Les enjeux du numérique
dans l’Education aux médias
Laurence Juin /
Février 2015
1) Panorama des Médias et réseaux sociaux
• Médias ou réseaux ?
• Présentation de plusieurs réseaux
• Une constante évolut...
1. Panorama des Médias et Réseaux Sociaux
Contribution
Quels Médias sociaux
connaissez vous?
Quels réseaux utilisez vous?
 https://www.youtube.com/watch?v=m4cxg1z0c4c&f
eature=youtu.be
 https://www.youtube.com/watch?v=gTWG0KhSp6
E&spfreload=1...
Définition Média Social
sites et fonctionnalités sociales du web.
 Vocation:
 publier du contenu donner son opinion
 di...
Définition Réseau social
Un site
 Vocation
mise en relation des utilisateurs entre eux.
partage ou de réseautage
= une ...
Vidéo Twitter
http://www.dailymotion.com/video/x8mtar_twitter-
comment-ca-marche_tech
http://www.dailymotion.com/video/xxtsao_decouvri
r-facebook_news
Vidéo Facebook
Vidéo Pinterest
https://www.youtube.com/watch?v=Z-
M3NXZHjcA
(de la 5ème mn à 7.40)
Des réseaux en perpétuelle évolution
 https://www.youtube.com/watch?v=S0Y0MQWxITs
2. Quels réseaux pour les ados?
http://www.liberation.fr/video/2014/02/04/facebook-c-est-
le-reseau-social-des-vieux_977904
Vidéo
Contribution :
Quelles fonctions les Ados
donnent-ils aux Réseaux?
RESEAUTER
PUBLIER
LIKER
COMMENTER
PUBLIQUE
PRIVEE
INTIME
FONCTIONS SPHERESRESEAUX
3. L'éducation aux usages responsables d'internet
et des réseaux sociaux
COMMENT ?
 Une meilleure information des chefs d'établissement
pour les aider à répondre aux problèmes
 L'information et...
Réseaux sociaux: quelles fonctions
pour l’enseignant/formateur?
RESEAUTER
VEILLER
AGREGRER des
ressources
ECRIRE
Contribution
Dans quels domaines les
réseaux peuvent-ils
aider à l’Education?
Quels usages?
EDUQUER
 AUX MEDIAS
 A L INFORMATION
 A L IDENTITE NUMERIQUE
 A LA CITOYENNETE
 A L IMAGE
 A LA SOURCE...
Scénario d’usages des réseaux en classe
#FaitDiv
Programme : La construction de
l’information
 Connaissance: le champ journalistique,
le fait divers
 Attitude: s’intéres...
Problématique
Comment :
Enrichir le cours ?
Renforcer la curiosité de
l’élève?
Impliquer l’élève?
Valoriser la product...
Utiliser les outils et les réseaux
 Attitude: utiliser internet et les multimédias
L’appel à contribution
Des réponses de journalistes
 J.C Dupuy Rémond, F3 Lorraine
 Delphine Noyon, la Nouvelle République
 Julien Bénéteau, l...
 Connaissance: le champ journalistique, le fait divers
Long témoignage de @melede17
…qui amène à des échanges
journaliste/élèves
 Sur Twitter : Balise #faitdiv
…à la rencontre
 Conférence-débat au lycée avec M.L. Dalle
 Autour du Fait divers, du métier de
journaliste et du procès...
Production élève
 Prise de notes
 Ecriture de faits divers
 Rédaction de synthèses
 Capacité: objectivité, subjectivit...
1.Appel à contribution
2. Diffusion
3. Contributions //
Serendipité
5. Rencontre-débat
6. Production
écrite élève évaluée
...
Quelles plus-values?
Education
 à l’identité numérique
 aux médias
 aux sources
 à l’information
Ecrire / Lire/valor...
Contribution
Des idées de scénario pour
favoriser l’Education aux
usages responsables d'internet
et des réseaux sociaux ?
 Pearltrees :
http://www.pearltrees.com/t/adolescents-reseaux-
sociaux/ados-reseaux-sociaux-usages/id13551942
 Twitter @...
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Médias et réseaux sociaux en 2015, quels réseaux pour les ados? Qu'en faire à l'Ecole et dans l'Education aux Médias ?

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Les enjeux du numérique dans l'Education aux Médias

  1. 1. Les enjeux du numérique dans l’Education aux médias Laurence Juin / Février 2015
  2. 2. 1) Panorama des Médias et réseaux sociaux • Médias ou réseaux ? • Présentation de plusieurs réseaux • Une constante évolution 2) Réseaux et fonctions pour les ados 3) Réseaux sociaux et éducation
  3. 3. 1. Panorama des Médias et Réseaux Sociaux
  4. 4. Contribution Quels Médias sociaux connaissez vous? Quels réseaux utilisez vous?
  5. 5.  https://www.youtube.com/watch?v=m4cxg1z0c4c&f eature=youtu.be  https://www.youtube.com/watch?v=gTWG0KhSp6 E&spfreload=10 Etat des lieux : Internet et les médias sociaux en 2014/ 2015
  6. 6. Définition Média Social sites et fonctionnalités sociales du web.  Vocation:  publier du contenu donner son opinion  dialoguer  de contribuer à des projets participatifs  agréger une information pour la restituer ensuite. = blogs, forums de discussions, wikis
  7. 7. Définition Réseau social Un site  Vocation mise en relation des utilisateurs entre eux. partage ou de réseautage = une partie des médias sociaux: Twitter, FB, Snapchat…
  8. 8. Vidéo Twitter http://www.dailymotion.com/video/x8mtar_twitter- comment-ca-marche_tech
  9. 9. http://www.dailymotion.com/video/xxtsao_decouvri r-facebook_news Vidéo Facebook
  10. 10. Vidéo Pinterest https://www.youtube.com/watch?v=Z- M3NXZHjcA (de la 5ème mn à 7.40)
  11. 11. Des réseaux en perpétuelle évolution  https://www.youtube.com/watch?v=S0Y0MQWxITs
  12. 12. 2. Quels réseaux pour les ados?
  13. 13. http://www.liberation.fr/video/2014/02/04/facebook-c-est- le-reseau-social-des-vieux_977904 Vidéo
  14. 14. Contribution : Quelles fonctions les Ados donnent-ils aux Réseaux?
  15. 15. RESEAUTER PUBLIER LIKER COMMENTER PUBLIQUE PRIVEE INTIME FONCTIONS SPHERESRESEAUX
  16. 16. 3. L'éducation aux usages responsables d'internet et des réseaux sociaux
  17. 17. COMMENT ?  Une meilleure information des chefs d'établissement pour les aider à répondre aux problèmes  L'information et la formation des enseignants pour qu'ils apprennent à leur élèves à utiliser les nouveaux outils pédagogiques à bon escient  Une implication renforcée des CPE dans la veille des réseaux sociaux numériques  L'intégration des actions de prévention dans les enseignements  http://eduscol.education.fr/cid72525/education-aux-medias-information.html
  18. 18. Réseaux sociaux: quelles fonctions pour l’enseignant/formateur? RESEAUTER VEILLER AGREGRER des ressources ECRIRE
  19. 19. Contribution Dans quels domaines les réseaux peuvent-ils aider à l’Education?
  20. 20. Quels usages? EDUQUER  AUX MEDIAS  A L INFORMATION  A L IDENTITE NUMERIQUE  A LA CITOYENNETE  A L IMAGE  A LA SOURCE  A LA RESSOURCE
  21. 21. Scénario d’usages des réseaux en classe #FaitDiv
  22. 22. Programme : La construction de l’information  Connaissance: le champ journalistique, le fait divers  Attitude: s’intéresser à l’actualité, lire la presse, utiliser Internet et les multimédias  Capacité: objectivité, subjectivité. Lexique de l’information et des médias Français, 2nde bac pro
  23. 23. Problématique Comment : Enrichir le cours ? Renforcer la curiosité de l’élève? Impliquer l’élève? Valoriser la production élève ?
  24. 24. Utiliser les outils et les réseaux  Attitude: utiliser internet et les multimédias
  25. 25. L’appel à contribution
  26. 26. Des réponses de journalistes  J.C Dupuy Rémond, F3 Lorraine  Delphine Noyon, la Nouvelle République  Julien Bénéteau, le républicain lorrain  M.L Dalle, France Bleu La rochelle
  27. 27.  Connaissance: le champ journalistique, le fait divers Long témoignage de @melede17
  28. 28. …qui amène à des échanges journaliste/élèves  Sur Twitter : Balise #faitdiv
  29. 29. …à la rencontre  Conférence-débat au lycée avec M.L. Dalle  Autour du Fait divers, du métier de journaliste et du procès  Attitude: s’intéresser à l’actualité, lire la presse, utiliser Internet et les multimédias
  30. 30. Production élève  Prise de notes  Ecriture de faits divers  Rédaction de synthèses  Capacité: objectivité, subjectivité. Lexique de l’information et des médias
  31. 31. 1.Appel à contribution 2. Diffusion 3. Contributions // Serendipité 5. Rencontre-débat 6. Production écrite élève évaluée 4.Echanges journaliste/ élèves
  32. 32. Quelles plus-values? Education  à l’identité numérique  aux médias  aux sources  à l’information Ecrire / Lire/valoriser/impliquer/ouvrir
  33. 33. Contribution Des idées de scénario pour favoriser l’Education aux usages responsables d'internet et des réseaux sociaux ?
  34. 34.  Pearltrees : http://www.pearltrees.com/t/adolescents-reseaux- sociaux/ados-reseaux-sociaux-usages/id13551942  Twitter @frompennylane  Blog maonziemeannee.wordpress.com  Mail laujuin@gmail.com

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