreport Energiesparen - Wie haben die Deutschen 2013 Energie gespart?
Trendreport Energiesparen - Wie haben die Deutschen 2013 Energie gespart?
 
PiSA sales 6.2 - Highlights im Überblick
PiSA sales 6.2 - Highlights im ÜberblickPiSA sales 6.2 - Highlights im Überblick
PiSA sales 6.2 - Highlights im Überblick
 
Felicidad a la carta
Felicidad a la cartaFelicidad a la carta
Felicidad a la carta
 
Dispositif Scellier Etude Cff
Dispositif Scellier Etude CffDispositif Scellier Etude Cff
Dispositif Scellier Etude Cff
 

Similaire à PréSentation Blogs

Blogue et communauté de pratique
Blogue et communauté de pratiqueBlogue et communauté de pratique
Blogue et communauté de pratique
magingras
 
Développer la cooperation
Développer la cooperationDévelopper la cooperation
Développer la cooperationdavidlahore
 
Clubs utilisateurs ENT l'Educ de Normandie : conclusions par départements
Clubs utilisateurs ENT l'Educ de Normandie : conclusions par départementsClubs utilisateurs ENT l'Educ de Normandie : conclusions par départements
Clubs utilisateurs ENT l'Educ de Normandie : conclusions par départements
Jean-Baptiste Lesaulnier
 
Blog
BlogBlog
Des mooc en langues ?
Des mooc en langues ?Des mooc en langues ?
Des mooc en langues ?
GROLLEAU Anne-Céline
 
Les sites de fle
Les sites de fleLes sites de fle
Les sites de fle
Martine Dubreucq
 
Les MOOC : conception, usages et modèles économiques
Les MOOC : conception, usages et modèles économiquesLes MOOC : conception, usages et modèles économiques
Les MOOC : conception, usages et modèles économiques
UPMC - Sorbonne Universities
 
E portfolio hesso-fribourg-journee2-13-10-14
E portfolio hesso-fribourg-journee2-13-10-14E portfolio hesso-fribourg-journee2-13-10-14
E portfolio hesso-fribourg-journee2-13-10-14
Dominique-Alain JAN
 
Classe inversée - 5 mai 2014- lpm
Classe inversée  -  5 mai 2014- lpm Classe inversée  -  5 mai 2014- lpm
Classe inversée - 5 mai 2014- lpm
Marie-Hélène Fasquel
 
Introduction à l\'e-learnining
Introduction à l\'e-learniningIntroduction à l\'e-learnining
Introduction à l\'e-learnining
Saïd Radhouani
 
Ap1 cinop burundi octobre 2021 jour1 vocabulaire enseignement numerique pptx
Ap1 cinop burundi octobre 2021 jour1 vocabulaire enseignement numerique pptxAp1 cinop burundi octobre 2021 jour1 vocabulaire enseignement numerique pptx
Ap1 cinop burundi octobre 2021 jour1 vocabulaire enseignement numerique pptx
Christophe Batier
 
La classe inversée
La classe inverséeLa classe inversée
La classe inversée
Myriam Lindenbaum
 
Assurer la présence en formation à distance ou hybride: des résultats de rech...
Assurer la présence en formation à distance ou hybride: des résultats de rech...Assurer la présence en formation à distance ou hybride: des résultats de rech...
Assurer la présence en formation à distance ou hybride: des résultats de rech...
Matthieu Petit
 
Numérique et langue de spécialité : Exploiter des ressources en ligne
Numérique et langue de spécialité : Exploiter des ressources en ligne Numérique et langue de spécialité : Exploiter des ressources en ligne
Numérique et langue de spécialité : Exploiter des ressources en ligne
Shona Whyte
 
Mission Enseigner et Apprendre avec les Technologies - T.I.C.E. à l'École Cen...
Mission Enseigner et Apprendre avec les Technologies - T.I.C.E. à l'École Cen...Mission Enseigner et Apprendre avec les Technologies - T.I.C.E. à l'École Cen...
Mission Enseigner et Apprendre avec les Technologies - T.I.C.E. à l'École Cen...
Morgan Magnin
 
Formation 23 Juin
Formation 23 JuinFormation 23 Juin
Formation 23 JuinDubreucq
 
Professeur documentaliste & conseiller principal d'éducation : Et si nous c...
Professeur documentaliste & conseiller principal d'éducation :   Et si nous c...Professeur documentaliste & conseiller principal d'éducation :   Et si nous c...
Professeur documentaliste & conseiller principal d'éducation : Et si nous c...
Documentation Rouen
 

Similaire à PréSentation Blogs (20)

Blogue et communauté de pratique
Blogue et communauté de pratiqueBlogue et communauté de pratique
Blogue et communauté de pratique
 
Développer la cooperation
Développer la cooperationDévelopper la cooperation
Développer la cooperation
 
Blog TICE
Blog TICEBlog TICE
Blog TICE
 
Clubs utilisateurs ENT l'Educ de Normandie : conclusions par départements
Clubs utilisateurs ENT l'Educ de Normandie : conclusions par départementsClubs utilisateurs ENT l'Educ de Normandie : conclusions par départements
Clubs utilisateurs ENT l'Educ de Normandie : conclusions par départements
 
Blog
BlogBlog
Blog
 
Evernote
EvernoteEvernote
Evernote
 
Des mooc en langues ?
Des mooc en langues ?Des mooc en langues ?
Des mooc en langues ?
 
Les sites de fle
Les sites de fleLes sites de fle
Les sites de fle
 
Les MOOC : conception, usages et modèles économiques
Les MOOC : conception, usages et modèles économiquesLes MOOC : conception, usages et modèles économiques
Les MOOC : conception, usages et modèles économiques
 
E portfolio hesso-fribourg-journee2-13-10-14
E portfolio hesso-fribourg-journee2-13-10-14E portfolio hesso-fribourg-journee2-13-10-14
E portfolio hesso-fribourg-journee2-13-10-14
 
Blog slide share
Blog slide shareBlog slide share
Blog slide share
 
Classe inversée - 5 mai 2014- lpm
Classe inversée  -  5 mai 2014- lpm Classe inversée  -  5 mai 2014- lpm
Classe inversée - 5 mai 2014- lpm
 
Introduction à l\'e-learnining
Introduction à l\'e-learniningIntroduction à l\'e-learnining
Introduction à l\'e-learnining
 
Ap1 cinop burundi octobre 2021 jour1 vocabulaire enseignement numerique pptx
Ap1 cinop burundi octobre 2021 jour1 vocabulaire enseignement numerique pptxAp1 cinop burundi octobre 2021 jour1 vocabulaire enseignement numerique pptx
Ap1 cinop burundi octobre 2021 jour1 vocabulaire enseignement numerique pptx
 
La classe inversée
La classe inverséeLa classe inversée
La classe inversée
 
Assurer la présence en formation à distance ou hybride: des résultats de rech...
Assurer la présence en formation à distance ou hybride: des résultats de rech...Assurer la présence en formation à distance ou hybride: des résultats de rech...
Assurer la présence en formation à distance ou hybride: des résultats de rech...
 
Numérique et langue de spécialité : Exploiter des ressources en ligne
Numérique et langue de spécialité : Exploiter des ressources en ligne Numérique et langue de spécialité : Exploiter des ressources en ligne
Numérique et langue de spécialité : Exploiter des ressources en ligne
 
Mission Enseigner et Apprendre avec les Technologies - T.I.C.E. à l'École Cen...
Mission Enseigner et Apprendre avec les Technologies - T.I.C.E. à l'École Cen...Mission Enseigner et Apprendre avec les Technologies - T.I.C.E. à l'École Cen...
Mission Enseigner et Apprendre avec les Technologies - T.I.C.E. à l'École Cen...
 
Formation 23 Juin
Formation 23 JuinFormation 23 Juin
Formation 23 Juin
 
Professeur documentaliste & conseiller principal d'éducation : Et si nous c...
Professeur documentaliste & conseiller principal d'éducation :   Et si nous c...Professeur documentaliste & conseiller principal d'éducation :   Et si nous c...
Professeur documentaliste & conseiller principal d'éducation : Et si nous c...
 

Dernier

Iris van Herpen. pptx
Iris         van        Herpen.      pptxIris         van        Herpen.      pptx
Iris van Herpen. pptx
Txaruka
 
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La Jeunesse
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La JeunesseConseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La Jeunesse
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La Jeunesse
Oscar Smith
 
Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...
Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...
Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...
mrelmejri
 
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24
BenotGeorges3
 
Procédure consignation Lock Out Tag Out.pptx
Procédure consignation  Lock Out Tag Out.pptxProcédure consignation  Lock Out Tag Out.pptx
Procédure consignation Lock Out Tag Out.pptx
caggoune66
 
Iris van Herpen. pptx
Iris            van        Herpen.     pptxIris            van        Herpen.     pptx
Iris van Herpen. pptx
Txaruka
 
Iris van Herpen. pptx
Iris         van         Herpen.      pptxIris         van         Herpen.      pptx
Iris van Herpen. pptx
Txaruka
 
Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...
Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...
Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...
M2i Formation
 
Formation Intelligence Artificielle pour dirigeants- IT6-DIGITALIX 24_opt OK_...
Formation Intelligence Artificielle pour dirigeants- IT6-DIGITALIX 24_opt OK_...Formation Intelligence Artificielle pour dirigeants- IT6-DIGITALIX 24_opt OK_...
Formation Intelligence Artificielle pour dirigeants- IT6-DIGITALIX 24_opt OK_...
cristionobedi
 
Edito-B1-francais Manuel to learning.pdf
Edito-B1-francais Manuel to learning.pdfEdito-B1-francais Manuel to learning.pdf
Edito-B1-francais Manuel to learning.pdf
WarlockeTamagafk
 
Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025
Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025
Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025
Billy DEYLORD
 
Burkina Faso library newsletter May 2024
Burkina Faso library newsletter May 2024Burkina Faso library newsletter May 2024
Burkina Faso library newsletter May 2024
Friends of African Village Libraries
 

Dernier (12)

Iris van Herpen. pptx
Iris         van        Herpen.      pptxIris         van        Herpen.      pptx
Iris van Herpen. pptx
 
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La Jeunesse
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La JeunesseConseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La Jeunesse
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La Jeunesse
 
Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...
Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...
Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...
 
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24
 
Procédure consignation Lock Out Tag Out.pptx
Procédure consignation  Lock Out Tag Out.pptxProcédure consignation  Lock Out Tag Out.pptx
Procédure consignation Lock Out Tag Out.pptx
 
Iris van Herpen. pptx
Iris            van        Herpen.     pptxIris            van        Herpen.     pptx
Iris van Herpen. pptx
 
Iris van Herpen. pptx
Iris         van         Herpen.      pptxIris         van         Herpen.      pptx
Iris van Herpen. pptx
 
Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...
Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...
Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...
 
Formation Intelligence Artificielle pour dirigeants- IT6-DIGITALIX 24_opt OK_...
Formation Intelligence Artificielle pour dirigeants- IT6-DIGITALIX 24_opt OK_...Formation Intelligence Artificielle pour dirigeants- IT6-DIGITALIX 24_opt OK_...
Formation Intelligence Artificielle pour dirigeants- IT6-DIGITALIX 24_opt OK_...
 
Edito-B1-francais Manuel to learning.pdf
Edito-B1-francais Manuel to learning.pdfEdito-B1-francais Manuel to learning.pdf
Edito-B1-francais Manuel to learning.pdf
 
Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025
Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025
Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025
 
Burkina Faso library newsletter May 2024
Burkina Faso library newsletter May 2024Burkina Faso library newsletter May 2024
Burkina Faso library newsletter May 2024
 

PréSentation Blogs

  • 1. Blogs et enseignement Mener un projet en utilisant les ressources de l''Internet, en particulier les blogs, dans le cadre d'un cours de français. 14/05/2010 F. Chatelain | Educamp, Wattrelos 2010
  • 2. Le rôle du professeur « blogueur » : les étapes indispensables Organiser définir la finalité pédagogique définir les moyens techniques (choix de l’hébergeur) définir les étapes de réalisation prévenir tous les intervenants ( directeur, enseignants , parents …) Sensibiliser motiver les élèves « A quoi ça sert ? » un remue-méninges risques des blogues (éthique) 14/05/2010
  • 3. Le rôle du professeur « blogueur » : les étapes indispensables Coordonner : initier les élèves à la création de blogues (nombre d’élèves par blogue) travail individuel / coopératif / collaboratif rédaction avec les élèves d’un code de déontologie alimenter les blogues (dépôt des consignes – les plus claires possible) séances en classe et/ou blogues à domicile veiller à la qualité de langue Accompagner (tutorer) : poster des commentaires (très important pour la motivation) souligner les messages les plus intéressants mises au point en classe 14/05/2010
  • 4. Le rôle du professeur « blogueur » : les étapes indispensables Le professeur blogueur et les parents Le professeur blogueur et l’évaluation Les blogues : quelques avantages pour les élèves… 14/05/2010
  • 5. Diverses possibilités s’offrent à vous Le professeur auteur du blogue professeur / professeur professeur / élève Blogue de la classe Blogue classe / classe Blogue coopératif et/ou collaboratif L’élève auteur du blogue 14/05/2010
  • 6. Des séances en classe Pourquoi ? Quelles activités peuvent être réalisées en classe ? Pour garder la motivation des élèves Pour aller plus loin 14/05/2010
  • 7. Comment créer un blogue Choisir un hébergeur Savoir quel rôle on va jouer Le cahier des charges du blogue 14/05/2010
  • 8. Préparation d’une activité  Bxl.blog : http://www.bxlblog.be/ Gens heureux.be : http://www.gensheureux.be/site/ L’Arcamonde : http://arcamonde.hautetfort.com/ La République des livres : http://passouline.blog.lemonde.fr/ Les Belles Phrases : Textes, poèmes, plaisirs de lecture... : http://lesbellesphrases.skynetblogs.be/ Observer chacun de ces blogues, la manière dont il est construit, les rubriques, son contenu, ses objectifs 14/05/2010