Présentation des programmes dédiés à la Diversité, l'Inclusion, le Leadership au féminin et la QVT au sein d'HEC Paris Executive Education.

1. HEC PARIS EXECUTIVE EDUCATION - WWW.HEC.EDU
E N T R E P R E N E U R I AT , I N N O VAT I O N & É C O N O M I E I N C L U S I V E P R O G R A M M E C O U R T
OBJECTIFS
• Intégrer les enjeux des futures
normes dans les décisions
organisationnelles et managériales
• Apprécier l’impact d’une politique
managériale inclusive sous les
angles sociaux et sociétaux
• S’appuyer sur la puissance de
la diversité pour rendre plus
performantes les organisations
dans un contexte de complexité
• Développer son adaptabilité et son
ouverture en dépassant ses biais
cognitifs
Diversité et inclusion sont au cœur des débats politiques et médiatiques. Plus qu’hier, les dirigeants,
directeurs des ressources humaines, managers sont soumis au respect de normes. Mais le véritable
enjeu du sujet est-il d’échapper à des sanctions en cas de discrimination ? Cela va bien au-delà ;
il s’agit plutôt d’éthique et de leviers de performance.
Lors de ce séminaire, vous aurez l’opportunité de vous interroger sur l’impact des nouvelles
réglementations sur les pratiques de vos entreprises. Mais il vous permettra surtout de mesurer
les effets vertueux de l’inclusion dans vos dynamiques de transformation. Penser une organisation
inclusive qui valorise la dimension humaine conduit à assumer ses responsabilités sociales et
sociétales.
Tout ceci ne serait possible sans un management éclairé et exemplaire, qui a le courage de lever les
freins et de faire évoluer les comportements ; vous découvrirez en quoi l’intelligence collective fait
naître des relations de confiance solides et durables aussi bien avec les équipes qu’avec les clients.
COMMENT FAIRE DE LA DIVERSITÉ ET L’INCLUSION
UN VRAI LEVIER DE PERFORMANCE DURABLE ?
PROGRAMME COURT EXECUTIVE
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PROGRAMME
FOCUS 1
Dimension organisationnelle de
l’inclusion : définitions et état des
lieux : les entreprises et les normes,
les conditions de succès d’une
entreprise inclusive
FOCUS 2
Dimension humaine collective et
individuelle de l’inclusion : les leviers
RH, la levée des biais cognitifs au
bénéfice de l’intelligence émotionnelle
et collective
FOCUS 3
La conduite d’actions en faveur de
l’inclusion, créatrices de valeur pour
l’entreprise et ses parties prenantes
DIRECTION
ACADÉMIQUE
Laurence Monnet Vernier
Professeur Adjoint,
HEC Paris
DURÉE
2 jours en présentiel
+ 1 jour à distance
DATES
De mai à juin 2022
FRAIS DE FORMATION*
4 500 €
CONTACT
Pour plus d’information :
exed@hec.fr
* Prix net, HEC Paris n’étant pas
assujettie à la TVA.
Les frais d’hébergement et les dîners
éventuels ne sont pas compris.
Prix, dates, équipes pédagogiques
et contenu des programmes sont
susceptibles de changer.
Dernières mises à jour sur :
www.hec.edu
PÉDAGOGIE
Alternance, sur les deux premiers
jours, d’apports théoriques, de travaux
de recherche, de témoignages
inspirants qui contribueront à enrichir
les projets d’actions des participants.
Ces derniers auront la possibilité,
entre le 2ème jour et le 3ème jour,
de préciser leurs initiatives.
Le 3ème jour est centré sur l’appro-
fondissement du « Comment faire »
grâce à des partages d’expérience
avec des témoins ainsi que des ateliers
de co-développement.
PROFIL DU PARTICIPANT
Managers, Dirigeants, DRH, Chefs de
projets sur ces sujet

2. L E A D E R S H I P P R O G R A M M E C O U R T
PROFIL DU PARTICIPANT
Managers, dirigeants, DRH, chefs de
projets sur ces sujets.
PÉDAGOGIE
Alternance d’apports théoriques,
de travaux de recherche, d’échanges,
de témoignages permettant de
conduire une réflexion sur les
actions à mener au sein des
organisations des participants.
OBJECTIFS
•
Comprendre l’évolution du modèle
de leadership
•
Comprendre les logiques de rôle,
d’identité et de comportement
(perceptions, représentations et
archétypes) afin de reconnaître et
d’agir selon sa propre singularité
•
Décrypter les freins et les obstacles
empêchant les femmes d’accéder à
des postes pourvus principalement
par des hommes (facteurs
extrinsèques et systémiques,
influences sociales et stéréotypes)
•
Revisiter en conséquence les
process RH, la culture managériale
et la communication de
l’organisation afin de lever les freins
à l’égalité
La question du genre est ancrée dans notre histoire, nos cultures et conventions sociales. Au-delà
des enjeux de l’égalité des hommes et des femmes dans la société, qu’en est-il plus spécifiquement de
l’évolution des représentations, perceptions et pratiques au sein de nos entreprises ?
Les modes de leadership changent, s’adaptent ; existe-t-il réellement des styles propres aux genres ?
Ne sommes-nous pas plutôt confrontés à la façon dont nous construisons chacun notre identité,
dont nous exerçons notre rôle et nous nous comportons ?
Lors de cette journée, nous nous interrogerons sur l’intérêt de mixer nos différences au regard de
la performance des organisations (financière, humaine, en termes d’image) et de l’évolution de
notre société.
LEADERSHIP AU FÉMININ : MYTHES ET RÉALITÉS
PROGRAMME COURT EXECUTIVE
DIRECTION
ACADÉMIQUE
Laurence Monnet Vernier
Professeur Adjoint,
HEC Paris
DURÉE
1 jour
DATES
Juin 2022
FRAIS DE FORMATION*
1 500 €
CONTACT
Pour plus d’information :
exed@hec.fr
* Prix net, HEC Paris n’étant pas
assujettie à la TVA.
Les frais d’hébergement et les dîners
éventuels ne sont pas compris.
Prix, dates, équipes pédagogiques
et contenu des programmes sont
susceptibles de changer.
Dernières mises à jour sur :
www.hec.edu
PROGRAMME
FOCUS 1
Les modes de leadership et les questions
d’archétype, d’identité, de rôle et de
posture
FOCUS 2
L’état des lieux des pratiques au sein
des organisations, les bénéfices de la
mixité, la levée des freins et les leviers
du changement de paradigme
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3. M A N A G E M E N T G É N É R A L P R O G R A M M E C O U R T
PROFIL DU PARTICIPANT
Directeurs et Responsables de
Ressources Humaines.
PÉDAGOGIE
Alternance d’apports théoriques, de
travaux de recherche, de partages et
témoignages permettant de conduire
une réflexion sur les actions à
conduire.
OBJECTIFS
•
Identifier les enjeux majeurs
de la qualité de vie au travail
•
Clarifier les différentes
représentations mentales de la
qualité de vie au travail et ajuster
les approches à cette diversité
•
Identifier les injonctions
paradoxales qui viennent contrarier
le bien-être au travail ; les situations,
modes d’organisation et styles de
management qui génèrent de la
souffrance
•
Repérer les conditions nécessaires
à la responsabilisation managériale
et individuelle de la qualité de vie et
du bien-être au travail et mettre en
œuvre les actions pertinentes
«Burn-out», «Bore-out», souffrance psychologique… autant de «maux» qui viennent bouleverser la
relation au travail ; d’autant plus à la suite des périodes inédites de confinement et de télétravail forcé.
En tant que responsable de ressources humaines, vous êtes interpellé sur la prévention de ces risques
et leur impact sur la santé des salariés et la performance de l’entreprise. Lors de cette journée,
nous vous proposons de questionner le lien entre qualité du travail et qualité de vie au travail,
épanouissement et sens, contribution et engagement.
Nous réfléchirons également sur la responsabilité managériale, individuelle et collective des acteurs et
les moyens concrets de faire progresser la qualité de vie au travail.
En s’appuyant sur les sciences humaines et sociales et sur la recherche, nous identifierons les leviers
d’action qui réconcilient les ambitions de bien-être au travail et les impératifs de performance durable
des organisations.
QUALITÉ DE VIE AU TRAVAIL ET QUALITÉ DU TRAVAIL,
CONDITION DU BIEN ÊTRE ET DE L’ENGAGEMENT
PROGRAMME COURT EXECUTIVE
PROGRAMME
FOCUS 1
Qualité de vie au travail et
organisation du travail – historique,
enjeux, outils d’analyse et prospective
FOCUS 2
Enjeux managériaux et de
développement personnel – gestion
des paradoxes et plans d’actions pour
favoriser le bien-être
DIRECTION
ACADÉMIQUE
Laurence Monnet Vernier
Professeur Adjoint,
HEC Paris
DURÉE
1 jours
DATES
Septembre 2022
FRAIS DE FORMATION*
1 500 €
CONTACT
Pour plus d’information :
exed@hec.fr
* Prix net, HEC Paris n’étant pas
assujettie à la TVA.
Les frais d’hébergement et les dîners
éventuels ne sont pas compris.
Prix, dates, équipes pédagogiques
et contenu des programmes sont
susceptibles de changer.
Dernières mises à jour sur :
www.hec.edu