Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
Ressources
1. Que des ressources pour développer le goût de la
lecture chez nos élèves ! :
Bibliographie et webographie commentées
Célia Richard, bibliothécaire
Commission scolaire des Navigateurs
Celia.richard@csnavigateurs.qc.ca
Ce document comprenant une bibliographie et une webographie commentées est
disponible à l’adresse :
http://www.slideshare.net/celri/ressources
Les ressources Web suggérées dans ce document sont disponibles à l’adresse :
http://delicious.com/celri/lire_un_plaisir_a_cultiver
SOMMAIRE
Livres :
Animation de la lecture et développement du plaisir de lire
Recueils d’activités et de situations d’apprentissage
Histoire et théorie de la littérature pour la jeunesse
Sélections de livres
Répertoire
Enquête
Revues
Ressources Web :
Bibliothèques : scolaires, publiques et nationales
Banques de données
Associations, organismes et institutions
Matériel pédagogique d’éditeurs
Sites Web d’auteur, de série, etc.
Sites Web de librairies
Blogues
Audio-livres
Livres électroniques
Perfectionnement, formation et événements
Prix littéraires
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2. LIVRES
LIVRES - ANIMATION DE LA LECTURE ET DÉVELOPPEMENT DU PLAISIR DE LIRE :
*Charbonneau, Hélène (dir.). 1994. Pour que vive la lecture : littérature et bibliothèques pour
la jeunesse. Coll. « Documentation et bibliothèques ». Montréal : Asted, 241 p.
Recueil de textes écrits par différentes intervenantes du milieu du livre et des
bibliothèques pour la jeunesse (écrivaine, conseillère pédagogique, professeure de
didactique, bibliothécaire, etc.) Les chapitres 12 à 15 sur l’animation du livre et le
développement du plaisir de la lecture sont toujours d’actualité.
*Demers, Dominique. 2009. Au bonheur de lire : comment donner le goût de lire à son enfant
de 0 à 8 ans. Coll. « Dossiers et documents ». Montréal : Québec Amérique, 263 p.
Malgré que ce livre s’adresse aux parents d’enfants âgés de moins de huit ans,
plusieurs trucs présentés par l’auteure sont tout à fait pertinents pour des
enseignants au primaire et au secondaire.
*Giasson, Jocelyne. 2000. Les textes littéraires à l’école. Montréal : Gaëtan Morin, 271 p.
L’exploitation pédagogique des textes littéraires en classe au primaire et au début
du secondaire.
*Giasson, Jocelyne. 1995. La lecture : de la théorie à la pratique. Montréal : Gaëtan Morin,
334 p.
Document de base sur le processus et l’enseignement de la lecture, sur l’évolution
de l’élève de niveau primaire comme lecteur, etc.
*Lemery, Jean-Guy. 2007. La lecture et les garçons. Montréal : Chenelière-éducation, 168 p.
Les habitudes de lecture des garçons et les moyens de les amener vers le plaisir et
la réussite en lecture. Beaucoup d’applications sont proposées. Très intéressant.
*Moreau, Brigitte (dir.). 2007. Lire à l’adolescence. Montréal : Asted, 286 p.
Un recueil de textes à propos de la pratique de la lecture à l’adolescence. Un
incontournable pour les médiateurs travaillant auprès de cette clientèle.
*Murail, Marie-Aude. 1996. Nous on n’aime pas lire... Coll. « Oxygène ». Paris : De La
Martinière jeunesse, 103 p.
L’auteure pour la jeunesse s’adresse directement aux adolescents non-lecteurs ou
mauvais lecteurs à travers cette série de courts textes sur différents aspects de la
lecture. L’objectif étant de leur (re)donner le goût de lire. Original ! Contexte
français.
Ontario. Ministère de l’éducation. 2005. Moi, lire ? Tu blagues !: guide pratique pour aider les
garçons en matière de littératie. Document disponible sur le Web :
http://www.edu.gov.on.ca/fre/document/brochure/meread/mereadf.pdf
Particularités des garçons dans l’apprentissage et la pratique de la lecture. Pistes
d’interventions pour les enseignants du primaire et du secondaire.
*Pennac, Daniel. 1992. Comme un roman. Coll. « Folio ». Paris : Gallimard, 197 p.
Un classique ! Qui ne connaît pas ses dix droits imprescriptibles du lecteur ?
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3. Rousseau, Lina. 2004. Lire à des enfants et animer la lecture : guide pour parents et
éducateurs. Montréal : Asted, 143 p.
L’animation de la lecture auprès des enfants du préscolaire et du début du
primaire : techniques de lecture animée, lecture devant un groupe d’enfants,
l’heure du conte, etc.
Terwagne, Serge, Sabine Vanhulle et Annette Lafontaine. 2003. Les cercles de lecture :
interagir pour développer ensemble des compétences de lecteurs. Coll. « Outils
pour enseigner ». Bruxelles : De Boeck, 205 p.
LIVRES - RECUEILS D’ACTIVITÉS ET DE SITUATIONS D’APPRENTISSAGE :
*Brasseur, Philippe. 2003. 1001 activités autour du livre : raconter, explorer, jouer, créer. Coll.
« Les grands livres ». Bruxelles : Casterman, 123 p.
Un super recueil d’activités originales (simples et plus complexes) autour du livre et
de la lecture : animation de la lecture, jeux de mots, bricolages, etc. Idées
intéressantes pour le primaire.
Guérette, Charlotte et al. 2007. Le livre documentaire au préscolaire et au primaire : explorer
le livre jeunesse en classe. Coll. « Parcours pédagogiques ». Montréal : Hurtubise
HMH, 244 p.
Présentation des différents types de documentaires et proposition d’activités
d’exploitation pour le primaire.
*Guérette, Charlotte et Sylvie Roberge. 2005. Le roman jeunesse au cœur de
l’apprentissage : pistes de découverte et exploitations pédagogiques. Coll.
« Parcours pédagogiques ». Montréal : Hurtubise HMH, 181 p.
Exemples d’activités très détaillées à faire en classe présentées par catégories de
roman, par thèmes, etc. Activités pour le primaire et le 1er cycle du secondaire.
*Guérette, Charlotte et Sylvie Roberge Blanchet. 2003. Vivre le conte dans sa classe : pistes
de découverte et exploitations pédagogiques. Coll. « Parcours pédagogiques ».
Montréal : Hurtubise HMH, 222 p.
Activités exploitant des contes et des légendes à présenter au primaire.
*Noël-Gaudreault, Monique (dir.) et Évelyne Tran (dir.). 2002. Vade-mecum pour la littérature
de jeunesse. Sainte-Foy : Publications Québec français, 107 p.
Numéro hors série de la revue Québec français constitué de fiches de lecture et de
fiches d’exploitation pédagogique d’œuvres de la littérature pour la jeunesse. Une
mine d’idées à mettre en pratique en classe par les enseignants du primaire et du
secondaire.
Poslaniec, Christian. 2003. Pratique de la littérature jeunesse à l’école : comment élaborer
des activités concrètes. Paris : Hachette éducation, 271 p.
Description de 12 animations lecture. Plusieurs propositions de réseaux de lectures
basés sur un thème, un genre, une caractéristique formelle, etc. (ex. : la cécité,
l’articulation texte/images, etc.)
Poslaniec, Christian et Christine Houyel. 2000. Activités de lecture à partir de la littérature
jeunesse. Paris : Hachette Éducation, 352 p.
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4. Proposition de 200 activités lecture pour enfants et adolescents construites à partir
de 400 titres de la littérature jeunesse. Une mine d’idées formidables pour des
activités lecture avec les élèves. Les œuvres employées sont toutes françaises. À
reconsulter…
*Poslaniec, Christian. 1990. Donner le goût de lire : des animations pour faire découvrir aux
jeunes le plaisir de la lecture. Paris : Du Sorbier, 237 p.
Recueil de trente animations lecture applicables au primaire et au secondaire. Cet
ouvrage a été réédité en 2001.
*Turgeon, Élaine. 2005. Quand lire rime avec plaisir : pistes pour exploiter la littérature
jeunesse en classe. Montréal : Québec Amérique / Chenelière Éducation, 228 p.
La première partie traite de l’exploitation de la littérature jeunesse et du
développement de la compétence relative à l’appréciation des oeuvres littéraires.
La deuxième partie est constituée d’un recueil de fiches d’exploitations
pédagogique pour 52 titres parus chez Québec Amérique (préscolaire et primaire).
Viola, Sylvie et Sandra Desgagné. 2004. Découvrir et exploiter les livres jeunesse en classe :
répertoires thématiques et situations d’apprentissage. Coll. « Parcours
pédagogiques ». Montréal : Hurtubise HMH, 366 p.
Situations d’apprentissage reproductibles construites à partir d’albums, de mini-
romans et de romans s’adressant aux élèves des trois cycles du primaire.
LIVRES - HISTOIRE ET THÉORIE DE LA LITTÉRATURE POUR LA JEUNESSE :
*Demers, Dominique. 1994. Du Petit Poucet au Dernier des raisins : introduction à la
littérature jeunesse. Coll. « Explorations ». Montréal : Québec Amérique, 253 p.
Histoire et théorie de la littérature pour la jeunesse. Le contexte québécois est
beaucoup exploité. Cet ouvrage est toujours aussi pertinent malgré qu’il ait été
publié il y a une quinzaine d’années. Réédité en 2005.
*Guérette, Charlotte. 1998. Au coeur de la littérature d’enfance et de jeunesse. Sainte-Foy :
La Liberté, 269 p.
Théorie de la littérature pour la jeunesse : la chaîne du livre, les genres (conte,
roman, bd, poésie, documentaire, etc.), l’animation (art de raconter, activités, etc.).
Ouvrage de base au contenu fouillé et intemporel.
Lagache, Françoise. 2006. La littérature de jeunesse : la connaître, la comprendre,
l’enseigner. Coll. « Guide Belin de l’enseignement : école, collège ». Paris : Belin,
270 p.
Lepage, Françoise. 2000. Histoire de la littérature pour la jeunesse (Québec et francophonies
du Canada) ; suivie d’un dictionnaire des auteurs et des illustrateurs. Orléans,
Ont. : David, 826 p.
Ouvrage très fouillé sur l’évolution de la littérature pour la jeunesse au Québec et
au Canada francophone. Aucune illustration.
*Poslaniec, Christian. 2008. Des livres d’enfants à la littérature de jeunesse. Coll.
« Découvertes Gallimard ». Paris : Gallimard ; Bibliothèque nationale de France,
127 p.
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5. Une brève histoire de la littérature pour la jeunesse. L’auteur se penche plus
souvent qu’autrement sur la production littéraire de France. Ouvrage dynamique
magnifiquement illustré.
LIVRES - SÉLECTIONS DE LIVRES :
*Causse, Rolande. 2005. Qui lit petit lit toute la vie : Comment donner le goût de lire aux
enfants de la naissance à l’adolescence. Paris : Albin Michel, 345 p.
L’auteure suggère de manière personnelle un nombre impressionnant de livres
pour les enfants et les adolescents. Contexte français.
*Madore, Édith. 2002. Les 100 livres québécois pour la jeunesse qu’il faut lire. 2e éd.
Québec : Nota bene, 370 p.
Sélection des meilleurs livres pour la jeunesse publiés au Québec dans les années
90. Chaque titre est accompagné d’un résumé et d’une analyse. Plusieurs de ces
livres ne sont plus disponibles en librairie mais se trouvent facilement en
bibliothèque.
*Murail, Marie-Aude. 1998. Je ne sais pas quoi lire ! Coll. « Oxygène ». Paris : De La
Martinière jeunesse, 105 p.
Une présentation dynamique de livres pour les adolescents. Un exemple inspirant
pour tous les médiateurs du livre ! Un seul bémol : un seul titre québécois est
suggéré…
LIVRES - RÉPERTOIRE :
*Landreville, Ginette. 2007. Répertoire de la littérature pour la jeunesse québécoise et
canadienne-française. 3e éd. Montréal : Lurelu, 94 p.
Répertoire présentant des associations, des éditeurs, des périodiques, des
ressources Web, des monographies, des prix littéraires, des événements, etc. en
lien avec la littérature pour la jeunesse canadienne-française et québécoise.
LIVRES - ENQUÊTE :
*Lebrun, Monique. 2004. Les pratiques de lecture des adolescents québécois. Sainte-Foy :
MultiMondes, 313 p.
Présentation des résultats d’une enquête menée en 2000 auprès d’adolescents de
Montréal et de la Mauricie sur leurs habitudes de lecture et leurs attitudes face à la
lecture. Des enseignants et des parents ont également participé à cette enquête.
REVUES
*3 fois passera : Revue publiée par Communication-jeunesse s’intéressant à la médiation de
la lecture.
La revue des livres pour enfants : Revue publiée par l’organisme français La Joie par les
livres. Tous les numéros (sauf les 2 dernières années) de cette revue sont disponibles en
texte intégral dans la section "Bibliothèque numérique" du site Web de l’organisme. Site
Web : http://lajoieparleslivres.bnf.fr
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6. *Lurelu : Revue spécialisée en littérature québécoise et canadienne-française pour la
jeunesse proposant des articles, des entrevues, des activités d’animation ainsi qu’un compte-
rendu critique de chaque livre pour la jeunesse publié au Québec. Le site Web de la
revue offre plusieurs informations complémentaires dont certains articles de façon gratuite.
Site Web : http://www.lurelu.net/
*Québec français : Revue s’intéressant à la didactique du français et à la littérature. Une
chronique aborde la littérature pour la jeunesse. Selon les numéros, certains articles traitent
sous différents aspects de la littérature pour la jeunesse. Site Web :
http://www.revueqf.ulaval.ca/
RESSOURCES WEB
BIBLIOTHÈQUES SCOLAIRES :
La bibliothèque de votre école regorge sans doute de trésors à découvrir. Prenez quelques
minutes de votre temps de façon régulière pour déambuler à l’intérieur de votre bibliothèque,
pour bouquiner, pour lire quelques extraits de livres choisis au hasard, pour consulter le
catalogue informatisé, etc. Vous découvrirez ainsi des livres à exploiter en classe ainsi que
des coups de cœur à présenter à vos élèves. Partagez vos découvertes avec vos collègues.
Utilisez la bibliothèque pour animer le livre : lisez à voix haute à vos élèves, présentez des
piqûres-lecture, invitez les élèves à présenter leurs coups de cœur, etc.
BIBLIOTHÈQUES PUBLIQUES :
Les bibliothèques publiques du Québec sont généralement des milieux fort dynamiques où la
médiation du livre auprès du grand public est une préoccupation quotidienne. Fréquentez
votre bibliothèque publique, consultez son site Web, exploitez les collections pour les enfants
et les adolescents, surveillez les nouveautés, participez aux activités offertes aux groupes
scolaires… Il s’agit d’une ressource inépuisable pour les enseignants.
BIBLIOTHÈQUES NATIONALES :
Bibliothèque et Archives nationales du Québec (BAnQ) : La section « Ressources en
ligne » donne accès à des banques de données spécialisées, à des documents d’archives, à
des conférences en baladodiffusion, etc. La section « Espace Jeunes » s’adresse
directement aux enfants et aux adolescents. On y trouve des jeux, des concours, un
questionnaire pour déterminer notre type de lecteur, des suggestions de lecture, des audio-
livres (sur le site et par téléphone), des ressources électroniques, etc. Une ressource à faire
découvrir à vos élèves ! Site Web : http://www.banq.qc.ca
Bibliothèque et Archives Canada (BAC) : Le Service de littérature de jeunesse canadienne
offre de nombreuses ressources dont la sélection thématique annuelle Lisez sur le sujet, la
banque de données PIKA spécialisée en littérature canadienne pour la jeunesse, un
répertoire d’auteurs et d’illustrateurs, etc. Site Web :
http://www.collectionscanada.gc.ca/litteraturejeunesse
BANQUES DE DONNÉES:
Bibliom@nes: Suggestions de lecture sélectionnées pour les quatre grands types de
lecteurs masculins. Chacun de ces types est représenté par un personnage (Exvagus, Alkim,
Dunamis, Adventura) possédant des goûts particuliers en lecture. Un personnage féminin est
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7. aussi proposé (Quadrine). Du préscolaire au secondaire. Site Web :
http://www.sdm.qc.ca/bibliomanes
Choix Média: Banque de données payante décrivant et évaluant des milliers de documents
(livres pour la jeunesse, livres grand public, audio-visuels, logiciels, etc.). Outil de sélection
utilisé couramment dans les milieux documentaires au Québec. Site Web :
http://choixmedia.sdm.qc.ca
Livres ouverts: Banque de données du MELS constituée d’une sélection de livres pour la
jeunesse, du préscolaire au secondaire. Critères de recherche nombreux et précis. L’outil
idéal pour constituer des réseaux de lectures. Site Web : http://www.livresouverts.qc.ca
ASSOCIATIONS, ORGANISMES ET INSTITUTIONS :
Association des écrivains québécois pour la jeunesse (AEQJ) : Association dont le
mandat est de "promouvoir la littérature jeunesse et représenter ses membres auprès de la
population, des pouvoirs publics, des médias et de l'ensemble des intervenants du monde de
l'édition." À consulter: le répertoire des membres et les cahiers pédagogiques. Site Web :
http://www.dramaction.qc.ca/aeqj/
Association pour la promotion des services documentaires scolaires (APSDS) :
"Association professionnelle qui contribue au développement des services documentaires
dans les écoles primaires et secondaires, publiques et privées, et dans les commissions
scolaires du Québec, et qui en fait la promotion." Site Web :
http://www.rtsq.qc.ca/apsds/index.htm
Centre québécois de ressources en littérature pour la jeunesse (CQRLJ) : Centre
"consacré exclusivement à la conservation et à la diffusion de collections en littérature
jeunesse de langue française." Situé à la Grande Bibliothèque, le centre propose
régulièrement des conférences abordant différents aspects de la littérature pour la jeunesse.
Site Web : http://www.banq.qc.ca/portail_jeunes/cqrlj/index.jsp
Communication-jeunesse : Organisme "voué à la promotion, auprès des jeunes, de la
lecture d'œuvres québécoises et canadiennes-françaises pour la jeunesse. Pour ce faire,
Communication-Jeunesse offre des moyens de faire découvrir ces œuvres et d'en animer la
lecture, produit du matériel de soutien et de promotion et organise de nombreuses activités."
Deux ressources sur le site Web à consulter : les sélections annuelles de livres et
l’abécédaire des créateurs (auteurs et illustrateurs). Site Web : http://www.communication-
jeunesse.qc.ca/
La joie par les livres : Centre national de la littérature pour la jeunesse rattaché à la
Bibliothèque nationale de France (BNF). La section "Bibliothèque idéale" présente une
sélection de 3000 livres par type de documents. Tous les numéros (sauf les 2 dernières
années) de La revue des livres pour enfants sont disponibles en texte intégral dans la section
"Bibliothèque numérique". Site Web : http://lajoieparleslivres.bnf.fr
L’île, l’infocentre littéraire des écrivains québécois : Centre de documentation virtuel
présentant les biographies et les bibliographies de plus de 1000 écrivains québécois. Site
Web : http://www.litterature.org
Livres au trésor : Centre de ressources sur le livre de jeunesse en Seine-Saint-Denis.
Sélections annuelles, banque d’auteurs et d’illustrateurs, etc. Site Web :
http://www.livresautresor.net
Plan d’action sur la lecture à l’école (MELS) : « L’orientation générale du Plan d’action sur
la lecture à l'école est de former de jeunes lecteurs qui prennent plaisir à lire, qui ont
régulièrement recours à la lecture de façon efficace et qui prennent l’habitude de lire pour la
vie. » La section « Florilège » présente de nombreuses idées d’animation. Site Web :
http://www.mels.gouv.qc.ca/lecture/
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8. Ricochet : Centre international d'études en littérature de jeunesse situé en France.
Commentaires critiques, sélections, fiches d'auteurs et d'illustrateurs, bibliographies
thématiques, etc. Un incontournable. Site Web : http://www.ricochet-jeunes.org
Union des écrivaines et des écrivains québécois (UNEQ) : « L’UNEQ travaille à la
promotion et à la diffusion de la littérature québécoise, au Québec, au Canada et à l’étranger,
de même qu’à la défense des droits socio-économiques des écrivains. » Site Web :
http://www.uneq.qc.ca
MATÉRIEL PÉDAGOGIQUE D’ÉDITEURS* :
*Note : Tous les éditeurs ont un site Web où ils présentent leurs titres et leurs collections. De
plus, la majorité du temps, des informations biographiques et bibliographiques sur les
auteurs, des concours, des jeux et la possibilité de s’inscrire à une infolettre sont également
présents. Les éditeurs de cette liste ont été sélectionnés parce qu’ils offraient en plus du
matériel pédagogique (fiches pédagogiques, pistes d’exploitation, activités à faire en classe,
etc.).
Bayard France : Fiches pédagogiques basées sur des histoires parues dans la revue J’aime
lire. Site Web : http://www.jaimelire.com/adultes/fiches_pedago.jsp
Casterman : Dossiers, fiches et guides de lecture. Site Web : http://jeunesse.casterman.com/
enseignants.cfm Quelques fiches en lien avec des bandes dessinées pour le secondaire. Site
Web : http://bd.casterman.com/articles_detail.cfm?id=266
De la Bagnole : Fiches pédagogiques pour certains titres (albums et romans). Site Web :
http://www.leseditionsdelabagnole.com/
De l’Isatis : Plusieurs fiches pédagogiques disponibles. Site Web :
http://www.editionsdelisatis.com
Des Plaines : Plusieurs fiches pédagogiques disponibles. Site Web :
http://www.plaines.mb.ca
Du Phoenix : Guides pédagogiques pour plusieurs titres. Site Web :
http://www.editionsduphoenix.com/francais/guides.html
École des loisirs : Pistes pédagogiques pour plusieurs titres. Inscription gratuite nécessaire.
Site Web : http://www.ecoledesmax.com/index1.htm
Flammarion : Fiches pédagogiques. Inscription gratuite nécessaire. Site Web :
http://www.enseignants-flammarion.fr/
FouLire: Activités offertes gratuitement aux enseignants. Une demande de code d’accès est
nécessaire. Site Web : http://www.foulire.com/coindesprofs
Gallimard : Fiches pédagogiques. Site Web :
http://www.gallimard.fr/catalog/html/fiche_pedagogique/index_pedago.html Du matériel
pédagogique supplémentaire est disponible pour les membres du Cercle Gallimard de
l’enseignement. Inscription gratuite nécessaire. Site Web : http://www.cercle-
enseignement.com
Hachette Canada : Distribue les livres de 60 éditeurs. Plusieurs guides pédagogiques
disponibles. Site Web : http://hachette.qc.ca/pedagogie
Hurtubise HMH : Fiches de lecture pour plusieurs titres. Site Web :
http://www.hurtubisehmh.com/fiche_de_lecture.php
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9. Joey Cornu : Plusieurs activités de lecture et d’écriture pour le primaire et le secondaire. Site
Web : http://www.joeycornuediteur.com/Activites-primaire.html
La Courte Échelle : Fiches pédagogiques et blogue pour les enseignants et les médiateurs
intitulé Le carnet pédagogique. Site Web : http://www.courteechelle.com/le-carnet-
pedagogique
La Martinière Jeunesse : Fiches pédagogiques construites à partir de documentaires sur le
développement durable publiés par cette maison d’édition. Site Web : http://www.lamartiniere-
enseignants.fr
Michel Quintin : Certains titres font l’objet de fiches d’appréciation littéraire, scénarios
pédagogiques, carnets de lecture, carnets d’écriture, etc. Site Web :
http://www.editionsmichelquintin.ca/enseignants.php
Québec Amérique : Fiches pédagogiques disponibles pour plusieurs titres. Site Web : http://
www.quebec-amerique.com/00_SECTION/Jeunesse/2.html De plus, Québec Amérique
propose la revue littéraire MagLecture. Site Web : http://www.maglecture.com/choix.php
Rageot : Quelques fiches pédagogiques. Site Web : http://www.rageotediteur.fr/index.asp?
rub=espace_enseignants
Soulières : Fiches d’exploitation pédagogique. Site Web :
http://www.soulieresediteur.com/enseignants.php
Vents d’ouest: Cahiers pédagogiques. Site Web: http://www.ventsdouest.ca/cp.asp
SITES WEB D’AUTEUR, DE SÉRIE, ETC. :
Beaucoup d’auteurs ont maintenant leur propre site Web (ou blogue) où il est possible de
trouver une foule d’informations. De plus, les éditeurs créent de plus en plus des sites Web
entièrement dédiés à certaines séries populaires. Bien que l’objectif fixé est avant tout
marketing, certains de ces sites offrent des possibilités de prolongement fort intéressantes :
communiquer par écrit avec l’auteur, partager son opinion sur un blogue, découvrir d’autres
titres d’un auteur, participer à un concours, etc. En raison de leur grand nombre, nous vous
laissons faire vos propres découvertes…
SITES WEB DE LIBRAIRIES* :
*Note : Ces librairies ont été sélectionnées parce qu’elles offrent sur leur site Web un contenu
à valeur ajoutée en lien avec la littérature pour la jeunesse.
Le libraire, portail du livre au Québec : L’actualité du livre au Québec. Voir la section « Nos
libraires craquent ». Site Web : http://www.lelibraire.org
Monet : Cette librairie montréalaise est spécialisée en littérature pour la jeunesse. La section
« Suggestions » pour les secteurs jeunesse et bandes dessinées fourmille d’idées de
lectures. De plus, le visiteur peut consulter un blogue animé par les libraires et où il est
question de critiques de livres, d’entrevues, de réflexions sur le livre et la littérature pour la
jeunesse, etc. Site Web : http://www.librairiemonet.com/
Pantoute : Pour découvrir les coups de cœur des libraires, allez dans la section
« Jeunesse » consulter les blogues « Nos libraires vous informent » et « Nos libraires
s’emballent ». Site Web : http://www.librairiepantoute.com
Renaud-Bray : Voir les carnets thématiques offerts dans la section « Jeunesse ». Site Web :
http://www.renaud-bray.com
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10. Sorcières : Les librairies Sorcières, un regroupement de librairies françaises spécialisées en
littérature pour la jeunesse, animent un blogue intitulé « Citrouille : des libraires qui vous
veulent du bien ». Le contenu et le contexte sont évidemment principalement français. Site
Web : http://lsj.hautetfort.com/
BLOGUES :
De papier (de soie), d’encre (de Chine) et de couleurs (si nuancées)… : Blogue français
consacré aux albums pour la jeunesse. Site Web : http://www.papier-de-soie.com/
Des ados et des livres : Blogue présentant les coups de cœur en littérature adolescente de
la Commission scolaire des Navigateurs. Site Web : http://adosetlivres.canalblog.com/
Le carnet pédagogique : Blogue pour les enseignants et les médiateurs proposé par La
Courte Échelle. Site Web : http://www.courteechelle.com/le-carnet-pedagogique
Ma chronique : Blogue de Yves Nadon (enseignant au primaire, auteur pour la jeunesse et
directeur de collection aux éditions Les 400 coups) dans lequel il présente ses coups de cœur
en littérature pour la jeunesse. Site Web : http://web.me.com/yvesnadon/Site/Blog/Blog.html
Trollire : Blogue des bibliothécaires jeunesse des bibliothèques municipales de Grenoble.
Site Web : http://trollire.bm-grenoble.fr/
AUDIO-LIVRES* :
*Note : La majorité des audio-livres disponibles gratuitement sur Internet sont des œuvres
tombées dans le domaine public en raison de leur âge. Si certains de ces classiques peuvent
paraître rébarbatifs, d’autres se prêtent bien à une écoute par des élèves du primaire et du
secondaire : contes (Perrault, Grimm, etc.), extraits de romans pour la jeunesse (Dumas,
Swift, etc.), poésie (Baudelaire, Hugo, etc.), théâtre (Molière, Rostand, etc.). Et si le lecteur
MP3 était un moyen d’aborder la lecture autrement…
Contes de fait : Émission de radio produite à Québec et diffusée le samedi de 12h à 12h30
sur les ondes de CKRL (FM 89.1) où la lecture à voix haute d'albums pour la jeunesse est à
l'honneur. Le site Web permet de réentendre une partie des lectures présentées au cours des
différents épisodes. Ne permet pas le téléchargement. Site Web:
http://www.contesdefaits.com
LibriVox : Enregistrements sonores (mp3) de livres libres de droit. Près de 150 titres sont
disponibles en français. Gratuit. Site Web : http://librivox.org
Litterature audio.com : Plus de 850 audio-livres en français et gratuits à télécharger. Site
Web : http://www.litteratureaudio.com
Wordiz : Enregistrements sonores de livres libres de droit. Plus de 300 titres disponibles en
français. L'écoute en ligne est gratuite alors que les téléchargements sont payants. Site
Web : http://www.wordiz.com/audiotheque
LIVRES ÉLECTRONIQUES :
Collection numérique (BAnQ) : Projet de numérisation de Bibliothèques et Archives
nationales du Québec. Comprend des livres, des journaux, des revues, des archives
d’écrivains, des documents audio et vidéo, des images, etc. Site Web :
http://www.banq.qc.ca/portal/dt/collections/collection_numerique/
Ebooks libres et gratuits : Textes francophones libres de droit. Nombreux formats de
téléchargement: PDF, Word, etc. Site Web: http://www.ebooksgratuits.com
Célia Richard, bibliothécaire 10
Commission scolaire des Navigateurs
Octobre 2009
11. Gallica : Bibliothèque numérique de la Bibliothèque nationale de France. Site Web :
http://gallica.bnf.fr
Wikilivres: Livres libres de droit au Canada. Site Web : http://www.wikilivres.info
Wikisource: Bibliothèque libre constituée de textes du domaine public. Site Web:
http://fr.wikisource.org
PERFECTIONNEMENT, FORMATION ET ÉVÉNEMENTS :
Association québécoise des salons du livre : Pour connaître les dates des différents
salons du livre se déroulant au Québec. Site Web : http://www.aqsl.org/
Bibliothèques de la ville de Québec, Activités : Plusieurs activités d'animation du livre et
de la lecture sont proposées par les bibliothèques de la ville de Québec. Les médiateurs du
livre devront surveiller les activités de la série "Les passeurs de livres". Site Web :
http://www.bibliothequesdequebec.qc.ca/activites/index.php
Camps d’été en lecture : Camps de lecture organisés par le MELS s'adressant aux
enseignants, aux conseillers pédagogiques et au personnel des bibliothèques scolaires. Site
Web : http://www.mels.gouv.qc.ca/lecture/index.asp?
page=objectif3_campEte&user=enseignants
Certificat en littérature de jeunesse : Certificat offert à temps partiel par l'UQTR à son
campus de Québec. Site Web : https://oraprdnt.uqtr.uquebec.ca/pls/public/gscw030?
owa_no_site=1081
Communication-jeunesse, Formation : Présentation des différentes formations offertes aux
médiateurs par cet organisme. Site Web : http://www.communication-
jeunesse.qc.ca/animation/formation/index.php
Centre québécois de ressources en littérature pour la jeunesse, Activités : Activités
offertes gratuitement aux médiateurs du livre jeunesse par le CQRLJ. Ces activités ont lieu à
la Grande Bibliothèque (Montréal). Site Web :
http://www.banq.qc.ca/portail_jeunes/cqrlj/activites.jsp
Fête du livre et de la lecture de Longueuil : Corporation organisant le Salon du livre
jeunesse de Longueuil ainsi que le colloque l'Université de la lecture et du livre. Site Web :
http://fetedulivre.csmv.qc.ca/
Journée mondiale du livre et du droit d’auteur (23 avril) : Journée organisée par l’Unesco.
Site Web : http://portal.unesco.org/culture/fr/ev.php-
URL_ID=5125&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html
Lis avec moi : La Semaine Lis avec moi est "un mouvement de lecture pendant lequel la
population québécoise est invitée à s'offrir un moment de bonheur avec un ou plusieurs
jeunes en s'engageant à partager une lecture avec eux." Au cours de cet événement, un
colloque d'une journée est aussi organisé pour les médiateurs du livre. Site Web :
http://www.lisavecmoi.com
PRIX LITTÉRAIRES :
Prix Alvine-Bélisle : Prix décerné par l’Asted au meilleur livre pour la jeunesse de langue
française publié au Canada. Liste des lauréats : http://www.lurelu.net/pxlit_alvbel.htm
Prix TD de littérature canadienne pour l’enfance et la jeunesse : Prix organisé par le
Canadian Children's Book Centre et financé par le Groupe financier Banque TD décerné à
Célia Richard, bibliothécaire 11
Commission scolaire des Navigateurs
Octobre 2009
12. deux livres canadiens, l'un de langue française, l'autre de langue anglaise. Site Web :
http://www.bookcentre.ca
Prix littéraires du Gouverneur général : Célèbres prix littéraires décernés par le Conseil
des arts du Canada. Deux prix (texte et illustrations) sont décernés en littérature pour la
jeunesse. Site Web : http://www.canadacouncil.ca/prix/plgg/
Prix du livre jeunesse des bibliothèques de Montréal : Prix décerné à un livre pour la
jeunesse créé par un Montréalais ou publié par un éditeur montréalais. Site Web :
http://ville.montreal.qc.ca/portal/page?
_pageid=4276,5538447&_dad=portal&_schema=PORTAL
Prix Québec/Wallonie-Bruxelles de littérature de jeunesse : Prix bisannuel décerné à un
auteur ou un illustrateur pour la jeunesse du Québec et de Belgique francophone. Site Web :
http://www.prix-qwb-litteraturejeunesse.org/
Prix Cécile Gagnon : Prix décerné par l’Association des écrivaines et des écrivains
québécois pour la jeunesse et attribué à une première œuvre de fiction pour la jeunesse.
Liste des lauréats : http://www.lurelu.net/pxlit_cegagn.htm
Célia Richard, bibliothécaire 12
Commission scolaire des Navigateurs
Octobre 2009