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#fac09 : le mouvement des universitaires et des chercheurs sur l’internet participatif
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Communication au colloque EUTIC, novembre 2009, Bordeux
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Diaporama présenté lors de la journée d'étude Le numérique en bibliothèque du 9 novembre 2009 à Nancy.
Quelle place pour les bibliothèques à l'heure du web
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Xavier Galaup
Ce diaporama constituait une introduction et une base de discussion au cours d'un atelier que j'ai animé sur les utilisations possibles des réseaux sociaux au sein d'une démarche pédagogique. Cette présentation a été effectué dans le cadre de la réunion des correspondants TICE de la Confédération Régionale des Grandes Écoles (CRGE) Pays de la Loire, le 7 octobre 2009, à l'École du Bois.
Présentation introductive aux réseaux sociaux et à leur utilisation dans des ...
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Morgan Magnin
Dans le cadre des rendez-vous technologiques de l'espace d'animation multimédias de TVT, j'ai fait decouvrir au grand public ce qu'est le web 2.0 : qu'est ce qui est nouveau ? quels sont les nouveaux sites à connaître ? ...
Nouvelle génération d'internet ou Web 2.0
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mahemard
Support du stage de l'URFIST de Rennes, sur les outils du web 2.0 pour la formation des usagers, animé par Julien Sicot (SCD Rennes 2) et Marie-Laure Malingre (URFIST)
Nouveaux outils pour la formation
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URFIST de Rennes
Synthèse 2020 des tendances et évolutions en cours pour les moteurs de recherche sur internet. Version disponible ici : uniquement diapos PDF. Ce support est librement téléchargeable sur le site de l’URFIST de Paris (version PPT avec commentaires) : http://urfist.chartes.psl.eu/ressources/tendances-de-la-recherche-web-2020
Tendances de la recherche web 2020
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URFIST de Paris
Les réseaux sociaux,aspects généraux (Contexte et usages, Utiliser les réseaux en bibliothèque ?) Les réseaux sociaux en bibliothèque (Utilisation des réseaux sociaux en bibliothèque, Questions et limites) [avril 2010]
Des réseaux sociaux et des bibliothèques
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Thomas Chaimbault-Petitjean
Diaporama présenté lors d'une formation Web participatif et ressources numériques en bibliothèques pour la BDP du Morbihan (Vannes). 1ère partie
Présentation du web participatif (Vannes)
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Xavier Galaup
Lecture, littérature, compétences informationnelles… et médias sociaux à l’école
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Lecture, littérature, compétences informationnelles… et médias sociaux à l’école
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En 2009 l’actualité a offert de nombreux exemples qui illustrent un regain du conflit engagé depuis quelques années déjà entre les principaux acteurs des industries culturelles, ainsi que les pouvoirs politiques et économiques qui les soutiennent, et les communautés d’internautes qui partagent des contenus protégés par le droit d’auteur. Ces exemples démontrent qu’il s’agit là d’un enjeu d’envergure mondiale et dont la nature se révèle être non seulement socioeconomique mais également politique. Alors que ces aspects du peer-to-peer, en tant que phénomène social ayant des ramifications économiques, techniques et politiques, ont été largement traités, en revanche peu de recherches se sont intéressées de près aux instigateurs de ces réseaux (créateurs et administrateurs) au-delà des simples utilisateurs et des « vedettes » du domaine comme Shawn Fanning, Bram Cohen, Janus Friis et Niklas Zennström . L’explication de cet état de fait est probablement liée à la nature de cette activité « souterraine ». Pourtant les questionnements concernant les initiateurs des réseaux de peer-to-peer sont nombreux : quels sont leurs profils sociologiques? Quelles sont leurs motivations ? Comment s’articulent les relations qu’ils établissent avec le reste de la communauté ? Comment gèrent-ils le processus de marchandisation qui gagne immanquablement des projets dont l’origine se trouve souvent dans des initiatives d’amateurs ? Quelles sont les conditions du succès, ou inversement de l’échec, de telles initiatives ? Dans le présent article, nous allons tenter de répondre à ces questions sur la base d’une recherche empirique auprès des créateurs d’une plateforme hellénophone d’échange de contenu.
Du « piratage » à la communauté : le cas d’un réseau hellénophone de peer-to-...
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smyrnaios
La mise en ligne de l’information réinterroge ses conditions de production, et le travail journalistique. Le questionnement compare les modalités de production de plusieurs sites d’information en ligne - des pure-players et des sites liés à une publication imprimée - pour évaluer leurs incidences sur les projets éditoriaux. Il s’agit d’abord de comparer l’organisation du travail journalistique entre les rédactions, et du point de vue des professionnels mobilisés. La réflexion porte ensuite sur les corrélations entre spécificités des structures organisationnelles et des modalités de construction des informations. L’article articule enfin modèles économiques et éditoriaux en lien avec les enjeux professionnels, commerciaux de l’offre de contenus d’actualité sur le Web. On s’aperçoit alors que développer une information alternative s’inscrit dans une stratégie de reprise, de publicité du site, en vue de la captation d’internautes. Cette recherche de la distinction exacerbe la concurrence entre acteurs anciennement présents dans l’espace médiatique et acteurs exclusivement numériques.
La production de l’information web : quelles alternatives ?Une comparaison e...
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smyrnaios
Une mise en perspective socioéconomique et politique
Le travail, dans, autour et en dehors des rédactions web.
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smyrnaios
On the internet, the pluralism of information is supposed to result from the multiplicity of sources. The web is expected to offer a wider range of contents than offline media (as developed in the Long Tail theory). But such an assumption requires to be proved by empirical evidence. Our research aims to test this hypothesis on the basis of a transdisciplinary quantitative study of French speaking websites. Based on several thousands of articles coming from different categories of websites, the editorial identification of topical issues and the lexicometric analysis of the titles both highlight a more complex situation. The wide diversity of issues dealt with, during a day on the web, simultaneously presents a high concentration of a few major issues, often treated in a redundant way. These results show that the ideal of pluralism that the internet is supposed to embody needs to be put into perspective.
DOES THE LONG TAIL APPLY TO ONLINE NEWS? A QUANTITATIVE STUDY OF FRENCH SPEAK...
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Presentation at the International Conference "Online Journalism & Its Publics", Brussels, 5-6 December 2013. Written with Franck Bousquet and Emmanuel Marty.
Online local news and Pure players : a new relation to the public ?
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Nikos Smyrnaios and Franck Bousquet, In Ramón Salaverría (ed.), Diversity of Journalisms, Proceedings of the ECREA Journalism Studies Section and 26th International Conference of Communication (CICOM) at University of Navarra, Pamplona, 4-5 July 2011, p. 347-358
The development of local online journalism in South-Western France: the case...
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Spécificités de l’information d’actualité sur Twitter
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Emmanuel Marty, Nikos Smyrnaios and Franck Rebillard In Ramón Salaverría (ed.), Diversity of Journalisms, Proceedings of the ECREA Journalism Studies Section and 26th International Conference of Communication (CICOM) at University of Navarra, Pamplona, 4-5 July 2011, p. 228-242
A multifaceted study of online news diversity: issues and methods
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Presentation at the "Local journalism around the world: professional practices, economic foundations, and political implications" Conference Reuters Institute for the Study of Journalism, University of Oxford, February 26-28, 2014
Local pure players in Southern France Between journalistic diversity and econ...
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Communication au colloque Mejor, Mudanças Estruturais no Journalismo, Natal, Bresil
Les acteurs de l’information locale natifs du web : le cas de Toulouse
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Presentation at the conference "E-reputation et traces numériques: dimensions instrumentales et enjeux de société", Toulouse
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Journées d’études « Réseaux et TIC ; réseaux et innovation »Labex SMS
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