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Présentation du Projet personnalisé de scolarisation

  1. 1. http://eduscol.education.fr/cid84599/l-ecole-inclusive.html Élèves à besoins éducatifs particuliers, quel plan pour qui  ? PAP, PAI, PPRE, PPS ?
  2. 2. EN Le médecin scolaire L'enseignante La famille Le directeur L'infirmière Les acteurs L'équipe enseignante L'enseignante référente Le médecin Article D. 351-5 du code de l’éducation
  3. 3. PAP Plan d’Accompagnement PersonnaliséPPS Plan Personnalisé de Scolarisation Le PPS concerne tous les enfants dont la situation répond à la définition du handicap telle qu’elle est posée dans l’article 2 de la loi de 2005. La MDPH s’est prononcée sur la situation de handicap.MDPH Document écrit national Organise le déroulement de la scolarité de l’élève handicapé. Évaluation globale de la situation et des besoins de l’élève handicapé Assure la cohérence, la qualité des accompagnements et des aides nécessaires. = Feuille de route du parcours de scolarisation Fixe les modalités de déroulement de la scolarité Détermine et coordonne les actions pédagogiques, éducatives, sociales, médicales et paramédicales Et outil de suivi PPS
  4. 4. PAP Plan d’Accompagnement PersonnaliséPPS Plan Personnalisé de Scolarisation MDPHFormulaire Cerfa Fait part de ses demandes et souhaits relatifs au parcours de formation de son enfant. Différents professionnels des secteurs de la santé et de l’éducation Équipe pluridisciplinaire d’évaluation (EPE) Commission des droits et de l’autonomie des personnes handicapées (CDAPH) PPS
  5. 5. PAP Plan d’Accompagnement PersonnaliséPPS Plan Personnalisé de Scolarisation Commission des droits et de l’autonomie des personnes handicapées (CDAPH) Prend les décisions relatives au parcours de formation sur la base du PPS Décide de l'orientation en Clis, Ulis, Établissement spécialisé médico-social... PPS Précise les aménagements et adaptations pédagogiques nécessaires Décide si il y a besoin d'un matériel pédagogique adapté et d'une aide humaine Comporte les préconisations utiles à la mise en œuvre de ce projet.
  6. 6. PAP Plan d’Accompagnement PersonnaliséPPS Plan Personnalisé de Scolarisation L’enseignant référent PPS assure le suivi de la mise en œuvre du PPS afin de veiller à sa continuité et à sa cohérence.Accueil et information Réunit et anime les équipes de suivi de la scolarisation (ESS). Rédige les comptes rendus Équipe pluridisciplinaire d’évaluation (EPE) MDPH Assure le lien. Favorise l’articulation des actions Les équipes pédagogiques des établissements scolaires Les services ou établissements de santé et médico-sociaux Les autres professionnels intervenant auprès de l’élève

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