2. Questions posées sur l’Accréditation
Pourquoi cherche t’on une accréditation?
Parle-t’on d’accréditations nationale, régionale ou
internationale?
Accrédite-t’on un établissement, les programmes?
Quel organisme d’accréditation internationale?
Une confusion relevée entre l’accréditation et le
ranking?
3. Pourquoi l’Accréditation
Standards internationaux
Nécessité d’une forte attractivité sous-régionale et
internationale
Ouverture à d’autres Etats
Mobilité des étudiants
Rendre nos diplômés compétitifs pour les
recrutements des entreprises étrangères qui s’y
installent;
Développement d’un réseau dense et diversifié de
partenariats (universités, instituts, entreprises ...)
4. Accréditation de programmes
Référentiel et une Grille d’évaluation avec un
processus en plusieurs étapes
Contraintes
Profil de l’étudiant à l’entrée (pour le Master, analyse du
système Bachelor)
Produits du programme : diplômés et leur devenir pendant au
moins deux ans
La conclusion est que les programmes actuels
peuvent certes être accrédités mais les nouvelles
formations auront leur accréditation à la fin du
projet…
5. Recommandations
Demander aux centres de décrire en ½ page leur
démarche en matière d’accréditation et le planning,
envoyer cela à Pr Assani
Plus de peur de s’engager dans un processus qu’on
ne maitrise pas!
La disposition de 2iE à accompagner les différents
centres : harouna.karambiri@2ie-edu.org