Slides pour la partie Copywriting

1. Bonjour !

2. Qui je suis ?
• Professeur d’écriture digitale
• Editeur à la RTBF
• Sur le web depuis 2006
• Formation des journalistes de Sudpresse
pour que leurs contenus soient mieux
trouvés et mis en valeur.
• Lancement d’une plate-forme de blogs
Sudpresse en 2010
• Formateur en écriture digitale à la
section communication de la HELHA

3. ECRIRE POUR
LE WEB

4. ECRIRE POUR
LE WEB

5. Pour cibler son public cible,
les responsables marketing
imaginent un profil
imaginaire… ou plusieurs
LE
CONCEP
T DE
« PERSO
NA »

7. ECRIRE POUR
LE WEB

8. Pourquoi ce
module ?

10. LE PARADOXE
DU WEB

11. Chercher:
- une information,
- un restaurant
- un film,
cela passe par l’écrit
(même avec les
commandes vocales, qui
ne font que
RETRANSCRIRE le
son)

12. Pour trouver l’info, on
privilégie l’écrit.
Pour revenir sur un
site, on se laisse happer
par l’image,
l’animation, la video…
Un long texte non
illustré attire très peu

13. Pour être trouvé !
Pour savoir de quoi on
parle
Parce que c’est plus
rapide à parcourir
4/6/2022

14. pour:
être lu (accroche)
et retrouvé
(référencement)
4/6/2022

15. 4/6/2022

16. 4/6/2022

17. pour:
être lu (accroche)
et retrouvé
(référencement)
4/6/2022

18. - C’est lui qui fera
qu’on sera lu ou pas
- Mais c’est le
contenu qui fera
qu’on reviendra ou
qu’on ira jusqu’au
bout

19. - les mots clés pour Google
- l’accroche pour mon
internaute
- suffisamment explicite
pour être lu hors contexte
(éviter « Salut l’artiste »)
- doit attirer ET informer
4/6/2022

20. Une information
complète
ET
Attractive  permet
aussi de fidéliser son
internaute.
4/6/2022

21. Celle qui répond à la règle
des 5W, ou de Quintilien:
les cinq questions
auxquelles le journaliste doit
impérativement répondre
“ Quis, Quid, Ubi, Quibus
auxilius, Quomodo,Quando “
Dans les pays Anglo-
Saxons, on l’appelle la “ règle
des 5 W »
4/6/2022

22. Une information complète
ET
Attractive  permet aussi de
fidéliser son internaute. 06/04/2022

23. Celle qui répond à la règle
des 5W, ou de Quintilien:
les cinq questions
auxquelles le journaliste
doit impérativement
répondre “ Quis, Quid,
Ubi, Quibus auxilius,
Quomodo,Quando “
Dans les pays Anglo-
Saxons, on l’appelle la
“ règle des 5 W »
4/6/2022

24. 4/6/2022

25. Où? = N’oubliez pas
qu’on peut vous lire de
n’importe où !!!
Quand ? Ne JAMAIS
utiliser des termes
« relatifs »: hier,
aujourd'hui, demain, dans
un mois... Vous ne savez
pas quand on vous lira !!!
TOUJOURS : ce lundi, le
2 octobre, cette année 2020
CE QU’ON
OUBLIE
PARFOIS
4/6/2022

26. Qui dure: on doit
pouvoir la lire et la
comprendre dans une
semaine, un jour, un ou
5 ans
Qui est lisible de
partout (et sur tous les
supports)

27. La sélection des
informations
Une info en fonction de sa
ligne… et de son public
(dépend de la ligne
éditoriale qu’on a choisie)
surprendre ET
intéresser
4/6/2022

28. - Légitimité
- Nouveauté
- Utilité
- Spécificité
- Curiosité
- Emotion
4/6/2022

29. UN SUJET
OU JE SUIS
LÉGITIME
Quelle image ai-je dans le
public?
Me reconnait-on ou à mon
entreprise une expertise?
Sur quels secteurs ai-je
une expertise qui peut
être reconue?

30. NOUVEAUT
É
A-t-on déjà écrit sur le
sujet que je vais aborder?
 VERIFIER !
Est-ce que j’apporte un
élément neuf par rapport
à ce qu’on sait déjà?
Est-ce que j’aborde ce
sujet avec un ANGLE
nouveau ?

31. UTILITÉ
Est-ce que
mon sujet
correspond
à une
attente dans
mon public?
Si oui, ne
pas hésiter à
le formuler
de façon à ce
que ça puisse
répondre à sa
question

32. UTILITÉ
Je suis utile si je réponds à
une question que se pose mon
public:
• Pourquoi? (les chiens aboient, le gel
hydroalcoolique diminue le risque,
des personnes n’ont-elles plus droit
aux allocations de chômage…)
• Comment? (le domaine qui explose
le plus: comment demander une
pause-carrière, faire cohabiter un
chien et un chat, prendre rendez-
vous chez un spécialiste)
• Lequel choisir ? Iphone ou Android?
Haute école ou Université?
Indépendant ou salarié

33. UTILITÉ
Je suis utile si je peux
améliorer sa vie
quotidienne
• Comment? (réduire sa
facture de chauffage,
prévenir les risques de
maladie…)
• L’outil pratique:
calendrier, liste,
infographie facile

34. Est-ce que c’est un sujet dont on parle beaucoup sur le
web?
Est-ce qu’on trouve ces informations autrement?
Ailleurs?
Ne pas hésiter à jouer la niche: produit très spécifique,
maladie peu courante, démarche juridique compliquée

35. CURIOSITÉ
Parlez de quelque chose
qu’on ne connaît pas
bien: saviez-vous que?
Découvrez les coulisses…
Appâtez le public avec
des questions: quel est le
meilleur moyen ?
Combien gagnent
réellement ?

36. EMOTION
S’il n’en a pas besoin ou que ça ne
répond pas à une question, on va
lire un sujet qui nous TOUCHE:
- Attendrissement (l’effet petit
chat)
- Compassion (les enfants
malheureux pour viva for life)
- Colère (personne renvoyée, chien
abandonné)
- Rire, amusement (maladresse,
fait amusant)

37. Avantage et danger du
web et des réseaux:
l’importance des stats
4/6/2022

39. L’avantage:
➔ possibilité de “corriger” ses choix en fonction
des attentes
Le danger:
➔ attention à la tentation du buzz…: l’anecdote
fait le clic, mais c’est le fond qui crée la
satisfaction… et ça, ça n’est pas mesuré, si ce
n’est en commentaires ne pas se
décrédibiliser
06/04/2022

40. Voir sur le blog !

41. La pyramide inversée:
on commence par le plus important
4/6/2022

42. Quelques conseils:
1. Se documenter
2. Faire un plan
3. Commencer par le
plus important
4. Développer un
argument par paragraphe
5. Terminer par les
renvois et infos pratiques
COMMENT
ON
RÉDIGE?
4/6/2022

43. Racontez une histoire!
L’important est
d’embarquer votre
lecteur. Peu importe
l’information à
transmettre, faites-en un
récit passionnant, avec
du suspense, des
rebondissements et une
chute !
COMMENT
ON
RÉDIGE?
4/6/2022

46. La mise en page:
attention au F
Les visualisations avec
« Eyetracking »
montrent que les
utilisateurs lisent
souvent les pages Web
selon un motif en
forme de F: deux
bandes horizontales
suivies d'une bande
verticale.
COMMENT
METTRE
LE
CONTENU
EN
VALEUR?
4/6/2022

47. F comme Fast: c'est
ainsi que les
utilisateurs lisent
votre précieux contenu.
En quelques secondes,
leurs yeux se déplacent
à une vitesse
incroyable à travers les
mots de votre site Web
selon un schéma très
différent de ce que l’on
pense…
COMMENT
METTRE
LE
CONTENU
EN
VALEUR?
4/6/2022

49. NON!!!
Car sur tablettes, ou I-
Phone, ce ne sera pas le
même contenu!!!!
Conseils de lisibilité pour
« contourner » le schéma F
4/6/2022

51. Le titre
l'image
et les toutes
premières lignes
SOIGNER
L’ACCROC
HE

52. COMMENCE
R PAR LE
PLUS
IMPORTANT
 Les éléments les plus importants
doivent se trouver dans les deux
premiers paragraphes: certains n'iront
pas plus loin. S'ils n'y trouvent pas ce
qu’ils cherchent, ils zapperont carrément
votre article.
 Inutile donc de "cacher" l'info
essentielle au milieu du texte.
 Par contre, si votre lecteur est vraiment
intéressé, il lira la totalité de l'article, les
études le démontrent.

53. STRUCTUR
ER VOTRE
TEXTE
(AVEC DES
INTERTITR
ES , UNE
LISTE OU
DES
MÉDIAS)
 Assurez-vous qu'ils semblent plus importants et
plus visibles que le texte normal afin que les
utilisateurs puissent les distinguer rapidement.
 Evitez d'avoir trop de tailles différentes: 4 au
grand maximum, 2 ou 3 de préférence (Titre,
chapeau, intertitre, texte).
 Pour différencier certains éléments, on peut
aussi jouer avec le style: gras ou italique, sans
abuser, car ce dernier est moins lisible.
 Si vous avez des éléments média (image), voire
multimédia (intégration de tweets, vidéos,
graphiques, interactifs…), c’est encore mieux !

54. ECRIRE EN
PARAGRAPH
ES COURTS
 Eviter les gros blocs de texte
 Moins il y a de quantité de matière, plus
ce qui est important est facile à retrouver
!!!
 Ne pas hésiter à faire des retours à la
ligne", sans abuser non plus.

55. POUR ÊTRE
MOINS LONG
JOUER AVEC
LES LIENS
 Inutile d'assommer votre lecteur avec des
détails inutiles: n'hésitez pas à supprimer
le contenu superflu!
 Pour renvoyer à des infos plus précises,
faites un autre texte et renvoyez vers un
lien
 Les liens sont très importants pour le
référencement (internes comme externes)

56. Un bon récit web alterne
l’écrit (essentiel pour
comprendre rapidement les
enjeux et l’essentiel de l’info
en peu de temps)
et les compléments
multimedia (importants
pour rythmer ET saisir
l’exacte réalité d’une
situation, que ce soit pour
l’image, le son, la
géolocalisation exacte,…)
Fond ET Forme
4/6/2022

57. = L’outil qui vous permet
d’écrire un texte sans
faire du code
permet d’uniformiser
les styles
permet de travailler
du multimedia sans être
un programmeur
 Différent pour chaque
plate-forme
4/6/2022

58. Elle peut rythmer le
récit, mais aussi
interpeller, poser des
questions…
On peut les rassembler
dans un diaporama.
Attention aux
droits!!!
Légende, et copyright
4/6/2022

60. - la vidéo qui dit tout,
et le texte qui ne dit
rien➔risque que
l’internaute n’ait pas
l’information
- La vidéo qui dit
exactement la même
chose que le texte
➔VISER LA
COMPLEMENTARITE
4/6/2022

61. A part l’image, la plupart
de ces compléments
seront produits dans
des applications et
“embarqués” via un code
d’intégration ou “embed”
==>si celui-ci n’est pas
disponible: iframe.ly
4/6/2022

62. Pour le droit d’auteur:
en « intégrant », on
n’héberge pas
Pour ne pas héberger
de fichier volumineux
4/6/2022

63. Des images
Des vidéos
Des sons: ➔Soundcloud
De la géolocalisation:
Google Maps, Waze
De l’infographie:
Datawrapper, infogr.am
De l’image interactive, la
ligne du temps: genial.ly
, Thinglink
Des posts « réseaux
sociaux »: Facebook,
Twitter, Instagram
4/6/2022