Collaboration entre industriels dans le domaine du transportXavier Raffin
Conférence du Paris Open Source Summit 2015
Retour d'expérience sur la gouvernance d'un projet Open Source dans le domaine du transport public entre Kisio Digital et Tisséo.
Par Stephan Simart et Xavier Raffin
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 03-06-24BenotGeorges3
Les informations et évènements agricoles en province du Luxembourg et en Wallonie susceptibles de vous intéresser et diffusés par le SPW Agriculture, Direction de la Recherche et du Développement, Service extérieur de Libramont.
https://agriculture.wallonie.be/home/recherche-developpement/acteurs-du-developpement-et-de-la-vulgarisation/les-services-exterieurs-de-la-direction-de-la-recherche-et-du-developpement/newsletters-des-services-exterieurs-de-la-vulgarisation/newsletters-du-se-de-libramont.html
Bonne lecture et bienvenue aux activités proposées.
#Agriculture #Wallonie #Newsletter #Recherche #Développement #Vulgarisation #Evènement #Information #Formation #Innovation #Législation #PAC #SPW #ServicepublicdeWallonie
M2i Webinar - « Participation Financière Obligatoire » et CPF : une opportuni...M2i Formation
Suite à l'entrée en vigueur de la « Participation Financière Obligatoire » le 2 mai dernier, les règles du jeu ont changé !
Pour les entreprises, cette révolution du dispositif est l'occasion de revoir sa stratégie de formation pour co-construire avec ses salariés un plan de formation alliant performance de l'organisation et engagement des équipes.
Au cours de ce webinar de 20 minutes, co-animé avec la Caisse des Dépôts et Consignations, découvrez tous les détails actualisés sur les dotations et les exonérations, les meilleures pratiques, et comment maximiser les avantages pour les entreprises et leurs salariés.
Au programme :
- Principe et détails de la « Participation Financière Obligatoire » entrée en vigueur
- La dotation : une opportunité à saisir pour co-construire sa stratégie de formation
- Mise en pratique : comment doter ?
- Quelles incidences pour les titulaires ?
Webinar exclusif animé à distance en coanimation avec la CDC
M2i Webinar - « Participation Financière Obligatoire » et CPF : une opportuni...
Style direct et style indirect
1. Le style direct et le style indirect
Le pont d'Arc. Ardèche.
Por Antonio José GarcíaPor Antonio José García
2. Le discours directLe discours direct
Le discours direct donne l’illusion de
l’objectivité, et permet de relayer l’information
en toute neutralité. C’est apparemment la forme
la plus littérale de la reproduction de la parole
d’autrui. Toutefois le rapporteur peut influencer
le discours, notamment avec des éléments tels
que les verbes de paroles.
Exemple : « J’ai appelé Max hier. »,
dit / reconnut / cria Elsa.
3. Le discours indirectLe discours indirect
Le discours indirect perd son indépendance
syntaxique, et se construit donc comme une
subordonnée, complément d’un verbe principal
signifiant « dire » ou « penser ». Il est
généralement bien intégré au discours dans
lequel il s’insère et n’est pas marqué par une
rupture énonciative.
Exemple : Robespierre a dit que
Danton était un traître.
4. Transformations.Transformations.
Règles générales à appliquer lors de la transformation du discours direct au
discours indirect ou rapporté. Nous retenons celles-ci :
1. Modification du temps verbal lorsque
le verbe introducteur est au passé :
Présent Imparfait
Il m'a dit : "J'ai un problème" ! (Présent)
Il m'a dit qu'il avait un problème (Imparfait)
Elle m'a avoué "Je suis amoureuse de lui" (Présent)
Elle m'a avoué qu'elle était amoureuse de lui (Imparfait)
5. Futur simple conditionnel simple
Au téléphone il a promis : "J'irai vous visiter" (futur)
Au téléphone il a promis qu'il viendrait nous
visiter (conditionnel)
Passé composé Plus-que parfait
Elle m'a dit : "J'ai perdu mes clés" (passé composé)
Elle m'a dit qu'elle avait perdu ses clés (plus-que- parfait)
Ils nous ont dit : "Nous sommes partis en week-end" (passé
composé)
Ils nous ont communiqué qu'ils étaient partis en week-end
(plus-que-parfait)
6. 2. Modification des expressions
de temps :
Aujourd'hui Ce jour-là
Sur la note on pouvait lire "Aujourd'hui, la
conférence aura lieu à 18 heures"
Sur la note on pouvait lire que, ce jour-là,
la conférence aurait lieu à 18 heures.
Hier La veille
Ils nous ont dit : " Hier, quand vous avez
appelé nous étions au cinéma"
Ils nous ont dit que la veille, quand nous
avons appelé, ils étaient au cinéma.
7. Demain Le lendemain
Elle lui avait assuré : "J'irai te voir demain"
Elle lui avait assuré qu'elle ira le voir le lendemain
Lundi prochain Le lundi suivant
Il nous a assuré : "Je vous l'envoie lundi prochain"
Il nous a assuré qu'il nous l'enverrait le lundi suivant.
8. 3. Modification des
démonstratifs :
ce produit ce produit-là
ce point ce point-là
cet enfant cet enfant-là
cette histoire cette histoire-là
ces problèmes ces problèmes-là
9. 4. Modification des pronoms :
Il leur a demandé : "Vous serez là avec moi ?"
Il leur a demandé s'ils seraient là avec lui
Ils ont dit " Elle était toujours avec nous "
Ils ont dit qu'elle était toujours avec eux
Ils nous ont dit : " Hier, quand vous avez appelé nous
étions au cinéma"
Ils nous ont dit que, la veille, quand nous avons appelé, ils
étaient au cinéma.
Elle lui avait assuré : "J'irai te voir demain"
Elle lui avait assuré qu'elle irait le/la voir le lendemain
10. 5. Modifications diverses :
Est-ce que si ...
ex. [Il a demandé ] "Est-ce que tu as lu l'article ?
Il a demandé s'il avait lu cet article-là.
______________
Question inversive : Croyez-vous qu'il viendra si ...
ex. Croyez-vous qu'il viendra ?
Il/Elle lui demande s'il croit qu'il viendra ...
il /elle lui a demandé s'il croyait qu'elle viendrait
_______________
Impératif de + INF
ex. [Il a dit] : Ne sors pas par là
Il lui a dit de ne pas sortir par là
11. Qu'est-ce que ce que...
Qu'est-ce que tu ferais à ma place ?
Il lui a demandé ce qu'il ferait à sa place !
_______________
Qu'est-ce qui ce qui
Qu'est-ce qui t'intéresse vraiment ici ?
Elle lui a demandé ce qui lui intéressait vraiment là-bas